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《掌心化雪》讀后感
讀完一本書以后,你有什么領(lǐng)悟呢?讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編整理的《掌心化雪》讀后感,歡迎大家分享。
那個(gè)時(shí)候,她家里真窮,父親因病離世,母親下崗,一個(gè)家,風(fēng)雨飄搖。
大冬天里,雪花飄得緊密。她很想要一件暖和的羽絨服,把自己裹在里面?墒强纯茨赣H愁苦的臉,她把這個(gè)欲望,壓進(jìn)肚子里。她穿著已洗得單薄的舊棉衣去上學(xué),一路上被凍得瑟瑟發(fā)抖。
拐過校園那棵粗大的梧桐樹,一樹銀花,映著一個(gè)瓊樓玉宇的世界。她呆呆站看著,世界是美好的,寒冷卻鉆肌入骨。突然,年輕的語文老師迎面而來,看到她,微微一愣,問:“這么冷的天,你怎么穿得這么少?瞧,你的嘴唇,都凍得發(fā)紫了!
她慌張地答:“我不冷!鞭D(zhuǎn)身落荒而逃,逃離的身影,歪歪扭扭。她是個(gè)有自尊的孩子,她實(shí)在怕人窺見她的貧窮。
語文課,她拿出課本來,準(zhǔn)備做筆記。語文老師突然宣布:“這節(jié)課我們來個(gè)景物描寫競賽,就寫外面的雪。有豐厚的獎(jiǎng)品等著你們哦。”
教室里炸了鍋,同學(xué)們興奮得嘰嘰喳喳,獎(jiǎng)品刺激著大家的神經(jīng),私下猜測,會是什么呢?
很快,同學(xué)們都寫好了,每個(gè)人都窮盡自己的好詞好語。她也寫了,卻寫得索然,她寫道:“雪是美的,也是冷的!彼龥]想過得獎(jiǎng),她認(rèn)為那是很遙遠(yuǎn)的事,因?yàn)樗某煽円恢辈灰俗⒛。加上家境貧寒,她有多自尊,就有多自卑,她把自己封閉成孤立的世界。
改天,作文發(fā)下來,她意外地看到,語文老師在她的作文后面批了一句話:“雪在掌心,會悄悄融化成暖暖的水的!边@話帶著溫度,讓她為之一暖。令她更為驚訝的是,競賽中,她竟得了一等獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)僅僅一個(gè),后面有兩個(gè)二等獎(jiǎng),三個(gè)三等獎(jiǎng)。
獎(jiǎng)品搬上講臺,一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品是漂亮的帽子和圍巾,還有一雙厚厚的棉手套。二等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品是圍巾,三等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品是手套。
在熱烈的掌聲中,她緋紅著臉,從語文老師手里領(lǐng)取了她的獎(jiǎng)品。她覺得心中某個(gè)角落的雪,靜悄悄地融化了,濕潤潤的,暖了心。那個(gè)冬天,她戴著那頂帽子,裹著那條大圍巾,戴著那副棉手套,嚴(yán)寒再也沒有侵襲過她。她安然地度過了一個(gè)冬天,一直到春暖花開。
后來,她讀大學(xué)了,她畢業(yè)工作了。她有了足夠的錢,可以寬裕地享受生活。朋友們邀她去旅游,她不去,卻一次一次往福利院跑,帶了禮物去。她不像別的人,到了那里,把禮物丟下就完事,而是把孩子們召集起來,溫柔地對孩子們說:“來,寶貝們,我們來做個(gè)游戲!
她的游戲,花樣百出,有時(shí)猜謎語,有時(shí)背唐詩,有時(shí)算算術(shù),有時(shí)捉迷藏。在游戲中勝出的孩子,會得到她的獎(jiǎng)品——衣服、鞋子、書本等,都是孩子們正需要的。她讓他們感到,那不是施舍,而是他們應(yīng)得的獎(jiǎng)勵(lì)。溫暖便如掌心化雪,悄悄融入孩子們卑微的心靈。
推薦理由:一生中能遇到這樣幾位老師是極其幸運(yùn)的,這位老師之所以能給學(xué)生留下如此深刻的影響,其中的原因不言而喻,但我贊美文章的作者一晃幾載過去了,但他的心里卻始終有老師的影子,并且能時(shí)時(shí)幫助他人,有如此的學(xué)生也算是老師的最大成功與幸運(yùn)。
文章在文字上并沒有什么特別漂亮的地方,結(jié)構(gòu)也比較簡單,情節(jié)安排甚至有些俗套,語言運(yùn)用也沒有多少令人判案叫絕之處,但是這篇文字讓人動(dòng)容,因?yàn)樗加昧艘粋(gè)“真”字,真情實(shí)感最可貴
我讀著讀著便不由遐想起:在人生短暫而漫長的人生旅途上,不少人與“書”結(jié)下了不解之緣,因?yàn)楹迫鐭熀5臅碇,有屬于我們每個(gè)的句子,有讀書人升華心靈的必經(jīng)之路……然而今天我推薦的這篇文章便是縷縷書香開卷讀它是一種享受,一種幸福,一種啟蒙,而讀之后,你的點(diǎn)滴感悟邊增添了生命的重量!
所以讓書香為人所的過程作證把!請讓我攜著你一起遨游這篇“真”文吧!
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