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學(xué)生讀后感

時(shí)間:2024-04-20 07:19:46 讀后感 我要投稿

學(xué)生讀后感

  認(rèn)真讀完一本著作后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了!那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?下面是小編整理的學(xué)生讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

學(xué)生讀后感

學(xué)生讀后感1

  剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,在老師的介紹下讓我認(rèn)識(shí)了一本書,那就是《當(dāng)代小學(xué)生》。從這本書里我學(xué)到了很多知識(shí),嘗到了很多樂趣更懂得了很多道理。這本書已經(jīng)成為了我的良師益友。

  《當(dāng)代小學(xué)生》里有十幾個(gè)欄目,有心靈成長(zhǎng)的故事,我們的小園地,語文大觀園和快樂數(shù)學(xué)城,還有能讓你認(rèn)識(shí)到各種動(dòng)物的動(dòng)物世界。每次新書發(fā)下來我都會(huì)津津有味的讀著,隨著不同欄目的變化,也讓自己進(jìn)入不同的角色,每當(dāng)讀到同學(xué)們描寫的身邊的事情的時(shí)候,我也會(huì)拿起手中的'筆記錄下身邊有意義的事情,雖然沒有書上寫的那么好,不過我相信在逐漸的成長(zhǎng)中我也會(huì)越來越好。

  在快樂數(shù)學(xué)城中,通過簡(jiǎn)便易懂的分析,和自己動(dòng)手的能力讓我們理解數(shù)學(xué)難題,我從中學(xué)到不少分析解答疑難題目的方法。

  《當(dāng)代小學(xué)生》這本書給了我很多很多各方面的啟示和教育,在以后的學(xué)習(xí)生活中更會(huì)是我的好伙伴。

學(xué)生讀后感2

  最近,讀了朱光潛先生的《給青年的十二封信》,讓我受益匪淺。

  在讀《給青年的十二封信》時(shí),我感覺身臨其境,就好像朱光潛先生站在我的.旁邊,語重心長(zhǎng)地對(duì)我講話,誠(chéng)懇親切,真實(shí)自然,里面的內(nèi)容讓我讀懂了不少道理。信中的字雖然通俗自然,但字字都有它的意思和道理。

  在第一封信里談的是讀書,在信里說道,不是你有沒有時(shí)間的問題,是你有沒有決心的問題。我想到了我自己,在平常的生活中,我經(jīng)常說自己沒時(shí)間,F(xiàn)在看來,世上無難事,只要肯攀登。只要你能充分利用時(shí)間,就不會(huì)沒有時(shí)間。有很多人說沒時(shí)間看書,如果你每天能抽出一點(diǎn)時(shí)間,一天至少也可以讀很多頁(yè),一個(gè)月加起來就可以讀一整本書,一年就可以讀好幾本啦。你能否在課外讀書,不是你有沒有時(shí)間的問題,是你有沒有決心的問題。

  在第九封信里,是談情與理。仁勝于義,問心的道德勝于問理智的道德。這句話我認(rèn)為是對(duì)的,在生活中越理智的人,身邊的人越少。

  看完了《給青年的十二封信》,我知道了做人要把握好時(shí)間,不要做事太理智,要多點(diǎn)情感,這些讓我終生受益。

學(xué)生讀后感3

  首先,想說明一下,因?yàn)槔习衷诰W(wǎng)上買的書還沒到,所以只能在網(wǎng)上看,而在網(wǎng)上看書有很多不便,所以《草房子》我并沒有看完。不過雖然沒看完,但我也有了不少感觸。

  最喜歡的是陸鶴表演完《屠橋》后的場(chǎng)景。大家一齊找陸鶴回家時(shí),陸鶴號(hào)啕大哭,孩子們也一起哭。他們的眼淚中包含了很多意思。可能是陸鶴被感動(dòng)而哭,可能是孩子們因?yàn)槠圬?fù)陸鶴內(nèi)疚而哭,也可能是因?yàn)槟昧说谝桓吲d而哭……那一刻我的鼻子也酸酸的。

  還有桑桑拿雪球扔鴿子的.時(shí)候,那種被誤解的心情,明明沒有做錯(cuò),卻被人誤會(huì)了,桑桑想為紙?jiān)鲁鲱^,卻被媽媽認(rèn)為是他欺負(fù)了紙?jiān),我為桑桑遭到的不公平感到憤怒?/p>

  看艾地這一章時(shí),我哭了,秦大奶奶溺水昏迷了的時(shí)候,我真怕她再也醒不過來了,秦大奶奶是個(gè)好奶奶,只是有人不理解她而已,她被誤解了那么多次,也終于被人接受了……這讓我很高興。

  只看了這些,不過就前面這些都可以讓我沉浸其中,很期待后面的精彩,等快遞員把書送來,我要將這本書讀個(gè)痛快。

學(xué)生讀后感4

  媽媽給我買了一只小雞,它有一身灰色的羽毛,我給它取名叫灰灰;一业淖彀图饧獾,像一片短短的竹葉;它兩只像黑珍珠一樣的眼睛很警惕地瞪著我,嘰嘰嘰地叫個(gè)不停,好像在跟我說:“你是誰啊?我不認(rèn)識(shí)你,我要回到我的家里,那里有好多我喜歡吃的小蟲子!毙‰u的爪子如果沾上水,它走過的'路上會(huì)留下兩排歪歪扭扭的不規(guī)則的竹葉。我天天給它喂食,過了幾天,它跟我越來越熟了。它晚上睡覺時(shí),會(huì)一只腳抬起來,一只腳站著睡覺,有時(shí)候還飛到我家石榴樹的樹杈上睡覺。平常我把小米放在它跟前,邊跑邊撒,小雞跟在我后面用尖尖的嘴巴吃著小米,頭一點(diǎn)一點(diǎn)的,可愛極了。

  小雞灰灰漸漸的長(zhǎng)大了,灰灰喜歡用尖尖的嘴巴啄我的手。我想抓它時(shí)也只好帶上我的小手套了。過了一段時(shí)間灰灰長(zhǎng)大了,每天早上灰灰都“喔喔、喔喔”的叫我起床。

學(xué)生讀后感5

  提起魯濱孫,這個(gè)十分響亮的名字,幾乎是無人不知無人不曉,他是世界間聞名的早期探險(xiǎn)家。前一陣子我剛閱讀完國(guó)家笛福寫的《魯濱孫漂流記》,我的心情久久不能平靜下來,腦子里不不停地會(huì)議著魯濱孫的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。

  《魯濱孫漂流記》將的是魯濱孫從小就想在海上航海,稍大些,就和一些朋友一起出土航海,學(xué)會(huì)了本領(lǐng)但幾次都十分的失敗,都是死里逃生才活下來的。有一次他從巴西出發(fā),航海時(shí)遇到了大風(fēng),全船的'人除他之外其他的全都淹死,他漂流一個(gè)荒島上,過著孤獨(dú)的生活,過了20幾年才回到巴西。

  讀了這本書,我感觸很深,一個(gè)人怎么能在島上寂寞的生活28年。我覺得世界沒有一個(gè)人能過著寂寞的生活。

  對(duì)此我也有同感,五年級(jí)的“五一勞動(dòng)節(jié)”我到外婆家。吃完飯,我要個(gè)幾個(gè)鐵哥們一起到田里的水塘去捉魚玩。誰知天有不測(cè)風(fēng)云,這幾個(gè)鐵哥們一個(gè)個(gè)都到親戚家去了,當(dāng)時(shí)我感到一絲孤獨(dú),這幾個(gè)鐵哥們?yōu)槭裁淳瓦@么準(zhǔn)時(shí)的一個(gè)個(gè)去親戚家呢?我就那一次心里是多么孤獨(dú),傷心。

  我想魯濱孫都能熬過二十八年寂寞的生活,那么,我便也可以熬過寂寞。

學(xué)生讀后感6

  人生中的那個(gè)“人”,我們必須相識(shí)。

  他叫困惑。

  有一天,我們變得沉默了。因?yàn)椋莻(gè)叫困惑的陌生人,就站在我們面前。

  它讓我們猜疑,它讓我們費(fèi)解,它讓我們無所適從。

  面對(duì)它,我們收斂了往日的笑容,還有無所顧忌的驚聲尖叫。

  又有一天,當(dāng)我們坦然的從它身邊走過時(shí),我們可能已經(jīng)長(zhǎng)大……

  我們會(huì)跟比我們小一些的朋友說:“我想讓你認(rèn)識(shí)一個(gè)‘人’,他的名字叫困惑!

  這是這本書的寄語,或許我讀完這本書,就能夠重新認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)“困惑”,這個(gè)“人”。

  在這里面,有一個(gè)故事給我留下的.印象很深——“麻煩你給我一個(gè)妹妹,弟弟也行!”剛開始的故事,講述的是故事的主人公潘金陽(yáng)在一個(gè)學(xué)期里只交一兩次作業(yè)的事,然后班里的一個(gè)女同學(xué)——陶小麗發(fā)現(xiàn)了很多潘金陽(yáng)的優(yōu)點(diǎn)的事……后來,我們才明白,潘金陽(yáng)是想要一個(gè)想陶小麗這樣的妹妹……

學(xué)生讀后感7

  有句名言叫書中有金屋,書中有顏如玉。《西游記》作為中國(guó)古典名著之一,今天我興奮地讀完了這本書。

  《西游記》主要講述了唐僧師徒四人去西天取經(jīng),修經(jīng),被封為佛的故事。書中唐僧師徒各有各的性格:孫悟空神通廣大,會(huì)七十二般變化,一個(gè)筋斗云就是十萬八千里。他不畏艱險(xiǎn),不怕困難,最后修經(jīng),被封為戰(zhàn)勝佛。豬八戒是師徒四人中喜劇氣氛中的一人。他心態(tài)樂觀,最終被封為凈壇使者。沙僧是卷簾大將下凡,他努力工作。修得正果后,被封為金身羅漢。唐僧有著深厚的佛教造詣,慈悲為懷。沒有他,他就沒有取經(jīng)的.成就。最后,他被稱為功德佛。

  讀完這本書后,我知道如果我遇到危險(xiǎn),我應(yīng)該不怕挫折,勇敢地沖過去,做一個(gè)善良的人,我最終會(huì)得到真經(jīng)。

學(xué)生讀后感8

  《西游記》是我國(guó)古代一部杰出的長(zhǎng)篇神話小說,它也是明代長(zhǎng)篇小說重要流派之一—神魔小說的代表作。它的成書,醞釀了七百多年。無數(shù)民間藝人和無名作者付出了艱巨的勞動(dòng),為吳承恩的最后寫成提供了深厚的基礎(chǔ)。

  這本書的前七回描寫的是孫悟空出生的.過程,后面的九十三回是全書的主要部分,描寫了唐僧和他的四個(gè)徒弟們降妖伏魔的九九八十一回經(jīng)歷,最后師徒四人終于經(jīng)過磨難取到了真經(jīng)。

  唐僧取經(jīng),原來是一個(gè)真實(shí)的歷史事件。唐太宗貞觀年間,二十多歲的僧人玄奘離開京城長(zhǎng)安,只身到天竺(印度)取經(jīng),歷時(shí)十七年。而吳承恩卻繼承并發(fā)揚(yáng)了我國(guó)古代神話的優(yōu)良傳統(tǒng),進(jìn)行再次創(chuàng)作,寫成了《西游記》這本經(jīng)典的小說。

  整部小說充滿了敢闖敢拼的無畏精神和俠膽義腸!段饔斡洝愤可以說是一部童話,書中,不管是七十二般變化的孫悟空、懶惰貪吃的豬八戒,還是各顯神通的神仙妖魔,在孩子們眼里都很親切,可信,活靈活現(xiàn)。從某種意義上來說,隨著人的長(zhǎng)大,頭上戴的緊箍咒也多了。也許你可以從《西游記》里尋找出一點(diǎn)“敢問路在何方”的豪情斗志。

學(xué)生讀后感9

  今年寒假,我一共看了三本書,其中有一本十分獨(dú)特,那就是漫畫《父與子》。這是一本生動(dòng)、有趣、幽默、引人入勝的書,作者是德國(guó)的著名漫畫作家:埃奧卜勞恩,我十分喜歡!

  漫畫書在我的印象中字本來就少,但這本書幾乎是一個(gè)字都沒有。但是在閱讀時(shí),你會(huì)情不自禁地讀出你心中的故事!這本書令我愛不釋手,里面的每一幅圖畫都是如此生動(dòng)傳神、栩栩如生,好像活的一樣。我現(xiàn)在才突然覺得,原來圖畫是那么神奇,將生活中的一件件事兒表達(dá)出來。在遠(yuǎn)古時(shí)代,祖先們都是用手語和圖畫來表達(dá)事情與感情的。在看《父與子》時(shí),我還把幾個(gè)故事通過自己的想象將他寫下來,變成一個(gè)完整的小故事。但我每次“翻譯”完一個(gè)故事,總會(huì)想出第二種,第三種“翻譯”方法。原來,圖畫是如此奇妙、多變,能有這么多的變化,讓人不由的稱贊道:“好!”我讀了這本書后,感覺到了圖畫的神奇,也感受到了人們的智慧與思維是不可思議的`!雖然每個(gè)故事只有幾幅畫,但還能描述出的故事,真神奇!以前是我小看了畫!

  讀《父與子》,我知道了生活中的一點(diǎn)一滴都需要我們?nèi)チ粜,生命就是這樣被創(chuàng)造出來的,讓我們愛觀察、愛創(chuàng)造的人吧!

學(xué)生讀后感10

  《瓦爾登湖》是一本孤獨(dú)的書,寂靜的書。你需要把你的心靜下來,才能領(lǐng)悟到真諦。當(dāng)我沉下心時(shí),再次拿起這本書,去細(xì)細(xì)地品味這哲學(xué)的思想!

  梭羅先生這種生活是寂寞的,只身在瓦爾登湖畔生活了三年。一個(gè)人建造了木屋,在安靜的生活條件下做自己想做的事:狩獵、捕魚、寫作并靜靜地沉思著人生。他為自己建造了一個(gè)遠(yuǎn)離城市喧鬧的田園,他用自己的雙手創(chuàng)造著生活,他用自己的內(nèi)心升華自己的思想。

  他提倡節(jié)儉的生活,但又并不是要粗茶淡飯才行。而是要用內(nèi)心去傾聽更多新的節(jié)奏,去發(fā)現(xiàn)更多新的.世界,讓生活的每一天都豐富多彩。也許,這就是體現(xiàn)一個(gè)人的人生價(jià)值吧。寂靜地思考著,寫出一部部作品,使自己充實(shí)著,而并不是享受奢侈。他在孤獨(dú)中追求深刻的哲理,在孤獨(dú)的心境里探索人生。

  他靜靜的卸載城市的喧囂,用心寫下孤獨(dú)。他思考人生,讓我的心如凈水般澄澈。他讓我感到敬畏,他的生活是如此的簡(jiǎn)單而又芳香撲鼻,雖然短暫而又意蘊(yùn)深遠(yuǎn)。他的精神世界絢爛多彩,而且是精妙絕倫,世上這樣的智者怕是只有些許吧。

學(xué)生讀后感11

  故事中的大人總是忽略孩子的奇思妙想,忘記自己曾經(jīng)也是小孩,也有過同樣的想法。而生活的'樂趣,真理也在其中。他們整天忙忙碌碌,也不知道忙什么,他們沒有理想,沒有目標(biāo),更沒有想過自己是否喜歡這項(xiàng)工作。

  在生活中,我爸爸會(huì)補(bǔ)充奇思妙想,會(huì)耐心地給我講知識(shí),從不會(huì)煩躁,也不會(huì)發(fā)脾氣,簡(jiǎn)直是娛樂工作兩不誤。小王子也會(huì)專注和細(xì)心地照顧身邊的每一件事,從來不會(huì)忽略一個(gè)東西。小王子一共去了六個(gè)只有一個(gè)人的星球,但只有兩個(gè)星球上的人讓他覺得他們是有職業(yè)而且盡責(zé)的。最后他來到了地球,地球是他探訪的星球中最大的星球。在那里,他遇到了許多事情:被蛇咬,碰見飛行員,馴化狐貍……最后,他已經(jīng)在地球上生活一周年了,他才不舍地回去照顧他的玫瑰花。我想對(duì)玫瑰花說:“你不要太驕傲了,如果小王子不理你了,你還神氣得起來嗎?”我覺得小王子還會(huì)照顧她,因?yàn)樗挥羞@一朵那么美麗,而且被他馴化的玫瑰花。

  他的好朋友飛行員給他的羊也深刻地記在心中,我相信,他會(huì)向飛行員招手的!

學(xué)生讀后感12

  今天我讀了笑貓日記叢書里的《永遠(yuǎn)的西瓜小丑》一書。

  這本書主要寫的是初夏的楠木林,碧草蔥蘢,綠樹成蔭,西瓜小丑的馬戲團(tuán)早已把這里變成了孩子們的秘密樂園?墒窃谶@夏日濃密的樹蔭里,仿佛藏著一個(gè)有一個(gè)陰謀。馬戲團(tuán)的那些人在楠木林外部下了天羅地網(wǎng),設(shè)下了一個(gè)有一個(gè)圈套。他們把西瓜小丑告上法庭,將他關(guān)到了一個(gè)與世隔絕的孤島上。

  他們用神秘的牛皮紙信封讓法官做出了荒唐的判決:西瓜小丑犯有“偷心罪”和“勾魂罪”從此不得再?gòu)氖埋R戲表演,不得生活在有孩子的地方。他勐海瘋狂的'摧毀了楠木林......

  就在笑貓心急如焚的時(shí)候,法力無邊的綠毛龜悄悄地來到了笑貓的身邊,在楠木林又開了一道通向小島的道路,孩子們每天都會(huì)上小島上去看西瓜小丑,最后把邪惡的馬戲團(tuán)的人氣跑了。"

  讀了這本書是我明白了人不能總想著以傷害別人來讓自己獲得成功,只有真心實(shí)意的從孩子的需要出發(fā),才能獲得孩子們的認(rèn)可。

學(xué)生讀后感13

  最近我讀了《秘密花園》這本書,里面的資料可趣味了。

  故事講述了瑪麗是一個(gè)很丑的女孩,脾氣還很暴躁,她的爸爸在英國(guó)政府部門任職,一年到頭忙忙碌碌,對(duì)瑪麗從來沒有一點(diǎn)關(guān)心的意思。她的`媽媽倒是個(gè)大美人,只可惜每一天明白忙著參加各種聚會(huì),對(duì)瑪麗也不聞不問,瑪麗六歲的時(shí)候,媽媽就死了,爸爸把她送到了姨夫家,在瑪麗偷偷培育秘密花園時(shí),認(rèn)識(shí)了狄肯和柯林,最終瑪麗變得有又漂亮,狄肯收留了更多的小動(dòng)物,一向坐輪椅的柯林竟然站起來了。

  這本書讓我懂得了一個(gè)道理,不要輕易相信別人說的話,如果別人說什么就是什么,那世界就不再是精彩的了,要相信自己,就像瑪麗一樣,她雖然沒有了媽媽,生活在別人家里,可是她依然很自信,因?yàn)樗嘈,自己付出了努力,想做到的事情就必須能做到,事?shí)上,她果真做到了?铝忠惨粯樱m然克柯林以前很自卑,可是自從他遇到了瑪麗,就被她的自信感染了,克服了自己的心理障礙,靠自己的力量,重新站了起來,這是一件多么令人愉快的事情啊!

  我也要像瑪麗和柯林一樣,讓自信使自己變得更強(qiáng)大!

學(xué)生讀后感14

  昨天,劉老師布置了一份周末作業(yè)——讀紅色經(jīng)典故事。哪些故事屬于紅色經(jīng)典故事呢?我真是傷透了腦筋,只好請(qǐng)教學(xué)識(shí)豐富的爸爸。爸爸于是給我推薦了《小蘿卜頭的故事》。我看了《小蘿卜頭》這個(gè)故事后,心里像大海的波濤一樣,久久不能平靜。

  故事講了小蘿卜頭在監(jiān)獄里雖然生活艱苦,但是他非常熱愛學(xué)習(xí),還是一個(gè)有禮貌、很懂事的小朋友。文中講到小蘿卜頭吃的是發(fā)霉發(fā)臭的飯。我覺得他的生活多么艱難呀!我們現(xiàn)在生活非常美好,早上吃的.是雞蛋、面包,喝的是牛奶。與小蘿卜頭相比,我們太幸福了。

  小蘿卜頭雖然生活艱苦,但是他非常熱愛學(xué)習(xí),不管是夏天多么炎熱,冬天多么寒冷,他總是趴在地上寫著、算著。而我坐在寬敞明亮的教室里,卻不用心學(xué)習(xí),我覺得多么慚愧呀!

  小蘿卜頭每次到黃伯伯那兒去學(xué)習(xí),總是輕輕地先敲幾下門,得到黃伯伯的許可后才進(jìn)去。他是多么地懂禮貌。他的這種品質(zhì)值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)。與小蘿卜頭相比,我真感到臉紅。

  小蘿卜頭是一個(gè)懂禮貌、愛學(xué)習(xí)的孩子,我要向他學(xué)習(xí),長(zhǎng)在后把祖國(guó)建設(shè)得更加美麗、更加富強(qiáng)。

學(xué)生讀后感15

  今天,我們學(xué)習(xí)了《圓明園的毀滅》這一課。我的心里很不是滋味,心里又惋惜又氣憤。

  我惋惜的是圓明園這一園林藝術(shù)的瑰寶,建筑藝術(shù)的精華,在3天的燒毀中化成了一片灰燼。我氣憤的是清,侵略者在中國(guó)的土地上肆意踐踏毀滅,燒殺搶掠,無惡不作,清政府還是那樣的軟弱,根本不為中國(guó)人爭(zhēng)一口氣。那時(shí)的中國(guó)好似一根軟弱無力的'小草,任侵略者踩踏。侵略者真是太可惡了!竟然把圓明園的所有歷史文物洗劫一空,讓圓明園這個(gè)曾經(jīng)創(chuàng)建多年的建筑物毀于一旦,讀后感《小學(xué)生圓明園的毀滅讀后感》。如果圓明園沒有被毀滅,那么它會(huì)像長(zhǎng)城那樣,被人們視為中國(guó)瑰寶之一。圓明園的毀滅是中國(guó)文化史上不可估量的損失!也是世界文化史上不可估量的損失。

  落后就要挨打,這是我從這篇課文中受到的啟發(fā)。我們一定要好好學(xué)習(xí),使祖國(guó)變得更加繁榮富強(qiáng)。

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