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《名人傳》讀后感

時(shí)間:2024-04-08 08:06:41 讀后感 我要投稿

《名人傳》讀后感[優(yōu)秀13篇]

  認(rèn)真讀完一本著作后,相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞,何不寫一篇讀后感記錄下呢?可能你現(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧,下面是小編為大家整理的《名人傳》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

《名人傳》讀后感[優(yōu)秀13篇]

  《名人傳》讀后感 篇1

  合上《名人傳》的最終一頁(yè),我的思緒便像奔騰的野馬般飛奔了起來(lái)。

  《名人傳》是羅曼·羅蘭的一部著作。這本書(shū)由《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗琪羅傳》、《托爾斯泰傳》三傳組成。其主人公分別為貝多芬、米開(kāi)朗琪羅和托爾斯泰。

  貝多芬是一個(gè)不幸的音樂(lè)家。他沒(méi)有感受過(guò)家庭溫情,感情也屢屢化作泡影,而他的侄子又浪蕩無(wú)能。這一切都是如此地?zé)o情,而后的耳聾使他近乎絕望。耳聾,對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家是多大的打擊,這簡(jiǎn)直能夠?qū)⒁粋(gè)音樂(lè)家摧毀。應(yīng)對(duì)痛苦,貝多芬想到了自殺,然而,在死亡的邊緣,貝多芬發(fā)出了要扼住命運(yùn)的咽喉的吶喊。他經(jīng)過(guò)這一思想轉(zhuǎn)變,成為了命運(yùn)的強(qiáng)者。他還用頑強(qiáng)的意志奏出了生命中的優(yōu)美旋律。

  米開(kāi)朗琪羅是一個(gè)充滿創(chuàng)造力的.雕塑家。他所雕刻的塑像都是近乎完美的。但他在生活中是一個(gè)怯弱的人,他總是選擇屈服,然而他會(huì)斗爭(zhēng),他同自我的弱點(diǎn)斗爭(zhēng),即使失敗,他也不會(huì)放棄。這事米開(kāi)朗琪羅成為了一個(gè)棱角分明的人。

  托爾斯泰是一個(gè)不屈服于命運(yùn)的人,他有過(guò)兩次精神裂變,最終堅(jiān)持了一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,一種不屈的信念。這使他成為了“俄國(guó)的一面鏡子”,一個(gè)偉大的作家。

  他們都是英雄,因?yàn)樗麄兌荚诳範(fàn)帲麄兡苤泵婵嚯y,以頑強(qiáng)的生命意志投身藝術(shù),以藝術(shù)之花驅(qū)散苦難,尋找生命的意義。我們亦要如此,堅(jiān)強(qiáng)應(yīng)對(duì)困難,不被命運(yùn)所屈服。我們要有堅(jiān)定的意志,堅(jiān)強(qiáng)的心。只要這樣,我們就能夠找到生命的意義,不為活著而活著。

  《名人傳》讀后感 篇2

  “羅曼·羅蘭認(rèn)為在這個(gè)腐朽的社會(huì)上,鄙俗的環(huán)境里,稍有理想而不甘于庸庸碌碌的人,日常都在和周圍的壓力抗?fàn)帯!绷蟹颉ね袪査固┏錾T望族,像溫室里的花朵,但是在他不到兩歲時(shí)他的母親就去世了,他父親在九歲時(shí)也離開(kāi)了他。父親的死讓他“第一次懂得悲苦的現(xiàn)實(shí),心魂中充滿了絕望”。

  列夫·托爾斯泰的經(jīng)歷豐富多彩,16歲在喀山大學(xué)讀書(shū),這期間他的頭腦處于狂熱的境界中他不斷地實(shí)驗(yàn)各種人生觀觀念和學(xué)說(shuō),矛盾對(duì)立的理論讓他固有的信念動(dòng)搖了,他的心底,最寶貴的是精神財(cái)富。23歲時(shí)他在高加索服兵役,高加索美麗的風(fēng)光使他靈感大發(fā),創(chuàng)作了《童年》、《少年》等作品。

  1855年,列夫·托爾斯泰在彼得堡感受到了那些文人貴族的卑劣虛偽,他開(kāi)始憎惡、輕蔑他們。1857年他去國(guó)外旅行,他對(duì)于資產(chǎn)階級(jí)的.文明、博愛(ài)、民主十分失望,他開(kāi)始明白資產(chǎn)階級(jí)的“文明”不過(guò)是華美的謊言。

  1862年,托爾斯泰與索菲婭?別爾斯結(jié)婚,他在幸福的婚姻生活中完成了《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《安娜?卡列尼娜》。在《安娜?卡列尼娜》完稿前,他便厭倦了生活,產(chǎn)生了死的念想,他把房間里的繩子藏起來(lái)怕自己自殺。宗教狂亂后,他發(fā)現(xiàn)民眾的簡(jiǎn)單生活和信仰才是生活的真理。列夫·托爾斯泰緊張的精神探索又遭遇慘痛的社會(huì)現(xiàn)實(shí),他放棄貴族般的生活,選擇用汗水換取面包,并終生與文明的罪惡和謊言對(duì)抗。

  《名人傳》讀后感 篇3

  在這個(gè)暑假里,我看了一本叫《名人傳》的書(shū)。這本書(shū)的作者是羅曼·羅蘭,是19世紀(jì)末的法國(guó)著名的現(xiàn)實(shí)主義作家。這本書(shū)分別講述了《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗基羅傳》、《托爾斯泰傳》三篇傳記。講述的是在藝術(shù)方面不一樣領(lǐng)域的三位偉人。他們分別是:音樂(lè)家、雕塑家、作家。雖然他們各自所處的領(lǐng)域不一樣,可是,在人生憂患困頓的征途上,他們?yōu)閷で笳胬砗驼x,為創(chuàng)造表現(xiàn)真、善、美的不朽杰作而獻(xiàn)出了畢生的精力。

  這本書(shū)詳細(xì)講述三個(gè)名人在以前那充滿了野心、邪惡等人人不平等的社會(huì)中如何生存,獲得榮譽(yù)和名利全失。貝多芬,是一個(gè)在音樂(lè)領(lǐng)域上德高望重的人,同樣也是一個(gè)不畏強(qiáng)權(quán)的人。米開(kāi)朗基羅是一個(gè)著名的雕塑家,創(chuàng)造了無(wú)數(shù)不朽的杰作流于后人觀賞,他為了自我的.作品揮灑了無(wú)數(shù)的汗水。托爾斯泰為后人留下了經(jīng)典的文學(xué)作品,用文字傳播著愛(ài)的種子。他們?nèi)齻(gè)雖然在各自不一樣領(lǐng)域發(fā)展,可是卻有一個(gè)共同的特點(diǎn),就是對(duì)自我的夢(mèng)想從未有放棄過(guò)。這也就是他們值得讓人敬佩的地方!

  《名人傳》這本書(shū)令我獲益良多,讓我明白了在這些名人們風(fēng)光的背后,隱藏著的是我們一般常人都難以體會(huì)的痛苦和艱辛?赐炅诉@本書(shū),我獲益良多。在以后的學(xué)習(xí)中,遇到困難也要認(rèn)真研究,勇敢應(yīng)對(duì)。

  《名人傳》讀后感 篇4

  這個(gè)寒假我讀了一本叫《名人傳》的書(shū),《名人傳》又稱《巨人三傳》,是19世紀(jì)末20世紀(jì)初法國(guó)著名批判現(xiàn)實(shí)主義作家羅曼·羅蘭創(chuàng)作的傳記作品,它包括《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗琪羅傳》、《托爾斯泰傳》三部傳記。其中令我印象最深的就是《貝多芬傳》。

  貝多芬出生于貧寒的家庭,他的童年是痛苦的,性格粗暴的父親為了開(kāi)發(fā)他的音樂(lè)天賦,每天逼著貝多芬練琴,用暴力逼他學(xué)習(xí)音樂(lè)。由于他的天分和勤奮,很快他就成名了,在他正陶醉自己的音樂(lè)是獎(jiǎng)勵(lì)的時(shí)候,不幸的事發(fā)生了,他的耳朵聾了,這一災(zāi)難對(duì)于一個(gè)以音樂(lè)為生的音樂(lè)家來(lái)說(shuō)是一個(gè)重重的打擊,但他卻能堅(jiān)毅,頑強(qiáng)地與命運(yùn)斗爭(zhēng),這也可能是他的后備力量,是他與后期那么多不朽的作品相見(jiàn)的窗戶,正是這種對(duì)生命的不妥性的毅力讓他那黑暗的世界有了一絲的光明,正是這種不朽的精神,震驚了整個(gè)世界。

  就像米開(kāi)朗基羅說(shuō)的'“愈使我受苦的我愈歡喜”。我們面對(duì)殘酷的命運(yùn),要不妥協(xié),F(xiàn)在有許多學(xué)生的成績(jī)可能差了些,但在這時(shí),要多想想貝多芬這樣的人,他們面對(duì)如此大的困難,卻毫不動(dòng)搖,我們要相信自己,要堅(jiān)持,要學(xué)會(huì)給自己無(wú)限地勇氣,再可怕的敵人也是可以打敗的!

  我們要用堅(jiān)定的信念去面對(duì)挫折和困難用對(duì)生命不妥協(xié)的精神去實(shí)現(xiàn)我們自己的理想!

  《名人傳》讀后感 篇5

  大家都讀過(guò)《名人傳》吧,現(xiàn)在就向大家介紹一位我所熟知的人物。

  他身材矮胖,脖子粗壯,有著一張紅磚色而又寬大的臉龐。他那深黑色的頭發(fā)是那么濃密,亂蓬蓬的豎著,就像從未梳過(guò)一樣,非常像“墨杜莎”的蛇發(fā)。但他最有神的,還是他的那雙眼睛,他的眼睛里燃燒一種奇異的力量,更閃爍著一種野性的光芒。他就是著名的`音樂(lè)家——貝多芬。

  貝多芬的一生充滿了艱辛,他出身貧寒,在他13歲那年,他便輟學(xué)了,17歲便開(kāi)始挑起了整個(gè)家庭的生活重?fù)?dān),但命運(yùn)女神卻依舊沒(méi)有眷顧到他,耳鳴不分日夜的折磨他,內(nèi)臟疼痛不已,他的耳朵開(kāi)始失聰。

  貝多芬的一生創(chuàng)造出了大量的音樂(lè)作品,而且有大部分作品都是在他耳聾之后完成的。貝多芬一生都在嘔心瀝血的創(chuàng)作,但經(jīng)常得不到分文報(bào)酬,可他最終卻勝利了!一生完成了近一百部的作品,在他生命的最后日子里,完成了一首世界名曲《歡樂(lè)頌》。

  海倫·凱勒不也是這樣的么?她從小雙耳失聰,雙目失明,在她10歲那年,新來(lái)的老師改變了她的命運(yùn),海倫光用手指去感受老師發(fā)音時(shí),喉嚨雨嘴唇的運(yùn)動(dòng),在形成上千萬(wàn)次的發(fā)音,但是在海倫與老師頑強(qiáng)的毅力面前,根本就沒(méi)有解決布料的困難。海倫夜以繼日的努力著,每天都在練習(xí)著說(shuō)話,通過(guò)她的不懈努力,畢業(yè)于哈佛大學(xué),還在文學(xué)的道路上創(chuàng)出了一番成就,完成一14部經(jīng)典著作。

  羅曼.羅蘭的《名人傳》給人們傳遞了英雄的氣息,鼓舞了人們對(duì)生活的信念與勇氣。

  《名人傳》讀后感 篇6

  高爾基說(shuō)得好:“讀了一本書(shū),就像對(duì)生活打開(kāi)了一扇窗戶。”

  《名人傳》是法國(guó)小說(shuō)家羅曼-羅蘭所創(chuàng)作的,這本書(shū)不僅僅讓我得到了知識(shí),同時(shí)也得到了心靈的升華,讓我的精神家園得到充實(shí),讓我受到啟迪。

  最愛(ài)的是書(shū)中的貝多芬,貝多芬作為一個(gè)音樂(lè)大師,他最需要的是敏銳的聽(tīng)覺(jué),但他還不到30歲時(shí),耳朵就開(kāi)始變聾,并且一天比一天嚴(yán)重。這在別人眼里似乎覺(jué)得貝多芬的生命太不幸了,都對(duì)他持有同情與憐憫之心?墒,在我的眼中,貝多芬的人生之路上雖然被上帝關(guān)掉了一扇大門,可是也為你打開(kāi)了另外一扇窗。貝多芬頑強(qiáng)的毅力讓他創(chuàng)作了一系列輝煌的作品。這是我最喜歡的他地方,因?yàn)榭戳素惗喾覀鳎允芤娣藴\。

  經(jīng)過(guò)《名人傳》,我從貝多芬身上看到了另一個(gè)人的影子,這兩個(gè)人都給了我啟發(fā),讓我明白人生道路上并不是一帆風(fēng)順的,有太多的.坎坷和困難,不要?dú)怵H放棄,即使上帝關(guān)了一扇門,但他會(huì)在另一扇窗前讓你看到生活的期望,成功的光芒,人生的終點(diǎn)。她就是海倫·凱勒。

  羅曼·羅蘭經(jīng)過(guò)《名人傳》向全世界人民的心靈進(jìn)行培養(yǎng),使人民感到生命的烈火。我從這中間深受感觸。我要向貝多芬學(xué)習(xí)不屈不撓,高昂的精神,任何時(shí)候都不向命運(yùn)屈服低頭;從米開(kāi)朗琪羅身上明白了精神力量的重要。

  “問(wèn)渠那得清如許為有源頭活水來(lái)。”看來(lái)想要有知識(shí),就必須讀書(shū),《名人傳》真是一本令人深受啟發(fā)的名著。

  《名人傳》讀后感 篇7

  這兩個(gè)星期,我讀完了《名人傳》,我深有感觸。名人們經(jīng)歷了種種磨難,卻不向命運(yùn)低頭,勇于向命運(yùn)抗?fàn)帯?/p>

  這本書(shū)中,給我留下印象最深的人是——貝多芬。他雖然從小家庭貧困,但他卻對(duì)音樂(lè)充滿了如火一般的熱情,創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的作品?墒敲\(yùn)不饒人,在1802年,貝多芬明白自我的耳炎已經(jīng)無(wú)法治愈,導(dǎo)致雙耳失聰,這是多么大的打擊。】墒撬麉s不屈不撓地向命運(yùn)抗?fàn),這種不輕易向命運(yùn)妥協(xié)的精神值得我們學(xué)習(xí),這種精神讓貝多芬的生活又充滿了期望。

  我們此刻過(guò)的生活是——衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的幸福生活,雖然不可能像貝多芬那樣努力,但我們必須懷著一顆艱苦奮斗的心。我們不僅僅要懷著這樣一顆心,還要付出實(shí)踐來(lái)履行這個(gè)職責(zé),這樣才不會(huì)枉費(fèi)我們的一腔熱血,我們要把這種精神化作動(dòng)力,為自我的夢(mèng)想而奮斗。有一次,我因?yàn)楦忻罢?qǐng)假,而缺少了兩天的學(xué)習(xí),我開(kāi)始自暴自棄,不知怎樣補(bǔ)回這些失去的.知識(shí),在關(guān)鍵的時(shí)刻,我的好朋友董婷彧讓重新振作起來(lái),她把課文的重點(diǎn)一一為我講解,我對(duì)自我的成績(jī)又充滿了期望。古人說(shuō)得好:“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香!眱H有持之以恒的精神,將來(lái)就能夠以成為像貝多芬那樣的人。

  讀了這本書(shū),我明白了:完美的未來(lái)是靠此刻的努力造就的,沒(méi)有命運(yùn)的考驗(yàn),就沒(méi)有完美的未來(lái)。

  《名人傳》讀后感 篇8

  《名人傳》由《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》組成。《名人傳》描述了三位不同時(shí)代、不同民族偉大藝術(shù)家的精神力量和精神美。他們是19世紀(jì)德國(guó)偉大音樂(lè)貝多芬和意大利著名雕塑家米開(kāi)朗基羅。俄羅斯文壇巨頭托爾斯泰寫下了他們與命運(yùn)抗?fàn)幍某绺哂職夂统惺苋祟惪嚯y的偉大感受,這讓我們受益匪淺。

  他們要么有痛苦的折磨,要么有痛苦的經(jīng)歷,要么有內(nèi)心的困惑和矛盾,要么三重疊,他們之所以能夠堅(jiān)持自己的艱難過(guò)程,是因?yàn)樗麄儗?duì)人類的愛(ài)和信心。面對(duì)當(dāng)前的和平和美好的社會(huì),我應(yīng)該努力學(xué)習(xí),用豐富的知識(shí)武裝自己,走向更美好的未來(lái)。

  讀《名人傳》最大的感受是,每個(gè)人都渴望成功,都想成為偉人。如果他們失敗了,他們只會(huì)抱怨別人或找到各種奇怪的理由為自己辯護(hù),但他們從不從自己的角度找到缺點(diǎn)。如果他們不付錢,他們將得到回報(bào)!貝多芬、米開(kāi)朗基羅和托爾斯泰經(jīng)過(guò)多少努力和奮斗,贏得了今天偉人的稱號(hào)!

  就像《囊瑩映雪》的'故事。金車胤年輕時(shí)家境貧寒,不知疲倦地學(xué)習(xí)。夏天晚上,他在口袋里抓了幾十只螢火蟲(chóng)進(jìn)行照明。金朝的孫康聰明好學(xué),家境貧寒,不能點(diǎn)燈。冬天,他用照片在地上的反射來(lái)學(xué)習(xí)。不管家里有多窮,還是努力學(xué)習(xí),他終于用自己的努力換來(lái)了一份滿意的人生答卷,成為了名傳千古的偉人。

  不要為失敗找理由,也不要為成功找方法。生活就像一場(chǎng)戰(zhàn)斗。我們每個(gè)人都在為未來(lái)的生存而戰(zhàn),沒(méi)有僥幸心理。相信雨后會(huì)有彩虹。

  《名人傳》讀后感 篇9

  最近在我的不懈努力下,終于讀完了《名人傳》這一本書(shū)。

  《名人傳》,又稱《巨人三傳》,包括《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗琪羅傳》、《托爾斯泰傳》。該書(shū)敘述了德國(guó)音樂(lè)家貝多芬、意大利畫家和雕塑家米開(kāi)朗琪羅、俄國(guó)作家列夫托爾斯泰三位名人苦難和坎坷的一生,贊美了他們的崇高品格和頑強(qiáng)奮斗的精神。

  偉人之所以成為偉人,就在于他們即使面對(duì)各種困苦,心中也始終堅(jiān)守著自我實(shí)現(xiàn)的理想。

  在這三位偉人中,給我留下最深印象的就是貝多芬了。他出身于一個(gè)普通家庭,父親對(duì)他卻非常地苛刻,在貝多芬4歲的時(shí)候,父親就逼著他學(xué)習(xí)鋼琴小提琴,父親想用強(qiáng)制性手段把貝多芬培養(yǎng)成莫扎特式的神童。

  貝多芬17歲時(shí),母親因肺病離開(kāi)人世,父親整日酗酒,不能工作。這讓貝多芬過(guò)早承擔(dān)起家庭重?fù)?dān),但盡管面對(duì)如此挫折,他依舊保持樂(lè)觀的態(tài)度,努力學(xué)習(xí)音樂(lè),練習(xí)鋼琴、小提琴等。后來(lái),貝多芬定居維也納,結(jié)識(shí)了莫扎特為好友,創(chuàng)作了《第三交響曲》,而他的名聲也因此響亮了起來(lái)。

  但是“天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍!,在他26歲時(shí),耳聾病癥開(kāi)始肆虐,他的內(nèi)臟也受盡折磨,過(guò)著凄慘痛苦的生活。到46歲的時(shí)候,貝多芬的耳朵完全失聰。命運(yùn)壓不倒這位偉大的'音樂(lè)家,他在失聰?shù)那闆r下,先后創(chuàng)作了許多著名的樂(lè)曲,即使放到現(xiàn)在也依舊受人歡迎。貝多芬樂(lè)觀向上,不懼困難的精神值得學(xué)習(xí)。

  這本書(shū)很推薦去看。

  《名人傳》讀后感 篇10

  托爾斯泰出生于俄國(guó)一個(gè)高貴、古老的家庭,也因此,他的作品里許多的形象都來(lái)源于自己的家庭成員。

  和貝多芬、米開(kāi)朗琪羅不同的是,托爾斯泰一直生活在富足之中。而在不斷追尋虛榮、享樂(lè)包圍的環(huán)境中,他卻偏偏鄙視虛榮與享樂(lè)。“……虛榮……虛榮,到處都是虛榮,甚至在墳?zāi)归T前!這是我們這個(gè)世紀(jì)的特殊病癥……”由于托爾斯泰不流于貴族的`享樂(lè),以及他對(duì)虛榮的無(wú)限鄙棄,導(dǎo)致他與自己生活的環(huán)境格格不入。他走進(jìn)貧民窟,了解貧民的痛苦,然后用自己的行動(dòng)去拋棄許多人向往的貴族生活。他自己種地、割草……像個(gè)農(nóng)民一樣生活,他的行為讓自己的妻子和兒女都不能接受,也讓同階級(jí)的人無(wú)限嘲諷,但他對(duì)于善良、對(duì)于基督之愛(ài)的追尋的腳步,卻讓任何人也阻止不了。在他老年的時(shí)候,因?yàn)樗辉概c上層社會(huì)的奢華生活妥協(xié),居然選擇了離家出走。他在寫給妻子的信里,有幾句話依舊記憶猶新:“我在家中所處的地位已是忍無(wú)可忍了,除了其他別的人,我不能再在這種奢華的環(huán)境中生活……我的出走,給你造成了一個(gè)新的環(huán)境,我奉勸你與這種新的環(huán)境妥協(xié)吧!不要反對(duì)我的無(wú)情吧。”在不久,他因肺炎而病逝,一位與社會(huì)對(duì)抗一生的83歲老人,用這樣的方式向當(dāng)時(shí)社會(huì)提出了他的抗戰(zhàn)決心。也正因?yàn)樗麑?duì)于社會(huì)奢華生活的“礙眼”,造就了他眾多的影響深遠(yuǎn)的作品,成就了自己成為19世紀(jì)俄羅斯火光閃亮的偉大靈魂。

  《名人傳》讀后感 篇11

  在過(guò)去的兩周里,我讀了《名人傳》。這本書(shū)寫了貝多芬、米開(kāi)朗基羅和托爾斯泰的成長(zhǎng)故事。其中,最讓我難忘的是米開(kāi)朗基羅。

  米開(kāi)朗琪羅是一位雕塑家。當(dāng)他還是個(gè)孩子的時(shí)候,他拜訪了一位大師,鑄造了一座青銅雕像《大衛(wèi)》。之后,米開(kāi)朗琪羅出師,還雕刻了一座石雕《大衛(wèi)》,這并不是他最厲害的作品。他不僅是一個(gè)雕塑家,也是一個(gè)畫家。進(jìn)入中年時(shí),他花了十多年的時(shí)間在教堂里畫了一幅巨大的畫。這幅畫有數(shù)百個(gè)神,幾乎耗費(fèi)了他一生的心血。進(jìn)入晚年時(shí),他還留下了許多未完成的雕塑和繪畫。

  雖然沒(méi)有人能和米開(kāi)朗琪羅相提并論,但我還是要向他學(xué)習(xí)一件事,那就是一直有信心。記得前不久,英語(yǔ)老師布置了一個(gè)作業(yè):背誦Unit3holidayfun的課文,周三背給老師聽(tīng)。我和幾個(gè)同學(xué)面面相覷,不知道該怎么辦。有兩個(gè)大膽的問(wèn)老師能不能背給組長(zhǎng),但答案是否定的'。第二天,我鼓起勇氣開(kāi)始背書(shū)。誰(shuí)知道,我流利地背誦了這本書(shū),得到了老師的一句話:“我背得很好,很熟練!奥(tīng)到這些話,我?guī)缀鯐灥沽,要明白第一天的兩次課文都是白抄的啊。

  讀完這本書(shū),我必須重拾自信,讓自己的一切都變得自信。

  《名人傳》讀后感 篇12

  《名人傳》又稱《巨人三傳》是法國(guó)著名作家羅曼·羅蘭所著的一部人物傳記。

  《名人傳》是由“貝多芬傳”、“米開(kāi)朗琪羅傳”和“托爾斯泰傳”三部傳記組成!睹藗鳌纷钔怀龅牡胤骄褪,多側(cè)面地去表現(xiàn)傳主們?cè)谏眢w上和精神上遭受的磨難以及他們們對(duì)無(wú)限苦難的不懈抗?fàn)幒驮诳範(fàn)幹斜l(fā)出來(lái)的生命激情?v觀三傳,羅蘭的英雄都有著共同的命運(yùn)圖式和方向:經(jīng)歷長(zhǎng)期的磨難,有激流一般的生命力,體現(xiàn)生之意志的藝術(shù)創(chuàng)造和用痛苦換取歡樂(lè)的追求。

  這本書(shū)用精美、生動(dòng)的語(yǔ)言詳細(xì)地介紹了許多名人,有至圣孔子、多才多藝的齊白石、工匠祖師爺魯班、藝術(shù)大師達(dá)·芬奇、偉大的作家大仲馬……他們們?yōu)樽约旱膰?guó)家,為世界,做出了莫大的貢獻(xiàn)!尤其是他們們面對(duì)失敗和困難堅(jiān)持不放棄理想的精神讓我敬佩。

  他們一生致力于藝術(shù)的.創(chuàng)造,試圖把真善美保存到永恒。

  他們的一生就在不息的藝術(shù)沖動(dòng)與創(chuàng)造中渡過(guò)。無(wú)數(shù)的失敗,無(wú)數(shù)的成功,他們走完了自已充滿坎坷的一生。最終他們用自己的精神和生命為人類留下了無(wú)垠寶貴的財(cái)富。

  從他們的身上我學(xué)到了要刻苦鉆研,勤奮學(xué)習(xí)。我們今天可是幸福的在生活中學(xué)習(xí),而米開(kāi)朗琪羅確是在多少困難的環(huán)境下生活的,我們要珍惜現(xiàn)在的美好生活抓緊學(xué)習(xí),好好學(xué)習(xí),那么下一個(gè)偉人將會(huì)是你。

  《名人傳》讀后感 篇13

  《名人傳》書(shū)中寫了三個(gè)赫赫有名的人物。第一個(gè)是德國(guó)的作曲家:貝多芬;另一個(gè)是意大利的天才雕刻家:米開(kāi)朗基羅;最后一個(gè)是俄羅斯名作家:托爾斯泰。他們都是在苦難中磨練成長(zhǎng)起來(lái)的.。

  貝多芬,由于他出身貧寒所以很小就輟學(xué)在家,他的一生很坎坷不平但他沒(méi)有放棄,勇敢的同命運(yùn)做斗爭(zhēng)。而且就算身無(wú)分文,生活無(wú)以為濟(jì),也不會(huì)向他人搖尾乞憐。

  米開(kāi)朗琪羅,他一生中大部分都是被迫為那些權(quán)貴工作。無(wú)論愿意或不愿意,他依然認(rèn)真地工作,并無(wú)怨言。

  托爾斯泰,雖然身為貴族,但毅然反對(duì)階級(jí)制度。

  《名人傳》中三個(gè)人物的精神都很偉大。因?yàn)樗麄兣懦磺锌嚯y,認(rèn)真對(duì)待自己做的每一件事。我們要學(xué)習(xí)那種堅(jiān)強(qiáng)的意志,想到自己在學(xué)習(xí)上得過(guò)且過(guò)、馬馬虎虎,常常是作業(yè)應(yīng)付了事,遇到難題就退卻,缺乏堅(jiān)強(qiáng)的意志,沒(méi)能持之以恒,感到十分羞愧。一個(gè)殘疾人尚能如此,我一個(gè)正常人真是無(wú)地自容,我要以他們?yōu)榘駱,多向他們學(xué)習(xí),不怕困難,刻苦學(xué)習(xí),長(zhǎng)大做個(gè)有用的人才。

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