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《窗邊的小豆豆》讀后感

時(shí)間:2024-04-02 07:07:40 讀后感 我要投稿

《窗邊的小豆豆》讀后感(精選)

  當(dāng)品讀完一部作品后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎?以下是小編為大家整理的《窗邊的小豆豆》讀后感,歡迎閱讀與收藏。

《窗邊的小豆豆》讀后感(精選)

《窗邊的小豆豆》讀后感1

  我和大家分享我閱讀的一本書——《窗邊的小豆豆》,這本書是日本作家黑柳徹子寫的,講述了一個(gè)活潑的小女孩小豆豆因?yàn)轭B皮而退學(xué)的經(jīng)歷,后來到了巴學(xué)園,這里用電車做教室,食堂不僅是吃飯,還能嘗到山的味道、海的味道……小豆豆就在這里開始了一段不同凡響的人生經(jīng)歷。

  當(dāng)我合上書本,回想小豆豆的的求學(xué)經(jīng)歷,巴學(xué)園就是小豆豆最終獲得成功的地方。小豆豆是不幸的,一年級(jí)就被退學(xué);但小豆豆又是幸運(yùn)的,在巴學(xué)園里,她始終保有自己的個(gè)性,并且堅(jiān)持著自己的想法和做法,當(dāng)然更因?yàn)樗龅搅诵×中iL——一個(gè)特別有耐心的、睿智的校長!

  再想想現(xiàn)在,許多同學(xué)都覺得學(xué)習(xí)太枯燥了,對(duì)學(xué)習(xí)沒有興趣,成績?cè)趺纯赡芎?不如讓我們把學(xué)習(xí)看作是一個(gè)“游戲”過程,這個(gè)游戲中有比賽規(guī)則、有活動(dòng)規(guī)則、有學(xué)習(xí)規(guī)則……把老師看作一個(gè)玩伴,把同學(xué)看作一個(gè)對(duì)手。

  這樣,當(dāng)你學(xué)習(xí)覺得沒有動(dòng)力或者沒有方向的時(shí)候,你就告訴自己:我正在游戲中呢,我不能讓我的`玩伴沒有了交流和談話的對(duì)象,我不能讓我的對(duì)手沒有了競爭的壓力。

  我要堅(jiān)持著,像小豆豆一樣,在比賽中鍛煉膽大心細(xì);在活動(dòng)中培養(yǎng)互助互愛,在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)尊重與傾聽……雖然我很羨慕小豆豆,但我知道,現(xiàn)實(shí)中沒有只有50個(gè)學(xué)生的一所學(xué)校,小豆豆的成功是無法復(fù)制的。

  可我們能夠做到的就是:每個(gè)人都要找到適合自己的學(xué)習(xí)方式,做一個(gè)有個(gè)性、有目標(biāo)、有努力、有恒心的自己。

《窗邊的小豆豆》讀后感2

  童年時(shí)候的舊事已經(jīng)被我淡忘得差不多了,但是《窗邊的小豆豆》卻讓我找回了多彩的童年,找回了那令人難忘的往事。

  《窗邊的小豆豆》是由日本女作家黑柳徹子寫的。文中的巴學(xué)園是一所學(xué)校,一所專門收留所謂的“特別學(xué)生”的學(xué)校。小豆豆是個(gè)在一般人眼中名副其實(shí)的`“壞學(xué)生”,文章第一篇就講了小豆豆因頑皮,才一年級(jí),就被學(xué)校開除了。于是媽媽就領(lǐng)著小豆豆到了另一所學(xué)校,沒有直接告訴小豆豆她是被退學(xué)的,因?yàn)閶寢屌逻@件事打擊小豆豆的自尊心和自信心。接著,精彩的巴學(xué)院生活就開始了······

  說心里話,我是羨慕小豆豆的,調(diào)皮可愛的她碰到了一個(gè)超級(jí)棒的小林宗作校長,小林校長對(duì)兒童教育有獨(dú)到的見解。他很有耐心地聽六歲的小豆豆連續(xù)說四個(gè)小時(shí)的話,并讓她在巴學(xué)園上學(xué);我也羨慕小豆豆有一個(gè)寬厚仁慈的媽媽,直到她二十歲之后,媽媽才跟她提起小時(shí)候因?yàn)樘^調(diào)皮被退學(xué)的事情。如果當(dāng)初在小豆豆還是個(gè)六歲的孩子時(shí),媽媽說:“怎么搞的?你竟然弄到要退學(xué)!”那么,這對(duì)小豆豆打擊就太大了,從此她就會(huì)生活得很不自在,一蹶不振,這不利于小豆豆今后的成長。

  巴學(xué)園不僅僅是一個(gè)學(xué)校,它是個(gè)充滿愛心和幻想的地方。小豆豆在這里學(xué)會(huì)了愛,學(xué)會(huì)了生活和成長,學(xué)會(huì)了在生命的別離中得到感悟。所以,小豆豆開始懂得關(guān)愛他人,也從一個(gè)調(diào)皮的小女孩,變成了一個(gè)樂于助人的乖孩子,學(xué)習(xí)也有明顯提高,最后,成為了世界著名的主持人。

  真希望我們也有一個(gè)“巴學(xué)園”!

《窗邊的小豆豆》讀后感3

  我給大家的講的是《窗邊的小豆豆》的讀后感。

  這本書主要講的是一個(gè)女孩因?yàn)樵谝郧暗膶W(xué)校,經(jīng)!按驍_”別人,所以被退學(xué)了。她就來到了“巴學(xué)園,這本書讓我體會(huì)到了上學(xué)的酸甜苦辣。

  她在學(xué)校里發(fā)生的有趣故事有:電車教室;山的味道,海德味道,游泳池,最差的.衣服……

  巴學(xué)園和別的學(xué)校最不同的地方是上課的方式,一般的學(xué)校都是按照一定的時(shí)間段,有序的進(jìn)行上課,比如第一節(jié)課時(shí)語文課,就上語文,第二節(jié)是算術(shù)的話就上算術(shù),可這個(gè)學(xué)校卻完全不一樣。在第一節(jié)課開始的時(shí)候,女老師就把當(dāng)天上的所有課,還有每一節(jié)課所要學(xué)習(xí)的所有問題點(diǎn),滿滿的寫在黑板上,然后說下面開始上課,從你喜歡的那門課開始,于是同學(xué)們就從自己喜歡的那門課開始學(xué)習(xí)!語文,音樂,數(shù)學(xué)都可以。

  還有他們的飯菜也是很特別的,校長要求飯盒里都有海的味道,山的味道,山的味道:比如說蔬菜,肉,海的味道比如說是:魚,紅燒海味,蝦之類的!

  他們學(xué)校的游泳池是像一艘大船的模樣,有一次游泳課是突發(fā)的,同學(xué)們什么都沒有帶,他們都是光著身子下水游泳的,因?yàn)樾iL覺得如果男孩女孩覺得自己的身體和對(duì)方的不一樣,是件很奇怪的事,那就不好了,而且校長認(rèn)為在別人面前拼命掩藏自己的身體是不自然的事。

  巴學(xué)院還有很多有趣的事……

  我認(rèn)為這是本真正好看的書。

《窗邊的小豆豆》讀后感4

  利用雙休日的空閑時(shí)間,我讀完了媽媽推薦的《窗邊的小豆豆》。

  這本書是日本女作家黑柳徹子寫的,主要敘述了作者因太淘氣被原學(xué)校退學(xué)后,來到了不可思議的新學(xué)!蛯W(xué)園。在校長小林宗作的愛護(hù)和教導(dǎo)下,一般人眼里“怪怪”的'小豆豆逐漸變成了大家都接受的好孩子。

  讀完了這本書,我覺得小豆豆是個(gè)很有愛心的孩子。有一次,小豆豆在車站門口發(fā)現(xiàn)了一個(gè)年輕的大哥哥在賣“健康樹皮”。據(jù)說咬一口覺得苦,就說明生了病;如果咬一口覺得不苦,就說明很健康。于是,小豆豆就買了一塊,自己咬一口,又給了校長、同學(xué)、甚至路邊的野狗咬,發(fā)現(xiàn)大家都很健康,她十分高興。雖然任何人咬這塊樹皮,都不會(huì)覺得苦,但從中可以看出小豆豆很關(guān)心他人。

  當(dāng)然,要讓一個(gè)一年級(jí)就退學(xué)的孩子成為作家,正是因?yàn)檫@個(gè)學(xué)校的老師十分關(guān)心、了解小豆豆,在小豆豆來到巴學(xué)園之前,從來沒有人像小林校長一樣耐心地聽她講四個(gè)小時(shí)話。課件小林校長是多么關(guān)心小豆豆。而且,校長的教育也別出心裁。為了讓學(xué)生不挑食,他要求學(xué)生們每天帶來不同的“山的味道”、“海的味道”。于是,同學(xué)們都試吃了各種各樣的菜,開始變得不挑食了。

  這本書告訴了我們一個(gè)道理:每個(gè)孩子都具有良好的品質(zhì),要把它們發(fā)揚(yáng)光大,讓孩子成為一個(gè)有個(gè)性的人。

《窗邊的小豆豆》讀后感5

  今天,媽媽給我買了《窗邊的小豆豆》。有趣的書名,把我給吸引住了,于是,我翻開這本書,一頁、兩頁······我就像一匹餓狼一樣,貪婪地看著。

  這本書的作者是日本的黑柳徹子,也就是眾人口中的“小豆豆”。里面講述了小豆豆一年級(jí)被退學(xué)后,來到巴學(xué)園上學(xué)的故事,如電車教室、游泳池、一言為定、溫泉旅行、露營·····通過這些事件,小豆豆從一個(gè)“怪孩子”成長為大家喜歡的女生。

  在這本書中,我被“小豆豆”吸引住了。因?yàn)樗且粋(gè)多么活潑開朗,天真善良的孩子啊!小豆豆為了讓有患小兒麻痹癥的泰明在樹上看到好多東西,她找來了梯子、梯椅,又費(fèi)了九牛二虎之力,才讓泰明站在樹上。當(dāng)小豆豆被洛基咬了耳朵,鮮血汩汩流出來時(shí),她腦袋里也只有一件事,“不要怪洛基!不要對(duì)洛基發(fā)火!”。她要是發(fā)現(xiàn)了受傷的小動(dòng)物,更是會(huì)不顧一切的要照顧它,直到傷好了為止。

  同時(shí),小豆豆也是幸運(yùn)的。因?yàn)樗幸晃挥眯牧伎嗟男×肿谧餍iL。小林宗作校長可以聽小豆豆說四個(gè)小時(shí)的話而沒有絲毫不耐煩;他為樹立身體有缺陷孩子的自信,設(shè)計(jì)了特別的運(yùn)動(dòng)會(huì);他還讓孩子們?cè)谝魳氛n中盡情地涂鴉,盡情表達(dá)音樂旋律。正因?yàn)檫@個(gè)令人敬佩的校長,巴學(xué)園成為一個(gè)快樂、自由的學(xué)校。可這個(gè)理想的`樂園,最后卻被美國大空襲給炸成了一片廢墟。校園里歡笑聲、歌聲也隨之消失得無影無蹤了?吹竭@個(gè)結(jié)果,我眼泛著淚水,戰(zhàn)爭帶來的害處是無限的,我們都渴望和平。

  雖然巴學(xué)園在戰(zhàn)爭中被摧毀了,但它永遠(yuǎn)留在了小豆豆的心中,留在了我的心中。我相信巴學(xué)園和小豆豆也一定會(huì)留在每個(gè)讀者心中。

《窗邊的小豆豆》讀后感6

  今天下午,我有些無聊,隨手拿起一本《窗邊的小豆豆》讀了起來,可沒想到,一本一年級(jí)就讀過的書,卻在今天讀出了新的體會(huì)、新的感受。

  令我感觸最深的一個(gè)人,便是文中主人公黑柳徹子的學(xué)校“巴學(xué)園”的校長小林宗作先生了,是他改變了黑柳徹子的一生。雖然作者描述小林先生只是用了非常樸素的.文字,可是字里行間都透露出黑柳徹子與小林先生濃濃的師生情誼。最讓我感動(dòng)的是校長先生經(jīng)常說的一句話,就是:“你真是一個(gè)好孩子!”這句話其實(shí)是在說,雖然你不是十全十美的,可是你有很多優(yōu)點(diǎn),我相信你是個(gè)好孩子,將來一定能成功!那時(shí)她心里就懷有了“我一定是個(gè)好孩子”的自信,從而決定了她的一生。的確,經(jīng)歷幾十年歲月滄桑,記憶恐怕已經(jīng)漸漸褪色,又有幾個(gè)人會(huì)回想起老師對(duì)自己說的話呢?由此可見,這句話對(duì)黑柳徹子的影響很深。

  我們也有這樣的老師,處處關(guān)懷著我們。就像我們敬愛的班主任尹老師,每當(dāng)我們努力地做每一件事,成功了尹老師就會(huì)告訴我們:“干的好,你們真棒!”,失敗了,尹老師也一樣會(huì)帶著笑容和我們說:“孩子們,沒關(guān)系,我們要繼續(xù)努力,爭取下一次的成功!”。所以不管是成功與否我們都真切的感受到了尹老師從心底對(duì)我們的關(guān)愛和鼓勵(lì),我們也要像小豆豆那樣時(shí)刻銘記老師對(duì)我們的教誨。這樣我們就能在成長的道路上信念更加堅(jiān)定,目標(biāo)更加明確,能更順利的攀登我們的高峰,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,來實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

《窗邊的小豆豆》讀后感7

  這是一本日本銷量最大的書,寫了作者——黑柳徹子,也就是小豆豆因?yàn)樘詺獗辉瓉淼膶W(xué)校退學(xué)后,來到了巴學(xué)園多姿多彩的校園生活。作者用簡短的語言,寫出了讓人百讀不厭的文字,也寫出了她兒時(shí)的快樂。

  小豆豆從第一次來到巴學(xué)園,直到最后巴學(xué)園失事起火,才結(jié)束了她在巴學(xué)園的學(xué)習(xí)之旅。幾年之間,小豆豆從惹人煩的學(xué)生變成讓人愛的好學(xué)生,其中滿是歡聲笑語,讀著讀著我也陶醉在其中。

  她們的.校園生活簡單而有趣,特別是吃飯,每到中午,巴學(xué)園的孩子們便會(huì)拿出她們的“海的味道,山的味道”,迫不及待地給校長看看。每次小豆豆也不例外,她的飯菜不僅好看,而且花樣多,往往會(huì)被校長夸上幾句。每次讀到這,我總會(huì)不禁流口水,有一種身臨其境的感覺。在巴學(xué)園,吃飯還有一種特別重要的“儀式”——唱校長改編的《飯前歌》。

  在巴學(xué)園上課,你可以選自己喜歡的課上,感覺非常輕松,這讓我不禁十分羨慕。還有,小豆豆她們經(jīng)常出去散步,看那一望無際的油菜花和成排的櫻花樹,讀著讀著,我仿佛也是其中一名學(xué)生,和小豆豆她們一起上課,散步,欣賞著美景……每次讀這本書,我總會(huì)想起我們的校園,雖然沒有巴學(xué)園那么自由,但也有巴學(xué)園的快樂和童趣。

  《窗邊的小豆豆》里還有很多有趣的地方,只要你認(rèn)真品讀,就能深深地到。同學(xué)們,讓我們“讀萬卷書,行萬里路”,在書中尋找快樂的自己吧!

《窗邊的小豆豆》讀后感8

  我讀了日本著名作家黑柳徹子的書——《窗邊的小豆豆》后,我喜歡上了有趣的巴學(xué)園,喜歡上了有創(chuàng)意的小林宗作校長。

  這本書是講述作者小時(shí)候的'故事:小豆豆因?yàn)樘詺,一年?jí)時(shí)就被退學(xué),來到巴學(xué)園。巴學(xué)園孩子們的教室是小林宗作校長用廢棄的電車改造成的。一進(jìn)校門,小豆豆馬上喜歡這個(gè)特別的學(xué)校,喜歡上了尊重孩子們的意見,耐心的小林宗作校長。在這所有趣、特別的學(xué)校里,在小林宗作校長和同學(xué)們的幫助下,原本在其他學(xué)校不受老師喜愛的小豆豆在巴學(xué)園里成為了一名好學(xué)生。

  讀完后,我覺得小豆豆是多么幸福啊!她真令我羨慕,能在巴學(xué)園里學(xué)習(xí),還有一個(gè)教育方式新奇的好校長。在巴學(xué)園里學(xué)習(xí)的孩子,一定會(huì)愛上巴學(xué)園,一定會(huì)愛上小林宗作校長,一定會(huì)成為一個(gè)好孩子。小林宗作校長真是好校長,當(dāng)我讀到他連續(xù)聽小豆豆說四個(gè)小時(shí)的話不打哈欠時(shí),我想到平時(shí)要是我們對(duì)大人說四個(gè)小時(shí)的話,他們總是聽得不耐煩,小林宗作校長多么耐心!當(dāng)我讀到要有廢電車開來,小林宗作校長同意了孩子們奇怪的要求,要睡在學(xué)校等電車時(shí),我想到要是我們向大人提奇怪的要求,他們是不會(huì)同意的,小林宗作校長多尊重孩子們呀!

  我好想去巴學(xué)園,想去電車?yán)锷险n,想與小林宗作校長說話。

《窗邊的小豆豆》讀后感9

  窗邊的小豆豆告訴我們開朗、樂觀,把握命運(yùn)的金鑰匙。每一個(gè)人都應(yīng)學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈。堅(jiān)信自己一定能行,并為此而不斷挑戰(zhàn)自己。

  讀了《窗邊的小豆豆》這本書,讓我了解了小豆豆上學(xué)時(shí)期的一段真實(shí)經(jīng)歷:小豆豆因?yàn)樘詺獗粚W(xué)校退學(xué)后來到了巴學(xué)園。通過大家的幫助和他自身的努力,小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子,而這一切為他后來的一生奠定了重要基礎(chǔ)。

  記得開學(xué)時(shí)媽媽總會(huì)給我買一些書,讓我每天堅(jiān)持看一會(huì)兒,剛開始我很自覺地看,可還沒堅(jiān)持到一個(gè)月我就堅(jiān)持不下來了,讀了小豆豆的故事后,我明白了任何事情想要成功都得靠勤奮。我感到慚愧。從那以后,我開始利用一切空余時(shí)間閱讀,努力充實(shí)自己。我還把這本書推薦給我身邊需要幫助的小朋友。我有個(gè)從一年級(jí)時(shí)就交好的好朋友,叫周弘毅,她很內(nèi)向、很靦腆,對(duì)任何事情都提不起興趣。我,把這本書介紹給了她。自從她讀了這本書后,她發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變,她像小豆豆一樣,慢慢走出自卑的陰影,微笑樂觀地面對(duì)生活。

  這篇文章中的小林校長也是我最喜歡的人物,他和藹可親,對(duì)每一個(gè)孩子都充滿了愛。即使是學(xué)生們犯了錯(cuò)誤也能平和處理,我多么想能擁有這樣的好校長。在我的學(xué)校里就有那么一個(gè)這樣的好校長,姓朱。她每天都盡職盡責(zé),把學(xué)校管理得天天向上,在這種幸福氛圍里學(xué)習(xí)是多么快樂的一件事!

  《窗邊的小豆豆》樂觀、積極向上的生活態(tài)度,是我學(xué)習(xí)的榜樣,通往成功的路都是充滿崎嶇的`,唯有堅(jiān)持、認(rèn)真的態(tài)度,積極奮進(jìn)的心態(tài)才能站到成功的高點(diǎn)。我喜歡小豆豆,喜歡巴學(xué)園,也像小豆豆一樣喜歡自己的學(xué)校。

《窗邊的小豆豆》讀后感10

  我第一眼看《窗邊的小豆豆》,就好像被捉了進(jìn)去,莫名其妙地喜歡上了。幾天下來,書中的小主人小豆豆已經(jīng)和我成了好朋友。今天,我又一次翻開它,去體味,去挖掘,去尋找它的精華。

  《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)故事。作者因?yàn)樘詺獗辉瓕W(xué)校退學(xué)后,來到巴學(xué)園。在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下,讓一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成一個(gè)大家都能接受的好孩子,并奠定了她一生的基礎(chǔ)。 書中的小林校長,給我留下了深刻的印象。他是一個(gè)教育有方的人,他使小豆豆從一個(gè)“壞孩子”變成一個(gè)好學(xué)生。這是因?yàn)樾×窒壬浅jP(guān)心、了解她,他的關(guān)愛打動(dòng)了小豆豆;因?yàn)閺膩頉]有一個(gè)人耐心地聽小豆豆說四個(gè)多小時(shí)的話,小林校長竟然一點(diǎn)不覺得煩,并不時(shí)還會(huì)問:“然后呢?”,這讓小豆豆像遇到了知音般感動(dòng)我雖然沒有像小豆豆那樣幸運(yùn),但是我有一個(gè)像小林校長一樣的媽媽。無論我做錯(cuò)什么事,媽媽都會(huì)非常耐心地教育我,關(guān)愛我。我也是一個(gè)非常幸運(yùn)的孩子!

  巴學(xué)園是一所充滿快樂和自由的學(xué)校,我真羨慕不已。我羨慕淘氣的.小豆豆碰到了關(guān)愛學(xué)生的小林校長,羨慕她能進(jìn)入這樣一所與眾不同的學(xué)校學(xué)習(xí),羨慕在巴學(xué)園里能遇到這么多可愛、有趣的事情!如果我們也能在這樣的學(xué)校學(xué)習(xí)那該多好。

《窗邊的小豆豆》讀后感11

  最近,我讀了一本書,作者是日本作家黑柳徹子。故事講述的是作者小時(shí)候的親身經(jīng)歷,書的名字叫做《窗邊的小豆豆》。

  這本書的主要內(nèi)容講的是一個(gè)名字叫做小豆豆的小女孩,非常淘氣,上課從來不專心,所以在一年級(jí)就被退學(xué)了,于是,小豆豆的媽媽將小豆豆轉(zhuǎn)到巴學(xué)園去了。

  巴學(xué)園是所特別的學(xué)校,里面的課堂也很特別。每天早晨,老師將一天的課程寫在黑板上,學(xué)生們想上什么就上什么,上午學(xué)習(xí)任務(wù)完成以后,下午老師就帶著學(xué)生們?nèi)ド⒉,游泳,泡溫泉,野炊……在游戲中教育學(xué)生們?nèi)グl(fā)現(xiàn)自然!讀到這樣的情節(jié),我真是羨慕呀。

  巴學(xué)園還有很多地方和其他學(xué)校不一樣,所有的教室都是用舊電車改裝的`,整個(gè)學(xué)校就50個(gè)學(xué)生,每個(gè)年級(jí)就幾個(gè)學(xué)生。他們的飯菜也很特別,巴學(xué)園的校長――小林先生要求所有的學(xué)生每天必須要帶“山的味道和海的味道”,如果實(shí)在沒有的話,校長就會(huì)為他們準(zhǔn)備山楂片和海帶。因此,小豆豆非常喜歡巴學(xué)園,在那里學(xué)習(xí)和生活得很開心。

  可是沒過幾年,因?yàn)閼?zhàn)爭,巴學(xué)園被炮彈炸毀了。如果沒有戰(zhàn)爭,巴學(xué)園一定會(huì)保留下來,我想現(xiàn)在肯定會(huì)成為一個(gè)著名的旅游景點(diǎn)。

  不得不提小林先生,他是一位非常偉大的校長,他懂得小孩子的心思,也為孩子們付出了很多,更讓孩子們喜歡上了學(xué)習(xí),愛上了學(xué)校。

  如果我們的學(xué)校能像巴學(xué)園一樣,那該多好啊。

《窗邊的小豆豆》讀后感12

  暑假里,我最后看完了我最喜歡的課外書《窗邊的小豆豆》。這本書的作者是日本著名的作家黑柳徹子寫的,書里的資料十分豐富,很快我就融入了其中。有時(shí)令我哈哈大笑,有時(shí)又令我感動(dòng)無比。

  書里的主角小豆豆因?yàn)樾『⒆拥奶煨蕴詺,一年?jí)就被退了學(xué),之后,經(jīng)過媽媽的努力,小豆豆來到了一所與眾不一樣的小學(xué)巴學(xué)園,因此她看見了許多新奇的東西:有改裝的電車教室,奇特的矮樹門和那么慈祥從不發(fā)脾氣的校長。就在這一切都與眾不一樣的小學(xué)里,一般人心里怪怪的小豆豆?jié)u漸變成了一個(gè)大家都喜歡的孩子,并成為校長心中最可愛的孩子。

  小豆豆的校長使我十分敬佩,他對(duì)每個(gè)孩子都用愛來呵護(hù),十分慈祥,常常會(huì)夸獎(jiǎng)小豆豆:你真是一個(gè)好孩子!,在校長心愛的巴學(xué)園燒毀時(shí),校長卻鎮(zhèn)定的對(duì)小豆豆說:噢,下一次,我們辦一個(gè)什么樣的學(xué)校呢?這短短的`一句話使我看到了校長鎮(zhèn)定的情緒和對(duì)教育的熱愛,讓我不得不對(duì)校長佩服得五體投地。我覺得作者寫這本書不光是回憶童年的趣事,更多的表達(dá)了對(duì)于當(dāng)年那位校長的感激之情,也是在教導(dǎo)大人們教育孩子時(shí),不要消除了我們的童真;不要奪走了我們頑皮的天性;多一些包容、多一份慈愛,少一些限制。幸好,我的爸爸媽媽、老師們和書中那位慈祥的校長一樣,對(duì)我的教育是慈愛的。

  當(dāng)然,在這本書里我也學(xué)到了不少,我明白了在生活中,失敗并不可怕,可怕的是連挑戰(zhàn)的勇氣都沒有,小豆豆不論遇到什么困難都會(huì)自信的應(yīng)對(duì),一次失敗,不等于永遠(yuǎn)失敗,一次成功,不等于永遠(yuǎn)成功。而我卻遇到一點(diǎn)小困難就想退縮,比如:做語文的閱讀題稍微有點(diǎn)困難就一天問家長,有時(shí)還會(huì)跳過不會(huì)做的題;寫作業(yè)時(shí),書寫不認(rèn)真。此刻想起都覺得慚愧。

《窗邊的小豆豆》讀后感13

  《窗邊的小豆豆》講述了作者黑柳徹上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事。作者因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后,來到巴學(xué)園。在小林校長的護(hù)和引導(dǎo)下,讓一般人眼里"怪怪"的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能理解的孩,并奠定了她一生的基礎(chǔ)。

  小林宗作先生對(duì)教育有著獨(dú)到的見解。他連續(xù)聽小豆豆講四個(gè)小時(shí)的話不打哈欠;想到用廢棄的電車改裝成上課的教室;尊重小豆豆天馬行空般的想法等等。這些事情在那些只懂得循規(guī)蹈矩地教書的教師眼里,似乎是那么不可思議,可是,正是這種“不可思議”的教育方式很適合孩的成長,了解孩的內(nèi)心世界才是教育孩的出發(fā)點(diǎn)。

  其實(shí),大家不妨想想小豆豆的特點(diǎn):朝氣蓬勃、天真爛漫、十分懂禮貌等等,這些都是我們基本上具備的。我們每個(gè)人都是“小豆豆”,只是沒遇到像小林宗作先生這樣善解人意的好校長。

  小林宗作先生是一個(gè)很了解孩子的校長,那里的一切都遵從孩子頑皮的天性。小林宗作先生用自我的言行舉止讓孩子們感受到愛、平等、自由與秩序。比如:經(jīng)過韻律操,讓孩子們“在心靈和身體兩方面都得到和諧的'發(fā)展”;經(jīng)過散步讓孩子們感受世界,學(xué)習(xí)知識(shí);讓孩子們?cè)谕砩习缪,行夜路,來練膽量。他設(shè)置了適合全校個(gè)子最矮、手腳最短的高橋君奪冠的運(yùn)動(dòng)會(huì)。他總能讓孩子不知不覺中養(yǎng)成良好的習(xí)慣,學(xué)到知識(shí)。

  我們此刻的教育現(xiàn)狀雖然還沒有到達(dá)書中所描述的那種境界,可幸運(yùn)的是我們正在改變著長久以來,呆板,公式般的教學(xué),正在向人性化、自然化的趨勢(shì)發(fā)展。作為家長我們應(yīng)當(dāng)像小林先生那樣走進(jìn)兒童的內(nèi)心深處,給他們充分的空間去探索、觀察、創(chuàng)造,并且還應(yīng)像小林先生那樣尊重兒童。

《窗邊的小豆豆》讀后感14

  我讀了《窗邊的小豆豆》這本書的作者是黑柳徹子,也就是這本書的主人公小豆豆,一個(gè)因淘氣被學(xué)校退學(xué)的孩子,這是一個(gè)真實(shí)的故事,這本書非常有趣,而且內(nèi)容生動(dòng),引人入目,情節(jié)豐富多彩。

  小豆豆剛上一年級(jí)的時(shí)候,感覺一切東西都是稀奇的,學(xué)校的書桌跟自己家的桌子不一樣,家里的桌子是抽屜往外拉的,可學(xué)校的桌子卻是把蓋子往上提。小豆豆沒有見過那樣的桌子,覺得特別有趣,就不停的開開關(guān)關(guān)。有的時(shí)候就站在窗邊往外看,碰到過路的宣傳藝人就跟人家打招呼,影響了其他學(xué)生上課,就這樣小豆豆因調(diào)皮被原來的學(xué)校退學(xué)了。

  退學(xué)后媽媽就給她找了一所新學(xué)校巴學(xué)園。到巴學(xué)園以后,小豆豆覺得這所學(xué)校與別的'學(xué)校不一樣,教室是用廢舊的電車做的,在那里每天不用穿校服,午餐吃的是自己在家里帶的“海的味道,山的味道”,學(xué)習(xí)沒有固定的課程表,每節(jié)課都是按自己喜歡的課程來學(xué)習(xí)。孩子們可以在大廳地上畫畫,可以光著身子在游泳池里游泳,可以帶上毛毯來大廳露營,還可以爬上自己的小樹。

  在巴學(xué)園,小豆豆不僅學(xué)會(huì)了很多知識(shí),更學(xué)會(huì)了怎樣關(guān)心別人,幫助別人。在這里,沒有歧視、沒有嘲笑,有的只是平等于愛心、寬容與真誠。

  我突然覺得我不再那么驚訝與這所學(xué)校的與眾不同,反而覺得那是一個(gè)令人向往的地方,在那沒有約定的規(guī)矩,沒有老師與學(xué)生的等級(jí)距離,更沒有學(xué)習(xí)帶來的包袱壓力。此時(shí)我開始羨慕小豆豆了,真想變成小豆豆,那樣我也可以去那即美麗又讓人自由輕松的巴學(xué)園。

  

《窗邊的小豆豆》讀后感15

  以前,我有過一本《窗邊的小豆豆》,那本書十分精彩,讀了幾行就讓我愛不釋手了,書中那有魔力的文字吸引著我,讓我想要一口氣讀完。本書講的是作者黑柳徹子根據(jù)在巴校園的經(jīng)歷,寫下了這部膾炙人口的作品。

  近來,我又得到了一本《小豆豆頻道》,書中詳述了單純樂觀的小豆豆長大后,一不小心埋進(jìn)了電視圈,逐漸長成家喻戶曉的名人的故事。

  故事的大意是這樣的:經(jīng)過六輪考試,小豆豆從6000名考生中脫穎而出,經(jīng)過努力,又成為了NHK的正式演員。但因?yàn)槁曇籼^突出而被刷出演出隊(duì)伍,因?yàn)橛洸蛔∨_(tái)詞而被導(dǎo)演斥責(zé),因?yàn)橐恢泵χ谐鲥e(cuò)而被別人看不起。但是,就在這一次次的磨難中,樂觀向上的小豆豆突破重重障礙,把握住了命運(yùn)的鑰匙,把自己最美麗的一面展現(xiàn)給了大家,得到了觀眾和同伴的一致好評(píng),最終以永遠(yuǎn)天真的'一面征服了NHK集團(tuán),以坦然的心態(tài)面對(duì)全世界。

  作者黑柳徹子絕對(duì)是個(gè)不簡單的人啊,她能誤打誤撞的進(jìn)入演藝圈,然后通過自己的努力成為一位家人人皆知的主持人。她的這些成績絕對(duì)不是好運(yùn)氣,而是因?yàn)橛兄活w永遠(yuǎn)童真的心和一直堅(jiān)持不懈的韌勁。

  人會(huì)老,是自然現(xiàn)象,永遠(yuǎn)不會(huì)改變。重要的是要有一顆永遠(yuǎn)不老的心,還有鍥而不舍的追求,那樣,你的一生才會(huì)精彩。

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