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讀后感的作文

時(shí)間:2024-03-20 08:33:52 讀后感 我要投稿

讀后感的作文【集合8篇】

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的讀后感的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

讀后感的作文【集合8篇】

讀后感的作文 篇1

  狐貍仗著老虎的威風(fēng)嚇跑了百獸,相信大家都很熟悉吧?這是一個(gè)童話故事,其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中,還真有這樣的事情呢!我就拉美奇的趨錄這本書(shū)中看到了一篇刑文:善于“狐假虎威”的小鳥(niǎo),對(duì)我很有啟發(fā)。

  文中寫(xiě)到中美地區(qū)有一種會(huì)編織鳥(niǎo)巢的小鳥(niǎo),它的巢很復(fù)雜,像罐子一樣吊在樹(shù)枝上?僧(dāng)小鳥(niǎo)下蛋以后就想怎樣才能保護(hù)自己的.后代,因?yàn)檫@個(gè)地區(qū)喜食鳥(niǎo)蛋的動(dòng)物較多,什么猴子、野貓、蛇等,它們都擅長(zhǎng)爬樹(shù),這樣就對(duì)鳥(niǎo)蛋造成了威脅。但小鳥(niǎo)有它的辦法。它將自己的巢和黃蜂的巢吊在一起,和黃蜂和睦相處,而黃蜂對(duì)那些不速之客,就毫不留情。森林的動(dòng)物都知道黃蜂的厲害,自然對(duì)鳥(niǎo)蛋垂涎三尺,但也只能“望洋興嘆”了。

  瞧,多么聰明的小鳥(niǎo),它不就借用了“狐假虎威”的妙法嗎?其實(shí),不光動(dòng)物會(huì)用,人也要經(jīng)常使用,特別是遇到比自己強(qiáng)大的壞人時(shí)。

  今年暑假里,我獨(dú)自一個(gè)人騎著嶄新的“捷安特”自行車去姑姑家,一路上沒(méi)有一個(gè)人,心里特害怕。這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)后面有聲音,回頭一看,可立即就緊張了。原來(lái)是個(gè)穿T恤衫、牛仔褲的年輕人,打扮得特時(shí)髦。他也騎個(gè)自行車,打著口哨,目不轉(zhuǎn)睛地頂著我。我心里害怕極了,加快了速度,可那人窮追不舍。這么辦呢?我手無(wú)寸鐵,四下無(wú)人。正在我手足無(wú)措時(shí),突然從岔道口來(lái)了一個(gè)四十五多歲的人,長(zhǎng)得很健壯。我來(lái)不及多想,就沖那個(gè)素不相識(shí)的人喊上:“二大爺,您在這兒干啥?”說(shuō)著便騎車朝那人湊過(guò)去。那人一聽(tīng)我喊他二大爺,愣了,也許他在想:咋又突然冒出個(gè)侄兒來(lái)?等我到“二大爺”身邊時(shí),回頭一看,那個(gè)壞蛋從另一個(gè)岔道口溜了。這時(shí)我才長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,向那個(gè)“二大爺”說(shuō)出原由,沒(méi)想到,二大爺”竟還一個(gè)勁地夸我聰呢!

  你看,我不正是借用別人的力量嚇跑了危險(xiǎn)的壞人嗎?這難道不是讀書(shū)給予的啟示:學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

讀后感的作文 篇2

  今天,老師領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了《凡卡》這一課,這篇課文主要講了凡卡9歲做學(xué)徒窮苦的悲慘命運(yùn),讀后,我的心久久不能平靜。

  當(dāng)我讀到凡卡做學(xué)徒的時(shí)候受到的種種折磨時(shí),我讀到這一段的時(shí)候,我仿佛看到了凡卡他那骨瘦如柴的身體,一雙又小又細(xì)的'赤腳都凍的紅彤彤的,在想很心老板就是因?yàn)榉部ńo小崽子搖搖籃的時(shí)候睡著了,老板就用皮帶抽打他。在想想我們做錯(cuò)了一件事家長(zhǎng)也不打我們,只是說(shuō)了我們幾句,我們就跟大人翻臉,在往下讀我仿佛看到了小凡卡的老板娘,也不給凡卡吃一點(diǎn)東西,每天只有一點(diǎn)面包,凡卡的老板還叫他睡在過(guò)道里,凍得他只打冷戰(zhàn),在想想我們要什么有什么,天冷了家長(zhǎng)又送來(lái)了棉衣、棉褲,在家里我們想干什么就干什么。聽(tīng)到聲聲呼喊:“親愛(ài)的爺爺,發(fā)發(fā)慈悲吧!帶我離開(kāi)這兒回家,回到我們村子里去吧!我在也受不住了!.....我給你跪下了,我會(huì)永遠(yuǎn)為你禱告上帝。”這一幕幕悲慘的情景,那一聲聲哀傷的呼喚,就像尖刀刺痛著我的心,淚水不斷地在眼里打轉(zhuǎn),我不禁想到了和自己同齡的孩子都在家里享受這快樂(lè),我們就是父母的掌上明珠,是爺爺奶奶的心肝寶貝,含在嘴里怕化了,放在手里怕摔著,我們真是身在 日記

  福中不知福,,有一次媽媽給我做好了飯,她給我盛了一大碗米飯,她就去工作,我就偷偷的把飯到進(jìn)了下水道,在學(xué)校里呢,有老師同學(xué)的幫助,有一次我肚子疼,老師就不讓我跑步,還讓一個(gè)同學(xué)給我一塊上樓給我講故事,我們受到了一級(jí)的教育,教室里有電腦、電燈,老師嘔心瀝血的教我,讓我們吮吸了知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),正從一個(gè)不懂事的孩子,長(zhǎng)成了一個(gè)有知識(shí)的青少年;而凡卡呢,本該和我們一樣在教室里沐浴知識(shí),可他卻在做苦工,多么可憐!他生活在一個(gè)俄國(guó)沙皇統(tǒng)治的時(shí)期,與我們比之上下,真是天壤之別!

  當(dāng)我讀到最后一節(jié)時(shí),又不禁陷入了沉思,凡卡雖然寄出了信,但是地址不詳細(xì),爺爺是收不到的,就是收到了爺爺也不會(huì)來(lái)接凡卡,凡卡仍然是逃脫不掉孤獨(dú)、凄慘的生活,我想:如果我,我來(lái)讓你坐時(shí)光飛船,接你到我家來(lái),讓你享受我能得到的一切。當(dāng)我讀完全文,掩卷沉思眼淚不住的流,但我是多么幸福、快樂(lè)呀!我應(yīng)該珍惜這幸福的生活,長(zhǎng)大一定要做祖國(guó)的棟梁之材。

讀后感的作文 篇3

  很早以前我就聽(tīng)媽媽說(shuō),《夏洛的網(wǎng)》是一本值得一讀的書(shū)。這個(gè)暑假我終于得到了這本書(shū),我如獲珍寶一般,迫不及待地讀完了它。

  這本書(shū)向我們講述了一個(gè)感人至深的故事:在朱克曼家的谷倉(cāng)里,快樂(lè)地生活著一群動(dòng)物,其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而,一個(gè)最丑惡的`消息打破了谷倉(cāng)的平靜:威爾伯未來(lái)的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿。作為一只豬,悲痛欲絕的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了,然而,看似渺小的夏洛卻說(shuō):“我救你!庇谑,夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的文字,徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn),終于讓它在集市的大賽中贏得特別獎(jiǎng),和一個(gè)安享天命的未來(lái)。但這時(shí),夏洛的命運(yùn)卻走到了盡頭……

  讀完這本書(shū),我深深地被夏洛與威爾伯之間這種真摯、偉大的友情所打動(dòng)。小蜘蛛夏洛為了挽救好朋友威爾伯的命運(yùn),它不惜耗盡全身的力氣,編織了一張大網(wǎng),織出了奇特的文字,最終夏洛用生命拯救了威爾伯。這大網(wǎng)是一張友誼的大網(wǎng),是一張愛(ài)的大網(wǎng)。同時(shí),我覺(jué)得小豬威爾伯有夏洛這樣無(wú)私奉獻(xiàn)精神的朋友,它是幸運(yùn)的,也是幸福的。

  我多么希望我也有一個(gè)像夏洛這樣的好朋友。∪绻羞@樣一個(gè)朋友在我身邊,我一定會(huì)用真心對(duì)待他(她)。

讀后感的作文 篇4

  黛玉,一個(gè)多愁善感而又敏感的女孩,經(jīng)常為身邊一些不足掛齒的小事而傷心生氣。我認(rèn)為,這,就是在間接地教會(huì)我們道理——做人就應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容,不應(yīng)該肚量那么小。

  俗話說(shuō):“宰相肚子里能撐船。”指的,就是那些心胸寬闊、氣度非凡,不會(huì)為一些雞毛蒜皮的小事而斤斤計(jì)較的大度人。

  或許,我就是一個(gè)愛(ài)計(jì)較的人······

  那是在去年的夏天,爸爸媽媽帶我去了鄭州。當(dāng)然,為我買(mǎi)衣服也是必不可少的。我們?nèi)チ艘患摇鞍屠屠蓖b專賣店,到那兒為我買(mǎi)了買(mǎi)了好幾身漂亮衣裳兒,其中有一件裙子:上面是白色的襯衣,下面是漂亮的紗裙(不是連衣裙哦~),穿上它,就仿佛變成了一個(gè)小淑女。

  星期一,我就穿著這身衣服,興致勃勃地去了學(xué)校上課?墒翘煊胁粶y(cè)風(fēng)云,下午,我的`白色襯衣就被坐在我后面的林秦嶺同學(xué)不小心用黑色水比劃上了明顯的一道。白中一道刺眼的黑,是多么的刺眼!我變得氣沖沖得,忍不住對(duì)她發(fā)起了脾氣,說(shuō)了許多不好聽(tīng)的話。林秦嶺說(shuō),這筆道一定能洗干凈;如果我洗不干凈,她愿意為我把這身衣服洗干凈?墒牵覅s連理都不理她······

  現(xiàn)在想想,也真夠后悔的——我怎么就不能微笑地對(duì)她說(shuō)一聲:“沒(méi)關(guān)系,到家洗洗就好了!睘槭裁捶鞘菍(duì)她大發(fā)脾氣?

  孔子說(shuō):“君子坦蕩蕩,小人長(zhǎng)戚戚!被蛟S,以前的我是一個(gè)像黛玉一樣愛(ài)斤斤計(jì)較、心胸狹窄的小人,但是以后,我一定要做一個(gè)心胸寬廣的君子!

  “做一個(gè)心胸寬廣的人!边@,就是《紅樓夢(mèng)》告訴我的道理。

讀后感的作文 篇5

  我讀了一本書(shū)叫夏洛的網(wǎng),其中的事情是發(fā)生在在朱克曼家的谷倉(cāng)里,里面快樂(lè)地生活著一群動(dòng)物。其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而,一條壞消息打破了倉(cāng)谷的寧?kù)o威爾伯無(wú)意中知道,自己將來(lái)的命運(yùn)是成為熏肉火腿。威爾伯很傷心。這時(shí)在一個(gè)黑暗的角落,一個(gè)弱小的聲音說(shuō):“我?guī)湍悖 毕穆蹇匆?jiàn)自己的朋友這樣傷心,想出了一個(gè)好辦法:在它的網(wǎng)上織出被人類視為奇跡的文字,“王牌豬”“光彩照人”等等逆轉(zhuǎn)了小豬的.命運(yùn)。最后一個(gè)“謙虛”讓它在集市大賽中贏得大獎(jiǎng)和一個(gè)安享生活的未來(lái)?上穆宓纳鼌s走到了盡頭。只留下了它的一百多個(gè)孩子。

  生活中的我們和夏洛它們就相差太遠(yuǎn)了。我們常常因?yàn)橐庖?jiàn)不一樣和朋友鬧僵,讀了夏洛的網(wǎng),我懂得了朋友之間應(yīng)該互相幫助,最真摯的友愛(ài),是金山銀山無(wú)論如何也買(mǎi)不回來(lái)的。

讀后感的作文 篇6

  寒假里,媽媽給我買(mǎi)了一本叫《意林》的書(shū),書(shū)上講述地全部都是感人的愛(ài)心故事,我興奮地看起來(lái)。當(dāng)我看到一篇叫《藏在衣柜后面的秘密》的故事時(shí),感到非常的'羞愧,我要為大家講述一下這個(gè)故事,讓和我一樣大的孩子都體會(huì)到爸爸媽媽的辛苦和不容易。

  有一個(gè)小朋友叫小強(qiáng)。在一個(gè)夏天,因?yàn)樘鞖庋谉,小?qiáng)家里沒(méi)有空調(diào),他要求爸爸媽媽在他的房間里裝一臺(tái)空調(diào)。但媽媽告訴他爸爸做生意賠錢(qián)了,現(xiàn)在家里經(jīng)濟(jì)緊張,等以后有錢(qián)了一定在他房間里裝一臺(tái)空調(diào);爸爸慚愧地長(zhǎng)嘆:“我讓你和媽媽跟著我受苦了!’小強(qiáng)聽(tīng)到這里,他的眼淚流了出來(lái),他為自己的不懂事而深深地內(nèi)疚。

  夜里,小強(qiáng)躺在床上翻來(lái)覆去睡不著覺(jué)。突然他感覺(jué)到屋子里有絲絲涼意,于是他起身在房間里尋找,果然,在他的大衣柜里找到了一只大塑料桶,桶里有大半桶水,水底還有幾塊冰塊……

  原來(lái)是這樣!小強(qiáng)的爸爸媽媽因?yàn)闆](méi)錢(qián),為兒子買(mǎi)不起空調(diào),就滿頭大汗地從外面買(mǎi)來(lái)冰塊,放進(jìn)塑料桶,藏到兒子的衣柜里,為兒子降溫……

  當(dāng)我看到這里時(shí),眼淚“嘩”地流了下來(lái),爸爸媽媽總是在暗中為兒子做著一切,塑料桶里的冰塊寄托了父母對(duì)兒子深深的愛(ài)。人世間,為什么父母的愛(ài)這么無(wú)私就奉獻(xiàn)給了我們?愿天下所有的兒女們都能來(lái)思考這個(gè)問(wèn)題。

  衣柜里的冰塊,父母的心,衣柜里的冰塊,父母的愛(ài)。

讀后感的作文 篇7

  “世人皆愛(ài)竹挺拔,可曉破土艱與難,對(duì)君更添竹根志,踏破征途萬(wàn)重關(guān)!边@是一句描寫(xiě)竹子性格的。今天我就看了《竹頌》這篇文章,讓我更加了解竹子那不平凡的氣質(zhì)。

  這篇文章主要講了竹子高風(fēng)亮節(jié)的品格。竹子是挺拔剛正的、是謙虛的`、清高扎實(shí)的、又是無(wú)私的。它對(duì)人一無(wú)所求,卻給人極好的東西。為他人奉獻(xiàn)了自己的全部。這便是竹子的非凡氣質(zhì)。

  從古至今,竹子一直被人們與梅花、松樹(shù)并稱“歲寒三友”,主要取決于竹子堅(jiān)韌的性格。竹子謙虛,中空外直,虛懷若谷,高風(fēng)亮節(jié);竹子清高,不論春夏秋冬,從不低頭,一身亮綠,笑傲嚴(yán)寒;竹子扎實(shí),為了鉆出地面,就算是遍體鱗傷也在所不惜,扎下了根,再艱難的環(huán)境也挺過(guò)去;竹子是無(wú)私的,甘愿奉獻(xiàn)自己,把全身有用的部分全部奉獻(xiàn)出來(lái)。正所謂“寧可食無(wú)竹,不可居無(wú)竹!

  大自然中有竹子的奉獻(xiàn),我們?nèi)祟愐灿邢裰褡幽菢泳哂懈哔F品質(zhì)的人。那是20xx年的冬天,北京市突降暴雪,一位60多歲的環(huán)衛(wèi)工人王長(zhǎng)榮,為了讓人們出行方便,連續(xù)參加除雪3整天,最后在除雪過(guò)程中突發(fā)腦出血,垂危。他的精神不正是竹子精神的真實(shí)寫(xiě)照嗎?

  “出世予人惠,捐軀亦自豪”。這便是竹子,那具有不平凡氣質(zhì)的竹子!

  我要向竹子學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它優(yōu)秀的品質(zhì),做一個(gè)正直、勇敢、堅(jiān)毅的人。做一個(gè)堂堂正正的中國(guó)人!

讀后感的作文 篇8

  茫茫草地,翻滾著齊胸的綠浪,漫漫夜空上演著一場(chǎng)狼、人、狗的故事,那日蘇,這位像牧神般俊美的男孩與其他三只兇神般的猛犬,在黑鶴筆下,訴說(shuō)了他們傳奇的故事,全文分七小節(jié),我挑三小節(jié)和大家講講,《狼谷的孩子》讀后感350字。

  在《狼谷的孩子》中,男孩那日蘇和爺爺扎布在遼闊的草原上相依為命。寒冬的夜晚,饑餓兇猛的狼群一次又一次地偷襲他們的營(yíng)地。丹克、白雪、巴努蓋拼命地守護(hù)死死相擁的羊群,為了保護(hù)羊群,牧羊犬巴努蓋咆哮著,將狼死死地壓在身下,撕裂它的喉管……反復(fù)激戰(zhàn)中,巴努蓋被狼挖去雙眼,讀后感《《狼谷的孩子》讀后感350字》。雙目失眠的巴努蓋還跌跌撞撞地循著狼的氣味又一次沖過(guò)去,咬住一匹狼不放,任由其它狼在自己的.身上撕扯蹂躪,即使戰(zhàn)死,也不退縮,堅(jiān)守著牧羊犬的使命。

  在《琴姆且》中,是誰(shuí)將柳霞救上岸?是誰(shuí)扯著柳霞的衣服,在鵝毛大雪中前行?營(yíng)地起火,柳霞被濃煙嗆暈,又是誰(shuí)叼住衣領(lǐng)及時(shí)將她拖出帳篷?是它,傳說(shuō)中的“六趾”—琴姆且。

  牛是勤懇老實(shí)的,可你見(jiàn)過(guò)像馬一樣飛奔,像牧羊犬一樣獨(dú)戰(zhàn)狼群,還用角頂起卡車的小牛嗎?在《斑斕》中,那頭有著豹子般毛色的小牛就是這樣一頭犟牛。

  在圣潔的草原上,無(wú)數(shù)奇特的野性在蠢蠢欲動(dòng),令人想去珍惜這最后一片蔚藍(lán)的天空,它給我?guī)?lái)了情感的激蕩和對(duì)生命的深刻思考,來(lái)吧,讓我們一起守護(hù)這一片翠綠吧!

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