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讀《童年河》有感

時(shí)間:2024-03-14 07:39:24 讀后感 我要投稿

讀《童年河》有感

  當(dāng)品讀完一部作品后,你有什么總結(jié)呢?需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么你會(huì)寫讀后感嗎?下面是小編收集整理的讀《童年河》有感,歡迎大家分享。

讀《童年河》有感

讀《童年河》有感1

  《呼蘭河傳》是著名女作家蕭紅的代表作,創(chuàng)做這篇小說時(shí),正是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)最艱苦的階段,這使遠(yuǎn)在香港的蕭紅更加懷念自己的故鄉(xiāng)和童年,于是寫下了《呼蘭河傳》,《呼蘭河傳》這本小說讓我讀著讀著仿佛看到那里的景色:灰色的天,灰色的人,灰色的景象,仿佛整個(gè)天和地都是灰色的,這里經(jīng)常發(fā)生一些離奇的故事如;有很多人或者牲畜掉到泥坑里,有兩個(gè)學(xué)徒為了一個(gè)婦女而吵架……。我的童年生活原本是寂寞的,是祖父讓我的生活便得多姿多彩讓我的童年不再寂寞,而且我的童年也因此充滿了童趣。

  蕭紅作家的童年生活是十分有趣的,可以讓我們值得回憶與欣賞的。我的童年也是如此美麗充滿童趣的,記得我5歲時(shí),我去老家玩,那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,我去我的萍萍姐姐家邀請(qǐng)她到我家玩,她答應(yīng)了,我和我的萍萍姐姐,一起爬樹摘果子吃,還比誰(shuí)摘得多呢!那時(shí)候的我可厲害了,能摘到好多果子,也能爬的好高,摘果子摘得我們感覺差不多了,就從樹上慢慢的走下來(lái)然后便一邊倚著樹根一邊休息,一邊吃自己辛辛苦苦從樹上摘下的果子,那感覺可爽了?晌腋矚g和我的萍萍姐姐一起在田埂上種地一起種地,于是我便不停的央求萍萍姐姐一起去田埂,起初她還不答應(yīng),可是呦不過我這個(gè)有點(diǎn)小可惡的表妹,于是便和我一起來(lái)到我家的'田地,我先問爺爺和奶奶一起要了兩把鋤頭我用的是奶奶那把,我把爺爺?shù)哪前呀o了我最喜歡的萍萍姐姐。我們一起拿著鋤頭來(lái)到菜地上種地,我還是不太會(huì)這些東西,于是我就一直呆呆的看著我的萍萍姐姐是怎么下種的。她先拿起鋤頭,把鋤頭豎著高舉過頭,然后往下一揮,看上去可好玩了。然后一直這樣不停的做,挖到了一定的深度然后把菜籽放進(jìn)土壤里,然后把剛剛挖出來(lái)的土壤放到他原來(lái)的位置上。我看著我心里癢癢的也想去試試看種地是什么滋味,于是也照著萍萍姐姐照做了?墒蔷瓦@么一鋤,我的臉上到處多是土壤,萍萍姐姐看到了哈哈大笑當(dāng)時(shí)我急的啊都想哭了,我心想誰(shuí)這么好笑呀。把我心愛的萍萍姐姐都笑得肚子疼了。我頓時(shí)感到臉黏黏糊糊的,于是去找了一下鏡子,照了一下。一看,也忍不住哈哈大笑了,我的臉真像一個(gè)小花貓,呵呵!

  怎樣是幸福的童年呢?是父母之間毫無(wú)間隙,在溫柔地愛他們的孩子時(shí),同時(shí)維持著堅(jiān)固的紀(jì)律,且在兒童之間保持著絕對(duì)一視同仁的平等態(tài)度。法國(guó)安德烈·莫羅阿:《人生五大問題》舉杯祝賀那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的黃金般的孩提時(shí)代,它就像冬夜里的星星,五月的晨露。

讀《童年河》有感2

  小河對(duì)大海充滿了無(wú)限的想象,我對(duì)未來(lái)充滿了無(wú)限的遐想。

  《童年河》中的雪弟從小和奶奶一起生活,她們一起養(yǎng)了一只可愛的貓叫“蘆花”。雪弟喜歡畫畫,而且最喜歡在奶奶家門口的桂花樹下抱著蘆花畫畫。跟他相似,我總喜歡坐在姥姥家的大槐樹下讀書。

  那是一棵古老而歷經(jīng)滄桑的古樸大樹,粗壯的枝干上布滿了皺紋,茂密的樹葉遮住了天空,樹根已經(jīng)從地下顯露出來(lái)。雖然這棵老樹經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,但他仍傲然挺立在門前,為談天說地的人們獻(xiàn)上一片濃濃的樹蔭。

  晴天時(shí),我總會(huì)拿著一本書坐在樹根上靜心閱讀。鳥兒在樹間唱歌,風(fēng)姑娘吹拂小草發(fā)出“沙沙”的聲音。偶爾我會(huì)抬頭,透過樹葉間隙看那藍(lán)藍(lán)天空,白白的“棉花糖”。小貓會(huì)依偎在我的身旁懶洋洋的曬著太陽(yáng),姥姥坐在一塊大石頭上給我縫衣服。春天萬(wàn)物復(fù)蘇,夏天綠樹成蔭,秋天花果飄香,冬天白雪皚皚,四季不停地變換,唯一不變的是那棵陪伴我的大樹和那顆永遠(yuǎn)不變的讀書心。

  當(dāng)讀到雪弟將要離開他的奶奶去大城市時(shí),我的心“咯噔”了一下。他再也看不到樹上的鳥兒,地上的小草,水中的蘆葦,活蹦亂跳的小魚以及身邊所熟悉的一切。雪弟坐在河邊靜靜的想著,留下了不舍的眼淚。我突然有一種沖動(dòng),想要抱住身邊這個(gè)陪伴我成長(zhǎng)的大樹,害怕有一天會(huì)失去它。在我小的時(shí)候,周圍并沒有和我一起玩耍的小朋友,在我寂寞的時(shí)候我有好多的話都會(huì)對(duì)這棵大樹說,它知道我所有的秘密。它就像我的一個(gè)知心朋友,它就是我成長(zhǎng)的'標(biāo)記。

  學(xué)弟從農(nóng)村來(lái)到城市,面對(duì)一個(gè)陌生的環(huán)境,他有些不知所措,像鳥兒離開家一樣。

  憶往昔,我曾離開姥姥去了一個(gè)我完全不知又充滿了幻想的地方,雖然能和爸媽在一起,但是不知道未來(lái)在那兒會(huì)發(fā)生什么。

  雪弟對(duì)奶奶很思念,我對(duì)姥姥也很思念。在這兒我有好多小伙伴,但他們嘲笑我是一個(gè)農(nóng)村的孩子。我便與這些人出現(xiàn)了隔閡,心中無(wú)比想念家中的姥姥和那日日夜夜陪伴我的大樹。

  我在城市里生活了幾個(gè)月后,曾問爸爸說:“我什么時(shí)候能回家?”爸爸說:“過年的時(shí)候!庇谑俏遗瓮^年,因?yàn)槟菚r(shí)我就可以重溫舊夢(mèng)。

  雪弟盼望著回家,想念奶奶和那只蘆花貓,雪弟的愿望沒過多久就實(shí)現(xiàn)了。但他回到家后,令他想不到的事一件件的發(fā)生了。蘆花貓死了,奶奶走了,雪弟唯一的依靠沒有了,他心中的堅(jiān)強(qiáng)告訴他不流下眼淚,但那份堅(jiān)強(qiáng)已經(jīng)支持不了了。

  讀到這時(shí),我突然放下手中的書,若有所思地看了看身邊這棵長(zhǎng)得茂密粗壯的大樹。我站起身來(lái)四處張望姥姥的身影。很令我失望的是,我沒有看到姥姥,心中很害怕,就四處奔跑著去找姥姥。當(dāng)我垂頭喪氣并夾雜著害怕的心情回到院子時(shí),看到姥姥正坐在椅子上曬著暖暖的太陽(yáng)。她閉上眼睛享受著陽(yáng)光,陽(yáng)光照在姥姥花白的頭發(fā)上閃閃發(fā)光。我慢慢地走近姥姥蹲在姥姥身旁一起享受著陽(yáng)光的照耀。

  雪弟,堅(jiān)強(qiáng)。我,幸福。

讀《童年河》有感3

  今天我讀了趙麗宏寫的《童年河》,這本書給了我很多啟示。童年是身披綠衣的大山,一草一木都是美好的回憶;童年是一望無(wú)際的星空,任何一顆星星都是開心的往事;童年是一片藍(lán)色的大海,每個(gè)波浪都是快樂的記憶。而文中的童年是一條小河,作者寫道:“童年就像一條小河,從你生命的`河床里流過,它流得那么緩慢,又流得那么湍急,你無(wú)法把它留住,它的漣漪和浪花會(huì)輕輕地拍擊你的心,讓你感覺自己似乎總沒有長(zhǎng)大”。 《童年河》講述的是一名叫雪弟的孩子離家后的上海生活,雪弟因?yàn)楦改腹ぷ鲉栴},七歲之前不得不被寄養(yǎng)在親戚家,五歲時(shí)雪弟去了親婆家,在兩年里與阿婆建立了深厚的感情?善邭q時(shí),父母工作調(diào)到了一塊,雪弟也要回到爹媽身邊了,這就是雪弟上海生活的開始。此后,雪弟逐漸在上海熟悉了起來(lái),并認(rèn)識(shí)了小蜜蜂和牛嘎糖這兩個(gè)好朋友以及同學(xué)彩彩。雪弟在上海安定了下來(lái),開始上學(xué),并加入了學(xué)校墻報(bào)社,還迎來(lái)了親婆。有親婆的日子雪弟十分快樂?勺詈蟛什室患胰チ肃l(xiāng)下,親婆死了,雪弟十分傷心,他爬上屋頂,卻看見了棉花和他她媽媽一起離開的場(chǎng)景。小說最后以雪弟的阿爹姆媽的呼喚為結(jié)尾,給讀者留下了無(wú)限的想象空間。

  童年對(duì)一個(gè)人是十分重要的,沒有了童年,人生就會(huì)算爵蠟

  一般索然無(wú)味。如果人生是一幅五彩斑斕的畫卷,童年就是畫中最美的景色;如果人生是一篇精彩絕倫的文章,童年就是文章中最美妙的語(yǔ)句;如果人生是一望無(wú)垠的綠草坪,童年就是草坪中的星星點(diǎn)點(diǎn)的小碎花 。書中雪弟的童年既有快樂也有憂傷,正是在這些百味的人生中,雪弟漸漸長(zhǎng)大了。在看到孩子落水后,雪弟立即下水救人,為了救人甚至弄傷了自己,這就是他舍已為人,樂于助人的好品質(zhì)的體現(xiàn)。

  雪弟的童年好似打翻了的五味瓶,人生百味盡在其中。剛開始,雪弟舍不得離開親婆去上海,這是悲;后來(lái),因?yàn)樯虾:⒆拥某x開,這是怒;再后來(lái),因?yàn)槟虼捕艿侥穻尩呢?zé)備,這是哀;終于,親婆來(lái)了,雪弟又可以隨心所欲了,這是喜;各種各樣復(fù)雜的情感交織在雪弟的童年里,到后來(lái),親婆死時(shí),那是雪弟最悲傷的時(shí)刻。當(dāng)往事一幕幕的重現(xiàn)在他眼前時(shí),他第一次體會(huì)到失去親人的悲痛。

  每個(gè)人的童年都是不一樣的,童年只有一次,過去了就不會(huì)再回來(lái)!锻旰印愤@本書給了我很大的啟示,雖然人生不可能再擁有第二次童年,但童年永遠(yuǎn)存在我們心里。

讀《童年河》有感4

  最近,我看了一本好書,這本書獲得過許多獎(jiǎng)項(xiàng):“教師喜愛的100本書”第一名、“冰心散文獎(jiǎng)”、“上海文學(xué)藝術(shù)獎(jiǎng)”、“孩子喜愛的100本”等30多種國(guó)內(nèi)外獎(jiǎng)項(xiàng)。這一本屢屢獲獎(jiǎng)的好書就是——《童年河》。

  《童年河》的作者是一位名叫“趙麗宏”的先生,如今他的頭發(fā)已變成一根根銀絲,但盡管如此,也抵擋不住他對(duì)寫作的熱情。這位老先生說:“我將要發(fā)行整個(gè)系列的關(guān)于孩子的書目——《魚童》!眱婶W花白的老人,寫出的《童年河》不僅生動(dòng)有趣,而且主人公也活靈活現(xiàn)。

  《童年河》的主人公雪弟,故事便是圍繞著他經(jīng)歷的趣事、囧事、傷心事而寫的!該書講述了從小在農(nóng)村長(zhǎng)大的雪弟,過慣了和親婆在一起的日子。有一天,父親突然把他送去了上海,雪弟面對(duì)新環(huán)境,結(jié)識(shí)新伙伴,認(rèn)識(shí)城市里形形色色的人,面對(duì)許多新鮮的.事物。因?qū)亦l(xiāng)小河的留戀,他去尋找父親說的“蘇州河”,在城市中迷了路。因?yàn)楹佣J(rèn)識(shí)了一群朋友,在蘇州河邊遇見了一對(duì)流浪兄弟——陳大鴨子和陳小鴨子。之后,又與人一起打賭跳水,并英勇地下水救人……這發(fā)生的一切故事,在作者趙麗宏的筆下寫得栩栩如生!

  《童年河》的結(jié)局十分感人,我看完之后情不自禁地落下了淚水。雪弟親婆去世的情節(jié),作者巧妙地運(yùn)用了委婉的語(yǔ)句和利用寧?kù)o的夜晚,來(lái)襯托失去親人的悲痛與哀傷,充分表達(dá)了人物的情感,使讀者身臨其境感受到那種悲愴!

  我踴躍推薦大家都來(lái)閱讀這本書,因?yàn)槔锩嬗性S多修辭手法值得人們來(lái)借鑒、欣賞和交流,能學(xué)到很多的知識(shí),讓人受益匪淺。書中內(nèi)容感人、親切,同時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己多了一個(gè)真摯的朋友,那就是這一本好書——《童年河》。

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