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《螞蟻》讀后感
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,相信你心中會(huì)有不少感想,為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了?墒亲x后感怎么寫才合適呢?下面是小編整理的《螞蟻》讀后感,歡迎大家分享。
《螞蟻》讀后感1
20xx年的春節(jié),比以前的更長(zhǎng)一些。外面已經(jīng)是春暖花開的世界,但是我只能窩在家里,就像一只小螞蟻,一只書本里的螞蟻,整天只能在《書本里的螞蟻》這本書里尋找快樂。
《書本里的螞蟻》這本書里不但有精彩紛呈的插圖,而且有妙趣橫生的故事。我還在書里認(rèn)識(shí)了許許多多的小動(dòng)物,并且和它們做了好朋友。它們當(dāng)中有獨(dú)自流浪的老鼠、貪吃的狗熊、愛做美食的河馬、固執(zhí)的羊、嘮叨的貓、愛旅行的黑熊、喜歡圓形的屎殼郎,變來變?nèi)サ淖兩垺?/p>
其中我最喜歡的'是變色龍,因?yàn)樗眢w的顏色總能變來變?nèi)ィ灰磉叺氖挛锸鞘裁搭伾,它就變成什么顏色。?dāng)它從灰墻上掉到地上,它就變成了土灰色;當(dāng)它趴在秋天的落葉堆里,它就變成了金黃色;當(dāng)它靠近藍(lán)色的船,它就變成了藍(lán)色;當(dāng)它從雪房子里出來,它就就了白色;當(dāng)它接過雪人送給它的紅色的圍巾時(shí),它就變成了紅色……真是一個(gè)有故事的變色龍先生。
做一個(gè)窩在家里的小螞蟻,真快樂!
《螞蟻》讀后感2
這個(gè)暑假,我讀了楊紅櫻寫的《螞蟻破案》這本書。剛開始我不明白螞蟻怎么會(huì)破案呢?原來這本書雖然叫《螞蟻破案》,但主要講的卻是神犬探長(zhǎng)和助手青蛙博士在翡翠森林破案,我喜歡這本書中黃鶯事件和白銀被盜的故事,還有狐貍冤案的故事,但我最喜歡的是血戰(zhàn)象坑的故事,因?yàn)檫@個(gè)故事講了一個(gè)獵人為了想要一顆完整無損的象牙,設(shè)下了陷阱,一只大象一不小心中了陷阱,被埋伏的食肉蟻撕咬,目睹了這一切的神犬探長(zhǎng)立刻找來了食肉蟻的天敵食蟻獸,消滅了食肉蟻,可神犬探長(zhǎng)卻遭到了子彈的襲擊,受了傷,大象立刻背上他去森林醫(yī)院治療。
這本書讓我體會(huì)到了神犬探長(zhǎng)聰明機(jī)智,能靠蛛絲馬跡就可以推斷出誰是兇手,還有他的`友善之心。另外,他的助手青蛙博士,是個(gè)昆蟲學(xué)家,他的知識(shí)是多么得豐富,天上飛的、地上爬的、水中游的……他幾乎無所不知,我非常地崇拜他。
《螞蟻》讀后感3
今天,我看了一本書,書名叫《法布爾昆蟲記之戰(zhàn)爭(zhēng)狂——紅螞蟻》。
世界上最厲害的螞蟻就是紅螞蟻。紅螞蟻什么都不會(huì)干,連吃飯都不是自己吃,難道它們不吃飯等著餓死嗎?不是的,紅螞蟻有奴隸,奴隸就是黑螞蟻,黑螞蟻從小到大,一直到死為止都要忠誠(chéng)于紅螞蟻?zhàn)鍪。紅螞蟻只會(huì)打仗,他們打起仗來比世界上任何螞蟻都勇敢、兇猛。
紅螞蟻像嬰兒似的`張開嘴巴一口一口地吃著黑螞蟻喂給它們的食物!拔也皇亲屇銈儼训貟吒蓛魡幔∧銈兊降自诟墒裁?喂過孩子了嗎……”紅螞蟻一邊吃著東西一邊不停地指使黑螞蟻干這干那。
其實(shí)動(dòng)物界總會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng),弱肉強(qiáng)食不能避免。黑螞蟻弱小是紅螞蟻的奴隸,紅螞蟻懶惰、兇猛是黑螞蟻的主人。我們要做既聰明又能干、勇敢又勤勞的人。
《螞蟻》讀后感4
有一天,一群可愛的小螞蟻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大西瓜,高興極了!可是,它們左抬抬不起,右搬搬不動(dòng)。
于是,它們回到洞穴,叫來了一群螞蟻來幫忙。可它們還是搬不動(dòng)西瓜,怎么辦呢?這個(gè)時(shí)候,螞蟻們想出了一個(gè)辦法,大螞蟻和小螞蟻都拿著一個(gè)小鏟子,把西瓜一大塊一大塊地挖了起來,然后,各自把一塊塊西瓜搬進(jìn)洞里。
可是,還有一大半的西瓜沒搬,它們的洞里已經(jīng)裝滿了西瓜。沒辦法,大家只好把西瓜一口口吃掉,飽餐一頓。吃完了西瓜,螞蟻們的肚子變得好大好大。吃完留下的西瓜皮該怎么辦呢?大家想了想,決定把西瓜皮變成一個(gè)滑滑梯。
就這樣,有些螞蟻拿著葉子往下滑,有些螞蟻把西瓜皮當(dāng)成了游泳池,拿著游泳圈在西瓜皮上滑來滑去。
多么開心的`一天啊!螞蟻們玩得可開心了。螞蟻們這種團(tuán)結(jié)的力量,值得我們學(xué)習(xí)。
《螞蟻》讀后感5
《螞蟻和蟬》是古代寓言文學(xué)家伊索的作品,說的是螞蟻在夏天的時(shí)候就開始為儲(chǔ)備過冬的糧食而辛勤勞動(dòng),而蟬,只顧玩樂唱歌,任憑時(shí)間流逝,結(jié)果冬天來到后要向螞蟻乞求幫助。
重讀這篇短小的'寓言,感受當(dāng)然與兒時(shí)不一樣。
小時(shí)候,我們想到的,往往只是贊揚(yáng)螞蟻的勤勞,嘲笑蟬的懶惰和只知玩樂驚醒自己必須要象螞蟻般勤奮學(xué)習(xí),為將來打好基礎(chǔ),不可象蟬那樣空耗光陰,也就是所謂的“少壯不努力,老大徒傷悲”。但在經(jīng)歷了各種人生的風(fēng)雨后,見多了那些今朝有酒今朝醉、卻在人生的冬天或風(fēng)暴不期而至?xí)r手足無措的人們,我們知道,我們必須象螞蟻那樣,在工作中踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇,在生活中未雨綢繆、積谷防饑。
伊索,從不起眼的小事中,見微知著地告訴我們?nèi)松恼芾恚_實(shí)不愧是人類的智者。
《螞蟻》讀后感6
螞蟻雖小攻擊力卻很大。在非洲有一種螞蟻叫做特力弗黑螞蟻。在那里,只要它們一出動(dòng),許多昆蟲就成了食物。如:蚯蚓、蛇、蜥蜴。甚至連豹子、大象都不放過,被它咬過得,都難以活命。三天之內(nèi)能把大象吃成白骨。
整個(gè)世界的螞蟻有4000多種。在盆地,等各個(gè)地方都有。在南美洲的熱帶叢林里螞蟻們出去游獵,而螞蟻是團(tuán)隊(duì),所以出去便是十幾萬只。碰到河流,便滾為一個(gè)球體,以最快速度沖到對(duì)岸,螞蟻去過的地方動(dòng)物們無一幸免,連毒蛇也走不了。
還有一種螞蟻身上帶有劇毒,在巴西一代,被咬過的人會(huì)引起水皰,甚至?xí)灥埂I鲜兰o(jì)40年代,火蟻藏在一艘貨船上,從巴西到美國(guó),并蔓延了10個(gè)洲。世界上的螞蟻多如繁星,有的帶有劇毒,有的.沒有毒,螞蟻雖小,但他們知道團(tuán)結(jié)集體,所以螞蟻才可以戰(zhàn)勝猛獸。
通過這篇短文我知道了:團(tuán)結(jié)的力量是多么強(qiáng)大;團(tuán)結(jié)的力量是多么的偉大;團(tuán)結(jié)的力量是多么戰(zhàn)無不勝!
《螞蟻》讀后感7
《昆蟲記》的作者是法布爾,他是第一位在自然環(huán)境中研究昆蟲的法國(guó)科學(xué)家。我在課余時(shí)間閱讀了《昆蟲記》后,覺得特別好看!我最喜歡看的那一篇寫的是“戰(zhàn)爭(zhēng)狂——紅螞蟻”。
我看了“戰(zhàn)爭(zhēng)狂——紅螞蟻”這篇之后,知道了紅螞蟻很多事情都不會(huì)做,如:它不會(huì)照顧自己的孩子;放在眼前的食物不會(huì)吃;干家務(wù)活和尋找食物也不會(huì)做,這些全都依靠黑螞蟻來完成。黑螞蟻要干這么多的`事情,真是可憐。紅螞蟻會(huì)做的事情只有惟一一件,那就是打仗。它們打起仗來,比世界上任何螞蟻都要兇猛呢。黑螞蟻要依靠紅螞蟻來保護(hù)他們,紅螞蟻要依靠黑螞蟻來幫助他們完成吃飯、照顧孩子等事情。
看了這篇文章后,我明白了,紅螞蟻和黑螞蟻互相依靠,它們各自發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,才能生存下去,螞蟻如此,動(dòng)物如此,人類亦如此。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處,發(fā)揮長(zhǎng)處,避免短處,人類才會(huì)不斷地進(jìn)步,世界才會(huì)變得更加美好。
《螞蟻》讀后感8
今天,我讀了《蟬與螞蟻》這則寓言,讀完后受到一些啟發(fā)。
在燦爛的陽光里,螞蟻把潮濕的糧食搬到外邊準(zhǔn)備曬干吃,一只饑餓的蟬爬過來向螞蟻們乞討食物,螞蟻們都很奇怪,便問:“你們夏天都干什么去了?怎么不貯存點(diǎn)食物呢?”蟬回答說:“那時(shí)候那有工夫來貯存食物呀,在夏天的時(shí)候,我們正在沒日沒夜的'哼著美麗動(dòng)人的歌曲呢,喝一點(diǎn)露珠就行了,根本就沒有時(shí)間來儲(chǔ)藏食物!蔽浵亗冋f:“如果你們?cè)谙奶斐杈湍芏热,那么你就在冬天盡情地跳舞吧!
我讀了這則寓言的感受是:我們無論干什么,都要考慮得長(zhǎng)遠(yuǎn)一點(diǎn),千萬不能因?yàn)樨潏D一時(shí)的享樂就不考慮其他任何事。長(zhǎng)此以往,人也會(huì)變得懶惰,事實(shí)證明:只由勤勞的人才能防患于未然。
《螞蟻》讀后感9
最近我讀了一本書,這本書的名字叫《書本里的螞蟻》,書中有一只機(jī)靈又活潑的小螞蟻在走來走去,很有意思吧!
《書本里的螞蟻》是一個(gè)非常有趣的故事,講的是一只小螞蟻在花上睡著了,這朵花被一個(gè)小女孩采回家夾在了一本書里,小螞蟻在書本里走來走去使別的'字也動(dòng)了起來,變成了一個(gè)個(gè)有趣的故事,最后小女孩很愛這本書,她天天看這本書,不再買新書了。
讀了這本書我想對(duì)小螞蟻說:“你真好,別的螞蟻都在地上,而你把書里的字變來變?nèi),讓那個(gè)小女孩每天都能看到新故事,我也想請(qǐng)你到我家來,我也想每天都能看到不一樣的精彩的好故事!
《螞蟻》讀后感10
讀了《兩只螞蟻》這篇短文后,我有一種讀不出的感覺,這篇短文給人的感觸太多了,我們既要學(xué)習(xí)螞蟻過石頭的方法又要學(xué)習(xí)螞蟻過石頭精神。
這篇短文內(nèi)容講了兩只螞蟻去完成任務(wù),卻被一塊大石頭擋住了它們的`去路,第一只螞蟻是順著石頭往上爬的,爬半腰又摔下來了,就這樣這只螞蟻一次、二次......最后終于爬過去了,順利的完成了任務(wù)。第二只螞蟻也爬了一次,沒有爬上去,它就繞開大石頭行走,它也順利的完成了任務(wù)。很多人都喜歡第一只螞蟻,也有很多人喜歡第二只螞蟻,而我這兩只螞蟻都喜歡,因?yàn)榈谝恢晃浵伿×藚s不放棄,有著鍥而不舍的精神,第二只螞蟻有勇有謀,不蠻干,愛動(dòng)腦筋。我們要學(xué)習(xí)第一只螞蟻鍥而不舍的精神,還要學(xué)習(xí)第二只螞蟻愛動(dòng)腦筋的精神。
在以后的學(xué)習(xí)和工作中,無論做什么事情既要有勇又要有謀,這就是我讀完《兩只螞蟻》后有感受。
《螞蟻》讀后感11
螞蟻雖然比螳螂小的多,但螞蟻的心胸是寬廣的,闊大的。
人要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的見識(shí)。收獲都是一天天的.存起來的。螞蟻平時(shí)辛勤的勞動(dòng),冬天在巢里享受著溫暖;美味。而螳螂游手好閑的日子,冬天卻要被寒風(fēng)無情的拍打,螳螂看見螞蟻過得日子。自己有些后悔了。后悔沒聽螞蟻的建議。
就像我們?nèi)艘粯,小時(shí)候好好讀書,就長(zhǎng)大后就容易找到工作。如果小時(shí)候只顧著玩;結(jié)果差距很大,長(zhǎng)大了優(yōu)秀的人可以選擇工作,不優(yōu)秀的人是工作選擇你。
付出總會(huì)有收獲。我認(rèn)為螳螂是笨拙的。螞蟻是聰明的。別看螳螂“嘰里嘰里”的唱著美妙動(dòng)聽的歌曲。根本不想自己冬天該怎樣生活。螞蟻雖然不會(huì)唱美麗動(dòng)聽的歌,但它對(duì)生活有計(jì)劃。
螞蟻雖然比螳螂小的多,但螞蟻的心是寬廣的,闊達(dá)的。
《螞蟻》讀后感12
一天,小螞蟻正在河邊玩兒,天氣好極了,藍(lán)藍(lán)的天上飄著白云,有的像大大的饅頭,有的像笨笨的狗熊,有的像靈活的山羊……。它抬頭看著天,不知不覺走向河水,忽然,一塊大石頭拌倒了它,卟嗵一聲掉進(jìn)河里。“救命!”、“救命。 ,它大聲地叫著,手腳亂刨。
這時(shí),正好,一片落葉飄過來,他大聲地說“小螞蟻,快爬到我背上來。”小螞蟻拼命地游啊游,終于爬上了那片樹葉,它長(zhǎng)出一口氣,“我可上來了”!皹淙~,你真是一片心地善良、樂于助人的樹葉!薄翱墒俏以趺床拍苌习赌兀俊,樹葉說:“別著急,我來幫你想辦法,你手腳當(dāng)槳,用力劃水,會(huì)到岸邊的!毙∥浵佊昧Φ貏澲,樹葉也翹著邊,借助水流的`力量,向岸邊艱難地移動(dòng)著。
小螞蟻好不容易上岸,它對(duì)樹葉說:“好心的樹葉,謝謝你!”
小螞蟻回到了家,天已經(jīng)黑了,它把經(jīng)過對(duì)爸爸媽媽說了,激動(dòng)地?fù)崦念^,“你真是勇敢的孩子”。
《螞蟻》讀后感13
?螞蟻和蟬》是《伊索寓言》中的一則小故事它不但生動(dòng)有趣還很有教育意義。我讀了以后感受很深。
夏天的時(shí)候螞蟻一天到晚辛辛苦苦地尋覓過冬的糧食然后齊心協(xié)力地把他們搬回家。而知了卻整天東游西蕩無所事事一天到晚在枝頭無憂無慮地唱歌還嘲笑螞蟻不瀟灑不會(huì)享受生活真是個(gè)笨蛋。
冬天到了饑寒交迫的知了去找螞蟻要東西吃螞蟻卻告訴它:“不勞動(dòng)永遠(yuǎn)都要挨餓!爸寺犃诵叩脻M臉通紅灰溜溜地走了。
我讀了這個(gè)故事后對(duì)勤勞的螞蟻十分欽佩。我覺得人也是這樣的。勤勞的`人豐衣足食得過且過的人是不會(huì)有好日子的。我們每天有同樣的機(jī)會(huì)去為自己的明天打基礎(chǔ)我們的明天的幸福是和今天的努力成正比的。真是一份耕耘一份收獲。所以我們從小要養(yǎng)成吃苦耐勞勤奮鉆研的精神長(zhǎng)大了以后才能有所作為。
《螞蟻》讀后感14
從前,有兩只螞蟻,它們一起去完成一項(xiàng)任務(wù)。它們走著走著被一塊大石頭攔住了它們?nèi)ヂ贰5谝恢晃浵亰^不顧身地往上爬,在失敗了幾次后它終于成功了。另一只螞蟻則是在往上爬中間了幾次后選擇了饒道而行最后也完成了任務(wù)。有人喜歡第一只螞蟻,也有人喜歡二只螞蟻。
而我卻是兩只都喜歡。第一只螞蟻它有堅(jiān)持不懈的精神,寧代詩人蘇軾說過:“古今立大事者,不唯有起事之才,亦必有堅(jiān)韌不撥之勢(shì)!
可是,第一只螞蟻其實(shí)也有缺點(diǎn)。那就是它不懂得用智慧去解決問題,它只會(huì)去死鉆牛角尖。這樣一來它早晚會(huì)失敗的。
再來看第二只螞蟻,它會(huì)用不同的方法來解決問題。這點(diǎn)什得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
不過它沒有那種迎難而上的`精神。它面對(duì)困不懂得堅(jiān)持。
所以在我們面對(duì)困難的時(shí)候,即要堅(jiān)持,也要想想有沒有更好的辦法。
《螞蟻》讀后感15
在周末里,我讀了小學(xué)閱讀里面的,《螞蟻報(bào)恩》。
在一個(gè)炎熱的夏天,有一只小螞蟻被風(fēng)刮到了池塘里,性命危在旦夕。樹上的鴿子看到了這個(gè)情景,說:“好可憐。∪退!”鴿子連忙將葉子丟進(jìn)池塘。
螞蟻爬上葉子,葉子漂到池邊,螞蟻便得救了!岸嗵濜澴泳戎!”螞蟻始終記得鴿子的救命之恩。
過了很久,有獵人來了。獵人用槍瞄準(zhǔn)了樹上的鴿子,但是鴿子一點(diǎn)兒也沒有察覺。這是,螞蟻爬上獵人的.腳,狠狠地咬了一口。“哎呀!好痛啊!”獵人一痛。就把子彈打歪了,鴿子就這樣逃過了一劫。
讀了這篇文章之后,我明白了一個(gè)深刻的道理,而這個(gè)道理能受益我一生,人也要知恩圖報(bào)。
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