讀后感的作文集錦[8篇]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的讀后感的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
讀后感的作文 篇1
聽別人提起這本書,《給教師的一百條新建議》,不禁讓我想起,蘇氏的《給教師的一百條建議》,剛?cè)肼毜臅r候就拜讀過蘇氏的一百條建議,覺得不錯,就決定讀,鄭杰校長的這本《給教師的一百條新建議》個人覺得內(nèi)容不錯,樸實易懂,鄭杰校長謙虛,序中所寫:"不妨一讀此書,這是一本無害的書"。其實本人比較懶,尤其是看書,很挑剔當(dāng)看到這句話時便下決心看下去。
書中提到的東西可謂是蘇氏的中國現(xiàn)代版,在教師職業(yè)道德的本身,教授知識,自我學(xué)習(xí)方面都有很多深刻的見解,教師所處的環(huán)境學(xué)校也做了一些介紹,讀時覺得自己也是一位老師怎么就沒有做出如此深刻的領(lǐng)悟而慚愧。
書中很多章節(jié)都寫的很好。書中17章提到用自己的語言表述思想,想想這個事情比較簡單,但是要如何用自己的語言使表述的思想讓人明白,就是一件很難的事情,尤其是讓學(xué)生深刻的明白,理解其實是一種思想一種文化,只有走進(jìn)學(xué)生的心中才能真正意義上的理解。提到的學(xué)校禮儀,讓我想起我們每個星期一的升旗儀式,看到學(xué)生整齊有序的排列才廣場上也就產(chǎn)生了,對祖國的熱愛,學(xué)生們標(biāo)準(zhǔn)的站姿也就影響到彼此,這就是儀式所帶來的魅力。
其中一條順乎人性最美,一看到這句話我心就澎湃起來了,何為順乎人性,我們在課堂上的教學(xué)如否順乎人性,我們的導(dǎo)入、探究、講解、鞏固環(huán)節(jié)是否順乎人性,我們的評價鞏固環(huán)節(jié)是否順乎人性,鄭杰老師在書中做了講解,讓我感受頗深,真正意識到教學(xué)順乎人性才是最美的。
理解學(xué)生的苦衷,各行各業(yè)都有苦衷,現(xiàn)在學(xué)生比我們那時候苦的多。家長把所有希望都寄托在孩子身上,望子成龍,望女成鳳,平時考試都認(rèn)真把關(guān),也不管孩子到底喜歡不喜歡,就給孩子報上輔導(dǎo)班,現(xiàn)在的孩子想玩也玩不成,平時和小伙伴出去一起玩玩成了奢侈的事情。限制太多我們成年人都受不了何況小孩呢呢?當(dāng)學(xué)生遭遇失敗和挫折時,有多少人能體諒他們呢?我們即使能體諒在平時又有多少人愿意去去關(guān)心呢?
書中提到:體諒不體諒學(xué)生,是一個講不講人道的問題,是一個教師職業(yè)道德問題,同時也是一個教育觀念問題,也可以是一個教育方法問題。自我反思,學(xué)生出現(xiàn)的.困難怎么處理,面對學(xué)生無助,知識不會一遍一遍做題無果。課堂上偶爾的走神和疲累?對于那些做不完作業(yè)的孩子是不是可以想其它有助于孩子完成的方法?我們應(yīng)該理解孩子無助時的默默的反抗,試著走進(jìn)孩子的內(nèi)心,感受他們的心靈,用一顆寬容的心去包容他們有時過于偏激的言行,只有這樣才能贏得學(xué)生的信任和尊重。只有理解并體諒學(xué)生的苦衷,才能真正體現(xiàn)教師對學(xué)生生命成長的關(guān)愛,才能真正站在學(xué)生的角度重新審視教育教教學(xué),也才能達(dá)到更好的教育教學(xué)效果。
《給教師的一百條新建議》這本書像當(dāng)今教師的寫照,書中流露出對教育事業(yè)的熱愛、真誠、理解、與包容等。書中可以感受到善意,真誠,富有生命的靈氣,值得細(xì)細(xì)的體會和品味,我們在品讀時,取舍之間彰顯教師藝術(shù),使我們真正理解老師這個職業(yè)所取所舍,使老師這個職業(yè)得到詮釋。
讀后感的作文 篇2
按說貓是吃老鼠的,可是亨利貓卻不吃老鼠,反而成了塔克鼠的好伙伴,亨利貓不像塔克鼠那樣小氣,它非常大方,而且老實可愛,要是你在路上遇到這種貓,就可以對它說:“你是貓們的好榜樣,我們都喜歡你!爆斃麣W是柴斯特的主人,他相信柴斯特是幸運之物,他給了柴斯特溫暖舒適的家和大大的`床,瑪利歐還特意去中國買了籠子給柴斯特住。馮塞是個地道的中國紳士,他這幾年來提供桑葉個柴斯特小蟋蟀吃,他是柴斯特的飼養(yǎng)員。寧靜的康涅狄格州草原,繁忙的紐約時代廣場,柴斯特小蟋蟀,那里才是你心靈的家園。
繁華的大都市,大家為你的音樂天才而瘋狂,遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)里,也有傾聽你演奏的鄉(xiāng)間小伙伴。這就是我讀的書——《時代廣場上的蟋蟀》,它是一本百看不厭的好書,千千萬萬的人喜歡看這本書——它寫出了紐約的新潮流,寫出了音樂天才——柴斯特,寫出了紐約繁華的大都市的時代廣場。
讀后感的作文 篇3
我今天讀完了《一年級的小豌豆》這本書,我覺得小豌豆的好奇心特別強(qiáng),老是有問不完的問題,跟我一樣。他們的秀巖老師給她們講的故事和道理小豌豆都想試著干。比如說秀巖老師說有一年的圣誕節(jié)圣誕老人是女的,小豌豆就想我也要做女圣誕老人,于是她每節(jié)課的課間都會想爸爸媽媽最喜歡什么樣的禮物,她就一直想一直想,回家的時候看見有一個美容院,前面有個牌子是圣誕老人的頭像,他還帶著好多禮物,可小豌豆并不知道袋子里面裝的是什么,但小豌豆記住了圣誕老人的衣服,黑皮鞋,大紅色的衣服,還有一個白白的長胡子,小豌豆終于想到了爸爸喜歡皮鞋,媽媽喜歡鉆石,可她沒有那么多的錢買,她就自己用銀色的紙做了一個,把它卷成一個個的條做成了一條鏈子,她又用很多銀色的紙卷起來粘在一起做成了一個大鉆石。圣誕節(jié)的晚上,小豌豆沒有紅衣服就在媽媽衣柜里拿了一條紅色的連衣裙,沒有黑皮靴又穿了媽媽的黑色高跟鞋,
還自己做了一副假胡子,媽媽的高跟鞋實在太大了,差點摔倒,小豌豆怕吵醒爸爸媽媽,于是就把高跟鞋給脫了,但是她沒有找到爸爸媽媽的襪子,只找到了媽媽的睡衣,里面有一個洞,于是她就把鉆石項鏈放進(jìn)里面。找到爸爸的'睡衣卻看不到那個洞,所以只能放在衣服的底下。已經(jīng)一點了,小豌豆也回去睡覺了。第二天爸爸媽媽看到他們的禮物很高興,卻不知道是小豌豆送的。
這本書我非常喜歡。我用了不到一周的時間就把它全部讀完了。媽媽說為了檢驗我的讀書質(zhì)量,每讀完一本書就要我說一下讀后感。
讀后感的作文 篇4
老師推薦了一本書,這本書的名字叫《象鼻子牛的故事》。我非常喜歡這本書,一天就讀完了。
象鼻子牛剛來到這個世界上的時候,動物們都說世界上根本沒有這種動物,你到底是牛還是象?大家都覺得它很丑,沒人和它做朋友。
它看見一輛消防車就開著消防車出去了。雖然愿意幫助別人,但是第一次就闖了禍,就是把人家大公雞的尾巴當(dāng)成了火,大公雞告訴它火是冒煙的。
象鼻子牛開著消防車?yán)^續(xù)尋找需要幫助的'動物。它幫助了小螞蟻救火,搬運牛奶,把自己的尾巴拿下來當(dāng)石膏幫助小老鼠接腿,幫助小青蛙建游泳池,為了保護(hù)小青蛙被蛇吞進(jìn)了肚子里。
讀了這本書,我懂得了許多道理,看人不要 看外表美不美,而是看心靈美不美。幫助別人是一件快樂的事情。在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我 也要向象鼻子牛一樣心地善良、樂于助人。
讀后感的作文 篇5
陳生出生在湛江市遂溪縣官湖村,1980年,他以高分考入了北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)系。北大畢業(yè)的時候,市場經(jīng)濟(jì)的浪潮早已席卷全國。那時候全國上下都充滿著下海的浪潮,陳生本來被分配到廣州教育學(xué)院,可是他不想當(dāng)老師。陳生是個機(jī)靈鬼,他跑到教育學(xué)院院長那扮口吃:"院。。。。。。院長,我有口。。。。。?诔裕(dāng)不了老。。。。。。老師。"果然,他的檔案被退回到廣州市人事局,后被派遣到廣州市委辦公廳。兩年后,他又被調(diào)到了湛江市委辦公室。
在市委辦公室當(dāng)秘書那段時期,陳生感到自己不適合在體制工作。有一次他寫了一篇討論市場經(jīng)濟(jì)的文章,可是文章被他的領(lǐng)導(dǎo)看了之后,被領(lǐng)導(dǎo)狠狠的批評了。他不明白當(dāng)時已經(jīng)在中國遍地開花的市場經(jīng)濟(jì)為什么一到領(lǐng)導(dǎo)的面前就變成了不能說的秘密。這樣的次數(shù)多了以后,陳生覺得自己在體制呆不下去了。"我不喜歡官場,那種處處小心,唯恐犯了什么錯誤的感覺總是讓人害怕"陳生后來回憶那段經(jīng)歷。
也就在那個時候,陳生開始為自己的將來做打算。他一邊在市委上班,下班之后就去廣州當(dāng)時繁華的夜市擺起了地攤。他當(dāng)時一個月的工資是80多元,可是擺地攤一晚上就掙30多元,這段經(jīng)歷也讓陳生初次體會到了市場經(jīng)濟(jì)的好處。那時候陳生的父母都在農(nóng)村,年邁的父母也讓陳生動搖了呆在體制的念頭。"當(dāng)時那樣做也是因為實在是太窮了,表面上看是國家干部,可是那點錢除了應(yīng)付日常的開支,還要貼補(bǔ)家里,基本上所剩無幾。"那時,陳生是家鄉(xiāng)的名人,作為第一個考上北大的家鄉(xiāng)人,陳生身上背負(fù)太多的期待。"別人都在看著你,你自己要是做的不成功,你可以說自己無所謂,但別人不會這么看,他們會說上了北大又怎么樣。"在這樣的整體氛圍下,陳生不得不全力以赴。
在湛江市委工作了兩年之后,有一次陳生回到老家過年,回去的路上看到他的一個親戚帶著100多斤的蘿卜去集市上賣,晚上回來的時候只賣了10多斤,才賣了10幾塊錢。當(dāng)時這件事給了陳生很大的震動。他覺得自己的時機(jī)到了,根據(jù)他在北大經(jīng)濟(jì)系所學(xué)到的內(nèi)容,按照經(jīng)濟(jì)學(xué)原理,供小于求時價格會上升。于是,他選擇了辭職。用倒賣衣服賺取的一點積蓄承包了100畝菜地,自己帶著一幫菜農(nóng)來耕種。期間,他發(fā)現(xiàn),除了供求關(guān)系外,蔬菜的價格受天氣的影響最厲害。尤其是當(dāng)西伯利亞寒流逼近廣州地區(qū)的前一天時,當(dāng)天天氣悶熱,蔬菜的價格就特便宜。陳生就趁機(jī)將市場上能收購的蔬菜都收購了。到了降溫那天正好過節(jié),大多數(shù)農(nóng)民都沒有出來賣菜。"進(jìn)價1毛錢一斤,我賣到6毛錢一斤。"陳生說,這筆倒賣讓他賺到了人生的第一桶金,一下子賺了十幾萬元。此后,他開始專做倒賣蔬菜的生意。而關(guān)于對天氣影響價格的領(lǐng)悟,陳生笑著說他一直守口如瓶,直到時隔八年回去和當(dāng)年的菜農(nóng)們閑聊時才透露出去。
敢于放棄,只為做到行業(yè)第一
拿著賺到的.第一桶金,1993年陳生開始投身于湛江的房地產(chǎn)業(yè)。房地產(chǎn)在當(dāng)時算是朝陽企業(yè),當(dāng)時萬科剛剛起步不久,距離潘石屹創(chuàng)辦SOHO中國還有兩年,后來居上的龍湖、恒大都才剛剛起步。陳生只用了三年時間,他做到了湛江房地產(chǎn)市場的前三名?墒钱(dāng)時受到中央關(guān)于房價的調(diào)控和各種各樣的不穩(wěn)定的因素,陳生覺得自己無論如何努力也做不到萬科那么大的規(guī)模,他決定放棄房地產(chǎn)業(yè)。
其實在放棄房地產(chǎn)業(yè)之前,陳生看到了這樣一個商機(jī)。1997年1月,一位到湛江視察,在宴席上用雪碧兌陳醋當(dāng)飲料喝,很快,"XX一號"的喝醋之風(fēng)風(fēng)靡開來,當(dāng)時正在搞房地產(chǎn)生意的陳生腦子快,他不到半年就炮制出了"天地壹號"醋飲料。"沒人把它當(dāng)敵人,因為賣啤酒的把它當(dāng)飲料,賣飲料的把它當(dāng)啤酒。這些年,我從4塊漲到12塊,年銷售額依然有50%的增長,因為我是獨一無二的,有議價權(quán)。"如今,"天地壹號"占據(jù)全國40%,廣東90%的醋飲料市場,市場估值40億。
雖然在醋飲料做到全國第一,但是中國整體市場上的醋飲料產(chǎn)品并不是很樂觀。陳生不得不思考其他的投資方式。當(dāng)時投資土雞很是熱門。陳生在經(jīng)過一番考察之后,覺得進(jìn)入的時機(jī)到了。他把"天地壹號"賺的利潤投入到土雞的事業(yè)上面,可是直到真的進(jìn)入之后,陳生發(fā)現(xiàn),他錯估了一個最為重要的方面,土雞的銷售必須要有衛(wèi)生防疫證和屠宰證,而這方面的進(jìn)入門檻高。控制不了銷售終端,雞養(yǎng)得再好,只能通過雞販子賣,一到市場上魚龍混雜,賣不上價。陳生后來說,當(dāng)時連他自己都買到過假的土雞壹號。這樣下去,必定會損失更嚴(yán)重。就這樣,在當(dāng)時土雞存欄還有100萬只的情況下,陳生毅然選擇放棄土雞事業(yè)。
之后,陳生還投資過白酒產(chǎn)業(yè),但均因品牌的問題,規(guī)模一直上不去。陳生有個口頭禪:"我做哪個行業(yè)不做到龍頭老大,就會放棄。"就這樣,在接連換了幾個行業(yè)之后,陳生開始思考自己究竟真正要做的是什么。
讀后感的作文 篇6
當(dāng)今是個信息社會,目前出版的雜志成千上萬,但對中學(xué)生確實有良好作用和教育意義而又深受學(xué)生喜愛的刊物是哪些呢?《讀者》、《青年文摘》、《一品紅》《青春》……
也許是《青年文摘》有獨特的魅力吧!我在成千上萬的好雜志中對它情有獨鐘。
《青年文摘》是我生命中的一盞明燈,F(xiàn)代學(xué)生,每天兩點一線,生活枯燥乏味,活著活著,竟感些許迷茫,失去目標(biāo),我也不例外。我對自己的前途一片迷茫,對學(xué)習(xí)失去方向。
《青年文摘》是傾盤大雨中的一把傘,雖小,卻足以幫我度過難關(guān),拯救了我。
在《青年文摘》“成長”欄目中的一篇文章——《我曾經(jīng)把春天丟了》。作者在結(jié)尾寫道:“正視那因無知而留在履歷上的斑點,正視劃過心靈天空的陰影,讓那段不光彩的灰色經(jīng)歷成為一根插入神經(jīng)的荊棘,成為知恥而后勇的不竭動力。這遠(yuǎn)比忘記它或逃避它要好得多,因為忘記過去,就意味著否定現(xiàn)在,背叛將來。
這篇文章雖長,可給我的印象很深,我懂得當(dāng)中的道理,而且是被完完全全地震撼了。我跟自己對比一下,覺得自己是那樣的傻,那樣的無知,把眼前的大好光陰都荒廢在迷茫當(dāng)中。
剎那間,我觸到了自己的靈魂,也就是那剎那間,我開始重新振作,不再迷茫,不再徘徊,不再猶豫,決心奔向我那條成功之路。那一刻,我真的成長了許多。
還記得看過一篇短文,題目為《尋找今天的快樂》。這非常適合我們現(xiàn)在的.學(xué)習(xí)生活。(.)
作者跟我們一樣,小學(xué)時被老師嚴(yán)厲地管教,缺乏自由,被管怕了。最盼望到初中得些自由,可到了初三,生活的全部都是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的全部意義是中考,對高中幸福生活充滿向往。
然而高中的生活,更加緊迫,使人哭笑不得,生活是那樣的平淡無味。這樣,他對憧憬失望了,但他最后認(rèn)為,快樂和自由是自己爭取的,不是日復(fù)一日去盼望去向往。我們擁有太多的幻想,但只有通過我們?yōu)閷崿F(xiàn)它而努力腳踏實地后才可以嘗到成功的喜悅,所以我們應(yīng)該盡自己的能力尋找今天的快樂,不要在年輕時留下遺憾。
每次捧讀《青年文摘》在手時,總覺得自己仿佛能和書中的一切交流著彼此的思想。如同站在呼嘯的海邊,心靈會有一種撼動……當(dāng)我沉浸在閱讀《青年文摘》的喜悅時,我會想起美國女詩人狄金青的一段話:“沒有一艘快艇能像書那樣,把我們帶到遙遠(yuǎn)的地方,沒有一匹駿馬比得上一頁奔騰的詩章。這樣的旅行,窮人也能享受運載心靈的馬車,幾乎是分文不收!
讀后感的作文 篇7
《一個陌生女人的來信》是茨威格著名的中短篇小說之一,它以書信的方式,向我們講述了這樣一個凄美的愛情故事:一個陌生女人在生命彌留之際,以飽含深情的筆觸和堅貞不渝的愛情信仰,向一位著名作家袒露了自己絕望的愛慕之情。這是一種大愛,一種毫無保留而又不求索取的真愛,一種脫離了低級趣味而用一生去守候的摯愛。高爾基由衷地贊美這篇小說“真是一篇驚人的杰作”,茨威格是“世界上最懂女人的人”。
透過這篇杰作,我們便可窺見茨威格在刻畫人物心理方面的獨具匠心、別具一格。茨威格“以罕見的溫存和同情”再現(xiàn)了女人痛苦的情感經(jīng)歷,寫出了愛的深沉與奉獻(xiàn)。這與茨威格對弗洛伊德心理學(xué)的深入研究是分不開的。讀他的作品,就猶如在審視我們自己,書中主人公走的心路歷程,我們活多活少都曾走過。任何一個茨威格迷,不能品出書中人物心理的曼妙來,多少是不及格的。
這篇小說,也可以說是一封冗長的`絕筆信,采用回憶的手法,簡單勾勒出了女人平凡而偉大的一生。時光定格在了女人14歲那年,那時她是個女孩,有著所有女孩都有的靦腆與羞澀,就是那匆匆一瞥便命中注定了女人一生的命運。初遇作家R,便不可救藥地愛上了他,愛得那么堅定,那么執(zhí)著,可以用一生去等待,即便是永遠(yuǎn)沒有結(jié)果的等待!從此以后,他的樣子將她整顆心迷醉,生命之舞也只為他一人而歌,以至發(fā)出“我只對你的生活,只對你的存在感興趣”這樣的感慨。這時女人的愛,是單純的,也是純心靈上的,沒有任何肉體的欲望與焦渴。當(dāng)然,作者這樣安排也才是中規(guī)中矩的,符合一個14歲女孩的生理與心智特征。在那時的女人眼中,“對你的愛從來也沒有像在這種天真的激情中表現(xiàn)得更為純潔和熱烈的了”。
時光也便在等待中向后退去,都淹沒在歷史的塵埃中。某一個百無聊賴的下午,“他們把我拖到了因斯布魯克去了,我已經(jīng)一絲反抗的力氣也沒有了”,女人如數(shù)家珍般念叨。這一“拖”字用得妙極!它寫出了女人內(nèi)心的無法割舍,也寫出了對作家R刻骨的愛。在沒有他的兩年里,她的世界一片孤寂,只有無盡的思念,“世界上再也沒有比置身于人群之中而又感到孤獨更可怕的事情了”。
在霧氣迷濛中,傍晚,女人又回到了維也納,回到了他的世界里。這時的女人,已然成熟而美麗。鄰家有女出芙蓉,豈容男子不動心。生性風(fēng)流的作家R,便假借美名與之銷魂了三個春宵,然后相忘于江湖,一如從前那般,是最熟悉的陌生人。
再后來,就有了他們的孩子,就有了她迫不得已的委身,就有了孩子的死,也便有了這封《一個陌生女人的來信》!
這封信,就是女人一生命運的寫照,盡管其中悲劇多于喜劇,悲歌多于歡歌!
讀后感的作文 篇8
我在寒假中讀了動物小說大王沈石溪寫的《和烏鴉做鄰居》這本書。
作者小時候聽奶奶說:“你出門時遇到了烏鴉,一定往自己的腳后跟吐口水,不然家里會死人的.。”作者在十八歲之前從沒見過烏鴉,沒想到在西雙版納廣弄寨子插隊落戶,作者竟和烏鴉做上了鄰居。
作者突然發(fā)現(xiàn)烏鴉會偷東西,而且專偷圓形的亮晶晶的在太陽底下發(fā)光的東西,什么玻璃珠子、乒乓球、耳環(huán)等。作者拿著剪刀想把這只可惡的烏鴉打落下來,可是烏鴉鉆入樹叢不見了。傍晚作者去水堂洗澡,作者突然發(fā)現(xiàn)烏鴉在他頭上拉屎,作者非常生氣,想打它可是它會飛作者無能為力只好把頭洗干凈。
第二天早上作者在地上發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小烏鴉,坐著看著這只烏鴉很可憐,所以作者把小烏鴉救了,幾只烏鴉看見了非常高興,為了報答作者二十只烏鴉在作者身邊轉(zhuǎn)。
至今作者不再討厭烏鴉了,作者開始研究烏鴉了。
我讀了這本書的感受是,鳥類是我們的朋友我們一定不要看它丑就討厭它,同時我們同學(xué)之間,要互相幫助,要他有缺點要幫助他,不要光看同學(xué)的缺點,看他的優(yōu)點學(xué)習(xí)他的優(yōu)點。
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