讀后感的作文匯總[10篇]
在平日的學習、工作和生活里,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的讀后感的作文10篇,希望能夠幫助到大家。
讀后感的作文 篇1
薔薇小姐住在一個別墅里,她很少說話,曾經(jīng)收養(yǎng)過蝸牛、鳥、狗和一個年輕的男人……
在一個冬天,薔薇小姐收養(yǎng)了一只老鼠。名字叫班米,他的愛好就是搬別人的米。所以,它是一只很不受歡迎的老鼠,一只流浪很多年,為了結(jié)束這種生活,他拖著他的小皮箱敲開了薔薇家的門。
薔薇小姐看了看老鼠破舊的.皮箱,箱子的輪胎已經(jīng)少一個了,看起來經(jīng)不起拖拉子,薔薇說:“如果你不要咬我的木柵欄,我就同意你住在這里!
薔薇覺得班米會住到明年春天,所以他準備了足夠的食物,他面對坐在餐桌旁的時候,他很高興這個冬天有個伙伴。
春天到了,黑貓皮拉看見薔薇家里收養(yǎng)了一只老鼠,心中十分生氣,皮拉就拍打薔薇花,不小心把爪子弄傷了,薔薇把她抱起來,包扎傷口,這時,班米就收東西了,他跟薔薇說:“有人來了,我也要離開了!
我們要學習薔薇善良的精神,也要學習老鼠謙讓的精神!
讀后感的作文 篇2
人生活在這個世界上,每時每刻都被空氣包圍著,但是人往往都會空氣,就和愛一樣,愛其實也是每時每刻都包圍著我們的,但是我們也經(jīng)常忽略掉愛。
其實我之前也是經(jīng)常會將愛給忽略掉。直到我讀了《愛的教育》這本書,才讓我走入了愛的生活,目睹了他們是怎樣學習、生活,怎樣去愛。在感動中,我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于生活的追求。
1848年7月24日,意大利60人步兵在一間空房子遭到敵人的襲擊。就當意大利快堅持不住的時候,上尉讓一名小鼓手翻過山坡,穿過田野,找到部隊。小鼓手解下皮帶和背包從窗口爬了出去,在山坡上用力奔跑。突然,小鼓手身邊漫起硝煙。敵人發(fā)現(xiàn)小鼓手了,猛然地向他開槍。小鼓手被打中了,但他仍然繼續(xù)奔跑。小鼓手穿越了山坡,穿過了田野。找到了意大利部隊。但他告訴了部隊情況就暈倒了。他醒了過來的時候,戰(zhàn)爭已經(jīng)結(jié)束了。意大利部隊勝利了。但他的一條腿被無情截去了。小鼓手一點也不傷心。因為他為祖國而戰(zhàn),是祖國的光榮。我不禁想到:我們祖國大地上也曾浸透了中華兒女的血。同樣是為了自己國家的光明,同樣可以拋棄一切地廝拼,我被這至高無上的愛的境界折服。我不需為祖國拋頭顱了,但祖國需要我們的還有很多。愛之所以偉大,是因為它不僅僅對個人而言,更是以整個民族為榮的尊嚴。
還有一種愛,是父母的愛。不說操勞奔波,單是往書架上新置一本我愛看的書;我一咳嗽,藥片就立刻擺放在眼前;臨睡前不忘再看一眼我一眼;當我們陷入困境,沒人支持,是父母依然陪在身邊;晚上不忘叮囑一句:早點睡。齊齊洛有本與父母共同讀寫的日記,而現(xiàn)在很多同學的'日記上還掛著一把小鎖。最簡單的東西卻最容易忽略,正如這博大的愛中深沉的親子之愛,很多人都無法感受到。
愛是奔騰的河,是跳躍的心,是滾燙的血。但它同時也是那潤物的細雨,拂面的清風。讓我們一起愛父母、愛祖國、愛地球,付出我們的一份愛。
讀后感的作文 篇3
今天,我有機會誦讀學習了儒家經(jīng)典《孝經(jīng)》,明白了很多做人的根本道理。
《孝經(jīng)》是孔子的弟子曾子寫的。曾子小時候家里很窮,沒錢買煤,就跑到山里砍柴。這一天,他正砍著,突然覺的手指特別痛,看看也沒有受傷,心里也很難受,他就想只有媽媽一個人在家,是不是家里出事了?就匆匆忙忙的跑回了家。為什么手突然這么疼呢?因為他的媽媽身體不好,平時都是曾子照顧家,他七歲起就會做飯了,今天家里突然來了很多客人,她媽媽著急,就咬破了自己的手指。曾子回家,果然看見來了很多客人,就趕緊好好的招待客人了。媽媽的心和孩子的心真是連在一起的啊,這就是曾子孝行的`故事。
為什么要“孝”呢?“孝,德之本也!比说母揪褪恰靶ⅰ。“根”是祖先,是父母,咱們是他的花朵,沒有根就沒有花葉,樹葉靠根來汲取營養(yǎng),咱們靠爸爸媽媽哺育長大。如果澆花,給花朵澆水是沒用的,要給根澆水,所以要孝敬父母,就是給根澆水。樹葉花朵離了根就會枯萎,如果一個人不孝敬父母,那這個人就沒有任何可取之處了。
孔子說,“身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷,孝之始也!毙⒌拈_始是,把自己的身體保護好,不要損傷身體,比如坐姿不端,就會損害身體,就是不孝。身體雖然是自己的,但是從父母那里來的。再比如,有的同學到處亂跑,不小心掉到河里了,身體受了傷,父母最難受,你讓父母難受了,你就是不孝,不是你的手疼,是父母的心疼,要比手疼的多。
孔子說,“孝,始于事親,中于事君,終于立身。”作為一個人,必須要做到“小孝”,侍奉、照顧父母;用尊敬父母的方式,去尊敬你的老師,同學們,長大后尊敬工作的領導,能夠把天下的人都放到心里,就是“大孝”;能夠全心全意為全天下的人服務,就是“至孝”,就是圣人,是至孝之人。
動物界,烏鴉老了,飛不動了,小鳥就會飛出去找食物回來喂給媽媽吃,連小鳥都懂的反哺,咱們?nèi)穗y道還不如小鳥嗎?
讀后感的作文 篇4
《做最好的自己》是作者專門為青年朋友們所撰寫的成功指南,是一本勵志書籍,與我們青年人的生活緊密聯(lián)系在一起,很適合當代年青人去閱讀,作者通過向我們講述了自己的成長經(jīng)歷和對成功起到關鍵作用的真實故事,從不同的角度闡明了成功的多元化,說明成功、自信、快樂之間的相互聯(lián)系,指明“人人都可以成功、我可以選擇我的成功”這一主題。對我們當代年青人起到很好的借鑒作用,可以使我們年青人重新去審視自我、認知自我,并在不懈地努力和追求中去實現(xiàn)自身的價值,實現(xiàn)真正意義的成功。
在本書中,作者總結(jié)到每位成功者獲得成功的內(nèi)因幾乎都可以用“成功同心圓”來解釋。在這個同心圓中,其核心是:正確的價值觀。因為價值觀是指導所有態(tài)度和行為的根本因素。如果價值觀不正確,一個人無論怎么努力,都會像南轅北轍的趕車人那樣離成功越來越遠。緊鄰核心是態(tài)度。對于渴望成功的人來說,最重要的人生態(tài)度包括積極、自信、自盛勇氣、胸懷等。最后還要將正確的.價值觀和人生態(tài)度應用到追尋理想、發(fā)現(xiàn)興趣、有效執(zhí)行、努力學習、人際交流、合作溝通等六種最基本的行為方式中。作者認為:一個人的最重要的不是素質(zhì)也不是智力,而是品格。他對于人的品格的認真和執(zhí)著,來自他的父親。真正的成功人士并不是僅僅靠知識、創(chuàng)意等外在素質(zhì)贏得成功的,他們成功的關鍵在于,他們具備了某些最為根本的、最有價值的素質(zhì)或品格。
作者希望我們年青人在讀完此書后,能夠成為:
一個運用“成功同心圓”法則均衡自己的價值觀、態(tài)度、行為的人。
一個“德才兼?zhèn)、以德為先”的人?/p>
一個既有勇氣又有胸懷、既有理智又有激情,既自信又謙遜,既聰明又善于表達的人。
一個追尋理想和興趣、終身學習和執(zhí)行、深諳與人相處之道的人。
一個能夠從思考中認識自我、從學習中尋求真理、從獨立中體驗自主,從計劃中把握時間、從表達中鍛煉開采、從交友中品位成熟,從實踐中贏得價值、從興趣中攫取快樂、從追求中獲得力量的人。
無論今后我們做任何事情、任何工作,我們都要有一個正確的價值觀,要有自己奮斗的目標。只要我們擁有積極的態(tài)度,樂觀去面對人生;從小事做起;對自己負責,把握自己的命運;積極嘗試,充分準備;積極爭取,創(chuàng)造機遇;敢于面對失敗和挫折;有堅定的信念、吃苦耐勞以及持之以恒的精神,成功就不會離我們太遠。就向人們通常所說的“三百六十五行,行行出狀元”。成功的路有很多條,成功的定義也有很多種,我們每一個人都可以選擇走自己的路,只要在理想的指引下,真正做自己想做的事,真正實現(xiàn)自己的人生價值,就是一種成功,一種超越,我們就應該為此而感到自豪和快樂!白鲎詈玫淖约骸笔峭ㄏ蚨嘣晒Φ谋厝煌緩;每一個人都有自己的特長和潛質(zhì),在多元化的成功模型中,我們每個人只要主動去選擇,相信每一個人都會有成功的機會。
作為當代青年人我們絕大多數(shù)都不知道如何從失敗到成功、從自卑到自信、從惆悵到快樂、從恐懼到樂觀,我覺得自己也經(jīng)常會有這樣的感覺,以前,總不能理解什么才算真正的成功,怎樣做才能夠得到成功,搞不清楚自己的人生價值到底是什么,如何才能實現(xiàn)?但當我讀完這本書以后,才徹底的領悟,什么是真正的成功。一個人如果一味地去追金錢、名利和地位并不算是真正的成功,他還必須要具備高尚的道德和情操,更要具有強烈的愛國主義、集體主義、全心全意為人民服務的思想,這才算得上是真正的成功。成功的標準有很多種、成功的道路有千萬條,我們不要只把眼睛盯在一條上,那樣就太片面、太狹隘了,就像作者在書中所指出的那只是一元化的成功,而一個真正成功的人,走的是多元化成功之路。除此之外衡量成功最根本的標準應該是:是否對社會、對他人或者對自己有益、是否能讓一個人在自主選擇的過程中,不斷地超越自我、完善自我,并由此而獲得真正的快樂。是的,人與人之間千差萬別,每個人都有自己的活法,不能要求每個人都相同,也不能用同一種模式來衡量所有人的成功,無論名利高低、擁有財富多少、只要能真正發(fā)揮個人的特長和興趣,所做的事情能對社會和他人有益,同時還能在其中感受到真正的快樂,在我看來,這其實就是一種成功,做到了最好的自己就是成功。想想自己的工作和生活,不也是同樣嗎?
讀后感的作文 篇5
今天,放假了,我在家中讀了一本叫《冒險小虎隊》的書,書中分成許多篇,每一篇中都有著不同的事情,讀后感《《冒險小虎隊》讀后感》。
讀完之后我感覺里面的小主人公都非常勇敢,這本書的一半講了小虎去看電影時發(fā)生了一起搶劫,一把寶刀被盜,小虎們無意之中接受了這起搶劫,并開始調(diào)查,在調(diào)查之中遇到了許多危險和困難搞得事情一次比一次復雜,一次比一次危險,但在小虎們的調(diào)查中小偷還是被抓住了!在這段旅程中有人想殺小虎們,但還是讓小虎們一一化解,這都是憑借著小虎們機智勇敢和團隊配合才完成的。
這本書的另一半講的是小虎們被一個富翁邀請作者自己的飛機去玩,在飛機上的`服務意識通緝犯之一,接著飛機發(fā)生故障墜毀在荒島上,島上有許多“原始人”經(jīng)過一段時間的了解才明白了這些“原始人”是被幾個神秘人從大城市中抓到這里來的,經(jīng)過一番周折后被巡邏機救了!這本書很好大家一起來看吧。
在這本書中我學會了要是多動腦你也是天才。
讀后感的作文 篇6
愛的教育是什么呢?我們有過愛的教育么?我想大家都會這么問吧!其實當我第一次看到這個題目時,我也愣了一下,靜靜地思考了一下才明白過來。
愛的教育是什么呢?對于我來說這個問題的答案就是愛告訴我們的道理,就像在學校上課學習一樣,在學校里有老師為我們講解,而在愛的教育中“愛”就形同于老師一般。
愛會告訴我們什么道理呢?愛會告訴我們許多在生活中學不到的道理,在生活中我們可以學到很多的道理,而有的一些道理我們只有在愛中才會學到。
在愛中的道理我們可以學到什么呢?在父母的愛中,我們可以學到父母對于子女的愛到底有多深,可以知道父母的愛是這個世界上最偉大的;在朋友的關愛中,我們可以學到信任的重要之處,同時也知道朋友之間到底為什么會如此重要。
愛的.教育使我們從生下來開始的時候就開始的,在生活中的每一秒每一分鐘我們都在進行著愛的教育,你感覺到了么?
讀后感的作文 篇7
《笑貓日記——云朵上的學校》,我估計能讓很多中國老師、教育界深受啟發(fā),也能讓許多中國學生都向往那所學校。
云朵上的學校只有一個老師,那就是校長蜜兒——小白,學生也只有十二個。但是,蜜兒卻不覺得學校太“窮”。她設計的早餐——桃樹上的花糕桃子、奶油桃花,餐桌上生熟蛋的'小黃母雞和餐桌間提供鮮牛奶的奶牛,蜜兒設計的早餐就是這么棒!
更獨特是蜜兒的教育方法。下雨天,她帶著孩子們在雨中跳舞,教他們樂觀的面對生活;雨過天晴,換了衣服的她和孩子們探究雨水從哪里來;她讓孩子們畫山,一點點不同的顏色也要畫出來,有些不同顏色要用綠加黃、或者藍;她讓孩子們在野外露營,學會野外生存,認識和找尋野外能吃的東西,了解大自然……這些都是一般學校沒有的!云朵上的學校的學生愛作業(yè),因為那些知識是自己發(fā)現(xiàn)的;也愛老師,因為蜜兒沒有給他們壓力。他們自己發(fā)現(xiàn)花臉獸吃花,喝露水,自己發(fā)現(xiàn)綠加黃是藍色……
我覺得,像蜜兒這樣教學雖然不可思議,卻很好。她教會了孩子們信念、堅強、樂觀等等很多人生中重要的東西。又不枯燥乏味。如果現(xiàn)實生活中也用這種教學方式,一定沒有人會逃課,反而會“離家上學”,愛上學習!
讀后感的作文 篇8
從作者的描述中,我們不難看出:簡·愛社會地位卑微,貌不驚人,卻在大男子主義盛行的維多利亞社會盡自己的本分,不依靠他人,為自己的生存贏得一席之地,并為自己鐘情的男子贏得幸福。簡·愛的力量,在于她不屈不擾的恪守自己的處世原則,信奉自己心中的上帝。
她理智成熟可內(nèi)心感情豐富而強烈,忠于職守,服從命令,看似循規(guī)蹈矩、安分守己,可內(nèi)心渴望刺激自由。看似矛盾,卻是實實在在的真切,其實我們每個人都會有這與那的自相矛盾。
書中在表現(xiàn)愛、激情、絕望,在表現(xiàn)罪惡和道德的追求,從我們天性中最細微的纖維中,都可以感覺到簡·愛對生活不可抑制的熱望、悸動的搏擊。不過這生活不是被設想為一座歡樂的樂園,而是被設想為一個緊張而崇高的戰(zhàn)場。
對于生死的詮釋書中也極其的精彩非凡。人活在世上,難免有罪過,但終有一天墮落和罪孽將隨著人類的身軀而去 ,生命會重生,而我們每個人又將如同初生的嬰兒一般。所以說,如果真的要接受上帝的召喚為何不保持心靈的安寧呢?我們都是上帝牽著手來到這世上,死去也不過是回家罷了。
書中有些話說得很有道理!叭绻麄世界都認為你是惡人,只要你對得住良心,問心無愧,你就不會沒有朋友。”是。】傆腥撕妥约菏窍嗤ǖ,總有人會了解、明白并始終支持自己。所以不管多么孤獨,其實我們并不孤獨,因為圍繞在我們身邊的有親情、友情、愛情,所以才有俗語“吃素菜,彼此相愛,強如吃肥牛,彼此相恨”。在我認為:人生最大的幸福莫過于為人所愛而且感到自己的存在能為他人增添快樂。
本書中最大的看點,莫過于簡·愛與羅切斯特先生之間那種沖破世俗的愛情。他們一個是主人,一個是奴仆,地位懸殊的厲害,可相愛的心情卻無法去壓抑。他們之間用靈魂在對話,好似他們都已經(jīng)過墳墓,站在上帝的腳下,彼此平等。他們的'愛不受世俗眼光和苛責聲的踐踏,不被僵化。他們的交流并不借助習俗、慣例,不借助肉體,他們相信彼此的愛,并把它當作醫(yī)治的藥膏涂抹在自己的靈魂。
有時我們可能希望有一種魔力,能夠使自己在外貌上和所中意的那位更相配一些。其實根本不需要施什么法術,這也不是法術的力量所能夠勝任的,哪怕真的需要,所謂的法術也不過是一雙情人的眼睛。在那雙眼里,你也足夠的英俊或足夠的動人,因為我們已把他(她)當作崇拜的偶像,恍惚地面對世界,直白的面對自己的心。
讀后感的作文 篇9
得到《讀者》的第一天,我就胡亂翻起它,一頁一頁,“啪”,終于手停在了《媽媽的禮物》一文上……
文中的禮物不如現(xiàn)在,當時的禮物是專門當禮品送過來的東西,莊重而又充滿儀式的氣息,不是平時給的,諸如食品與衣服。而“母親”的禮物打破了常規(guī)!澳赣H”給了“我”兩件禮物:是當“我”24歲,留蘇回國,正式工作的時候,“母親”為“我”買了一件玉佩,玉佩的價值更顯珍貴。轉(zhuǎn)眼間“我”57歲生日,“母親”給我送上了一份生日禮物:一幅畫,因為“我”屬豬,所以她畫了一幅滿是豬的畫。
讀完文章的我深深沉思。是呀!世上的母親都一樣,別人送禮可能為權力,為錢財,甚至為事業(yè),可母親的`禮物只有祝福,只為博兒女一笑。
“媽媽的禮物”這5個字,讓我不禁想起我的往事:那時的我還小,幼小的我與媽媽去逛街,看著琳瑯滿目的商品,興奮不已,可好景不長,我頭一歪,累得趴在媽媽背上。朦朧之中,我看到媽媽買了個人形娃娃,從睡夢中醒來的我已經(jīng)躺在軟軟的被窩中,一轉(zhuǎn)身,便看見媽媽為我買的人形娃娃,F(xiàn)在,娃娃的摸樣已經(jīng)模糊,可打開床邊的小抽屜,都會再次看到她:她長著一頭金發(fā),一圈一圈的,如海上的浪花;肥肥的臉上,透著絲絲紅暈,濃眉大眼,櫻桃小嘴,一身粉紅色的衣裳,披著披風,胸前戴著一小花,裙邊與披風邊上都有著栗子蛋糕上的裝飾。裙子一皺一皺的,真好看!她雖沒有芭比娃娃那么漂亮,卻在母愛的映襯下格外光彩。
母親生了我們,養(yǎng)了我們,教育了我們,不論你多大,母親都想著我們,注視著我們,默默關心我們,疼愛我們;為我們哭,為我們笑……,這就是母愛。
這是母親給的愛,因為我們是她的孩子。
讀后感的作文 篇10
最美的時光是什么?以前的我不知道,不過,當我看完最美的時光這本書后,我懂了。
“我在清華等你”,宋翊無意中的一句話,讓蘇蔓默默等待11年,從高中到大學,一直追隨身后,卻沒有勇氣表白,就像桐華所言:“每個人的生命中都應該曾有一次,為了每個人而忘記了自己,不求有結(jié)果,不求同行,不求曾經(jīng)擁有,甚至不求他知道,只求在最美的年華里遇見他”。
相遇是種幸福,不求曾經(jīng)擁有,只求彼此相遇,默默守候。11年后的意外重逢,讓蘇蔓重新思考生活,她大膽的`追求愛情,為了暗戀的宋翊,放棄事業(yè),來到他所在公司,從一名基層人員做起,只為看他一眼,只為守在他身邊,默默仰望,默默等待。男二號陸勵成對蘇蔓的感情亦是如此,默默關注,無私的奉獻。我忘不了蘇蔓每次遇到困難時,總是他默默幫助;我忘不了他處處為蘇蔓著想,重不考慮自己;我忘不了他明知蘇蔓心中另有所愛,依然無怨無悔,或許愛一個人就是要他開心、快樂、幸福。
故事結(jié)尾蘇蔓終于夢想成真,與自己暗戀的王子步入殿堂,執(zhí)子之手,與子偕老。不知為什么,我看完后,心中有些遺憾,為什么那個處處為蘇蔓遮風擋雨,默默付出的陸勵成孑然一身?為什么蘇蔓錯以為陸勵成愛的是朋友麻辣燙?為什么蘇蔓沒有感受到陸勵成的愛?是蘇蔓愚笨還是在逃避?
靜觀書中的男性角色,我更喜歡陸勵成,他真實、義氣,更具有陽剛之氣,他為蘇蔓無私的付出,默默的守護,這種真實的感覺不能代替那種虛幻的夢境嗎?我承認女孩愛做夢,總幻想與白馬王子的一次次邂逅,一次次浪漫約會,殊不知,激情只是一時,到頭來面對的還是簡單生活,茶米油鹽醬醋茶。如果說宋翊是一壺美酒,陸勵成是一瓶水,美酒只能偶爾嘗之,不能長期飲用,反倒是水要常喝,每日必飲,鮮花襲人,卻易凋落,松柏無味,四季長青。
在這個暗戀的故事中,每個人都曾為了心中的那個人而忘了自己,不求有結(jié)果,不計付出,甚至不求那個人知道,然而那段曾不顧一切為一個人付出的歲月,對她們而言,已是人生最美的時光……
而我們,是否也有最美的時光呢?
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