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讀后感的作文

時間:2024-03-02 08:07:51 讀后感 我要投稿

實用的讀后感的作文精華(8篇)

  無論是在學(xué)校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的讀后感的作文8篇,希望能夠幫助到大家。

實用的讀后感的作文精華(8篇)

讀后感的作文 篇1

  這段時間,我讀完了《查理九世》系列的小說,今天,我就來為大家介紹一下其中的第16冊《不死國的生命樹》。

  別看它是一本探險破謎小說,但其中既有細(xì)致微妙的人物描寫,也有值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的勇敢精神,還有鍛煉讀者思維的思考謎題,其中可以讓我們學(xué)習(xí)的知識十分廣泛。

  這本書的主要內(nèi)容是:冒險小隊的引導(dǎo)者唐曉翼找到了故友的'密信,信中提到了一個他親身經(jīng)歷的恐怖事件和最后一件秘境珍寶的下落,為了找到秘境珍寶,他們登上了亡靈校車,卻被告知了一個引導(dǎo)者不肯說出的秘密,他們好不容易逃脫了生死等價交換,回到校園,卻發(fā)現(xiàn)每個人的腦后都開出了大花。隊員跟他們來到了生命城,卻遇見了吸食人腦的大樹,最終,引導(dǎo)者為了隊員們的安全和自己的秘密沉入了泉底,隊員們終于化險為夷……

  在讀了這本書后,我十分感動。因為我在隊員們的身上看見了真正友誼的偉大,和真正的純潔心靈,以及他們“不拋棄,不放棄的精神”。在引導(dǎo)者唐曉翼身上,我看見了真正意義上的朋友之間生死與共。

  希望大家也來讀一讀這本既有趣又感動人心的書!

讀后感的作文 篇2

  我不想活得像個問號!

  ——我們帶者它,踏進(jìn)了我們的校園,恍如夢境,那一切在我們稚嫩的小腦袋中,仿佛是一個童話,從此,我們便在我們的跑道上超速奔跑,撒下愛的種子!

  長達(dá)六年賽程的萬里跑道,我們攜手前進(jìn)。我們歡樂時,瘋狂起舞;我們苦惱時,互相安慰;我們叛逆時,大鬧校宮……我們從不管我們前面是什么障礙物,我們手牽手橫沖直撞,我們知道還有對方!

  我們在成長,逐漸也熟悉了每一位同學(xué),我們變得更加團(tuán)結(jié),更加堅強(qiáng)!

  我們建立自己的舞臺,盡情展示自己!

  我們從不相信有誰比我們更好!

  六年后的夏天,一個陽光燦爛的日子,我們站在跑道旁的國旗下,又一次宣喊我們的誓言,我們領(lǐng)到了我們在這兒的最后一張證書。已經(jīng)不記得是哪位老師致辭,老師的聲音哽咽,而我們卻在我們的.球場上最后留下我們的歡笑,我們真的知道——這是我們的舞臺,我們曾經(jīng)的精彩!

  我望著同學(xué)們相擁祝福,想起兩年前的藝術(shù)節(jié),我們肩并肩,站在禮堂里,唱想《我的舞臺》,那時的我們,不能完全領(lǐng)會其中的含義,但我們完美的歌聲,燦爛的笑臉,完美的歌詞,似乎就是我們幸福的生活,為擁有同學(xué)而快樂!

  我們最后一次結(jié)隊走出校園,老師的眼眶濕潤了,我們告訴老師:“我們會回來!

  ”那時我們的心在燃燒,但我們深信每個明天都會把我們擁抱!

  我們在校門口放肆地喊:“我的舞臺,我自己建造,要讓全世界看到!

  ”我們的心聲,從此飛翔在學(xué)校的上空,我們帶著彼此的祝福,離開了這里,永遠(yuǎn)留下了我們的牽掛與思念,一種無窮的力量!

  我們有多么不舍,但是人生總是這樣,為了明天的舞臺,不得不離開我們愛著的……

讀后感的作文 篇3

  《烏丟丟的奇遇》這本書是這學(xué)期我們的必讀書,帶著對這本書名字的好奇,我花了好幾個禮拜的時間把它讀完了。在這部作品中,作者金波為我們塑造了兩個可愛的童話形象:獨腳大俠烏丟丟和詩人吟老。我就跟著吟老帶著烏丟丟去尋找布袋爺爺,了解了他們的一段特殊的經(jīng)歷,看到了一幅壯美的人生畫卷。讀完后讓我感觸良多。

  這本書主要講了在紫灰色的樹林里,有個叫珍兒的小姑娘拄著拐杖,正在草地上追尋著什么,在她的前方有一個可愛的小腳丫,這是故事主人公烏丟丟的.腳丫。就是這個純潔的珍兒姑娘,給了烏丟丟第二次生命,給了丑娃娃的頭腦和身軀。烏丟丟的最初生命是布袋老人給的,布袋老人帶著他四處演出,換來了多少孩子的笑聲和掌聲。烏丟丟有了第二次生命后就離開了珍兒,到了吟老詩人的家。吟老給了他第三次生命,讓烏丟丟在詩中,在吟老和他一起尋覓的路上珍惜生命的可貴,懂得了許多東西……

  書中烏丟丟因愛獲得了生命,因愛擁有了軀體,因愛獲得了思想,因愛擁有了情感。同樣是為了愛,為了回報愛,他放棄了自己的追求??成為一個真正的人,而成了珍兒的一只腳!拔覀兠刻煸诮邮軇e人的愛,我們更不該忘記用愛來回報!边@句話的意義多么深刻,發(fā)人深醒。烏丟丟的成長歷程中,有著我們許多同學(xué)的影子,我們的一生就是這樣一個過程:不懂愛??懂得愛??回報愛。

  在我的生活中,不是經(jīng)常有這其中的一些鮮活的例子嗎?上周,我放學(xué)回家,剛踏進(jìn)家門就感覺有點不舒服。吃完晚飯我早早地睡了,到8、9點鐘的時候,我感覺全身發(fā)熱,頭也痛得厲害。爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)了我身體的異常,他們馬上爬起床,給我量了體溫??38度!發(fā)高燒了!爸爸媽媽立刻給我穿上衣服,送我上醫(yī)院。屋外寒風(fēng)瑟瑟,爸爸媽媽頂著寒風(fēng)把我送到醫(yī)院。躺在爸爸溫暖的懷抱里,雖然我生著病,卻感到很幸福!到了醫(yī)院,爸爸去掛號,媽媽抱著我直奔醫(yī)生辦公室。隨后便是看病、找病房、掛水……因為怕我疼,媽媽在邊上還安慰著我,爸爸也用關(guān)切的目光注視著我,還不停地詢問醫(yī)生,接著媽媽便抱著我掛水,爸爸在旁邊看著。不知不覺,我沉沉地睡去。等我醒來,發(fā)現(xiàn)兩瓶鹽水已經(jīng)掛完,此時已經(jīng)是凌晨2點了,可爸爸媽媽絲毫沒有合眼,一直看護(hù)著我……我的內(nèi)心一陣感動:愛,這不是愛嗎?偉大的母愛、父愛!在這一刻我真正地懂得了愛,為什么我以前不懂呢?想想以前,我沒有認(rèn)真學(xué)習(xí),面對爸爸媽媽的詢問還顯得很不耐煩;每次去城里,我還吵著媽媽買這買那,遇到媽媽沒買還大發(fā)脾氣;每次上學(xué),爸爸媽媽關(guān)照我吃好早飯再上學(xué),可我絲毫不領(lǐng)情……我不禁后悔起來:為什么我以前不懂得愛?平時,爸爸媽媽是多么愛我呀!今天我終于明白了……想到此,我不禁輕輕地對爸爸媽媽說了聲:“爸爸媽媽,謝謝你們??”

  是愛,讓烏丟丟的生命變得更加鮮活有趣;是愛,給烏丟丟帶來了生命,帶來了信念,最后他為了愛獻(xiàn)出生命。今天,我讀了《烏丟丟的奇遇》這本書,也從烏丟丟身上學(xué)會了愛,懂得了愛!

讀后感的作文 篇4

  最近讀了《教育的奇跡》這本書,感想很多。十幾年的教齡,說來也不短,通過閱讀,再結(jié)合現(xiàn)在的小學(xué)教學(xué)經(jīng)驗,感觸頗多。通過閱讀這本書,才真正感覺到教育的無窮力量,要當(dāng)一名好教師的職責(zé)與不易。本書共錄入18個真實的故事,每個故事都讓人刻骨銘心,讓人感動不已。書中不管是家長也好、老師也好、還是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),他們都相信一條:教育最重要的事情就是要相信孩子和學(xué)生,相信他們每一個人都能夠書寫自己的精彩;就是要發(fā)現(xiàn)孩子與學(xué)生,發(fā)現(xiàn)他們的潛能與個性,讓他們真正地成為自己。

  那么作為一名普通的教師,我們該從中學(xué)習(xí)什么呢?書中提到了要“公平對待所有的學(xué)生”?吹竭@我不禁想起了剛剛工作的時候發(fā)生的一件事,至今難忘。

  記得一天布置完作業(yè)后,其他學(xué)生都飛快地拿起筆開始做了起來,卻見某某同學(xué)仍在傻傻的發(fā)愣。我不由的怒火中燒,因為這個學(xué)生本來基礎(chǔ)就差,再加上學(xué)習(xí)興趣不濃,所以成績很不理想。我站在講臺前厲聲說道:“某某,你是不是又不想做作業(yè)了?”他輕聲回答說:“我不舒服!薄澳悴灰o我找借口了,不想學(xué)就早點回家!闭f完我也不去看他,就去巡視其他學(xué)生做得怎么樣。過了不多久,只聽一個學(xué)生叫到“老師,某某吐了!”幾乎所有的學(xué)生都把視線轉(zhuǎn)向那里,我也趕緊走到他身旁,只見他臉色煞白,神情非常痛苦。我連忙叫一個學(xué)生去弄點水給他漱口,另外叫一個學(xué)生打掃嘔吐物。此時我多想對他說聲“對不起,老師錯怪你了!钡珔s始終沒有說出口,只簡單的說聲你休息一會,就走開了。

  回到家我在想,如果那是一位好學(xué)生,我會怎樣去做。也許我會走到他身旁,仔細(xì)地詢問他哪兒不舒服,或者伸出手摸一下他的額頭是否發(fā)燙。但我不僅什么都沒做,而且還粗暴地訓(xùn)斥了他,這所有的'一切都只因為他是一個后進(jìn)生。

  所有的老師都喜歡成績好、聽話的學(xué)生,不喜歡甚至討厭成績差、不聽話的學(xué)生。其實越是成績不好的孩子,他們更需要老師的關(guān)懷與愛護(hù),他們的心更敏感。很多學(xué)生之所以會越來越差跟他在學(xué)校老師對他的關(guān)心夠不夠,受到老師的漠視有著很大的關(guān)系。作為一名老師,只要你能做到公平對待所有的學(xué)生,甚至多點關(guān)懷后進(jìn)生,孩子們才會更親近你。

讀后感的作文 篇5

  《麥琪的禮物》是歐·亨利寫的一篇非常有趣的作品,它主要講述了圣誕節(jié)的前一天,住在公寓里的貧窮的一對夫妻給對方一個驚喜,可是她身上只有一元八角七分,她知道這一點錢不能買什么好的'禮物給自己的丈夫,于是他把自己那美秀長如瀑布般的秀發(fā)剪了下來,給賣了,換了20元美元。吉姆也想給自己的老婆一個驚喜,于是也把自己名貴的手表給買了,德拉找遍了各家商店,花了最便宜的21美元,終于買了一條樸素的白色表鏈,吉姆買到了德拉夢寐以求的全套漂亮的梳子作為圣誕禮物。

  從這本書我知道了,雖然表面上這對夫妻極不明智的為對方犧牲自己心愛的東西,給對方買東西,但我深深的明白了,因為他們彼此愛著對方,肯為對方犧牲自己最愛的東西,給彼此買東西,可是雙方買了自己的東西,不適合對方的禮物了,而對方做的這件事都是為了彼此著想,沒有考慮自己,還是非常非常的愛著對方,才會這樣的結(jié)局。

  我還知道,我們要懂得去愛對方,不能只為自己想,要關(guān)心別人,這樣別人也會愛你的,正是要愛,人與人之間才會了解對方,人與人之間才有溫情。與動物之間我們也會更加友好的。

  我相信只有大家心中有著愛,我們的世界會更加的友好會更加的溫馨快樂的!

讀后感的作文 篇6

  春天到了,云雀媽媽又帶著小云雀到處旅行。

  它們飛呀飛呀,飛到一個城市上空。那個城市建筑雄偉,很是神氣。小云雀興奮地飛了下去,正好飛到一個垃圾桶的上空。只見垃圾桶周圍到處是垃圾,一大群蒼蠅正圍著垃圾到處飛。這里的氣味快讓它喘不過起來。小云雀連忙振翅一飛,遠(yuǎn)離垃圾桶。

  “這里的氣味真難聞!”小云雀埋怨說。

  “孩子,以前這里也一片干凈的土地,小河清澈,花草茂盛。可是由于人口的增多,人們建起了巨大的城市,但垃圾也增多了,人們就安排了好多的垃圾桶來處理垃圾。但是,由于人們的.懶惰,還是把垃圾隨便亂扔,也不注意垃圾分類,結(jié)果,垃圾無法很好地處理,越積越多,就成了現(xiàn)在這個情況情形!痹迫笅寢屝耐吹卣f。

  它們又飛呀飛,這次飛到一條馬路的上空。馬路上車來車往,汽車在快速行駛,就像一匹匹脫韁的野馬。馬路上汽車的“嘀嘀”聲;摩托車的“突突”聲……響成了一片。

  “媽媽,媽媽這里的天空怎么灰灰的呀?”小云雀滿肚子疑惑。

  “這是因為人類的科技太發(fā)達(dá)了,他們?yōu)榱顺鲂懈奖悖惆选嚒@種出行工具發(fā)明出來了。你注意到?jīng)]有,那個東西噴出好多尾氣,那是污染天空的罪魁禍?zhǔn)住!痹迫笅寢屩钢囄膊康臍怏w說。

  “而且現(xiàn)在家家都富裕了,幾乎都都買了汽車。污染氣體越來越多,便會把天空給變得灰乎乎的了!痹迫笅寢屟a(bǔ)充說道。

  回到家,小云雀非常有信心地說:“媽媽,明天我就邀上小伙伴,一起去宣傳環(huán)保,做一回‘環(huán)保小衛(wèi)士’!讓我們的明天會更加美麗!”

  “好,明天我跟你們一起去。”云雀媽媽高興地說道。

讀后感的作文 篇7

  “我說:‘家里不是有狗了嗎?’他說!l知道能活多久?’居麻給梅花貓吃肉時,嫂子反對:‘豁切!’嫂子給貓吃肉時,加瑪反對:‘行啦行啦!’加瑪給貓吃肉時,我反對:‘它已經(jīng)吃了不少了!’我給貓吃肉時,居麻反對:‘它吃得比你還多!’總之一家人就這樣互相寵溺著它!

  每當(dāng)我讀到這句話時,我總會想起七歲時,我在一個電話亭旁看到一個大哥哥,他背著一個書包,你做夢也不會想到那里面究竟有什么?那里面有貓,不是一只貓,也不是普通的貓,而是兩只全身金黃,剛生下來沒幾天的小奶貓!

  怎么才能說出《冬牧場》的有趣之處呢?如果說《雪域豹影》是一幅漫天大雪與一座山的水彩畫;《紅豺》是一幅青青草原地上一只兔子與一只鹿地相遇,那么《冬牧場》則是一個人與一群馬、一群牛、一群駱駝的合影。

  在李娟筆下,如此凜冽的環(huán)境都能有著如此快樂的氣氛。

  也許,你不曾在一個夜晚,一粒牛糞掉進(jìn)了你張著的嘴里;也許,你不曾為了打一個電話,累得上氣不接下氣;也許,你不曾因為冬天里的牛奶,而只給小牛喝了幾口奶?

  可是,這并不意味著你是一個遠(yuǎn)離快樂的人。

  如果,你曾經(jīng)為了捉一只小鳥,而扮成一顆假樹吸引鳥兒,卻招來了許多蜜蜂;如果,你曾經(jīng)為了和小伙伴一起快樂的吃蛋糕,卻把臉上、手上涂得全是奶油;如果,你曾經(jīng)捉了一條魚兒,卻被它的魚尾巴扇了好幾個耳光……

  是的,寒冷的`冬天雖然已經(jīng)過去,但是它依舊在我的心中,告訴我沒有風(fēng)雨地吹打就不會存活。

  “每當(dāng)我獨自走在暮色四合的荒野里,看著輕飄飄的月越來越堅硬,成為銀白鋒利的月亮”。

讀后感的作文 篇8

  我為什么要選擇讀《紅樓夢》呢?因為,我曾經(jīng)看過一篇讀后感,里面寫的文章連我都感動了。這讓我想起袁老師在離校之前跟我們說的一句話:“一本好書讀上千遍萬遍都不算什么,它值得你們一輩子讀!”

  于是,我纏著媽媽買《紅樓夢》,一翻開書,就被嚇著了。為什么呢?因為那關(guān)系太多了,寧國府、榮國府、賈、王、薛、史四大家族,還有賈雨村、賴頭和尚、跛腿道士等等等等。我在紙上列了幾行關(guān)系網(wǎng),真是錯綜復(fù)雜,不知道曹雪芹怎么想的,名字應(yīng)該想了很久吧! 說起名字也是有趣,比如賈府內(nèi)的“元春、迎春、探春、惜春”就是暗含著“原、應(yīng)、嘆、息”的意思,表明四位千金小姐的命運(yùn)是很不幸的。 作者還為十二正釵、十二副釵分別配上了暗藏命運(yùn)的詞“機(jī)關(guān)算盡太聰明,反誤卿卿一命!睆倪@句話就能體會到王熙鳳的命運(yùn)。 還有更贊嘆的是,書里各種各樣得草方、南北大菜、點心、小吃等,看了曹雪芹的制作方法,你的'口水一定“直流三千尺”。難怪不僅僅是紅學(xué)家研究《紅樓夢》, 廚師、中醫(yī)也來研究這本vr good的書呢。

  好了,現(xiàn)在我們來說說主角吧——賈寶玉、林黛玉、薛寶釵。著整個故事里是圍繞他們?nèi)齻發(fā)展的。在這整個故事中,我最喜歡的人物是——林黛玉。他有才華也有個性。有人說她富貴之家還哭哭啼啼,真不羞恥?赡戕D(zhuǎn)個方向想想,他的父母雙雙去世,自己寄人籬下,那是多么悲慘的命運(yùn)。。 你現(xiàn)在喜歡《紅樓夢》這本書嗎?是不是像我那樣天天都看而且是枕邊書?如果沒這本書的朋友呀,趕快買一本看看咯!

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