《繁星春水》的讀后感
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，你有什么體會(huì)呢？這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的《繁星春水》的讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《繁星春水》的讀后感1
在《春水》中，有那么一段令我久久不能忘懷�！按簭奈⒕G的小草里和青年說(shuō)：‘我的光照臨著你了，從枯冷的環(huán)境中創(chuàng)造你有生命的人格罷！’”詩(shī)人以擬人的手法，告訴人們革命勝利的曙光已經(jīng)來(lái)臨，人們應(yīng)該熱情地去迎接未來(lái)的美好的生活，創(chuàng)立自己輝煌的人生。這也是詩(shī)人革命樂(lè)觀，熱情精神的寫照。
總之，我覺(jué)得冰心奶奶的詩(shī)是在茫茫夜空中閃耀著晶瑩亮澤的'星星，是散落在忘河之濱的點(diǎn)點(diǎn)小花，永遠(yuǎn)散發(fā)出沁人的馨香。
《繁星春水》這篇作品給我的啟迪很大，她告訴我人類對(duì)愛(ài)的追求，告訴我母愛(ài)的偉大，告訴我要樂(lè)觀地對(duì)待人生……
這些使我冰心奶奶這種偉大的精神和善良的品性所折服。
《繁星春水》的讀后感2
《繁星·春水》不止有愛(ài)的篇章，還有蘊(yùn)含生活哲理的樂(lè)章：
我不會(huì)彈琴，我只靜默地聽(tīng)著；
我不會(huì)繪畫，我只沉寂地看著；
我不會(huì)表現(xiàn)萬(wàn)全的愛(ài)，我只虔誠(chéng)地禱告著。
是的，接受別人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì)欣賞，就是最好的辦法！
當(dāng)我們漫步山林，看著美麗的夕陽(yáng)，看著那一抹抹霞光；當(dāng)我們走進(jìn)大山，看著奔騰的瀑布，看著那一股股山泉。這時(shí)，你用心去欣賞，去感受，那夕陽(yáng)傾瀉的山林和飛流而下的瀑布帶給你美的.享受。
《繁星·春水》如一杯茶，似濃又似淡。
它濃濃的，芳香無(wú)比，像一朵傲雪的臘梅；
它淡淡的，沁人心脾，如一枝出谷的幽蘭。
讀它，就像品味一杯醇香、甘美的茶。
《繁星春水》的讀后感3
上個(gè)星期，我品嘗了一本書，使我到了冰心先生的詩(shī)國(guó)里遨游了一圈。
這本書叫做《繁星春水》，是冰心先生的著作，雖然是幾首詩(shī)，但里面卻蘊(yùn)含了許多珍寶。
在春水這首詩(shī)中，蘊(yùn)藏了對(duì)孩子的喜愛(ài)；對(duì)青年人的關(guān)心等，不同的詩(shī)都融入了冰心先生的愛(ài)，與其說(shuō)這是一首詩(shī)，還不如說(shuō)是冰心先生真摯的`愛(ài)。
從這首詩(shī)中，我可以從中看出冰心先生對(duì)孩子的愛(ài)，從“小麻雀！休飛進(jìn)田壟里。壟里，遍地彈機(jī)正靜靜地等著你。”這首詩(shī)里“小麻雀”暗指兒童，這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)孩子的呵護(hù)與愛(ài)的感情。
《繁星春水》的讀后感4
讀了這么多詩(shī)我感覺(jué)冰心寫的詩(shī)每個(gè)人都會(huì)寫，那么如果我也像冰心一樣把心里想的給寫出來(lái)，是不是我也可以發(fā)表我寫出來(lái)的東西，也可以成為詩(shī)人呢？
不過(guò)我覺(jué)得冰心寫得有些詩(shī)也很深?yuàn)W，比如說(shuō)：“心是冷的，淚是熱的.，心——凝固了世界，淚——溫柔了世界�！盀槭裁葱氖抢涞臓枩I是熱的呢？身體有體溫心在身體里應(yīng)該是熱的呀，淚流下來(lái)有一段時(shí)間有溫度，可過(guò)了一會(huì)兒就會(huì)變冷的，為什么冰心要說(shuō)·淚”淚是熱的“呢？
冰心的詩(shī)有些即通俗易懂但有些又十分深?yuàn)W，需要我們細(xì)細(xì)品味。
《繁星春水》的讀后感5
“春天的早晨怎樣的可愛(ài)呢？
融冶的風(fēng)
飄揚(yáng)的衣袖
靜悄的心情。”
陽(yáng)光透過(guò)葉隙，靜靜地灑落下來(lái)，在書頁(yè)上映下清清淺淺的影子，美好而寧?kù)o。此時(shí)的我，正讀著這首美好的小詩(shī)，整顆心都醉了，就這么深深沉沉地醉了。
自然，在冰心的.筆下，總是如此的溫柔嫻靜，沒(méi)有過(guò)多的粉飾，有的只是淡淡的文字和雋永的意味。
如春水一般緩緩從心頭流過(guò)，連思緒，也不禁漾起柔軟的波紋。
《繁星春水》的讀后感6
買過(guò)《繁星·春水》這本書后，我的心久久不能平靜。早就聽(tīng)說(shuō)了這本書，一直沒(méi)機(jī)會(huì)看。今天看了這本書，想到了許多，就寫下了這篇讀后感。
冰心的詩(shī)文清新典雅，如沐春風(fēng)，抒情氣氛濃郁。在這優(yōu)美的意境中，表達(dá)出詩(shī)人的內(nèi)心感受。從《繁星》一五九節(jié)中讀到“母親呀！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥兒躲到他的.巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我躲到你的懷里�！睍r(shí)，我讀到了冰心對(duì)母愛(ài)的歌頌，這也讓我想到了我的母親給我的愛(ài)。
《繁星春水》的讀后感7
《繁星·春水》中我知道了人類對(duì)愛(ài)的追求、要積極樂(lè)觀的對(duì)待人生和母愛(ài)的偉大。再結(jié)合網(wǎng)上查詢的資料更使我深刻的認(rèn)識(shí)到：一位成功的人，只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雪侵蝕、閃電的歷練才能成為一個(gè)真真正正的人。就像彩虹，在經(jīng)過(guò)雷電擊戰(zhàn)之后才會(huì)出現(xiàn)；也像理想，在經(jīng)過(guò)與困難搏斗之后才誕生。
冰心把人生事業(yè)上的成功比喻為花，把成功的起步階段比喻成花的'“芽?jī)骸�，把奮斗的辛勞比喻成培養(yǎng)的花的“淚泉”，把自我犧牲比喻成滋潤(rùn)花的“血雨”，比喻十分優(yōu)美、生動(dòng)。我們現(xiàn)在又何曾不是這樣？
只有經(jīng)過(guò)努力奮斗，才能達(dá)到自己的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。就像古人說(shuō)的“吃得苦中苦，方為人上人�！�
《繁星春水》的讀后感8
冰心的詩(shī)總是超凡脫俗，她的詩(shī)，總能帶給我們?nèi)松膯⒌稀?/p>
冰心的詩(shī)含蓄、深刻，不含絲毫的虛偽，字里行間都流露著冰心的`情感。她的詩(shī)那么的美，那么引人入勝，那么富有情趣。冰心的愛(ài)是那么圣潔，冰心所要表達(dá)的母愛(ài)，是世間任何感情中不能代替的。她的詩(shī)，讓我從生活中得到新的感受，自然含蓄，又富有哲理，給人無(wú)盡的回味和心靈的啟迪。
《繁星春水》的讀后感9
在寒假里，我閱讀了一本書，就叫做《繁星·春水》。這本書的作者是現(xiàn)代著名的女作家冰心奶奶，冰心奶奶的.原名叫做謝婉瑩，是福州長(zhǎng)樂(lè)人。冰心奶奶學(xué)富五車，《繁星·春水》是她將平時(shí)寫的詩(shī)聚集在一起而編成的詩(shī)集。
冰心奶奶的詩(shī)主要以母愛(ài)、童真以及自然著稱，內(nèi)容雖然簡(jiǎn)單精煉，但是字字千金；語(yǔ)言雖然樸實(shí)無(wú)華，但是意義深刻。
她的詩(shī)，常將自己從生活里獲得的新鮮感受，生動(dòng)形象地表現(xiàn)出來(lái)；自然含蕾，又富有哲理，給人以無(wú)盡的回味和思想的啟迪。
《繁星春水》的讀后感10
《繁星·春水》這部十分有內(nèi)涵的名著，令我回味無(wú)窮，又不時(shí)讓我陷入沉思之中……這部佳作是著名作家—冰心老人家寫的，果然名不虛傳，這部著作深受人們喜愛(ài)，令人們回味無(wú)窮。
《繁星·春水》分為三大主題：1.對(duì)母愛(ài)與童真的贊頌。2.對(duì)大自然的歌頌與贊美。3.對(duì)人生的思考與感悟。冰心老人家將這三大特點(diǎn)醞釀成了無(wú)比優(yōu)美、生動(dòng)的文字，呈現(xiàn)給了世人，讓世人明白了許多做人的`道理。
《繁星春水》的讀后感11
拋開(kāi)煩惱的家庭瑣事，輕輕地翻開(kāi)《繁星·春水》這本書，首先從書路領(lǐng)航開(kāi)始，走進(jìn)作者：冰心，原名謝婉瑩，現(xiàn)代著名女作家，1920年，她寫出了為文壇矚目的'短詩(shī)集《繁星》和《春水》。閱讀導(dǎo)航：《繁星·春水》這本詩(shī)集多是歌詠?zhàn)匀唬笎?ài)，童真，人類之愛(ài)的雋麗晶瑩小詩(shī)。
大概是因?yàn)楣亲永锔揪蜎](méi)有文學(xué)的天賦，看著這些簡(jiǎn)單的詩(shī)句，我有些茫然，我在詩(shī)句和詩(shī)句賞析之間來(lái)回的閱讀，有些似乎讀懂了，有些還是似懂非懂。我想兒子比我更難讀懂這些詩(shī)句，因?yàn)槲铱吹剿谠?shī)集里的批注都是抄襲了詩(shī)句賞析里的句子，有些抄的還前言不搭后語(yǔ)。
《繁星春水》的讀后感12
青年人！
只是回顧么？
這世界是不住的前進(jìn)呵。
什么是詩(shī)？艾青說(shuō)：“詩(shī)是一個(gè)心靈的活的雕塑”，什么是好詩(shī)？艾青說(shuō)：它“不僅使人從那里感觸了它所包含的，同時(shí)還可以由它而想起一些更深更遠(yuǎn)的東西”。冰心的`這首小詩(shī)就是這樣的一首好詩(shī)。她將自己“心靈的活的雕塑”栩栩如生地展現(xiàn)在青年人面前，她不但讓我們從詩(shī)中“感觸了它所包含的”，而且還讓我們“由它而想起一些更深更遠(yuǎn)的東西”。詩(shī)歌告誡青年人不要取得了一點(diǎn)成績(jī)，有了一點(diǎn)進(jìn)步就沾沾自喜，妄自尊大，停步不前，不要老是沉浸在幸福的“回顧”中，要戒驕戒躁，不斷創(chuàng)新，不斷前進(jìn)，因?yàn)椤斑@世界是不住的前進(jìn)呵”。詩(shī)歌真具有催人奮進(jìn)的力量！
《繁星春水》的讀后感13
青年人！
你不能像風(fēng)般飛揚(yáng)，便應(yīng)當(dāng)像山般靜止，浮云似的，無(wú)力的'生涯，只做了詩(shī)人的資料呵！
這是一首非常精彩的哲理詩(shī)。詩(shī)人以風(fēng)兒飛揚(yáng)、云兒飄浮和高山靜止巧妙設(shè)喻，對(duì)比比照，告訴我們立身養(yǎng)性的真諦。諸葛亮曾在《誠(chéng)子書》中諄諄告誡其子諸葛瞻“靜以修身，儉以養(yǎng)德。非澹泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也�！笨梢�(jiàn)神靜氣定，戒除浮躁，對(duì)于我們修身養(yǎng)性是多么重要�。�