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竊讀記讀后感

時間:2024-02-12 07:04:27 讀后感 我要投稿

熱門竊讀記讀后感

  當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,下面是小編為大家收集的熱門竊讀記讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

熱門竊讀記讀后感

熱門竊讀記讀后感1

  今天,我看一篇文章名叫《竊讀記》,這篇文章主要廛了一個小女孩沒錢買收可卻在竊讀。這女孩叫做林海音。

  看了這篇文章知道林海音竊讀的滋味特別不好呀!了解到了讀書的苦與樂。可林海音明知讀書那么艱辛,可她還是要去竊讀,可想而知她是多么愛讀書啊!

  文中有幾句話用得很好,"一頁,兩頁,我像一匹餓狼,貪婪地讀著。"這句話寫出了林海音對讀書和知識的`渴望和熱愛。"我合上書,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞了下去,然后才依依不舍地把書放回書架中。"這句話語寫出了林海音把書當(dāng)作了"精神的食糧"我們也要這樣想哦!我覺得課文中也還有一句話很好,那就是最后一句話"這時我會想起國文老師鼓勵我們的話:記住你們是吃飯長大的!也是讀書長大的!"這句話也一直鼓勵我要勤奮讀書,我也一直把這句話銘記在心。

  林海音讀書太辛苦又要躲躲藏藏又要扮成別人的小妹妹或小女兒,小孫女……還要找各種理由或跑到別家再去竊讀。我們卻可以光明正大的走進(jìn)書店看書。林海音為讀書腰酸背痛,我們卻可以拿回家躺在床上舒服的看。林海音為了讀書餓的脖子咕咕響,我卻可以一邊吃東西,一邊看書。林海音怕沒書看,我們卻不想看。所以我們真是生在福中不知福呀!我們班也有許多人跟林海音一樣,非常愛看書,常常取得優(yōu)異的成績,有些人不一樣,上課不聽老師講,考試時變成"偷取別人果實的犯人"。我真不明白書那么好看,為什么有那么多人不愿意看呢!

  "一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰"我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí),時間都在玩耍時偷偷溜走。黑發(fā)不知勤學(xué),百首方悔讀書遲。所以我們要珍惜時間,刻苦學(xué)習(xí)。

熱門竊讀記讀后感2

  “讀好書,好讀書,讀書好!”我就讀過這么一些好文章,有感人至深的《藏羚羊的跪拜》,有妙趣橫生的《巨人的花園》……其中,我印象最深的是這學(xué)期學(xué)過的課文《竊讀記》,剛讀完,我的心就像平靜的湖面有風(fēng)拂過一樣,激起了一圈圈彩色的漣漪。

  《竊讀記》這篇文章主要講了:作者每天放學(xué)后急匆匆趕到書店偷偷讀書的情景,描繪了“竊讀”的獨(dú)特感受與復(fù)雜滋味,表現(xiàn)了“我”對讀書的熱愛和對知識的渴望。

  作者這種對讀書的熱愛和對知識的渴望,是那么強(qiáng)烈呀!當(dāng)我讀到文章最后一個自然段——這時候,我總會想起國文老師鼓勵我們的話:“記住你們是吃飯長大的,也是讀書長大的!”的時候,我浮想聯(lián)翩,為什么說我們是讀書長大的呢?后來,我翻看了資料,終于知道了這句話的意思:吃飯是為了長身體,讀書是為了長見識,我們不但是需要吃飯,更需要讀書,這樣才能成為一個身心健康的人。

  許多名人也曾經(jīng)用一些警句提醒我們,像列寧的“書籍是巨大的力量”;歌德的`“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話……”這些名言激勵著我們不斷前進(jìn)。

  記得一個周六,我把所有的作業(yè)都做完了,心想:這下,我可以輕輕松松地玩了。就當(dāng)我剛要走出家門的時候,爸爸問:“采奕,作業(yè)做完了嗎?”我得意揚(yáng)揚(yáng)地說:“早就做好了,我現(xiàn)在要出去玩了!”爸爸嚴(yán)肅地說:“你現(xiàn)在看書去。”“老師沒有布置看書這個作業(yè)呀!”我反駁道,這時候,爸爸溫和地說:“孩子,書籍是人類進(jìn)步的階梯,多讀點(diǎn)書,你就會有好多的收獲!”聽了爸爸的話后,我忽然想起《竊讀記》中的那個小女孩林海音,她多么愛學(xué)習(xí)呀!我便回到書房,專心致志地看起書來。!書中真的有好多的樂趣呀!我不禁笑了起來,沉浸在讀書的樂趣里。

  《竊讀記》讓我知道了:好書會像營養(yǎng)品一樣滋潤我們的心田,像朋友一樣陪伴我的人生,像鑰匙一樣為我們打開知識的寶庫,給我們力量,勇氣和智慧,我們有什么理由不和好書相伴呢?讓我們一生都與好書相伴吧!

熱門竊讀記讀后感3

  書,就像一縷金色的陽光,照亮了我前方那坎坷不平的道路;書,就想一股叮咚的清泉,滋潤了我那幼小的心靈;書,就像一陣涼爽的清風(fēng),伴隨著我快樂成長。高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!辈诲e,在這個洋溢著朝氣蓬勃的新學(xué)期里,我學(xué)了一篇課文——《竊讀記》,時時都令我難以忘懷。

  《竊讀記》是臺灣作家林海音的作品,在這篇散文中作者回憶了自己在童年時期隨父母來北京,住在城南一條胡同里讀書的經(jīng)歷:由于貧困買不起自己喜歡的書,只能偷偷地到書店里“竊讀”。她藏身在大人之間,想盡一切辦法讀書的過程中,體會到了讀書的百般滋味。文中,字里行間都能感受到她對讀書的熱愛,對知識的渴望。

  “一頁,兩頁,我像一匹餓狼,貪婪地讀著,我很快樂,也很懼怕——這種竊讀的滋味。”每讀到這里,我腦海里便浮現(xiàn)出一個小女孩手捧著書,站在書店的角落,壓著心中的不安,如饑似渴讀書的樣子。在讀書的過程中,她并不能像我們一樣安心地讀書,而要不時地觀察書店里的一舉一動。兒時的作者讀書時即快樂又懼怕,她快樂是因為自己收獲了知識和增長了智慧,懼怕是因為害怕受到訓(xùn)斥,驅(qū)趕,因此,她喜歡去人多的書店,每次她去書店“竊讀”時,總是一看就是幾個鐘頭——盡管她餓的饑腸轆轆。

  其中,課文里令我感受最深的是國文老師所說的話:“記住,你們是吃飯長大的,也是讀書長大的!”仔細(xì)思考,我發(fā)現(xiàn)這句話有著很深的含義,老師告訴我們,糧食哺育的是身體,而書籍哺育的.是靈魂,對我們來說,書籍和糧食同樣重要,因為書籍就是我們的糧食,它可以使我們增長知識,豐富我們的精神食糧。一個知識和智慧不斷增長的人,才是真正健康成長的人!

  因此,我要向冰心奶奶所說的:“讀書好,讀好書,好讀書。”俗話說:“書讀百遍不嫌多,遍遍都有新收獲!蔽乙獙W(xué)習(xí)作者愛看書的美好品質(zhì),讓我們永遠(yuǎn)記。骸拔覀兪浅燥堥L大的,也是讀書長大的!”

熱門竊讀記讀后感4

  “讀好書,好讀書,讀書好!”我就讀過這么一些好文章,有感人至深的《藏羚羊的跪拜》,有妙趣橫生的《巨人的花園》……其中,我印象最深的是這學(xué)期學(xué)過的課文《竊讀記》,剛讀完,我的心就像平靜的湖面有風(fēng)拂過一樣,激起了一圈圈彩色的漣漪。

  《竊讀記》這篇文章主要講了:作者每天放學(xué)后急匆匆趕到書店偷偷讀書的情,描繪了“竊讀”的獨(dú)特感受與復(fù)雜滋味,表現(xiàn)了“我”對讀書的熱愛和對知識的渴望。

  作者這種對讀書的熱愛和對知識的渴望,是那么強(qiáng)烈呀!當(dāng)我讀到文章最后一個自然段——這時,我總會想起國文老師鼓勵我們的話:“記住你們是吃飯長大的,也是讀書長大的!”的時候,我浮想聯(lián)翩,為什么說我們是讀書長大的呢?后來,我翻看了資料,終于知道了這句話的意思:吃飯是為了長身體,讀書是為了長見識,我們不但需要吃飯,更需要讀書,這樣才能成為一個身心健康的人。

  許多名人也曾經(jīng)用一些警句提醒我們,像列寧的“書籍是巨大的力量”;歌德的“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話……”這些名言激勵著我們不斷前進(jìn)。

  記得一個星期六,我把所有的.作業(yè)都做完了,心想:這下,我可以輕輕松松地玩了。就當(dāng)我剛要走出家門的時候,爸爸問:“采奕,作業(yè)做完了嗎?”我得意揚(yáng)揚(yáng)地說:“早就做好了,我現(xiàn)在要出去玩了!”爸爸嚴(yán)肅地說:“你現(xiàn)在看書去。”“老師沒有布置看書這個作業(yè)呀!”我反駁道,這時,爸爸溫和地說:“孩子,書籍是人類進(jìn)步的階梯,多讀點(diǎn)書,你就會有很多的收獲!”聽了爸爸的話后,我突然想起《竊讀記》中的那個小女孩林海音,她多么愛學(xué)習(xí)呀!我便回到書房,專心致志地看起書來。。姓娴挠泻芏嗟臉啡ぱ!我不禁笑了起來,沉浸在讀書的樂趣里。

  《竊讀記》讓我知道了:好書會像營養(yǎng)品一樣滋潤我們的心田,像朋友一樣陪伴我的人生,像鑰匙一樣為我們打開知識的寶庫,給我們力量,勇氣和智慧,我們有什么理由不和好書相伴呢?讓我們一生都與好書相伴吧!

熱門竊讀記讀后感5

  你們會竊讀嗎?我毫不猶豫地告訴你:我會!

  《竊讀記》中林海音的“竊讀”經(jīng)歷對我產(chǎn)生了很大的影響。林海音之所以竊讀,是因為沒錢買書,只好躡手躡腳地到書店竊讀。不是借著傾盆大雨天在書店竊讀,就是假裝是別人的女兒“冠冕堂皇”地在擠在書店竊讀。盡管她時常饑腸轆轆了,可還是為了多讀書學(xué)到更多知識而忍饑挨餓。林海音在閱讀中明白了“人是吃飯長大的,也是讀書長大!

  而我的竊讀呢?似乎是在跟媽媽玩“捉迷藏”。

  “快睡覺!”媽媽毫不留情地將我的《水滸傳》一把奪走,為的是讓我早點(diǎn)休息。我那份“不行!不行!”的堅定不移在媽媽面前絲毫不起作用。我只好以裝睡著騙取媽媽進(jìn)來把我的書放回書架。媽媽一離開,我就睜開眼睛拿起書津津有味地繼續(xù)看了起來。為了防止媽媽再次窺竊到我的“陰謀”,我靈機(jī)一動,又把臺燈放進(jìn)被子里進(jìn)行竊讀?僧吘故恰案`”,媽媽一走進(jìn)來就看到了被子中這異樣的光芒。接下來的.畫面大家可想而知?杀奈抑荒茉趬糁信c“梁山好漢”會面了。

  在家竊讀和媽媽斗智斗勇,在學(xué)校的竊讀可以說是有些“奢侈”。為了培養(yǎng)我們看書的習(xí)慣,老師將整節(jié)語文課騰出來讓我們看書。記得純粹看書的那一周,我們舍去了心愛的經(jīng)典誦讀,我們?nèi)笔Я吮貍涞娜沼浄窒。老師還叫我們一定要珍惜這樣的看書機(jī)會,因為老師“偷懶”不上課讓我們看書,校長要是知道了,會批評老師的。呵呵,在學(xué)校理直氣壯的“竊讀”,還有老師作“幫兇”,不知為什么,感覺特別好。

  就這樣,我們在一天又一天的閱讀中明白了,書就是我們的朋友,就是我們的親人,也是我們的老師。我們也體會到了,吃飯長大的是身體,讀書哺育的是靈魂。林海音在“竊讀記”就像一劑良藥,也滋補(bǔ)了我們幼小的心靈。

熱門竊讀記讀后感6

  有幸讀到林海音的《竊讀記》,便被里面的一句“我很快樂,也很懼怕——這種竊讀的滋味”吸引住了。

  作者翔實記錄了小時候竊讀的經(jīng)歷,那種竊讀的滋味不僅留給了作者一回味,也給我們留下了深刻的印象。

  魯迅筆下的迂腐文人孔乙己曾經(jīng)狡辯說“竊書不算偷”,此時看這篇《竊書記》,這里的“竊”的確不是偷,而是讀。品讀文章,我們會隨著這個怯怯地藏身于大人中間,匆忙而貪婪地閱讀著的小女孩,體會到讀書時腿酸腰麻,饑腸轆轆的勞苦,經(jīng)歷擔(dān)憂、恐慌和懼怕的痛苦,體驗驚喜、快樂與滿足的幸福。這種精神和身體的復(fù)雜感受,正是竊讀的百般滋味。

  作者善于通過自語式的獨(dú)白描繪心境,表達(dá)自己的感情,如“喲,把短發(fā)弄亂了,沒關(guān)系,我總算擠到里邊來了!睂懗隽俗约河帜軘D進(jìn)書店的喜悅!熬拖裨谖蓍芟露阌,你總不好意思趕我走吧?”,利用“下雨天,留客天”這種理所當(dāng)然的借口,自我安慰,在書店里開心讀下去,有幾分童稚,還有幾分詭異。此外,作者還善于用細(xì)致入微的動作描寫來表達(dá)自己的'感情。如“我跨進(jìn)店門,暗喜沒有人注意。踮起腳尖,從大人的腋下鉆過去”這其中一系列的動作描寫,表現(xiàn)了“我”對讀書的如饑似渴。

  作者在文中運(yùn)用了恰當(dāng)?shù)谋扔,如“急忙打開書,一頁,兩頁,我像一匹餓狼,貪婪地讀著”對自己那種渴望讀書的狀態(tài)和心理刻畫得淋漓盡致。

  “我很快樂,也很懼怕——這種竊讀的滋味”集中概括了竊讀的百般感受,也是作者情感的集中體現(xiàn)。竊讀的滋味雖是苦樂交織,憂喜并存,但樂大于苦,喜大于懼,知識和智慧的豐收彌補(bǔ)了身體的勞累。

  林海音曾說:“但我偷竊了什么嗎?我不過是一個無力購買而又渴望讀到那本書的窮學(xué)生!”“皆因沒有錢,我不能占有讀書的全部快樂!笨梢哉f《竊讀記》三個字中充滿了樂趣,也包含著作者的辛酸。

  今天再讀《竊讀記》,不知對我們的80后、90后有沒有啟迪。