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做最好的老師讀后感精彩

時間:2024-01-27 08:09:56 讀后感 我要投稿
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做最好的老師讀后感精彩

  當(dāng)賞讀完一本名著后,相信大家一定領(lǐng)會了不少東西,為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編精心整理的做最好的老師讀后感精彩,僅供參考,大家一起來看看吧。

做最好的老師讀后感精彩

  說起讀書,它的好處實在是太多了。讀書是一種學(xué)習(xí),能提升教師心靈修養(yǎng),能讓人保持平靜的心境,能讓教師博學(xué)多才,悟性提高。前段時間,我在姚老師那借到了李鎮(zhèn)西老師寫的《做最好的老師》這本書,到目前為止我也是只讀了其中的一部分。今天就我所看到的內(nèi)容和一些感受同大家做以分享和交流。首先讓我感受到了李鎮(zhèn)西老師的與眾不同,這本書里面容納了他的教學(xué)事例。以及他自己親身經(jīng)歷的故事,文章中沒有過多華麗的語言,句句誠懇,實實在在,每一小節(jié)都讓我很感動。

  感動開始于序言——李鎮(zhèn)西老師在序言中這樣寫到:你也許不是最美麗,但你可以最可愛;你也許不是最聰明,但你可以最勤奮;你也許不會最富有,但你可以最充實;你也許不會最順利,但你可以最樂觀……因此,你若是工人就要當(dāng)技術(shù)最出色的工人;你若是營業(yè)員,就要當(dāng)服務(wù)質(zhì)量最佳的營業(yè)員;你若是醫(yī)生,就要當(dāng)醫(yī)術(shù)最高的醫(yī)生;你若是教師,就要當(dāng)最好的教師。

  感動體現(xiàn)于細(xì)節(jié)——他對工作的執(zhí)著、對教育的深思。難能可貴的是他在每一個失誤中都能做深刻的反思,把教育失誤變成教育財富,而不是忽略一個個教育教學(xué)細(xì)節(jié),也不是滿足于現(xiàn)狀,更不是為自己的失誤找理由。李老師就是這樣善于思考、善于學(xué)習(xí),最終走向成功。

  我覺得要做最好的老師:

  一、必須是要有思想,做善于思考的研究型教師。

  只有用思想才能提升教育的品質(zhì),只有有思想的教師才會培養(yǎng)出有思想的學(xué)生。“做有思想的教師”應(yīng)深深根植在我的心中,甚至每一位教師的心中,成為一種信念和追求。

  “做有思想的教師”,除了有思想,還務(wù)必要有必須的底氣,如果沒有扎實的基本功、沒有厚實的人文底蘊(yùn)、沒有創(chuàng)新的意識,那也只是一種空想。李鎮(zhèn)西老師將“讀書、教書、寫書”視為他生活的全部資料。我們更多的是驚訝這些名人哪來的那么多時間去讀書,其實他們早已養(yǎng)成“手不釋卷”的習(xí)慣。回想自己,真是慚愧,每次總是以沒時間為借口,放下為自己充電的機(jī)會。現(xiàn)如今,學(xué)校的讀書活動一直在有條不紊地進(jìn)行,我們要求孩子們每天讀書。我們也應(yīng)該做到每天讀書。以李老師為榜樣,博覽群書,開闊視野,提高素養(yǎng),將閱讀作為自己的生存方式之一。要想成為一個有思想的教師,就要勤于思考,勤于鉆研,并且養(yǎng)成習(xí)慣,從中品嘗思考閱讀和寫作的樂趣。付出多少汗水,才會收獲多少果實!

  蘇霍姆林斯基說過“沒有愛,便沒有教育”,對學(xué)生要有奉獻(xiàn)之心、理解之心、平等之心、職責(zé)之心。教師的職責(zé)首先在于發(fā)現(xiàn)并扶正學(xué)生心靈土壤中的每一株幼芽,讓它不斷壯大,最后排擠掉自己缺點(diǎn)的雜草。如果我們用成人的冷漠去對待孩子的真誠,那么一切“語重心長”的教育都無濟(jì)于事。對于那些讓人頭疼的孩子,班級一些突發(fā)事情,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化等等,學(xué)會用“科研”的眼光去看,把教育上遇到的每一個難題,都當(dāng)作科研課題來對待,把每一個“難教兒童”都當(dāng)作研究對象,心態(tài)就平和了,教育也就從容了。

  二、做“最好”的老師

  “做最好的自己!做最好的教師!”其實誰都渴望成為英雄豪杰、偉人巨匠,但成功的只是少數(shù)。那什么樣的老師才是最好的老師呢?用李老師的話說,“最好”就是“更好”,雖然這個“最好”永遠(yuǎn)達(dá)不到,但一個一個的“更好”,便匯成了一個人一生的“最好”!白鲎詈玫淖约骸保瑥(qiáng)調(diào)的是自己和自己比,昨日的自己和今天的自己比,不斷地超越自己我今天備課是不是比昨日更認(rèn)真?我今天上課是不是比昨日更精彩?我今天找學(xué)生談心是不是比昨日更誠懇?我今天處理突發(fā)事件是不是比昨日更機(jī)智……”他說:“每一天都不是最好,甚至每一天都有遺憾,但每一天都這樣自己和自己比,堅持不懈,我便不斷地向‘最好的教師’的境界靠攏”?吹侥抢铮蚁氲搅俗约,只要我爭取每一天多讀些書,每一天都有點(diǎn)進(jìn)步,每一天都做得更好,每一天都比前一天有進(jìn)步,我想自己一定會進(jìn)步。

  “做最好的老師!”是一種平和的心態(tài),也是一種激情的行動;是對某種欲望的放棄,也是對某種理想的追求;是平凡的細(xì)節(jié),也是輝煌的人生。我相信沒有最好,但是我相信能夠越來越好,做自己心中最好的教師,讓自己在教育的舞臺上,演好自己的小主角,讓臺下的觀眾為自己的表現(xiàn)發(fā)自內(nèi)心的喝彩。許多年后,我們也許不會成為名家,但是許多年后,我們一定會桃李滿天下!

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