讀后感的作文經(jīng)典（10篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的讀后感的作文10篇，歡迎大家分享。
讀后感的作文 篇1
《木偶奇遇記》的故事家喻戶曉，它講述了一個(gè)任性、撒謊、懶惰、不愛學(xué)習(xí) 經(jīng)不住誘惑的壞孩子經(jīng)過種種磨難，并在磨難中接受了教訓(xùn)，變成一個(gè)誠(chéng)實(shí)、勤勞、勇敢、好學(xué)的好孩子的經(jīng)過。
在皮諾曹身上我一次次看見了自己的影子。
我也希望能找到一塊奇跡田，在那里不用費(fèi)力就能種出許許多多的金幣。但是，我知道，這是不可能的，不通過自己辛勤勞動(dòng)，收獲到的`一定是幻想。就像我們的學(xué)習(xí)一樣，沒有平時(shí)扎扎實(shí)實(shí)的基本功，靠走捷徑，臨時(shí)抱佛腳是不行的。以前我也愛貪玩，一玩起來就把自己該做的作業(yè)丟在了腦后，如果有人邀請(qǐng)我去玩具城玩，我也許也會(huì)像皮諾曹一樣跟著他走，到底學(xué)習(xí)比玩枯燥的多�，F(xiàn)在我知道了，玩要有個(gè)度，尤其是外出游玩前，一定要得到家長(zhǎng)的同意，并按時(shí)回家，不讓爸爸、媽媽操心。
以前我遇事不合意動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，耍小性子，甚至不分場(chǎng)合，在媽媽工作的地方，在學(xué)校的教室里大呼小叫，搞的媽媽焦頭爛額。媽媽找了一個(gè)機(jī)會(huì)跟我長(zhǎng)談了兩個(gè)鐘頭，對(duì)我說：“我們每個(gè)人這一生都不是平坦的，不經(jīng)歷風(fēng)雨這么見彩虹？”聽了媽媽的話后，我懂得了：每個(gè)孩子就像一棵小樹苗，如果想讓它長(zhǎng)成參天大樹，必須時(shí)時(shí)修剪它的側(cè)枝，不讓它走上歧路。當(dāng)你有錯(cuò)誤時(shí)，老師、家長(zhǎng)、同學(xué)就像修剪工，就像書上會(huì)說話的蟋蟀 小仙女一樣，時(shí)時(shí)刻刻幫助你、醒你改正。我們要時(shí)刻虛心接受家長(zhǎng)、老師、同學(xué)的批評(píng)教育，并自覺的改正自己不良的學(xué)習(xí) 生活習(xí)慣，做一個(gè)奮發(fā)向上勤懇踏實(shí)的人。
《木偶奇遇記》的故事展現(xiàn)了一個(gè)個(gè)鮮活的事例，時(shí)時(shí)提醒著我，怎樣做一個(gè)懂事的孩子。
讀后感的作文 篇2
也許我該理解為，她不想呆在家里，讓伯父擔(dān)心，她要自己去闖出一片天地來!800字作文還記得上幼兒園的時(shí)候，有一次，我到鄰居家里玩，突然，朋友走進(jìn)了書房，我也不知道他在干什么。這是意境，注入新象征的意境。"人脫離不了現(xiàn)實(shí)，所以人首先要適應(yīng)環(huán)境，然后才能改變環(huán)境，這是我們祖先都明白的道理，可惜，我們今天有很多人卻不懂：或者抱怨天生我才沒人用，或者怨天尤人空嘆息？
在書中，出獄后的冉阿讓背負(fù)著囚犯的身份，飽受著他人的歧視。社會(huì)的不公與排斥，一點(diǎn)點(diǎn)的磨滅了他重新做人的希望，改過向善的信心。是慈悲為懷的主教伸出慷慨的，無私的援助之手收容了走投無路的冉阿讓。他不僅不計(jì)較冉阿讓偷他的銀器具，反而將那一對(duì)銀制燭臺(tái)送給了他并叮囑道：“答應(yīng)我一定要把這些錢用到好的地方。把這些銀器賣掉，用這些錢讓自己過得好一些�！�
我開始深深的感悟到，原來，在當(dāng)時(shí)那個(gè)無情的資本主義社會(huì)竟然也有這樣的世外圣人存在，正是主教的寬大和仁慈深深感化了冉阿讓，是他重新燃起了冉阿讓心中那快熄滅的希望之火，使他徹底悔悟，開始新的生活。所以說，冉阿讓的命運(yùn)并不是永遠(yuǎn)都是那么的悲慘，悲慘的是那時(shí)候的整個(gè)世界觀，就是因?yàn)橛辛酥鹘踢@樣的人，整個(gè)世界才有了救世主，整個(gè)世界才有可能在水生火熱之中艱苦摸索前進(jìn)。
在主教的感化下，冉阿讓開始變得樂于助人，見義勇為得到人民的愛戴，搖身一變成了受人尊敬的市長(zhǎng)。
這一切得轉(zhuǎn)變使我既倍感欣慰。從囚犯到市長(zhǎng)，簡(jiǎn)直是天壤之別，這無疑是人性的巨大轉(zhuǎn)變。
面對(duì)著窮困潦倒，世態(tài)炎涼，將會(huì)產(chǎn)生兩種人：第一種是卑微低劣的人。他們丑陋、自私、貪婪的本性再也無法隱藏。就如書中的德納第，他為了錢財(cái)不惜一切，一會(huì)聲稱是演員，一會(huì)兒又變成了畫家，但他再高明也無論如何掩蓋不住他丑陋本性的事實(shí)。
另一種是無論在什么情況下都能永保光明、善良、寬容的擁有高尚情操的人。洗新革面后的冉阿讓變得寬大、善良。正是那個(gè)慈悲為懷的心感化了冷酷、固執(zhí)，曾一味追捕他的警長(zhǎng)沙威。
其實(shí)，在當(dāng)今社會(huì)也不乏有一些為了眼前利益而不擇手段的`卑鄙小人。如一些憑借職權(quán)貪污受賄者；在重大賽事中為得到好成績(jī)而服用禁藥者；還有小到考試作弊的人……
作者想告訴我們的是：做一個(gè)真正的自己，任何刻意的偽裝都將被識(shí)破，虛偽在事實(shí)面前只有被革滅。我再一次被人性的巨大力量所震撼。愿我們身邊多一些主教般光明的使者，愿他們像純潔的天使般永遠(yuǎn)守護(hù)著人們心中那份慈悲為懷的心，更希望有更多的人能加入到助人為樂、見義勇為的隊(duì)伍中來。社會(huì)需要這樣的人，世界需要這樣的人。只有這樣，我們才能創(chuàng)造我們的生活，創(chuàng)造出一個(gè)善良、和睦、光明的世界。
讀后感的作文 篇3
當(dāng)你登上蓮花山，走進(jìn)松鳴巖，才能體會(huì)綠色與黃土高原的內(nèi)涵？許彼此一個(gè)未來。是的，這個(gè)社會(huì)毀了多少人我不知道， 但有誰想過是什么把社會(huì)變成現(xiàn)在這樣 是金錢嗎。那時(shí)我常去光顧書攤，也為我所在的工廠圖書館買了一些書;愚耕干了兩個(gè)多月，就一直不停地說要回家去，卻事與愿違，嚴(yán)重耽誤。
時(shí)間，多么令人費(fèi)解的名詞，多么令人難以捉摸的性格，時(shí)緩時(shí)慢，時(shí)喜時(shí)憂，時(shí)好時(shí)壞，時(shí)順時(shí)逆。時(shí)間最公平，他給任何人的都是二十四小時(shí)，但給任何人的又都不是二十四小時(shí)，關(guān)鍵在于你是不是把握好了時(shí)間。對(duì)我而言，我對(duì)于時(shí)間的忠告只有一句話：鐘表可以回到起點(diǎn)，卻已不是昨天。
時(shí)間是那么的匆匆，一天一天就這么過去了，等到又溜走一日時(shí)，留給我們的只有嘆息。這時(shí)鐘表又回到了起點(diǎn)，但已經(jīng)不再是昨天，不再是過去了。時(shí)間匆匆忙忙的.溜走了，我們能抓住的只有現(xiàn)在，但現(xiàn)在又是那么容易抓住的嗎？
時(shí)間點(diǎn)滴點(diǎn)滴的從指間流逝，從手邊悄無聲息地溜去，它過得如此匆匆，我們能抓住的有什么呢？只有現(xiàn)在，努力抓住現(xiàn)在，才能不留下遺憾。我們能留下什么呢？只要抓住現(xiàn)在，我們就能留下美好的回憶。記�。虹姳砜梢曰氐狡瘘c(diǎn)，卻已不是昨天。，別讓鐘表回到了起點(diǎn)，而你卻把遺憾留在昨天，把回憶留到昨天······
讀后感的作文 篇4
偉大魯濱遜，他在荒無人煙的島上獨(dú)自生活了了28年！這是一個(gè)多么讓人吃驚的數(shù)字！可見魯賓遜是那么勇敢！初到孤島的他是絕望的，他說：“我整天悲痛著我這凄涼的環(huán)境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼……”但是，慢慢地，他獨(dú)特的個(gè)性體現(xiàn)了出來，對(duì)生活充滿希望，不再整天沉浸在自己設(shè)計(jì)的悲觀中，開始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子；做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；種了小麥、稻子……就這樣，他用自己的雙手，創(chuàng)造了自己的小王國(guó)。
他還是一個(gè)堅(jiān)毅的人。他曾經(jīng)這樣說道：“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手的”，“我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……”他沒有助手，工具不全，缺乏經(jīng)驗(yàn)，所以做任何事情都要花很大的勞力，費(fèi)好長(zhǎng)的時(shí)間。連做一塊木版都要四十二天。他作的許多事情都是白費(fèi)力氣，沒有成功，但他從來不灰心失望，總是總結(jié)了失敗的經(jīng)驗(yàn)又重新開始。辛勤的'勞動(dòng)換來了令人欣慰的回報(bào)，他最后變得有船用，有面包吃，有陶器用，有種植園，有牧場(chǎng)，有兩處較“豪華”的住所……這些沒有一件不是費(fèi)了很多力氣、克服了許多困難才得來得的。
讀完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤島，能活幾天？一天？?jī)商�？我又能干些什么？�?huì)劈柴？會(huì)打獵做飯？我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢！再說了，沒有一個(gè)人講話，多孤單呀！可見魯濱遜是多么樂觀向上！我覺得人應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種不怕困難、樂觀向上的精神，無論何時(shí)何地都堅(jiān)強(qiáng)地活下去，哪怕只有一線希望也要爭(zhēng)取，決不能放棄！我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動(dòng)，憑自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富，取得最后的勝利！
讀后感的作文 篇5
最近讀了江南的《此間的少年》這部小說，覺得這是一本很不錯(cuò)的貼近大學(xué)生活的小說，《此間的少年》讀后感。這本書是以金庸小說人物為基礎(chǔ)的同人小說，在書中出現(xiàn)的人物都是金庸武俠小說中的人物，以武俠小說中獨(dú)有的性格來過屬于他們的大學(xué)生活。但是，無論這個(gè)故事中的人物叫什么名字，他們都不再是我們耳熟能詳?shù)慕⑿酆蛡b女，他們更貼近于曾經(jīng)出現(xiàn)在我身邊的少年朋友們，所以這也給我們很大的啟迪和教育。
其實(shí)，這就是一個(gè)講述我們熟悉的大學(xué)生活的故事，不過它以宋代嘉佑年為時(shí)間背景，故事發(fā)生的地點(diǎn)在以北大為模版的"汴京大學(xué)"，登場(chǎng)的就是我們?cè)诮鹩刮鋫b看的喬峰、郭靖、令狐沖等大俠。在這部小說中，郭靖和黃蓉是因?yàn)橐粓?chǎng)自行車的事故認(rèn)識(shí)的，楊康和穆念慈則從中學(xué)起就是同學(xué)，念慈對(duì)楊康的單戀多年無果，最后選擇的人卻是彭連虎，其他的情節(jié)就不一一再說了，希望喜歡感興趣的朋友認(rèn)真去看一下。在讀小說時(shí)，一邊想著書中的人物，在聯(lián)系書中全新的故事，這是一種與眾不同的感覺，會(huì)讓我們想到那逝去的如同金子般的童年，會(huì)讓你想起懵懂時(shí)候你暗戀的那個(gè)她，這是一種雙重的溫習(xí)，在這種雙重溫習(xí)的過程中，便是我們正在經(jīng)歷的，眼前發(fā)生的，實(shí)實(shí)在在的大學(xué)生活，讀后感《《此間的少年》讀后感》。我們可能在這校園里經(jīng)歷愛情，也可能大學(xué)四年里一直單身，有些同學(xué)可能會(huì)經(jīng)歷光輝燦爛的`榮耀，也有的會(huì)經(jīng)歷黯然神傷的挫折，最終我們會(huì)離開，離開這屬于我們的大學(xué)里的四年的時(shí)光。一直以來，說實(shí)話，我是一個(gè)比較感傷釋懷得人，看到樹葉落光了會(huì)感傷，看到樹發(fā)芽了也會(huì)，因?yàn)槲腋杏X時(shí)間過得太快，而在這段時(shí)間里我有什么都沒做。就像書中的很多人物，懷揣著雄心壯志進(jìn)入大學(xué)，然后日復(fù)一日的平淡無奇的生活磨滅了心里的雄心壯志，最終四年就過去了，什么也沒留下。我們都會(huì)經(jīng)歷這個(gè)過程，無論兩年后是找工作還是考研，我們都會(huì)從這里離開，永遠(yuǎn)走進(jìn)成年。曾經(jīng)看過一個(gè)視頻，幾個(gè)宿舍的哥們說好畢業(yè)那天朝著自己的大學(xué)罵上幾句，好對(duì)自己失敗的大學(xué)生活宣泄一下，但是他們最后沒有罵，而是眼里閃著淚光一起離開屬于他們的他們深愛著的校園。
以上只是自己的一點(diǎn)感慨，此時(shí)心里很復(fù)雜，寫了這些東西自己可能自己還是那樣過下去，不過我會(huì)做好每天的事，認(rèn)真對(duì)待每一天吧。每個(gè)人都有屬于自己的路，或許這些路都是注定的，你在這條路上默默地走，但要記住別忘了撿拾別人留下的寶貴經(jīng)驗(yàn)，即使你始終比別人慢，沒別人優(yōu)秀，但你會(huì)擁有屬于自己的東西。借用書中序的一句話，《此間》是一本引人入夢(mèng)的書，一本讓我們?cè)诓恢Ｐ膭陬D中稍息的書，一本掩卷后輕嘆一聲卻又心滿意足的書。
讀后感的作文 篇6
今天，我讀完了《大舜的故事》這本書，讀完以后，我非常感動(dòng)，世界上竟然還有像大舜這樣善良，仁愛，孝順，寬容的人。從小他是幸�？鞓方】档模灿幸粋�(gè)美滿的家，直到在他五歲那年，災(zāi)難突然降臨了。父親因病失明了，母親不幸身亡了。后來，父親娶了繼母，舜對(duì)繼母，就像是對(duì)生母一樣，起初倒也平安無事，后來繼母又生了弟弟和妹妹，因?yàn)樗聪嗝卜欠�，資質(zhì)聰明，所以繼母十分記恨，想把他趕出家門。
繼母費(fèi)勁腦汁，終于將舜趕出了家門。他自力更生，經(jīng)歷了千辛萬苦，嘗盡了酸甜苦辣，終于長(zhǎng)成了一位已孝道聞名天下的人。每當(dāng)讀完關(guān)于舜的'一個(gè)小故事，我都有不同的感觸。想想舜的繼母處心積慮地置他于死地，但是舜都報(bào)以寬容，孝順之心對(duì)待，再想想現(xiàn)在很多的流浪兒被社會(huì)好心人收養(yǎng)，視為己出，是不是舜的那種仁愛的精神，已經(jīng)影響到現(xiàn)在的人們？想想我昨天在馬路上看到了那不和諧的一幕：兩輛車互不相讓，面對(duì)面的在那里僵持著，都想讓對(duì)方退一步，還出言不遜。當(dāng)時(shí)我就想到了舜無論別人怎樣刁難他，他都謙讓之心對(duì)待，這樣也可能得到兩種不同的結(jié)果。
當(dāng)我讀到“漁于雷澤”這個(gè)小故事時(shí)，我被舜那種無私幫助別人的精神感動(dòng)了。想想我自己做到了嗎？同學(xué)們需要幫助的時(shí)候我伸出援助之手了嗎？通過讀這本書，我懂得了“幫助別人，快樂自己”的道理，以后我也要這樣做。今天我們生活在舜曾經(jīng)生活過的地方，我相信舜的精神會(huì)滲透我們舜耕每一位同學(xué)的身上。
讀后感的作文 篇7
隨著步入更高的年級(jí)，學(xué)習(xí)任務(wù)在不斷增加。我們雖然不能變出更多的時(shí)間，但我們卻能把學(xué)習(xí)效率提高，讓有限的時(shí)間，綻放出無限的可能。
大作家朱自清曾在《匆匆》里說：“我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸回去罷？”難道說，朱自清真的什么痕跡也沒給世界留下嗎？
不是這樣的。
朱自清在二十多歲時(shí)，就已有極高的文學(xué)成就，是現(xiàn)代散文家、詩人、學(xué)者與民主戰(zhàn)士，留下的佳作更是數(shù)不勝數(shù)。他平時(shí)的.生活也一定是十分匆忙的，才會(huì)有今天的成就�？删褪沁@樣，朱自清卻認(rèn)為虛度了光陰，連朱自清先生都這樣，我們又有什么道理不珍惜時(shí)間呢？
在寒假里，我自認(rèn)為每天都安排了許多的任務(wù)，把日子填得鼓鼓囊囊的。自認(rèn)為已經(jīng)充分利用好每一分鐘�？墒�，當(dāng)我現(xiàn)在回想起當(dāng)時(shí)的經(jīng)歷，才發(fā)現(xiàn)自己存在許多不足之處。在寒假的前期，由于覺得一個(gè)寒假有的是時(shí)間，在預(yù)習(xí)下學(xué)期的語文時(shí)，便不緊不慢，時(shí)不時(shí)還東張西望、磨磨蹭蹭的。這樣一來，做作業(yè)的效率又怎么會(huì)快呢？平均要二三個(gè)小時(shí)才能預(yù)習(xí)完一篇課文。到了快要開學(xué)的時(shí)候，我加快了速度，結(jié)果僅僅用了一小時(shí)就可完成，比之前節(jié)省了整整幾個(gè)小時(shí)��！這么多時(shí)間可以用來多做多少事！而預(yù)習(xí)，也只是寒假生活中的一小部份，其他的事情，也因此是“管中窺豹，可見一斑。”這些事情中所節(jié)省時(shí)間的作用，也是不言而喻。
我們現(xiàn)在是一生中最美好的時(shí)期，如同一朵盛開的花朵，我們一定要在這段時(shí)間里，好好學(xué)習(xí)，讓自己的人生更加精彩。不要等老了，才做“少壯不努力，老大徒傷悲”者。
讀后感的作文 篇8
《大海歷險(xiǎn)記》是一本充滿勇氣和智慧的漫畫書，驚險(xiǎn)的場(chǎng)面，有趣的故事讓人讀了還想再讀！
這本書主要講爸爸帶著里娜和多利姐弟倆出海，可爸爸超爛的駕船技術(shù)使他們的游艇沉沒，可憐的.多利一家身陷生存絕境。茫茫的大海上，沒有淡水，沒有食物，上有炙熱太陽的烘烤，下有嗜血的食人鯊的攻擊，更倒霉的還有無情的狂風(fēng)暴雨的襲擊，后面我不說你也該知道這故事有多精彩了！其中粗心的爸爸把吃剩的魚頭和內(nèi)臟扔到大海里，誰知血腥味引來了鯊魚。驚險(xiǎn)的搏斗可精彩了，他們一家九死一生逃過一劫。這讓我聯(lián)想到了自己，有時(shí)我做事也很粗心，每次因?yàn)榇中模瑪?shù)學(xué)總是考不到理想的成績(jī)。
讀完這本書，我明白自己要做個(gè)細(xì)心的好孩子！
讀后感的作文 篇9
其實(shí)在小孩子的世界里呀，我們都非常渴望能夠擁有一個(gè)真正屬于我們自己的星期天。在這個(gè)星期天里呀，我們可以拋掉所有的作業(yè)、煩惱和學(xué)習(xí)，盡情地、痛痛快快地玩耍。當(dāng)我們?cè)谛瞧谔彀岩磺袩⿶蓝紥伒侥X后玩得很快樂的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)這一切全都沒有了，我們肯定會(huì)去想：咦？屬于我們的星期天呢？去哪里了呢？為什么會(huì)不見了呢？當(dāng)我讀完了《丟失的星期天》這本書的時(shí)候，我便知道了事情背后的真相。
林想想小姑娘很希望自己能夠在星期天可以痛痛快快地玩兒，但事情并不如人意。因?yàn)榫退愕搅诉@一天，同學(xué)們還是像上學(xué)一樣起得那么早，照樣做那么多作業(yè)，還要上補(bǔ)習(xí)班。所以，天上的小天使們啊覺得他們一點(diǎn)也不像小孩子，便自作主張收走了他們的星期天。
小天使們多了一個(gè)星期天，也就少了一個(gè)工作日，蠻高興的。但地上的孩子們不僅糊里糊涂的少了一個(gè)屬于自己的星期天，還多了一個(gè)不能痛痛快快玩耍的工作日，蠻傷心的.。在天使小傷心來到地面獨(dú)自傷心的時(shí)候，整個(gè)世界就因?yàn)樗牡絹矶兂闪艘黄{(lán)色，她傷心的感情也傳染給了地上的小朋友，孩子們也變得和小傷心一樣，與他一起悲傷起來。
到了最后，除了林想想被小傷心用草帽送到天上去找答案，其他的孩子們都被小天使們變成了一個(gè)一個(gè)的老人精，甚至比平常生活中的老人還要老得多，孩子們喘著粗氣，戴著老花鏡，盡管趴在桌子上，但還是在一刻不停地學(xué)習(xí)......
讀到這里，我的心中不免十分悲痛，甚至在我的心中出現(xiàn)了許多大大的問號(hào)：為什么我們的童年生活里只有學(xué)習(xí)啊、輔導(dǎo)班啊、閱讀啊、復(fù)習(xí)啊、預(yù)習(xí)啊......我是真的想不明白，為什么人的這一生總是要有這么多的習(xí)可學(xué)？就連自己的童年都被學(xué)習(xí)奪走了。我真的非常想跟著那一群小天 使 飛到天空中去，順便把家人也帶著，跟小天使們一起去天上無憂無慮地生活，永遠(yuǎn)也不要再飛下來。雖然這不太現(xiàn)實(shí)，但這也是作為我們小學(xué)生唯一可以做到的一點(diǎn)能讓自己放松一下的方法了吧！
我們會(huì)一直盼望著屬于我們自己的童年生活可以來臨。我將可以永遠(yuǎn)不用待在那片既令人苦惱又令人悲傷的藍(lán)色世界里。
讀后感的作文 篇10
一個(gè)人所能給予他人最珍貴的東西，莫過于自己身體的一部分，看完這句話，我的心靈被深深的震撼了。
這句話是昨天我們剛學(xué)的課文《永生的眼睛》中看到的。課文的作者是美國(guó)的琳達(dá)。作者十四歲時(shí)，一場(chǎng)突如其來的疾病毫不留情的奪走了作者的母親的生命，當(dāng)天下午，父親將母親的眼角膜給予他人，那時(shí)作者還小，誤認(rèn)為父親這樣做是為了不讓母親完整的.離去，但是，一年年過去了，作者有了自己的家庭，有了自己的女兒。他明白了：父親這樣做并不是為了不讓母親完整的離去，而是為了讓其他的盲人重見天日。
父親與世長(zhǎng)辭后，作者按照他的意愿將他的眼睛角膜也捐贈(zèng)給了他人，作者的孩子溫迪并沒有反抗，而是說了一句話：媽媽，我真為你，為外公所做的一切感到驕傲！正是這句話使作者緊緊的抱住孩子，并為有這樣的孩子感到驕傲。另外，我還上網(wǎng)查了資料，原來這篇課文省略了兩段，看到了這兩段，我再一次被震驚了，原來，過了兩個(gè)星期后，溫迪被一輛汽車撞了，作者再一次接受了失去親人的痛苦，但是，作者并沒有傷心，她把溫迪的眼睛捐贈(zèng)給了別人，當(dāng)看到了那個(gè)人的眼睛，就覺得溫迪在自己的身邊。
看完了這篇文章，我不禁想起我在一年級(jí)發(fā)生的事情，那一天同桌向我借筆，我無情的拒絕了，學(xué)完了這篇課文，我真感到羞愧，以后，我要學(xué)習(xí)溫迪做一個(gè)樂于助人的人。
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