書籍讀后感
認(rèn)真讀完一本著作后，你有什么體會呢？為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那么你會寫讀后感嗎？以下是小編收集整理的書籍讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
書籍讀后感1
我有幸讀了《學(xué)學(xué)孔子怎樣當(dāng)教師》這本書，深受啟發(fā)，真是受益匪淺。只感覺自我教學(xué)的心旅又多了一份堅定和從容。讀完此書，如沐春風(fēng)，豁然開朗。做教師若不學(xué)孔子乃是一種缺憾�？鬃硬坏珒H是我國古代偉大的思想家和政治理論家，并且是我國古代的教育家，曾被評為“世界最著名的文化名人”之一。他所積累的豐富教學(xué)經(jīng)驗，構(gòu)成的博大精深、獨具風(fēng)采的教育思想，是我國傳統(tǒng)教育思想中的'寶貴遺產(chǎn)。
孔子的教育思想十分廣泛而全面：從教育理念到治學(xué)理念，從治學(xué)原則到教學(xué)目的，從教學(xué)態(tài)度到教學(xué)方法，從教師修養(yǎng)到教育手段，構(gòu)成一套他獨創(chuàng)的、完整的教育思想體系。這是我們教育者，在教育教學(xué)工作中，取之不盡、用之不竭的教育思想源泉。
經(jīng)過讀《學(xué)學(xué)孔子怎樣當(dāng)教師》這本書，我覺得在今后生活、教學(xué)工作中應(yīng)當(dāng)像孔子一樣誠實守信、以身作則、像孔子一樣約之以禮、重視自省、做到終身學(xué)習(xí)、不斷積極。像孔子一樣誨人不倦，對待學(xué)生一視同仁，關(guān)愛每一位學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，利用啟發(fā)式教學(xué)，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)。像孔子一樣學(xué)思并重，因材施教。像孔子一樣教學(xué)相長、重視實踐，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐本事。培養(yǎng)學(xué)生正確的思想觀念，科學(xué)的思維方式，高尚的道德情操，健康的審美情趣和積極的人生態(tài)度，讓學(xué)生在簡便愉快的學(xué)習(xí)中學(xué)到知識，使學(xué)生得到全面的發(fā)展。
總之，孔子的教育思想是值得我們學(xué)習(xí)的。我們?nèi)∑渚A融于現(xiàn)代教育的實踐中，這是保證我們的教育，特別是教育健康、持續(xù)發(fā)展的寶貴財富。
書籍讀后感2
今天，我讀了一篇很感人的書，書名叫做《海倫凱勒》。
海倫才剛看到世界一年多，就被黑暗之神奪取了光明，被聲音之神奪取了聽力，從此，海倫又聾又瞎，生活在一個既沒有聲音又沒有光明的世界中。
讀到這里，我默默地流著淚：“小海倫真可憐，上帝把她的聽力視力，這兩扇窗戶，都給關(guān)閉了，她對外界一無所知，整天生活在黑暗無聲的世界中，生不如死，可是她仍不懈追求，不懈探究，最終成為偉人�！�
我想：這如果換做是我，不要說信心了，我可能連她的千分之一都不如吧，因為我既有聽力又有很好的視力，所以，我要更加努力的學(xué)習(xí)。比起她來，我是不是更幸運呢？
海倫凱勒拼命的學(xué)習(xí)，去努力去奮斗，從學(xué)字母開始，每一個單詞都要用手去摸索，去感知。而我呢，只要睜開眼睛一看就可以明白了。海倫卻要費很大的力氣才能學(xué)到東西，我只要費其十分之一，不，二十分之一就可以熟練的掌握了，所以比起她來我是不是更幸運些呢？
海倫日夜不停的摸索，以至于她的手指都磨出了血，雖然知道“字”了，但是對于這個“字”這句話寫的是什么樣子的事物，是什么顏色，怎樣的好看，她卻會發(fā)出怎樣的聲音還是一無所知的`。而我呢，睜眼一看，側(cè)耳一聽，便知道了，當(dāng)然也比他了解的深刻了。所以比起她來我是不是更幸福呢？
這是肯定的，毫無疑問的，不容置疑的，我比海倫幸運，比海倫幸福！所以從現(xiàn)在開始，我要努力學(xué)習(xí)，努力奮斗，爭取做一個國家的棟梁，社會的人才！
書籍讀后感3
教育類書籍讀后感讀完之后，我不由得按著書中理想教師的標(biāo)準(zhǔn)去叩問自已：我是不是一個理想的教師？我是不是一個勤于學(xué)習(xí)、不斷充實自我的教師？我是不是一個追求卓越、富有創(chuàng)新精神的教師？
要想做一名理想的教師，首位要做的便是要有豐富的學(xué)識吧，這是古往今來不變的真理。以前崇尚教師有一桶水，現(xiàn)在隨著各種新的課程標(biāo)準(zhǔn)的推行，恐怕一缸水、一池水都是不行的了，而應(yīng)該是一條河流而且是一條奔騰不息的.河流！惟其如此，才能讓孩子更有所學(xué)、有所獲！否則，拿什么來教給孩子呢？這就要求：一要勤于讀書，充實自我，使自己的知識海洋不斷得到充盈，不會枯竭，才能源源不斷地使自己充滿活力。蘇霍姆林斯基說過：教師獲得教育素養(yǎng)的主要途徑就是讀書、讀書、再讀書。
作為一名教師，我想能從這本書學(xué)習(xí)點經(jīng)驗，所以比較關(guān)心書中對于理想教師的描述。朱教授在書中描述：理想的教師，應(yīng)該是一個胸懷理想，充滿激情和詩意的教師；是一個自信、自強、不斷挑戰(zhàn)自我的教師；是一個善于合作，具有人格魅力的教師；是一個充滿愛心，受學(xué)生尊敬的教師；是一個追求卓越，富有創(chuàng)新精神的教師；是一個勤于學(xué)習(xí)，不斷充實自我的教師；應(yīng)該是一個關(guān)注人類命運，具有社會責(zé)任感的教師；應(yīng)該是一個堅韌、剛強、不向挫折彎腰的教師。
總之，我讀了教育類這書籍，感受很深，引起的我的思考，以前我是非常喜歡看教育類的書籍，但在這幾年沒怎么看過，是因為沒有，可現(xiàn)有了，我就看看，不管是那么忙，我在休息時都會看看，從中學(xué)到一些經(jīng)驗，有些隨機帶到教學(xué)活動中去。了解當(dāng)前教育的須要，特別是這位教授寫的<我的教育理想>，我讀的幾次，感受很深，受益匪淺。
書籍讀后感4
暑假期間，我讀了許多的書，可讓我印象最深刻、最感動的要數(shù)《詹姆斯與大仙桃》這本了。這本書也是英國有名、并且超過當(dāng)屆的文學(xué)大師《哈利波特》的作者JK .羅琳的羅爾德達(dá)爾。
這本書的主要內(nèi)容是是寫小詹姆斯的爸爸、媽媽被犀牛吃了，從此，海綿團姨媽和大頭釘姨媽帶著他。他們帶著小詹姆斯就像把他當(dāng)成奴隸，天天使喚他，使詹姆斯從此以后都不快樂。有一天，因為詹姆斯砍的樹不好，姨媽們要打詹姆斯。詹姆斯很害怕，就想辦法逃之夭夭了。這時，一位神秘人過來了，他知道詹姆斯很苦，就給了他一袋靈藥，讓他快點沖水喝了。要是靈藥掉了以后就不堪設(shè)想�？墒莿偟綇N房，一塊石頭竟把詹姆斯絆倒了，靈藥全灑掉了，這時奇跡發(fā)生了：有一棵永不開花的桃樹，忽然間開始結(jié)桃子了，樹越長越高，桃子越長越大，長得竟然和屋子一樣高了。因為姨媽們沒有打到詹姆斯，就晚上不讓他回家。但詹姆斯太餓了，只能啃起大仙桃，在啃的時候，發(fā)現(xiàn)了一個洞，洞里面有一個大蚯蚓、一個大蜘蛛、一個蝗蟲、一個大瓢蟲、一個蜈蚣、一個大螢火蟲，他們都很團結(jié)，很有一致性、戰(zhàn)勝了一系列的困難，最后他們一起到了美國。從此以后，詹姆斯又過上了快樂的生活。
我不像詹姆斯那樣在空中和云人搏斗。也不像他那樣，有大鱷魚的'桃子，想出絕妙的辦法上升到空中。而我在一次攀巖活動中就膽小如鼠。第一層我就害怕，走到第二層我的腿就發(fā)軟。第三層上去后我就瑟瑟發(fā)抖，不敢走了，后面的人自然也受到影響。最后在姐姐的鼓勵和幫助下我才小心翼翼地走完全程。我要向小詹姆斯一樣，做一個勇往直前、不拘小節(jié)、遇到困難要想正確而有效的解決問題的方法，不怕困難做一個時代的強者。
書籍讀后感5
在無能的清王朝時期，有許多不平等條約讓我憤憤不平。這些條約的背后，都隱藏著一場場驚心動魄的血戰(zhàn)，想要殺敵報國，守衛(wèi)國土的清朝將士們?nèi)巳藠^勇、個個爭先，但都在這些血戰(zhàn)中犧牲了。
曾經(jīng)在鴨綠江口大東溝附近的黃海海面上，進(jìn)行過一場動人心魄的`戰(zhàn)爭——甲午中日之戰(zhàn)。貪婪的日本人為了使清政府開放多個內(nèi)陸港口城市，動用了武力。此時的清政府已贏弱不堪，日本又趁火打劫，我看清政府肯定不能抵御攻擊。開戰(zhàn)不久，北洋艦隊總指揮意外受傷，因無人指揮，方寸大亂，多艘艦艇中彈，海面上飄浮著一具具死尸，慘不忍睹，250多位中華兒女壯烈犧牲。他們的豪言在海面上隆隆作響，比那炮聲更加動人心魄——“我立志殺敵報國，今死于海，義也，何求為生!”這些人為了殺敵報國，參加此次戰(zhàn)役，不幸犧牲，他們的精神激勵著我們，鼓勵我們勇往直前。其中一艘“致遠(yuǎn)”號戰(zhàn)艦一直沖鋒在前，多次受傷，艦體開始下沉，全體船員奮勇一搏，將艦艇全速沖向日本“吉野”號。就在千均一發(fā)的那一刻，“致遠(yuǎn)”號不幸被魚雷擊中，帶著深深和遺憾沉入了海底。這艘戰(zhàn)艦里的船員很了不起，為了殺敵報國，哪怕與敵人同歸于盡，也要在最后一刻守衛(wèi)家園。
這些為國殉職的烈士們，他們都是為了殺敵報國，守衛(wèi)家園而犧牲的�，F(xiàn)在的生活中，也有許多像他們一樣報效祖國的武警、消防員、解放軍……,他們?nèi)蝿谌卧梗瑹o私奉獻(xiàn)，我以后也要向他們一樣，報效國家，守衛(wèi)家園。
書籍讀后感6
“偷”字，在字典上的解釋是“竊取，趁人不注意時拿別人東西據(jù)為己有”，讀《鑿壁偷光》有感。從古代到現(xiàn)在，很多人把它認(rèn)為是不好、不文明的行為。但是我讀了《鑿壁偷光》這一本書之后，對“偷”又有了新的認(rèn)識。
《鑿壁偷光》我讀了兩遍，每一遍都會有不同的想法。主人公匡衡是位聞名遐邇的漢朝丞相。他從小就愛學(xué)習(xí)，雖然家中窮得連一根蠟燭都買不起，但是他并沒有放棄讀書的愿望。他在自己家的墻上開了一個洞，借著鄰居家的燈光來看書、讀書。后來，匡衡到一個大戶人家去做工，每天五更就起來，卻不要工錢。主人問他想要什么，匡衡說，自己只要讀完老爺所有的書就心滿意足了。
讀完這本書，我不由得想起自己來。家中已擺有很多的'書，單這一點與匡衡比起來我的條件就優(yōu)越了許多，但是我平時讀書只是憑自己一時的興趣，挑三揀四的；媽媽叫我去書店找書看，我又說浪費時間，因此所讀的書很少。想想匡衡，身處那樣艱苦的環(huán)境，還能堅持不懈地讀書；再看看生活在現(xiàn)代中的我，竟對優(yōu)越條件渾然不覺，對那么多的好書我卻置之不理！比起匡衡，我真是自愧不如！
古語說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，寸金失去方可找，光陰丟失無處尋�！睆默F(xiàn)在起，我要珍惜每一秒時間，充分利用有利條件，多讀書，讀好書，讓書來充實自己。
書籍讀后感7
讀過《修優(yōu)美師德做陽光教師》后，才知道師德可攀，我們的教育實踐就是攀登的階梯;師德可及，它與我們的生活朝夕相伴;師德可為，它給我們制造的靈感、操作的智慧;師德可賞，它給我們心靈的感動、美的享受。
真正的師德更多的表現(xiàn)是植根于一般的、具體的、甚至是有些瑣碎的職業(yè)生活，能夠回答以人為本的顯現(xiàn)實生活世界的種種拷問。真正的師德尊重和張揚個性人格，充滿制造性。即使同為對學(xué)生的.愛，在不同的老師那里，卻有不同的理解和表現(xiàn)：有對學(xué)生生命的尊重和關(guān)懷，有對學(xué)生過錯的寬容和理解，有對學(xué)生進(jìn)展的責(zé)任和義務(wù)。好老師是形形色色的，他們的“好”以不同形式體現(xiàn)在職業(yè)生活的不同領(lǐng)域。
正像前XX聯(lián)一位著名美學(xué)家所說的那樣：付出與獲得平衡是最高的境地，稱之為“優(yōu)美”，略高于則是“崇高”，付出大大高于獲得則成為不折不扣的“悲劇”。因為這其中有許多我們應(yīng)該盡力幸免的無謂和不必要的犧牲，過分弘揚和宣傳這樣的師德會讓老師們對師德望而卻步。只有優(yōu)美的師德才是陽光的、親切的、有趣而有效的，因而也是充滿快樂的。
對我感受最深的一點是：我要努力提高自己的師德修養(yǎng)，我要做一個陽光教師，我要以我的快樂去快樂我的學(xué)生，我要以我的陽光去陽光我的學(xué)生，我要以我的品德去影響學(xué)生的品德。
書籍讀后感8
《承教小記》一文是此書的點題作品，敘述了作者在接觸唐君毅老師之前自閉悲痛的心情，在一次機緣巧合下接觸了唐老師的《人生之體驗》——對她絕對重要的書，并使她步入了生命另一里程碑。
本文直接明確地道出唐老師對她有深遠(yuǎn)的影響，尤其在思想上的教育、理想目標(biāo)、價值取向，更堅定了她的教學(xué)信念。執(zhí)教初年，滿懷自信，以為單憑一顆真誠而熱切的愛心，便能扭轉(zhuǎn)乾坤�？上屡c愿違，自信心更大大受到打擊，令到她一時意志消沉。其后求助于唐老師，最后決定出外留學(xué)。在留學(xué)期間再次使她相信，只要有一粒種籽，便可成林成樹，使她于教育上重拾自信。
作者為了使更多未接觸過唐老師的.人，能夠認(rèn)識及實踐他的精神思想，所以便寫了此文，更帶出小思對「承教」的堅定意志。在文中，我能理解到小思為著目標(biāo)，不斷努力和拼勁的精神，以及她對于唐老師的敬畏之情，更時時刻刻也不忘老師生前對她語重深長的教誨。這種尊師重道的精神是值得我們敬佩和學(xué)習(xí)的。
小思筆下的散文情理兼?zhèn)�，她在寫景寫情的背后能帶出生活的感受和人生道理。從這本書中，我能明白到小思獨愛對每樣事物都觀察入微，大至天下國事，小至一只飛蛾、蝸牛，她也能對所有事物有所深思、有所動情。雖然她從事多項文學(xué)研究工作及參與各種文學(xué)活動已有多年，但每當(dāng)閑時，她便會放下手上的所有工作，靜心留意身邊的事物，關(guān)心一切早已被人遺忘的人和事，盡情地抒發(fā)她內(nèi)心的情思。閱畢此書后，確實使我獲益不少，得到很多課外知識。
書籍讀后感9
有人說，愛是一縷溫暖的陽光，有人說，愛是一陣及時的雨露，有人說，愛是一把打開心扉的鑰匙。愛，一個多么閃亮，多么令人鐘愛的字眼。人們追求愛，也希望能擁有愛，愛能使人與人之間變得更加美好。
這個暑假我有幸在《愛的教育》里感受愛的偉大、愛的感人�！稅鄣慕逃分饕榻B了安利柯的'生活與學(xué)習(xí)。寫了發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小>故事，父母在他日記本上寫的勸誡啟發(fā)的文章，及老師在課堂讀的“每月故事”。每張每節(jié)都把“愛”表現(xiàn)的淋漓盡致，大致國家，小至父母，師長，朋友的愛，處處扣人心弦，感人肺腑。整部小說以一個小學(xué)生最不染世俗的眼光審視著身邊的美與丑、善與惡。這里有讓安利柯深以為傲的好友卡隆的俠義之舉，有品學(xué)兼優(yōu)的班長代洛西的助人為樂；也有華梯尼的虛榮狹隘，諾琵斯的傲慢無禮；還有樸實可愛的“小石匠”，堅強不息的克洛西完全在用愛去感受生活中的點點滴滴�！稅鄣慕逃防餂]有乏味的說教，也沒有豪言壯語，更沒有轟轟烈烈的英雄事跡。它所寫的只是一些平凡而善良的人物：像賣炭人、小石匠、鐵匠的兒子、少年鼓手、帶病上課的教師以及他們的平凡的日常生活。正是這些看似平凡、實則真實可信的記敘，把讀者帶入一個愛的世界，讓我們在愛中受到教育。
書籍讀后感10
著名財經(jīng)作家吳曉波所著的《歷代經(jīng)濟變革得失》16年出版，直到前幾天，去卓哥寢室閑逛才發(fā)現(xiàn)，借來一看，便停不下來，幾天下來，便翻到了尾頁，還在一些章節(jié)反復(fù)看了好幾次。關(guān)于經(jīng)濟變革的歷史書，這本書可算得上精彩，打算自己也買一本作典藏。
要想看懂當(dāng)代中國變化趨勢，考究興替，以古鑒今，站在歷史長河里，放大一點格局，自然會明白很多，很多當(dāng)下政策制度的由來有根可循，關(guān)于未來經(jīng)濟發(fā)展的趨勢有史可鑒。因此，看完之后發(fā)現(xiàn)多處都有恍然大悟的感覺，遂又深深感覺到還是得多看點書才活的更加透徹。
有人說，現(xiàn)實就是歷史不斷的重演，在過往無邊的時間里，無數(shù)人各異的活法中，不同事各樣的發(fā)生中的某一種就可能是自己接下來要過著的生活，可能會面臨的事，所以，歷史絕對是厚重的。于經(jīng)濟變革而言，兩千多年時間里，中國經(jīng)歷了數(shù)十次重大的經(jīng)濟變革，每一次變革都對歷史的進(jìn)程產(chǎn)生了重大的影響。而今，在新時代新的社會發(fā)展又提出了繼續(xù)變革的要求。
多看遠(yuǎn)一點過去，多學(xué)習(xí)一下歷史，才可能會覺得，未來不是虛無縹緲的，不是不能預(yù)見的，不是不能把握的�！稓v代經(jīng)濟變革得失》對中國歷史上數(shù)十次重大經(jīng)濟變法的種種措施和實踐作了系統(tǒng)的'概述和對比，辯駁得失，其內(nèi)容對當(dāng)下對未來經(jīng)濟改革都不失為一部值得認(rèn)真研讀的學(xué)術(shù)著作。
如作者在跋中所寫一樣，以上評論，若有謬誤之處，均由我承擔(dān)。也同樣引用英國歷史學(xué)家約翰·阿諾德在《歷史之源》中所說，歷史并不是存在“單一的真相”，“因為沒有任何事實和真相可以在意義、解釋、判斷的語境之外被說出”。我們所見的事實及所作出的論斷，總是受到時代視角、意義語境的局限，《歷代經(jīng)濟變革得失》不例外，以上也不例外。
書籍讀后感11
近期，我讀了《意林》一書，其中有一篇《瘋女人的清醒一刻》最令我感動。
這篇故事講的是：在一個漆黑的夜晚，一個患有精神病的女人正和自己的三個兒女一起看電視，她突然想起自己還沒有喂豬，便走出了房子，這時，她發(fā)現(xiàn)屋檐上的灰塵不停地落下來，便準(zhǔn)備過去看個究竟，誰知房子就如同化雪一般往下陷，她怔住了，腦子一片空白，幾乎馬上就要暈倒，她立刻清醒過來，意識到自己的三個兒女還在房子里，她一遍又一遍的提醒自己：“不能暈倒，還有三個孩子在廢墟下面！”為了救孩子們，她大聲呼喊救命，但是那一天晚上，她的.丈夫出差了，鄰居們也都外出了，即使她喊破了嗓子，回答她的也只有凄涼的夜色，她感到無助，感到絕望，這時，她在廢墟前蹲了下來，用雙手不停的扒著廢墟，她知道她是在與孩子的死活做抗?fàn)�，淚水不斷地從她的眼眶里涌出來，鮮血也不斷地從手上流入泥土，最終，他將三個孩子救了出來。
母親就是這樣，當(dāng)孩子遇到危險的時候，她們總是挺身而出保護(hù)兒女，即使會搭上自己的性命，她們也要保護(hù)孩子，即使自己的力量是微不足道的，法國著名作家維克多·雨果說過這樣一句話：“女人固然是脆弱的，但是母親卻是堅強的�！闭侨绱�，女人和男人相比較，女人必定是弱小的，可是，當(dāng)自己的孩子身處險境時，第一個幫助他們的是誰呢？是在平日里弱小的母親，這時她們已不是弱小的，而是堅強的，促使她們變得如此堅強的是一股強大的力量——母愛！
母愛的力量是可以救下孩子們的生命的，而我們這一些孩子們難道不應(yīng)該去感恩她嗎？
書籍讀后感12
《安徒生童話》是一本童話，是一本有趣的書，也是一本很多人都喜愛的書。它給人們帶來了很多歡樂，也教會了人們許多深刻的道理、人生哲理。如《賣火柴的小女孩》告訴我們要做一個有愛心的人；《丑小鴨》告訴我們要擁有夢想，永不放棄；《野天鵝》告訴我們只要有勇氣和毅力，一定能成為最后的勝利者；《堅定的錫兵》告訴我們?nèi)松鷼v經(jīng)磨難……
在這之中，我最喜歡《堅定的`錫兵》。
錫兵兄弟都是用錫紙做成的玩具士兵，其中有一只是單腿的，他們被送給了一個小男孩當(dāng)作生日禮物。在男孩家單腿錫兵遇到了一位紙做的跳舞小姐，單腿錫兵非常喜歡她。可這惹怒了小妖精，把單腿錫兵弄到了樓下。后來被孩子放進(jìn)紙船順著水溝漂。他漂進(jìn)了下水道，沖進(jìn)了大運河，被魚吞進(jìn)了肚子。這條魚被小男孩家的女仆買走了。他終于又回到了桌上，見到了跳舞小姐。可是，他倆被風(fēng)吹進(jìn)了火爐。第二天女仆倒灰的時候，發(fā)現(xiàn)了他倆融成了錫心，現(xiàn)在，他們終于不會分開了。
雖然，這只是一個童話故事，但描寫了魔鬼的邪惡與無賴，也描寫了單腿錫兵身殘志堅，以及對跳舞小姐的深情。人生有甜酸苦辣，也有悲歡離合，只要我們向錫兵一樣有意志，克服種種困難，就會有幸福的生活，不要像魔鬼那樣可恥。
書籍讀后感13
《巴黎圣母院》是雨果寫的第一部大型浪漫主義小說，這部小說是以中世紀(jì)的巴黎為背景，揭示了禁欲主義壓抑下的人性的扭曲。
故事發(fā)生在十五世紀(jì)的法國巴黎，愛斯美拉達(dá)是一個十分美麗的女子，她白天靠賣唱為生，晚上就和乞丐王國的窮苦人住在一起，愛斯美拉達(dá)傾國傾城的容貌，卻給她帶來了殺身之禍。當(dāng)奇丑無比的卡西莫多因劫持愛斯美拉達(dá)被綁在廣場上的轉(zhuǎn)盤上示眾，慘遭鞭打，口渴難忍時，愛斯美拉達(dá)卻不計前嫌的給他喂水，卡西莫多愛上了這個善良的姑娘。愛斯美拉達(dá)愛上了曾經(jīng)救過她的弗比斯，在和他幽會時，邪惡無比的教主克洛德刺傷了弗比斯，但法庭確認(rèn)為，愛斯美拉達(dá)是兇手，在她被送往絞刑的路上，卡西莫多救下了她，并把她藏于圣母院。國王的衛(wèi)隊開始進(jìn)攻圣母院抓回愛斯美拉達(dá)，最終，愛斯美拉達(dá)被絞死了，而卡西莫多把真正的兇手——克洛德從圣母院頂層扔了下去，自己卻在愛斯美拉達(dá)的遺體旁自盡。
這部小說使用對比的手法，愛斯美拉達(dá)和卡西莫多，是在于美與丑的'對比；卡西莫多和克羅德，是善良和邪惡的對照；弗比斯和卡西莫多，是虛情假意和堅貞不渝的對照�？ㄎ髂嚯m然丑，但卻心地善良。克羅德雖然受人愛戴，但他卻有一顆虛偽、邪惡的心。
讀了這篇文章，使我知道了：如果華麗的外表下隱藏著一顆虛偽的心，那怎么裝扮都是丑陋的。我們一定要做一個心地善良的人。
書籍讀后感14
今年暑假我讀了一本非常好看的書，是英國作家迪克.金-史密斯寫的《牧羊豬》。這是一本動物小說，寫得真是太好了，你讀個開頭就會立刻被它吸引住，舍不得放下，直到一口氣把它讀完。
書里講的是一頭天真、善良的小豬貝貝，初次來到有雞有鴨，有羊有狗的農(nóng)場，在牧羊犬媽媽弗萊的訓(xùn)練下，成為一頭出色的牧羊豬的故事。牧羊犬對羊群是非常粗暴的，它們認(rèn)為綿羊們很蠢笨，不需要和他們溝通，只需命令它們做什么，并且都是用吼叫和恐嚇的方式讓綿羊們服從命令的�？墒切∝i貝貝認(rèn)為應(yīng)該有禮貌地請求綿羊們這么做或者那么做。事實證明綿羊們早就受夠了牧羊犬的嘶吼和粗魯，非常歡迎小豬彬彬有禮的方式，都很樂意聽從小豬的安排。而小豬也為了成為一頭出色的牧羊豬而努力著。它的四條小短腿跑不快，這是它天然的'劣勢，可是它為了能跑得比以前更快一點，在弗萊的指導(dǎo)下加強運動，嚴(yán)格控制自己的食量，最終甩掉了身上的肥膘，長成一頭精瘦的、強壯結(jié)實的小豬，一點也看不出小豬崽的特征了。
最終主人帶領(lǐng)小豬參加全國頂級牧羊犬大賽，小豬出色地指揮著羊群通過一道道障礙，最終取得牧羊犬大賽歷史上最優(yōu)異的成績。
從這本書我認(rèn)識到尊重和禮貌待人的重要性；我也要學(xué)習(xí)小豬為了目標(biāo)勇敢克服困難的勇氣。
書籍讀后感15
“一則故事，改變一生”這句話講的就是《意林》。《意林》是適合中小學(xué)生看的雜志，里面有很多感動人心的故事，而在故事的開頭，會有一些概括全文的語句。這本書內(nèi)不僅有好看的故事、好玩的插圖，還有有趣的'測試。如果你作文寫的不是很好，你可以去買一本看看。在這本書中，有很多故事都是體現(xiàn)父愛、母愛、友誼、親情的。其中最能體現(xiàn)父愛的就是《海馬爸爸》這篇文章了，故事講的是:作者從小就把兒子照顧長大，所以兒子經(jīng)常叫爸爸為海馬爸爸，因為海馬家族都是讓雄海馬來撫養(yǎng)小海馬的，所以人們稱雄海馬為世界上最偉大的父親。這篇文章雖然很簡單，可卻充滿了父愛，充滿了兒子對父親的愛。還有一篇寫親情的故事令我很感動，它的概括全文語句是：歲月淡了記憶，濃了親情，它的題目叫《夏天那么短，思念卻很長》，一個很有詩意的名字，內(nèi)容也和精彩，它講的是主人公蘇小魚跟著爸爸媽媽來到了大山里，去看父母多年領(lǐng)養(yǎng)的孩子——蘇巧妹。小魚跟巧妹很投緣，她們玩的很開心，回去之后，父母向小魚說明了真相：原來15年前，父母生了小魚之后，很想要個男孩，可第二個孩子依然是女孩，由于戶口關(guān)系，女孩只能送往鄉(xiāng)下讓人照顧，那個女孩就是巧妹。
小故事，大道理。意林——意在言中，佳作如林。
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