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落花生的讀后感

時(shí)間:2024-01-16 12:05:38 讀后感 我要投稿

落花生的讀后感

  細(xì)細(xì)品味一本名著后,大家一定都收獲不少,此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。可能你現(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧,下面是小編精心整理的落花生的讀后感,歡迎閱讀與收藏。

落花生的讀后感

落花生的讀后感1

  上星期我們學(xué)習(xí)了《落花生》這篇課文,我明白了一個(gè)道理:人要要做有用的人,不要做只講體面而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。

  這篇課文主要寫了:我們?cè)趪L花生時(shí),父親教我們做人的道理。

  父親教導(dǎo)我們要像花生一樣,雖然外表不好看,可是很有用。我覺(jué)得父親的話說(shuō)的太對(duì)了,如果光外表好看,但是什么也做不了,就像繡花枕頭一包草,那有什么用呢?再如一個(gè)外表看起來(lái)又大又白的蘿卜,但里面是空心的,這樣能吃嗎?外表雖然不好看,但一心想幫助別人為人們做實(shí)事的人,這才是有用的人。

  《落花生》使我想到了常被人類忽視的蠟燭,因?yàn)樗鼪](méi)有電燈、霓虹燈那樣明亮、那樣華麗,但是當(dāng)停電時(shí)蠟燭總是挺身而出,用自己的生命驅(qū)趕黑夜,給人們帶來(lái)光明。它是那樣的`平凡,又是那樣的偉大。它不會(huì)因?yàn)樽约憾鸦鹣,一直到生命的最后一刻,它還是無(wú)私的奉獻(xiàn),它的一生都在為人類著想,為人類奉獻(xiàn),它的精神值得我們學(xué)習(xí)。

  這個(gè)故事告訴我們:不做只講體面而對(duì)別人沒(méi)有好處的人,要做外表美又要心靈更美的人。

落花生的讀后感2

  我讀了《落花生》這篇文章,文章主要寫了:我們?nèi)乙黄疬^(guò)花生收獲節(jié),父親與“我們”一起邊吃花生邊議論花生,父親對(duì)花生品格的贊揚(yáng)使我們對(duì)普普通通的花生產(chǎn)生了敬佩之心。

  花生雖然不好看,卻很有用,不像桃子,石榴,蘋果那樣掛在枝頭上,體現(xiàn)出花生即使成熟了,也無(wú)聲無(wú)息,不急于表露的可貴品格。

  泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò):埋在地下的樹根使樹枝產(chǎn)生了果實(shí),卻并不要求什么回報(bào),我知道了花生外表不美,內(nèi)在美,默默無(wú)聞,毫無(wú)怨言的給別人帶來(lái)好處。體現(xiàn)出父親對(duì)孩子們的希望之情。

  在想想平時(shí)我們身邊默默無(wú)聞工作的普通勞動(dòng)者們,如清潔阿姨,剪樹枝的園丁,他們所從事的工作并不讓人羨慕,勞動(dòng)成果也不引人注意,但他們切切實(shí)實(shí)在為大家服務(wù)。我想我們也要像他們一樣,為別人帶來(lái)更多的幫助。

  生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,的確看上去不起眼的花生卻有著最樸實(shí)無(wú)華的內(nèi)在美,這種美影響了作者的`一生,也改變了我們做人,處事的準(zhǔn)則。

  父親的教導(dǎo)深深印在了我的心上,并讓我決定做一個(gè)具有花生品格的人。

落花生的讀后感3

  前天,我讀了一篇使我印象深刻的課文,叫《落花生》。

  《落花生》這篇課文主要講了“我”家的后園,還有半畝空地,用來(lái)種花生,經(jīng)過(guò)了辛苦的勞動(dòng),沒(méi)過(guò)幾個(gè)月就豐收了。父親讓我們說(shuō)一說(shuō)花生的好處,父親說(shuō)花生雖然不好看,但是很有用,就是花生最可貴的好處。

  這篇課文讓我們學(xué)習(xí)到了花生樸實(shí)無(wú)華,無(wú)私奉獻(xiàn),默默無(wú)聞的好品質(zhì)。

  在我們的.生活中,還有許多像花生一樣擁有美好品質(zhì)的物品,比如燃燒自己、照亮他人的蠟燭,還有橡皮、粉筆、水彩筆……這些都是擁有美好品質(zhì)的物品,連沒(méi)有生命的物品都有美好品質(zhì),那我們?nèi)祟惪刹荒軘≡谶@些物品上啊。

  我們也要像花生一樣,擁有美好品質(zhì),比如我們可以幫助其他人、給山區(qū)的里的孩子們捐自己的零花錢去,做自己力所能及的家務(wù)活,給留守兒童溫暖……我們要做一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn),樸實(shí)無(wú)華的人,無(wú)論外表是什么樣子,都可以做一個(gè)有落花生品質(zhì)的人。不要因?yàn)槟愕耐饷玻艞壛四愕膲?mèng)想和品質(zhì)。

  讓我們做一個(gè)樸實(shí)無(wú)華,無(wú)私奉獻(xiàn)的21世紀(jì)青少年吧,從身邊做起,從小事做起。

落花生的讀后感4

  今天,我讀了《落花生》,心里很高興。這篇課文寫得很好,對(duì)我很有幫助。

  《落花生》是著名散文家許地山的作品。文中通過(guò)全家人吃花生前的談話,告訴我們要像花生那樣,不要一味講究外表,要講究實(shí)際。做人要做對(duì)國(guó)家,對(duì)人民有用的人,不要做只講體面而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。作者用花生來(lái)說(shuō)明應(yīng)該怎樣做人,內(nèi)容淺顯易懂,但卻生動(dòng)地說(shuō)明了道理,給人留下很深的印象,富有教育意義。

  當(dāng)前,確實(shí)有一些青少年,喜歡講排場(chǎng),擺闊氣,表面穿得很“洋氣”,似乎很“美”,但卻不求上進(jìn),不愿好好學(xué)習(xí)和勞動(dòng),這是非常不好的。大多數(shù)青少年不是這樣,他們能夠珍惜今天的美好時(shí)光,立志取進(jìn),刻苦學(xué)習(xí),努力工作,準(zhǔn)備將來(lái)為祖國(guó)作貢獻(xiàn)。我想,我自己以前有一段時(shí)間總是愛跟別人比吃穿,有時(shí)好表現(xiàn)自己,有些華而不實(shí)。讀了《落花生》這篇文章,我認(rèn)識(shí)到自己以前那樣不對(duì)。讀完了課文后,我認(rèn)真地思考了文章中的`話,我們一定像花生一樣,茁壯成長(zhǎng),決不辜負(fù)祖國(guó)的期望。

落花生的讀后感5

  今天我讀了《落花生》,它主要講的是“我”家的后院有一畝空地,媽媽認(rèn)為荒著可惜,就開辟出來(lái)種花生。沒(méi)過(guò)幾個(gè)月竟然收獲了。媽媽說(shuō)要把父親也接回來(lái),一起來(lái)吃花生。那晚,父親問(wèn)“我”喜不喜歡吃花生,“我”說(shuō)喜歡。后來(lái),“我”和家人在談?wù)摶ㄉ暮锰。最后,父親希望“我”做一個(gè)有用的人,不要做對(duì)別人沒(méi)有好處的人。

  我感受到父親說(shuō)花生的品格,就是希望作者做一個(gè)像落花生那樣,樸實(shí),無(wú)華,默默無(wú)聞的人。雖然花生不像桃子,石榴,蘋果那樣,使人一見就生愛慕之心,但它是默默無(wú)聞的在為人們做貢獻(xiàn)。

  《落花生》讓我想起了在崗位上默默無(wú)聞的普通工作者。他們就像落花生一樣,工作雖然并不令人羨慕,可他們的工作卻給我們的生活帶來(lái)了很大的'幫助。我也要學(xué)習(xí)落花生,做一個(gè)給社會(huì)做貢獻(xiàn)的人。

落花生的讀后感6

  《落花生》作者是中國(guó)著名的散文家許地山的作品。許地山擅長(zhǎng)于用平實(shí)、簡(jiǎn)練的語(yǔ)言表達(dá)自己對(duì)生活的感悟,他的作品也常體現(xiàn)出一種寂靜、哲思的光輝,《落花生》正是這樣一篇散文。

  在《落花生》中,作者著重描繪了花生“有用”的品格,比如:“母親”將花生做成了好幾樣食品,說(shuō)明了花生食用的多樣性;氣味很美,可以制油,人們愛吃,而且可以用低價(jià)買來(lái)吃,說(shuō)明了花生樸實(shí)而用途廣泛的性質(zhì)。作者又借由“父親”之口,表明了花生之美在于其內(nèi)質(zhì)而不在乎外形:它不像蘋果,石榴和桃子,把沉甸甸的果實(shí)掛在枝頭,也沒(méi)有鮮艷欲滴的誘人色彩。人們一眼看到它,甚至不能立刻看出它是否結(jié)有果實(shí)。作者由此延伸到做人,“人要做有用的人,不要做偉大、體面的'人,高度地贊揚(yáng)了人的內(nèi)在美,升華了文章的主題。”

  文章雖然短小,但是結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),對(duì)花生這一意象,按種、收、吃、議的順序逐層剝離,有機(jī)串連。短短幾百字就清楚的表明了作者對(duì)生活的真切感悟,以物喻人,歌頌低調(diào)內(nèi)斂的優(yōu)秀品質(zhì)。

落花生的讀后感7

  我最喜歡的一篇文章是許地山爺爺?shù)摹堵浠ㄉ,因(yàn)槲覐闹蝎@得了不少教益。我明白了一個(gè)道理,就是人要做實(shí)實(shí)在在的人,不要做外表好看而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。

  在《落花生》這篇文章中,許地山爺爺描寫了他和家人一起種花生、收花生、吃花生和議花生這四個(gè)情景。從中道出了一個(gè)道理:人要做有用的人,不要做外表美而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。

  花生不僅味美,而且還可以榨油。但它卻深深地埋在土地里,不像桃子、石榴、蘋果那樣,把鮮紅嫩綠的果實(shí)引人注目地掛在枝頭上,使人一見就生愛慕之心;ㄉ墓麑(shí)是在地里的,即使是成熟了,也不能立刻分辯出來(lái)它有沒(méi)有果實(shí),必須得挖起來(lái)才知道。它把自己的一切無(wú)私地奉獻(xiàn)給人們,而甘愿默默無(wú)聞地埋沒(méi)在地中。這是多么崇高的精神呀!難道這不正是我們需要學(xué)習(xí)的嗎?

  我不禁想起了我們的母親。我們的母親無(wú)日無(wú)夜地為我們操勞著,她們的'頭上添了縷縷銀發(fā),額頭上爬上了辛勞的皺紋。我們的母親這么辛苦,仍露出微微的笑顏,看著我們茁壯成長(zhǎng)。

落花生的讀后感8

  前些天,我讀了《落花生的性格》這篇文章,其中蘊(yùn)含的道理使我受益匪淺。

  文中說(shuō)的“人要做有用的人,不要做只講體面而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。”讓我受到了很大的啟發(fā)。我們當(dāng)中有一些人,只顧及外表的美麗,卻將內(nèi)心的美置之不理。

  我曾經(jīng)見過(guò)一位盤著頭發(fā),穿著連衣裙,打扮得很時(shí)髦阿姨。她拿著香蕉皮隨手扔到路邊,若無(wú)其事地走了。旁邊一位衣著樸素、相貌平平的路人看見了,毫不猶豫地拾起香蕉皮,扔到垃圾箱里。我覺(jué)得,比起那位打扮漂亮卻失去了美麗內(nèi)心的阿姨,不起眼的路人更值得我們贊賞。他們那些只講體面但對(duì)社會(huì)無(wú)益甚至有害的人,難道不是一些只供觀賞的花瓶而已嗎?

  你們總聽說(shuō)過(guò)包青天吧?他是個(gè)家喻戶曉的'人。他的臉黑漆漆的,一點(diǎn)都不好看?墒,他幫助過(guò)多少人,破了多少生死疑案,還了多少人的清白!他就像《落花生的性格》里所說(shuō)的那樣,是個(gè)外表不好看,但對(duì)人民有貢獻(xiàn)的人!

  人有美麗的外表固然好,但外表美絕對(duì)不能與心靈美相提并論,我認(rèn)為不圖虛名,默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)的品格更為可貴,更了不起,更讓人敬佩。

  讓我們都來(lái)做一個(gè)不求外表美麗,只求內(nèi)心純潔和對(duì)他人對(duì)社會(huì)有用的人吧!

落花生的讀后感9

  在語(yǔ)文課本中讀過(guò)許地山的作品《落花生》一文,感受頗深。

  全文由種花生、過(guò)收獲節(jié)兩部分組成,情感真摯,詳略得當(dāng)。文章的重點(diǎn)部分是放在“過(guò)收獲節(jié)。那天晚上,父親也來(lái)了,于是哥、姐三人由花生的好處,譬如:“味美”、“能榨油、“價(jià)格便宜等特點(diǎn)進(jìn)而深入到對(duì)于花生更深層次的領(lǐng)悟。

  在父親的循循善誘之下,作者逐漸感悟到落花生的價(jià)值。它,不追求外表華美而重在實(shí)用,不是那種外表好看而對(duì)社會(huì)無(wú)用的東兩,這便是全文的主旨。

  在當(dāng)今,物欲橫流,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下許多人抵不住金錢的誘惑,為滿足一時(shí)的'虛榮心,不擇手段地去索取和敲詐錢財(cái),最后將自己推向罪惡的深淵。

  因此,我們要學(xué)習(xí)落花生的品格,要想長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用之人,就要從小嚴(yán)格要求自己,腳踏實(shí)地,安分守己干好本職工作。

  許地山爺爺之所以將筆名取名為“落華生”,可見他從小就鞭策自己,樹立堅(jiān)定的信念,全心全意為人民服務(wù),奉獻(xiàn)自己的人生價(jià)值。

  學(xué)習(xí)有如一座高峰,沒(méi)有平坦的路。有的是懸崖峭壁,但只要腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印地去攀登,到最后自然會(huì)征服一切困難、奮發(fā)向上。

落花生的讀后感10

  我看過(guò)一篇文章,這篇文章的題目叫《落花生》,它使我受到很大的啟發(fā)。

  文章講的是母親在空地上種了一些花生,在收獲花生一家人吃花生的時(shí)候,父親問(wèn)孩子們,花生的好處是哪些。孩子們都說(shuō)了花生的好處,但父親卻說(shuō)了花生最主要的就是不張揚(yáng)的個(gè)性,因?yàn)榛ㄉ幌裉易雍褪瘢压麑?shí)高高地掛在枝頭,它的.果實(shí)埋在土里,必須要等到挖出來(lái)后才知道。他還說(shuō)做人就應(yīng)該要做落花生一樣的人。

  我覺(jué)得父親說(shuō)的話很有道理,一個(gè)人無(wú)論取得多少成績(jī)都不要張揚(yáng),要像花生一樣,保持沉穩(wěn)的性格。記得老師曾經(jīng)告訴我們一個(gè)故事:有一個(gè)小孩,他小的時(shí)候就能寫詩(shī),聽到別人的稱贊就沾沾自喜,他沒(méi)有把成績(jī)當(dāng)成是學(xué)習(xí)的動(dòng)力,結(jié)果長(zhǎng)大后不僅沒(méi)有成為詩(shī)人,就連詩(shī)也寫不出來(lái)了。

  無(wú)論生活中取得了多少成績(jī)都不要驕傲,時(shí)刻牢記:“山外有山,人外有人。”做人就要做落花生一樣的人。

落花生的讀后感11

  著名作家許地山在小時(shí)候過(guò)收獲節(jié)時(shí),父親對(duì)他的一番教誨深深地印在腦海里:做人要做有用的人,不要只講體面而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。

  這番話也印在了我的腦海里。做人,就要象花生一樣,樸實(shí),不求榮華富貴,有許多人,都只去講究體面,卻對(duì)他人無(wú)用。

  花生,一種很不顯眼的東西,和那些身披華麗衣裳的水果相比,它顯示得十分老土,可是當(dāng)我讀完許地山的《落花生》時(shí),不禁對(duì)這樸實(shí)的小東西產(chǎn)生了敬佩之情。

  是。』ㄉ涿膊粨P(yáng),不象蘋果石榴他們那么婀娜,把自己鮮紅的果實(shí)高高地掛在枝頭,使人一見就生愛慕之情。它被矮矮地埋在地下泥土里,靠土中的養(yǎng)分來(lái)生存,即使結(jié)果了,也“深藏不露”,靜靜地等待人們來(lái)挖掘它。這么說(shuō)來(lái),花生沒(méi)有一點(diǎn)好處,不是的。

  在花生那粘滿淤泥的'外殼里,有著一顆美麗、飽滿的內(nèi)心,雖然長(zhǎng)得不美,卻一直黙黙無(wú)聞地奉獻(xiàn)著,這不正像身邊那清潔工嗎?這不正象你身邊的老師嗎?

  在現(xiàn)代社會(huì)中,許多人都追求外表美,可是他們卻忘了心靈才是重要的。

落花生的讀后感12

  讀了《落花生》,我真為蘋果、石榴、桃子感到打抱不平!作者說(shuō)花生只是默默無(wú)聞地奉獻(xiàn),而從不把自己的外表露在外邊。花生不也不只是一道飯前小菜而已嗎?蘋果那些水果營(yíng)養(yǎng)不比花生豐富得多嗎?我覺(jué)得內(nèi)心和表現(xiàn)同樣重要。

  在學(xué)校,校長(zhǎng)每天在喇叭的幫助下糾正著裝問(wèn)題。班主任也說(shuō)要放開自己,不要太含蓄了。的確是這樣,我們班的'張宇涵以前很害羞,什么活動(dòng)都不敢參加?桑ǖ搅耍┧哪昙(jí),她變了,變得勇敢、自信了。上學(xué)期我們競(jìng)選大隊(duì)干部,她在許多人中脫穎而出,當(dāng)了一個(gè)選為副大隊(duì)長(zhǎng)。要是她不會(huì)表現(xiàn)自己,她會(huì)在全校同學(xué)面前亮相嗎?再比如說(shuō)我,一年級(jí)見到一大堆陌生的同學(xué)很害怕,連舉手都不敢。后來(lái)知道,如果永遠(yuǎn)在這幫同學(xué)中濫竽充數(shù)的話,你將變得很平常,將得不到滿足。老師們耳目一新,看到了一個(gè)新的我,我成了課代表。

  要是人只會(huì)待在地下,不探出頭來(lái),不讓別人看到你,你只會(huì)那樣不起眼,不會(huì)出類拔萃。所以我并不贊成學(xué)習(xí)花生,我覺(jué)得一個(gè)人應(yīng)該點(diǎn)綴自己的外表。什么叫第一印象?你會(huì)知道,自己其實(shí)很美麗。

落花生的讀后感13

  今天我預(yù)習(xí)了《落花生》我看到題目時(shí),覺(jué)得小小的花生有什么可寫的,還拿它來(lái)專門寫篇文章,讓我們學(xué)習(xí),簡(jiǎn)略看了一下課文,仍然百思不得其解,直到今天我預(yù)習(xí)了這一課,才找到了問(wèn)題的答案。

  通過(guò)學(xué)習(xí)課文,我知道了花生矮矮地生長(zhǎng)在地上,不引人注目。果實(shí)成熟了,蘋果、桃子、石榴會(huì)高高掛在枝頭,鮮紅嫩綠的向人展示它們的美麗,而花生卻深深地埋在地下,必須挖起來(lái)才知道。這篇課文告訴我們這樣一個(gè)道理:我們要向落花生學(xué)習(xí),雖然其貌不揚(yáng),但很有用。做人就要做有用的人,不要做只講體面,而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。

  在我們生活中也有許多像花生一樣的人,比如我們天天面對(duì)的.教師,他們就是無(wú)私奉獻(xiàn),默默無(wú)聞,不求回報(bào)的“落花生”;他們就像是我們的衣食父母,我們就像是他們的孩子;他們每天用心地傳授知識(shí),教育我們,使我們茁壯成長(zhǎng),他們是園丁,為我們這些祖國(guó)的花朵施肥澆水,使我們的精神不再空白;他們是陽(yáng)光,溫暖我們幼小的心靈。我愛我的老師

  我想大家都想做一個(gè)好孩子,那就讓我們努力學(xué)習(xí),豐富的知識(shí)會(huì)使自己優(yōu)秀,擁有一顆愛心使我們心靈更體面,讓我們的品德和花生來(lái)一次比賽吧!

落花生的讀后感14

  《落花生》我已經(jīng)不是第一次讀了,早在五年級(jí)上就讀過(guò)了,可那可本上的文章是做過(guò)刪改的,心里總是想看原版,就在一本《散文辭典》中有幸讀到了。并有了新的感受。 此文雖短但蘊(yùn)含著深刻的道理。既然此文出現(xiàn)在散文辭典,那也就說(shuō)明這是一篇散文。散文主要就是說(shuō)明哲理,常常借助物來(lái)說(shuō)明,本文就是緊緊圍繞花生來(lái)說(shuō)明的。從種花生,收獲花生,到論花生,三點(diǎn)來(lái)說(shuō)花生。重點(diǎn)是父親的.一段話:“花生不像另外的果實(shí)令人愛慕,而是默默地做貢獻(xiàn)!边@段話,不僅體現(xiàn)出父親尊重花生,欽佩花生的品質(zhì),更體現(xiàn)出他希望自己的孩子也是也要做一個(gè)樸素的人,一個(gè)默默奉獻(xiàn)的人。

  我奶奶在剡溪的山上也有一塊花生地,在花生未成熟的時(shí)候就是一些丑陋不堪的豆子,我第一次看到根本就不認(rèn)得那就是花生。可我的全家都愛吃花生,常常把它當(dāng)做飯前的小菜,可是除了奶奶又有誰(shuí)知道花生未成熟時(shí)那丑陋的樣子?

  學(xué)習(xí)花生吧!默默無(wú)聞、無(wú)求聞達(dá),只求踏實(shí)處世。人不需要一生兜去跟比人攀比,而更應(yīng)該在別人并未注意到你的時(shí)候加倍的努力,選出自己的一條道路,腳踏實(shí)地的才會(huì)有成就!

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