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教師成長密碼讀后感

時(shí)間:2024-01-16 10:33:53 讀后感 我要投稿
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教師成長密碼讀后感

  當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?需要回過頭來寫一寫讀后感了。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,下面是小編精心整理的教師成長密碼讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

教師成長密碼讀后感

  最近,我有幸拜讀了《教師成長的密碼》一書,讀了這本書,自己收獲很多。《教育新概念教師成長的密碼》這本書思想深刻、內(nèi)容新穎、操作性強(qiáng),是申屠老師十年來對新教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),讀后,它帶給我很大的啟迪。

  申屠老師認(rèn)為,一個(gè)教師要走向成功,必須具備八個(gè)要素明確的目標(biāo)、先進(jìn)的理念、豐富的情感、積極的行動(dòng)、優(yōu)化的方法、全面的能力、良好的習(xí)慣、獨(dú)特的個(gè)性。他把這八個(gè)要素稱之為成功教師的成長密碼。在申屠老師看來,教師擁有這些因素,才能不斷地探索、不斷地成長、成功,而要收獲這成長密碼就離不開自己的教學(xué)實(shí)踐,即課堂教學(xué)、學(xué)生管理、教育科研。

  授之以魚不如授之以漁,我從書中獲得的更多的是經(jīng)驗(yàn),是方法。主要在于以下幾方面:

  第一是要熱愛學(xué)生,誨人不倦。愛生是教師的天職。爾斯泰認(rèn)為:如果教師只有對事業(yè)的愛,那么他是一個(gè)好教師,如果教師對學(xué)生具有父母一樣的愛,那么,他要比一個(gè)讀過許多書但不熱愛教育事業(yè)又不熱愛兒童的教師好。教師把對事業(yè)的愛和對學(xué)生的愛融為一體,他就是一個(gè)完美的教師。愛可以成為開啟學(xué)生心扉的一把鑰匙,成為點(diǎn)燃學(xué)生心靈的一堆火焰,產(chǎn)生良好的教育效果。教師愈熱愛學(xué)生,愈能得到學(xué)生的愛戴,師生間的真摯情感具有強(qiáng)烈的感染作用。

  第二教師要熱愛自己的職業(yè)。要對自己的工作崗位充滿熱愛之情,對所從事的教育事業(yè)具有強(qiáng)烈的責(zé)任感。只有愛崗敬業(yè),才能盡心竭力為師。我們時(shí)常教育學(xué)生要愛學(xué)習(xí),這樣才能提高學(xué)習(xí)的實(shí)效。其實(shí)對我們教師而然,何嘗也不是一樣的道理呢?只有熱愛自己的職業(yè),我們才會(huì)自覺地學(xué)習(xí)和鉆研,練好扎實(shí)的基本功,才能不斷地思考,摸索教育的規(guī)律,有的放矢地教學(xué),并不斷地反思自己,在反思中成長。

  第三教師要養(yǎng)成反思的習(xí)慣。教學(xué)反思一直以來是教師提高個(gè)人業(yè)務(wù)水平的一種有效手段,是教師對教育教學(xué)實(shí)踐的再認(rèn)識、再思考,并以此來總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),進(jìn)一步提高教育教學(xué)水平。現(xiàn)在通過學(xué)習(xí)新課標(biāo)以后,我不斷反思,不斷的改進(jìn)教學(xué)方法,在教科書的使用上,具備一種開放的理念。上課時(shí),也不完全局限于教材,經(jīng)常結(jié)合其它學(xué)習(xí)內(nèi)容,拓寬學(xué)習(xí)資源。并且結(jié)合生活,用于生活,真正做到學(xué)以致用。

  第四教師要養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。知識是財(cái)富,是力量。教師要給學(xué)生一滴水,自己必須要有一桶水。然而人在學(xué)校獲得的知識只占一生所需知識的很少部分,很多知識要在學(xué)校后教育中獲得,僅靠學(xué)校中學(xué)得的知識,是很難適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。因此,教師必須通過學(xué)習(xí),才能轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,建立新的教育觀和師生觀。通過學(xué)習(xí),才能掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段并將所學(xué)知識充分應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐,傳播先進(jìn)文化,弘揚(yáng)學(xué)術(shù)精神,造就新型人才。

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