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《清塘荷韻》讀后感

時(shí)間:2024-01-10 09:57:03 讀后感 我要投稿

《清塘荷韻》讀后感[精選]

  讀完某一作品后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?以下是小編幫大家整理的《清塘荷韻》讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。

《清塘荷韻》讀后感[精選]

《清塘荷韻》讀后感1

  《清塘荷韻》是已故著名國(guó)學(xué)大師、我們家鄉(xiāng)近鄰山東臨清人季羨林先生所作的一篇散文。該文寫成于1997年中秋節(jié),最初發(fā)表在《人民日?qǐng)?bào)》,后收錄到河大版八年級(jí)語文教材第五單元中。作者分別從"種荷""盼荷""賞荷"等方面為我們展示出荷花生長(zhǎng)的各個(gè)階段特征。文章最令我感動(dòng)的是季老對(duì)荷花的那份殷切期待,以及對(duì)荷花的耐心守候。這份愛與守候體現(xiàn)在種種細(xì)微的事件中,無時(shí)無處不在。

  誠(chéng)然多數(shù)中國(guó)人都愛荷,但論愛荷程度大概很少有人能夠超越季老。本來是朋友饋贈(zèng)給他的幾顆蓮子,但季老卻用它們來了卻樓前無荷的這一心病。他小心翼翼地"用鐵錘在蓮子上砸開一條縫,希望蓮芽能夠破殼而出",希望不要對(duì)蓮子造成意外的損傷。雖然季老對(duì)內(nèi)心的那份期盼輕描淡寫,用"盡人事,聽天命"這樣的話語來簡(jiǎn)單帶過,但"盼荷"過程中的種種焦慮與沮喪卻無法掩飾他對(duì)蓮子生根發(fā)芽的希冀和對(duì)荷的真情,因?yàn)閻壑畈?恨"之切。在等待蓮子發(fā)芽的兩年時(shí)間內(nèi),季老把每天去塘邊觀荷當(dāng)成一件工作,"心里總是希望,忽然有一天,‘小荷才露尖尖角’,有翠綠的蓮葉長(zhǎng)出水面".

  正是季老的"盼荷",對(duì)蓮子的苦苦守候,對(duì)蓮子的耐心等待,終于在第三年得到了意外的回報(bào)。水面上突然有了幾片圓圓的綠色,雖然"細(xì)弱單薄、可憐兮兮",但卻正是蓮子生發(fā)出的葉片。也因之季老絕望的心再度燃起了新的希望。在接下來的一年中,令他意想不到的事情出現(xiàn)了,這幾片蓮葉竟然如燎原星火一般迅速生長(zhǎng),幾天之內(nèi)就遮蔽了半個(gè)池塘。這真是一個(gè)奇跡!

  季老的等待與守候,沒有隨時(shí)間的流逝而有所消磨,他以他的耐心和深愛,帶領(lǐng)我們一起見證了這一奇跡,并把它分享給眾人。我們?cè)谛蕾p這一生命爆發(fā)的過程中,會(huì)收獲內(nèi)心的感動(dòng)與同樣的喜悅,也會(huì)有自己的思考與感悟。蘇東坡曾在《稼說送張琥》中說 "厚積而薄發(fā)",蓮子的成長(zhǎng)過程,不正生動(dòng)地體現(xiàn)了這一古訓(xùn)嗎?我想它也同樣適用于教育。

  俗話說"十年樹木、百年樹人",教育是一件需要我輩終身力行的工作,也是一份需要強(qiáng)大耐心和長(zhǎng)久守候的工作。在這一過程中,我們會(huì)遇到各種秉性的'學(xué)生,他們或聰明伶俐,或乖巧可愛,或調(diào)皮任性,或難以管教。對(duì)此,我們老師又該如何去做?是像季羨林先生一樣耐心守候,還是任其隨波逐流?我想絕大多數(shù)老師們會(huì)選擇前者,以教育者的良心與長(zhǎng)輩的耐心去守候去堅(jiān)持去一如既往的關(guān)愛與呵護(hù)。我們可能暫時(shí)難以看到學(xué)生的改觀,但多年以后,誰能否認(rèn)學(xué)生們像蓮子一樣強(qiáng)大爆發(fā)呢?正如季老所言,"天地萌生萬物,對(duì)包括人在內(nèi)的動(dòng)植物等有生命的東西,總是賦予一種極其驚人的求生存的力量和極其驚人的擴(kuò)展蔓延的力量",我們需要的是多花點(diǎn)時(shí)間,耐心見證學(xué)生們帶給我們的奇跡!

《清塘荷韻》讀后感2

  拜讀季羨林先生的《清塘荷韻》,不禁被文中優(yōu)美的言詞,深刻的思想所折服。文章意味蘊(yùn)藉,僅已栽荷小事便道出了深藏在作者心中的濃烈的期盼,期望和欣慰。文章構(gòu)思之巧妙,寫作之精良,實(shí)令我贊嘆不已。

  再觀朱自清先生的《荷塘月色》,便覺兩文之差異甚大。朱自清先生在《荷塘月色》中表達(dá)了自已淡淡的喜悅與哀愁,這便與季先生強(qiáng)烈的期望之心構(gòu)成了鮮明的比較。同樣是寫荷花,朱先生在觀賞美,而季先生是在創(chuàng)造美。觀賞美的人每當(dāng)發(fā)現(xiàn)美中之不足。便多幾分惆悵,但創(chuàng)造美的人會(huì)癡迷于美中,戴著美的眼鏡看世界,一切都是完美的,毫無瑕疵,他沉浸在美中,樂觀看世界,永遠(yuǎn)有期望,永遠(yuǎn)有快樂。

  在《清塘荷韻》中,季先生行文嚴(yán)謹(jǐn),貫穿全文的兩條線索十分明顯,一條以荷塘中荷花狀況為線:先寫原先塘中似有荷花但此刻全無,再寫我種蓮子,之后寫第一、二年塘中仍無荷花,然后了寫第三年“塘中浮動(dòng)的仍然只是孤零零的那五六葉片”,最后寫第四年荷花生長(zhǎng)旺盛,荷葉“遮蔽了半個(gè)池塘“。另一條則以作者的思想感情變化為線:先是塘中無荷花,作者“總覺得是一塊心病”,再是種了蓮子作者微有期望但情緒還比較消極,之后作者的期盼日益強(qiáng)烈,然后兩年過后塘中仍無荷花,作者“完全灰了心”,繼而到了第三年荷花長(zhǎng)出“五六個(gè)葉片”。作者自白“雖微有期望但究竟仍是令人灰心的一年”;最后第四年荷花茂盛,作者“心中狂喜”。

  整篇文章,以時(shí)間順序行文,事情起因、經(jīng)過、結(jié)果交待清楚,過渡自然。兩條線索既相對(duì)獨(dú)立,又密不可分,它們被作者的那管神奇的筆有機(jī)地結(jié)合起來,真可謂是:相輔相承,相孕相生。

  從文章的許多方面而言,《荷塘月色》與《清塘荷韻》都有著本質(zhì)上的區(qū)別,首先《荷塘月色》是以空間順序行文,頗有些游記的味道,這是寫作順序的不一樣。其次,《荷塘月色》的資料以作者所感為多,它是抒情散文。但《清塘荷韻》的資料中作者的所感相比之下便顯得十分單薄了,它們大都凝聚在作者的一舉一動(dòng)中,較為含蓄,且整段的“自我剖白”在《清塘荷韻》更是全無蹤影,因此我認(rèn)為與《荷塘月色》相比之下,《清塘荷韻》更傾向于敘事散文,此乃文體之異也。之后,《荷塘月色》是以“荷塘”這一地區(qū)作為寫作對(duì)象的,文章以寫景為主,這就決定了它的寫作手法,即《荷塘月色》是在寫荷塘范圍內(nèi)作者所見之景,描述的景物眾多,強(qiáng)調(diào)的是景物間的相互搭配,所要表現(xiàn)的.是荷塘周圍景色的和諧美、整體美。而《清塘荷韻》中,季先生描述的景物就具有了單一性,他只刻畫了荷花,表現(xiàn)他對(duì)荷花頑強(qiáng)的生命力的贊美,寫作中采用了一枝獨(dú)秀的方法,而對(duì)其它景物只字未提,這是寫作手法的差異。

  下面是文章所提及的相同細(xì)節(jié)間的區(qū)別。如:同樣是因?yàn)榈攘怂哪,所以“心中狂喜”,且感嘆于自然力的偉大。同樣是看到了昂首怒放的荷花,朱先生說它色白,為點(diǎn)綴之物,但季先生說它“紅艷耀目”,“凌駕于荷葉之上,迎風(fēng)弄姿!弊詈,我要說兩文結(jié)果不一樣,朱先生最后是“什么都沒有”欲超脫而不得,情緒郁悶。季先生最后得到了滿塘荷花,并且這些荷花被命名為“季荷”,他心中自然無比愉快。當(dāng)然,兩篇美文在用詞、造句、修辭等眾多方面是近似的。那里便不消細(xì)說。

《清塘荷韻》讀后感3

  對(duì)視那一雙歷經(jīng)人世七八十個(gè)歲月的雙眼,我看到的,是對(duì)待人生的睿智和坦然。

  季老在《清塘荷韻》這本書中,集中向我們展示了一個(gè)耄耋老人對(duì)往事的追憶。大概人的年齡大了,就容易懷舊吧。然而,這追憶又不僅僅只是簡(jiǎn)單的對(duì)過去的回放,從這最深情、最樸實(shí)的追憶中,我們不僅能看到他的不同尋常的人生際遇,還看到了他對(duì)待人生的看法和態(tài)度,其中除了應(yīng)有的懷念,還蘊(yùn)藏著對(duì)每一段際遇的感激。

  從山東到清華,再到德國(guó)的哥廷根,再到北大任教,季老把他的一生奉獻(xiàn)給了事業(yè)和學(xué)術(shù)研究。在這輾轉(zhuǎn)顛簸的.路途中,經(jīng)歷了種種的悲歡離合,在書中都仿佛歷歷在目。有對(duì)祖國(guó)的懷念與責(zé)任感、對(duì)師友情誼的緬懷和感激、對(duì)文革的憤懣與坦然,有對(duì)待名利金錢的淡然、對(duì)待自然和動(dòng)物的善心,也有對(duì)人生的深刻感悟。

  思念是永恒的話題,對(duì)于季老來說,這個(gè)話題更為迫切,也更為深重。本書開篇便是他在燕園圣地時(shí)對(duì)家鄉(xiāng)山東西北大平原的懷念,季老在燕園奉獻(xiàn)了半生,而在他的家鄉(xiāng)只待了六年,相比來說,雖然很短,卻依然值得懷念,正如他所說:“每個(gè)人都有個(gè)故鄉(xiāng),人人的故鄉(xiāng)都有個(gè)月亮,人人都愛自己故鄉(xiāng)的月亮”。讓他懷念的,除了那故鄉(xiāng)的明月,更多的,是故鄉(xiāng)的親人,特別是他的母親。

  背井離鄉(xiāng)之后,連母親的最后一面也沒能見到,那種悔恨正向他描述的那樣“悔恨像大毒蛇直刺入我的心窩”,自此之后,母子之愛便成了一道明媚的傷,無處不可觸及。后來,對(duì)于喪子之后哭死的傭人王媽,悲哀沉重的壓住了他的心,就連院子里的夜來香都感到寂寞。喂養(yǎng)的三只兔子因?yàn)榇笸米拥膩G失兩只小兔子也相繼死去,他又感到“冷栗,寂寞,混上了一點(diǎn)輕微空漠的悲哀,壓住了我的心”;貞浧饜圬堖溥涞乃,他覺得簡(jiǎn)直像是失掉了一個(gè)友人,一個(gè)親人心頭彷佛被挖掉了點(diǎn)什么。這里除了對(duì)自身情感的寄托,還有這對(duì)待動(dòng)物的仁慈與善良。

  除此之外,季老的學(xué)習(xí)生涯無疑是漂泊的,一個(gè)在國(guó)外求學(xué)的游子又如何不思國(guó)思鄉(xiāng)呢,然而,對(duì)于一個(gè)習(xí)慣了漂泊而又深情的人來說,家的概念,并不局限于那個(gè)出生地。出國(guó)留學(xué)的時(shí)候,時(shí)時(shí)刻刻想著故國(guó),等到要離開的時(shí)候,又有著千般萬般的不舍,正如在《別哥廷根》中寫到的那樣“別了,我的第二故鄉(xiāng)哥根廷,什么時(shí)候我再能見到你們呢?”回國(guó)后一直在北大教學(xué),這里又何嘗不是家呢,就算是只住了十幾天的印度,在離別的時(shí)候也是依戀難舍?梢,有深厚感情的地方便可是家了。

  除了對(duì)“家”的懷念,還有許許多多的人是值得去回憶的。無論是國(guó)內(nèi)的《回憶陳寅恪先生》、《站在胡適之先生目前》、《回憶雨僧先生》、《掃傅斯年先生墓》、《回憶梁實(shí)秋先生》、《悼念沈從文先生》、《懷念喬木》,還是國(guó)外的朋友和老師,其中都包藏了或感激、或尊敬、或惋惜等等情懷,除了這些,恐怕還對(duì)風(fēng)景依舊昔人不在的凄涼之感吧。

  其中不得不提到的,還有文革那段不得不說卻又沒有幾個(gè)人愿意說的非人經(jīng)歷。談起那段經(jīng)歷,季老在《牛棚雜憶》中說他難道悲哀,感到孤獨(dú),感到恐懼,然而,也只能坦然,他自己?jiǎn)栃臒o愧,只是同情無辜的文人們,雖然憤慨,卻也只能說:“奈何,奈何!”除了對(duì)當(dāng)時(shí)的真實(shí)敘寫,再無多話,我們看到了他對(duì)往事的寬容和對(duì)待人生的睿智。

  讀完《清塘荷韻》,在其純樸而不乏味,情濃而不矯作,莊重而不板滯,典雅而不雕琢的語言中,我們看到了季老的平和,品味了母子情、師生情以及凡人市井人文情懷,也悟出了一些做人的真諦。這種飽食之后的滿足感,韻味悠長(zhǎng)。

《清塘荷韻》讀后感4

  拜讀季羨林先生的《清塘荷韻》,不禁被文中優(yōu)美的言詞,深刻的思想所折服。文章意味蘊(yùn)藉,僅已栽荷小事便道出了深藏在作者心中的濃烈的期盼,希望和欣慰。文章構(gòu)思之巧妙,寫作之精良,實(shí)令我贊嘆不已。

  再觀朱自清先生的《荷塘月色》,便覺兩文之差異甚大。朱自清先生在《荷塘月色》中表達(dá)了自已淡淡的喜悅與哀愁,這便與季先生強(qiáng)烈的希望之心形成了鮮明的對(duì)比。同樣是寫荷花,朱先生在觀賞美,而季先生是在創(chuàng)造美。觀賞美的人每當(dāng)發(fā)現(xiàn)美中之不足。便多幾分惆悵,但創(chuàng)造美的'人會(huì)癡迷于美中,戴著美的眼鏡看世界,一切都是完美的,毫無瑕疵,他沉浸在美中,樂觀看世界,永遠(yuǎn)有希望,永遠(yuǎn)有快樂。

  在《清塘荷韻》中,季先生行文嚴(yán)謹(jǐn),貫穿全文的兩條線索十分明顯,一條以荷塘中荷花情況為線:先寫原先塘中似有荷花但現(xiàn)在全無,再寫我種蓮子,接著寫第一、二年塘中仍無荷花,然后了寫第三年“塘中浮動(dòng)的仍然只是孤零零的那五六葉片”,最后寫第四年荷花生長(zhǎng)旺盛,荷葉“遮蔽了半個(gè)池塘“。另一條則以作者的思想感情變化為線:先是塘中無荷花,作者“總覺得是一塊心病”,再是種了蓮子作者微有希望但情緒還比較消極,接著作者的期盼日益強(qiáng)烈,然后兩年過后塘中仍無荷花,作者“完全灰了心”,繼而到了第三年荷花長(zhǎng)出“五六個(gè)葉片”。作者自白“雖微有希望但究竟仍是令人灰心的一年”;最后第四年荷花茂盛,作者“心中狂喜”。

  整篇文章,以時(shí)間順序行文,事情起因、經(jīng)過、結(jié)果交待清楚,過渡自然。兩條線索既相對(duì)獨(dú)立,又密不可分,它們被作者的那管神奇的筆有機(jī)地結(jié)合起來,真可謂是:相輔相承,相孕相生。

  從文章的許多方面而言,《荷塘月色》與《清塘荷韻》都有著本質(zhì)上的區(qū)別,首先《荷塘月色》是以空間順序行文,頗有些游記的味道,這是寫作順序的不同。其次,《荷塘月色》的內(nèi)容以作者所感為多,它是抒情散文。但《清塘荷韻》的內(nèi)容中作者的所感相比之下便顯得十分單薄了,它們大都凝聚在作者的一舉一動(dòng)中,較為含蓄,且整段的“自我剖白”在《清塘荷韻》更是全無蹤影,因此我認(rèn)為與《荷塘月色》相比之下,《清塘荷韻》更傾向于敘事散文,此乃文體之異也。接著,《荷塘月色》是以“荷塘”這一地區(qū)作為寫作對(duì)象的,文章以寫景為主,這就決定了它的寫作手法,即《荷塘月色》是在寫荷塘范圍內(nèi)作者所見之景,描寫的景物眾多,強(qiáng)調(diào)的是景物間的相互搭配,所要表現(xiàn)的是荷塘周圍景色的和諧美、整體美。而《清塘荷韻》中,季先生描寫的景物就具有了單一性,他只刻畫了荷花,表現(xiàn)他對(duì)荷花頑強(qiáng)的生命力的贊美,寫作中采用了一枝獨(dú)秀的方法,而對(duì)其它景物只字未提,這是寫作手法的差異。

  下面是文章所提及的相同細(xì)節(jié)間的區(qū)別。如:同樣是因?yàn)榈攘怂哪,所以“心中狂喜”,且感嘆于自然力的偉大。同樣是看到了昂首怒放的荷花,朱先生說它色白,為點(diǎn)綴之物,但季先生說它“紅艷耀目”,“凌駕于荷葉之上,迎風(fēng)弄姿!弊詈,我要說兩文結(jié)果不同,朱先生最后是“什么都沒有”欲超脫而不得,心情郁悶。季先生最后得到了滿塘荷花,并且這些荷花被命名為“季荷”,他心中自然無比愉快。當(dāng)然,兩篇美文在用詞、造句、修辭等眾多方面是近似的。這里便不消細(xì)說。

《清塘荷韻》讀后感5

  從古至今,人們一說到荷花,首先想到的便是高雅、純潔。是的,荷花出于污泥而不染,它根本不屑于在泥沙中那不見天日的生活,它會(huì)不斷地為著光明,為著美麗,為了給人類那豐富的生活中再添加一抹完美的色彩,絢麗而無暇的為之奮斗。荷花也深受我的喜愛,我不僅僅只是因?yàn)樗耐獗,更是因(yàn)樗木袼o予了我無限的力量,敢于應(yīng)對(duì)困難和險(xiǎn)境。今日有幸讀到了季羨林先生的佳作《清塘荷韻》,更令我感觸頗多。

  文章中很多筆墨,作者都著重描述了荷花生長(zhǎng)的過程。起初,作者言“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊”的水塘和自我的“心病”,說明了養(yǎng)荷花的原因,為后文荷花的誕生作了鋪墊。下文中作者又記敘了自我播種荷花、盼望荷花出現(xiàn)的急切心境。如:“我每一天就多了一件工作:到池塘邊上去看上幾次”“我盼星星,盼月亮,天天到池塘邊上去觀望”。這些語句生動(dòng)的勾畫出作者對(duì)荷花的盼望和喜愛,語言幽默淳樸。

  后文中描述了荷花的生長(zhǎng)之盛與不一樣尋常的特點(diǎn):不但紅色濃并且花瓣多。我想這幾株荷花在四年的拼搏與煎熬中,早已超凡脫俗,不與那些受幫忙的“凡夫俗子”相同,因而受過磨難的人或物,他們的身上都閃耀著純潔而無暇的光芒,令人心生敬佩。最令我喜愛的段落便是那“月下插曲”了:可愛的小波斯貓會(huì)見到水中的“白玉盤”,心生趣意,竟縱身一躍落入了塘中。此情此景都不禁令人發(fā)笑,感到憐愛,同時(shí)這也側(cè)面寫出了荷塘的景色加上月光的配合,無疑是一幅栩栩如生的風(fēng)景畫,令人沉醉其中……我們都明白有得必有失,有盛必有衰,有分必有合,因而這塘美麗的'“季荷”即將走向衰落。而作者是什么心境呢?“既然冬天到了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”多么豁達(dá)的作者,我想此時(shí),作者已被這迷人的荷花所征服,心中波瀾不驚,寧?kù)o高雅,充滿期待。

  本文中作者描述荷花的婀娜,寥寥無幾,甚至少得可憐,為何我們讀來卻被深深打動(dòng)?我想,荷花的精神已常駐在每個(gè)人的心間,揮之不去,因而能與作者產(chǎn)生共鳴。荷花,一種堅(jiān)強(qiáng)毅力的生靈;荷花,一種高傲美麗的生靈;荷花,一種高尚純潔的生靈。荷花它具備了人所應(yīng)當(dāng)具備的品質(zhì),因而它在百花中大放異彩!

  最近我還讀過一篇有關(guān)荷花的文章,是著名作家朱自清的《荷塘月色》。這篇文章則把荷花的種種姿態(tài)和美麗,毫無保留的“傾瀉”在紙上,令人讀后心神皆靜。其中最令我感受到完美和寧?kù)o的一段是:

  “月光如流水一般,靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣;又像籠著輕紗的夢(mèng)。雖然是滿月,天上卻有一層淡淡的云,所以不能朗照;但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少,小睡也別有風(fēng)味的。月光是隔了樹照過來的,高處叢生的灌木,落下參差的斑駁的黑影,峭楞楞如鬼一般;彎彎的楊柳的稀疏的倩影,卻又像是畫在荷葉上。塘中的月色并不均勻;但光與影有著和諧的旋律,如梵婀玲上奏著的名曲!

  文中一個(gè)“瀉”字,生動(dòng)的展現(xiàn)了月光溫柔嫻靜的性格,給人以無限的感觸。后文中“薄薄的青霧”“籠著輕紗的夢(mèng)”,塑造出一種隱隱約約、若有若無,可觸而不可及的朦朧意境,給人一種迷迷糊糊的美。文中還描述了“參差的斑駁的黑影”“楊柳的稀疏的倩影”,更給荷塘蒙上了一層神秘的面紗。這寥寥數(shù)筆,竟將荷花的種種美質(zhì)刻畫得淋漓盡致,真不愧于是文學(xué)巨著。

  總之,荷花給人們帶來的美感,是無窮無盡的,是感嘆不完的。我們的生活中處處有美的存在,關(guān)鍵是要擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛!

《清塘荷韻》讀后感6

  從古至今,人們一說到荷花,首先想到的便是高雅、純潔。是的,荷花出于污泥而不染,它根本不屑于在泥沙中那不見天日的生活,它會(huì)不斷地為著光明,為著美麗,為了給人類那豐富的生活中再添加一抹美好的色彩,絢麗而無暇的為之奮斗。荷花也深受我的喜愛,我不僅只是因?yàn)樗耐獗,更是因(yàn)樗木袼o予了我無限的力量,敢于面對(duì)困難和險(xiǎn)境……今天有幸讀到了季羨林先生的佳作《清塘荷韻》,更令我感觸頗多。

  文章中大量筆墨,作者都著重描寫了荷花生長(zhǎng)的過程。起初,作者言“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊”的水塘和自己的“心病”,說明了養(yǎng)荷花的原因,為后文荷花的誕生作了鋪墊。下文中作者又記敘了自己播種荷花、盼望荷花出現(xiàn)的急切心情。如:“我每天就多了一件工作:到池塘邊上去看上幾次”“我盼星星,盼月亮,天天到池塘邊上去觀望”。這些語句生動(dòng)的`勾畫出作者對(duì)荷花的盼望和喜愛,語言幽默淳樸。后文中描寫了荷花的生長(zhǎng)之盛與不同尋常的特點(diǎn):不但紅色濃而且花瓣多。我想這幾株荷花在四年的拼搏與煎熬中,早已超凡脫俗,不與那些受幫助的“凡夫俗子”相同,因而受過磨難的人或物,他們的身上都閃耀著純潔而無暇的光芒,令人心生敬佩。最令我喜愛的段落便是那“月下插曲”了:可愛的小波斯貓會(huì)見到水中的“白玉盤”,心生趣意,竟縱身一躍落入了塘中。此情此景都不禁令人發(fā)笑,感到憐愛,同時(shí)這也側(cè)面寫出了荷塘的景色加上月光的配合,無疑是一幅栩栩如生的風(fēng)景畫,令人沉醉其中……我們都知道有得必有失,有盛必有衰,有分必有合,因而這塘美麗的“季荷”即將走向衰落。而作者是什么心情呢?“既然冬天到了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”多么豁達(dá)的作者,我想此時(shí),作者已被這迷人的荷花所征服,心中波瀾不驚,寧?kù)o高雅,充滿期待……

  本文中作者描寫荷花的婀娜,寥寥無幾,甚至少得可憐,為何我們讀來卻被深深打動(dòng)?我想,荷花的精神已常駐在每個(gè)人的心間,揮之不去,因而能與作者產(chǎn)生共鳴。荷花,一種堅(jiān)強(qiáng)毅力的生靈;荷花,一種高傲美麗的生靈;荷花,一種高尚純潔的生靈。荷花它具備了人所應(yīng)該具備的品質(zhì),因而它在百花中大放異彩!

  最近我還讀過一篇有關(guān)荷花的文章,是著名作家朱自清的《荷塘月色》。這篇文章則把荷花的種種姿態(tài)和美麗,毫無保留的“傾瀉”在紙上,令人讀后心神皆靜。其中最令我感受到美好和寧?kù)o的一段是:

  “月光如流水一般,靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣;又像籠著輕紗的夢(mèng)。雖然是滿月,天上卻有一層淡淡的云,所以不能朗照;但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少,小睡也別有風(fēng)味的。月光是隔了樹照過來的,高處叢生的灌木,落下參差的斑駁的黑影,峭楞楞如鬼一般;彎彎的楊柳的稀疏的倩影,卻又像是畫在荷葉上。塘中的月色并不均勻;但光與影有著和諧的旋律,如梵婀玲上奏著的名曲。”

  文中一個(gè)“瀉”字,生動(dòng)的展現(xiàn)了月光溫柔嫻靜的性格,給人以無限的感觸。后文中“薄薄的青霧”“ 籠著輕紗的夢(mèng)”,塑造出一種隱隱約約、若有若無,可觸而不可及的朦朧意境,給人一種迷迷糊糊的美。文中還描寫了“參差的斑駁的黑影”“ 楊柳的稀疏的倩影”,更給荷塘蒙上了一層神秘的面紗。這寥寥數(shù)筆,竟將荷花的種種美質(zhì)刻畫得淋漓盡致,真不愧于是文學(xué)巨著。

  總之,荷花給人們帶來的美感,是無窮無盡的,是感嘆不完的。我們的生活中處處有美的存在,關(guān)鍵是要擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛!

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