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做個(gè)快樂(lè)的小書(shū)蟲(chóng)讀后感
當(dāng)看完一本著作后，大家心中一定有很多感想，不能光會(huì)讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編為大家整理的做個(gè)快樂(lè)的小書(shū)蟲(chóng)讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
在暑假里我讀了一本名叫《做個(gè)快樂(lè)的小書(shū)蟲(chóng)》的書(shū)，書(shū)中的主要內(nèi)容是：喜歡讀書(shū)的寶來(lái)和允熙本是形影不離的好朋友，誰(shuí)知卻被“橫空出世”的緩靜“插足”了。偏偏愛(ài)美的緩靜最不喜歡讀書(shū)了，甚至還帶壞了允熙，為了“挽救”兩個(gè)好朋友，寶藍(lán)拉著她們參加“讀書(shū)王”大賽，還主動(dòng)送給緩靜書(shū)，這讓緩靜和寶藍(lán)之間親密了許多。不過(guò)“一波不平一波起”，這時(shí)，調(diào)皮鬼民俊故意向緩靜發(fā)起挑戰(zhàn)要和緩靜爭(zhēng)當(dāng)“讀書(shū)王”！于是，緩靜、寶藍(lán)、允熙成立了讀書(shū)“三劍客”小組來(lái)對(duì)陣民俊，并在元美老師和家人的幫助下開(kāi)起了讀書(shū)模式。然而，本以為“讀書(shū)王”的稱(chēng)號(hào)能手到擒來(lái)，結(jié)果卻出人意料，由于緩靜的緊張，民俊獲得了“讀書(shū)王”的稱(chēng)號(hào)。
在這本書(shū)里令我印象最深刻的一句話(huà)是：閱讀除了要有“樂(lè)讀”的態(tài)度，還要掌握閱讀的技巧。是啊，閱讀不光是你得有心還要有閱讀的技巧，這樣你想理解一本書(shū)的內(nèi)容就容易多了，所以會(huì)識(shí)字并不代表會(huì)閱讀，重要的是你得有閱讀的技巧和一顆想要閱讀的心！
看完這本書(shū)后使我想起了在“朗讀者”里的一個(gè)人，她是徐秀娟，徐秀娟是一個(gè)患有腦癱的人，從小她就渴望讀書(shū)，每當(dāng)看到別人在讀書(shū)，她總是羨慕不已，但她家里人卻說(shuō)她不能讀書(shū)，可徐秀娟不這么認(rèn)為，她覺(jué)得她可以，最后，她憑借自己的努力成為了知名作家。
這讓我十分驚訝，也讓我懂得了：讀書(shū)是每個(gè)人都可以做的事，只要你努力，只要你有一顆想要讀書(shū)的心，只要你懂得閱讀的方法，那么我相信，你就可以愛(ài)上閱讀，喜歡上閱讀。所以閱讀并不是只要識(shí)字就行，重要的是你要有閱讀的技巧和一顆想要的心！這就是這本書(shū)告訴我的道理。冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)�！蔽蚁脒@本書(shū)應(yīng)該就是冰心奶奶所說(shuō)的好書(shū)！
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