活著讀后感匯編（4篇）

　　讀完一本書以后，大家一定都收獲不少，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編精心整理的活著讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。

活著讀后感1

　　余華的《活著》是一本很沉重的小說，沉重到令我不忍深讀。書評上有一句話，我認為評價這本書最貼切不過了，那就是：以笑的方式哭，在死亡的陪伴下活著。

　　小說中的人物——主人公的親人、朋友，在主人公福貴平靜得近乎外人的講述中，在這個叫做活著的小說里一一死去。父親因福貴賭博輸?shù)羧�部家產(chǎn)氣極而亡，母親因福貴被抓充軍思兒心切而死，充軍期間身邊的戰(zhàn)友中彈而死，兒子有慶為老師獻血過量而死，閨女鳳霞因為難產(chǎn)而死，妻子家珍積勞成疾最終抱病而死，女婿春生在工地上被水泥板砸死，外孫苦根吃豆子撐死，最終年老體衰的福貴不得不與他在屠刀下救下性命的、也一樣年老體衰的、也取名為福貴的老牛相依為命地生活在一起。可以說，中國過去六十年的種種發(fā)生在底層勞動人民身上的幾乎所有苦難和艱辛，都在福貴身上發(fā)生了。

　　但是這本書也絕非只是單純地想通過福貴講述自己苦難的'一生來表現(xiàn)人生的不易，而更多地展現(xiàn)的還是支撐著福貴的那些活著的希望�？梢哉f，小說是以一種滲透的表現(xiàn)手法完成了一次對生命意義的哲學(xué)追問，那就是：人為何而活著？古羅馬政治家西賽羅認為，人是為了思考而活著，法國啟蒙思想家盧梭則認為，人是為了自愛而活著，而本書的主人公福貴卻說，人是為了活著而活著！

　　看這本書之前，曾經(jīng)看過一個電視專題節(jié)目，節(jié)目中小說的作者余華這樣介紹了他寫這部小說的緣起——"我聽到了一首美國民歌《老黑奴》，歌中那位老黑奴經(jīng)歷了一生的苦難，家人都先他而去，而他依然友好地對待世界，沒有一句抱怨的話。這首歌深深打動了我，我決定寫下一篇這樣的小說，就是這篇《活著》。"

　　本說的主人公福貴就是這樣一個與命運友好相待的人：雖然是他一一親手埋葬了自己所有的親人，但他依舊堅韌。雖然他經(jīng)歷了重重打擊，但他仍然樂觀的面對每一天，和與他相依為命地老牛一起認真的活著。有一句歌詞寫到：三分天注定，七分靠打拼，對于福貴，或許是十分天注定，十分是態(tài)度吧！我想，作者寫這部小說，最想要讀者明白的恐怕是一個人對待命運的態(tài)度吧！無論命運對你眷顧或者虐待，你都要像福貴一樣認真仔細的對待她，韌性的活著。

　　是啊，生命中的很多苦難是不期而至的，人是為活著本身而活著的，而不是為了活著之外的任何事物所活著。既然如此，我們何不學(xué)學(xué)福貴，與命運開始一段友情呢？當(dāng)命運將我們壓制得喘不過氣來，我們不防與命運握一個手，與之和解，建立一份友情，這份友情也許便消散了層層困苦。

　　春來秋去，光陰倐忽，生命的腳步一刻也不停留地走向盡頭。今天活蹦亂跳的人，明天有可能忽然消失。生命，不管你有過怎樣的甘甜或苦澀，終將歸于平淡。人世間的一切繁榮浮華，都不過是一場夢，所有的愛恨，最終都會像櫻花飄落，繁華而后憂傷。生命是如此倉促，總是遺憾太多。在生命的時間軸里，我們匆匆來，匆匆去，其結(jié)果是一樣的，只是過程不同，過程遠比結(jié)果快樂。

　　我們活著的理由有很多，為了這些理由，我們還活著�；钪�的時候，我們要真切地去體驗生命本身的安詳、真誠、善良和美好，因此我們必須要與命運和解，也因此與命運開啟一段友情。

　　《活著》通過福貴的故事告訴我們，生命中其實沒有幸�；蛘卟恍业�，生命只是活著，靜靜的活著，去忍受生命賦予我們的責(zé)任，去忍受現(xiàn)實給予我們的幸福和苦難、無聊與平庸，也許這就是生命的力量吧！

　　讀完這部小說，不知怎么，很自然地想起楊絳先生的那段話：我們曾如此渴望命運的波瀾，到最后才發(fā)現(xiàn)，人生最曼妙的風(fēng)景，竟是內(nèi)心的淡定與從容。

活著讀后感2

　　說起來也是一個奇妙的事情，昨天看微信視頻號給我推送了好多余華老師的視頻，然后我就突然特別想看余華老師的書，恰好有一本我從未翻開過的，余華老師的《活著》。

　　從昨天晚上十一點半一直看到了今天凌晨兩點半，我把這本書看完了。

　　全書主要寫徐福貴對過去的回憶，以第一人稱視角進行描寫，拉近與讀者的距離。這本書讓我非常震撼，不僅震撼于福貴在經(jīng)歷各種絕望后仍能樂觀的活著，更震撼于那段悲催的歲月對人造成的心靈與XX上的打擊與折磨。

　　余華老師曾自嘲到：為什么人們說我語言簡潔，那是因為我認識的字不多。《活著》是余華老師的代表作，語言可謂相當(dāng)簡潔，但是給我?guī)�來的沖擊是巨大的。

　　在徐福貴賭博輸光家里的一百畝地后，本來被人尊敬的大少爺卻成了原本自己土地上的佃戶，女兒鳳霞卻懂事的讓人心疼，從XX變成窮苦的農(nóng)民丫頭，從來沒有抱怨過，那么天真，開朗，頭一次吃粗糧也沒有吐出來，但因一次發(fā)燒，老天奪走了她聆聽和說話的能力，讓本來就困難的家庭雪上加霜。

　　總說福無雙至，禍不單行，但降臨在這個家庭的災(zāi)難，未免也太多了，在福貴上街給母親找郎中，被XX抓走充壯丁，一走就是兩年，讓本就困難的家庭失去了主要的勞動力，母親在他被抓住兩個月后也離開了人世，幸運的是，他沒有像其他壯丁一樣死掉，而是成功解放并回了家，他母親常說：人只要活的高興，窮也不怕。可是人生一世也不能只圖個活的瀟灑自在，他想起祖輩富有的.過程，決定重新開始，第一步就是讓有慶上學(xué)，夫妻倆沒有辦法，把女兒送到人家去當(dāng)使喚丫頭，有慶千百個不愿意，在上學(xué)當(dāng)天哭鬧不止，他是姐姐帶大的，如今姐姐走了換來的是自己去上學(xué)，他寧愿不去，也要姐姐回來，福貴看勸說無果，狠狠地打了他的XX，無奈有慶只能去上學(xué)，因為太疼了。

　　生活在往好的方向發(fā)展，家里養(yǎng)了兩只小羊羔，夫妻二人很能干，后來鳳霞也回來了，也能幫家里出分力，可是家珍突然換上了軟骨病，眼見著兩個勞動力變成了一個，家里的擔(dān)子更多就由鳳霞挑起，鳳霞是個好女孩，只是干活，那么勤奮，樂觀。結(jié)果遇到了荒年，沒有糧食，怎么有力氣干活呢，兩個孩子越來越瘦，在這個節(jié)骨眼上，縣長的女人生孩子大出血，偏偏只有有慶的血型合適，竟把這個五年級的孩子活活抽死了。這是徐家唯一的男孩，我真的很難想象徐福貴當(dāng)時是有多么的憤怒和絕望！

　　這還遠遠沒有結(jié)束，女兒因聾啞，找了一個偏頭的對象二喜，但是二喜對鳳霞極好，夫妻二人也很是放心，他們很快也孕育了婚姻的結(jié)晶，但是在生產(chǎn)時，鳳霞不幸大出血去世，時間不長，家珍也離開了人世，只剩下女婿二喜和外孫苦根，可二喜也在一次意外中，被兩塊水泥板加中撒手人寰�，F(xiàn)在只有祖孫二人相依為命，福貴把苦根帶回了農(nóng)村。

　　苦根很能說，他說是因為自己的女兒不能說，所以全讓她的兒子說出來了，苦根五歲了，福貴給了他一把小鐮刀，他以后就跟隨著外公在田里干活，七歲那年，苦根發(fā)燒了，可是要下雨，田里的棉花還沒摘，福貴摘了半鍋豆給苦根煮熟，讓他在家里等他，結(jié)果等他回來，苦根已經(jīng)死了，吃豆脹死了，發(fā)現(xiàn)的時候，嘴里還有兩個沒嚼完的豆，因為家里窮，苦根吃的不好，煮一鍋豆也是難得的美味，結(jié)果釀成大禍。

　　余下十年一直到遇見我，福貴一只和一只叫福貴的老牛相依為命，那是他從肉販子手里救下的，人們還笑他買了個這么老的牛，可能他在這頭牛身上，看到了年邁孤苦的自己，兩個年邁的靈魂依偎在一起，樂觀的，平淡的繼續(xù)活著。

　　在老人給“我”講述這些的過程中，他無比平靜，好像在講述的事情發(fā)生在別人身上一般，但給我的震撼，仿佛講述的事情發(fā)生在我身上一樣，他讓我感受到了生命的脆弱與堅強，也讓我又一次感受到那段歲月對人的折磨與XX，也讓我又一次感慨與慶幸現(xiàn)代生活的美好，以后如果遇到了波折，《活著》應(yīng)該一直能激勵我勇敢的，樂觀的活著。

活著讀后感3

　　有的書真真是非買不能讀，你等著去圖書館能借閱到，那得猴年？也知看完也就罷了，未必有保留價值，但自新文化報介紹及在網(wǎng)上讀了幾章后，即生買心且兩天讀畢。想看閻真的《活著之上》，如饑似渴；看時，很享受，看后，意猶未盡。隨著畢業(yè)于京華大學(xué)，就業(yè)在麓城大學(xué)的主人公聶志遠在愛情、婚姻、事業(yè)諸方面，全方位的拼博、求索及始終“上下而求索”徘徊于“活著”與“活著之上”的關(guān)系而展開的“靈”與“肉”的掙扎、求索。

　　妻子趙平平是重點本科畢業(yè)，然在當(dāng)?shù)匦�學(xué)任教多年最大的愿望就是能“入編”，發(fā)個獎金也是三六九等的，如：在編的4000元、區(qū)騁的800元、校騁的200元。且每逢節(jié)假日，在編的可以找各種借口不值班，領(lǐng)導(dǎo)確可以命令式的通知你：“國慶這三天你值三天班吧，埋頭苦了”。想入編，考了多年，除第一次筆試沒過，其它都是面試刷掉。兩口子無奈買了六千元的軟中華去區(qū)教育局趙副局長家走門路，好在終解決了區(qū)騁。不是一家人，不進一家門，她與他的共性是做事雖有追求（求人），但是有原則、底線。當(dāng)因“入編”一事請本校年級組長吃飯，對方想乘機“潛規(guī)則”一把，她馬上說：“那就不麻煩了，我再等等吧�！币闳浑x開飯店。其老公不也是在評正教授的關(guān)鍵時刻，在掌握了對手破綻——所謂出書是非正規(guī)出版社的重要物證時，任可此次評不上，也終不忍上告校方，置對方于“死地”。

　　再說聶志遠吧，始終以屈原、王陽明、雪芹 諸君為典范，雖不能致，心向往之。同讀博的.蒙天舒，拿他的碩士論文稍加修改成就了優(yōu)博論文并獲國家和學(xué)校的雙重獎金，后又經(jīng)過與聶兩次交換讀研、讀博的導(dǎo)師（看該導(dǎo)師是否為潛力股而定），并借此留校團委，進而成歷史學(xué)院院長助理。這人是代表“權(quán)”的。

　　還有讀博室友郁明的，頭腦精明而非學(xué)業(yè)，看重古玩字畫等的鑒賞，為今后能增其學(xué)位鑒定等級而讀博，也接一些老板的寫自傳等活，曾推薦過一單給聶，使其掙了四萬（原六萬郁拿兩萬中介）。但當(dāng)其又接一單寫某地鐵礦老板的祖孫傳時，卻因其祖父與日本人合作過滿鐵的事而堅決不寫，本來你要昧著良心寫可得十萬，立馬可拿五萬回家，車票也買好了，老板之美女秘書以“別讓我為難”勸之，內(nèi)心掙扎數(shù)度，猶如魔來擾佛，可最終還是對先賢信念吧使然，戰(zhàn)勝物欲而拒絕了，好嘛，車票也不給送了，女秘書的送站車也免了，自己一個人跌跌撞撞的摸黑打車去了火車站。這就是現(xiàn)實，殘酷。

　　上文說了，就算是人生的緊要處就那么幾步的評正高時刻，他也沒有以犧牲“學(xué)銜敵”來成就自己，選擇放棄。人格啊，恐怕我們大多數(shù)人做不到吧？然天公地道啊，他這次還真評上正高了，1/4啊，金燕燕比聶早來兩年有資歷，但學(xué)術(shù)不靈，而另兩個為聶后面的學(xué)生少壯派，一為校長弟子，一為院長第子（博士生），聶報著基本沒戲的心態(tài)，只能寄希望于評委們的公來公正了吧，結(jié)果出來后兩個年輕候評者，一個嚎啕大哭，一個昏倒了。據(jù)說校長、院長都想其第子奪標，反倒成全了聶志遠評上正教授。此章節(jié)雖具戲劇性，但人間百態(tài)，賢愚高下，已經(jīng)淋漓盡致地表現(xiàn)出來了，好書，好文章！

　　聶的感悟是，屈原、曹雪芹是用來崇景的，不是用來效仿的，人家可以不食人間煙火，而你我則不行啊，還有老婆孩子吶。書中說曹雪芹的姑姑嫁給了清的攝政王級別的，作為侄子，去稍加走動則結(jié)果肯定是不一樣的吧？有點錢能全家喝粥，有點錢能讓孩子病死嗎？然，屈、曹者流之所以為悲劇人物，正是困其在權(quán)與錢的巨輪以泰山壓頂之勢來襲時，他們是螳臂當(dāng)車者矣。然而不唯此，屈原、王陽明、曹雪芹諸君的風(fēng)骨、氣節(jié)又去哪了呢？或許，這是神性和人性的區(qū)別吧？

活著讀后感4

　　帶著為什么書名叫做《活著》的疑惑開始了閱讀，隨著情節(jié)地慢慢深入，了解到這本書講述的是一位農(nóng)民福貴的一生，然而就是這樣平凡的人卻擁有著不平凡的一生。因為福貴的一家老小，隨著時間、各種原因相繼地離開了人世，到最后只剩下福貴和一只被他命名為福貴的老牛，他倆相伴走完剩下的路。

　　讀這本書的時候，心里是忐忑的，更是覺得很蒼涼。忐忑是因為看著福貴一家人的離世，一個接著一個，永遠都不知道你讀到哪個章節(jié)，他的家人會離開；蒼涼是因為看著在這世界就只剩下福貴一人，年邁的他盡顯孤獨。

　　他做過地主、打過仗、逛過戲院、賭過博，經(jīng)歷著家人們一個又一個的離去。從富貴到落魄無比，從放蕩的青年直至寂寞的晚年，或許平常人看來是悲慘的，但作者采用了第一人稱，使讀者能夠和主人公一起感受人生的喜怒哀樂。當(dāng)年那個年代，像福貴那樣的悲劇小人物多如牛毛，他們無法活得體面，甚至連生命也失去了原有的厚重，即使面對著悲慘的命運，也努力地活下去。

　　在讀書的過程中我一度覺得主人公實在是太悲慘，這樣活著還有什么意思呢，但是讀完后發(fā)人深思，以前總覺得活著就要有崇高的追求，如果沒有追求活著有什么意義呢？讀完《活著》讓我才明白，活著本身就是一種追求，是對生命的尊重。當(dāng)你失去了一切，你會發(fā)現(xiàn)，你還有你的生命，你的生活還要繼續(xù)。

　　我很喜愛這本書，當(dāng)我讀到這本書時，我就會覺得自己所面臨的一切困難其實都不算什么。人總是這樣，如果他沒有體會到真正的痛苦，他會天真的以為他所面臨的是天大的困難，因此便憂郁困惑，一籌莫展。這本書給了我莫大的勇氣去追求我想要的幸福。

　　而世上卻有太多人始終不明白，他們總以為活著只是為了幸福、為了愛情、為了養(yǎng)家，只為了金錢，只為了做官，當(dāng)他們達不到目的時，于是他們也與世界說了聲再見，然后揮手而去了。有些人覺得是自己的命不好，自己改變不了自己的命運，對自己前途不抱任何希望，于是他們會選擇離開這個世界。

　　我叫張晶，出生于石河子150團一個普普通通的家庭，1999年初中畢業(yè)后考入新疆醫(yī)科大學(xué)護理學(xué)院，三年后順利就業(yè)于新疆醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院，成為一名護理工作者，像我這樣的家庭和出生，我做夢都沒想到能留在首府烏魯木齊最好的醫(yī)院，這都是黨和國家的政策好。在黨和國家的關(guān)懷和培養(yǎng)下，我的生活一天天好起來，住上了樓房，開上了小車······而這就是我的幸福，幸福只是內(nèi)心對生命流轉(zhuǎn)的一種感受和領(lǐng)悟，而這種感覺不在于它的長短，但只要我們感受到了它的存在，珍惜它的存在就已經(jīng)獲得了幸福。

　　在貧苦的邊緣，幸福仍然能夠光顧，在光鮮的背后，幸福也許仍然味同嚼蠟。是否幸福，不在于你所處的環(huán)境，而在于你所營造的心境，是否幸福，不在于你擁有了什么，而是在于你內(nèi)心感覺到了什么。做事遵循于本心，幸福就能夠很簡單，幸福的`內(nèi)心才是成就我們幸福人生的主體。

　　用心追求幸福是沒有錯的，但我們在匆忙趕路的時候，卻忘記了祝福。此刻的我們似乎都處于這樣一種狀態(tài)：一直在忙，一直在往前趕，以為拼命趕路的我們會在某個終點獲得幸福，于是在這種不能停止的追求當(dāng)中，我們深感疲憊，卻一向不曾追到我們希冀中的幸福。生命本就是一個過程，如果我們只是匆匆忙忙、平平庸庸的追求幸福，然而卻忘卻了生命中的點點滴滴，那么我們是否幸福，都早已沒有了感覺。因此當(dāng)你不停向前奔跑的時候，適當(dāng)慢下來，欣賞沿途的景和人，也許你會收獲不一樣的幸福。

　　生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛；同樣生活中也不缺少幸福，只是缺少感知幸福的心靈。讓我們放飛心靈，品味人生，感受幸福！

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