自己的花是讓別人看的讀后感

時間：2023-12-13 16:51:29 讀后感我要投稿

自己的花是讓別人看的讀后感（精華）

　　細(xì)細(xì)品味一本名著后，大家一定都收獲不少，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的自己的花是讓別人看的讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。

自己的花是讓別人看的讀后感（精華）

自己的花是讓別人看的讀后感1

　　這個星期，黃老師帶我們學(xué)習(xí)了《自己的花是讓別人看的》這篇課文，讓我感觸很深。

　　這篇課文講的是：“我”在德國讀書時，發(fā)現(xiàn)德國人家家戶戶、臨街窗外都種滿了花，他們的花是給別人看的.。多年后“我”再回到德國，發(fā)現(xiàn)變化很大的德國，“美麗”卻依舊如昔。由此“我”體會到“我為人人，人人為我”的崇高境界。

　　從這篇課文中，我感受到了德國人互相幫助的崇高境界，這能使鄰居和鄰居之間的感情更好，不會因為小事而發(fā)生爭吵，我更感覺到了比花兒更“美麗”的東西——那就是德國人民高尚的思想品德。

　　而這種品德不就是我們某些人正缺少的嗎？那些清潔工人好不容易才把地上掃得干干凈凈的，可是就有一些人想去破壞，在隨地吐痰，亂丟紙屑，他們一點(diǎn)兒也不珍惜清潔工人們的勞動成果，我們可真應(yīng)該反思一下自己的行為。小學(xué)生們可以在走廊上粘一些畫，讓走過的小朋友會覺得很漂亮，也會在他們的走廊上粘些美麗的畫，這樣可把學(xué)校打扮得更美麗，還可以做美術(shù)課的參考呢！大家只要一起努力，我們最終會把我們的品德變得更“美麗”！

自己的花是讓別人看的讀后感2

　　今天我們學(xué)習(xí)了課文《自己的花是讓別人看的》，這篇課文讓我領(lǐng)略到了異國綺麗的風(fēng)景和與眾不同風(fēng)俗習(xí)慣。

　　德國人家家戶戶都養(yǎng)花，中國人也養(yǎng)花，可養(yǎng)花的`習(xí)慣卻大不相同。德國人把花樣在臨街的地方，讓每一個過路人都看到；中國人卻把花養(yǎng)在家里，自己的花自己看。德國人走在街上，就仿佛進(jìn)入了花的世界里，滿眼都是鮮花，你欣賞我的花，我欣賞你的花，你為我?guī)砗眯那�，我為你送去滿心的愉悅。德國人這種 “我為人人，人人為我”境界應(yīng)該讓我們好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。中國人的自私隨處可見，你瞧吧：公交車上搶座位，隨手扔垃圾，公共場合大聲喧嘩……許多人就是這樣，只顧自己的利益，自己好了就行，不管別人。

　　還是讓我們學(xué)習(xí)一下德國人這種“我為人人，人人為我”這種精神吧！幫助別人快樂自己！

自己的花是讓別人看的讀后感3

　　今天，我讀了一篇叫《自己的花是讓別人看的》課文后，使我感受到了德國人愛花之真切。

　　這篇課文主要講了德國人愛花的特點(diǎn)。家家戶戶都在養(yǎng)花，他們都把花種到臨街窗外，讓花朵向外開。大約過了四。五年，作者再次來到了德國，發(fā)現(xiàn)德國人愛美之心還在。

　　在我們的日常生活中，我們也見過類似的情景，就像班上創(chuàng)立圖書角，如果我們每一個人都捐一本書，那你就可一看到幾十本書了。這是一種人人為我，我為人人的體現(xiàn)；如果班上每一個同學(xué)都輪流打掃課室，我們一進(jìn)到教室，就是一塵不染的了。這就是一種人人為我，我為人人的精神。

　　讀了這一篇《自己的`花是讓別人看的》課文后，德國人給我留下一個懂為人著想，無私地付出這種好印象。他們?nèi)伺c人之間懂得互相幫助，互利互惠這種美好的境界。我還懂得了只要心中有他人，有社會道德，用實際行動為大眾著想，世界就會更美好。只要“我為人人”盡到了自己的責(zé)任和義務(wù)，才可以實現(xiàn)“人人為我”這個美好的愿望。

自己的花是讓別人看的讀后感4

　　《自己的花是讓別人看的》這篇課文敘述了作者在德國留學(xué)時的所見所聞，文字簡練優(yōu)美。通過描寫德國人種花的與眾不同，突出他們每個人都有“人人為我，我為人人”的精神。

　　從這篇課文中，我感受到了德國人“人人為我，我為人人”崇高精神。我覺得德國人他們的鄰里關(guān)系很好，不會因為小事而吵架，反而更會為別人著想，他們讓花往外開，讓路人看到漂亮的花，而自己只能看到花的脊梁。雖然這是一個多么小的做法，但卻可以看的出大家是多么為他人著想。

　　而這種為他人著想的精神是我們每個人都應(yīng)該學(xué)習(xí)的。就在我們身邊，清潔工阿姨掃完地，地面上干干凈凈，透出一絲絲光澤。但有些同學(xué)卻亂扔垃圾，隨地吐痰，一點(diǎn)都不尊重清潔工阿姨的勞動成果。我們需要的.美麗并不是外表上的美麗，而是需要品德、品質(zhì)和心靈的美麗，這種美麗是永遠(yuǎn)不會改變的。

自己的花是讓別人看的讀后感5

　　自從學(xué)過五年級下冊25課《自己的花是給別人看的》時，我懂得了“人人為我，我為人人”的道理。

　　季羨林在德國留學(xué)時，發(fā)現(xiàn)家家戶戶的窗子前都是花團(tuán)錦簇，姹紫嫣紅，德國人也算是個奇特的民族。他們把花放在陽臺上，并不是給自己看的，而是讓別人欣賞的。

　　在德國，許多窗子連在一起，就像一片花的海洋，來看花的這些人都猶如來到仙境一般。如果走在大街上，自己看別人種的花，在屋里只能看到花的背影，體現(xiàn)了“人人為我，我為人人”的品質(zhì)。

　　當(dāng)然，在我們現(xiàn)實生活中也有過這樣的美好境界。有一次，老師讓我去倒垃圾，我很委屈，我的朋友劉珈銘主動承擔(dān)起這項任務(wù)，而且一點(diǎn)也不抱怨，我大吃一驚地問：“垃圾那么骯臟，又不歸你收拾，你為什么要主動倒垃圾呢？”劉珈銘堅定地說：“因為樂于助人，無私奉獻(xiàn)才是必要的，這些會使清潔阿姨更加方便。”

　　生活中我們要互相幫助，去做一些力所能及的.事，我要向德國人學(xué)習(xí)“人人為我，我為人人”的崇高品質(zhì)，形成一心為他人著想的精神。

自己的花是讓別人看的讀后感6

　　《自己的花讓別人看》是我們四年級的第六課，第一次讀這篇課文題目的時候，我覺得很奇怪，我們養(yǎng)花都是給自己看，怎么還是養(yǎng)給別人看的呢？我覺得很新奇，就不由自主的想往下看。

　　書中講了一個很新奇的故事：一個中國人有個德國朋友，有一次，那個德國人就把他的中國朋友帶到德國去游玩。中國人一到德國就被震住了，一看那里，家家戶戶都把花放到窗戶旁，自己在家完全看不到花，只能看到葉子，但在外面卻能看到的五彩繽紛的'花，就像海洋一樣美。這原來就是“自己的花讓別人看”！

　　德國人真會分享，如果我們中國人也能像德國人那樣，有“人人為我，我為人人”的精神就好了，每個人都能把自己的快樂分享給別人，一份快樂就能變成無數(shù)份快樂，每個人都能把花一樣的幸福帶給別人，每個人就能感受到無數(shù)的幸福。

　　我真想去德國欣賞美麗的花，也希望大家有花一起看，中國也能變成一片花的海洋，快樂的海洋！

自己的花是讓別人看的讀后感7

　　今天我學(xué)習(xí)了《自己的花是讓別人看的》這一課,感觸很深,不由得動筆寫下這篇讀書筆記。

　　課文講的是:“我”在德國讀書時,發(fā)現(xiàn)德國人家家戶戶臨窗外都種了花,他們的花是讓別人看的多年后“我”再次回到德國,發(fā)現(xiàn)變化很大的德國“美麗”卻依舊如昔。由此,“我”體會到“我為人人,人人為我”的崇高境界。

　　我們生活中也有許多這樣的例子,比如說我們做清潔,雖然有些同學(xué)上完一天課很累,但他們?nèi)匀粚⒔淌掖驋叩母筛蓛魞?收拾的整整齊齊.他們就把教室當(dāng)做自己的第二個家一樣,一絲不茍地做著清潔工作.

　　我們就是應(yīng)該把我們的'祖國當(dāng)成我們的家,把每一個人當(dāng)成這個”家”的一員.德國人民正是因為這樣想了,才會把花種在臨街窗戶的外面,把自己的花種給別人看……我們就是應(yīng)該有這樣的精神,才能把自已最美好的東西給別人分享,給別人看.最后,我希望每一個人都能像德國人民一樣“贈人玫瑰,一手清香”。

自己的花是讓別人看的讀后感8

　　今天，我們學(xué)習(xí)了《自己的花是讓別人看的》這篇文章后，我感觸頗深。

　　在德國人人都愛花，不論男女老少都有屬于自己的花，她們把花奉獻(xiàn)給了別人，正表現(xiàn)出人人互幫的精神。

　　當(dāng)你在德國喲一天灰心，垂頭喪氣時，來到任何一條街道上，抬頭一看�。∵@是一個花的'海洋，所有的花都向你開放，正是人人為我，我把花擺在窗戶外，讓別人欣賞，而在戶外時，又看別人的花，正是我為人人。每一次我們

　　有綜合實踐時，做完后我們都會把自己的作品擺在桌上，當(dāng)你看別人的作品時，別人又在欣賞你的作品，正是人人為我，我為人人。

　　在院子里，我們通常會在隔臺上擺滿自家的花，孩子的作品等，人人忙完后走進(jìn)院子那一刻會放慢腳步來欣賞別人家的獨(dú)特風(fēng)景，而我們也會欣賞別人家的美麗花朵。正是人人為我，我為人人。

　　在社會這個大家庭中，我們就要互幫互助欣賞快樂時，分享友誼，培養(yǎng)情操，正是有了人人為我，我為人人的境界，我們的大家庭才如此美麗。

自己的花是讓別人看的讀后感9

　　今天我學(xué)習(xí)了《自己的花是讓別人看的》這一課，感觸很深，不由得動筆寫下這篇讀書筆記。

　　課文講的是：“我”在德國讀書時，發(fā)現(xiàn)德國人家家戶戶臨窗外都種了花，他們的花是讓別人看的。多年后“我”再次回到德國，發(fā)現(xiàn)變化很大的德國“美麗”卻依舊如昔。由此，“我”體會到“我為人人，人人為我”的崇高境界。

　　我們生活中也有許多這樣的例子，比如說我們做清潔，雖然有些同學(xué)上完一天課很累，但他們?nèi)匀粚⒔淌掖驋叩母筛蓛魞�，收拾的整整齊齊。他們就把教室當(dāng)做自己的第二個家一樣，一絲不茍地做著清潔工作。

　　我們就是應(yīng)該把我們的祖國當(dāng)成我們的家，把每一個人當(dāng)成這個”家”的一員。德國人民正是因為這樣想了，才會把花種在臨街窗戶的外面，把自己的`花種給別人看……我們就是應(yīng)該有這樣的精神，才能把自已最美好的東西給別人分享，給別人看。

　　最后，我希望每一個人都能像德國人民一樣“贈人玫瑰，一手清香”。

自己的花是讓別人看的讀后感10

　　每一個人的有一個為人著想，受益他人的心，不能只想自己而不顧別人的感受。

　　最近我學(xué)了一篇課文叫自己的花是給別人看的，講述了德國人很愛花但卻把花養(yǎng)在臨街的陽臺上，讓它往外長，自己在家卻看不到花的美。這是為什么？是因為德國人都有一顆“我為人人，人人為我”的.美好心靈，雖然自己看不到花可卻匯成了一片花的海洋，讓德國人身至花海之中。

　　至于我對此的看法和理解是：你要為集體或他人著想，讓他人受益，那么他人也會幫助你�？赡闳舨贿@樣做他人也不會為你著想，這又會有什么好處呢？

　　有一個例子，我大舅經(jīng)常交朋友，朋友有困難了大舅總會幫忙。事成之后當(dāng)然少不了請客吃頓飯了，而且大舅有困難時也會義不容辭地出手相助，這不是一個很好的例子嗎？

　　你若是做到了，那么當(dāng)你有困難時人們都會伸出一雙手友好地對你說：“我?guī)湍惆�！”這時你的心會異常溫暖。可是相同道理，你若不為他人著想，你有困難了，向別人求助時別人不僅不會幫助你還會譏笑你，大罵你活該，根本不會向你伸出救援之手。到那時，你的心就會絕望，“咔嚓”一下碎了，逼你走向無底深淵，不能自拔。希望大家切記！

自己的花是讓別人看的讀后感11

　　每個人都愛美，花在美麗的東西中占重要的地位。德國是愛花的民族之一，家家戶戶都在養(yǎng)花，最有趣的是每家人都會把花陽臺上，花都朝外開，在屋子里的時候只能看到花的脊梁。在街上抬頭向上看，家家戶戶的窗前都是花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅。許多窗子連接在一起匯成了花的海洋。

　　熟話說：“人人為我，我為人人�！痹谖葑永锏臅r候自己的花是讓別人看的，走在街上的.時候自己又看別人花。只要我為大家著想，那么大家也會為我著想。

　　曾有一次考試，有一位同學(xué)忘帶筆盒，同學(xué)們都投來活該的眼光。最后還是有一位同學(xué)借了筆給他。這位同學(xué)很感動，考完試后，一直找機(jī)會報答他。終于又一次，上美術(shù)課，那位同學(xué)忘帶美術(shù)畫筆，眼看老師就要來了，那位同學(xué)急忙把比借給了他，自己卻被老師批評了一頓。

　　是啊，只要人人為我，我為人人的這種態(tài)度的話，這種境界將會是頗耐人尋味的。這篇課文是我受益終生。

自己的花是讓別人看的讀后感12

　　學(xué)習(xí)完《自己的花是讓別人看的》，我感覺到了德國旖旎的風(fēng)景和獨(dú)特的風(fēng)俗。但是我更多的還感覺到了德國人，為他人著想的'崇高品格。

　　德國人家家戶戶都養(yǎng)花，中國人也養(yǎng)花，可養(yǎng)花的習(xí)慣卻大不相同。德國人把花樣在臨街的地方，讓每一個過路人都看到；中國人卻把花養(yǎng)在家里，自己的花自己看。德國人走在街上，就仿佛進(jìn)入了花的世界里，滿眼都是鮮花，你欣賞我的花，我欣賞你的花，你為我?guī)砗眯那�，我為你送去滿心的愉悅。德國人這種“我為人人，人人為我”境界應(yīng)該讓我們好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。中國人的自私隨處可見，你瞧吧：公交車上搶座位，隨手扔垃圾，公共場合大聲喧嘩……許多人就是這樣，只顧自己的利益，不管別人的死活。

　　從這篇文章中我得到了啟發(fā)：只要我們?nèi)巳伺�，從自身做起，我們中華民族也一定會達(dá)到“人人為我，我為人人”這種的崇高境界。

自己的花是讓別人看的讀后感13

　　由于五年級學(xué)過的下一本書25課“自己的花是給別人看的，”我明白，“人人為我，對所有”的道理。

　　季羨林在德國留學(xué)時，發(fā)現(xiàn)我們家家戶戶的窗子前都是花團(tuán)錦簇，姹紫嫣紅，德國人也算是個奇特的民族。他們把花放在陽臺上，并不是給自己看的，而是讓別人進(jìn)行欣賞的。

　　在德國，許多窗戶像花海一樣連在一起，看到這些人的花朵，總的來說就像是仙境。如果你走在街上，看到別人的`花，在屋子里只能看到背后的花，體現(xiàn)出“人人為我，我為人人”的品質(zhì)。

　　當(dāng)然，在現(xiàn)實生活中，我們曾經(jīng)有過這樣一個更好的狀態(tài)。有一次，老師讓我去倒垃圾，我非常沮喪，我的朋友劉佳明主動承擔(dān)起這一任務(wù)，但不是在抱怨，我感到非常震驚，問道：“這么臟的垃圾，你不走？拿起，你為什么要主動垃圾了，“劉加明堅定地說：”因為樂于助人，無私奉獻(xiàn)的精神是必要的，這將使其更容易清潔阿姨“。

　　生活中我們要互相可以幫助，去做自己一些力所能及的事，我要向一個德國人進(jìn)行學(xué)習(xí)“人人為我，我為人人”的崇高道德品質(zhì)，形成企業(yè)一心為他人利益著想的精神。

自己的花是讓別人看的讀后感14

　　俗話說得好：“給予比接受更加快樂。”有了給予，就會有回報。

　　今天，我們學(xué)了一篇課文，《自己的花是讓別人看的》，課文講述了在德國家家戶戶臨街的窗戶前是花團(tuán)錦簇，姹紫嫣紅的.情景。表達(dá)了作者對德國奇麗的風(fēng)景和民族的贊美。

　　課文里，“人人為我，我為人人”在德國隨處可見，比如，每一家把花種在臨街的窗子外，是每一位經(jīng)過的人都能欣賞到；但是別人又把花種在臨街的窗戶外，又能給在這里經(jīng)過的每一位人都能欣賞到花。

　　這時，我想到了一件事。那次，老師在班上說：“明天每一位同學(xué)都帶了一本書回來，放在班級上的書柜里，就能給每一位同學(xué)看。”我們都很贊成老師的說法。因為這樣我方了一本書放在書柜里，同學(xué)們就能看我的書，就在這里他們就能在我?guī)淼臅飳W(xué)到更多東西；而且我有、又能看到56本書，從哪些書籍里學(xué)到更多知識。這是“人人為我，我為人人”

　　雖然我沒有去過德國，也不知道那里怎么樣的。不過我還能從季羨林爺爺?shù)奈恼轮兄懒说聡恕叭巳藶槲�，我為人人”的美好品質(zhì)，覺得德國是個了不起的國家。