成年人在线观看视频免费,国产第2页,人人狠狠综合久久亚洲婷婷,精品伊人久久

我要投稿 投訴建議

讀后感的作文

時(shí)間:2023-12-12 08:59:10 讀后感 我要投稿

實(shí)用的讀后感的作文【精華8篇】

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的讀后感的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的讀后感的作文【精華8篇】

讀后感的作文 篇1

  今天我讀了《信譽(yù)的價(jià)值》這篇文章,我明白了一個(gè)道理,誠(chéng)實(shí)、守信是人一生中最最重要的品德,無(wú)論多少錢(qián)都不要把它給賣(mài)了。

  文章講的是有一對(duì)夫婦開(kāi)了一家酒店,生意很好,一次丈夫外出,妻子在酒里加了些水,多賣(mài)了五元錢(qián),丈夫晚上回來(lái)一聽(tīng),氣得雙腳直跺,抱頭痛哭了起來(lái)。丈夫?qū)ζ拮诱f(shuō):“人最可貴的是講信用,你把我們最值錢(qián)的東西——信譽(yù),只五元錢(qián)就賣(mài)掉了!弊詈蠼K于徹底破產(chǎn),妻子最后終于明白了······

  由此,我想到了曾經(jīng)發(fā)生的一件事。一天,我去去報(bào)刊亭買(mǎi)書(shū),那本書(shū)上沒(méi)有價(jià)格,可能掉了,報(bào)亭老板收了我15元錢(qián)。后來(lái)我去一個(gè)書(shū)店看書(shū),看見(jiàn)了一本同樣的報(bào)刊,我看了一下價(jià)格,原來(lái)只有9元錢(qián)。我去找那個(gè)人退貨時(shí),那個(gè)人已經(jīng)不在了,換了老板。我去問(wèn)新來(lái)的那個(gè)人,那個(gè)人說(shuō)先前的老板因?yàn)樯獠缓,就轉(zhuǎn)讓了。我猜一定是給別人的也貴,所以才會(huì)生意一直不好,只得轉(zhuǎn)讓的。

  我還在電視上看到過(guò)這一種事情。一位出租車(chē)司機(jī)很想掙錢(qián),就想方設(shè)法。他把車(chē)上的計(jì)價(jià)器的`秒針后面安裝一個(gè)小東西,到站后,如果是一個(gè)人從一個(gè)地方到火車(chē)站20元錢(qián),就多要個(gè)四五十元,一個(gè)人覺(jué)得不對(duì)勁兒,就報(bào)了警,那位想發(fā)財(cái)?shù)乃緳C(jī)就被拘留了。

  我想,每一個(gè)人都是與社會(huì)緊密相關(guān)的,所以應(yīng)該時(shí)刻注意自己的美好形象,對(duì)人誠(chéng)實(shí),守信,否則就會(huì)失去了信譽(yù),自毀形象,那么你的人生不會(huì)是一帆風(fēng)順的,事業(yè)也許不一定會(huì)很成功。希望人們?cè)谌魏螘r(shí)候都不要忘了誠(chéng)信二字,這是做人之本。

  朋友,千萬(wàn)牢記“信譽(yù)值千金”!

讀后感的作文 篇2

  在這個(gè)新春來(lái)臨之時(shí),我給大家介紹一篇《你才是自己的貴人》的文章,它內(nèi)容豐富多彩,有用詩(shī)歌直入主體;然后告訴我們一個(gè)女人歷盡千辛萬(wàn)苦走出自己艱難的路。在她以后就以詩(shī)為生創(chuàng)作了很多作品,獲得很多獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)金,直到最后也沒(méi)放棄,一直朝著前進(jìn)的道路去走。這篇文章主要講了一個(gè)余秀華,在1976年,在1976湖北農(nóng)村,因?yàn)槌錾鷷r(shí)倒產(chǎn)、缺氧而造成腦癱,在他六歲的時(shí)候,他才學(xué)會(huì)了走路,說(shuō)話也口齒不清,高中畢業(yè)輟學(xué)在家,十九歲被迫嫁人。

  他從20xx年開(kāi)始寫(xiě)詩(shī) ,用自己的詩(shī)歌來(lái)表達(dá)自己。20xx年創(chuàng)作了九首詩(shī)歌作品,還創(chuàng)作了搖搖晃晃的人間和編劇評(píng)論文章。有一年,他岳父教父離婚了。20xx年兩本詩(shī)集出版 ,20xx年獲得人民文學(xué)的特別獎(jiǎng),并獲得獎(jiǎng)金3萬(wàn)元。

  后來(lái),后來(lái)有一個(gè)富商和他一起做公司,給你50%的股份;公司的運(yùn)營(yíng)到如火如茶,一切生活打扮的打扮都改變了,但是她大方幫助人的性格沒(méi)有改變。在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,老夫婦走進(jìn)賓館大廳要住宿,當(dāng)時(shí)這家賓館沒(méi)有房間了,找了一棵一間客房睡;第二天早晨,那兩人去前臺(tái)結(jié)賬,那位服務(wù)生告訴他們不需要付房費(fèi)。并給他們預(yù)定去紐約的.往返機(jī)票,是金子才能發(fā)光。居然也,是,是千里馬才能被伯樂(lè)相中。這篇文章告訴我們,一個(gè)人的命運(yùn)不管有多么悲慘,余秀華就是我們學(xué)習(xí)的好榜樣,他知道自己困難重重,又自己己學(xué)過(guò)的文化知識(shí),寫(xiě)成詩(shī)歌來(lái)克服自己的困難。她身上同樣有自強(qiáng)不息、奮發(fā)向上的精神,只要堅(jiān)持做好一件事情,就會(huì)成功。

  在這件事情中,必須要心安靜起來(lái),不要浮躁,不要異想天下,就會(huì)把這件事做成功,而且做得非常好。

讀后感的作文 篇3

  今年暑假,老師給我們推薦了好多圖書(shū),三年級(jí)讀的有,四年級(jí)讀的也有。一放暑假,我就迫不及待的拉著爸爸媽媽到書(shū)店去買(mǎi)這些書(shū),找來(lái)找去,買(mǎi)了五六本圖書(shū)。其中,我最喜歡看《小英雄雨來(lái)》這本書(shū),到現(xiàn)在已經(jīng)看完2遍了。

  這本書(shū)主要講了,在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,晉察冀邊區(qū)的北部有一條還鄉(xiāng)河,傍邊有一個(gè)村子,雨來(lái)就住在這個(gè)村子里。他在艱苦的條件下也不忘讀書(shū),不忘自己是個(gè)中國(guó)人,要愛(ài)自己的祖國(guó)。他為了幫區(qū)上的交通員李大叔隱藏起來(lái),被日本鬼子抓去了,但是,最后他還是以他的.機(jī)智和勇敢逃出了日本鬼子的魔掌。后來(lái)在一場(chǎng)游擊戰(zhàn)中被日本鬼子俘去,關(guān)押在敵人的碉堡里,雖然敵人嚴(yán)刑拷打,但他始終沒(méi)有向敵人屈服,直到被游擊隊(duì)營(yíng)救出來(lái),繼續(xù)跟敵人作斗爭(zhēng)。

  我覺(jué)得雨來(lái)是一個(gè)農(nóng)村抗日小英雄的典型形象,農(nóng)村抗日兒童團(tuán)的積極分子。他機(jī)智、勇敢、不怕吃苦,百折不饒的精神值得我們學(xué)習(xí)。他能在那么困難的條件下都能夠認(rèn)真學(xué)習(xí),我們現(xiàn)在有這么好的條件,怎么能學(xué)不好好學(xué)習(xí)呢?

讀后感的作文 篇4

  這本書(shū)是法國(guó)作家的季諾夫人寫(xiě)的,她生動(dòng)形象地寫(xiě)出了動(dòng)物中的你死我活、爾虞我詐的殘酷現(xiàn)象。

  身臨其境的我一口氣讀完了這本書(shū),并回味無(wú)窮。

  書(shū)中主要講了一只狡猾又聰慧的狐貍列那,他與別人斗智可是拿手好戲,沒(méi)有一個(gè)人能制服他,就連獅王也掉到他的`陷阱里面了,誰(shuí)也不知道他肚子里有多少花花腸子。他是強(qiáng)者中的強(qiáng)者。

  起初,他是被夏娃和亞當(dāng)弄上岸的,但大家完全不知道,自從狐貍出世后,一場(chǎng)又一場(chǎng)好戲就開(kāi)始了。他一再地殘害小動(dòng)物們了,心狠手辣地欺負(fù)比自己弱小的朋友,比如兔子蘭姆,小鳥(niǎo)鷺鷥。就連他的舅舅,他也不放過(guò)。在一個(gè)寒冷的冬天,他和舅舅一起去釣魚(yú),他先把冰造了一個(gè)窟窿,讓舅舅把他的長(zhǎng)尾巴伸到水里,慢慢的等魚(yú)上鉤,果然不久,舅舅就感到了自己的尾巴在下沉,“魚(yú)上鉤了!”太陽(yáng)露出了白肚皮,“快跑,不然沒(méi)命了!”列那先跑了,舅舅被凍住了,一下子就引人注目,它迫不得已之下,拔斷自己的尾巴跑了,邊跑邊被人打,好不容易死里逃生。

  大家都跑到獅王那兒告狀;獅王決定要把他絞死,但他卻為自己辯解成功,逃脫了死神。他的一生都起伏跌宕、心驚肉跳,也算是過(guò)得值得。

  雖然,他無(wú)恥、他卑鄙、他詭計(jì)多端、他臉皮厚,他無(wú)情地殘害比自己弱小的動(dòng)物們。

  但,作為一個(gè)父親,他對(duì)待起家里的事情,卻無(wú)比認(rèn)真負(fù)責(zé),并不像對(duì)待生活中的弱者。在家中,他慈祥,他溫柔,并沒(méi)有在家中聞到一絲血腥味,他還傾注了自己全部的心血與愛(ài)。還記得有一次,他負(fù)了重傷,看著家里的食物漸漸地要分完時(shí),心中布滿了愁云,他懊悔,他著急,他自責(zé),為什么我這么聰明,卻也能掉到別人的陷阱里呢?真是:“山外有山,樓外有樓”。

  列那,其實(shí)是個(gè)可敬的父親,又是個(gè)心毒的狐貍。

讀后感的作文 篇5

  這學(xué)期,我們學(xué)了一篇課文—《厄運(yùn)打不垮的信念》。學(xué)完這篇課文,我深受感動(dòng),文中的史學(xué)家談遷太偉大了,剛剛才寫(xiě)完一部400多萬(wàn)字的明朝編年史《國(guó)榷》,夜里就被小偷偷走,太可惜了。這時(shí)的他茶飯不思,夜難安寢,可是沒(méi)過(guò)多久,他又重新站了起來(lái),下決心從頭撰寫(xiě)這部史書(shū)。經(jīng)過(guò)幾年的努力,一部新的《國(guó)榷》誕生了。它是一本不可多得的書(shū),談遷也因此名垂青史。同時(shí),聯(lián)想到了我自己……

  我是個(gè)近視眼,整天與一副300多度的眼鏡為伴,沒(méi)了眼鏡,我可能就活不成了。一天早上,由于我起得太晚,忘記帶我的寶貝眼鏡。走出大門(mén),眼前白茫茫一片,近處的東西模模糊糊,遠(yuǎn)處的東西還有一點(diǎn)看見(jiàn)。我想,如果我回家再去拿眼鏡,上學(xué)就要遲到了,想著想著,腳底也加快了速度。

  走到路上,只見(jiàn)有無(wú)數(shù)大大小小的車(chē)輛在行走,在我眼里,好像一個(gè)個(gè)小點(diǎn)在跳動(dòng)。我沿著路邊走向前去,不知怎么突然撞到一輛車(chē)上。那位車(chē)主說(shuō):“小毛孩,沒(méi)長(zhǎng)眼睛啊!撞到我車(chē)上了”我回了他一句:“狗眼看人低。”車(chē)主氣得臉都白了,二話沒(méi)說(shuō),生氣地走了。我也沒(méi)說(shuō)什么,繼續(xù)向前走。

  到了學(xué)校,一群群的同學(xué)正趕向教室,這是,我知道遲到了。我用自己最快的速度飛向教室,高一腳低一腳地走上了樓梯來(lái)到四樓。走進(jìn)教室,剛想放下書(shū)包,兩個(gè)同學(xué)把我拉了出去。我說(shuō):“遲到了也不用這樣嘛,等老師來(lái)了告訴她,讓她批評(píng)你們。”其中一個(gè)同學(xué)說(shuō):“請(qǐng)你看看清楚,這是你的'班么?”我抬頭一看,傻眼了……原來(lái)我的班在隔壁呢,只好灰溜溜地走了。

  語(yǔ)文課,數(shù)學(xué)課……沒(méi)有一節(jié)過(guò)的好的,只好回家再自習(xí)了。至于黑板上那白花花的一片,只好求助我的同桌了……

  唉,這就是我的厄運(yùn),沒(méi)有眼鏡的日子真不好過(guò)。不過(guò),現(xiàn)在我已經(jīng)不怕沒(méi)眼鏡了,因?yàn)槲易龅窖垭x桌面一尺,胸離桌面一拳,手離筆尖一寸,就這樣,我的視力漸漸好轉(zhuǎn),到現(xiàn)在,我的右眼完全好了,左眼100度。你看,只要有談遷那中厄運(yùn)打不垮的信念,無(wú)論多少坎坷、挫折,都會(huì)一一消滅掉,讓你重見(jiàn)燦爛的陽(yáng)光,驅(qū)散絕望之云!

讀后感的作文 篇6

  前幾天,我們學(xué)了《金色的腳印》這篇文章。至今,那濃濃的情誼還感動(dòng)著我。

  這篇文章,我才明白了狐貍并不是沒(méi)有良心的,它們也有善良的一面。就比如文中:“路上,正太朗一不小心,踩到了崖邊的積雪上和雪塊一起頭朝下栽了下去,失去知覺(jué)。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,正太朗得覺(jué)臉蛋熱呼呼的。他費(fèi)力地睜開(kāi)眼,朦朧中看見(jiàn)一只大狐貍正不停的舔他臉頰和嘴唇。另一只蹲在他的胸脯上,溫暖著他那疲倦身子……”它們懂得知恩圖報(bào)愛(ài)是偉大的。不但人的心里蘊(yùn)藏著這種無(wú)微不至的關(guān)懷,在動(dòng)物里也有,讀后感《《金色的腳印》讀后感500字》。不管它是多么兇猛無(wú)情的動(dòng)物。在它們的心中,那份親情永遠(yuǎn)是最寶貴的,永遠(yuǎn)散發(fā)著金色的光芒。

  就以這篇文章里的狐貍來(lái)說(shuō)吧。雖然小狐貍是被鐵鏈拴著的,老狐貍也分明知道這樣做是徒勞的,但它們還是一有空就咬那根拴鐵鏈的木樁。它們不在乎累嗎?不,它們?cè)诤。但是為了救出自己的孩子,它們寧愿上刀山下火海,這點(diǎn)算得了什么?這種生死相依、愛(ài)子情深的親情怎能不讓人感動(dòng)呢?它們所留下的腳印難道不是金色的嗎?

  不是互助的。只要每個(gè)人都伸出援助之手,獻(xiàn)出自己那九牛一毛的關(guān)愛(ài),哪怕根本不引起人的注意,但是我相信:有付出就有回報(bào)。這種報(bào)答有可能是至關(guān)重要的,是永久溫暖著心的一絲愛(ài)意!

  《金色的腳印》這篇課文的主人公正太郎,當(dāng)時(shí)是可憐這些狐貍們而給它們送食物吃,但是出人意料,當(dāng)自己在生死關(guān)頭時(shí)狐貍救出了自己,動(dòng)物都是有靈性的.,當(dāng)你關(guān)心它時(shí),它會(huì)想盡法地報(bào)答;當(dāng)你殘害它們時(shí),它也會(huì)傷害你。動(dòng)物和人類(lèi)同在藍(lán)天下,同在大地上,讓我們一起來(lái)關(guān)心、保護(hù)它們,跟它們交朋友,一起在共同生存的天地里玩耍,我替動(dòng)物們?cè)诖撕艉埃?請(qǐng)口下留情,我們不是桌子上的飯菜,人們使用的材料,是一個(gè)個(gè)小生命!拿出你們的良心吧,我們會(huì)報(bào)答你們的!"

  讀了這篇文章,兩種情意--親情、友情一直震懾著我的良心。

讀后感的作文 篇7

  記得有位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò);書(shū)是人類(lèi)提高的階梯,書(shū)是全人類(lèi)的養(yǎng)分品。是的,一本好書(shū)會(huì)帶給我們豐盛的常識(shí)跟無(wú)盡的快活。友人們你們愛(ài)好看書(shū)嗎?今天我想向你們推舉一本書(shū)《愛(ài)的教育》。

  這是意大利有名的教育家亞米契斯的一部代表,直到當(dāng)初,我還明白的記得這本書(shū)的扉頁(yè)上的那段話一本好書(shū),能夠轉(zhuǎn)變無(wú)數(shù)人的運(yùn)氣。一滴墨水,可以引發(fā)千萬(wàn)人的思考。這本書(shū)重要是寫(xiě)小學(xué)生安利柯的成長(zhǎng)故事。通過(guò)安利柯九個(gè)月在學(xué)校,家庭,社會(huì)的所見(jiàn),所聞,反應(yīng)了社會(huì)各個(gè)階層的狀態(tài),并以高貴的愛(ài)心感情接洽在一起,組成了一幅幅活潑的畫(huà)卷,帶給我們愛(ài)與美的享受。愛(ài)是整篇小說(shuō)的宗旨,就在最平實(shí)的字里行間,融入了種種人間間最巨大的愛(ài)老師之愛(ài)、父母之愛(ài)、兒女之愛(ài)、同窗之愛(ài);;每一種愛(ài)都不是驚天動(dòng)地的,但卻感人肺腑、惹人沉思。這里有讓安利柯深認(rèn)為傲的摯友卡隆的俠義之舉,有品學(xué)兼優(yōu)的班長(zhǎng)代洛西的助人為樂(lè);也有華梯尼的虛榮狹窄,諾琵斯的狂妄無(wú)禮;還有;小石匠;的樸素可惡,克洛西的剛強(qiáng)不息;完整在用愛(ài)去感想生涯中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。其中,讓我感觸最深的是一篇是英勇的羅伯特,故事講述了一次爸爸送主人公安利柯去上學(xué)時(shí),目擊了一個(gè)小學(xué)生在上學(xué)的時(shí)候,跑到馬路旁邊,正好有輛馬車(chē)駛過(guò),眼看小學(xué)生要被車(chē)子軋著了,羅伯特勇敢地沖了從前把小學(xué)生抱開(kāi),小學(xué)生得救了,可羅伯特卻被車(chē)子軋傷了腳,腳骨破碎,從此殘廢了。羅伯特這種舍己救人的`精力深深地激動(dòng)了我,咱們大家都應(yīng)當(dāng)向他學(xué)習(xí)。愛(ài)的教育這本書(shū)中還有很多這樣感人的故事。如掃煙窗的孩子、感恩、窮人、小繕寫(xiě)員等等。

  從我打開(kāi)這本書(shū)的那一刻起,我就被它深深地吸引住了。每每被書(shū)中那些平常人物的平常業(yè)績(jī)打動(dòng)。愛(ài)是一種感觸,是一種信奉,是一種尋求;,領(lǐng)有愛(ài)的人,付出愛(ài)的心,人生一定是空虛而無(wú)憾的。只有人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美妙的世間。我想愛(ài)的教育這本書(shū)將會(huì)把愛(ài)帶給更多的人。讓我們的愛(ài)無(wú)處不在!

讀后感的作文 篇8

  輕輕的合上書(shū)已經(jīng)很久了,《魯濱遜漂流記》中曲折連環(huán)的故事情節(jié)與魯濱遜的自立、自信、自強(qiáng)的精神卻深深地在震撼著我。 魯濱遜出生在一個(gè)富裕的家庭中?但睿智的他不甘平庸,對(duì)父親的忠告——不要去航海全然不顧。在一次航海中,船在南美洲海岸的一個(gè)荒島附近觸礁,船身破裂,水手和乘客都喪生了,只有魯濱遜幸運(yùn)的活了下來(lái)。海浪把他卷上了岸。 這座小島荒無(wú)人煙。魯濱遜在這里獨(dú)立生活了24年,一次偶然,他解救了一個(gè)俘虜——“星期五”。過(guò)了四年,他們一起克服重重困難回到了祖國(guó)。 魯濱遜不屑守成,不甘平庸,有實(shí)干精神。這些都是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。更令我佩服得是魯濱遜在一無(wú)所有的情況下造出了桌子、陶器等物品。當(dāng)面對(duì)食物危機(jī)時(shí),他種植出了大麥和水稻,并靠這些僅有的農(nóng)作物制造出了粗糙的面包。這一點(diǎn)就是我們不能相比的,F(xiàn)代的我們都是生活在溫室里的花朵,是家里的“小太陽(yáng)”、“小皇帝”含在嘴里怕化了,捧在手里怕掉了。一個(gè)個(gè)都是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口。記得有人做了一個(gè)實(shí)驗(yàn):一個(gè)日本的孩子和一個(gè)中國(guó)的孩子分別放在同一座有野獸出沒(méi)的山中。中國(guó)的孩子很害怕,沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)。而日本的孩子卻憑著堅(jiān)強(qiáng)的`意志和勇敢的斗爭(zhēng)精神頑強(qiáng)的堅(jiān)持下來(lái)。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明一個(gè)不簡(jiǎn)單的道理:中國(guó)孩子在自立自強(qiáng)和意志力上需要很大的提高,我們不能總是沉浸在父母和社會(huì)的溺愛(ài)之中,要報(bào)效我們的祖國(guó)要使我們的祖國(guó)繁榮昌盛,我們不能再這樣逍遙自在、碌碌無(wú)為,難道我們不應(yīng)該做點(diǎn)什么嗎?魯濱遜機(jī)智勇敢,會(huì)在沒(méi)有條件的情況下創(chuàng)造條件,這正是我們所缺乏的。讓為了我們的祖國(guó)明天更加美好,快快從我們自身做起,堅(jiān)強(qiáng)剛毅、機(jī)智勇敢、不怕困難。只有這樣,我們才對(duì)得起父母、社會(huì)、國(guó)家。 魯濱遜聰明機(jī)智而又堅(jiān)強(qiáng),我喜歡這個(gè)人物,更敬佩他身上的精神。

  她長(zhǎng)著一頭短發(fā),一張圓圓的臉蛋像個(gè)紅彤彤的蘋(píng)果,兩道彎月般的眉毛下嵌著一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁下還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴,心煩氣躁的時(shí)候,那張嘴巴就撅起來(lái),上面仿佛還能掛一個(gè)油瓶呢!到關(guān)鍵時(shí)刻,比如演講比賽啊,講故事比賽啊,還能拿個(gè)獎(jiǎng)呢!

  她衣著普通,從來(lái)不會(huì)“臭美”,不喜歡像其他女孩那樣梳一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子,因?yàn)閶寢屨f(shuō)過(guò),每天梳辮子浪費(fèi)時(shí)間,學(xué)習(xí)還累,所以她在初中階段沒(méi)有要梳辮子的打算。

  她學(xué)習(xí)優(yōu)秀,有上進(jìn)心,總是想把成績(jī)?cè)偬岣咛岣,即使得個(gè)第一第二也不滿意,還要再超越自己,同學(xué)們都敬佩她,但她沒(méi)有驕傲,總是虛心學(xué)習(xí)別人做的好的地方和好的學(xué)習(xí)方法。

  她是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng),每天都要拿出書(shū)本讀一讀,貪婪地吮吸著知識(shí)的甘霖,盡管有時(shí)到了深夜,她依然如饑似渴的讀著書(shū),盡情地遨游在書(shū)的海洋中,享受讀書(shū)的快樂(lè)。

  她有時(shí)總會(huì)很沖動(dòng),不替別人著想,但事后又會(huì)站在別人的角度思考問(wèn)題,最后鼓足勇氣再去道歉,你說(shuō)她這是何苦呢?但她就是改不了。

  她總是很堅(jiān)強(qiáng),幾乎不會(huì)在別人的面前流眼淚,但偶爾還是會(huì)控制不了,但她還是會(huì)盡力表現(xiàn)得強(qiáng)一些。

  她的性格,怎么說(shuō)呢?時(shí)而活潑,時(shí)而文靜,活潑的時(shí)候什么都敢去嘗試,文靜的時(shí)候卻喜歡待在一個(gè)角落,想想理想,亦或是為學(xué)習(xí)做個(gè)新的打算……

  她愛(ài)笑,而且她的笑總是很明朗,從來(lái)不會(huì)“笑不露齒”。

  她從不會(huì)刻意去模仿別人,因?yàn)樗J(rèn)為:要做最真實(shí)、最有個(gè)性的自己。

  她還有個(gè)愛(ài)好,那就是交朋友,她的朋友很多,她不鄙視任何人,所以,做她的朋友很簡(jiǎn)單,她還會(huì)經(jīng)常給朋友帶來(lái)歡樂(lè),她的朋友都認(rèn)為她是一個(gè)“開(kāi)心果”,大家都愿意和她在一起聊天,因?yàn)樗倳?huì)給朋友帶來(lái)意想不到的歡樂(lè)。

  說(shuō)了這么多,想必大家還不知道她是誰(shuí),哈哈,她就是我!怎么樣?你愿意和我交朋友嗎?

【讀后感的作文】相關(guān)文章:

讀后感作文12-29

讀后感的作文【經(jīng)典】10-04

讀后感的作文[精選]10-06

讀后感的作文【精選】09-26

(經(jīng)典)讀后感的作文10-10

讀后感的作文(精選)10-07

讀后感的作文(精選)10-17

讀后感的作文09-23

[精選]讀后感的作文12-03

【精選】讀后感的作文10-30