史鐵生讀后感15篇[集合]

　　當仔細品讀一部作品后，大家心中一定有不少感悟，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編整理的史鐵生讀后感，希望能夠幫助到大家。

史鐵生讀后感1

　　史鐵生的作品好似一把利刃，揭露人性善；史鐵生的作品猶如一縷陽光，照亮心底的黑暗；史鐵生的作品可比為一絲清風，驅(qū)散內(nèi)心的燥熱。

　　史鐵生出生于一個名不見經(jīng)傳的家庭，青年時局動蕩，他本人也如千千萬萬的知識青年一樣，隨著上山下鄉(xiāng)運動的開展，來到了農(nóng)村插隊，雖然此時的生活條件艱苦，但

　　是對史鐵生的性格起了影響，讓他的作品更加接地氣。

　　我十分欣賞他的文章《命若琴弦》，他以兩位盲人入手，講述了他們賴以謀生的職業(yè)—— 說書。它有兩條線索，主線是一個藥方，能讓盲人康復。而老盲人就是憑借這張藥方給他的.動力才走到了今天，輔線是蘭秀爾，小瞎子正是因為她才覺得生活有了意義。(.)

　　這兩條線索構(gòu)成了這一個完整的小說。這篇小說的末尾，老瞎子像他的師父一樣，給小瞎子一張“藥方“，并繼續(xù)增大難度，似乎這個故事可以無休止的延續(xù)下去。

　　這篇小說給我們以人生的啟示：當一個人有目標并為之奮斗的時候，他就會得到一些意想不到的東西，例如兩位盲藝人得到謀生的手段，讓他們生存了下來。

　　我們在日常生活中，制定的目標或許遙遠，但我們卻可以獲得許多目標之外的事物，取得意想不到的成就，有一個更精彩的人生。

　　史鐵生雖然出身于地主世家，成份讓他失去了許多機會，但是他晚年卻名揚四海，可謂生于憂患，死于安樂。

史鐵生讀后感2

　　在老師推薦下，我去買了一本史鐵生作品集來看。原本我是不愛看書的，但是沒辦法，這畢竟是作業(yè)，只有去看了才會知道。我翻開書，仔細地讀起來。當讀到《合歡樹》時，我被觸動了，作者通過各種方式和各種手法，將合歡樹這種真實的物品，展現(xiàn)在我們眼前。

　　而文中的母親是十分有愛的，在我突然失去雙腿時，脾氣也十分暴躁。時常對她發(fā)脾氣，而她卻無動于衷，還是去各地找醫(yī)生問偏方。作者在文中也寫道，在我失去雙腿期間，母親不知跑了多少地方，問了多少醫(yī)生，喂我吃了多少藥�？梢钥闯鏊龑ψ髡邿o限的包容和關(guān)懷。

　　好景不長，母親在幾年后就辭世了。在母親死后，作者開始反思自己，還回了一次地壇，還抱怨自己在兩年前，沒有親自來看看。在作者回憶時，他又想到了合歡樹，這個平凡的景物再一次成了他的依靠。文中多次出現(xiàn)合歡樹，是因為，這可樹是他媽媽種下的，在他失去雙腿時，時常給他依靠，讓他欣慰。所以，在作者死后，他希望找一塊貧瘠的'土地，挖一個平凡的坑，安安靜靜的將他埋葬，然后在上面種一顆合歡樹。

　　這是作者對,我輕輕地走了，正如我輕輕地來。此句子的理解，文中也有講到。作者在文中用想和母親見面，又知道母親早已經(jīng)離世相互矛盾，來講母親的形象最大化，這種寫作的手法值得學習。

　　書我還沒看完，但我知道，之后的故事一定更加精彩，讓我欲罷不能。

史鐵生讀后感3

　　最近在讀史鐵生的作品。這是一位如同駱駝草的作家，雖半身癱瘓，且患有尿毒癥需透析治療，然而其作品中卻洋溢著強悍的生命力和睿智的哲學思辨力。這是我喜愛他的作品的原因。是的，作為一名作家，當然應(yīng)該有較好的駕馭文字的能力，也有人說作家就是“碼字的”；然而我認為作家不是“工匠”，他的使命感和人生立足點是非常重要的。作家余秋雨是大家熟悉的，他原先的一系列散文作品的文字風格和表現(xiàn)技巧我是尤為喜愛的，但最近在網(wǎng)上熱議的他撰寫的.一篇半文半白的“南京鐘山風景區(qū)碑文”，卻真的是令人不敢恭維。失掉了“人的氣脈”的作品，真的是不看也罷，哪怕是同一個作家寫的東西。

　　史鐵生的作品，是在輪椅上思索、在病榻前寫就的。不管是他的小說、散文和隨筆，通篇都是對命運的叩問，對人生的思考，對生命的解讀。其實，要理解他的作品，讀一讀以下這段話吧，這是史鐵生在為文友曾文寂寫的一篇序言里的話：“人生一世，最后會發(fā)現(xiàn)名利財富都是空，人能夠擁有的只有生命本身。但生命的流逝使得它難以實現(xiàn)超越時段的自我確認，唯有文字能夠擔當此任，宣告生命曾經(jīng)在場。經(jīng)由它們，我們得以端詳生命的紋理，探尋生命的本質(zhì)與深意。在那個相對無言的時間與空間，生命被拉長加疊，不但擁有此刻還擁有過去。而如果能夠看著文字和自己一起老去，簡直更是一種溫馨愉悅的體驗了，就像風雨同舟的終生伴侶，相互依偎著慢慢衰老，自有一種徹骨的浪漫和甘美�！�

史鐵生讀后感4

　　我為什么要活著？

　　這是整篇文章中作者一直在思考的問題。

　　因為人的欲望，想要活著，不想錯過那些未來可能發(fā)生的事。但人不能消滅欲望，因為消滅人性的最好方法就是消滅欲望。

　　史鐵生覺得，沒有人是一生下來就不怕死的，有些人怕活著，但這并不代表不想活著。人是為了欲望而活。

　　我卻有另一個觀點。

　　我覺得，人是為了責任而活。

　　一個孩子的出生，往往會使一個家庭充滿希望與歡喜，因為孩子可以創(chuàng)造出無限的可能，于是，從出生那一刻起，人就開始有了責任，一個回應(yīng)家人期望的責任。

　　孩子漸漸長大，會有朋友，有老師，結(jié)交形形色色的人，在別人心中留下或深或淺的痕跡，是許多人時間軸中一個轉(zhuǎn)動的`齒輪。如果有一天，這枚齒輪停止了轉(zhuǎn)動，若齒輪是小的，就不會影響到整個時間軸的運轉(zhuǎn)，若齒輪是大的，那么整個時間軸都會難以轉(zhuǎn)動，若齒輪是非常重要的，那么整個時間軸就有可能崩潰。

　　所以，人是為了責任而活。為了不讓那些關(guān)心自己的人傷心。

　　看到許多小說中，主角無數(shù)次面臨險境，面臨死亡，但總可以從死神的魔爪下逃出生天。每到這種情節(jié)，讀者都會說咱有主角光環(huán)咱怕誰，可若真看到那部小說中主角寫死了，就會覺得喉嚨里像是哽住了一樣，有一種悵然若失之感，期待著作者神來一筆，將死去的人物在寫活過來。

　　讀者尚是如此，那么那些小說中主角的朋友家人就更不用提了。

　　一個主角死了，要不復活，要不整個故事就結(jié)束在一片壓抑的悲傷之中。

　　我們每個人都是自己生活的主角。

史鐵生讀后感5

　　《我與地壇》在20xx年5月由人民文學出版社出版發(fā)行的圖書，作者為史鐵生。

　　是史鐵生文學作品中，充滿哲思又極為人性化的代表作之一。其前第一段和第二段被納入江蘇（鳳凰）教育出版社的高一教材中。前兩部分注重講地壇和他對母親的后悔，對于中學生來說，這是一篇令人反思的優(yōu)秀文章。地壇只是一個載體，而文章的本質(zhì)卻是一個絕望的人尋求希望的過程，以及對母親的'思念。

　　我與地壇中的第一第二兩個部分。所選部分涉及兩個問題，一個問題是作者在突遭不幸雙腿癱瘓后對于生死的深沉思考，一個問題是作者悔恨在母親過早去世后才理解了母愛的無私與偉大，文章有一定的哲理意味。一、二兩部分，從內(nèi)容上看是緊密聯(lián)系的，第一部分是寫了我與地壇的故事，第二部分是寫了在地壇這個大背景下我與母親的故事，從主題思想上看，也是渾然一體，地壇使我平和豁達對待生死，解決了為什么生的問題；母親使我找到了生存的意義，解決了怎么活的問題。地壇、母親，都給過我生命的啟示，可以這么說，地壇是我虛化了的母親，母親是心中永遠的地壇。

　　創(chuàng)作背景

　　作者是在雙腿殘疾的沉重打擊下，在找不到工作，找不到去路，忽然間幾乎什么都找不到了的時候“走”進地壇的，從此以后與地壇結(jié)下了不解之緣，直到寫這篇散文時的15年間，“就再沒有長久地離開過它”。作者似乎從這座歷經(jīng)400多年滄桑的古園那里獲得了某種啟示，汲取了頑強生活與奮斗的力量。

史鐵生讀后感6

　　當你們呱呱落地來到世上之時，最先認識的是誰？是母親。最先認識的是母親，但真正理解她的可能是最晚的。

　　《合歡樹》作者史鐵生十歲時在比賽中得了第一，母親知道后急著向他敘述自己童年時的一段經(jīng)歷，那時她卻被老師懷疑，母親希望得到兒子的安慰，卻被兒子冷漠對待，心里不免有些失落。在他二十歲那年失去了雙腿，母親全副心思放在為兒子治病上，愁得開始有了白發(fā)，皺紋也不知不覺爬上了額頂，母親是千方百計要為他治病，只要有一絲希望她就會盡百倍努力，誰料作者以放棄了希望，后來知道兒子喜歡文學，她改變了原先的想法到處為兒子借書，鼓勵兒子走上文學之路，幫助他忘記不愉快的事情。

　　這不正是母愛的崇高與無私嗎？世上的母親都一樣，但表達愛的方式各不相同，與作者一樣我卻有時萬分苛刻，毫不珍惜得到的母愛。記得初中的時候表弟借住在我家，那段時間我聽到最多的幾句話就是：“你看看弟弟書桌理得多干凈，學習不需要父母操心等。剛開始不以為然，后來對母親的`話越來越在意。

　　于是在學校里我故意上課不認真聽講與同學說話，成績直線下降，老師要請家長解決問題。那天我記得很清楚，媽媽回到家后什么也沒說，這更使我不安，她走進房間好似這件事并沒發(fā)生，事情有些不對勁，經(jīng)過媽媽的房間撇見她把被子蒙在臉上，實在哭嗎？我的心亂了，心也一層層得壓抑著。思索良久，我終于找出筆和紙莊重得寫道：體會到的母愛都是極細微而淡然的，我們往往會忽視，我明白了，媽媽時時在關(guān)心著我，是使我對于這份愛太苛刻了。

史鐵生讀后感7

　　史鐵生是一位優(yōu)秀的殘疾作家，然而在他的背后有位更偉大的母親卻鮮為人知。不經(jīng)意間，眼前總會浮現(xiàn)出這樣一組鏡頭：史鐵生拼命地捶打自己失去知覺的兩條腿，對他的母親吼：“我活著有什么勁？”母親撲過去抓住史鐵生的手，忍住哭聲說道：“咱娘倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”

　　簡簡單單的幾個字，包好了做母親對兒子的多少深情，沉淀了多少對生命的無奈，又升華了多少女性的堅強！

　　可就是這樣一位偉大的母親，在一個落寞的秋天永遠離開了史鐵生，彌留之際牽掛的依舊是：“我那有病的兒子……”

　　隱隱地，我突然進入到了那個難以忘懷的秋，看見那已是長久就活在史鐵生心中的.那個母親。

　　我看報上的一幅畫：一條鱔魚在一口燒熱的油鍋內(nèi)弓著身子。圖的配文是這樣說的：“下油鍋的鱔魚極力弓著身子，廚師不解，取出刀具剖開其腹，才知其腹內(nèi)有一條小鱔魚，原來她是為了保護腹中的小生命而努力弓起身體的。這是多么偉大的母愛呀！

　　這不禁使我想起我的母親，有一次我從凌晨一點開始發(fā)燒，母親急忙起身來照顧我。那天，母親沒去上班，反而是在家照顧我。母親不斷地為我換毛巾、打水，而且沒有抱怨，令我十分感動，讓我幸福無比。

　　在夏天，母愛就如那堅不可摧的冰，使我涼爽一夏；在冬天，母愛就如那熊熊燃燒的爐，使我溫暖一冬。母親是偉大的，母愛是無私的，就像史鐵生一樣，讓這秋以它最炫目的光彩走進渴望已久的眼簾時，母親是那最耀眼的楓葉。

史鐵生讀后感8

　　閑暇時，偶然翻看了史鐵生的散文《合歡樹》，因他母親的所作所為而感動。

　　史鐵生二十歲時，雙腿殘疾。母親為了給他治病，總是懷抱著希望到處去求藥方，卻遭來了兒子的埋怨。后來為了讓兒子寫好小說，四處借書，冒雨頂雪地拉他去看電影。當初，她種下一棵小小的合歡樹，滿懷美好的期待，當這棵樹長大，兒子的小說也發(fā)表時，她卻已經(jīng)不在人世多年。

　　“多么偉大的母愛，為了兒子，不顧惜自己的身體，為了兒子開心，自己什么都可以付出。”我常常這么嘆息著，為她感到憐惜。合歡樹的花早已開滿枝頭，可那個曾經(jīng)照料它的母親卻不在了。所謂的.合與歡，迎來的竟是離與悲，好不痛惜。

　　回想自己的母親，小時候我生病，母親貼心地照顧，勸我喝藥；雨天撐傘，穩(wěn)穩(wěn)地傾著，讓自己淋得透濕，我卻沒沾上一滴水；饑了渴了，熱心為我準備食物和水……她為我做的，我總疏忽了，以為是她該做的，該忙的，微不足道又理所當然。想想那時的自己是多么不懂事？！如今我母親漸漸老去，我也漸漸長大，那么還要不懂到什么時候才罷呢？

　　回想每次自己犯錯時，母親偶爾也會批評我，我常常是煩不勝煩。可她又虧欠著我什么呢？不過只是希望我能好好的，走上正確的路，就是這么簡單而已。

　　心中悶悶時，不禁想起那棵見證作者悲歡離合經(jīng)歷的合歡樹，在我的心中，那合歡樹仍舊在生長著，指引著我更深刻地感受著天下母親無私的愛。

史鐵生讀后感9

　　前兩天在微博上看到一個小視頻，徐靜蕾朗誦史鐵生的文章《奶奶的星星》，看完后潸然淚下，感觸頗深，隨即搜了他的其他文章，其中有一篇散文《秋天的懷念》，仍然觸動我的心弦。

　　文章寫了自從作者雙腿癱瘓以后，他變得喜怒無常，自暴自棄，悲觀厭世。母親默默忍受，不但不責罵他，反而以一顆慈悲寬容的心來關(guān)愛他，照顧他，了解他，盡量讓兒子發(fā)泄心中的.痛苦，為了重新讓他燃起對生活的希望和信心，母親拖著重病的身體，推著他去看北海的菊花，結(jié)果在路途中暈倒，永遠的離開了他。又一年的秋天，妹妹推著他去北�？戳司栈�，黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花，熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風中正開的爛漫。他懂得了母親的良苦用心，那一個秋天成了他對母親永遠的懷念。

　　在我們生活中、工作中、或許有著各種各樣的不順心與煩惱，或是身體的病痛，或是心里的壓力，在回到家與父母相處的時候，不免沒有笑容，言語生冷，這樣勢必傷了父母的心，孔子也談色難，指我們與外人相處總是談笑風生，言語得體，而對父母總是不冷不熱，沒有一個好臉色，這對父母而言，是一種殘酷的精神摧殘。父母已年邁，趁著他們還在我們身邊，趁著我們還有醒悟后可以努力的機會，收起我們的不如意，收起我們的冷言硬語，既然在家，就對家人溫柔相待，對一些陪伴，多一些關(guān)愛，少一些冷淡，少一些指責，讓子欲養(yǎng)而親不在的悲哀不會發(fā)生在我們的身邊！讓我們沒有那秋天的遺憾，讓我們家中的老人的幸福感一天比一天強烈。

史鐵生讀后感10

　　《我與地壇》是由中國當代作家史鐵生著的一篇長篇哲思抒情散文。

　　這部作品是史鐵生文學作品中，充滿哲思又極為人性化的代表作之一。其前第一段和第二段被納入人民教育出版社的高一教材中。是作者十五年來搖著輪椅在地壇思索的結(jié)晶。散文中飽含作者對人生的種種感悟，對親情的深情謳歌。地壇只是一個載體，而文章的本質(zhì)卻是一個絕望的`人尋求希望的過程，以及對母親的思念。

　　他思考了死與生。死是必然的歸宿，當我們感到累了，上帝會自然安排我們休息。而活著，是我們一生都需想的問題，即使活著是飽經(jīng)蒼桑的，世界仍然在運轉(zhuǎn)，古園依舊是古園，我們不能逃避，只能欣然接受，改變現(xiàn)在的自己。當我們能擁有一片屬于自己的凈地了，應(yīng)理去心中的一絲雜緒，認識真實的自我，進行自我完善。思考人生是每個人的必備之路，不同的人，思索的結(jié)果、內(nèi)容不一。

　　人生是如此復雜但卻純真、質(zhì)樸，以至于我們要用一生的時間去思考，作者在十五年的思考中，逐漸成熟，認識更清晰，從失落、煩躁轉(zhuǎn)變?yōu)榉�(wěn)重、深情。如此大千世界，還需一片凈地，細細地品味人生。

　　俗話說：“好死不如賴活著”活著還有希望，在疫情肆虐的如今，病毒猖狂，但是我們眾志成城，抗擊病毒。做好個人防護，配合國家疫情防控措施。做到不給國家添亂。風雨過后迎接彩虹。

史鐵生讀后感11

　　第一次都史鐵生的散文是他的《我的夢想》。在此之前，我一直覺得散文總是十分晦澀，好似霧里看花，叫人讀不懂，對散文實在是沒有好感。但是《我的夢想》卻帶給我另一種感受，沒有虛情假意，沒有矯情做作，樸實的語言直達心靈。從此，我記住了史鐵生。

　　開學伊始，作業(yè)不算多，閑來無聊，便在此捧起了這本《史鐵生散文》�？赡苁窃谇嗄陼r突如其來的下肢癱瘓讓他對人生產(chǎn)生了更多的疑惑，更多的思考，在他的文章里，常常是一個問題連著下一個問題。這些問題串起了文章，雖然這些問題并不都能夠得到解答，有時甚至會發(fā)現(xiàn)自己又回到了原點，但這并不妨礙你在跟隨文章一起思考的過程中得到自己的收獲。

　　不可否認的是，他的許多文章我還是讀不懂(王文潔同學說《我與地壇》很感人，我還真沒這種感覺……差距啊差距)，但在閱讀的.過程中，我難得地感覺到了放松與平靜。一味地讀小說，那些或驚險、或離奇、或喜或悲的故事已經(jīng)讓我們的心靈過于沖動，過于敏感。不如暫時放緩腳步，靜下心來讀一篇這樣的文章，放松一下，也為下一次啟程做好準備。

　　關(guān)于史鐵生的散文，最喜歡的應(yīng)該是《好運設(shè)計》了。如果我擁有一個完美的人生該多好啊。這樣的夢想想必每個人都做過，但像作者這樣規(guī)劃得如此詳細的卻是不多見。然而，當你順利地擁有一切時，生命似乎就失去了它的意義。于是，之前的“好運設(shè)計”一項項地被推翻，“設(shè)計”了半天，到頭來卻發(fā)現(xiàn):享受現(xiàn)在、熱愛生命、注重過程，這才是完美的人生。這個結(jié)尾可以算是俗了，但之前的鋪墊卻讓這一切顯得順理成章，而且富有內(nèi)涵。

　　這本書我讀的很慢，也不需要讀得快，慢慢地讀，細細地思考，才會有所收獲。

史鐵生讀后感12

　　小時候的語文課本上便讀過作者的《我與地壇》節(jié)選段落，小時候?qū)π≌f散文還沒有閱讀的興趣，以至于到如今才真正讀完了這本巨作。

　　小說的段落文字較長一些，初讀時有些不適應(yīng)，慢慢的也就習慣了。發(fā)現(xiàn)作者非常喜歡研究墻，并對墻做了許多分析。

　　書中有許多文字比較經(jīng)典：

　　有些事只適合收藏，不能說，也不能想，卻又不能忘。它們不能變成語言，它們無法變成語言，一旦變成語言就不再是它們了。它們是一片朦朧的.溫馨與寂寥，是一片成熟的希望與絕望，它們的領(lǐng)地只有兩處：心與墳?zāi)埂１热缯f郵票，有些是用于寄信的，有些僅僅是為了收藏。

　　沒這樣回憶過的人不會相信，那竟是回憶不出來的！

　　人有時候只想獨自靜靜地待一會兒，悲傷也成享受。

　　一些當時看去不太要緊的事卻能長久扎根在記憶里。

　　既有博覽群書并入學府深造的機緣，又有浪跡天涯獨自在社會上闖蕩的經(jīng)歷；既能在關(guān)鍵時刻得良師指點如有神助，又時時事事都要靠自己努力奮斗絕非平步青云；既飽嘗過人情友愛的美好，又深知了世態(tài)炎涼的正常，故而能如羅曼·羅蘭所說：“看清了這世界，而后愛它�！�

　　靈魂一到人間便被囚入有限的軀體，那靈魂原本就是多少夢想的埋藏，那軀體原本就是多少欲望的儲備！

　　作者所經(jīng)歷的時代是一段錯綜復雜的時代，后來得病不能走路了，換了許多個輪椅，用他的話來說可以形容為“輪椅問路”�？傊�還算一本不錯的小說。

史鐵生讀后感13

　　今天早早地寫完作業(yè)，想著該讀一本書了，隨便從書架上拿出一本，便是這本史鐵生的《我與地壇》，好了，就讀他了。

　　翻了幾頁，好像有點讀不下去，可能是因為作家的經(jīng)歷和我的生活格格不入，我實在沒法融入作者的情感世界；也可能是因為文章的厚重感讓我感覺太過壓抑。但是為了完成“任務(wù)”，我還是耐下心來，再次從頭開始，一字一句慢慢的讀了起來。

　　作者自從雙腿殘疾之后，就經(jīng)常地體壇公園去思考人生，糾結(jié)于生還是死，最終領(lǐng)悟了活著的意義，決定用寫作去詮釋生命。

　　成為知名作家之后，作者感慨卻是無法報答母親的恩情。作者說：“兒子的`一切苦難，在母親那里都是加倍的”，這句話讓我反復咀嚼，想到了我生病的時候，媽媽焦慮的神情；我腿摔破的時候，媽媽痛苦的淚水；這句話真是總結(jié)得太好了，母愛真是偉大。

　　我對文章中作者觀察生活的能力，很是佩服。你看這段“蜂兒如一朵小霧穩(wěn)穩(wěn)地停在半空；螞蟻搖頭晃腦捋著觸須，猛然間想透了什么，轉(zhuǎn)身疾行而去；瓢蟲爬得不耐煩了，累了祈禱一回便支開翅膀，忽悠一下升空了；樹干上留著一只蟬蛻，寂寞如一間空屋；露水在草葉上滾動，聚集，壓彎了草葉轟然墜地摔開萬道金光。”真是惟妙惟肖，生動精辟。

　　合上書本，感觸良多，幸運的我們四肢健全，頭腦靈活，但是在以后的人生路上，也難免會遇到挫折，遇到逆境，遇到低潮；那讓我們要學會感恩，要學會堅強，要學會正視，為了國家，也為了母親，要努力奮斗，成就人生！

史鐵生讀后感14

　　“它等待我出生，然后又等待我活到最狂妄的年齡上忽地殘廢了雙腳。”這是這篇文章中的一句話。讓我記憶猶新，也讓我感觸極深。史鐵生在最有希望，也最有活力的年齡被病魔奪走了雙腳行動的能力，每一個內(nèi)心懷有夢想、沖動的人在變成一個殘疾人時，內(nèi)心都會崩潰而進入極端狀態(tài)。

　　在作者的世界都呈現(xiàn)灰暗的時候，他遇到了好似在等待他的地壇。他在這里思考一切他不明白的東西，比如“生與死”，像“活著的意義”。在這里，他回憶以前，回憶年輕時不曾去想的東西，如“母親的辛苦”像“對母親的視若無睹后的痛悔”。坐在地壇，進行思想的升華，進行對于生命的重生，用自己的努力把自己的人生重新開啟。

　　其中很長一段對于母親的描寫，在淡如水的.言語中透露著對母親的留戀。當我看到這句“很久很久，迷迷糊糊的我聽見了回答：她心里太苦了，上帝看她受不住了，就招她回去。”這句話既是作者對母親逝世潛意識里的愧疚，也可能是作者對自己內(nèi)心慚愧的一絲寬慰。

　　地壇對于別人來說可能只是一個散步的場所，僅供娛樂，可對于史鐵生來說這是一個等待了他多年的老者，是一個可以傾述十五年的友人，這里給了史鐵生重生的機會，給了他對于生命認知的升華。這里不僅是一座荒蕪的古園，也同時是懷有史鐵生濃厚情感的載體。

史鐵生讀后感15

　　我讀過一篇文章《秋天的懷念》，文中的作者因為身體車禍造成身體殘疾，因為心情糟糕忽略了母愛，而他的媽媽仍然無微不至照顧他，直到媽媽離去，他才幡然醒悟。

　　讀了這個故事，我想到了自己的媽媽。在我十一年的生活中，媽媽為我付出了多少呢？

　　我們都知道自己是媽媽帶到這個世界上的，可你們知道嗎？媽媽可以為我們付出一切的東西，當你傷心的時候媽媽哄我們，當你感冒的`時候媽媽給我們吃藥……

　　有一次，我星期六出去和朋友玩，我沒有給媽媽說就出去和朋友玩，我本想就玩三十分鐘，沒有想到，我們玩著玩著都不知道幾點鐘了，我們上了趟衛(wèi)生間，我一出來，我看四周她們不見了，就像：她們一定去買東西了，我就在那里等她們，我等了半小時都沒有看見她們，我又在心里默默的想著，可能她們已經(jīng)自己回家了吧，正想著，突然天空下起了雨，我說：“壞了，下雨了，沒雨傘回不了家了�！蔽揖涂蘖�。媽媽回家一看我不見了，就著著急急拿著傘去找我，媽媽去了好多的同學家里，她們都說不知道，媽媽去了我最好的朋友家里，媽媽才知道，我在廣場，就急急忙忙的去找我，我看見了媽媽，沖上去就保住了媽媽，我們回到了家，就快速的找出來了干凈衣服給我穿上，然后媽媽給我煮了飯，吃完飯媽媽才放心了。

　　你們看，媽媽這么著急的去找我，我非常害怕，媽媽上班回來，我給媽媽了一碗稀飯，媽媽說：“好孩子，以后不要四處亂跑了。說完，我就高興的笑了。媽媽累的上床就睡著了。

　　我愛你媽媽，我一定好好孝敬您，用功學習，好好做人，不要讓你生氣。我不要像《秋天里的懷念》那位作者一樣去后悔。

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