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《青鳥(niǎo)》讀書(shū)心得
心中有不少心得體會(huì)時(shí),將其記錄在心得體會(huì)里,讓自己銘記于心,通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么心得體會(huì)到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?下面是小編整理的《青鳥(niǎo)》讀書(shū)心得,希望對(duì)大家有所幫助。
《青鳥(niǎo)》讀書(shū)心得1
近幾日,我讀了[比利時(shí)]莫里斯·梅特林克的著作,名叫《青鳥(niǎo)》。這是諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者梅特林克的傳世之作,被視為最富詩(shī)情畫(huà)意和象征主義的童話。全書(shū)充滿了童話劇般的.優(yōu)美詩(shī)意,具有極高的藝術(shù)魅力!
全書(shū)主要講了:在一個(gè)平安夜,一位仙女從天而降,請(qǐng)求蒂蒂爾和米蒂爾兄妹倆幫她尋找象征幸福的青鳥(niǎo)。于是,兩個(gè)孩子便開(kāi)始了一段神奇的路程。他們穿越迷霧森林,在回憶國(guó)見(jiàn)到了已經(jīng)故去的爺爺奶奶;他們勇闖夜宮,為了找到青鳥(niǎo),開(kāi)啟了一扇扇恐怖的大門(mén);而在奇異的未來(lái)國(guó),他們又與“時(shí)間”進(jìn)行了一場(chǎng)瘋狂的賽跑……在這本書(shū)中的角色里,我格外喜歡小狗蒂魯,因?yàn)樗赂、善良、?duì)人類(lèi)很忠義,不像小貓蒂勤脫、糖先生、火先生、面包先生、水姑娘、牛奶小姐……他們?cè)噲D傷害蒂蒂爾和米蒂爾兄妹倆,拖延時(shí)間,讓自己不會(huì)故去。唉,書(shū)中說(shuō)得沒(méi)錯(cuò),除了小狗蒂魯,其他動(dòng)物和靜物光有人的生命,卻沒(méi)有人的頭腦和思想,只會(huì)無(wú)事生非、胡言亂語(yǔ),永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)珍惜眼前的好光景。因?yàn)樾」返亵斢赂,蒂蒂爾和米蒂爾才不?huì)受到傷害,因?yàn)樾」返亵斏屏、?duì)人類(lèi)忠義,所以我喜歡他。
《青鳥(niǎo)》讀書(shū)心得2
《青鳥(niǎo)》是一本好書(shū),非常適合我們學(xué)生看。這本書(shū)我在一年級(jí)時(shí)就已經(jīng)看過(guò)一遍了,但是當(dāng)時(shí)只是讀懂了表面意思,沒(méi)有深入地去讀。今天,我再次與《青鳥(niǎo)》見(jiàn)面了。
《青鳥(niǎo)》是比利時(shí)作者莫里斯·梅特林克寫(xiě)的,是世界經(jīng)典童話。我特別敬佩這位比利時(shí)兒童文學(xué)作家,因?yàn)樗軌驅(qū)懗鲞@樣一本能夠啟發(fā)孩子們的好書(shū)。
《青鳥(niǎo)》,是一本象征著勇敢,堅(jiān)強(qiáng)和真正的幸福的書(shū)。
讀了這本書(shū),我覺(jué)得做人要勇敢,要堅(jiān)強(qiáng),不能為一點(diǎn)點(diǎn)小挫折或困難而低頭,要勇敢面對(duì)生活。但是,有一種精神,叫勇敢,有一種精神,則叫做魯莽。就拿冒險(xiǎn)來(lái)說(shuō)吧,有勇無(wú)謀的冒險(xiǎn),叫做“魯莽”,有勇有謀的冒險(xiǎn),才是真正的“勇敢”。
《青鳥(niǎo)》是一本書(shū),可是它卻告訴了我一個(gè)很重要的真理。請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)說(shuō)道。
有很多人認(rèn)為自己不幸福,那是絕對(duì)不存在的現(xiàn)象。幸福是無(wú)處不在的,即使你遇到了災(zāi)難或是自家很貧困,無(wú)論怎么樣,你都是幸福的。往往那些認(rèn)為自己不幸福的人,就是身在福中不知福。就拿我前面句的'兩個(gè)例子來(lái)說(shuō)吧。當(dāng)你遇到災(zāi)難時(shí),跟你在一起的人和你互相幫助,相依為命,難道,這不幸福嗎?你的家里很貧困,但是你們一家人相親相愛(ài),即使家里不能取暖,但是,愛(ài)的力量不會(huì)是你暖融融的嗎?難道這不幸福嗎?幸福,是無(wú)處不在的。幸福,需要你來(lái)感受。
《青鳥(niǎo)》是本好書(shū),一本非常不錯(cuò)的好書(shū),大家也一定要細(xì)細(xì)品味喲!
《青鳥(niǎo)》讀書(shū)心得3
寒假里,我閱讀了《青鳥(niǎo)》這本書(shū)。作者是比利時(shí)著名劇作家、詩(shī)人、散文家莫里斯·梅特林克,他曾經(jīng)在1911年光榮地獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。
他的作品極具想象力,突出了窮人并不一無(wú)所有的主題,厲聲批判了社會(huì)的丑惡和富人的貪婪,我很欣賞他清正廉潔的高貴風(fēng)格。
作品講述了兩個(gè)伐木工人的'孩子,代表人類(lèi)尋找青鳥(niǎo)的過(guò)程。他們發(fā)現(xiàn),自己家的斑鳩就是青鳥(niǎo),它治好了女孩的病,并且飛走了。
青鳥(niǎo)就是幸福的象征。通過(guò)他們一路上的經(jīng)歷,象征性地再現(xiàn)了人類(lèi)為了尋找幸福所經(jīng)歷過(guò)的全部苦難。
這個(gè)故事告訴我們;我們都在絞盡腦汁地尋找幸福,可幸福不難得到,它就與我們近在咫尺,有人從生到死都沒(méi)有體會(huì)到這種幸福。所以我們要給別人幸福,自己才會(huì)更靠近幸福。
《青鳥(niǎo)》讀書(shū)心得4
今天,我又要繼續(xù)讀青鳥(niǎo)了。雖然我還沒(méi)有讀完,但是我今天要給青鳥(niǎo)這本書(shū)寫(xiě)一個(gè)總結(jié)。
這本書(shū)講述的是蒂蒂和咪蒂尋找青鳥(niǎo)的故事,一路上蒂蒂和咪蒂經(jīng)歷了許多事情:夜宮的五道大門(mén),恐怖的.墓地之旅,難以置信的青孩子的世界,以及幸福家園的見(jiàn)聞。而種種的這一切都是為了讓蒂蒂和咪蒂明白幸福的真正含義。這就是我給青鳥(niǎo)的總結(jié)。
我覺(jué)得這本書(shū)很好看,我很喜歡!
《青鳥(niǎo)》讀書(shū)心得5
最近我讀了一本書(shū),它的名字叫《青鳥(niǎo)》,它主要講述了迪迪和麥迪這一對(duì)兄妹倆在圣誕節(jié)前夕遇到了仙女貝麗。更奇妙的是,兄妹倆身邊的許多事物都能夠開(kāi)口說(shuō)話了!如:水姑娘,糖果先生,火先生,面包先生和忠厚老實(shí)的小狗提魯先生。他們?yōu)榱藢ふ仪帏B(niǎo),一起跋山涉水,穿越懷念國(guó)和夜宮,來(lái)到墓地和未來(lái)之國(guó)。在這期間,他們歷盡艱辛萬(wàn)苦,但青鳥(niǎo)總是得而復(fù)失。最終,他們發(fā)現(xiàn)其實(shí)象征幸福的青鳥(niǎo)不在別處,就在他們身邊。
這本書(shū)讀完后,我最喜歡書(shū)中的.的一句話是:“每個(gè)人都想方設(shè)法地去尋找自己的幸福,并為此歷盡艱辛萬(wàn)苦。其實(shí),只要我們總是抱有無(wú)私美好的心愿,幸福就不難獲得,因?yàn)樗阱氤,就在我們的身邊!边@本書(shū)還讓我知道了許多道理:如果團(tuán)體之間沒(méi)有了團(tuán)結(jié),什么事都做不好。在生活中,我們也要把眼界放的開(kāi)闊,要能感受身邊的美,只有給別人帶來(lái)快樂(lè),自己才會(huì)快樂(lè)。其實(shí),幸福就在我們的身邊,只是我們發(fā)現(xiàn)不了。所以,我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福,要知道,在很多地方,有許多不幸的人需要我們的幫助!要想獲得更多的愛(ài),就必須奉獻(xiàn)自己的愛(ài),只有這樣,才會(huì)真正幸福。
《青鳥(niǎo)》讀書(shū)心得6
一只青鳥(niǎo)在我們身邊飛過(guò),它就是我們的幸福。
《青鳥(niǎo)飛過(guò)》這部書(shū)是比利士著名作家梅特林克寫(xiě)的,講了:主人公——奇爾奇爾和米琪兒穿越于回憶之國(guó)、夜之宮殿、幸;▓@之間,努力地在尋找一只代表幸福的鳥(niǎo),卻不知道那只鳥(niǎo)就在他們身邊。每個(gè)人的身邊都有一只代表幸福的青鳥(niǎo),那么幸福又是什么呢?記得小時(shí)候,媽媽很疼我,在我上幼兒園的時(shí)候,就教我讀書(shū)識(shí)字。那時(shí)候我認(rèn)識(shí)的字并不多,但媽媽很耐心的教我,教了一次又一次。但我不明白,為什么我才這么小,就要學(xué)那么多的字?
現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,我才明白了媽媽當(dāng)時(shí)的苦衷,媽媽是為了讓我在以后的學(xué)習(xí)上打好基礎(chǔ),所以當(dāng)時(shí)付出了很大的.努力。讓我感覺(jué)到,擁有偉大的母愛(ài)也是一種幸福,也是一種快樂(lè)。我還有許多的幸福,比如:媽媽每天給我們做飯,我們一家人坐在桌子邊一起吃那可口的飯菜,這就是真正的幸福;每天我們一家三口總是有說(shuō)有笑的,非常高興,這也是真正的幸福
看看,你的身邊是不是也停留著一只代表幸福的青鳥(niǎo)呢?
《青鳥(niǎo)》讀書(shū)心得7
想要幸福,其實(shí)很簡(jiǎn)單。只要你懂得什么是善良,什么是勇敢,你就可以得到幸福。而幸福往往對(duì)某些人很遙遠(yuǎn),因?yàn)樗麄兒茏运剑苣懶。而這次,我讀了《青鳥(niǎo)》這本書(shū),讓我體會(huì)到了幸福是那樣珍貴。
一位貧窮的伐木工人有兩個(gè)孩子,一個(gè)叫蒂蒂,今年10歲,是個(gè)男孩;還有個(gè)是是女孩咪蒂今年六歲。他們是一對(duì)非常懂事的兄妹。每年的平安夜兄妹倆都會(huì)收到禮物,可是今年,父母因?yàn)闆](méi)有錢(qián)再為兄妹倆買(mǎi)禮物,他們倆雖然很失望,但他們知道自己家境情況,也沒(méi)有吵鬧,就早早的上了床睡覺(jué)了。就在這時(shí),他們會(huì)碰到了一個(gè)仙女,仙女對(duì)孩子們說(shuō),自己的孩子生病了,必須找到青鳥(niǎo)才可以挽回孩子的`生命,于是善良的他們開(kāi)始踏上旅程找青鳥(niǎo)。他們?nèi)チ撕芏嗟胤。他們(nèi)チ撕芏嗟胤剑謩e是回憶國(guó);夜宮;享樂(lè)宮;未來(lái)國(guó);墓地,可是都找不到青鳥(niǎo)。雖然沒(méi)找到青鳥(niǎo),但是他們見(jiàn)到了自己的親人也收獲了不少知識(shí),他們很快樂(lè)。到后來(lái),他們因找不到青鳥(niǎo)而回到家里,發(fā)現(xiàn)家里的那只鴿子就是他們要找的青鳥(niǎo),他們很快明白了仙女和光神的用意,并且找到了幸福。
生活中也該這樣,大家常常抱怨自己不幸福,其實(shí)不是的,幸福是要自己去創(chuàng)造,自己去珍惜!同學(xué)們,你們找到自己的幸福嗎?
《青鳥(niǎo)》讀書(shū)心得8
《青鳥(niǎo)》這本書(shū)講述了一個(gè)非常感人的故事,故事的大意是這樣的:
那是一個(gè)平安夜,在一個(gè)貧困家庭里,有一對(duì)兄妹,哥哥叫槺槺,妹妹叫咪槺,還有11個(gè)弟弟妹妹,但是都因沒(méi)錢(qián)看病,死去了。他們的爸爸媽媽現(xiàn)在早已熟睡,可槺槺和咪槺卻翻來(lái)覆去睡不著,他們起床來(lái)到了富有人家的窗前,里面還在聚會(huì),兄妹倆看著那些香噴噴的蛋糕,想吃極了。于是,他們就想象自己再吃。當(dāng)槺槺和咪槺回去鎮(zhèn)要睡覺(jué)時(shí),出現(xiàn)了一個(gè)巫婆打扮的.人,兄妹倆害怕極了,直到知道她是仙女才好點(diǎn)。仙女送了一頂鑲有鉆石的帽子給槺槺,之后房間里的東西全活了,就連火和水也是,大家在一起熱鬧極了。仙女讓康康和米糠去找代表幸福的青鳥(niǎo),一些沒(méi)變回去的靜物和動(dòng)物也一起去了。他們經(jīng)過(guò)了懷念國(guó)、夜宮、享樂(lè)宮、未來(lái)王國(guó)、墓地和森林,最終在自己身邊找到了青鳥(niǎo)。雖然旅途中困難重重,但都闖過(guò)來(lái)了。在夜宮,槺槺甚至不惜生命的代價(jià),也要幫仙女找到青鳥(niǎo)。
槺槺和咪槺幫仙女找青鳥(niǎo)那堅(jiān)持不懈、永不放棄的精神,讓我想到了很多很多,同時(shí)我想起了雷鋒叔叔,他天天、月月、年年一直堅(jiān)持做好事,這毅力是多么讓人敬佩呀!而我呢?卻連一點(diǎn)作業(yè)上的難題都克服不了,真是太慚愧了。
那天晚上,我正在做奶奶布置的數(shù)學(xué)作業(yè),當(dāng)我做到最后幾題時(shí),卻被一個(gè)難題給難住了。我左思右想,在草稿紙上這畫(huà)畫(huà),那寫(xiě)寫(xiě),就是得不到最終的答案。終于,我放棄了,準(zhǔn)備去問(wèn)爸爸。問(wèn)后,爸爸嚴(yán)肅的告訴我:“不能經(jīng)常依賴父母,要盡量自己解決,自己在去想一想吧!”無(wú)奈之下,我只好再次演算。功夫不負(fù)有心人,在我的努力之下,我終于算出了答案,十分開(kāi)心呢!
所以,只要能通過(guò)自己努力解決的事情就一定要自己解決,我們要向槺槺、咪槺和雷鋒叔叔一樣,有著堅(jiān)持不懈、永不放棄的精神。
《青鳥(niǎo)》讀書(shū)心得9
《青鳥(niǎo)》這本書(shū)既是話劇又是書(shū)本,有時(shí)候我們讀著它都能想象到那么美麗的景象,那要是看著就無(wú)可比擬了吧。
這本書(shū)文字生動(dòng)美麗,一句接著上一句就是在一小段話里精挑細(xì)選也找不出一丁點(diǎn)瑕疵。在這本書(shū)里巧妙引用了許多的修辭手法把人物角色描寫(xiě)的活靈活現(xiàn),讀起來(lái)就像一現(xiàn)冊(cè)場(chǎng)寫(xiě)真。收集的好詞好句也讓我的作文更上一層樓。這本書(shū)不僅僅有好句子,也有對(duì)我來(lái)說(shuō)新穎的字詞,讓我?guī)Э磿?shū)的同時(shí)也學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)到了我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)和生疏的詞語(yǔ)。使我知道了更多類(lèi)型的四字詞。有些詞語(yǔ)我會(huì)嘗試聯(lián)系上下文知道它的意思,也讓我對(duì)這一方面更加熟悉?磿(shū)又學(xué)習(xí),這本書(shū)就變成了我們學(xué)習(xí)的工具。
這本書(shū)敘述的'故事雖然不是一場(chǎng)真真正正的經(jīng)歷,但也栩栩如生。這本書(shū)里的每個(gè)故事都沒(méi)有草草結(jié)束,作者把每件事的經(jīng)過(guò)都寫(xiě)得詳詳細(xì)細(xì)。這本書(shū)充滿了正能量,每一章都包含了許多的可貴品質(zhì),書(shū)本里的兩位小主人公有一群朋友,而他們的領(lǐng)頭人——光他總是能帶領(lǐng)大家走出險(xiǎn)境,它們中有人心含惡念,有人心胸寬廣,有人精忠為主。就是他們上演了一個(gè)時(shí)而美好,時(shí)而悲傷的故事。
《青鳥(niǎo)》讀書(shū)心得10
“幸福并不那么難尋找,幸福就在我們身邊。然而大多數(shù)人從生到死,始終沒(méi)有享受過(guò)近在身邊的幸!
今天我讀完了比利時(shí)戲劇家莫西斯,美特林克寫(xiě)的《青鳥(niǎo)》。明白了怎么尋找幸福。
故事主要講的是:伐木人槺爾靠伐木養(yǎng)活一家,一家人日子過(guò)得很貧苦。在圣誕節(jié)的前夕,仙女在孩子槺槺和咪槺的臥室出現(xiàn),委托他倆去尋找一只青鳥(niǎo),給她的小女兒,因?yàn)樗〉煤軈柡?只有這只神鳥(niǎo)才能使她痊愈。仙女還說(shuō)“我那小女兒要等病好了,才會(huì)幸福!庇谑撬麄?cè)谪、狗和各種東西(糖果、面包、水火)的精靈陪伴下進(jìn)入另一個(gè)世界,在光神的指引下去尋找這只青鳥(niǎo)。在那里,他們來(lái)到了懷念國(guó),見(jiàn)到了已故的親人。后來(lái)在夜宮,享樂(lè)宮,墓地和未來(lái)王國(guó)里,在光神的廟宇里,歷盡了千辛萬(wàn)苦,但青鳥(niǎo)總是得而復(fù)失,最終還是未能找到。他們只好回家,早晨醒來(lái),鄰居柏林考脫太太為她的'病孩來(lái)索討圣誕禮物,棣棣只好把自己心愛(ài)的鴿子送給她。不料,這時(shí)鴿子變青了,成為一只“青鳥(niǎo)”。仙女的女兒病也好了。
讀完此書(shū),我最大的感受就是:要為別人付出,才會(huì)得到幸福與快樂(lè)。
《青鳥(niǎo)》讀書(shū)心得11
幸福其實(shí)就在我們身邊!按蠖鄶(shù)人從生到死,始終沒(méi)有享受過(guò)就在他們身邊的幸福”,是因?yàn)樗麄儗?duì)幸福始終有一種不敢相信的態(tài)度,所以他們認(rèn)為享受才是幸福,而這本書(shū)卻告訴我們,幸福是一顆無(wú)私的心所給人的精神享受。人只有為別人的幸福著想,自己才會(huì)幸福。
故事主要講述的是一對(duì)兄妹倆,為了讓鄰居家小女孩的病好起來(lái),不惜一切為了她去尋找擁有幸福的`青鳥(niǎo),最后發(fā)現(xiàn)幸福原來(lái)就在我們身邊的真理。我看了這個(gè)故事,深深地被故事的情節(jié)所感染,那一字一句,都深深地牽引著我稚幼的心靈。
記得小時(shí)侯,媽媽很疼我。在我的記憶里,媽媽在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,就教我讀書(shū)識(shí)字。那時(shí)侯,我認(rèn)識(shí)的字不多,但媽媽卻很耐心地教我,教了一次又一次,有時(shí)候就索性讀給我聽(tīng)。那時(shí)侯,我很不明白,我才這么小,為什么要學(xué)習(xí)這么多東西呀?現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,終于明白了媽媽當(dāng)時(shí)的苦衷。媽媽為了讓我在以后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),付出了多大的努力。我感覺(jué)到,擁有偉大的母幸福,到底是什么呢?
在我們的生活中,幸福是一個(gè)多義的詞語(yǔ)。在窮人的眼里,幸福很簡(jiǎn)單,只要三餐溫飽,衣食無(wú)憂就已經(jīng)很足夠了。而在富人眼里,擁有更多的錢(qián)才是真正的幸福。愛(ài)也是一種幸福,也是一種快樂(lè)的體驗(yàn)。看完這本書(shū),我明白了,幸福不只是單一的,它蘊(yùn)含了許多許多……
《青鳥(niǎo)》讀書(shū)心得12
我有幸讀了《青鳥(niǎo)》這本書(shū),書(shū)里面的內(nèi)容像電影一樣,一幕幕浮現(xiàn)在我腦海,難以忘懷。
這本書(shū)主要講述的是:在一個(gè)奇妙的平安夜,一個(gè)仙女從天而降,跪地請(qǐng)求蒂蒂爾和米蒂爾兄妹倆幫她尋找象征幸福的“青鳥(niǎo)”。兄妹倆看到她那真誠(chéng)的樣子,便爽快的答應(yīng)了她的`請(qǐng)求,兩個(gè)孩子開(kāi)始了一段神奇的旅程。他們跋山涉水,穿越迷霧森林,在回憶國(guó)見(jiàn)到了已故去的親人,也看到了他們從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的夢(mèng)幻奇景。兄妹倆勇闖夜宮,為了找到“青鳥(niǎo)”而開(kāi)啟一扇扇恐怖的大門(mén),而在奇異的未來(lái)國(guó),他們與時(shí)間進(jìn)行了一場(chǎng)瘋狂的賽跑……
故事中,我最受感動(dòng)的是勇闖夜宮這個(gè)故事,蒂蒂爾不懼夜神的恐嚇,勇敢的打開(kāi)了一扇又一扇恐怖的大門(mén),在打開(kāi)最后一扇門(mén)時(shí),不惜生命危險(xiǎn),以大無(wú)畏的精神完成了使命。還有小狗蒂魯,它和小主人一起面對(duì)前進(jìn)中遇到的艱難險(xiǎn)阻,幫助小主人完成了使命,它那對(duì)主人無(wú)比忠誠(chéng)的精神令我無(wú)比敬佩。
合上書(shū),兄妹倆遇到困難無(wú)所畏懼的精神時(shí)時(shí)激勵(lì)著我,腦海中浮現(xiàn)出了一句古語(yǔ):“困難像彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)”。是的,這個(gè)故事啟發(fā)我們面對(duì)困難,只要勇敢的面對(duì)它,就能戰(zhàn)勝它。
《青鳥(niǎo)》讀書(shū)心得13
幸福吉祥的青鳥(niǎo)在哪里?他就在勇敢善良的人們的身邊。翻開(kāi)《青鳥(niǎo)》這本書(shū)的首頁(yè),可以看到這樣一段文字,帶著好奇與疑惑,我迫不及待地讀了下去。
這本書(shū)的.主人公是兩個(gè)伐木工的孩子,狄狄和咪狄。他們圣誕節(jié)之前做了一個(gè)夢(mèng),一個(gè)名叫貝麗的仙女委托他們?nèi)ふ乙恢幌笳髦祟?lèi)幸福的青鳥(niǎo)。在尋找青鳥(niǎo)的路途中,他們歷盡千辛萬(wàn)苦,但青鳥(niǎo)總是得而復(fù)失。最終他們發(fā)現(xiàn)了象征著幸福的青鳥(niǎo)不在別處,就在他們的身邊。
讀到這里,我覺(jué)得書(shū)中蘊(yùn)藏了許多引人深思的道理。每個(gè)人都想方設(shè)法的去尋找自己的幸福,并為此歷盡千辛萬(wàn)苦。其實(shí)只要我們一直懷揣美好無(wú)私的心愿,幸福就會(huì)很容易獲得。因?yàn)樾腋=阱氤撸撼煽?jī)提高,得到老師的表?yè)P(yáng)是幸福;過(guò)生日時(shí),收到朋友的禮物是幸福;生活在親人的關(guān)懷呵護(hù)中,就是一種莫大的幸福;在藍(lán)天白云下健康快樂(lè)成長(zhǎng),更是無(wú)比的幸福……朋友們用心去感受吧,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你就是那個(gè)最幸福的人。
《青鳥(niǎo)》讀書(shū)心得14
《青鳥(niǎo)》是諾貝爾獎(jiǎng)獲得者梅特克林寫(xiě)的。寫(xiě)的`是窮苦樵夫家的孩子迪迪爾和美迪爾在光神的指導(dǎo)下去尋找青鳥(niǎo)的故事。
讀過(guò)它,我明白了許多事情,幸福一直在我們身邊。書(shū)是我一生的老師和朋友。
《青鳥(niǎo)》讀書(shū)心得15
今天我為大家介紹一本書(shū)叫《青鳥(niǎo)》。
有一對(duì)兄妹倆,為了一個(gè)長(zhǎng)年臥病在床的朋友帶來(lái)幸福,尋找青鳥(niǎo)的故事。兄妹倆在光神的指引下,和同伴面包先生,貓女士,忠誠(chéng)的狗先生提魯?shù)乳_(kāi)始尋找青鳥(niǎo),他們來(lái)到能懷念親人的`國(guó)家,也來(lái)找充滿希望的未來(lái)王國(guó)。但是每次捉到青鳥(niǎo)都讓它跑了,他們告別了光神,回到家里卻發(fā)現(xiàn)自己家的白鴿就是青鳥(niǎo),就用青鳥(niǎo)救了朋友,但青鳥(niǎo)還是飛走了。
讀了這本書(shū)以后讓我明白了只要自己快樂(lè),對(duì)生活充滿愛(ài),幸福救會(huì)出現(xiàn)在自己面前。
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