寶葫蘆的秘密讀后感范例(14篇)
品味完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？下面是小編整理的寶葫蘆的秘密讀后感，希望能夠幫助到大家。
寶葫蘆的秘密讀后感 篇1
今天，我要給學(xué)生你們進(jìn)行介紹一本書，這本書的名字我們叫做《寶葫蘆的秘密》，講的是作為一個公司名叫王葆的小學(xué)生，好吃零食，又愛幻想，希望通過自己也能得到發(fā)展一個像寶葫蘆一樣的寶貝，可以不費(fèi)事不操心地投入獲得企業(yè)一切。一天，他的愿望終于能夠?qū)崿F(xiàn)。他有了一個寶葫蘆，心里他們想要了解什么，那個沒有東西自然就會成為擺在他的眼前，什么金魚、畫報(bào)、玩具……要什么便有一種什么。
獲得寶葫蘆后，王保非常高興，從那以后，似乎變成了一個“閑人”，他不再做任何事情，葫蘆簡直就是萬能的嬰兒。但是，世界上沒有完美的東西，一次又一次愚弄，讓王保意識到自己這樣做是錯誤的，于是就把寶葫蘆扔。最后，王保發(fā)現(xiàn)，他只是寫做一個夢，他非常高興，他只是在做夢，我看到不勞而獲，不動腦筋，總是依賴別人是錯誤的，他決心做一個好學(xué)生。
其實(shí)在我們生活中，我也有和王葆一樣的經(jīng)歷，多么企業(yè)想有作為一個沒有三頭六臂的機(jī)器人，幫我進(jìn)行寫字、洗衣服、搞衛(wèi)生……這樣學(xué)生該有多舒服啊！但是，這樣是不對的。我想，不管做任何其他事情，都要有付出他們才會有收獲。俗話說“一分耕耘一分不少收獲”，我要努力提高學(xué)習(xí)，不怕苦不怕累，要做就是一個國家有用信息的`人，能幫爸爸因?yàn)閶寢屪黾覄?wù)，幫老師可以分擔(dān)點(diǎn)責(zé)任，自己也會學(xué)會通過許許多多的本領(lǐng)。
書籍是智慧的源泉，知識是夢想的翅膀。
我要多讀書，練好每一項(xiàng)本領(lǐng)，讓我們一起行動吧！
寶葫蘆的秘密讀后感 篇2
最近，我讀了一本書，名叫《寶葫蘆的秘密》。這本書講了這樣一個故事：從前，有一個叫王葆的人，他意外得到一個寶葫蘆。寶葫蘆有魔法，只要你想要什么，它都能滿足你，所以，王葆過上了一段“幸�！钡娜兆�。然而，他有了寶葫蘆之后，自己反而變得懶惰了，失去了對學(xué)習(xí)的`熱情。最終，他選擇了丟掉寶葫蘆。
我認(rèn)為王葆丟掉寶葫蘆是對的，他如果再這樣下去，恐怕只能提心吊膽地過日子了。王葆在沒有擁有寶葫蘆之前，是一個很勤奮、很熱情的人，但是，自從他有了寶葫蘆之后，就不那么勤奮了，甚至變得很懶惰，他把所有事情都推給寶葫蘆做。最后，王葆從寶葫蘆口中意外得知，寶葫蘆是通過偷別人家的東西來實(shí)現(xiàn)他的愿望的，甚至連試卷都是偷來的!他這才醒悟，這段時間自己所擁有的一切都是不勞而獲得來的!于是他不要寶葫蘆了，他繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，用自己的雙手創(chuàng)造屬于自己的成功!
看完這本書，我明白了一個道理：世界上人們所需要的東西，沒有一件是從天上掉下來的;真正的幸福，必須用自己的雙手和智慧去創(chuàng)造。
我要通過自己的努力，取得好成績，堅(jiān)持奮斗，做好自己，獲得成功!
寶葫蘆的秘密讀后感 篇3
昨日，我讀了一本似曾相識的書，題為《寶葫蘆的秘密》。
故事講述的是一個叫王葆的男孩，從小時候開始，就開始聽奶奶講寶葫蘆的故事，所以會對寶葫蘆如此的向往。此后，因?yàn)橐粋�意外，王葆真的遇上了故事中的那個寶葫蘆�！澳憔褪枪适轮械哪莻�寶葫蘆嗎”“是的是的”。寶葫蘆就這樣認(rèn)王葆當(dāng)了主人，但必須做到要保守這個秘密，誰都不能對誰講，如果寶葫蘆的秘密一旦讓別人明白，寶葫蘆就無法在實(shí)現(xiàn)他的愿望了。王葆無法經(jīng)得住寶葫蘆的誘惑，就答應(yīng)了。寶葫蘆為王葆實(shí)現(xiàn)了一個又一個愿望，雖然經(jīng)過了許許多多的跌宕起伏。我覺得這個情節(jié)跟《長江7號》里的`七仔差不多把。到最終，寶葫蘆跟隨王葆的時間到了，就同王葆道別了。而王葆也因?yàn)閷毢J的經(jīng)歷成長了起來……
讀了這個故事后，我明白了一個人生的道理。人人都期望得到像故事中的那樣一個寶葫蘆，但在現(xiàn)實(shí)生活中，這是不可能的。我們唯有經(jīng)過自我的努力，才會實(shí)現(xiàn)自我的夢想。即使得到了像寶葫蘆那樣的本事，我們更要控制自我的欲望，更應(yīng)實(shí)踐自我的承諾，永遠(yuǎn)保守住這個寶葫蘆的秘密……
我們應(yīng)當(dāng)保守寶葫蘆的秘密，更應(yīng)保守每一個秘密……
寶葫蘆的秘密讀后感 篇4
你讀過一本書叫《寶葫蘆的秘密》嗎？這是一本很有意思的書。
這本書的主人公是王葆和寶葫蘆。王葆在釣魚時釣到了一個寶葫蘆。從此之后，王葆讓寶葫蘆幫他變玩具、愛吃的零食、花草、還讓他換試卷……而后王葆似乎成了一個沒事人。但是世界上沒有十全十美的事，所以麻煩也一個跟著一個來了，比如：王葆在下棋時說要“吃”了這個馬，結(jié)果寶葫蘆真讓王葆吃了馬。還有一次，他家里多了許多花草，他的爸爸問起了來歷，他卻欺騙了爸爸。他覺得對不起他的朋友、家人，甚至楊拴兒都看不起他的行為。后來王葆忍受不了寶葫蘆，自作主張把寶葫蘆的秘密告訴了大家，結(jié)果王葆發(fā)現(xiàn)這是一個夢。
在生活中，我和王葆一樣想要個機(jī)器人，幫我寫作業(yè)、打掃衛(wèi)生、整理書包、但不可能��！我原來不會系鞋帶，到了體育課，鞋帶開了，我卻不會系。有時我不會的問題都問爸爸，到考試時卻不會寫。我明白了，只有自己做出來的事才會真實(shí)，只有自己學(xué)到的本領(lǐng)才是自己的.，不能光想著不勞而獲，不能做思想上的巨人，行動上的矮子。
你也快來看看這本書吧，它會讓你終身受益的。
寶葫蘆的秘密讀后感 篇5
看完《寶葫蘆的秘密》這部電影后，我想起了寶葫蘆說過的一句話：“王葆，我只是你心中的欲望，你讓我做什么我就做什么，哪里錯了呢？”我想人人心中都有一個“寶葫蘆”，只要能放下心中的“寶葫蘆”，靠著自己的力量努力做事，沒有什么是做不到的。就像電影中的王葆，他扔掉寶葫蘆后，每天刻苦鍛煉，不是也靠自己的實(shí)力在游泳比賽中奪冠了嗎？王葆的老師也說過：“沒有天上掉餡餅的'事，凡事都要靠自己的努力！”
看完這部電影不禁想起了以前的我。我剛上一年級時，由于課上的內(nèi)容都是幼兒園時講過的，因此我在完成作業(yè)時就會耍小聰明：趁爸爸媽媽不注意時，偷偷用手機(jī)搜答案，抄到作業(yè)本上去。當(dāng)時我想著：反正都學(xué)過，也都會做，我這么做只不過是省了思考的工序，節(jié)約時間而已。但是我被爸爸發(fā)現(xiàn)了以后，爸爸教訓(xùn)了我一頓，從此之后，不管是會的還是不會的題我都是靠自己的思考做出來，成績也有了進(jìn)步。正像王葆的爸爸說的那樣：“要是把耍小聰明的功夫用在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)成績一定會進(jìn)步的�！�
指導(dǎo)：陽泉卓爾教育培訓(xùn)學(xué)校
寶葫蘆的秘密讀后感 篇6
《寶葫蘆的秘密》是部生動有趣的電影，看完之后，讓我哭笑不得，但在這部影片當(dāng)中也有許多深刻的道理值得去學(xué)習(xí)。
這部電影的主要內(nèi)容是：主人公王保是個貪玩，調(diào)皮，不喜歡學(xué)習(xí)的孩子，但他喜歡釣魚。有一天他到池塘邊釣魚，無意中把寶葫蘆釣了上來，他欣喜若狂。從此這個寶葫蘆就幫了王保許多忙，如：寶葫蘆幫王保制造了一個機(jī)器狗，王保把這個機(jī)器狗說成是自己造的，在同學(xué)面前出了光彩，滿足了自己的虛榮心；王保不想動手剪指甲，寶葫蘆就幫王保剪指甲，而王保自己卻在打游戲機(jī)；在游泳訓(xùn)練時，寶葫蘆給他當(dāng)“水底加速器”，王保游的極快，被教練表揚(yáng)了一番;但寶葫蘆同時也給王保幫了倒忙，王保下象棋時王保說要吃“馬”，寶葫蘆以為是用嘴吃，結(jié)果用法力把所有棋子都塞到了王保的嘴里......王保生氣了，把寶葫蘆升扔回了湖里，但同時他也認(rèn)識到了自己的`錯誤，檢討了自己的行為，成了勤奮好學(xué)的好孩子。
這部影片告訴我們，世界上沒有不勞而獲的事情，只有付出才有結(jié)果，別人的成績不是自己的成績，我們不能貪圖小利，做撒謊的孩子。文中王保的爸爸的一句話讓我深有感觸：“不要把自己的小心眼用到干壞事上，如果用到學(xué)習(xí)上，那么學(xué)習(xí)一定會好的”。
是啊，天上沒有掉餡餅的事，就像大師高爾基所說:“我們世上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明創(chuàng)造出來的”。
寶葫蘆的秘密讀后感 篇7
這本書寫了一個叫王葆的小男孩，他小時候聽奶奶說只要得到寶葫蘆，想要什么東西就有什么東西。聽了這個故事后，他就開始出現(xiàn)幻想，雖然最后得到了寶葫蘆，但那只是在夢里得到的。
讀完這個故事后我有以下幾點(diǎn)感受與體會：首先，我們不要學(xué)習(xí)故事中的王葆，因?yàn)樗约翰慌�，每天都幻想自己有一個“寶葫蘆”。這樣沉迷于幻想會讓我們一事無成，我們應(yīng)該努力成為一名勤學(xué)好問的小學(xué)生。
其次，我們不能沉迷于幻想，要有自己的理想。我認(rèn)為理想是一個人奮斗的目標(biāo)，沒有了理想，生活就會失去方向，找不到生存的意義。有理想、有目標(biāo)才有努力的方向，前進(jìn)的動力。理想一旦確立，我們才會克服困難去實(shí)現(xiàn)它，生活才會更加的多姿多彩。
最后，我們有了理想之后要為之去努力，去奮斗。我認(rèn)為如果不為自己的理想去奮斗，就是一個空想家，跟寶葫蘆里的王葆沒什么區(qū)別了。作為一名小學(xué)生，我們要按時完成老師布置的作業(yè)，要學(xué)習(xí)有用的科學(xué)文化知識。學(xué)習(xí)是沒有捷徑可以走的`，也是不能馬虎應(yīng)付的。只有這樣才有可能實(shí)現(xiàn)自己的理想，從而成為一個對社會有用的人。
我祝愿天下的小朋友都能通過自己的努力收獲屬于自己的“寶葫蘆”。
寶葫蘆的秘密讀后感 篇8
“讀書破萬卷，下筆如有神�！睘榱伺囵B(yǎng)我好讀書的習(xí)慣，提高寫作能力，媽媽利用暑假，領(lǐng)著我來到了新華書店買書。琳瑯滿目的書就像磁石一樣吸引著我。我耐心的翻閱著每本書，吮吸著書里面的營養(yǎng)。最后購買了了幾本自己喜歡的書。《寶葫蘆的秘密》就是其中的一本。
這本書的作者是中國作家張?zhí)煲�，書的主人翁是一�?3歲的男孩王葆。我迫不及待地翻到書的扉頁先看作品簡介：一個天真活潑的王葆在釣魚時得到了一個神奇的寶葫蘆，王葆想要什么就有什么。王葆擁有了這不勞而獲的.幸福后發(fā)現(xiàn)，這個寶葫蘆不是憑空變出來的，而是……讀完簡介我對這本書的內(nèi)容更加期待了。
接下來的幾天，我認(rèn)認(rèn)真真地讀著這本充滿神奇色彩的書，有時連媽媽叫我吃飯都沒聽見。王葆和我們一樣是一個很普通的人，自從他得到了寶葫蘆，總是不勞而獲。甚至，連寫作業(yè)都是讓寶葫蘆幫他�？吹竭@時我心想：要是我能有這樣一個寶葫蘆該多好啊，可是轉(zhuǎn)念一想，作業(yè)雖然寫完了，但是什么知識都沒學(xué)到。最后欺騙的還是自己。我知道要想獲得好成績就該自己努力。
看完這本書以后我明白了這樣一個道理：用不勞而獲得到的幸福都不是永久的。只有用自己的努力去創(chuàng)造的幸福，才是永恒的，美好的。
寶葫蘆的秘密讀后感 篇9
我之前讀過一本書叫《寶葫蘆的秘密》，講的是個叫王葆的小學(xué)生，他喜歡吃零食、愛幻想，經(jīng)常聽奶奶講寶葫蘆的故事。一次偶然的機(jī)會，他得到了一個寶葫蘆。寶葫蘆神通廣大，它幫王葆變出魚、零食、玩具，還給他做模型、換試卷……王葆似乎從此變成了“閑人”，自己不用做任何事情，寶葫蘆簡直是萬能的寶貝。
王葆感覺自己的.世界變得完美，但世界上沒有完美的事情，接二連三的麻煩隨之而來。王葆一次次出丑、尷尬，更讓他傷心的是朋友家人對他的誤解—甚至連楊拴兒都瞧不起他的行為。有時候，王葆自己也感覺良心不安，朋友對他的關(guān)心、愛護(hù)，讓他覺得自己做的事情實(shí)在對不住大伙兒。
后來，王葆實(shí)在無法忍受寶葫蘆的自作主張、隨意侵占別人成果的行為，把寶葫蘆拋棄了。最后，王葆發(fā)現(xiàn)自己只是做了一場夢，然而他非常慶幸自己只是在做夢。他明白不勞而獲、不動腦筋，凡事依靠別人的行為是不對的，下定決心做一個好學(xué)生。
我想，不管是故事還是學(xué)習(xí)、生活，我們都不能抱有不勞而獲的想法。因?yàn)槿绻豢縿e人，我們逐漸會變得懶惰、依賴、遲鈍……這樣，我們就無法掌控自己的學(xué)習(xí)、生活了，還要被別人嘲笑、誤會。我們應(yīng)該多動腦、勤動手，學(xué)習(xí)上開闊思維、勤于思考，做個勤學(xué)好問的好孩子。我們在學(xué)習(xí)、生活中要腳踏實(shí)地，任何時候都不要想著不勞而獲，不要做思想的巨人、行動的矮子，而要切切實(shí)實(shí)，為自己的夢想而努力。
加油！我們一定能行！
寶葫蘆的秘密讀后感 篇10
今天我讀了寶葫蘆的秘密，作者運(yùn)用了比喻的手法，描寫生動有趣，下面我就來給大家分享一下我讀了寶葫蘆后的讀后感。
寶葫蘆是一篇長文章，主要寫了王葆先介紹自己的名字，說了自己不是什么神仙，你和平常人一樣是一個少先隊(duì)員，第二部分主要寫了王寶不想讓奶奶洗腳，但是奶奶想給她洗腳，王葆說你非得給我講一個故事不可要不我就不洗腳，奶奶說好等洗完腳我給你講了一個寶葫蘆的'故事，還是奶奶洗完腳后又說，小寶我來給你剪一剪腳趾指甲吧！王寶撒腿就跑，還是胳膊給奶奶拽住了，其實(shí)王寶是想讓奶奶專注的因?yàn)樗肼爩毢J的故事，所以是故意的，你是奶奶給她洗完腳剪完腳趾甲后給她又講了一個寶葫蘆的故事。第三段講了，王寶聽過的那些寶葫蘆的故事，比如:張三劈篾撞到了一位神仙得了一個寶葫蘆，下次講的是李四出去遠(yuǎn)足旅行旅游游到龍宮得到了一個寶葫蘆。王武呢他因?yàn)槭且粋�好孩子肯讓奶奶給他換衣服所以得到了寶葫蘆。至于趙六的那個保護(hù)那是掘地掘出來的。最后不管張三也好李四也好反正最后都過上了好日子。第四段，有一天，王寶隊(duì)一道算術(shù)題再發(fā)了不知道要怎么列式子就有八字想到了寶葫蘆假如我有這么一個寶葫蘆那可就省心了。說明了王葆衡想擁有一個寶葫蘆幫他做算術(shù)題。第五段，我和同學(xué)比賽中向日葵我家的那幾棵向日葵長的又瘦又長，非常不好看，要是我有一個寶葫蘆我一定要一個最棒的向日葵，說明了王寶很想很想要寶葫蘆。
這就是我的讀后感。
寶葫蘆的秘密讀后感 篇11
在這里快樂的學(xué)期里，我看了一本有趣的書名叫寶葫蘆的秘密，它雖然非常有趣，可終究不過是王葆的一場夢，不過也十分有趣。
開始說王葆從小就開始聽了寶葫蘆的`故事，他也很想要一個葫蘆，有一天她和科學(xué)小組鬧翻了，跑回了家。第二天想起來今天有釣魚的活動，就跑到了小河邊，可是沒有見到一個人影，他自己在那釣魚，突然聽見有人在那叫他，可是他往四周看了看，一個人也沒有。突然小河里冒出來了一個葫蘆，說自己是寶葫蘆，王葆看他真的像是寶葫蘆，便買他撿了出來，寶葫蘆給他變出來了一些東西后，便相信了。他用寶葫蘆得到了許多東西，他卻不知道是從哪里來的，以為是保護(hù)自己做的，可是他哪里知道？到葫蘆這些東西都是偷來的！等他后來知道以后，才知道原來的點(diǎn)心，小魚什么的全部都是寶葫蘆給偷來的！他十分生氣。她想大家說了事情的情況，突然，他醒了，他看了看四周，家里還和原來一模一樣，便問奶奶這是怎么回事？奶奶說：“你剛剛從學(xué)校回來，回來就睡著了，一直說夢話”。王葆這才明白原來剛才的都是一場夢�。�
不過，這本書告訴我們，不要相信世界上有神仙，不要信什么妖魔鬼怪，只要做好自己就可以了。
寶葫蘆的秘密讀后感 篇12
寒假假期的時候，我閱讀了一本叫《寶葫蘆的秘密》的課外書，它的故事情節(jié)很好看，使我們受益匪淺!
故事的主人公叫王堡，是一個因?yàn)閼猩�，什么事都做不好的男孩，在樹林里的魚塘里，他釣魚時竟釣到一個既可愛又無所不能的寶葫蘆，王堡成為了它的小主人，寶葫蘆努力為王堡干活兒，實(shí)現(xiàn)他的愿望，如幫他報(bào)名參加游泳錦標(biāo)賽，把玩具店里的玩具變到家里等等，可總是把事情搞砸。
因此王堡發(fā)現(xiàn)，靠別人是不行的，需要自己以實(shí)力去做每件事!便把寶葫蘆兒扔進(jìn)了湖里，靠自己努力鍛煉，最終憑著自己的.實(shí)力贏得了游泳錦標(biāo)賽，寶葫蘆認(rèn)為小主人不再需要他了，只能一走了之……寶葫蘆很會忍耐，關(guān)心他人，處處為人著想。王堡從寶葫蘆的身上學(xué)到了“天上沒有掉下來的餡餅，得到好成績都應(yīng)該付出代價”的道理，最終獲勝，贏得了比賽，又贏了自己!人要自己比自己!
我從這本書里學(xué)到了不少的道理：每一次的成功，都是靠自己不懈努力而來的!努力向著目標(biāo)前進(jìn)，就可以達(dá)到勝利的彼岸!付出總比得到的心情好!古今中外勤奮學(xué)習(xí)的文人也是這樣的，就如鑿壁偷光的匡衡：他非常喜歡看書，因?yàn)闆]錢買書和燈，便去財(cái)主家打工，向財(cái)主要書看，在房里鑿了個洞，借助鄰居家的光看書，日復(fù)一日，年復(fù)一年，最終，匡蘅成了一個有學(xué)問的人!從例子和電視劇里，我明白了一個道理：一分耕耘，一分收獲!
寶葫蘆的秘密讀后感 篇13
我最近讀了一本書，名叫《寶葫蘆的秘密》，這本書的主人公名叫王葆，和我一樣，他也是一名小學(xué)生，他天真爛漫，喜歡幻想，愛出風(fēng)頭，又知錯能改，正直。他想擁有一個寶葫蘆，幫他做各種各樣的事情，沒想到有一天夢想成真了——在他釣魚的時候，一次偶然的機(jī)會，使他得到了寶葫蘆。
這個寶葫蘆能幫王葆完成任何事情，例如：變好吃的，幫他完成手工，幫他變出滿屋子的花草，甚至是在考試的`時候幫他調(diào)換試卷……雖然寶葫蘆給了他一種“特殊的幸�！保锹闊﹨s接二連三地找上門來，使得他在親人、朋友面前出丑、尷尬，最后他知道那些東西都是別人的，這使他非常氣憤，想扔掉寶葫蘆，可是卻怎么也擺脫不了寶葫蘆。最后還好王葆只是做了一場夢，在這場夢之后，他受到了極大的教育。
通過讀這本書，我覺得無論做什么事情，也一定不要抱有不勞而獲的心思，如果有不勞而獲的心思，終將會讓人變得懶惰、遲鈍。以后在我們做事情的時候，一定要積極動腦、動手，勤學(xué)好問，做一個聰明而勤奮的人。
寶葫蘆的秘密讀后感 篇14
我讀過一本書，叫寶葫蘆的秘密，講的是一個叫王葆的學(xué)生，他喜歡吃零食，愛幻想，經(jīng)常聽奶奶講寶葫蘆的故事。一次王葆的朋友約他去釣魚，可是王葆到了那兒的時候，同學(xué)們都走了，然后他就一個人去釣魚，釣著釣著就釣到了寶葫蘆，寶葫蘆神通廣大，可以幫王葆變出喜歡的`零食，玩具，還給他做模型，換試卷，從此王寶變成了一個“閑人”。
自己不用做任何事，全部的事情都有寶葫蘆來做，但是還不夠完美，王葆收到接二連三的麻煩，一次次在同學(xué)面前出丑，尷尬，讓他的朋友傷心，別人對他誤解，甚至連他最最好的朋友都瞧不起他的行為，王葆也覺得自己很不安，朋友對他的關(guān)心，愛護(hù)，讓他覺得自己做的事情實(shí)在對不住大伙兒。后來王寶實(shí)在無法忍受寶葫蘆的自作主張，隨意侵占別人成果的行為，就把寶葫蘆拋棄了，最后發(fā)現(xiàn)自己只是做了一場夢，非常慶幸自己是在做夢，明白了不勞而獲，不動腦筋，依靠別人的行為是不對的，他決心要做一個好學(xué)生。
我想，不管是故事，還是學(xué)習(xí)，生活，我們都不能抱有不勞而獲的想法，因?yàn)槿绻縿e人，我們逐漸會變得懶惰，依賴，遲鈍這樣我們就無法掌握自己的學(xué)習(xí)生活了，還要被別人嘲笑被誤會，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)開闊思維善于思考，做一個好學(xué)生。
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