關(guān)于生命生命的讀后感3篇【精】

　　讀完某一作品后，你有什么體會(huì)呢？記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。那么我們?cè)撛趺慈��?xiě)讀后感呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于生命生命的讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于生命生命的讀后感1

　　今天，我學(xué)了一篇課文，名叫《生命生命》作者杏林子。

　　《生命生命》寫(xiě)什么是生命，然后舉三個(gè)關(guān)于生命的例子。

　　第一個(gè)例子是，有一天我在寫(xiě)稿時(shí)，有一只飛蛾在打擾我，我伸手捉住了它。但它掙扎著，極力鼓動(dòng)雙翅，使我感受到了在我手中有股生命的力量，我又忍不住把它放了，連動(dòng)物都愛(ài)惜生命，那人呢？

　　第二個(gè)例子是，墻角的'磚縫中掉進(jìn)了粒香瓜子，過(guò)了幾天，冒出一截小瓜苗，它不屈向上，茁壯生長(zhǎng)，即使它僅僅只活了幾天。

　　第三個(gè)例子，我用聽(tīng)診器聽(tīng)的心跳，我感受到生命的跳動(dòng)，給我積極的震撼，我一定要珍惜生命。

　　世間萬(wàn)物都有生命，花草樹(shù)木，飛禽走獸，即使是一滴小水珠都有生命，珍惜生命，不能浪費(fèi)生命，雖然生命短暫，但是我們可以給生命創(chuàng)造價(jià)值，我會(huì)好好科學(xué)文語(yǔ)知識(shí)，讓自己成為一個(gè)祖國(guó)和人民有用的人。

關(guān)于生命生命的讀后感2

　　今天，我了《生命生命》這篇文章，它使我深有感觸。

　　當(dāng)我讀到：“但它掙扎著，極力鼓動(dòng)著雙翅，我感到一鼓生命地力量在我手中躍動(dòng)，那樣強(qiáng)烈，那樣鮮明，飛蛾那種求生的欲望使我震驚。”我感到了一股強(qiáng)大的生命力，它使我明白了人生命昂然么地脆弱，不只是人類(lèi)有求生的'欲望，就是一只小小地飛蛾，它求生欲望也這樣大。

　　“墻角地磚縫中掉進(jìn)一粒香瓜子，過(guò)了幾天，竟然長(zhǎng)出了一棵小瓜苗”。當(dāng)我讀到這里時(shí)，我被小小地瓜子的管理人生命力感觸了，它在沒(méi)有燦爛、地下，在沒(méi)有軟軟舒服地泥土中，不屈向上。

　　當(dāng)全文被我讀完時(shí)，我感到了生命力是那么強(qiáng)大，又是那么脆弱，如果我們?nèi)ズ煤玫卣湎�它，使用它，才有機(jī)會(huì)讓它繼續(xù)在世上生存下去，如果不好好地使用它，那么就會(huì)失去它，我讀完這篇文章后，了生命只有一次，再也沒(méi)有第二次，我們一定要珍惜愛(ài)護(hù)它，使在充滿自信地在這個(gè)美好、地大家庭中地。

關(guān)于生命生命的讀后感3

　　讀了《生命生命》這篇課文，我心潮澎湃，喜歡上這篇課文。

　　作者杏林子通過(guò)有著強(qiáng)烈求生欲望的飛蛾；瓜苗不屈生長(zhǎng)；傾聽(tīng)自己的心跳；讓我得到了對(duì)生命的`感悟：要好好的珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活的更加光彩有力。讀了這篇課文我想：如果上，每個(gè)人都珍惜生命，不做自殺的行為，不損人利己，那這個(gè)會(huì)真的美麗，人們也會(huì)過(guò)的很。

　　看了杏林子的資料后，我更是感慨萬(wàn)分。十二歲患類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，這場(chǎng)糾纏她一生的病痛，改變了她的人生道路。一九八○年當(dāng)選臺(tái)灣十大杰出女青年，一九八三年獲得國(guó)家文藝基金散文獎(jiǎng)。更創(chuàng)辦伊甸殘障基金，身體力行，為殘障服務(wù)......

　　讀了這篇課文我明白了生命的意義是：是奮斗，是貢獻(xiàn)，更有勇氣去生活。

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