《木蘭詩(shī)》讀后感

　　當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的《木蘭詩(shī)》讀后感，歡迎閱讀與收藏。

《木蘭詩(shī)》讀后感1

　　《木蘭詩(shī)》是北朝樂(lè)府民歌，表現(xiàn)了古代勞動(dòng)人民樂(lè)觀(guān)勇敢的愛(ài)國(guó)精神，以及對(duì)和平勞動(dòng)生活的向往，

　　千百年來(lái)，木蘭成了家喻戶(hù)曉的巾幗英雄的形象。這首敘事詩(shī)充滿(mǎn)傳奇色彩。故事情節(jié)曲折，富有戲劇性。敘述詳略得當(dāng)，如木蘭沙場(chǎng)征戰(zhàn)，思念親人，心理描寫(xiě)細(xì)膩傳神;而關(guān)山飛度，百戰(zhàn)建功，卻只用寥寥幾句詩(shī)來(lái)概括。這樣寫(xiě)，使得木蘭的形象真實(shí)感人，全詩(shī)顯得簡(jiǎn)潔緊湊。這首民歌剛健清新，表現(xiàn)了古代北方人民英武豪邁的氣概。它還成功的運(yùn)用了對(duì)偶和排比等修辭手法，使得全詩(shī)氣勢(shì)雄渾，又易記易誦。習(xí)誦時(shí)，要注意體會(huì)它的民歌特色�！赌咎m詩(shī)》塑造了木蘭這個(gè)不朽的人物形象。

　　木蘭是一個(gè)少女，又是一個(gè)金戈鐵馬的英雄。在國(guó)家需要的`時(shí)候，她挺身而出，馳騁沙場(chǎng)，立下汗馬功勞;勝利歸來(lái)以后，又謝絕高x官，返回家園，重新從事和平勞動(dòng)。她愛(ài)親人也愛(ài)國(guó)家，把對(duì)國(guó)家對(duì)親人的責(zé)任感融合到了一起。木蘭的形象，集中體現(xiàn)了中華民族勤勞、善良、機(jī)智、勇敢、剛毅、淳樸的優(yōu)秀品質(zhì)。這首詩(shī)在敘事上有詳有略，對(duì)木蘭的從軍緣由、離別、辭官和還家都寫(xiě)得比較詳細(xì)，淋漓盡致地寫(xiě)出人物的思想感情。

《木蘭詩(shī)》讀后感2

　　暑假里，我讀了《花木蘭》的故事，故事的主人公花木蘭生于北魏年間，那時(shí)，北魏連年打仗，朝廷四處征召士兵。木蘭想到父親年齡太大，弟弟年齡太小，不忍也不能讓他們上前線(xiàn)，可是，如果家里沒(méi)人應(yīng)征，誰(shuí)來(lái)報(bào)效朝廷？于是，孝順的木蘭想到女扮男裝，代父從軍。她雖然是女子，但和男子比起來(lái)，也一點(diǎn)不差，甚至比男子更堅(jiān)強(qiáng)、勇猛。戰(zhàn)場(chǎng)上十幾年過(guò)去了，木蘭隨軍南征北戰(zhàn)，建立了無(wú)數(shù)戰(zhàn)功，真是“巾幗不讓須眉”啊！

　　讀了《花木蘭》的故事后，我不由而然升起了對(duì)花木蘭的'敬佩之情。我們要向花木蘭學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她為了父親女扮男裝從軍的精神，學(xué)習(xí)她對(duì)父母的孝順。當(dāng)然，我們現(xiàn)在不需要代父從軍了，我想，現(xiàn)在的我們只要認(rèn)真學(xué)習(xí),自己的事情自己做,幫助父母干些利索能及的事情，減輕父母的家務(wù)負(fù)擔(dān),就是在孝順父母。但就是這些看似簡(jiǎn)單的事，又有多少人能做到呢？

　　花木蘭的勇敢也是我們要學(xué)習(xí)的。雖然現(xiàn)在我們不要面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，但是，我們的生活中、學(xué)習(xí)中會(huì)遇到許多大大小小的困難，面對(duì)這些困難，我們要像花木蘭那樣勇敢面對(duì)，決不能屈服、害怕，要向花木蘭學(xué)習(xí)，做個(gè)強(qiáng)者！可是，我們有些同學(xué)，特別是女同學(xué)，常常以自己是女生為借口，逃避困難，好像總覺(jué)得自己不如男生？為什么要這樣想呢？“誰(shuí)說(shuō)女子不如男”？花木蘭是女生，但她不是比男生做得更好嗎？我的女同學(xué)們，不要自己給自己找借口了，向花木蘭學(xué)習(xí)，勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，爭(zhēng)取做當(dāng)代的花木蘭吧！

《木蘭詩(shī)》讀后感3

　　誰(shuí)說(shuō)女子不如男?《木蘭詩(shī)》著實(shí)的讓我感受到一個(gè)女子給世人所帶來(lái)的震撼.

　　為了有更深刻的體會(huì),我去看了電影《花木蘭》,果然它比詩(shī)給我?guī)��?lái)的心靈震撼要強(qiáng)烈得多.一個(gè)正值妙齡的少女,能夠有如此大的勇氣為了重病的父親,踏上那沒(méi)有盡頭的征途.

　　“萬(wàn)里赴戎機(jī),關(guān)山度若飛,朔氣傳金柝,寒光照鐵衣”《木蘭詩(shī)》中只用了這區(qū)區(qū)二十個(gè)字寫(xiě)盡了木蘭十二年的殺敵之狀,但是這背后又有多少悲涼凄慘的畫(huà)面.我們應(yīng)該能夠想象得到,在戰(zhàn)場(chǎng)上看著自己平時(shí)要好的兄弟,一個(gè)個(gè)從身邊倒下去,她的心里有多少的酸水和痛苦的掙扎.木蘭畢竟是個(gè)女子,畢竟是替父從軍,這十二年里,她逃避過(guò),也放棄過(guò),可是,她有著比男子更加堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心,是內(nèi)心深處的聲音,讓她一次又一次振作.有多少個(gè)夜晚,她偷偷的躲在被窩里無(wú)助的哭泣,可是沒(méi)有人懂得她的痛苦.沒(méi)有一個(gè)士兵知道,他們口口聲聲叫得“花將軍”竟是一個(gè)既脆弱,又堅(jiān)強(qiáng)的`女子,在他們眼里木蘭是個(gè)智勇雙全,英勇善戰(zhàn),無(wú)比堅(jiān)強(qiáng),待人和善的好將軍,所以在戰(zhàn)場(chǎng)上所有人都會(huì)義無(wú)反顧的去保全她,也正是這個(gè)原因,讓木蘭看清了戰(zhàn)場(chǎng)上的生離死別,用自己無(wú)限的智慧和勇敢去保衛(wèi)身邊的人和自己的國(guó)家

　　而當(dāng)今的年輕人,有幾個(gè)能有如此的精神.也許聽(tīng)到當(dāng)兵,早就不知躲到哪去了吧,也許遇到任何難事,只知道父母會(huì)幫自己頂著.別說(shuō)是數(shù)十年征戰(zhàn)之苦,就是如今工作時(shí),受一點(diǎn)委屈,也會(huì)抱怨不停,對(duì)于木蘭的經(jīng)歷只會(huì)望而生畏。

《木蘭詩(shī)》讀后感4

　　從古至今，世人一直有著重男輕女之念。曾有人說(shuō)：“女子無(wú)才便是德。”但在當(dāng)今男女平等之社會(huì)，除個(gè)別仍有重男輕女之念的人之外，這句話(huà)可就錯(cuò)了。還有人一度以為女子懦弱無(wú)能，可現(xiàn)實(shí)卻否定了這個(gè)觀(guān)念——

　　比如《木蘭詩(shī)》中的花木蘭，她難道懦弱無(wú)能嗎?她代父從軍，以男兒身在軍營(yíng)中度過(guò)了十幾年，以男兒身在戰(zhàn)場(chǎng)上殺死了眾多敵人，卻沒(méi)有使和她一塊奮勇殺敵的伙伴察覺(jué)她是女兒身，難道她的聰明才智不及男子嗎?

　　我一度認(rèn)為女子不一定不及男子，讀了《木蘭詩(shī)》后，這使我更相信了。《木蘭詩(shī)》中的花木蘭令我十分佩服，我要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她英勇的精神，我要讓所有人明白：女子比男子厲害，女子比男子棒;我要讓所有男子敗倒女子的裙下、女子的本領(lǐng)下!

　　也許這要在很久后才能做到，但我不會(huì)因時(shí)間而放棄，因?yàn)槲乙呀?jīng)看到了一部分成功，那就在我們班——在我們班，誰(shuí)都知道科學(xué)老師對(duì)男女生的評(píng)價(jià)。女生雖然有的成績(jī)不好，但字比男生清楚;我們班的男生有20個(gè)，照科學(xué)老師的說(shuō)法，只有1/4的男生算“人”，而女生就比男生多得多了。

　　從教我們班的.老師中也能看出我希望的成功。除了科學(xué)老師，其他都是女老師。她們個(gè)個(gè)才藝八斗，哪個(gè)比教同類(lèi)課的男老師差呀!你說(shuō)對(duì)嗎?

　　為著這些小小的希望的成功，我充滿(mǎn)了信心，從現(xiàn)在起，我要更努力學(xué)習(xí)，一定在不久的將來(lái)做成這件事!加油!

　　哼!誰(shuí)說(shuō)女子不如男!

《木蘭詩(shī)》讀后感5

　　一個(gè)聰慧、善良、心靈手巧，還會(huì)一身好武藝的人，這個(gè)人就是花木蘭。她女扮男裝，替父從軍的感人事件名傳千古。

　　木蘭和戰(zhàn)友們一起在戰(zhàn)場(chǎng)上英勇地拼殺著，戰(zhàn)爭(zhēng)是那樣的殘酷，她的許多戰(zhàn)友都獻(xiàn)出了自己寶貴的生命�；噬系弥�了木蘭的功績(jī)以后，就封木蘭為陣前先鋒。從這以后，木蘭率領(lǐng)軍隊(duì)與匈奴進(jìn)行了多次激戰(zhàn)，屢立戰(zhàn)功。

　　脫下戰(zhàn)袍，皇上封她官爵，她不接受，賞賜她土地、銀兩，她都不在乎，她唯一想的是回家，恢復(fù)自己的女兒身。直到這時(shí)，軍中的兄弟才知道木蘭原來(lái)是個(gè)女兒身。

　　讀完了這篇文章，我一是覺(jué)得奇怪，怎么就能不讓人發(fā)覺(jué)呢？再就是非常敬佩花木蘭，她，是個(gè)多么懂事的女兒呀！父親年紀(jì)大了，不能去打仗，而弟弟又小，她既舍不得父親，又疼愛(ài)弟弟，竟然女扮男裝，在軍中摸爬滾打了那么久。她這樣地為自己的父母，為自己的'家庭分擔(dān)憂(yōu)愁，而我們呢？平時(shí)都為父母做了些什么呢？也許，有的同學(xué)會(huì)想，我現(xiàn)在還小，等長(zhǎng)大了，再為父母做事�，F(xiàn)在想想是不對(duì)的，小就有小的方式，我們不能像木蘭一樣去廝殺戰(zhàn)場(chǎng)，但我們可以想著為父母分擔(dān)點(diǎn)家務(wù)活，讓他們輕松一些，當(dāng)他們回家累了的時(shí)候，我們搬一個(gè)凳子，端一杯熱茶，說(shuō)一句關(guān)心的話(huà)……

《木蘭詩(shī)》讀后感6

　　在北魏時(shí)期，胡人想來(lái)侵犯魏軍，而魏 國(guó)的士兵都在另一邊保衛(wèi)邊境，一時(shí)調(diào)動(dòng)不 過(guò)來(lái)，形勢(shì)非常嚴(yán)峻，魏王就下令，家里有 十五歲以上的男人，都得去當(dāng)兵，花木蘭的 父親已經(jīng)五十多歲了， 年邁體弱， 不能當(dāng)兵， 但是征兵的名單上也有花木蘭父親的名字， 看到父親焦急的樣子，花木蘭決定女扮男裝 代父從軍。在軍營(yíng)里，木蘭總是嚴(yán)格要求自 己，表現(xiàn)的一點(diǎn)不比男人差，在和敵人打仗 的時(shí)候，木蘭總是沖在最前面英勇殺敵，凡 是有困難時(shí)，木蘭總能想出好辦法，解除困 難。由于她英勇善戰(zhàn)，足智多謀，很快被提 為先鋒大將，最后花木蘭活捉了胡人的首 領(lǐng)，凱旋而歸。

　　讀了這本書(shū)，使我懂得了一個(gè)深刻的道 理，不論做什么事情，只要不怕苦，堅(jiān)持不 懈，持之以恒，認(rèn)真想辦法，所做的事情一 定能做成功， 像花木蘭一樣， 嚴(yán)格要求自己， 凡是多動(dòng)腦筋想辦法。女孩取得的'成績(jī)一點(diǎn) 不比男孩差，我以后要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí) 各項(xiàng)技能及科學(xué)知識(shí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。通過(guò)我們的努力，把祖國(guó)建設(shè)的更加繁 榮、富強(qiáng)。

《木蘭詩(shī)》讀后感7

　　花木蘭替父參軍的故事成為一段美談，從古至今，不知有多少巾幗英雄成為巾幗須眉，人中大丈夫!從我國(guó)前史上僅有的女皇帝武則到到八十年代的我國(guó)保爾張海迪，真可謂是巾幗不讓須眉!

　　我國(guó)當(dāng)代青年張海迪9歲時(shí)高位截癱，多病纏身，每行一斷路都要灑下比別人多的汗水，每做一件事都要支付比常人多得多的價(jià)值，但是她并沒(méi)有被病魔所嚇倒，而是向命運(yùn)所應(yīng)戰(zhàn)，每天堅(jiān)持在家里自學(xué)，并且堅(jiān)持學(xué)習(xí)各國(guó)言語(yǔ)，并且以?xún)?yōu)異的.成果考入了一所名牌大學(xué)，并且還翻譯了許多英文、日文版的文學(xué)作品，為社會(huì)做出了奉獻(xiàn)。她雖然是一個(gè)殘疾人，但她憑著自己的意志打敗困難的決心都達(dá)到了常人難以辦到的工作。她以“人殘志不殘”的決心發(fā)明了生命的光輝，成為了日子中的強(qiáng)者，誰(shuí)說(shuō)女子不如男?

　　傳統(tǒng)道德上的認(rèn)識(shí)成見(jiàn)，早就應(yīng)該被前史的車(chē)輪輾碎，君不見(jiàn)商海女強(qiáng)人，各國(guó)政要中也有女強(qiáng)人的身影呈現(xiàn)嗎?這個(gè)國(guó)際原本就有咱們女性的一半，憑什么把勞績(jī)和成果都說(shuō)成是男人發(fā)明的，我一定要爭(zhēng)做一名超卓的中學(xué)生，在不遠(yuǎn)的將來(lái)也能成為一名女強(qiáng)人!

《木蘭詩(shī)》讀后感8

　　每個(gè)國(guó)家的歷史中都會(huì)出現(xiàn)這個(gè)國(guó)家的女神，而中國(guó)歷史上為民眾所喜愛(ài)的花木蘭當(dāng)屬中國(guó)歷史上傳奇般的女神之一。木蘭從軍的故事千百年來(lái)在人們的口中津津樂(lè)道，而極少有人會(huì)存疑木蘭是如何在十二年長(zhǎng)長(zhǎng)的歲月中不被清一色的男子官兵發(fā)現(xiàn)自己是其實(shí)是一位女子。

　　《木蘭詩(shī)》妙就妙在全詩(shī)最后的`幾句“雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。雙兔傍地走，安能辨我是雄雌!”這幾句一下子讓人打消了疑問(wèn)，讓人們十分自然地接受了木蘭女扮男裝，代父從軍的故事。

　　《木蘭詩(shī)》最后一段寫(xiě)的是雄雌雙兔的分辨問(wèn)題，是一段對(duì)木蘭的贊辭，卻也從側(cè)面烘托了當(dāng)年北魏王朝抗擊柔然的戰(zhàn)斗是何等的緊迫和艱難。當(dāng)木蘭與全軍將士在大敵當(dāng)前，同仇敵愾時(shí)，當(dāng)“朔氣傳金柝，寒光照鐵衣”的困苦面前，生存與勝利始終是放在第一位的。木蘭作為一名軍隊(duì)的將官，背負(fù)著保衛(wèi)家園的重任，木蘭與她的戰(zhàn)友們?cè)谟文敛柯淙�番五次地南下掠奪面前眾志成城，大義凜然，他們誰(shuí)都沒(méi)有去理會(huì)戰(zhàn)爭(zhēng)之外的事情。

　　古人認(rèn)為讀書(shū)時(shí)應(yīng)做到：“平其心，易其氣，闕其疑�！蔽覀儾荒苡矛F(xiàn)代的眼光去懷疑木蘭女扮男裝故事的真實(shí)性。我們從《木蘭詩(shī)》中那朗朗上口的詩(shī)句中深深體會(huì)到中國(guó)文化的優(yōu)美，同時(shí)也對(duì)巾幗不讓須眉的女中豪杰花木蘭充滿(mǎn)了無(wú)比的敬意。

《木蘭詩(shī)》讀后感9

　　北朝民歌《木蘭詩(shī)》，講述的是千百年前閨門(mén)女子花木蘭的故事。故事對(duì)我來(lái)說(shuō)并不生疏，小時(shí)候聽(tīng)父母講述過(guò)，后來(lái)上學(xué)時(shí)也學(xué)過(guò)�；�木蘭的故事能流傳千古，顯示了人們對(duì)花木蘭的喜愛(ài)、敬仰以及這位奇女子在人們心目中的地位�？晌颐看巫x起《木蘭詩(shī)》的時(shí)候，都深受感動(dòng)，今天再次讀它仍感觸頗深。

　　在古代閉塞的社會(huì)中，木蘭乃一名普通“當(dāng)戶(hù)織”的勞動(dòng)?jì)D女。因?yàn)樘熳诱鞅�，父親在被征之列。父親已年老，家中又無(wú)長(zhǎng)男，木蘭能毅然決然地超越社會(huì)習(xí)俗，女扮男裝，勇敢地代父從軍，這種行為，如果沒(méi)有大智大勇是無(wú)法做到的。從另一方面而言，木蘭代父從軍并在疆場(chǎng)上立下不少汗馬功勞，這不但有功于國(guó)家，更是大忠、大孝、大勇的表現(xiàn)。

　　《木蘭詩(shī)》塑造了木蘭這個(gè)不朽的人物形象。木蘭是一個(gè)少女，又是一個(gè)金戈鐵馬的'英雄。在國(guó)家需要的時(shí)候，她挺身而出，馳騁沙場(chǎng)，立下汗馬功勞；勝利歸來(lái)以后，返回家園，重新從事和平勞動(dòng)。她愛(ài)親人也愛(ài)國(guó)家，把對(duì)國(guó)家對(duì)親人的責(zé)任感融合到了一起。木蘭的形象，集中體現(xiàn)了中華民族勤勞、善良、機(jī)智、勇敢、剛毅、淳樸的優(yōu)秀品質(zhì)。

《木蘭詩(shī)》讀后感10

　　花木蘭替父從軍的故事成為一段佳話(huà)，從古至今，不知有多少巾幗英雄成為女中豪杰，人中大丈夫!從我國(guó)歷史上唯一的女皇帝武則到到八十年代的中國(guó)保爾張海迪，真可謂是巾幗不讓須眉!

　　中國(guó)當(dāng)代青年張海迪9歲時(shí)高位截癱，多病纏身，每行一斷路都要灑下比別人多的汗水，每做一件事都要付出比常人多得多的代價(jià)，然而她并沒(méi)有被病魔所嚇倒，而是向命運(yùn)所挑戰(zhàn)，每天堅(jiān)持在家里自學(xué)，而且堅(jiān)持學(xué)習(xí)各國(guó)語(yǔ)言，并且以?xún)?yōu)異的`成績(jī)考入了一所名牌大學(xué)，而且還翻譯了許多英文、日文版的文學(xué)著作，為社會(huì)做出了貢獻(xiàn)《木蘭詩(shī)》讀后感200字《木蘭詩(shī)》讀后感200字。她雖然是一個(gè)殘疾人，但她憑著自己的毅力戰(zhàn)勝困難的信心都達(dá)到了常人難以辦到的事情。她以“人殘志不殘”的信心創(chuàng)造了生命的輝煌，成為了生活中的強(qiáng)者，誰(shuí)說(shuō)女子不如男?

　　傳統(tǒng)道德上的意識(shí)偏見(jiàn)，早就應(yīng)該被歷史的車(chē)輪輾碎，君不見(jiàn)商海女強(qiáng)人，各國(guó)政要中也有女強(qiáng)人的身影出現(xiàn)嗎?這個(gè)世界本來(lái)就有我們女人的一半，憑什么把功勞和成績(jī)都說(shuō)成是男人創(chuàng)造的，我一定要爭(zhēng)做一名出色的中學(xué)生，在不遠(yuǎn)的將來(lái)也能成為一名女強(qiáng)人!

《木蘭詩(shī)》讀后感11

　　北朝民歌《木蘭詩(shī)》，講述的是千百年前閨門(mén)女子花木蘭的故事。故事對(duì)我來(lái)說(shuō)并不生疏，小時(shí)候聽(tīng)父母講述過(guò)，后來(lái)上學(xué)時(shí)也學(xué)過(guò)。可我每次讀起《木蘭詩(shī)》的時(shí)候，都深受感動(dòng)，今天再次讀它仍感觸頗深。

　　雖然時(shí)代不同，但木蘭的愛(ài)國(guó)與奉獻(xiàn)的精神永存，木蘭對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)和熱愛(ài)的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。我們知道，人不能沒(méi)有祖國(guó)。祖國(guó)是子民生活成長(zhǎng)的土地和搖籃;是民族繁榮昌盛的基石。我們知道，人不能沒(méi)有奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)是歡樂(lè)收獲的前提和社會(huì)的動(dòng)力，奉獻(xiàn)是汗水和熱情澆灌的結(jié)晶體，是無(wú)私的給予和無(wú)價(jià)愛(ài)心錘打而成的閃光物。愛(ài)國(guó)，就要關(guān)心祖國(guó)的前途和命運(yùn)，用生命去捍衛(wèi)祖國(guó)的尊嚴(yán);愛(ài)國(guó)，就要主動(dòng)承擔(dān)富國(guó)強(qiáng)民的義務(wù)和責(zé)任，能不畏千難萬(wàn)險(xiǎn)，全身心地投入振興祖國(guó)的.偉大事業(yè)中，奉獻(xiàn)自己光和熱;愛(ài)國(guó)，就要把祖國(guó)的利益放在第一位，無(wú)條件地奉獻(xiàn)自己的一切，乃至生命。

　　新時(shí)代的我們，應(yīng)該學(xué)習(xí)木蘭孝順父母、報(bào)效國(guó)家的高尚品質(zhì)和純樸、善良、忠貞的美好品德。

《木蘭詩(shī)》讀后感12

　　《木蘭詩(shī)》是北朝民歌中一首著名的長(zhǎng)歌，是敘事性民歌。全詩(shī)大致分為三部分內(nèi)容非常清楚：應(yīng)征——出征——辭官回鄉(xiāng)。

　　這首詩(shī)講述木蘭替父從軍的故事，表現(xiàn)木蘭深明大義，不慕功名，熱愛(ài)家鄉(xiāng)的品質(zhì)和愛(ài)國(guó)精神，人物形象鮮明動(dòng)人。

　　第一段為應(yīng)征，首先造成懸念，然后寫(xiě)木蘭應(yīng)征的原因：“阿爺無(wú)大兒，木蘭無(wú)長(zhǎng)兄”，而“軍書(shū)十二卷，卷卷有爺名”，木蘭只好代父應(yīng)征，這里表現(xiàn)了木蘭的深明大義和作為女子的勇敢精神。

　　第二，三段為出征，第二段先寫(xiě)木蘭備戰(zhàn)袍，辭別父母出征，其中備戰(zhàn)袍的情景很詳細(xì)，“東市買(mǎi)駿馬，西市買(mǎi)鞍韉，南市買(mǎi)轡頭，北市買(mǎi)長(zhǎng)鞭”顯示她的決心和氣魄。此段以“晨——幕——不聞——但聞”句式的反復(fù)手法加強(qiáng)意境。第三段寫(xiě)木蘭英勇善戰(zhàn)——行軍之急速，夜宿之艱苦。

　　第四至六段為辭官回鄉(xiāng)。寫(xiě)木蘭立下戰(zhàn)功卻不要封賞，回鄉(xiāng)后的'情景“爹娘聞女來(lái)，出郭相扶將，阿姊聞妹來(lái)，當(dāng)戶(hù)理紅妝，小弟聞姊來(lái)，磨刀霍霍向豬羊”后面又寫(xiě)脫去戰(zhàn)袍恢復(fù)女兒身“脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃”最后用雄兔雌兔比喻，木蘭雖是女兒身卻有男兒之英勇，結(jié)尾安能辨我是雄雌。

　　這就是《木蘭詩(shī)》一首把生活場(chǎng)景生動(dòng)有趣的敘述出來(lái)的北朝名歌。

《木蘭詩(shī)》讀后感13

　　在初中學(xué)習(xí)生活的第一年，我們學(xué)習(xí)了《木蘭詩(shī)》，木蘭的忠孝，值得我們這些青少年學(xué)習(xí)。

　　雖然木蘭的替父從軍是無(wú)奈的的選擇，但木蘭在奔赴戰(zhàn)場(chǎng)時(shí)的關(guān)山度若飛，也體現(xiàn)出木蘭強(qiáng)烈的'愛(ài)國(guó)精神，木蘭可歌可泣的還不僅在此，當(dāng)木蘭身經(jīng)百戰(zhàn)功成名就時(shí)，她沒(méi)有因此忘記自己的初衷，她斷然拒絕了官職，回到了家鄉(xiāng)。

　　木蘭在家鄉(xiāng)沒(méi)有代父從軍時(shí)，也是一位勤勞能干的姑娘，再到后來(lái)木蘭為了父親，女扮男裝，冒著生命危險(xiǎn)來(lái)到戰(zhàn)場(chǎng)，而且女扮男裝進(jìn)入軍隊(duì)也要翻欺君之罪，而拼搏沙場(chǎng)又要以命相搏，所以不難看出木蘭是一個(gè)極其孝順和愛(ài)國(guó)的人。最后木蘭不圖榮華富貴，衣錦還鄉(xiāng)，這又說(shuō)明木蘭不是一個(gè)貪圖安逸享樂(lè)的人。

　　木蘭的這些品質(zhì)都值得我們學(xué)習(xí)，每一種都是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)！

　　我每天都生活在衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的環(huán)境中，雖然也知道體諒父母但只是說(shuō)的很好卻很少做到。還有愛(ài)國(guó)，雖然關(guān)于愛(ài)國(guó)的活動(dòng)參加了不少，但也只是說(shuō)說(shuō)，只是感嘆罷了。記得有一次參加關(guān)于愛(ài)國(guó)的演講，我不想?yún)⒓拥�已�?jīng)指定了我參加，所以我就讓媽媽幫我寫(xiě)稿子，雖然稿子寫(xiě)得很好，但我在演講成功后卻高興不起來(lái)，原因我這才明白，那次的成功不是自己的勞動(dòng)成果，怎么能使自己高興呢？我又想起了木蘭的忠孝兩全，簡(jiǎn)直是完美無(wú)缺。所以我決定把花木蘭作為我的目標(biāo)，我要向她學(xué)習(xí)。

　　通過(guò)《木蘭詩(shī)》我確立新的目標(biāo)，接下來(lái)我要向忠孝兩全的目標(biāo)努力了。

《木蘭詩(shī)》讀后感14

　　其實(shí)很早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)花木蘭的故事，但那世還小，并不能感受到人物的心情。如今，讀了《木蘭詩(shī)》，花木蘭的形象給我留下了深刻的印象。

　　讀完《木蘭詩(shī)》，我知道了這篇文章通過(guò)木蘭男扮女裝的故事，表現(xiàn)了木蘭勤勞，智慧，勇敢，堅(jiān)強(qiáng)耳朵不貪圖利祿的高貴品質(zhì)，以及她的愛(ài)國(guó)愛(ài)家的崇高精神�，F(xiàn)在有好多人都將這故事拍成電影，千古流傳。

　　文章雖然講的是英雄的故事，但剛開(kāi)始也是很悲哀的。因?yàn)槟咎m的爸爸沒(méi)有兒子，木蘭也沒(méi)有長(zhǎng)子，她只好帶兵奔赴疆場(chǎng)，為爸爸出征。木蘭作為一個(gè)少女離開(kāi)了親人，到遠(yuǎn)處投入戰(zhàn)場(chǎng)，投入了另外一個(gè)世界。她與一群男子同吃共住，吃一樣的'苦，受一樣的累，卻干出與男人一樣的成績(jī)，然而誰(shuí)又知道她是個(gè)柔弱的女子。終于，幾年后，木蘭回鄉(xiāng)了，但她拒絕了天子的賞賜，也不愿在朝為官，將榮華富貴輕輕的拋下，她愿馳千里足，早日還鄉(xiāng)。她回來(lái)后，她的親朋好友們都來(lái)看望她，她是多么高興。是十二年來(lái)，沒(méi)有知道她的性別，多難啊。當(dāng)伙伴們又來(lái)看她，他們都驚呆了，在一起十二年了，卻不知道木蘭是個(gè)女子，過(guò)去一起打仗，都不知道她是女子，回朝后不愿為尚書(shū)郎的，都不知道她是女子。

　　我為花木蘭感到驕傲，同時(shí)也為女子感到驕傲，誰(shuí)說(shuō)女子不如男，木蘭就是個(gè)典型的例子。

《木蘭詩(shī)》讀后感15

　　成長(zhǎng)所需的是龔自珍的“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的奉獻(xiàn)精神，是文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹青照汗青”的浩然正氣，是蘇東坡的“竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平生”的豁達(dá)與瀟灑，漫漫成長(zhǎng)路上，更需要的是花木蘭的愛(ài)國(guó)志，她為了國(guó)家而留血犧牲的深深報(bào)國(guó)情。

　　《木蘭詩(shī)》云：“旦辭黃河去，暮宿黑山頭，不聞爹娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾……萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛，朔氣傳金柝，寒光照鐵衣，將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸……”

　　花木蘭替父從軍的故事家喻戶(hù)曉。想當(dāng)年，風(fēng)華正茂的花木蘭，為了不讓年邁的爹爹參軍，竟剪去瀑布似的黑發(fā)，女扮男裝，懷著一顆熾熱的愛(ài)國(guó)心，馳騁沙場(chǎng)，為國(guó)立下許許多多的汗馬功勞……能文能武的花木蘭，愛(ài)國(guó)情深的花木蘭，是我們每個(gè)青少年心目中的榜樣。

　　在我們成長(zhǎng)道路中，總有一些荊棘，一些磕磕絆絆，但是每個(gè)人都有一座讓你依靠的山，那就是國(guó)，國(guó)家就像一顆璀璨的'藍(lán)水晶，永遠(yuǎn)熠熠生輝流光連連。我們要像花木蘭那樣胸懷祖國(guó)，為國(guó)爭(zhēng)光。在我們成長(zhǎng)道路中，才會(huì)撒下一顆又一顆晶瑩的雨珠，回首間，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，它是我們最難以忘懷的情。

　　盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余暉，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉的，我拾一片最燦的；漫漫成長(zhǎng)路，我采擷人世間最重的——花木蘭的愛(ài)國(guó)志和她那深深的報(bào)國(guó)情。

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