讀湯姆索亞歷險記有感【精】
當仔細品讀一部作品后，相信大家的收獲肯定不少，需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？以下是小編精心整理的讀湯姆索亞歷險記有感，希望能夠幫助到大家。
讀湯姆索亞歷險記有感 篇1
湯姆。索亞居住在美國圣彼得斯堡鎮(zhèn)上，這在前文我們已經(jīng)提到過。他父母早亡，隨姨媽生活。他是鎮(zhèn)上的孩子頭兒，無所不能。湯姆有幾個好朋友：喬奇、班恩、吉姆、貝琪，但和他最好的只有流浪兒哈克。
在介紹這本書的簡介之前，我先來說說這本書的作者馬克吐溫吧。馬克吐溫(1835-1910)，美國作家，是美國批判現(xiàn)實主義文學的奠基人，世界著名的短篇小說家。他出生于密西西比河畔小城漢尼拔的一個鄉(xiāng)村貧窮家庭。從小外出當過水手、士兵、商人、記者等，其中最出名的`還是作家。
《湯姆索亞歷險記》發(fā)表于1876年。它描寫了十九世紀密西西比河畔小鎮(zhèn)人民的生活。故事情節(jié)有主人公湯姆與哈克半夜到墓地試膽量;湯姆和哈克、喬奇到下游的杰克遜島當“海盜”;湯姆和哈克去鬼屋尋找罪大惡極的逃犯印江。喬埃的寶藏;湯姆和貝琪在山洞里迷路，經(jīng)過摸爬滾打終于走出魔克托爾山洞……真正的歷險是湯姆再次與哈克到洞中尋寶，結(jié)果發(fā)現(xiàn)了逃犯印江。喬埃藏匿的約12000枚金幣。全文以“歷險”為線索貫穿全文，環(huán)環(huán)相扣，引人入勝。文字明朗輕快，既有動人的情節(jié)，也有令人緊張的故事，還有令人發(fā)笑的段落。總之，單從文體上看，這本書無疑是一本經(jīng)典佳作。
《湯姆索亞歷險記》令我們收獲的地方也有很多。讀完這本發(fā)人深省的名著，我懂得了人一定要勇敢，在邪惡勢力威脅你時，我們一定要像湯姆和哈克那樣絕不屈服，敢于與惡勢力作斗爭。我還明白了遇到困難不放棄的道理。湯姆與貝琪在山洞里迷路三天，沒有食物，但他們沒有放棄，不灰心也不沮喪，拖著奄奄一息的身體，用還清醒的頭腦戰(zhàn)勝了恐懼和重重困難，終于頑強地活了下去。這些難道不值得我們學習嗎?
總之，在這個高度信息化的時代，我們不妨放下手中的手機、電腦，靜下來讀一讀這些很有價值的名著，多有意義啊!這也讓人返璞歸真了。
讀湯姆索亞歷險記有感 篇2
與《假如給我三天光明》比起來，我更喜歡看《湯姆·索亞歷險記》了。記得有一次暑假，讓我看書，我毫不猶豫地拿起了那本厚厚的《假如給我三天光明》，可是看了才后悔，因為，這本小說并不適合喜歡看故事的我，我看了半個月，一半也沒有看完。日子就這樣熬，我終于看完了。隨即，第二天，我就拿起了只有它一半厚的《湯姆·索亞歷險記》。開頭就把我深深吸引住了，頑皮孩子湯姆的讓愛不釋手。
湯姆是一個頑皮、天真并且非�；顫姷暮⒆印Ｒ驗樗刀市聛淼暮⒆拥纳駳鈽幼优c他打了一架，所以被波莉阿姨罰刷墻。但是，他并不甘心，因為討厭刷墻，他想出了一條妙計。在貝恩面前，他佯裝成非常喜歡刷墻的樣子，把貝恩的新鮮勁給提起來了，經(jīng)過一番懇求，湯姆達到了自己的目的，并且還得到了蘋果�？墒沁@還沒有結(jié)束，整個下午，他讓所有想來開玩笑的孩子們都留下來刷墻了，并且還得到了許多好玩的東西。由此，我不得不發(fā)出贊嘆，湯姆的腦子可真靈光，可是卻沒有放在正地方。也許我們會對刷墻不屑一顧，但是，對于一些有新鮮勁的孩子們來說，那是一種樂趣。仿佛也回到了從前，為了一個不存在的東西，而花了“大價錢”（是同學編的，就因為好奇心）
他喜歡做惡作劇，以至于波莉阿姨常常冤枉他。有一次，因為波莉阿姨教訓湯姆偷糖，把席德當做模范讓他學習。席德得到了波莉阿姨的特許，待她走之后就伸手向裝糖的盤子中伸去，不料打碎了盤子，他特別高興，因為他討厭的席德終于因為自己的`過失而將受到懲罰�？墒遣ɡ虬⒁陶`認為是湯姆的作為差點揍了他一頓。他雖然不是一個好孩子，但是他的行為總是讓人捧腹大笑。
但是頑皮歸頑皮，淘氣歸淘氣，們不能否認他是一個善良、正義的孩子，外表的缺點并不能掩蓋他本質(zhì)的優(yōu)點。從他準備去孤島之前的想法——他說他自己是個被人拋棄的、沒有朋友的孩子；誰也不愛他；那些人發(fā)覺自己把他逼到什么地步的時候，他們也許會懊悔；他本想好好地做人，努力向上……可以看出他心里想過要變成好孩子。從小說前幾章看，湯姆非常崇拜海盜，因為，在他的眼中，海盜不是個貪婪的家伙，而是一個附有正義感的俠客，他們幫助貧窮的人，打劫富有并且貪婪的貴族和有錢人。所以湯姆是一個心地善良的孩子。
還有一件讓我記憶猶深的事情。湯姆和哈克親眼目睹了殺人不眨眼的印江·喬埃殺害年親的魯賓遜醫(yī)生的事情。一天晚上，湯姆偷偷的和哈克跑到墳場，就在他們膽戰(zhàn)心驚的躲在那里到處張望的時候，印江、魯賓遜醫(yī)生和莫夫出現(xiàn)了，他們是來盜墓的�？墒牵驗橛〗澙�，要魯賓遜醫(yī)生多付錢的時候，他莫夫和醫(yī)生扭打在一起，印江用莫夫的刀把魯賓遜醫(yī)生殺害了。莫夫很害怕，他請求印江不要告訴別人�？墒堑诙�，別人發(fā)現(xiàn)了尸體，并且發(fā)現(xiàn)了莫夫忘記的刀，印江出爾反爾，把所有的事情都強壓在莫夫身上。湯姆受到了良心的譴責，他不愿意看到一個無辜的人被處死，因此，他冒著生命危險在法院里把這件事情抖落出來，可憐的莫夫得救了，但是可惡的印江逃脫了。在這里，為湯姆的勇敢而驚嘆，在冒著生命危險的情況下，湯姆居然還說了出來。他是多么勇敢呀！
湯姆和哈克，這兩個人們眼中不守規(guī)矩、頑皮、搗蛋的孩子在馬克·吐溫的妙筆之下被寫得活潑可愛、栩栩如生，他們在循規(guī)蹈矩的教育下變成了“壞孩子”，可是，這并不是他們的錯，而是那些教育他們的、阿姨的所錯之處，一味的教他們怎樣學習“模范兒童”——席德，令人十分厭惡。
這本書也告訴了大人們怎么樣教育孩子，告訴大人應該尊重孩子的興趣和性格來培養(yǎng)孩子，不能總是給他們找一個榜樣，要求孩子們怎樣怎樣學習榜樣，當然，榜樣自然是好的，不過，自己就是自己，而不是別人，在學習別人的長處之時同時不能忘記了自己的興趣和愛好，大人們應該體會孩子的心情。
《湯姆·索亞歷險記》這本有著濃厚童年氣息的小說讓賞心悅目，從中體會到了那些在人們眼中是“壞孩子”的孩子們的心靈。馬克·吐溫不愧是著名的兒童小說家！
讀湯姆索亞歷險記有感 篇3
這天，老師引導者我們學習了《湯姆·索亞歷險記》中的一些片段，我們都被作者馬克·吐溫所寫的優(yōu)美句子所吸引了。似乎也親身感受到了這幾個男孩的故事，走進了他們的內(nèi)心，與他們作著心靈的`溝通。
其中，我最喜歡的人物便是男主人公湯姆·索亞了，喜歡他的天真活潑，富于幻想和冒險，因為他的這一性格特點所以才演歷了這一場精彩動人的故事，因為他的勇敢，所以才讓無辜受冤的人重獲清白，我喜歡他，因為他是真正的大英雄。
我也很喜歡文中湯姆的好朋友——哈克貝利·芬恩，他雖然是個流浪兒，看起來跟禮貌社會格格不入，但是他心地善良，正直無私，不盡如此，他還用他的勇敢救了寡婦。我喜歡他，因為他也是真正的大英雄。
《湯姆·索亞歷險記》這一部著作，每一個人物都值得我們?nèi)W習，去了解，去喜歡。
湖北十堰房縣房縣實驗中學初一:l糯米丸子
讀湯姆索亞歷險記有感 篇4
德國大詩人歌德說過：“讀一本好書，就等于和一位高尚的人對話�！� 因此，利用暑假 我 讀了幾本好書。其中 《湯姆·索亞歷險記》這本書 開頭就把我深深吸引住了，頑皮孩子湯姆的故事讓我愛不釋手。
這本書的主人公 湯姆是一個頑皮、天真并且非�；顫姷暮⒆印Ｒ驗樗刀市聛淼暮⒆拥纳駳鈽幼优c他打了一架，所以被波莉阿姨罰刷墻。但是，他并不甘心，因為討厭刷墻，他想出了一條妙計。 最后， 整個下午，他讓所有想來開玩笑的孩子們都留下來刷墻了，并且還得到了許多好玩的東西。
當然 讀了這本書后，我感受 最深的還是 主人公湯姆的勇敢和正義。
一天，湯姆和伙伴哈克在墳地目睹了一場驚心動魄的殺人案。但兇手波特卻冤枉哈波，于是，哈波被抓了。湯姆決定在法庭上證明一切。這需要多大的勇氣�。∵@可是殺人案，況且，當時殺人犯波特也在場，他就不怕波特嗎？正因為湯姆有超強的正義感，所以他才不顧一切救哈波，要還他清白。我對他真是佩服得五體投地！
又有一次，湯姆和伙伴貝琪在游玩。在一個伸手不見五指、通道又縱橫交錯的大山洞中迷了路。他們被困在里面幾天幾夜。貝琪是個女孩，她那時再也走不動了，全靠湯姆冒著生命危險探路，直到走出山洞。
多勇敢 的'湯姆 �。≡谒郎衩媲昂敛皇救�。湯姆的一舉一動，無不證明了他的勇敢。一般的人首先會被自己嚇倒，而他卻勇敢地面對并解除了所有的困難和危險！
讀了這本書，我也變得勇敢正義起來了。 每當遇到困難想退縮時，每當受到挫折想落淚時，我就想起湯姆·索亞那高大的身影。從湯姆·索亞身上，我讀懂了堅強不屈的精神是人類寶貴的財富，我們應該向湯姆·索亞學習：面對困難，不要悲觀退縮，要勇往直前，去戰(zhàn)勝它。
讀湯姆索亞歷險記有感 篇5
這個假期，我讀了美國著名作家馬克·吐溫的《湯姆·索亞歷險記》，書中主人公湯姆的機智讓我印象深刻。
湯姆住在波莉姨媽家，是她已故姐姐的兒子。在她眼中，湯姆打架逃學，是個壞孩子應該打，可她一想到湯姆是她姐姐的兒子，她舍不得打；也許只有波莉姨媽的兒子希德是姨媽認為的好孩子，聽她的話，平日里幫姨媽干活兒。但湯姆卻對他恨得咬牙切齒，因為別看希德平日聰明能干，討姨媽歡心，可暗地里總是去告湯姆的狀，揭他的底。湯姆卻拿他沒辦法，因為有姨媽罩著希德，有一次湯姆偷偷游了泳，回家后姨媽要檢查他衣領(lǐng)上的線，這是為了防止他脫衣服，在湯姆的回答下，姨媽將信將疑，就在湯姆以為能夠蒙混過關(guān)時，希德又告湯姆的狀，害湯姆漏餡兒。
湯姆很聰明，姨媽吩咐他刷柵欄，他用刷柵欄的工作引誘嘲笑他的本，用一只蘋果和他做交換，當本在太陽下辛苦地干活時，湯姆則坐在陰涼處啃著蘋果，當本累得筋疲力盡時，湯姆又和比利·費施做了交易�？傆性S多男孩子經(jīng)過這里，起先他們都想拿他開開玩笑，最后都被湯姆留下刷起了柵欄。湯姆沒出一分力，就完成了任務，還交換到了許多東西，得到了姨媽的獎勵，真是一舉兩得。
作者通過湯姆這個人物，諷刺了當時社會的種種污點、刻板無味的教育、老師的迂腐、人們泛濫的'同情心和對金錢的狂熱追求。主日學校的教學制度幾乎要將學生們教成了“白癡”。每一個學生死記硬背《圣經(jīng)》，背的多就會得到紙票，集齊了十張黃色紙票能獲得一本《圣經(jīng)》。一個德國血統(tǒng)的男孩能背三千段《圣經(jīng)》，校長總讓他在重大場合上出來裝點門面，現(xiàn)在他笨得像個白癡。老師們也裝腔作勢、十分做作，校長講話時總要拿著一本他從來不看的贊美詩，身上的打扮和舉止也十分怪異。孩子們看到法官十分驚訝，納悶他是用什么材料制作的，看似是孩子們可笑的想法，實際上是對當時司法制度的懷疑和挖苦；校長和老師以及所有人都相當做作和虛偽。為了表現(xiàn)自己而到處發(fā)號施令，這些事原本一次就能完成，他們卻裝出很著急的樣子，反復干了兩三次。印第安·喬殘忍地殺死了魯濱遜醫(yī)生，嫁禍給了波特，被湯姆和哈克看見。當波特被關(guān)在監(jiān)獄時，他們每天都去看望他，送給他東西。憤怒的人們要絞死波特。因良心的不安，湯姆冒著被印第安·喬報復的風險出庭作證，救了波特�？僧斦嬲淖锓赣〉诎病甜I死在山洞里后，人們反而成了菩薩心腸，許多人在請愿書上簽了名，他們還舉行了許多不支持對印第安·喬實施死刑的會議，還選出了一幫軟心腸的婦女到州長那里哭訴，請求他對印第安·喬實行特赦。據(jù)說印第安·喬身上還背有五件命案。當湯姆和哈克一夜暴富后，他倆成了人們關(guān)注的焦點，他們說的每一句話好像都相當有意義，被人們到處重復。每一間鬼屋都被人們掘地三尺，木板被一塊塊拆掉，為的是尋找財寶。
讀完了這本書，它依然讓我回味無窮。
讀湯姆索亞歷險記有感 篇6
逃學的湯姆與伙伴們到一條清澈見底的小溪邊，拿出從家中偷來的鍋鏟， 卷起褲腳，捕魚，砍柴……歡樂從唇間發(fā)出，跨出的每一步都充滿活力。就 這樣，在安靜怡人的環(huán)境中，他們度過了一個悠閑自在的下午。
這是當我合上這本書，腦中浮現(xiàn)的一個場面。每當我看完一章故事，都不由感嘆：“自打《環(huán)游地球八十天》后，再沒有一本書讓我百看不厭，達到王周遭的境界。但這本書做到了�！�
這本書的取材是美國南北戰(zhàn)爭前的社會生活，也是馬克·吐溫先生對自己童年的回顧。他說過：“我寫這本書地目的之一，是幫助成年人愉快地回憶起他們童年時代的生活背景�！边@本書的確有這樣的魔力——全書就像馬克·吐溫的孩子，繼承了馬克·吐溫式的詼諧與幽默�，F(xiàn)在回憶起來，還有幾個致深的故事場景活靈活現(xiàn)地舞蹈著：粉刷匠智慧的頭腦，主日學院里的大人物“出風頭”，湯姆與貝琪單純又大膽的約會。怎樣？這些有趣難得的生活場景，時不時讓你忍俊不禁呢？
生活在頻頻壓力下的我們，得到這樣的心靈雞湯，豈不是一種不錯的消遣？當我把這些故事分享給別人的時候，他們也為此拍案叫絕。 但是，當你百般閱讀這本書，換來的就不是快樂，而是深沉的思考了。我還記得魯迅的一句經(jīng)典的話：“有些現(xiàn)象是公然的，常見的，平時是誰都不以為奇的”但“卻已經(jīng)是不合理的，可笑、可鄙的，甚至是可悲的`�！蔽艺J為《湯姆·索亞歷險記》就是在這樣的基礎(chǔ)上進行更深層次的批判。 ——這應該是馬克·吐溫先生寫這本書的目的之二。文中有一句話嵌在我的心底：“他們（湯姆和哈克）說自己寧愿在舍伍德森林做一年的草莽英雄，也不愿當一世的美國總統(tǒng)�！边@句話不難看出作者對死板、迷信、沉悶的舊社會的極度厭惡。
回憶一下，文中多出都是作者在發(fā)泄這種不快的情緒：主日學校來了大人物，所有教師，學生，清潔工，紛紛搶著平日能推盡量推的任務，在學校內(nèi)“忙里忙外”——虛偽；波莉姨媽將湯姆當成藥罐，填塞了種種江湖號稱“治百病”的藥——迷信；湯姆偷糖一事，被姨媽揍個半死——死板，教育的扭曲……這類引發(fā)人深思的事情如潮水一般，一波接一波，沖擊著我的心靈。想象，現(xiàn)在的和平年代是否也有過類似的情形？ 馬克·吐溫先給我們快樂，在引發(fā)人深思，使得我們不能安寧。因為當前過度的快樂，反而會使反省更加沉重。但即便如此，文中還是有希望之星不是嗎？ 在這樣扭曲了的社會中，還生存著一名與之相反的人，他活潑，機靈，善良，正直。
他，就是本書的主人公——湯姆。無論在過去或者現(xiàn)代人地眼里，湯姆都不算“好孩子”，逃學，貪玩，談戀愛……但是，我卻很喜歡他，想必了解湯姆的人也都很喜歡他。因為，我羨慕他的輕松，自由，且過了一個真正的童年。湯姆擁有屬于小孩的天真與淳樸。 我與湯姆年級差不遠，但我卻明白我生活在一個競爭激烈的社會中，需要學習學習再學習，而湯姆卻什么都不用考慮，自由自在地過童年。我突然發(fā)覺我的童年被提前搶走了。我與同齡孩子們簡直是一只“被羽毛壓垮的駱駝”！
現(xiàn)在大家都熱議于“孩子喪失的天性”。不就是湯姆身上的東西嗎？我們只知道壓力化動力，動力化努力，努力換來成功，卻舍棄了快樂的時間。 所以，金錢誠可貴，成功價更高，若為童真歸，二者皆可拋。何時，我們可真正笑談自己獨一無二的童年？
讀湯姆索亞歷險記有感 篇7
湯姆想成為海盜，雖然海盜在人們眼中無惡不做，是一個海上的偷盜者，但是在湯姆眼中，海盜是一個行俠仗義的英雄，他們只搶一些作惡多端的富人和有錢人，拿這些錢去幫助生活艱難的貧苦人民。這件事中體現(xiàn)出湯姆的天真無邪、善良。湯姆不僅善良，還富有正義感。那次，他和哈克貝利去墓地，親眼目睹了印第安·喬伊殺了大夫并嫁禍給了穆夫，湯姆和哈克貝利立下血誓言，絕對會保密，對這件事只字不提。可是，當這件事上法庭時，湯姆很勇敢，當庭指出真正的.兇手，他是為了正義，沒犯錯的人本就不須受罰，他后來一直在恐懼，怕印第安·喬伊找他報復他，盡管這樣，湯姆還是說出真相。
湯姆還特別樂觀，他很能堅持，在困境下冷靜、鎮(zhèn)定自若。湯姆和貝基在外出野餐時走入一個山洞，在那里他們迷路了，湯姆一直鼓勵貝基，說一定可以走出去的，但走了好久依然沒走出去，貝基絕望了，湯姆很樂觀，一直尋找出去的辦法，偶然看到印第安·喬伊，他也很冷靜，躲開他。湯姆經(jīng)過堅持不懈的努力，終于走了出去。"近朱者赤，近墨者黑"，湯姆身邊也有很多正義勇敢的朋友，他們可以互相學習，互幫互助，幫助更多人。
小小年紀的湯姆，就如此足智多謀。他身上有我們該學習的地方，他善良、正直，遇到困難不退縮，很樂觀。湯姆對外界事物充滿了好奇感，他很喜歡探索，探索使他快樂使他開心。
讀湯姆索亞歷險記有感 篇8
最近我讀了一本充滿童趣的書——《湯姆索亞歷險記》。
主人公是個頑皮、天真并且十分活潑可愛的孩子，但他同樣也是個不折不扣的.“壞孩子”的形象，調(diào)皮搗蛋、惡作劇、逃學自然是家常便飯。他就是湯姆。他不僅常常這樣惡搞，而且搗蛋的方法一次比一次高明，“鬼點子”越來越多，總讓人琢磨不透，防不勝防。
讀到這里，我不由得想起了自己，不僅學習不自覺，還太調(diào)皮，經(jīng)常惹大人生氣，與文中的湯姆很相似。
我們每個人都有一個短暫而快樂的童年，只是很多人的童年并不能像湯姆那樣快樂，自由。我們在童年里只會無憂無慮的玩耍，哪里會像湯姆一樣有理想，有抱負呢？
小小年紀的湯姆，古靈精怪，在犯了錯誤馬上要接受懲罰時，總會想起一些令人意想不到的“妙招”為自己解脫。聰明睿智的湯姆讓我學會要微笑著對待人生，生活才能豐富多彩。
我要向湯姆學習，有理想，有目標，有責任心，也要像小主人公一樣永不言�。�
讀湯姆索亞歷險記有感 篇9
暑假，我借到了向往已久《湯姆索亞歷險記》，從此樹蔭下，涼席上，便成了我的讀書所在。
湯姆的每一次冒險，都引起我的驚羨。每一次成功，都讓我為之贊嘆。在他身上生命的魅力展示的痛快淋漓，讓人著迷。
湯姆索亞是個成長中的孩子，他調(diào)皮，喜歡惡作劇，卻又善良可愛樂于助人。他討厭教堂里老師干巴巴的說教，他不喜歡整天在學校里干燥無味的生活，他希望加入海盜，過新鮮刺激的生活。他總在危險時刻，挺身而出，做出那些懦弱的"好孩子"，體面的"優(yōu)秀生"無法做出的正義行為，展示出自己的魅力。湯姆淘氣活潑，富于幻想有正義感，為了擺脫現(xiàn)實的種種束縛，充分享受自由的.樂趣，打算外出去冒險。所有這一切都與安逸的生活環(huán)境相抵觸，為世俗的道德和教會的戒律所不容。
從他的身上我看到了自己想要的影子：聰明、勇敢、正直、樂觀。
湯姆充滿陽光的生活告訴我們，只要有夢想，并且努力去追求，美夢便可以成真。遇到困難不要氣餒，不要輕易放棄，要樂觀，要努力奮斗，堅持下去，就能成功。
要勇敢，有冒險精神，但也不能不顧及親情。我覺得湯姆天真活潑，自由自在，但他太讓別人操心了，特別是他的姨媽，為了他，經(jīng)常擔驚受怕，可湯姆卻不明白一個家長對于孩子的苦心，是不讓他受到傷害，讓他健康地成長。這點我要引以為戒。以后出去玩耍的時候，一定注意不要讓父母為我擔驚受怕。
讀完這本有著濃厚童年氣息的小說《湯姆索亞歷險記》，我受益匪淺。湯姆是一面鏡子，他告訴我，什么是應該做的，什么是不應該做的。
讀湯姆索亞歷險記有感 篇10
假期中，我讀了馬克吐溫的名篇——《湯姆·索亞歷險記》這本書。這本書主要講述了主人公湯姆索亞這個生性頑皮、聰明好動、足智多謀、勇敢正義且富有同情心的小男孩。故事以19世紀美國密西西比河岸的圣彼得堡附近的一個小鎮(zhèn)為背景，通過故事諷刺了和批判美國虛偽庸俗的社會行為，偽善的家教儀式和刻板陳腐的學校。
主人公湯姆索亞為了擺脫苦枯燥無味的功課、令他討厭的教義和呆板的`生活。他不但向姨媽撒謊、在學校里搞惡作劇、捉弄愛責罰學生的醉鬼老師、拿無聊的牧師尋開心、和野孩子哈克一起干出了許多令人捧腹大笑的事情，還做出各種冒險的舉動。盡管湯姆索亞干了很多不靠譜的事情，但是他和哈克一起目睹了一樁兇殺案，在無辜者將受到法律的制裁的時候，他挺身而出指認了兇手，成為了令人欽佩的小英雄。他把法官的女兒貝基成功地從“迷宮”中救出來，與哈克一起尋寶，把埋藏在地下價值不菲的財寶挖了出來，并裝在兩個小袋子里運了出來。
不得不說，湯姆索亞的勇敢正義、足智多謀、面對危險沉著冷靜，運用智慧克服困難的精神值得我們學習，我還要學習他面對困難的沉著冷靜，用自己的力量化解困難、克服困難；養(yǎng)成主動思考問題，解決問題的好習慣！
讀湯姆索亞歷險記有感 篇11
《湯姆索亞歷險記》的作者是美國大文豪馬克·吐溫的代表作品，是世界文學寶庫中的一部經(jīng)典名著。自從1876年出版以來，一直受到世界上許多國家的讀者喜愛。
故事講述了一個叫湯姆。索亞的男孩在一段時間中的歷險奇遇。故事的主人公湯姆是個天真活潑而又頑皮、勇敢正直而且又善良的典型美國少年。他干出許多令人開懷大笑的'事情。比如湯姆被姨媽罰粉刷圍墻，他竟使出妙計，不但使別的孩子心甘情愿地為他做事，而且還謝謝湯姆。
后來，湯姆和哈克逃到一個無人知曉荒島上，人們以為他們淹死了，正在教堂為他們舉行喪禮，而他們卻躲在教堂的鐘樓上偷聽。他們這些頑皮的舉動，我們不能向他學習。
讀了《湯姆索亞歷險記》這本書，我知道了，我們應該向湯姆學習，他見義勇為，比如湯姆他為了正義，奮不顧身地挺身出來做證人，拯救被冤枉的犯人波特，他成為了眾人欽佩的小英雄，他的勇敢令我佩服。而我們許多人往往犯了錯誤，卻不承認，說是別人干的，這樣的人一點也不誠實，我們不能這樣，我們應該做個誠實的人，讓壞人無機可乘。
讀湯姆索亞歷險記有感 篇12
我們都知道魯濱遜很勇敢，很厲害，不過，讀了《湯姆索亞歷險記》后，我覺得有人能挑戰(zhàn)魯濱遜了。是誰呢？那就是——湯姆。
一開始，我覺得他很調(diào)皮，把波莉姨媽氣得團團轉(zhuǎn)，然而，越到后面我越改變了對他的看法。湯姆因為頑皮受到了懲罰，那就是刷墻。湯姆不情愿地干起了活，沒過多久，他那靈活的腦子就想出了讓別人“幫”他刷墻的辦法。每看見一個人路過，湯姆就裝作刷墻很好玩的樣子，讓人很羨慕，也想刷，他要一箭雙雕，所以還說服了別人給他東西才能刷。這樣，湯姆不僅僅讓別人幫他刷了墻，而且還得到了很多小玩具。
湯姆不僅聰明，還喜歡大冒險。他跟兩個朋友一起出海漂到了離家不遠的島上，他們在那玩得很開心，村里的人以為他們?nèi)齻�都溺水而亡了。后來，他們都想家了，湯姆趁兩個同伴睡著后偷偷溜回了村里，聽到村里人都在為他們悲傷時，他的心里既難受，又覺得被人惦記著美滋滋的`。第二天，他的兩個朋友都準備回家了，湯姆又對他們說了一個厲害的玩耍點子，把他們留了下來繼續(xù)冒險……
湯姆的勇敢和聰明絲毫不遜色于魯濱遜，如果讓你來選，你更喜歡哪一個呢？
讀湯姆索亞歷險記有感 篇13
莫愁前路無知己，天下誰能不識君。
——題記
剛上初中的我，第一個認識的朋友就是——湯姆。一個來自圣彼得堡小鎮(zhèn)的、人人公認的調(diào)皮搗蛋、不學無術(shù)的美國大文豪馬克﹒吐溫筆下的“壞孩子”的形象。但是，他卻成了我崇拜的偶像。我被他的正義和勇敢所感動。
湯姆是鎮(zhèn)上的一個淘氣包，他想帶著他的朋友 --- 哈克去當海盜。為了檢驗他們自己的膽量，湯姆帶著哈克來到了墓地。然而，在墓碑后，他們看到惡棍喬埃把醫(yī)生殺了并嫁禍于彼得，由于害怕喬埃，他們立誓不告密。后來湯姆帶著他的'兩個小伙伴住到了一個荒島上，鎮(zhèn)上的人以為他們死了。就在人們?yōu)樗麄兣e行追悼會時，他們卻回來了，并且揭發(fā)了喬埃。后來在一次野營活動中，他們遇見了喬埃并把他困在了山洞中，幫助人們抓住了這個惡棍。他們成為了“小英雄”。
湯姆是個聰明愛動的孩子，在他身上集中體現(xiàn)了智慧、計謀、正義、勇敢乃至領(lǐng)導等諸多才能。他是一個多重角色的重合。足智多謀，富有同情心，對現(xiàn)實環(huán)境持反感態(tài)度，一心要沖出桎梏，去當綠林好漢，行俠仗義的生活。
整個湯姆的人生中，我最難忘的就是他和蓓基迷失在山洞里的情景。漆黑的巖洞中，和蝙蝠作伴，連泉水滴落在巖石上都心驚肉跳。我想，要是我迷失了，一定會大哭不止。而湯姆卻不害怕，靜靜的等待最后半截蠟燭的燃燒，他明白那支蠟燭并不是他的生命，他會比蠟燭活的堅強，堅定重生的勇氣。他還有一個比他還要害怕一百倍的女孩要照顧，他的臨危不懼，所表現(xiàn)出的毅力值得我的深思和學習。他沒有放棄生命，沒有放棄自己生存的希望，用盡各種方法，去前方探路，尋求出口，挽救自己和蓓基的生命。他對生活的熱愛和對生命的執(zhí)著，讓我明白了：我們要珍愛自己的生命，永遠不要放棄活下去的勇氣和信心。
整部《湯姆索亞歷險記》還讓我明白：不管是生活還是學習中，我們都不能輕易的氣餒，輕易的放棄，要豁達樂觀，要心胸開闊，而且要堅持不懈。反思自己在學習生活中，有時在學習上遇到困難，自暴自棄；有時在課上，不能積極的回答問題，有是明明會卻舉不起那“沉甸甸”的手；有時老師批評，不能坦然勇敢的去面對，找各種理由開脫自己，記恨老師……
“憂患激發(fā)天才”，憂患不應成為我們的絆腳石，而他應該化作我們成功的動力，促使我們發(fā)憤圖強 ; 促使我們決心努力 ; 促使我們精益求精 ; 促使我們成長……
看完《湯姆索亞歷險記》，我真羨慕湯姆能有如此豐富有趣的人生經(jīng)歷。這本書讓我看得津津有味，甚至廢寢忘食。我想對所有小朋友說，讓我們充分享受童年的快樂吧！
【讀湯姆索亞歷險記有感】相關(guān)文章：
讀湯姆索亞歷險記心得07-17
湯姆索亞歷險記心得03-02
《湯姆索亞歷險記》心得04-03
讀湯姆索亞歷險記心得13篇07-17
湯姆索亞歷險記閱讀心得04-15
《湯姆索亞歷險記》閱讀心得05-17
湯姆索亞歷險記教學設(shè)計04-27
讀《湯姆索亞歷險記》心得體會03-21
湯姆索亞歷險記讀書筆記08-28
湯姆索亞歷險記的讀書體會01-06