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大個子老鼠小個子貓讀后感
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大個子老鼠小個子貓的讀后感通用
讀完某一作品后，想必你有不少可以分享的東西，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家整理的大個子老鼠小個子貓的讀后感通用，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大個子老鼠小個子貓的讀后感通用1
大個子老鼠小個子貓之怪面具大個子老鼠買了一副面具，大個子老鼠覺得很好玩，過了一會。大個子老鼠玩累了，他看見。小個子貓來了，大個子老鼠想嚇嚇她。他對小個子貓說；”不許動！“小個子貓尖叫了一聲，仍下畫報就撒腿跑。過了一會，小個子貓停下來，回想，那個聲音好熟悉，讓后就回去，掀開面具，一看——大個子老鼠變樣了。小個子貓的尖叫聲把大個子老鼠吵醒了，他一看，自己面變成了和面具上一樣的畫面。到最后，大個子老師變成了原來的`模樣。
這件事告訴我們，要想讓產品沒有副作用，就要先看說明書，再使用。
大個子老鼠小個子貓的讀后感通用2
俗話說，書籍是人類進步的階梯，我們要愛讀書，多讀書。
這學期，我讀了一本書，名字叫《大個子老鼠小個子貓》。我喜歡這本書。這本書講的是真誠的大個子老鼠和善良的小個子貓之間發(fā)生的'許多有趣的故事。
在這本書里，我印象最深的是《小怪物》這個故事。大個子老鼠和小個子貓收留了一只小怪物，可是小怪物什么都吃。大個子老鼠和小個子貓整體陪著小怪物玩，耐心地幫助它，告訴它什么能吃什么不能吃。終于有一天，小怪物長大了，知道了什么能吃什么不能吃。
我們要和大個子老鼠小個子貓一樣，要有愛心，經常去幫助身邊的人。
大個子老鼠小個子貓的讀后感通用3
假期里陪孩子看了這本書的部分內容，主要講了大個子老鼠，他責任心很強，善于動腦筋，還非常有愛心，經常幫助小個子貓解決各種困難。大個子老鼠非常喜歡做些小實驗或者小發(fā)明
其中有個小故事就講大個子老鼠上課時，聽老師講云是怎樣形成的`�；氐郊�，大個子老鼠自己嘗試著制造云，結果還成功了呢！我看了。
小個子貓，她不僅人長得漂亮，又不驕傲，還很樂于助人呢，跟她的同學小豬就不一樣。小豬驕傲自大，非常小氣，一點都不討人喜歡。
從這本書里能讓孩子學到不少知識；要做一個責任心強，有愛心，善于動腦的人。
大個子老鼠小個子貓的讀后感通用4
今天我讀了大個子老鼠小個子貓，我給大家講解一個故事，故事的名字叫：真心。
大個子老鼠摔了一跤，小個子貓問他：“你要貼創(chuàng)可貼還是涂紅藥水？”大個子老鼠說：“涂紅藥水！”小個子貓就像畫畫一樣給他畫了兩個心，大個子老鼠走在路上遇見小猴，小猴說：“你的腿真好看，我也讓小個子貓給我畫一個�！贝髠�子老鼠說：“你必須摔一跤。”小猴走開了，第二天到了學校，小猴腿上也有兩個紅心，小猴說：“比比你的難看吧？”大個子老說：“雖然都是心可我的.是真心你的是假心”。
這個故事我懂得了，友誼是第一的，不管好看不好看。
大個子老鼠小個子貓的讀后感通用5
我讀了《大個子老鼠小個子貓》，這個故事中的大個子老鼠是個男生，小個子是個女生，他們是一對好朋友。他們真誠友愛，善良可愛、互相關心，他們在一起的.時候，每當大個子老鼠有困難，小個子貓總會第一時間出來幫助他。書里面的很多故事很很好玩，最好玩的故事是《西紅柿》，大個子老鼠把西紅柿汁子噴到了小個子貓的裙子上，小個子貓生氣了不理大個子老鼠了，大個子老鼠為了不讓小個子貓生氣，就把西紅柿送給了小豬，小豬噴到了馬老師的身上，然后發(fā)生了一系列的事情。
這本書有好多有意思的故事，值得一讀。
大個子老鼠小個子貓的讀后感通用6
大個子老鼠小個子貓，在天氣博物館里玩因為天氣博物館太大所以它們走散了。大個子老鼠走到東邊，小個子貓走到西邊。大個子老鼠走到冰雪天氣那里，那里的小朋友特別多，堆雪人的、打雪仗、滾雪球、灑雪花。好多小朋友，大個子老鼠一個一個問，你們見到小個子貓了嗎？大家都搖搖頭，都沒看見。大個子老鼠找了好長好長時間終于找到了小個子貓，小個子貓還受傷了，被冰雹砸了。
從這個故事里我知道了小朋友一塊兒出去玩千萬不能走散，要不然就有可能走丟，也玩不好，說不定還有危險發(fā)生。
大個子老鼠小個子貓的'讀后感通用7
我讀了《大個子老鼠小個子貓》這本書，受到了很多啟發(fā)。
大個子老鼠真誠、友愛，小個子貓誠摯、善良，他們團結友愛，互相幫助。這使我想到了我的同桌小菲大個子。
在暑假里，我滑滑板時不小心將胳膊摔骨折了。開學后，我的`胳膊打著石膏，不能活動。小菲每天幫我把板凳放下來讓我坐，幫我打開書包，幫我打開水杯……我對她樂于助人的精神非常感動。她的橡皮忘帶了，我借她；她的水忘了帶，我把我的水給她……雖然我只做了一些小事，但是我心里很滿足。
《大個子老鼠小個子貓》這本書還使我學到了“塞翁失馬，焉知禍�！钡仍S多道理，使我懂得了這樣做人，怎樣做事。
這本書真讓我受益匪淺！
大個子老鼠小個子貓的讀后感通用8
讀了《大個子老鼠和小個子貓》的書，他們之間發(fā)生了很多的事情，有紀念碑上的'腳印，漂來的石頭，面條雨，吃垃圾的蝗蟲……為他們之間的友情和互助而感動。給我印象最深刻的是吃垃圾的蝗蟲。
馬老師在課堂上問：怎么樣讓垃圾變得更少？大個子老鼠說：讓科學家?guī)椭l(fā)明吃垃圾的蝗蟲。在剛剛蝗蟲發(fā)明出來的時候垃圾很快被蝗蟲吃掉了�？墒且驗槎斓搅嘶认x不能工作了。垃圾堆得越來越高。于是小個子貓又想了一個點子。告訴人們不要亂扔垃圾。這本書告訴我們同學之間要互幫互助！
大個子老鼠小個子貓的讀后感通用9
剛剛我讀了《大個子老鼠小個子貓》里面《在天氣博物館》這個故事。里面的博物館太神奇了，他可以收藏各種天氣。要是在我們身邊也有天氣博物館那就好了。
我們可以到里面去看看各種天氣。故事中以前大個子老鼠為了等小個子貓曾經被冰雹砸過，所以今天小個子貓就去冰雹廳體驗一下被冰雹砸的感受。可以看出小個子貓是非常講義氣的.。我非常喜歡里面的兩個小動物：老鼠和貓，在故事里它們是兩個非常好的朋友。但是生活中卻是敵人。
大個子老鼠小個子貓的讀后感通用10
今天我看完了《大個子老鼠小個子貓》。
講的是：大個子老鼠是男生。小個子貓是女生。他倆是同班同學。盡管馬老師經常批評大個子老鼠，經常表揚小個子貓，但是小個子貓還是還找大個子老鼠幫忙。比方上牙工課的時候（手工課用手，牙工課用牙，）老師要大家把核桃掉成頭像，但小個子貓真好缺了顆門牙，挺發(fā)愁。大個子老鼠三下兩下肯出個頭像，問小個子貓：“像不像？”“像誰？”“你呀�！毙�子貓左看右看，心想：“我就有這么難看？”大個子老鼠說：“你沒門牙，我替你掉一個算了，很便當的�！薄翱墒牵蠋熣f要獨立完成�！毙�子貓說，“你，能不能把你的`牙借給我？”
還有很多的故事就著看《大個子老鼠小個子貓》吧！
大個子老鼠小個子貓的讀后感通用11
今天，我讀了《大個子老鼠小個子貓》，書中講得是大個子老鼠是男生，小個子貓是女生，他們是好朋友，他們在互相關心，相互幫助。小個子貓的裙子臟了，沒有毛巾擦，大個子老鼠就去幫小個子貓到他大媽那里去買了個毛巾。大個子老鼠玩耍時摔到了，小個子貓立刻把他扶起來，問他：“你摔疼了嗎？”大個子老鼠回答說：“我沒有摔疼�！�
看了這本書讓我明白在以后的學習中，同學沒帶鉛筆，我就把自己的`鉛筆借給他。同桌在體育課上摔倒了，我就立刻把他扶起來。一定要做一個懂得幫助別人的人。
大個子老鼠小個子貓的讀后感通用12
我看了《大個子老鼠小個子貓》，小豬有一種吸塵器，能吸走壞毛病的`，把吸塵器放到小豬身上，小豬的懶病就會吸走，放到小猴身上，他就不會欺負小個子貓，放到小個子貓身上，小個子貓就會無敵堅強，我特別想有，這樣我的壞毛病粗心，就會改正小朋友們，是不是很愛看大個子老鼠小個子貓，我講的都是其中之一，大家還要看，很多很多…………
書，書里知識多，愛看書，好習慣，大家一定要有，我還看過神奇校車，安徒生童話，格林童話，伊索寓言，這些書是必讀的，大家必須看。