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《童年》讀后感

時間:2023-10-21 10:43:46 讀后感 我要投稿

《童年》讀后感(集合11篇)

  當品味完一本著作后,你有什么體會呢?此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。那么你會寫讀后感嗎?下面是小編為大家收集的《童年》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

《童年》讀后感(集合11篇)

  《童年》讀后感 篇1

  《童年》這本書是大家很熟悉的名著,因為它紅色文學書籍中重要的一部,而且作為世界文化名人的高爾基也被我們熟知。

  《童年》描寫的主人公是阿繆沙,他的童年生活是極其悲慘的,他自幼喪父,因此被寄養(yǎng)在外祖父家,但外祖父的家業(yè)也開始沒落,因此脾氣暴躁,而舅舅等人也為了爭奪家產而成天爭吵和斗毆。在這樣的環(huán)境里,幼小的阿繆沙受到了極大的惡劣影響,心理不健康,自閉和害怕,生活極度不開心。后來因為犯了錯誤被外祖父毒打一頓,又生了一場大病,從此對周圍的人和環(huán)境更加不安,他感到異常的屈辱和痛苦。后來阿繆沙的母親來了并開始指導他學習認字,但母親的的再婚讓他變得更加自閉,對周圍的'事情都失去了興趣。

  這時候,如果是我們,你會怎樣來改變自己的命運呢?阿繆沙是這樣做,他經過一個夏天的思考終于重新?lián)碛辛诵畔⒑土α,他決定用知識來改變自己的命運,于是他勤奮的讀書和學習。但這并不順利,母親遭到后父的虐待和毆打,也時常將冷庫和不公發(fā)泄到孩子身上,阿繆沙再次回到外祖父家生活,并和鄰居的孩子們一起撿破爛賣,卻不容與學校被迫輟學了。

  后來的阿繆沙埋葬了母親,并獨立一個人生活,他受了很多苦,遭了很多罪,但他始終堅持學習,渴望用知識來武裝自己,不再遭受他人的不公平對待。經過不懈的努力,他終于成長為一個優(yōu)秀的知識青年,有了自己的理想和信仰,也改善了自己的生活!

  幸福是需要付出的,是要用勤奮和努力來實現(xiàn)的,高爾基也如此!

  《童年》讀后感 篇2

  《童年》是高爾基自傳體三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學》中的第一部,是作者以自身童年經歷為素材的一部小說,也是一部以表現(xiàn)新人成長、刻畫新人物形象為主題的優(yōu)秀作品!锻辍贩从沉顺錆M希望的俄羅斯國民人性中的弱點,鞭撻了小市民的卑鄙靈魂。作者其實并未停留在對落后、野蠻、丑惡的批評上,也創(chuàng)造了一批在困難中仍堅持理想的人物,主人公阿廖沙無疑就是這一代新人的典型代表,他的出現(xiàn)成為了一個轉折點。

  在書中,阿廖沙的悲慘遭遇令我嘆息:三歲父親病逝,十一歲母親病逝,外祖父破產,他不得不提前走上社會,在他的生活中,外祖父及兩個舅舅經常對他進行精神上的虐殺,并對疼愛他的外祖母進行傷害,使幼年的`阿謬沙深刻地體會到了社會的黑暗。

  相比之下,我們的生活是多么的幸福啊!我們的童年,大都是有動畫片、糖果、玩具、牛奶所堆積而成的,而阿廖沙呢?當我們在幼兒園嬉戲時,他在一旁默默地看著母親為死去的父親掉淚;當我們在小學里學習時,他不得不提前走上社會,感受著人間的冷暖……不比不知道,一比嚇一跳,與他相比,我們是多么幸福!

  阿廖沙的童年是悲慘的,我們的童年是幸福的,《童年》中的故事不會在我們身上上演,但我們身邊卻有那么多的留守兒童,他們的童年也是不完整的、不幸福的。讓我們珍惜幸福,并去幫助身邊的人,讓我們攜起手來,展望美好的未來吧!

  《童年》讀后感 篇3

  自從讀完《童年》之后,我的心久久不能平息,為之深受啟發(fā),主人公阿廖沙從出生到現(xiàn)在,是一直在苦與難中成長起來的,他的經歷十分悲慘,這同時也促使他迅速成長了起來,并磨練了他的意志。從一開始他父親的死亡,到無數(shù)次的挨打,再到母親失蹤,繼父的粗暴待遇,最后到母親的死亡,足以體現(xiàn)出阿廖沙的悲慘命運。

  可是,阿廖沙并沒有放棄生活,他頑強的反抗著命運……

  我深受感悟。一個同齡的孩子,卻能如此經受得住磨難,一個詞在我眼前浮現(xiàn)——堅強!寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,只有在眾多挫折與不幸面前,才能磨煉出超乎常人的鋼一般的精神!而作為中學生的我們,整日生活在蜜罐里,在父母的.翅膀下成長,豐衣足食,無憂無慮,享受著幸?鞓返耐陼r光,而阿廖沙,身著外祖母的長外套,穿著母親的鞋,向遠處凝望著……我的鼻子一陣陣的發(fā)酸……什么都不用說……

  《童年》生動體現(xiàn)了19世紀七八十年代俄羅斯下層勞動人民的生活狀況,反映了小市民階層的庸俗自私和空虛無聊,揭露了沙俄專制的黑暗和罪惡。

  所以,作為中學生,我們應學會堅強,為有這大好時光而滿足,并好好學習,立志成才,報效祖國!

  《童年》讀后感 篇4

  故事的主人公是阿廖沙,他三歲喪父,母親又把他送到外祖父家。外祖父是一個脾氣暴躁的老頭,多虧了他的外祖母的照顧,他的兩個舅舅也整天為了分家吵的不可開交,以至于家里的環(huán)境非常吵鬧。后來他的母親又改嫁,經常遭到折磨,這讓阿廖沙氣憤不已。結果阿廖沙被外祖父打了一頓,大病了一場,不僅僅如此,只有十一歲的阿廖沙被殘忍的外祖父趕出了家,流落到社會上,每天饑餓、寒冷、黑暗伴隨著他。但是更讓他感到傷心的是他的母親在他十五歲的時候就死了,阿廖沙從此成了孤兒,但是外祖母還關心著他,使他充滿信心和力量,相信未來是光明的、有希望的`。

  后來他又碰到了一個朋友叫雅茲。在他的童年時期對他影響最大的是外祖母,她樂觀、善良、心中充滿了無私的愛。阿廖沙說過:“在她沒有來的時候,我仿佛是躲在黑暗里睡覺,但是她一來就把我領到光明的地方,成為我終生的朋友,無論我傷心時、快樂時她都會陪伴在我的身邊,是她那對世界無私的愛,使我充滿了堅強的力量,戰(zhàn)勝貧困。所以我這一生最要感謝的人就是外祖母!

  我覺得賜予阿廖沙力量和愛的人是外祖母,教他知識和文化的人也是外祖母,所以外祖母是非常擅長教育子女的人。我覺得阿廖沙的童年也并不是不完美的,這一切都是有了外祖母。

  《童年》讀后感 篇5

  真好!朋友送我一本書——《童年》。我開心的讀完了,還做了一些讀書筆記……

  阿廖沙自幼喪父,跟隨母親去了祖父家生活。而祖父脾氣暴躁,經常打罵他,倆個舅舅也不是好人。也正因為阿廖沙生活在這個家里,外面的人也不愿和他做朋友。試問,有這樣的祖父和舅舅,誰還會和你做朋友呢?

  阿廖沙的童年是那么黑暗,他生活在沙俄統(tǒng)治下的一個小城,幾乎所有人都是殘忍、貪婪的。他的祖父因為染坊生意不景氣,變得愈加殘暴,經常剝削工人甚至毒打自己的親人。倆個舅舅因為想分家,為了爭奪財產,經常在家里大打出手,弄得雞犬不寧……

  然而,正義和善良是永遠存在的。以阿廖沙的祖母為代表的人是善良的.,祖母經常講故事給他聽,小茨岡常替他挨打……

  在這些人的幫助下,學會了克服困難,他那幼小的心靈開始成長。他必須在這個黑暗的社會生存下去……

  與阿廖沙的童年相比,咱們的童年是幸福的。咱們的親人都對咱們很好,如今世界和平,咱們的社會愈加光明。而咱們卻不好好珍惜這幸福的生活,咱們嫌這不好吃,嫌那件衣服不好看……在困難面前,咱們總是搬出父母,要知道父母也會老,咱們會長大,這些本領必須學會。

  所以,咱們要學會知足,在挫折面前更不能想要其他人來幫助,得獨自克服……

  放下《童年》這本書,我的心久久不能平靜下來……

  《童年》讀后感 篇6

  高爾基的兩個舅舅遺傳了他們的父親的優(yōu)良基因,同樣殘忍、毆打妻子,就連生下的兒子也常常捉弄、侮辱高爾基。這兩個舅舅簡直就是惡魔,不孝順,還天天鬧著要分家、分財產,一點都不團結。

  幾年后,他又有了一個繼父,可誰知,這個繼父和他的兩個舅舅一樣殘忍,經常毆打高爾基的母親。高爾基也因為家庭的不幸福,再度回到外公家,此時外公家已經全面破產。高爾基在學校也受著歧視與刁難。又過了一段時間,高爾基的母親與外婆也相繼死去,外公將它逐出門外,高爾基便靠著撿垃圾維持生活。在這本書的最后,高爾基這樣說道:“在我的.心靈中,‘愛’的情感漸漸被對一切的恨所替代……我母親逝世了,埋葬了母親之后,我便到‘人間’去謀生!

  但高爾基刻苦學習,別樣的生活使他鍛煉成長為一個意志剛強的人。他渴求知識,時刻懷抱理想,憧憬美好未來。生活的艱難并未阻止他前進,他堅信黑暗終將成為過去,光明就在不遠的前方。

  比起高爾基那黑白的童年,咱們的童年是彩色的,F(xiàn)在的家長視孩子為“掌上明珠”,處處保護著,F(xiàn)在的孩子,有多少人挨過鞭子?又有多少人經歷過家庭內的勾心斗角?更有多少人經歷過無辜者因受他人嫉妒而被害?

  童年,對于咱們來說,是一段美好的時光,充滿善良、純潔與樂觀的時光。童年一去不復返,讓咱們珍惜童年這充滿幸福與歡樂的時光吧!

  《童年》讀后感 篇7

  閱讀了高爾基先生的《童年》我深有感觸。

  具體內容是這樣的:馬克西姆·高爾基是俄國近代著名作家,世界無產階級文學的第一個偉大代表!锻辍肥亲髡叩膫黧w三部曲,寫主人公阿穆沙從童年至青年時期的生活經歷及其心路歷程,深刻而生動的描寫了俄羅斯19世紀末期社會政治生活的歷史畫卷。作品中的主人公阿穆沙也就是高爾基先生本人,這一形象既是作者早年的生活寫照,也是俄國人民,特別是處于社會下層的勞動人民經過磨練后總走向生活的典型。

  這篇作集我覺得一是寫出高爾基先生童年至青年時期的事情,還在隱隱約約中告訴我們做人的道理——要堅持不懈!

  沒有錯文章的開頭就是寫作者離開了死去的爸爸極度傷心,可是在自己的不懈努力下終于走向了成功。

  假如說生活中你也遇到了同樣的挫折你會怎么辦?是因為父母離開一直傷心,不肯自己堅持做自己的目標;還是跌倒了再爬起來自己努力想自己的生活努力奮斗!

  我想大家一定會選擇站起來做一個堅強的人。文中有一段話就是這樣描述他所想的:我幻想奇異的冒險,幻想去實現(xiàn)偉大的業(yè)績,我不期望旁人的'幫助,也不期望幸運之神的降臨,在這艱難困苦中,我的意志變的越來越堅強。我開始懂得,一個人就是在周圍環(huán)境作斗爭的過程中成長起來的!

  每到遇到極大的挫折,我們要理解高爾基先生的話,挫折時簡單的,只要我們去面對就是最大的成功!

  《童年》讀后感 篇8

  高爾基幼年時期父親就去世了,勤勞善良的母親因無法養(yǎng)活他,只好把他送到外祖父家度過童年。在外祖父家,外祖母就是他唯一最親近的人。之后,他經歷了許許多多磨難。他只上過三年學,11歲就走向社會,過早的開始了自食其力的生活。他當過學徒工、搬運工、守夜人、面包工等。16歲時,他只身來到喀山,進入了“社會大學”,在與命運的斗爭中,他深入俄國社會的最低層,和各個階層、各種人物接觸,飽嘗生活的艱辛,從而不斷地豐富了他的社會知識和生活經驗,而且當時受封建沙皇主義統(tǒng)治的社會十分黑暗,加之耶穌教條盛行,人們都信奉圣母與上帝,每一天都要在胸前劃“十字”作祈禱,但高爾基不為所動,因為他有自己的人生信念。

  我的感受就是:我們生活在一個幸福的世界里,那里沒有高爾基生活的世界那樣充滿仇恨。高爾基不論就是在苦痛的受辱日子,還就是歡樂的`時刻,我們都要堅強的生活下去,因為有很多人對我們很好。自己的親人都在身邊,而且都十分幸福的在一齊。我們的童年十分快樂,父母都在我們身邊,和同學一齊上學,玩耍。高爾基和我們的童年就是完全不一樣的,我們大家活在繁榮富強的國家。有老師教育著我們,父母愛著我們,爺爺奶奶呵護著我們。我們得到了無限的愛,但就是高爾基他就是沒有這些的。但他十分努力,敢于應對一切的困難!透過了努力成了偉大的作家。我們要向他學習。

  《童年》讀后感 篇9

  每個人都有童年,每個人的童年都是不一樣的。暑假,我讀了高爾基的自傳體小說《童年》,這本書打給我的感觸很深很深。

  書中形象的描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙年少喪父,跟著母親和外祖母來到了外祖父家中。外祖父家中就像地獄一樣。家中男的`大人都是視財如命,女人就更沒有地位了。這些,都在阿廖沙心里留了陰影。唯一愛他的外祖母去世了,母親和最好的朋友“小茨岡”也都去世了。阿廖沙離開了家,靠自我的堅強、不屈服的信念一向熬了過來。

  輕輕地合上最終一頁書,我的眼睛濕潤了,我為高爾基的境遇、生活、處境而感動了。我們很慶幸、很幸福、很辛運,每一天坐在寬敞的教室中,聽著教師講課,回到家有大魚大肉等著我們,每一天都是父母的“掌上明珠”。

  沒有想到,這么偉大的作家,竟然會有那么悲慘的童年,這全是因為他有一顆善惡分明、是非分明、能愛能很的心。是因為他有一種勤奮學習、吃苦耐勞、意志剛強、有夢想的精神。是因為他對知識的渴望,對未來的憧憬。我想高爾基寫這本書必須是期望我們有他這種精神和品格吧!

  讀完了這本書,我此刻才明白我們的童年是多少歡樂,我們要努力學習,用自我的知識和智慧來創(chuàng)造一代又一代更美滿的生活!

  《童年》讀后感 篇10

  讀了高爾基的《童年》之后,我的心情久久不能平靜。

  小說中的主人公阿廖沙的生活環(huán)境是讓人心酸的。他三歲時父親生病去世了,便跟著媽媽來到外婆家。外公是一個性情粗暴、自私的小染坊主。兩個舅舅也同樣是粗暴、自私的人,甚至他們的兒女也是這樣。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待:外公經常痛打外婆及孩子們,有一次竟把阿廖沙打得失去了知覺,結果大病了一場。在這樣黑暗的的環(huán)境下,誰能不覺得恐慌和不安?!

  我讀了之后心情非常壓抑。生活在這樣的家庭里,阿廖沙的心靈會不會也被玷污?但幸好這世界也不都是丑陋不堪的,他的身邊還有外祖母這樣善良正直的人存在著。阿廖沙失去父親,姥姥溫柔地安慰她;阿廖沙挨打了,姥姥就細心的照顧他;阿廖沙晚上不想睡覺,姥姥就給他講故事。她給了阿廖沙信心和力量,使他看到了光明和希望,并相信黑暗終將過去,未來是屬于光明的。

  外婆用她的愛撫慰了阿廖沙心靈上的`創(chuàng)傷,同時還有教他做一個正直的人的老長工格里戈里,當然還有那個善良、樂觀、富于同情心的“小茨岡”,同樣教會了阿廖沙如何面對生活的艱難。

  從今天起,我也要為身邊的人做一點力所能及的事情。我要主動到廚房幫父母的忙,下樓時順手把垃圾倒掉,節(jié)日里為家人制作一張祝福的卡片,給隔壁老奶奶畫一幅畫,把自己的零用錢捐給貧困地區(qū)的小朋友們…

  《童年》讀后感 篇11

  童年每個人都經歷過,有幸福的,有悲傷的就好像【童年】中的主人公阿廖沙一樣。

  四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產的小染坊主外祖父家,卻經常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護著他。幼小的他過早地體會到人間的.痛苦和丑惡,小小的心靈因而受到許多打擊。而外祖母和那些像外祖母一樣的人,保護和支持了高爾基。故事生動展示了一個充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活,我們深深地體會到沙皇專制制度的腐敗、丑惡,體會到老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木,以及年輕一代反抗黑暗、奴役,追求自由、光明的苦難歷程。

  我禁不住想到了自己,我已經14歲了,但是高爾基11歲就走上社會。想想自己,在生活中自己的事情都要父母幫助,記得還有那次夏令營吧,在綠色學校里,教官要求我們自己洗衣服,洗衣服說說很簡單,做起來卻很難,先要擦肥皂,然后這邊搓搓,那邊搓搓,再……,洗到再來,衣服還是不成樣子,臟的地方還是臟,所以爸爸批評我依賴性太重,缺乏獨立生活和獨立思考的能力。

  讀了《童年》這本書以后,不僅讓我珍惜這美好的童年,還讓我懂得了應該怎樣做人和做事。

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