讀后感的作文5篇(優(yōu)選)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的讀后感的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
讀后感的作文 篇1
近幾天我仔細(xì)閱讀了《從此不怕寫作文》第63頁至86頁，主題是：秘方五 練好“三斧子”，一招定乾坤。今晚又專心致志地看了優(yōu)酷視頻網(wǎng)上的在線觀看“從此不怕寫作文8”，又一次領(lǐng)略到了儲(chǔ)晉老師幽默風(fēng)趣的課堂，他旁征博引，深入淺出，我感受頗深，收獲很大。
尤其是他以程咬金三斧子的故事入手，引到優(yōu)秀作文的'10條標(biāo)準(zhǔn)，歸納出寫作文的“三斧子”是：一斧子中心明確，二斧子內(nèi)容具體，三斧子語句通順。其中二斧子內(nèi)容具體定乾坤。接著，他又以范文《一篇作文定終身》為例生動(dòng)形象地談了要做到以下幾點(diǎn)就能達(dá)到內(nèi)容具體。1.有個(gè)點(diǎn)題式的小鳳頭。2.交代前因前提(小中大)。3.圍繞中心展開具體內(nèi)容，條理清楚，詳略得當(dāng)。4.層層遞進(jìn)，層層過渡。5.埋伏筆抖包袱。6.交代結(jié)局(小中大)，自然收尾。7.有個(gè)扣題式的小豹尾。七個(gè)方面都有了，文章內(nèi)容自然就具體了。
此外，儲(chǔ)晉老師還講到通順的語句就是最好的語句，和諧為美，合適最好。寫作文只求通順的語句，不必涂脂抹粉，華麗做作。同時(shí)，平時(shí)的抄背默誦就是訓(xùn)練語感的最好方法。
明天我們班就有一節(jié)作文輔導(dǎo)課，我也向同學(xué)們傳授這三斧子。
讀后感的作文 篇2
德國(guó)著名詩人歌德曾經(jīng)說過：會(huì)讀書的人，用兩只眼睛，一只眼睛看紙面上的字，另一只眼睛要看到紙的背后，也就是說，要讀出文章中隱含著的意思。
今天鄭老師給我們讀了一篇《母愛》的文章。故事是這樣的：在青海省的一個(gè)沙漠地區(qū)嚴(yán)重缺水，每人每天只配給3斤的用水量。有一天，一頭老牛攔住了運(yùn)水的軍車，想添點(diǎn)水喝。軍人首先對(duì)著老牛大聲呵斥，并用火來嚇?biāo)呛翢o用處。后來老牛的主人用鞭子使勁抽它，抽得老牛皮開肉綻，但是老牛依然紋絲不動(dòng)。軍人沒有方法，只好舀了一瓢水給老牛，讓人感到意外的是老牛竟然不喝，只是向著夕陽的.方向叫了幾聲，這時(shí)從遠(yuǎn)處跑來一只小牛，小牛喝完水后，老牛輕輕地舔了舔小牛的眼睛，小牛也輕輕地舔了舔老牛的眼睛，然后，遍體鱗傷的老牛帶著小牛慢慢地回家了。
聽了這個(gè)感人的故事，不禁使我想起了媽媽對(duì)我無微不至、數(shù)不勝數(shù)的關(guān)懷。記得有一天，我夜里發(fā)高燒，媽媽心急火燎地起來給我找藥，可是家里的退燒藥都過期了，急得媽媽連外衣都沒有顧的上穿就往衛(wèi)生所跑。吃了藥還不見效，媽媽又起來用涼毛巾縛在我的額頭上降溫，夜里不知給我換了多少次毛巾。因?yàn)闇喩戆l(fā)熱，我不停地瞪被子，媽媽又一次又一次地幫我蓋，讓我燜汗、散熱。媽媽一宿沒睡，第二天早上，燒終于退了，我又可以高高興興地背著書包上學(xué)去了。望著媽媽疲憊而又欣慰的眼神，我不由得心想：媽媽，您真好。
今天聽鄭老師讀這篇文章，使我真正懂得了誰言寸草心，報(bào)得三春暉的含意了。
讀了偉大的母愛，知道了世間情為何物！
讀后感的作文 篇3
這篇文章講的是：當(dāng)六年級(jí)的畢業(yè)考試即將來臨的時(shí)候，同學(xué)們之間的關(guān)系突然發(fā)生了微妙的：改變一名叫艾可兒的同學(xué)和那些尖子生為了能順利通過，并考出好成績(jī)進(jìn)入這座城市中最好的'五中或是二中。除了在學(xué)校拼命復(fù)習(xí)外，還會(huì)參加由父母為他們聯(lián)系的各種補(bǔ)習(xí)班。
同學(xué)們或許是為了提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力，他們對(duì)各自參加補(bǔ)習(xí)班的事紛紛守口如瓶。結(jié)果各種隱瞞和猜忌彌漫在班級(jí)里，有的同學(xué)因?yàn)閴毫^大開始撕書吃書，離家出走。大家都向往一個(gè)沒有考試的“世外桃源”。
通過讀這本書，我明白了：升學(xué)考試固然重要，同學(xué)們重視它也是應(yīng)該的。但千萬不要因?yàn)橐粋�(gè)考試而失去了同學(xué)們之間的友誼，讓猜忌和隱瞞代替信任。當(dāng)你在學(xué)習(xí)和生活中遇到挫折的時(shí)候，要學(xué)會(huì)勇敢地面對(duì)，無論遇到什么，只要坦然面對(duì)，就會(huì)取得成功。這是長(zhǎng)大的一個(gè)重要標(biāo)志。只要坦然地面對(duì)，你就會(huì)看見一道掛在天邊的彩虹。
讀后感的作文 篇4
讀了《馬嘉魚的悲哀》，讓我對(duì)馬嘉魚有了了解。
寒鴉小學(xué) 張秋惠。它很漂亮，銀膚燕尾大眼睛，平時(shí)生活于深海中，春夏之前溯流產(chǎn)卵，隨著海潮浮到淺水面。漁人捕捉馬嘉魚的`方法很簡(jiǎn)單：用一張十寸見方、孔目粗疏的竹簾，下端系上鐵墜，放入水中，由兩只小艇拖著，攔截魚群。馬嘉魚的“個(gè)性”很強(qiáng)，不愛轉(zhuǎn)彎，即使觸入羅網(wǎng)中也不會(huì)停止。所以一只只前赴后繼陷入簾孔中，簾孔隨之緊縮。孔愈緊，馬嘉魚愈激怒，瞪起明眸，張開脊鰭，更加拼命往前沖，終于被牢牢卡死，為漁人所獲。
寒鴉小學(xué) 張秋惠》。由馬嘉魚，我想到了一則腦筋急轉(zhuǎn)彎：一個(gè)瓶子的塞子怎樣也拔不出來，又不能打破，要喝到里面的水，怎么辦？現(xiàn)實(shí)中肯定有人會(huì)一味“霸蠻”地拔下去，就像 “勇往直前”的馬嘉魚。如果馬嘉魚能夠轉(zhuǎn)個(gè)彎，那么不只是自己會(huì)活命，整個(gè)魚群也會(huì)幸免于難。瓶塞不易拔出，就把它往下按，只要它不堵住瓶口。我們常有人抱怨人生越來越窄，看不到成功的希望，但他們卻習(xí)慣在老路上直走下去，不思改變。如果我們退一步呢？換一條道路或換一個(gè)環(huán)境呢？甚至只是改變某種思維定式呢？
讀后感的作文 篇5
今天，我終于看完了《愛的教育》這本書，心情久久不能平靜。
這本書是以很多小故事來講述的。當(dāng)我看到梧羅的媽媽失蹤時(shí)，我的心為梧羅隱隱難過著。我原以為他會(huì)每天都很傷心，沒想到他是一個(gè)樂觀主義者。可是他接下來的日子該什么辦呢？然而，他面對(duì)種種不幸時(shí)，他沒有回避。他只是勇敢的去戰(zhàn)勝不幸。又當(dāng)我看到梧羅在課堂面對(duì)歐伯恩的惡毒的話語刁難時(shí)，我的心為他擔(dān)心著。結(jié)果他忍著痛苦和憤怒，用了一個(gè)有趣的故事告訴了大家——他的媽媽學(xué)會(huì)了隱身術(shù)。才帶走了這個(gè)悲痛。而姬賽呢？姬賽是一個(gè)非常好的一個(gè)女孩子。她有一頭金色的長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。當(dāng)她知道是她的爸爸讓她的媽媽把她的頭發(fā)留長(zhǎng)時(shí)，她把對(duì)她爸爸的.愛和恨化為她的頭發(fā)，她瘋狂的剪著她的頭發(fā)，為她爸爸的離開而發(fā)泄著。最終，愛的陽光驅(qū)散了他們心中的陰影。
在這個(gè)故事中，我喜歡也很欣賞梧羅的樂觀主義和他的聰明機(jī)智，還有他的勇敢面對(duì)一切的勇氣；而姬賽，我喜歡她一頭金發(fā)。
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