讀《昆蟲記》有感【合集14篇】

　　認真品味一部名著后，你有什么總結(jié)呢？不妨坐下來好好寫寫讀后感吧�？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編為大家收集的讀《昆蟲記》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　讀《昆蟲記》有感 篇1

　　高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯”，的確，讀一本好書就像交一位良師益友，每個人都會選擇自己愛讀的書，我最愛讀的一本書是法布爾的《昆蟲記》。法布爾用淺顯易懂的語言介紹了昆蟲世界的各種有趣故事，第一次讀這本書時，不知怎么地，它就深深地吸引了我。

　　螢火蟲是我們都喜歡的昆蟲，它在漆黑的`夜晚就能發(fā)光，我一直以為螢火蟲是吃草的，沒想到它竟然吃蝸牛，還有聰明的圓蜘蛛，它編織的網(wǎng)中心都會有一個白點，四周全是白色的絲，只要有什么風(fēng)吹草動，它立馬就會知道。書中還有會唱歌的蟬、美麗漂亮的大孔雀蛾、充滿想象力的建筑家白蟻……我為這些小昆蟲的種種絕技而驚嘆，被它們的互助友愛所感動。

　　讀著一個個栩栩如生的昆蟲故事，我身臨其境，仿佛與作者一起拿著放大鏡觀察小昆蟲的喜怒哀樂，讓我感受到昆蟲世界的奇妙。其實大自然就是一本最好的百科全書，只要細心觀察，就會收獲驚喜與快樂。

　　《昆蟲記》真是一本好書。

　　讀《昆蟲記》有感 篇2

　　在五一長假中，我讀了《昆蟲記》這本書。

　　《昆蟲記》這本書是法國著名作家法布爾寫的，他用自己人生的大部分時間來觀察昆蟲，才寫出了這本文學(xué)巨著：《昆蟲記》。法布爾用他的智慧，觀察出了昆蟲們的一些不為人所知的習(xí)性，甚至有時他為了觀察的方便，就把昆蟲帶回家中養(yǎng)。法布爾還被雨果稱為是“昆蟲世界的荷馬”，法國文學(xué)界也贊譽他為“昆蟲世界的維吉爾”。

　　整本書寫了不同昆蟲的不同習(xí)性和各自捕捉獵物的方法，有白面螽斯，蝗蟲，金布甲，圣甲蟲，天牛幼蟲，西緒福斯蜣螂，圓網(wǎng)蛛，那么顧名思義，這本書的主人公們就是他們啦！在那么多的故事中，我最喜歡《天牛幼蟲的才能》，知道為什么嗎？因為這看起來小小的天牛幼蟲卻有這么大的能耐，你瞧“漂亮的橡樹干上，有的.地方分布著一道道傷痕，有的地方則破開了，傷口處閃耀著橡樹那散發(fā)著皮革味道的眼淚，樹枝和樹干都被咬過了。”這些可都是天牛幼蟲的“功勞”哦。天牛幼蟲讓我受益匪淺：包括人類在內(nèi)的動物，除感覺能力外，還擁有某些生理潛能，這些潛能將被不是后天而是先天的啟示激發(fā)出來。

　　這本書告訴了我們一個道理：世界上無處不在的就是生命，往往一些微小的生命容易被忽略，人類雖然在生物鏈的頂端，可我們卻不知道如果沒有了這些微小的生命這個世界到底會有怎樣的變化，這些小生命就是法布爾所贊美的——昆蟲，他們是食物鏈中不可缺少的一環(huán)，它們對我們來說萬般重要，它們的生命也應(yīng)該得到尊重。正好應(yīng)對了一句話：麻雀雖小，五臟俱全。我以前聽到過這樣一個故事：一位司機在路上開著車，突然前面有一群鳥，他便停下來等這群鳥飛走之后他才走，慢慢的有許多輛車在后面按喇叭，催他快開車，可他依舊等在那兒，過了一會兒，那些人也不按喇叭了，耐心的等著。這個故事就告訴我們應(yīng)該要尊重每一個動物，就像法布爾那樣。

　　善待動物，也就是在善待我們自己。

　　讀《昆蟲記》有感 篇3

　　《昆蟲記》是一本世界經(jīng)典文學(xué)名著，它是由法國杰出的生物學(xué)家、文學(xué)家法布爾寫的傳世名作。

　　書的第一頁上寫了一句話：走進名著經(jīng)典的世界，與它一起優(yōu)雅，一起蕩漾，一起芬芳。其中我最喜歡“不會迷失的精靈”這一章。你們知道他是誰嗎？哈哈，它就是蜜蜂。

　　作者為了證實蜜蜂是“不會迷失的精靈”，做了一個實驗。他從屋檐下逮了二十只蜜蜂，讓小女兒愛格蘭守著。過了一會兒，兩只蜜蜂回來了。第二天，又有十五只蜜蜂回來了。兩天一共有十七只蜜蜂準(zhǔn)確無誤地從兩英里之外的地方回到了蜂巢。

　　這個實驗說明了蜜蜂并非有超常的記憶力，而是動物具備的一種特殊的本能，這種本能恰好是我們?nèi)祟愃�不具備�?。

　　可螞蟻并不像蜜蜂那樣能夠找到回家的方向，它是依靠自己的記憶力找到歸路的。不管路程有多長，時間有多久，只要沿途的標(biāo)志物沒有變化，它們總能回得來。

　　大自然是奇妙的，總是讓人想不透、摸不著。而昆蟲身上有許多大秘密。

　　書中的含義很深，也是法布爾用了畢生的精力、潛心研究昆蟲并著成此書。在神秘而多姿多彩的昆蟲世界里，有許多事情等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

　　《昆蟲記》是讓人知道昆蟲世界中不為人知的秘密。它是一本神秘的書。

　　我喜歡這本書。它讓我知道了昆蟲界的秘密。讓我與這些不太熟悉的昆蟲們有了一次“深入”的了解。

　　讀《昆蟲記》有感 篇4

　　放假的幾天，我讀了法布爾的《昆蟲記》，這本書十分引人入勝，用細致入微的描寫和不少實驗來描繪了一個復(fù)雜的、令人驚嘆的昆蟲世界。當(dāng)我在讀有關(guān)狼蛛的章節(jié)時，實在驚嘆它竟然有讓小麻雀和鼴鼠斃命的毒素，同時也讓我在路邊看見再小的蜘蛛，也會敬而遠之。

　　同時我也十分敬佩法布爾本人對昆蟲的熱愛，我一看見蟲子，特別是毛毛蟲，就會心里發(fā)毛，而法布爾卻將它們視為小精靈，而且用一生的時間來為這些令他癡迷的小家伙們立傳。他不顧被蟲子咬傷的`風(fēng)險，愛蟲子勝過愛自己，花幾十年的時間去觀察它們，這得是抱著多大的恒心和對大自然多大的熱愛啊！

　　他簡直就是昆蟲的知音！

　　另一點令我驚嘆的，是法布爾筆下的那個生機勃勃的昆蟲世界，它們身上的故事，并不比人類的少！它們的智慧與技藝，有時讓人類都自嘆不如。可它們一旦吃飽了，便會收起毒針，在太陽下休息，當(dāng)它們滿足了自身微薄的需求，再多的，便是一點花香、一縷陽光和陽光下暖暖的沙地了。

　　而人們在滿足自己的需求后，卻妄想多余的，甚至是自己不需要，而別人卻急需的東西。如此說來，人們比昆蟲更復(fù)雜、更丑惡了！既然昆蟲在智慧和道義上都無遜于我們，我們又如何能去傷害他？用藥用鞋去為自己的利益或是下流的趣味去打殺比自己更崇高的小生命呢？這一點的確值得我們深思！

　　這本書是凝結(jié)著作者的智慧和大自然智慧的一本好書！

　　讀《昆蟲記》有感 篇5

　　燈下，我靜靜地坐在書桌前，一手拖著下巴，一手握著一支鋼筆。桌上放著已經(jīng)翻閱了無數(shù)遍的《昆蟲記》。一個人耗盡一生的光陰來觀察、研究昆蟲，已經(jīng)算是奇跡了; 一個人一生專為昆蟲寫出十卷大部頭的書，更不能不說是奇跡。而這些奇跡的創(chuàng)造者就是法國著名昆蟲學(xué)家法布爾。他的《昆蟲記》使我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以成眠�！独ハx記》是法國杰出昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作，不僅是一部文學(xué)巨著，也是一部科學(xué)百科。

　　《昆蟲記》中詳細介紹了許多昆蟲，介紹了它們的本能，習(xí)性，勞動，婚戀，繁衍和死亡。

　　《昆蟲記》是一部很吸引人的`著作，因為這部科學(xué)百科同時也帶有文學(xué)色彩，文中的一字一句，都體現(xiàn)了作者的感情，同時也展現(xiàn)了的昆蟲的獨一無二的個性。楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎缺了布料的短身燕尾服; 小甲蟲為它的后代作出無私的奉獻，為兒女操碎了心; 而被蜘蛛咬傷的小麻雀，也會愉快地進食，如果我們喂食的動作慢了，它甚至回像嬰兒般哭鬧。多么可愛 的小生靈! 難怪魯迅把《昆蟲記》奉為講昆蟲生活 的楷模 法布爾對昆蟲有著濃厚的興趣，因此他的《昆蟲記》也讓我在讀時仿佛自己就是一只在旁觀的昆蟲。每一只昆蟲都有人一樣的情感。如：已經(jīng)慌了神的蝗蟲，完全把‘三十六計走為上策’這一招忘到腦后去了。

　　當(dāng)我看完《昆蟲記》后，再將書中的內(nèi)容與我們生活中所發(fā)生的事情一對比，才發(fā)現(xiàn)，原來昆蟲的世界和我們的世界有很多相似之處。為何我以前就沒發(fā)現(xiàn)這一點，而法國昆蟲學(xué)家法布爾卻發(fā)現(xiàn)了?后來我才知道，法布爾將一生的精力都投入到昆蟲的研究中去了，因此，他發(fā)現(xiàn)了昆蟲的許多不為人知的事情。因為《昆蟲記》在科學(xué)和文學(xué)上都很有地位，因此被稱為昆蟲的史詩。為何法布爾能夠堅持一生都致力于昆蟲研究呢?因為它熱愛生命，尊重生命，熱愛大自然，向往大自然。

　　《昆蟲記》讓我了解了昆蟲，更讓我了解了生命;《昆蟲記》雖然看起來平平淡淡，但卻蘊含了作者對生命的無比尊重，對大自然的無往。

　　讀《昆蟲記》有感 篇6

　　今天，我懷著無比喜悅的心情讀法布爾所寫的一部著作——《昆蟲記》。

　　法布爾是一位法國著名的科學(xué)家，科普作家。法布爾能在困苦的環(huán)境下研究昆蟲，平時我連做數(shù)學(xué)題都不認真，不刻苦，一遍做不出來，就不想動腦筋，有時還亂發(fā)脾氣。

　　讀了《昆蟲記》我仿佛看到了法布爾在認真的觀察昆蟲，編寫《昆蟲記》。我感受很深，《昆蟲記》不僅僅充滿著對生命的敬畏之情，更蘊含著追求真理、探求真 相 的求真精神，給了我很大的啟發(fā)：生活中和學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴 謹?shù)目茖W(xué)精神，堅持“準(zhǔn)確記述觀察得到的事實，既不添加什么，也不忽略什么。做任何事情都要堅持不懈，即使條件艱苦，也要為了理想而不斷奮斗燈下。

　　一個人耗盡一生的光陰來觀察、研究昆蟲，已經(jīng)算是奇跡了；一個人一生專為昆蟲寫出十卷大部頭的`書，更不能不說是奇跡。而這些奇跡的創(chuàng)造者就是法國著名昆 蟲 學(xué)家法布爾。他的《昆蟲記》使我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以成眠。這本書詳細介紹了昆蟲的行蹤、特點，是一本非常好的書，難怪魯迅把《昆蟲記》奉為“講昆蟲生活”的楷 模。喜愛昆蟲的同學(xué)們，還等什么呢？快閱讀它，走進昆蟲的世界！

　　讀《昆蟲記》有感 篇7

　　“書是人類進步的階梯�！边@是高爾基爺爺?shù)囊痪涿�言，也同樣是對書籍贊美的一句名言。我愛讀書，它使我增長了許多知識，讓我開闊了視野…

　　《昆蟲記》是一本描述昆蟲生活的巨著。書中對昆蟲的本能、習(xí)性、繁衍和死亡等做了極細致的描寫，妙趣橫生，令人百看不厭。這本書的作者是法國昆蟲學(xué)家法布爾。他出生于一戶貧窮人家，終生勤奮好學(xué)，耗費一生的畢生的心血來觀察、研究昆蟲，并寫成了這部昆蟲巨著——《昆蟲記》。

　　自從知道了《昆蟲記》這本書以后，我就非常想看。直到爸爸媽媽把這本書一買來，我就撲了上去。書中編寫了《螳螂求食》、《灰蝗蟲的生活》、《小條紋蝶》、《糞蟲們》等多篇文章，其中我最喜歡《論祖?zhèn)鳌泛汀渡衩氐某靥痢愤@兩篇。這兩篇文章講述了法布爾小時候和昆蟲的故事。法布爾和普通的的小孩一樣，也喜歡玩，可是他會邊玩邊從身邊發(fā)現(xiàn)問題，還能想辦法解決問題。也正是因為這個原因，他長大以后更是廢寢忘食地去觀察昆蟲，了解昆蟲的生活，發(fā)現(xiàn)它們生活中細小的問題。

　　我平常也非常喜歡小昆蟲。有一次，我抓了一只綠色的蚱蜢。它全身綠油油的'，肚子上還有紅色的小點，好看極了！這是什么蚱蜢呢？這時我的腦海中立刻想到了《昆蟲記》這本書，于是我又仔仔細細地看了一遍《昆蟲記》中的《綠蚱蜢的生活》一文，原來是綠蚱蜢！我興奮極了，因為書中還詳細介紹了綠蚱蜢愛吃蟬和水果以及一些生活習(xí)性，知道這些信息，我就可以養(yǎng)這只綠蚱蜢了。于是我拿了一個水蜜桃給它吃，它果然吃了起來，而且力氣也變大了，還會在屋里跳來跳去呢！

　　毛主席都說：飯可以一日不吃，但不可一日不看書。因為書給了我知識，開拓了我的眼界，常常在做題目中用到書給予我的答案，對于這樣一個好伙伴好朋友，我又怎么能拋棄它呢？

　　讀《昆蟲記》有感 篇8

　　“昆蟲史詩”記錄的不僅僅是小小蟲豸庸碌而短暫的一生，它所包含的，更多的是在那平凡甚至有些許丑陋的外表下的寶貴的精神財富與人生哲理。

　　——這便是我讀完《昆蟲學(xué)札記》之后最大的感受。

　　可曾記得那蟬，便是那潛于地下四年，最終只有那僅僅五周陽光的卑微生命。

　　共蟬從幼蟲蛻變之后的每一天都撕扯著嗓子叫喊著，咿咿呀呀的，像極了場敗了的戲，聽了怪讓人心煩的，可誰又料想其所經(jīng)歷過的，他不過只是為了作曲求偶，傳承后代罷了�；蛟S于你看來，如此不等的交換，所換來的五周陽光有何意思?但事實上，我們也不過是如此活著。這個年紀(jì)的我們，正是剛剛于地中蘇醒的幼蟲，只有自己的雙手將基礎(chǔ)一點一點打好，才有機會在未來的社會中立足。如那蟬，無毅建穴者，定死于地中。

　　當(dāng)你建好未來棲息之地后，或許你可安適度過這段日子，或許你會發(fā)現(xiàn)周圍有的只是那枯枝敗葉，不足供給自己的生活，這怪不得誰，要怪，也只能怪命。此時，你不能怨天尤人，而須自己努力開鑿，才能用后天的努力補足先天的'不足。這不足，于我們而言，可能是天賦，也可能是家室……但只有你可以改變“命”。

　　誠然，若你在不適時的時候就妄圖破土而出的話，只會被天氣擊潰你弱小的身軀。

　　若你不能與時俱進，改變自己，你的優(yōu)勢也將成為你的劣勢，當(dāng)你還揣著自己的臆想刨開松軟的泥土?xí)r，卻發(fā)覺上方是堅固的水泥……

　　人生如蟬，四年蓄力，只為五周光芒萬丈。多年努力，只為人生巔峰之戰(zhàn)。

　　毫不起眼的秋蟬落地，嘴中好像微弱的說這些什么……

　　“唱一場‘?dāng)�戲’，活過一生付出�！�

　　讀《昆蟲記》有感 篇9

　　我也有一片小小的園子，就像法布爾的荒石園一樣。我的那個院子里瓜果飄香，但是我最痛恨的就是那與我瓜分我勞動果實的蟲子們。

　　在我讀完昆蟲記后，法布爾理所應(yīng)當(dāng)?shù)爻蔀榱宋业呐枷瘛７ú紶栐缒昱c自己貧苦的命運搏斗，憑借自己頑強的毅力通過讀書成為了中學(xué)教師，但最終未能實現(xiàn)當(dāng)上大學(xué)教師的心愿。年老后，他在一個偏僻的小村子里找了一個荒草萋萋的園子。他在那里與他一生所愛的各種各樣的昆蟲一起度過了晚年，并寫成了一本現(xiàn)在還耳熟能詳?shù)摹独ハx學(xué)回憶錄》（昆蟲記）。他詩人般的語言讓讀書的人耳目一新；對昆蟲的熱愛讓他還原到書本上的昆蟲世界更加真實。

　　法布爾在他的那個“伊甸園”里觀察各種各樣的昆蟲。有時，在野外觀察不方便，他便把小蟲子抓起來養(yǎng)在鐘形罩中觀察。烈日下，貼在被太陽烤的滾燙的地面上觀察蟬幼蟲在地底的洞穴。洞穴太“龐大”了，填平洞穴至少要一立方米的土。他怎么也想不通這一立方米的浮土去了哪里�？墒撬�并沒有放棄，通過對蟬幼蟲身體結(jié)構(gòu)的研究，他發(fā)現(xiàn)了蟬把干燥洞穴里的浮土變得潮濕，使土的體積縮小，也更易于出入。

　　法布爾這樣認真的觀察不正是因為熱愛嗎？他對一件事物的熱愛給了我很好的啟示：平常的工作生活無趣乏味，那是因為我們沒有一件可以讓我們廢寢忘食的熱愛的事。我想，一個人要是沒有了一件熱愛的，只是每天重復(fù)著為了生計的工作，那他與那些為大自然“打工”的`低等動物們有什么區(qū)別呢？我們中學(xué)生不也應(yīng)該找到一件熱愛的事情嗎？

　　一早上起床，在睡眼朦朧中勉強吃下早飯，有時還要更早起來補作業(yè)。一吃完飯就立刻趕著去學(xué)校，到學(xué)校立刻又要上令人壓抑的早自習(xí)，早自習(xí)與第一節(jié)課連著上，下課還要問老師題，一直問到上課。太陽終于升到了天空正中，吃完飯的時間也還是在提心吊膽中度過的。日落西山，大家各回各家。一到家就要寫作業(yè)寫到睡覺（說不定老師還會說是速度問題）。等再到天亮，又是一模一樣的一天。

　　我們與那些低等動物有什們區(qū)別？老虎（老師）來了就跑（安安靜靜），一沒有危險（老師走了）就要撒一下歡（班里鬧起來），但仍提心吊膽（老師的眼隨時在門口出現(xiàn)）。如果中學(xué)生注定要被扼殺所有熱愛的（除了學(xué)習(xí)），那每天所做的簡單反射會一點一點的失去高等的智慧，失去人的靈性，變成隨遇而安的行尸走肉。

　　然而學(xué)習(xí)還是陶冶心靈的方法，雖然現(xiàn)在的教學(xué)模式實在是有待改善，但作為中學(xué)生理應(yīng)適應(yīng)環(huán)境。我們應(yīng)該有我們所愛的，做手工、美術(shù)、讀書、音樂和在科學(xué)與真理的海洋里遨游，就像法布爾一樣，都可以讓我們擺脫一潭死水的心情，讓情緒之海再起波瀾。這樣既擺脫了無味的平靜如死水的學(xué)習(xí)生活，又可以把知識學(xué)的真起來，而不僅為了考試。

　　熱愛可以在一成不變中改變，可以讓死水重冒清泉。熱愛是這乏味的制度下的調(diào)節(jié)劑，讓學(xué)生可以專心求知。但熱愛更是讓每一個人擺脫庸俗的必經(jīng)之路。

　　讀《昆蟲記》有感 篇10

　　《昆蟲記》是法國昆蟲學(xué)家——“法布爾”的觀察記錄。在書上，法布爾對每種昆蟲日常生活的描述中，體現(xiàn)出作者對生活的獨特欣賞。他可以說是擁有“文學(xué)家”一樣的“思考”;“美術(shù)家”一樣的“欣賞”;“哲學(xué)家”一樣的“感受”。

　　對于昆蟲，我的第一感受就是討厭。特別是蜘蛛啦，蟬啦，蒼蠅、蚊子更是令人惡心。而法布爾卻把昆蟲當(dāng)做自己最好的朋友，把研究昆蟲作為一種樂趣，融畢生心血與其中。因為他喜愛昆蟲，把昆蟲當(dāng)做知己來看待，所以才能把昆蟲寫得如此生動，令我這不喜歡昆蟲的.人，也不知不覺地被他的文字所吸引，開始愿意了解昆蟲，用欣賞的眼光去看待昆蟲了。

　　從這本厚厚的《昆蟲記》中，我早已深深地體會出法布爾對昆蟲的喜愛以及他觀察的仔細。從他的文字中，我可以看出：昆蟲是可愛的，是有感情的，他們是大自然中的生靈，是人類的朋友，而不是令人憎恨的對象。在法布爾的書中，昆蟲演繹著大自然的經(jīng)典傳奇，它們與人類有著縷縷共通之處，讓你不得不為之驚奇。

　　今天，我通過法布爾的眼睛享受這讀書的樂趣。我們只有用心去品味這本書中的精華，才能對法布爾所研究的昆蟲有更深一層的認識。

　　讀《昆蟲記》有感 篇11

　　法布爾的《昆蟲記》讓我感受到大自然的七彩絢麗和小生命的奇妙，以前我對蟲類是持以厭惡的態(tài)度，看完本書后，我變得越來越喜歡這些小蟲子了，盡管他們有時比較惡心。螢火蟲捕食蝸牛并且尾部會發(fā)光；蜣螂滾糞球；蟋蟀“演奏”音樂；蜘蛛織網(wǎng)等，都給我留下了非常深刻的印象。

　　法布爾的精妙文筆也讓我嘆為觀止，他把人性和蟲性結(jié)合在了一起，我們世界中的母愛，昆蟲們有；我們沒有的或被禁止的.一些東西，比如螳螂殺死丈夫、黃蜂、金步甲殺死病弱者，它們也有。另外，作者在描寫中加入了一些人類社會的因素，我在看這本書時，會不由自主地將昆蟲世界和人類社會聯(lián)系在一起，經(jīng)常引起我對現(xiàn)實生活的反思。大自然的美麗與奧秘其實就藏在我們身邊，只需要我們細心去發(fā)現(xiàn)，去感受。

　　讀《昆蟲記》有感 篇12

　　在暑假中我讀了一本書——《昆蟲記》。這本書告訴了我許多我所不知道的昆蟲和跟昆蟲有關(guān)的知識，其中一篇給了我很多教育和啟發(fā)。

　　螢是它的學(xué)名，俗名叫螢火蟲，是食肉昆蟲，螢火蟲的主食是蝸牛，喜歡陰涼潮濕的地方，夏天的晚上經(jīng)常出現(xiàn)在田間地頭，螢火蟲發(fā)出來的光，在這種白光的襯托下，小螢火蟲們就像從月亮里掉落下來的一朵朵可愛潔白的小花，充滿了詩情畫意。這種亮光可以照出可以照出有的字母，甚至一個很長的單詞，不在這小小的范圍之外，就什么都看不清了。看到螢火蟲星星點點的光便使我聯(lián)想起電視上的'一幕一幕。

　　有一位少年家境貧寒，爸爸因病去世，媽媽不幸得了尿毒癥，生活全靠親朋好友和好心人的援助，他用自己稚嫩的雙肩挑起了照顧媽媽生活的重任，堅強地生活下去，他的行動就像螢火蟲一樣用自己微薄的力量給媽媽帶來了希望。這位少年不正像這些微不足道的螢火蟲嗎?在生活中我們也要向它們學(xué)習(xí)，要做螢火蟲。在公交車上主動給老人讓座;在學(xué)校里同學(xué)摔倒了，主動的把他扶起來;在超市里有人迷了路，主動幫他們找到家人，無論是誰，我們都會用我們自己微薄的力量去幫助別人，世界才會變成一個美好的世界。

　　讀《昆蟲記》有感 篇13

　　第二次閱讀完《昆蟲記》這一本書后，我對《昆蟲記》的理解又上升了一個層次。

　　《昆蟲記》里所有內(nèi)容都是關(guān)于昆蟲的。是法國著名的昆蟲學(xué)家法布爾的一部名著。這本書的內(nèi)容非常詼諧有趣。生動形象地描述了許多昆蟲的生活習(xí)性。在法布爾的筆下，把紅螞蟻，蟬，蟑螂，蟋蟀，蟈蟈等眾多動昆蟲賦予了人的習(xí)性裝的。我認為《昆蟲記》這本書不僅是寫了昆蟲，也多多少少都反映了當(dāng)今社會的一部分人。

　　在法布爾的筆下，每一只昆蟲都像人一樣，有著自己的生活。他們會說話，會工作，會繁衍后代和死亡。而且法布爾把蒼蠅，蟑螂，螞蟻等生活中會讓人們感到厭惡的昆蟲，在他的細致仔細的觀察下展現(xiàn)出它們有趣和美好的一面。

　　在書中，我就很喜歡一段描寫螞蟻的句子，“終于，它們發(fā)現(xiàn)了一個黑蟻窩！紅螞蟻立即下到黑蟻的蛹房，不一會兒就帶著戰(zhàn)利品上來了。于是，黑蟻紅蟻混戰(zhàn)在一起，一方要保衛(wèi)自己的'財產(chǎn)，一方則竭力要把它奪走，真是觸目驚心。不過，交戰(zhàn)雙方的力量過于懸殊，結(jié)毫無懸念，紅蟻大獲全勝，它們帶著戰(zhàn)利品，顎中銜著襁褓中的蛹，匆忙打道回府�！边@一段就用了擬人的修辭手法，把螞蟻賦予了人的動作。也看出了法布爾觀察昆蟲的認真仔細和對昆蟲的熱愛。

　　法布爾他能用一生的時間來觀察昆蟲，并且把他觀察到關(guān)于昆蟲的一切寫成一本書，這實屬不易。在書中我感受到了法布爾對大自然和昆蟲的熱愛。

　　再又一次讀完《昆蟲記》后，讓我明白了干一件事情就要認真仔細，有恒心，有毅力。只要這樣，在小事情中也能做出大成就。

　　讀《昆蟲記》有感 篇14

　　近幾天，我讀了法國著名作家法布爾的《昆蟲記》。我深深地被這本書吸引。它用生動搞笑的語言描述了數(shù)百種昆蟲的生活習(xí)性，讓我細致地了解了昆蟲。法布爾為我開啟了昆蟲世界的大門。

　　以前我并不喜歡昆蟲�？赐赀@本書后，我覺得昆蟲有時侯也很搞笑，很勤勞。如果沒有蜜蜂，我們就不能吃到蜂蜜;如果沒有螞蟻，人們就很難體會到團結(jié)的魅力;如果沒有蝴蝶，大自然就不會有那么多美麗的花朵……昆蟲也像人一樣有豐富的感情，它既有丑惡的一面，也有善良的一面。

　　比如，蟬是一種自食其力的.昆蟲，也是大自然的歌唱家，它在夏天為我們帶來高昂的歌聲，但人們并不十分喜歡它，因為它的聲音太吵。螞蟻是一種勤勞的昆蟲，它有史以來都被人們看作為勤勞和團結(jié)的象征，但法布爾卻發(fā)現(xiàn)，螞蟻有時卻十分貪婪和兇悍，它會將蟬辛辛苦苦覓得的食物洗劫一空。

　　看完這本書，使我懂得了看問題不能光聽別人如何講，而要自我去觀察、思索、實踐、探究，從而尋找正確的答案，而且觀察事物要從不一樣的角度去觀察，要一分為二的去研究和思考問題。

　　《昆蟲記》不僅僅讓了解了昆蟲，改變了過去對有些昆蟲不正確的看法，它還教我懂得了許多道理，學(xué)會了如何去觀察事我物和研究問題�！独ハx記》可真是一本難得的好書。