《感恩對(duì)手》讀后感

　　看完一本名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，是時(shí)候?qū)懸黄�讀后感好好記錄一下了。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，下面是小編整理的《感恩對(duì)手》讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

《感恩對(duì)手》讀后感1

　　讀《感恩對(duì)手》有感 最近一段時(shí)間，我正在讀《感恩對(duì)手》這本書(shū)，我才讀了一開(kāi)頭，我便當(dāng)成一本寶典，因?yàn)�，這本書(shū)中蘊(yùn)含了無(wú)數(shù)的真理，它讓我深受教育。對(duì)手，往往在人們心中都是“心腹大患”， 都把他們看成“肉中釘”、“眼中刺”，恨不得盡快出之而后快，可是，我們仔仔細(xì)細(xì)地想一想，有了對(duì)手才會(huì)有戰(zhàn)勝對(duì)手而成為強(qiáng)者的念頭。因此，擁有一個(gè)對(duì)手，尤其是那種強(qiáng)有力的對(duì)手，反倒是一種造化，一種力量，一條警策鞭，一劑強(qiáng)心針，一副推進(jìn)器。

　　對(duì)手是一種動(dòng)力，時(shí)時(shí)激勵(lì)著、推動(dòng)著我們前進(jìn)。因?yàn)橛袑?duì)手，在我們危機(jī)四伏時(shí)，我們會(huì)被他激發(fā)潛能，會(huì)去克服一切艱難險(xiǎn)阻去奪取勝利。就說(shuō)狼和鹿的故事吧：人們?yōu)榱吮Ｗo(hù)鹿群們，組織獵狼行動(dòng)，結(jié)果呢？狼，是全死了，鹿也的確不會(huì)變成猛獸的食物了，可是，鹿沒(méi)有了對(duì)手--狼，從此，變得貪婪、懶惰，最后全死了。是呀！一種動(dòng)物如果沒(méi)有了對(duì)手，將會(huì)變得死氣沉沉。同樣，一個(gè)人如果沒(méi)有了對(duì)手，將會(huì)變得甘于平庸，養(yǎng)成惰性，最終導(dǎo)致庸碌無(wú)為。現(xiàn)在，我終于明白了：對(duì)手并非是你的“仇人”，也許，他還是你的'“恩人”喱！首先，因?yàn)�，有了�?shí)力相當(dāng)甚至更高的對(duì)手，那才會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中，對(duì)手會(huì)激發(fā)我們的潛能，在競(jìng)爭(zhēng)中，可以讓自己長(zhǎng)大、強(qiáng)大起來(lái)，如果在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝，才會(huì)有成就感，成為勝利者，增添一點(diǎn)信心。

　　每個(gè)人都要有合適的對(duì)手，在競(jìng)爭(zhēng)中與他合作，將會(huì)變得更強(qiáng)大的。人生有了競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)精彩！我們要為讓自己強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手感恩！

《感恩對(duì)手》讀后感2

　　有這樣一個(gè)故事：白虎被養(yǎng)在動(dòng)物園后，完全沒(méi)有了山中之王的威猛，天天躺在草地上等待工作人員的喂養(yǎng)，就算有動(dòng)物走來(lái)，也完全不理會(huì)，不再主動(dòng)捕食。這是什么原因呢？

　　原來(lái)白虎遠(yuǎn)離了森林以后，因?yàn)闆](méi)有了其他公虎與它搶地盤(pán)，也不擔(dān)心會(huì)有動(dòng)物與它搶食物，所以白虎每天都不愁吃不愁睡。每天，它都是吃完了睡，睡完了吃，結(jié)果就失去了捕食的技巧，變得愈加懶惰起來(lái)。工作人員們想了很多辦法，都無(wú)法使白虎恢復(fù)老虎應(yīng)有的兇猛。后來(lái)，園長(zhǎng)想到了一個(gè)辦法，把一只兇猛的公虎和白虎放在了一起。這樣一來(lái)，白虎就整天警惕地往四周看，一旦發(fā)現(xiàn)那只公虎闖入自己的地盤(pán)，就咆哮起來(lái)，趕走公虎，與之前懶惰的狀態(tài)正好相反。當(dāng)大家問(wèn)園長(zhǎng)為什么把公虎和白虎放在一起時(shí)，園長(zhǎng)答道："老虎生性兇猛，但如果它沒(méi)有對(duì)手，就會(huì)變得懶散起來(lái)。"這樣一說(shuō)，大家都明白了。

　　我也有過(guò)類(lèi)似的經(jīng)歷。在我的`學(xué)習(xí)生活中有過(guò)許多對(duì)手，他們都時(shí)刻提醒著我：生活處處充滿競(jìng)爭(zhēng)。當(dāng)我失去對(duì)手時(shí)，我就松懈了，就變得懶散了，也就永遠(yuǎn)停留在起點(diǎn)的位置。相反，有對(duì)手就有競(jìng)爭(zhēng)，有競(jìng)爭(zhēng)就有進(jìn)步，有進(jìn)步才會(huì)成功。我們的一生都是在競(jìng)爭(zhēng)中度過(guò)的，而且對(duì)手會(huì)換了又換，只有經(jīng)過(guò)重重考驗(yàn)，戰(zhàn)勝了所有的對(duì)手才會(huì)到達(dá)終點(diǎn)�！陡卸鲗�(duì)手》中有這樣一段話："對(duì)手造就了我們的成功，對(duì)手越強(qiáng)大，我們也就越強(qiáng)大；對(duì)手歷練了我們的心志，對(duì)手越老練，我們也就越成熟。競(jìng)爭(zhēng)必然會(huì)遇到對(duì)手，歡迎對(duì)手，感謝對(duì)手！"是啊，一個(gè)人，他為什么會(huì)成功？因?yàn)樗�的�?duì)手夠強(qiáng)大，夠老練。

　　我明白了一個(gè)道理：人生中要是沒(méi)有對(duì)手，生活將是多么枯燥無(wú)味，我們會(huì)沒(méi)有生活的樂(lè)趣，戰(zhàn)斗的力量和生存的技巧。對(duì)手，是我們的敵人，也是我們的朋友，他如量尺，讓我們知曉自己的長(zhǎng)短；他如導(dǎo)師，讓我們知道下一步的方向。

《感恩對(duì)手》讀后感3

　　對(duì)手如量尺，讓我們知曉自己的長(zhǎng)短；對(duì)手如導(dǎo)師，讓我們辨清努力的方向；對(duì)手如明鏡，讓我們更能看清自己。

　　書(shū)中從四個(gè)方面，教會(huì)我如何感恩對(duì)手，也讓我懂得對(duì)手的意義。“在逐鹿較量中成長(zhǎng)”這一部分內(nèi)容通過(guò)十六個(gè)小故事，告訴我很多道理。我們只有在選擇好對(duì)手后，有了明確目標(biāo)，在和對(duì)手的.較量中我們才能成長(zhǎng)，我們被迫動(dòng)起來(lái)，要不然我們會(huì)頹廢�！霸诩ぐ焊�(jìng)爭(zhēng)中前進(jìn)”這一部分內(nèi)容讓我明白對(duì)手就像我們的敵人，如果想超越對(duì)手，我們就要比對(duì)手加倍努力，因?yàn)榧ち业母?jìng)爭(zhēng)讓我們不斷向前，到達(dá)成功的彼岸。“從暗涌淡定中同行”這一部分內(nèi)容告訴我，對(duì)手強(qiáng)大對(duì)我們并不是件壞事，我們要尊重對(duì)手，把對(duì)手當(dāng)朋友。如果一個(gè)人沒(méi)有對(duì)手，他會(huì)一事無(wú)成。在你追我趕的狀態(tài)下才能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)�！痹凇疤拐\(chéng)寬容中釋?xiě)选钡牟糠謨?nèi)容告訴我，對(duì)待對(duì)手我們要寬容大度，和他一起學(xué)習(xí)一起進(jìn)步。

　　讀完了這本書(shū)，使我想到了我和王淑云的故事。我們是一對(duì)六年的好朋友，也是一對(duì)六年的對(duì)手。我們都在關(guān)注著對(duì)方的情況，暗暗較勁，深怕對(duì)方超過(guò)自己。在還沒(méi)有考外國(guó)語(yǔ)分班考試前，我和王淑云便開(kāi)始了明爭(zhēng)暗斗，聽(tīng)說(shuō)她上了小升初沖刺班，可我卻沒(méi)有上任何輔導(dǎo)班，為了超過(guò)她，我只好每天悶頭學(xué)習(xí)，一點(diǎn)也不敢怠慢。

　　當(dāng)分班結(jié)果公布出來(lái)后，聽(tīng)有些同學(xué)說(shuō)五班是重點(diǎn)班，我高興極了，可王淑云卻分在了八班，我又一次戰(zhàn)勝了她。但我在高興的同時(shí)，也為她感到遺憾，我知道她心里也會(huì)很難受。第二天她在QQ上給我留言：“徐，你不要驕傲，我會(huì)加倍努力，三年以后我們?cè)僬搫儇?fù)�！焙贸恋囊环萏魬�(zhàn)書(shū)，我接下了。在這三年的初中生活里，這份挑戰(zhàn)書(shū)便成了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

　　對(duì)手造就了我們成功，對(duì)手越強(qiáng)大我們也就越強(qiáng)大；對(duì)手歷練了我們心志，競(jìng)爭(zhēng)必會(huì)遇到對(duì)手，歡迎對(duì)手，感謝對(duì)手！

《感恩對(duì)手》讀后感4

　　《感恩對(duì)手》這本書(shū)是講了許多關(guān)于對(duì)手的小故事，例如《感恩對(duì)手帶來(lái)的壓力》、《向?qū)κ种戮础�、《�?jìng)爭(zhēng)對(duì)手讓我更強(qiáng)大》等。其中我最喜歡的一篇是《小黑和小白》，這個(gè)故事講了一只黑貓和一只白貓互相挑逗，比賽抓一只狡猾的老鼠，可到底來(lái)誰(shuí)也沒(méi)抓到老鼠，卻都弄得傷痕累累。后來(lái)，它們?cè)陔娨暽峡吹搅艘粋�(gè)關(guān)于兩家工廠一起奮斗的節(jié)目，從此開(kāi)始了商議共同抓老鼠的對(duì)策。

　　對(duì)手是我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的競(jìng)爭(zhēng)者，但是有時(shí)也是我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的合作者。文中的兩只貓為了捉一只老鼠而拼的你死我活，傷痕累累。有句古話叫做“鷸蚌相爭(zhēng)，漁翁得利”，那只老鼠竟因此怡然自得。讀了這篇文章，我認(rèn)識(shí)到，在我們的`人生道路上，總有些對(duì)手是我們難以戰(zhàn)勝的，既然雙方的目標(biāo)是一致的那么與其拼的你死我活，不如精誠(chéng)合作，實(shí)現(xiàn)雙贏。當(dāng)雙方你死我活的拼斗時(shí)，原本容易實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)竟會(huì)變得越來(lái)越遙遠(yuǎn)；當(dāng)對(duì)手變成有好的合作伙伴后，原本遙遠(yuǎn)的目標(biāo)竟會(huì)近在咫尺。

　　兩只貓的曲折啟迪我們，善于把對(duì)手看成合作伙伴，實(shí)現(xiàn)雙贏，是我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的很不錯(cuò)的選擇。

　　讀完這本書(shū)后，我還有不少的感受：

　　一個(gè)人、一個(gè)團(tuán)體、一個(gè)組織，如果沒(méi)有了對(duì)手，一定會(huì)走向沒(méi)落。值得我們感謝的人，他的壓力，讓我們把自身的技能發(fā)揮到極限；他的存在，給了我們成功的可能;他的人格，給了我們公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì);他的掌聲，給了我們成功的快樂(lè)；他的擁抱，給了我們失敗后的安慰。去了父母老師朋友之外，我們還應(yīng)該感謝對(duì)手。正是由于對(duì)手，才使我們認(rèn)識(shí)到自己的不足，才使我們認(rèn)識(shí)到要發(fā)展自我，才我們認(rèn)識(shí)到自己驕傲就會(huì)落后。

　　對(duì)手就如一面銅鏡，能照出你自己的特征也能激勵(lì)你去不斷學(xué)習(xí)，不斷發(fā)展。讓我們用感恩的心去看待對(duì)手吧！

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