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《生命的托舉》讀后感
細細品味一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編收集整理的《生命的托舉》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《生命的托舉》讀后感1
“他們用愛的力量托出了生命的太陽”這是《生命的托舉》中的最后一句話，但它如波濤洶涌的海浪沖擊著我的心。
2008年5月12日，伴隨著一陣地動山搖，我們的淚眼投向了同一個方向——四川。在那一瞬間，有多少人家破人亡，又有多少人在與絕望進行最后的斗爭。但你們有可知，又有多少老師為了學生犧牲了自己的生命和本該屬于自己的美好的生活。
是啊，母愛是無私的，她沉浸于天地之間，充盈與萬物之中，正是因為有了這樣深沉的愛，我們在自然面前才不是弱者。但是，我更要贊美老師，在突然來臨的災難面前，我們的老師也像父母一樣呵護自己的學生。當?shù)卣疬@個巨大的惡魔降臨到四川這片大地上時，山崩地裂，房屋癱倒，而這又是學生們的上課時間，老師們?yōu)榱司群⒆油ι矶�，為孩子們贏得了生存空間，有了生的希望。
此時，綿陽中心鎮(zhèn)小學里，一幕幕動人的場面呈現(xiàn)在我們面前。
狂風卷集著烏云，一瞬間昏天地暗，大地瘋狂的抖動著，一個生日蛋糕剎那間倒在了地上，小鎮(zhèn)的寧靜也在剎那間被掩沒了。有多少人知道，在地震發(fā)生前一切是那么的美好。中心小學六一演唱團的成員們?yōu)榱私o他們今天生日的袁老師講一個驚喜，大伙湊錢買了一個生日蛋糕�？捎终沁@個生日蛋糕的倒地，又預示著人間悲劇的到來。
校長幸存了下來，同幾個老師一起組織解救同學們。剛同校長吵過架的妻子也著急的趕了回來——因為他們的兒子也在這廢墟地下。他焦急萬分，也驚慌失措，哭著問校長：“我們的孩子呢？”。而校長，用力的掙開了妻子的手，大聲喊道：“壓在下面的都是咱的孩子！”他的聲音震撼了所有人，同時也震動了我的心。是的'，作為校長，所有學生都是自己的孩子。他在學生與自己的兒子的生命里做出了選擇，為了自己的“孩子們”他愿意不顧一切，因為這些孩子們都是他的寶貝——即使平日里是那么的頑皮和淘氣。
玉是什么？玉是舍生忘死的品質(zhì)，是值得信賴的堅挺。蠟是什么？蠟是無私奉獻的精神，是愿犧牲自己而不求回報的勇氣。而老師既是玉又是蠟，不美在外表而美在內(nèi)心，美在實際的付出。雖然一些老師為了學生們失去了自己的生命，但他們的靈魂永在，他們的愛永存，為世界創(chuàng)造了精彩的奇跡。
我唱著那首歌“摘下我的翅膀，送給你飛翔”，在心里寫下了最后一筆——哭了，散了，但愛永存！
《生命的托舉》讀后感2
最近，觀看了一本書《生命的托舉》。看完之后，深受感動，那一幕幕感人的情景如在眼前。
這本書主要講述的是：在一所小學校里，老師和同學們整天開開心心，快快樂樂，洋溢著溫暖的氣息。還有幾天就是袁老師的生日了�？墒钱斶@一天真的來到時，大地震發(fā)生了！袁老師來不及吹滅生日的蠟燭，就投入到救人當中。常校長在大地震面前的表現(xiàn)著實讓我敬佩。當自己的親生兒子和一個不認識的孩子都需要搶救時，常校長毅然決然的決定先救那個孩子！當他再次回到自己的兒子面前時，兒子常斌已經(jīng)不行了。還有許多老師為了救護自己的學生英勇犧牲……
看著這本書，我流淚了。老師們在大難面前表現(xiàn)出的那種大愛精神讓我折服，老師們的那種愛生如子，置自己生死于不顧，寧愿犧牲自己的精神更是讓我感動！
地震中感人的情景很多很多，唯有那個場景令我無法忘記�！巴瑢W們別哭，我們一起唱歌好不好？老師來起頭——讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”教音樂的袁老師在廢墟下用歌聲鼓舞學生們堅強起來。當他們被發(fā)現(xiàn)時，袁老師用盡全力將學生一個個從廢墟中托舉出來。此刻，余震來襲，袁老師被永遠地埋在廢墟底下……淚水在不覺中滑落。袁老師用她可歌可泣的行為筑起了一座“為人師表”的豐碑！那一瞬間，她把生的希望留給了學生，自己卻獻出了年輕的生命。
生命對于每一個人都只有一次，在天災面前校長舍自己的孩子，救護了同學，袁老師為了孩子，犧牲了自己！這是需要多么大的勇氣��！這種愛，是崇高的愛。
看到這里，我不禁想到了我的.班主任余老師。在現(xiàn)實生活中，我們的班主任余老師雖然沒有做出什么驚天動地的大事，但是在我們的生活中，卻像媽媽一樣細心照料著他的52位孩子。有一個早上，我犯錯了，媽媽生氣沒做飯。而我只是在街上胡亂吃了三個包子。這件事不知怎么被余老師知道了，第一節(jié)課還沒下，余老師就讓我去她辦公室，原來是余老師特意去街上買了早餐讓我吃。感謝余老師！是您平時給予我們無私的關愛，才讓我們生活在安全與幸福中。
還有一次，我們班鮑育敏的媽媽出差好幾天，她一個人在家。后來余老師知道了，就趕緊打電話安慰她，還催促鮑育敏的媽媽趕緊快點回來。人們說，愛是無形的，但是我覺得愛是有形的，它是藍天里飄蕩的白云；愛是黑夜能看見明亮的光；愛是雪中感覺溫暖的春！
看完這本書，我淚流滿面。感覺一種愛的力量縈繞我的周圍，他們的精神在轉瞬間放射出萬丈光芒！讓我們銘記那些為孩子們付出生命的老師吧！讓我們銘記那偉大的、用生命托舉生命的壯舉！
《生命的托舉》讀后感3
最近，最美這個詞非常地流行，什么最美女兒，最美媽媽，最美教師等等。其中我們最為熟悉的當然要數(shù)最美媽媽了，在她伸出雙臂的那一刻，讓我們再度感受到了母愛之無窮力量。
景色優(yōu)美的杭州，正值盛夏時節(jié)，接天的蓮葉，映日的荷花，人們正愜意地享受這夏日的美好，一切是那么的祥和平靜�？砂殡S著一陣啼哭，這一切被瞬間打破了，只見一個幼小的孩子爬出了十樓的陽臺，身體搖搖欲墜，這可著實嚇壞了樓下的人群，人們驚慌失措，有大呼小叫的，有打110的，可一切都似乎太晚了，孩子像斷翅的小鳥似的，墜落下來……
就在這生死攸關的一瞬間，一個黑影閃了過來，穩(wěn)穩(wěn)地接住了孩子，但因為慣性作用，她的左手也斷成了三截。她就是當代英雄吳菊萍，她又是一位平凡的母親，一個七個月大男孩的媽媽，在這一時刻，她無疑是最美的媽媽，最偉大的母親。
到了醫(yī)院，吳菊萍一刻也沒閑著，她不停地詢問自己救下的那個孩子怎么樣了，全然忘了自己也是深受重傷……這就是作為一個母親的本能吧？張開雙臂，抱住孩子，這一刻似乎永遠定格在了我們的心中。伴隨著悠揚的樂曲，吳菊萍穿著華麗的禮服走上舞臺，臉上依舊泛著母親獨有的慈善的笑容，她真誠地鞠躬，揮手，她的笑容如一縷陽光，溫暖了每個人的心房。大屏幕繼續(xù)播放著，那個被救的`孩子映入了每個人的眼簾，“這是我的女兒—妞妞，那天，她趁奶奶不注意，獨自爬到了陽臺上，如果沒有吳菊萍，恐怕我就再也聽不到她叫我爸爸了，我實在不知道該如何報答她的救命之恩。”畫面上，孩子的爸爸述說著，聲音有些哽咽，有些激動�？粗笃聊唬瑓蔷掌继谷坏卣f，如果當時還有一位母親，她一定也會這么做的，因為在母親看來，所有的孩子都是自己的兒女，救自己的兒女難道不是天經(jīng)地義的嗎？掌聲再次如潮水般響起，我知道，臺下的觀眾一定像我一樣，想到了自己的母親。
吳菊萍還在與主持人進行著交流，不管話題怎么變，只要聊到自己的孩子與快要康復的妞妞，她的臉上就會露出欣慰的笑容。瞧她那只骨折的左手，她那慈愛的笑容，我有些坐不住了。她貌似有雙柔弱的臂膀，但那無疑也是20xx年最有力的臂膀。
危險裹挾生命呼嘯而來，母性的天平容不得剎那搖晃。吳菊萍在危難時刻挺身而出，接住生命，托出了幼吾幼及人之幼的傳統(tǒng)美德。她并不比我們高大，但那一刻，足以讓我們駐足仰望。
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