[優(yōu)選]昆蟲記讀后感13篇
看完一本名著后,大家一定都收獲不少,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?以下是小編為大家整理的昆蟲記讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
昆蟲記讀后感 篇1
小朋友,你們讀過《昆蟲記》嗎?你們知道白蝎會不會自殺嗎?我來給大家講一講吧。
有人說,蝎子被圍在一團火當(dāng)中,用毒的蟄針戳刺自己,直到自己死去。這事是真的嗎?法布爾親手做了一個試驗來驗證這件事。
法布爾用燒紅的木炭塊圍成一圈火墻,把幾只大白蝎放在火墻當(dāng)中。炙熱的火苗開始烤到蝎子的身體,它倒退著在火圈里打轉(zhuǎn)。一不留神,碰到了火墻上,燒得身體直冒煙。它開始左躲右閃,但還是會碰到火墻上,蝎子變得瘋狂了,不停地沖撞火墻,不斷地被燙傷。絕望中的它狂怒了,揮舞著長槍,再反卷成鉤子,而后伸直開來,平放在地,接著又舉了起來,動作來得非常猛烈。突然,大白蝎一陣發(fā)抖,接著就一動不動了,身體伸得直直的,平臥在地上,再往后,仍舊不動,徹底僵直了,這蝎子,它真的死了嗎?如果它確實用短劍刺殺了自己,靠自殺得到解脫,那么,毫無疑問它是死了。我們看到了,只那么短的時間,它就被自己毒液奪去了性命。
但法布爾還是有些懷疑,于是鑷子夾起看上去已經(jīng)喪生的`蝎子,把它放在一灘涼沙土上。一個小時后,所謂的死者突然復(fù)活了,和接受火烤試驗前一樣生機勃勃。法布爾繼續(xù)試驗了好幾只蝎子,結(jié)果完全一樣。原來,認為蝎子自殺的那些人,是被它突然失去活力的現(xiàn)象迷惑住了,這說明蝎子并不知道自殺是怎么回事。
我們要學(xué)習(xí)法布爾聽到別人說的話不輕易相信,還要動手驗證一下。在生活中,我也遇到這樣的事情:一天,我和爸爸讀了一本課外書,書上寫著駱駝的鼻子內(nèi)有一層會自動開關(guān)的膜,當(dāng)沙塵暴來臨的時候,膜會自動關(guān)閉。我半信半疑,和爸爸一起到動物園去看駱駝,果然看到駱駝的鼻子內(nèi)有一層肉色的膜,象兩扇能自動關(guān)閉的小窗戶。
昆蟲記讀后感 篇2
目前,黨中央號召構(gòu)建和諧社會,這不僅是黨和國家的任務(wù),也是我們每個公民的任務(wù)。要想社會和諧,就要從小處做起。我們的社會是一個很大的整體,它是由許許多多小的群體構(gòu)成的。只有小的群體和諧,整個社會才能和諧。我們的學(xué)校也屬于這些小群體的一部分。我們中學(xué)生的.任務(wù),就是建設(shè)和諧校園,這也是我們在為建設(shè)和諧社會作貢獻。
當(dāng)前,我們校園不和諧的因素大量存在。如校園環(huán)境差,腳下到處都是口香糖,吃完零食的包裝、喝完奶的袋子、飲料瓶子隨處可見。部分同學(xué)綜合素質(zhì)差,如上課老師提問沒人舉手,同學(xué)迎面走過視而不見,風(fēng)風(fēng)火火闖進教室門也不關(guān),老師批評不虛心接受甚至頂撞老師,看見前方有垃圾裝作沒看見,在同學(xué)遇到挫折時譏諷嘲笑,為一點小事和同學(xué)爭吵甚至打架┅┅
在我們鄰校曾發(fā)生過這樣一件事:一個初二的男生下課后去小賣部買東西,不小心踩了一個女生的腳。這個女生張口就罵,男生也不示弱,最后發(fā)展到打架。雖然男生只是推了一下這個女生,而女生就打了男生好幾個耳光。后來,女生打手機叫來她的爸爸、媽媽。家長來后不問青紅皂白,就在校園里追打這個男生。一直追到男生的教室,操起凳子就朝男生的頭上打去。男生被打得頭破血流,躺在地上求饒?膳陌职秩圆涣T手,又用腳踩了幾下。男生昏死過去,送到醫(yī)院時已經(jīng)停止呼吸。這可把事情搞大了。男生的家長聞訊趕來,把孩子的尸體停放在學(xué)校的教學(xué)樓上,叫來推土機在學(xué)校的大門口堆起一座小山,把學(xué)校大門堵得嚴嚴實實。校門口擺滿了花圈,圍觀的人是人山人海,馬路上的交通也中斷了,學(xué)生上不了學(xué),老師也出不了校門。這種情況一直延續(xù)了好多天,最后還是警察趕來平息了事態(tài)。后來的事情當(dāng)然是這個女孩經(jīng)常要去監(jiān)獄里探視她的爸爸、媽媽了。
昆蟲記讀后感 篇3
讀《昆蟲記》比《海底兩萬里》要耗時很多,這也許是《海底兩萬里》比它更好理解,故事性也更強一些吧。總之,今天終于把《昆蟲記》讀完了,原來昆蟲世界也是如此有趣,和海底世界一樣令人著迷。我知道了蟬是怎樣脫殼的,螞蟻是以蚜蟲分泌物為食,格朗多克蝎子和納博訥狼蛛誰更勝一籌……
這本書并不像那些標(biāo)準(zhǔn)的科普書,從來沒有東拉西扯:這種昆蟲是什么門什么目,但又不在什么屬什么種!独ハx記》給人的感覺是很平易近人的,雖然是在描寫昆蟲的特點,但卻時常會令人發(fā)笑,感覺和作者一起走進了一個詩化的昆蟲世界,去探尋一些詩化的昆蟲的奧秘。就像天牛幼蟲是破壞樹木的罪魁禍?zhǔn)祝K日在樹木體內(nèi)以木屑為食物;螳螂的那對危險而完美的捕獵工具是如何為民除害的;松毛蟲會繞著花盆排著長隊轉(zhuǎn)圈圈;蟋蟀的住宅有多么豪華,靠自己雙手奮斗出來的才是最好的……。讓今人頭痛的'科普文變得和戲劇小說一般有趣,讓我們不由自主的想要走近昆蟲,了解昆蟲,讓平凡的昆蟲世界變得多姿多彩起來。
所以,在我看來作者并不是一個嚴格意義上的昆蟲學(xué)家,它更像是一個擁有特殊素材進行創(chuàng)作的文學(xué)家。他以千奇百怪的昆蟲為對象,以它們的生長習(xí)性為材料,用優(yōu)美的文字向我們展現(xiàn)了另一個世界的可愛之處。
記得羅丹的一句名言:在我們的世界里不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。法布爾發(fā)現(xiàn)了屬于自己的美,在自己的眼中留下了永久的快樂的世界,并用文字把這些美這些快樂傳遞給我們每一個人。撥開生活的浮云,就可以發(fā)現(xiàn)那份屬于自己的美。我們曾經(jīng)不也是這樣嗎?希望大家都可以將美留在自己的眼中留在自己的心中,不一定要和法布爾相同,卻一樣可以讓你感受到無比的快樂。
昆蟲記讀后感 篇4
集昆蟲學(xué)和文學(xué)稟賦于一身,熔畢生研究成果和人生感悟于一爐,昆蟲學(xué)家法布爾以人性關(guān)照蟲性,千辛萬苦寫出傳世巨著《昆蟲記》,為人間留下一座富含知識、趣味、美感和思想的散文寶藏。
它行文生動活潑,語調(diào)輕松詼諧,充滿了盎然的情趣。在作者的筆下,楊柳天牛像個吝嗇鬼,身穿一件似乎"缺了布料"的短身燕尾禮服;小甲蟲"為它的后代作出無私的奉獻,為兒女操碎了心";而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀,也會"愉快地進食,如果我們喂食動作慢了,他甚至?xí)駤雰喊憧摁["。多么可愛的小生靈!難怪魯迅把《昆蟲記》奉為"講昆蟲生活"的楷模。
法布爾的《昆蟲記》,讓我沒有夢幻感,那些具體而詳細的文字,不時讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰,還有蟲子氣味的存在,仿佛置身于現(xiàn)場一樣。被我忽視太久了的昆蟲的身影,及它們囂張的鳴叫,一下子聚攏過來,我屏住呼吸,然后,憑它們穿透了我心靈的幽暗。是法布爾,讓我看到了昆蟲跟我們?nèi)祟愒谏c死,勞動與掠奪等許多問題上都有著驚人的相似。《昆蟲記》不是作家創(chuàng)造出來的世界,它不同于小說,它們是最基本的事實!是法布爾生活的每一天每一夜,是獨自的,安靜的.,幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。我仰起了頭,這一刻,我非常想仰起我的頭,像仰望星空一樣,來對待昆蟲們存在的奧秘。
我嘆服那神秘的大自然,更嘆服法布爾為探索大自然付出的精神,讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān),又讓我感受到了作者的獨具匠心和細微的觀察。
昆蟲記讀后感 篇5
今天我偶然讀到了《昆蟲記》這本書,剛讀完第一個故事,我立刻被書中各種各樣的充滿傳奇色彩的昆蟲深深吸引了,嘴中不由驚嘆:“大自然是多么奇妙無窮啊”!
在法布爾的筆下,勤勞的蜜蜂,威武的螳螂,唱歌的蟈蟈,兇猛的狼蛛……這些昆蟲仿佛都活了過來。在你面前嬉戲、捕食,讓你身臨其境,留戀忘返。
糞金龜是大自然的清潔工,關(guān)于他的故事法布爾費了不少心思,當(dāng)糞金龜搬運它的圓球時,作者用他那豐富的想象力與出色的.觀察力為我們描繪出這樣一幅畫面:它用后腿抓緊這個圓球,再用前腿行走,倒退著前進,每次他都選擇走險峻的斜坡,攀登那些簡直不可能上去的地方。他一步一步艱苦的到了相當(dāng)高的高度。一不小心,努力便成為泡影。此時一個固執(zhí)勤勞的形象,躍然紙上,我欽佩不已。
我不禁想到,作者能用筆將昆蟲們的一舉一動記錄的如此詳細,難道不是依靠他日復(fù)一日、年復(fù)一年的觀察嗎?看來《昆蟲記》不僅教會了我眾多的昆蟲知識,還有發(fā)現(xiàn)昆蟲的秘密的訣竅---耐心和觀察。當(dāng)你對昆蟲看久了,再回憶起來昆蟲的樣子,名稱、生活習(xí)性都已爛熟于心,水到渠成了。
我又想到,昆蟲記這本名著,是建立在“有昆蟲”這一層面上的,如果人類肆意破壞森林、河流、田地,那么昆蟲變成了化石,往昔一切不復(fù)存在,那還怎么觀察昆蟲?《昆蟲記》中各式各樣的昆蟲,包括法布爾在內(nèi),他們都不想讓這部著作消失吧!
昆蟲記用那奇幻的語言帶我走進昆蟲們的世界,它包含了各式各樣生機勃勃的昆蟲,讓我懂得珍惜自然的可貴;他記述了昆蟲復(fù)雜多變的生活習(xí)性,使我學(xué)到了知識、明白耐心觀察的重要性。讀到它,真是我的幸運。
昆蟲記讀后感 篇6
獨立小院,月光如水,我靜坐其中,感受著流瀉在身邊的月光的凄美,靜靜地閱讀著法國作家法布爾的佳作《昆蟲記》,并不禁被其平凡,卻又可打動人心的語言所吸引。
法布爾出生于一個極其普通的法國家庭中,家人們都對昆蟲沒有興趣,甚至還討厭昆蟲,但就在毫無遺傳的情況下,年幼的法布爾卻對此昆蟲產(chǎn)生了濃厚的興趣。
幼年時,從法布爾喜愛研究動植物,喜歡探索水下世界的動物們,喜歡長相奇特的蟲子,上學(xué)時不忍心消滅樹下的蝸牛,就可看出他對昆蟲的喜愛。
長大后更是入迷,愿被別人當(dāng)做傻子的在石塊兒旁看蟋蟀唱歌兒而待一整天,愿在寒冷的冬天將爐內(nèi)溫暖的火熄滅,好觀察舍腰蜂的家,愿讓蜜蜂在窗上筑巢,因為飛蝗泥蜂在門口筑巢,而小心翼翼的進門。
在閱讀這本書時,我仿佛置身其中,和法布爾一同去探索這大千世界所帶給我們的奇妙體現(xiàn),去探索植物以及昆蟲身上那不為人之的奧秘。通過他那細致入微的觀察與科學(xué)性的描繪,激發(fā)了我很大的興趣愛好及獲得了大量的知識。
我認為法布爾才是真正的科學(xué)家,與別人不同的,別的科學(xué)家們研究動物們,只是將活了的或?qū)⑺懒说膭游餁埲痰慕馄书_來,和動物唯一所聯(lián)系的只有那冰冷的.解剖刀。而法布爾不同,他是在生活中,在不傷害它們的情況下,去仔細觀察,和昆蟲聯(lián)系的是自己對昆蟲的喜愛,是自己熱愛昆蟲的那顆心,找到的成果,可能沒有解剖的詳細,但卻比解剖更近人情。結(jié)果定比起解剖所得到的更多,因為他是用自己的一生去研究動物,他了解的不僅是昆蟲的結(jié)構(gòu),更多的是觀察及生動的描寫了昆蟲的本能、習(xí)性、勞動、繁衍和死亡。
法布爾用自己的一生去了解昆蟲,他不僅是在研究,更是在和昆蟲做朋友,這是他自己的一種追求,一種向往,一種令人所敬佩的精神。
昆蟲記讀后感 篇7
《昆蟲記》這本書是法國昆蟲學(xué)家法布爾的傳世之作。法布爾很小的時候就對自然界的事物有一種親近感,非常喜歡觀察昆蟲。那時候,雖然沒有人教他相關(guān)知識,也沒有相關(guān)的書可以看,但是他從小樹立了成為昆蟲學(xué)家的目標(biāo)。
我在讀《昆蟲記》時最喜歡蝴蝶的成長過程。曾經(jīng)我非常害怕毛毛蟲,也知道蝴蝶是它變成的,當(dāng)我看到它扭動的身軀就感覺很惡心,雖然它小時候丑陋,但是丑陋的外表并不代表它的心靈,因為它也有美麗的一面。從毛毛蟲的卵孵化出小幼蟲開始,它就經(jīng)歷著風(fēng)風(fēng)雨雨,比如說在躲避天敵的情況下尋找食物活下去,僅僅是一條微不足道的小蟲子。
法布爾的這本書讓我看見了自然界那些微小的生命,它們的成長過程有多么的艱辛。不要瞧不起它們,它們小小的身軀,能撐起很大的天地,就像我們?nèi)耍卸嗌偃藟裘乱郧竽軌蚴聵I(yè)有成呢?
不要以為科學(xué)就是愛迪生的一盞燈,居里夫人的一克鐳。法布爾告訴我們,其實科學(xué)還是身邊的一只螞蟻、一只蚱蜢?茖W(xué)是要不斷地探索的.,只需要你一顆堅持不懈的心,就能獲得偉大的成就。哪一個科學(xué)家不是經(jīng)過風(fēng)風(fēng)雨雨才獲得那么珍貴的結(jié)果!人們需要的是永無止境的探索,才會使未來更加光明。
我讀《昆蟲記》時,被法布爾堅持不懈的人生態(tài)度感動了,所以我也開始留意身邊的事物,觀察生活的點點滴滴。每次在我快要放棄的時候,我都會想到:當(dāng)初法布爾是怎么觀察毛毛蟲的呢?法布爾對哪些事物進行了特殊的描寫呢?多觀察、多思考、多記錄才能獲得更大的收獲。
昆蟲記讀后感 篇8
這個世界上有一位在自然界中研究昆蟲的科學(xué)家,他為了探索昆蟲的生活,使用了一生的經(jīng)歷。它的名字叫作讓-亨利·卡西米爾·法布爾。他將他一生的調(diào)查結(jié)果,寫進了一本史無前例的書——《昆蟲記》
當(dāng)我讀完《昆蟲記》這本書的時候,在我的腦中聯(lián)想到了各種昆蟲的畫面,有正在揮舞著自己的雙刀的螳螂,有正在捕食的蝗蟲,有正在歌唱的蟬等等。
之所以喜歡法布爾的《昆蟲記》,其中最重要的'原因就是法布爾真真切切地向我們展示出了昆蟲們的一生。他從產(chǎn)卵,孵化,生活,到最后的死亡。無時無刻的都在向我們展現(xiàn)昆蟲世界的精彩和美麗。他經(jīng)常運用比喻,擬人的方法。將我們拉進了昆蟲的世界里,讓我們和昆蟲談話,讓我們聆聽昆蟲的聲音,讓我們深入昆蟲的世界里。
在《昆蟲記》當(dāng)中,讓我印象最深刻的就是蟬這個章節(jié)。這個章節(jié)。法布爾讓我知道了蟬的生理習(xí)性,發(fā)聲的原因,生長的過程以及天敵。
這其中令我啊最美。印象深刻的就是蟬的一生非常漫長,但是又非常短暫。它用四年的地下生活的黑暗,換來了一個月陽光下的燦爛時光。用這一個月的時光吸取樹汁,歌唱著歌。他讓我明白了。只要有所付出就一定會有所回報。
讀完這本書之后,我知道了我們一定要敬重每一個生命,人并不是最神圣的,在這個世界除了我們?nèi)松,還有各種各樣的昆蟲們。他們都是一個個生命。他們都有得到自己的住所,食物,生活下去的權(quán)利。所以我們應(yīng)該保護這些昆蟲,而不是隨意的殺害他們,只有這樣才可以讓這個世界繽紛美好。
昆蟲記讀后感 篇9
今天,我懷著無比激動的心情讀完了法布爾寫的一本著作——《昆蟲記》。這本書里面寫了許許多多可愛的小昆蟲,法布爾把各種各樣的小昆蟲都描寫得生機勃勃、活靈活現(xiàn),這本書讓我十分著迷,讓我受益匪淺。
法布爾是法國一位著名的科學(xué)家、科普作家。法布爾能取得這么大的成就,是非常不容易的,是因為他從小就熱愛大自然,熱愛昆蟲。他出生于農(nóng)民家庭,從小生活就很困苦,但他依然孜孜不倦,堅持不懈地研究著昆蟲。法布爾沒有向任何的困難與艱辛低頭,不斷獲得新成果。有一次,他在夜晚研究昆蟲,研究著研究著,他感覺身邊越來越亮,原來已經(jīng)到了早上了。還有一次他也在研究昆蟲,他爬在地上,許多人都圍過來看,可他仍不知曉。一天傍晚,爸爸和媽媽干完活,卻發(fā)現(xiàn)法布爾不見了,他們心急如焚,在田野里到處找,卻怎么也找不到,原來他正在癡迷地觀察著“紡織娘”。還有一次爸爸叫他去放鴨子,他卻把鴨子放在一旁,自己在水邊觀察美妙的水底世界,當(dāng)他正津津有味觀察時,有一只閃爍著金屬光澤的小甲蟲從他身邊飛過,他便去追小甲蟲,他把這個小寶貝仔細地呵護著,他還撿了許多的小貝殼和彩色的石子,把兩個衣袋塞得鼓鼓囊囊的,他回到家時,卻遭到了父母的責(zé)罵,可這并沒有阻止法布爾對昆蟲的迷戀。法布爾是第一位研究昆蟲的人,他用自己畢生的精力全部用在了研究昆蟲上了,真實的寫下了許多昆蟲的本能和習(xí)性。如:凌晨蟬是怎么脫殼的;屎殼螂是如何滾動糞球;螞蟻又是如何去吃蚜蟲的.分泌物的……就是他這種執(zhí)著,寫成了《昆蟲記》這部著作。他受到了全世界人民的尊重。
《昆蟲記》這本著作,很詳細地描繪了昆蟲的生活,這部書為我們作出了很大的貢獻,使我們?nèi)祟愌杆俚刈哌M了文明時代。想想法布爾,再想想我自己,他是那么地堅持不懈,那么地孜孜不倦,而我卻連做幾道題都煩,我真是慚愧。從此以后,我也要學(xué)習(xí)法布爾的那種精神,在知識的海洋中到處遨游。
昆蟲記讀后感 篇10
在繁忙的世界里,我不能找到一絲的趣味。一年四季也只是花開了,接著又落的過程。有時感覺生活很漫長,猶如日子被放大了無數(shù)倍;有時生活又很匆忙,好比剛起床吃完早飯黑夜就來到。哪怕有一個全新的事物也不能吸引我一絲的好奇。
生活就像被涂上了灰色。偶然的一日,我接觸了法布爾的《昆蟲記》,生活那扇五彩繽紛的門便向我敞開。打開《昆蟲記》,首先映入眼簾的是一些活潑的小蟲子,它們身手不凡,姿態(tài)萬千,而它們身后卻有一個龐然大物——法布爾先生。這位大家伙在用他的雙手,把他對昆蟲的所見所聞如實記錄了下來。
在他神奇的筆下,我看見了兇猛好戰(zhàn)的.紅螞蟻;掛著美麗的燈籠,捕獵心狠手辣的螢火蟲;手提大刀,身披綠甲、對愛情非常殘忍的螳螂;為了迎接新生的兒女,辛勤勞作的圣甲蟲;在土下受盡四年黑暗,樹上只享受五周光明的蟬……他的筆如同馬良的神筆一樣,把蟲子們描繪地栩栩如生。
法布爾為了把昆蟲的習(xí)性、奧秘也展現(xiàn)出來,他又開始實驗。哪怕失敗了一次又一次,哪怕它的謎最終也無人知曉,他想盡一切方法去研究。就如他探尋紅螞蟻如何找到回家的路時,他在螞蟻回巢的路上設(shè)了一個又一個的關(guān)卡,反復(fù)更改計劃,仔細觀察。
他為了探尋雄性大孔雀蝶如何預(yù)知伴侶藏身何處的秘密,他實驗了好幾十次,轉(zhuǎn)換好幾種思路,直到蝴蝶生存的季節(jié)已經(jīng)過去,他就把希望放到來年。
合上書,法布爾的一舉一動在我眼前掠過,從他忙碌而又認真的背影中,我看到了自己的馬虎大意:輕易地算錯數(shù)學(xué)題,寫錯生字,拼錯單詞。從他堅定而又執(zhí)著的背影中,看到了自己的脆弱渺小:一點小挫折都能讓我情緒崩潰。那一刻,我深深地被《昆蟲記》,被法布爾的魅力折服。
《昆蟲記》帶給我的不僅僅是昆蟲層面的知識,還有文字背后的作者,以及書外的我。用探尋的目光去看書吧,你總能從書中發(fā)現(xiàn)自己的影子。讓閱讀點亮心燈,讓書香潤澤心靈。
昆蟲記讀后感 篇11
它是法國杰出昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作,它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐,娓娓道來,在對一種種昆蟲、曰常生活習(xí)性、特征的描述中體現(xiàn)出作者對生活世事特有的眼光。
《昆蟲記》不僅是一部研究昆蟲的科學(xué)巨著,同時也是一部謳歌生命的宏偉詩篇。法布爾窮其畢生精力深入昆蟲世界,在自然環(huán)境中對昆蟲進行觀察與實驗,真實地記錄下昆蟲的本能與習(xí)性,他刻苦鉆研,犧牲了自己私有的時間去觀察昆蟲!独ハx記》詳細地描繪了昆蟲的生活:如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀,等等。這給后世作出了很大的貢獻,使人類社會迅速走了現(xiàn)代文明。
一天清晨,看了《昆蟲記》后,這本書使我十分著迷,原來昆蟲世界有這么多的奧秘,我知道了:凌晨,蟬是怎樣脫殼;屎殼螂是如何滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了:螟蛉之子是錯誤的.,蜂抓青蟲不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng),而是為自己的后代安排食物。
接著往下看,《昆蟲記》是一個個有趣的故事:螳螂是一種十分兇殘的動物,然而在它剛剛擁有生命的初期,也會犧牲在個頭兒最小的螞蟻的魔爪下。蜘蛛織網(wǎng),即使用了圓規(guī)、尺子之類的工具,也沒有一個設(shè)計家能畫出一個比這更規(guī)范的網(wǎng)來,豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩。
看著看著,這些蟲子們漸漸地清晰起來,我思考著:如果我們保護環(huán)境,不污染環(huán)境,這些蟲子是不是還會在呢?現(xiàn)在的環(huán)境惡化,又是不是在以后還會有呢?我仔細地想著這彼此之間的關(guān)系,這一次的閱讀,《昆蟲記》為我打開了一扇全新的門。
昆蟲是我們的朋友,所以為了他們,請不要去傷害昆蟲!
昆蟲記讀后感 篇12
有的人喜歡《三國演義》;有的人喜歡《格林童話》;有的人也喜歡《一千零一夜》;但是我更喜歡《昆蟲記》。
我從小就喜歡植物和動物,尤其是小昆蟲。有一次生日,我媽給我買了一本《昆蟲記》,我很開心!我拿起書,迫不及待地打開一兩頁。我狼吞虎咽,忘記了自己的生日。
看了《昆蟲記》,知道了大自然的奇妙。原來昆蟲世界里有很多不可思議的,令人驚訝的東西。我以為每只昆蟲的媽媽都會撫養(yǎng)自己的孩子。沒想到螳螂媽媽生完孩子就離家出走,再也沒有回來。他甚至沒有回來看過他的孩子一次。多么殘忍的母親!一點責(zé)任感都沒有!生活中,如果我們的父母像螳螂媽媽一樣,孩子沒錢吃飯,沒人養(yǎng),豈不是孤兒?所以,父母要做負責(zé)任的父母,讓孩子快樂成長!小螳螂從小獨居。相比之下,我每天都有父母的照顧和其他長輩的關(guān)愛。我的生活真的很幸福。在這個寫,的'快樂日子里,我想珍惜它,努力學(xué)習(xí),享受生活。
我以為螢火蟲用美麗的光給夜空中的人帶來了光明,但它是一種殘忍的昆蟲。它先找到它的食物蝸牛,然后迅速拔出兩顆獠牙,它隨身攜帶的小武器,把毒素注入蝸牛體內(nèi),然后用一種特殊的消化液液化肉湯。多殘忍!現(xiàn)實生活中一定要睜大明眼人的眼睛,千萬不要被漂亮的外表所迷惑。
我覺得蜘蛛織網(wǎng)應(yīng)該很簡單,但是看了《昆蟲記》,發(fā)現(xiàn)織網(wǎng)很難!我看到小蜘蛛慢慢地從嘴里吐出白色的細絲,然后從一個角落爬到另一個角落,終于織出了第一根線,但是風(fēng)一吹,線的吊桿斷了,然后它又這樣織,不到一半的線又斷了。就這樣,一次又一次,編織又編織,最后編織成一張網(wǎng)。我被蜘蛛不怕困難,堅持不懈,永不放棄的精神所感動。在生活中,也要學(xué)習(xí)蜘蛛那種不怕困難,不屈不撓的學(xué)習(xí)精神。
昆蟲記讀后感 篇13
德國詩人歌德說過:"讀一本好書,就好像和一位高尚的人談話。"這句話告訴我們:讀一本好的書就好像和一位高尚的人在談心。
在4月份,老師組織我們看了《昆蟲記》這本書,使我有感而發(fā)。
這本書主要講了法國杰出昆蟲家、文學(xué)家法布爾耗費一生的光陰來觀察、研究"蟲子",還專為"蟲子"寫出十卷大部頭的`書。
我印象最深的是《神秘的池塘》這一篇故事。這篇故事主要寫了池塘里各種各樣的昆蟲和各種昆蟲的卵。它主要告訴我們:大自然所支配的一切,永遠是那么巧妙和諧。
《昆蟲記》這本書不僅寫了世界上一切千奇百怪的昆蟲,還告訴了我們一些深刻的道理。我非常喜歡這本書,我也把它推薦給各位愛讀書的伙伴們!
古人曰:"芒羊補牢,為時未晚。"朋友,相信我,去珍惜世界上一切有生命力的東西吧!
《昆蟲記》的初中讀后感3
近幾天,我讀了法國著名作家法布爾的《昆蟲記》。我深深地被這本書吸引。它用生動有趣的語言描述了數(shù)百種昆蟲的生活習(xí)性,讓我細致地了解了昆蟲。法布爾為我開啟了昆蟲世界的大門。以前我并不喜歡昆蟲。看完這本書后,我覺得昆蟲有時侯也很有趣,很勤勞。如果沒有蜜蜂,我們就不能吃到蜂蜜;如果沒有螞蟻,人們就很難體會到團結(jié)的魅力;如果沒有蝴蝶,大自然就不會有那么多美麗的花朵……昆蟲也像人一樣有豐富的感情,它既有丑惡的一面,也有善良的一面。
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