[精華]《魯濱孫漂流記》讀后感8篇

　　當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編為大家整理的《魯濱孫漂流記》讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　《魯濱孫漂流記》讀后感 篇1

　　今年暑假，我讀完了《魯濱孫漂流記》。當(dāng)我意猶未盡的翻過(guò)最后一頁(yè)，一個(gè)高大、挺拔的身影浮現(xiàn)在我的眼前令我輾轉(zhuǎn)反側(cè)……

　　讀了這本書，我心潮澎湃，一個(gè)平凡的人，怎能在離開了社會(huì)，沒有生活必需品，也沒有儲(chǔ)備糧食而在絕望島上僅用幾支槍、一些數(shù)得清的大米小麥，甚至一些必需品都沒有而生存二十八年呢!這簡(jiǎn)直就是天方夜譚……可事實(shí)證明，魯濱孫不僅辦到了，而且有滋有味的擁有自己的王國(guó)。

　　“大雪壓青松，青松挺卻直”魯濱遜身上有一種精神，那就是無(wú)論多大困難，他對(duì)任何事情都不輕言放棄。1659年9月30日，他第一天上岸，可憐的是他衣食既無(wú)著落又無(wú)處安身，沒有武器，沒有獲救的希望，眼前只有死路一條，不是被野獸吃掉，被野人飽腹，就是被餓死。當(dāng)夜幕降臨，他更擔(dān)心被野獸吃掉，只好睡在一棵樹上……當(dāng)時(shí)他一想到自己被困在沒有人煙的孤島上，就像被判處無(wú)期徒刑一樣，他便悲痛欲絕。但他本身的`那股不服輸?shù)捻g勁有不斷告訴他不要輕言說(shuō)不。他僅僅為自己的悲慘遭遇難過(guò)了一整天，就吹起了他的戰(zhàn)斗號(hào)角。他從當(dāng)年的10月1日到24日幾乎每天都要上到被沖到岸邊的大船，搬下他能搬動(dòng)的所有東西……。當(dāng)然，他也有脆弱的時(shí)候，他曾在無(wú)藥而發(fā)高燒時(shí)充滿恐懼和痛苦;這時(shí)，他沒有絕望，也沒有一味地等待上帝拯救自己，而是積極的開始自救。他利用簡(jiǎn)單的煙葉、水和少量的甘蔗酒等食品，做成了一種可以吃的東西。他一連幾天四肢無(wú)力，但他堅(jiān)持到底，反復(fù)嘗試，他終于守得云開見月明—他的病慢慢的好了……我想，他沒有在雅茅斯港外的錨地中淹死。沒有在非洲海岸被野獸吃掉。沒有…。。這些都與他不屈不撓的精神密不可分。

　　他的耐心與勤勞也非常人能媲美，“自己動(dòng)手，豐衣足食”在他的身上體現(xiàn)得淋漓盡致。他以樂(lè)觀的態(tài)度開始了第三年的生活。這一年他過(guò)著充實(shí)而又有規(guī)律的生活。耐心和勞動(dòng)使他完成了大量的工作。他先是靠幾支鳥槍打獵度日，后來(lái)他沒有偷懶。為了能生活得更好。不但自己馴養(yǎng)禽獸，種植小麥、稻谷、葡萄……還自己制作衣服，自己治病。甚至還自己做出了木桌。壇子，碗碟等大量生活用品。就這樣他在島上不僅擁有養(yǎng)牧場(chǎng)，種植園，而且擁有一件鄉(xiāng)間別墅和一棟海邊洋房。他用自己的勤勞與智慧來(lái)滋潤(rùn)了生活，使自己的日子過(guò)得更加絢麗多彩。我不由得想起我自己了，對(duì)我而言，從來(lái)都是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口遇到一點(diǎn)困境就退縮，更別說(shuō)什么長(zhǎng)遠(yuǎn)打算，平時(shí)完成了老師布置的作業(yè)就從來(lái)不去想到為了明天多點(diǎn)預(yù)習(xí)，多點(diǎn)涉獵……到如今，才深深地感到自己都是如此的拙劣、渺小……

　　一個(gè)人不親身經(jīng)歷更惡略的環(huán)境，就永遠(yuǎn)不知道自己原來(lái)所處的環(huán)境是多么優(yōu)越;不落到山窮水盡的地步，就不知道自己原有的一切是多么的寶貴。今天，我只是一個(gè)不諳世事的孩子，來(lái)自本性深處的不屈和斗志被喚醒了，我終于懂得這一切都體現(xiàn)著生命的價(jià)值。我們生活的道路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，以后我們應(yīng)該如何面對(duì)并且克服重重困難，是魯濱孫給了我一個(gè)很好的回答：無(wú)論處于何等惡劣的環(huán)境，面對(duì)困難只要有耐心、肯努力的勇敢迎戰(zhàn)，最后終將能柳暗花明又一村。

　　《魯濱孫漂流記》讀后感 篇2

　　書是人類進(jìn)步的階梯，書，記錄下了知識(shí)、傳統(tǒng)、語(yǔ)言、文化、文明，書無(wú)疑是記錄歷史的能手、記載文明的功臣。而且它不僅傳承了古時(shí)的知識(shí)和道理，又使我們這一輩人可以在知識(shí)的海洋中遨游，感受知識(shí)的無(wú)窮，在探索中獲得知識(shí)。又在書中懂得做人的道理和禮節(jié)。

　　我在假期中閱讀了由英國(guó)作家丹尼爾·笛福的代表作，英國(guó)文學(xué)史上的第一部現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)，它不僅創(chuàng)造了新的文學(xué)體載，而且開創(chuàng)了18世紀(jì)現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)的先河。這本書的名字就是《魯濱孫漂流記》。

　　它描述了一個(gè)出生在一個(gè)上流社會(huì)的家庭的孩子，那個(gè)孩子也就是本書中的主角魯濱孫，他的父母希望他去學(xué)習(xí)法律，以后成為一名中間階層的人，可以過(guò)上富足的生活。可魯濱孫一心想出去環(huán)游世界，成為一名航海家。

　　所以他不顧父親的想法，母親的懇求和朋友們的勸阻。踏上了航海的路途。然而在他第一次航海的路途中，他便遭到了他人生的第一次暴風(fēng)雨和風(fēng)暴。最后還是一艘路過(guò)的輕量級(jí)的船冒險(xiǎn)放了一艘小艇，救下了他們，他們?cè)谘琶┧挂粠�上岸，受到了�?dāng)?shù)厝说目畲�。魯濱孫不想被親朋好友取笑，所以魯濱孫又乘上了一艘去非洲的的船。然而上天仿佛是在懲罰魯濱孫的行為，他們?cè)诼飞吓龅搅藦乃_累開來(lái)的`一艘土耳其海盜船，雖然他們奮起反抗，因?yàn)閷?shí)力懸殊，因此都成為了他們的奴隸。魯濱孫不肯當(dāng)奴隸，所以在一天他主人讓他出海捕魚的時(shí)候，魯濱孫帶著一個(gè)摩爾小孩乘著一只長(zhǎng)艇逃離了海盜的地盤。

　　他們?cè)谔油龅耐局信龅搅艘凰移咸蜒来�，到了巴西，魯濱孫經(jīng)營(yíng)了一個(gè)種植園，他經(jīng)營(yíng)的種植園逐漸變好，然后成為一座上好的種植園。可是他不安于現(xiàn)狀的本性又促使他聽從了別人的誘惑踏上了去幾內(nèi)亞的一艘船。然而他又碰見了風(fēng)暴，船員們?yōu)榱颂由�集體上了小艇，又因?yàn)椴�濤洶涌，所以翻船，只有魯濱孫一人活了下來(lái)。因?yàn)樗麄冋�好在一座小島附近，所以魯濱孫就開始了他長(zhǎng)達(dá)二十八年兩個(gè)月零十九天的生活。

　　他在島上自力更生，生活的很好。他說(shuō)過(guò)一句話，令我難忘，他說(shuō)的是：“我感到，我們老是感到缺少什么東西而不滿足，是因?yàn)槲覀儗?duì)已經(jīng)得到的東西缺少感激之情。”

　　說(shuō)的多好，我們活在這世上，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在為自己想得到的東西奮斗、拼搏著，而不滿足現(xiàn)在自己所擁有的，從而讓自己逐漸變的不像自己，失去了自己本來(lái)的東西，如果我們可以對(duì)自己現(xiàn)在所得到的東西感到感激，那么就可以少掉很多煩惱，并且可以使世上的不良人們更少一些，就能使我們的生活更美好。

　　我同時(shí)也在想，如果我也像魯濱孫那樣一人呆在孤島上，那么我能像魯濱孫那樣生存下去嗎？不，我不能。面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難，我不可能像魯濱孫那樣因時(shí)順變，積極自救，因?yàn)槲覜]有那種能力。如果我在那個(gè)島上，我一定會(huì)自暴自棄，根本不會(huì)想到生存，我只會(huì)對(duì)這個(gè)陌生的環(huán)節(jié)而感到不安，從而失去生存下去的信心。

　　因此我們得具備魯濱孫那樣面對(duì)困難不退縮、堅(jiān)持不懈的精神，讓自己更加的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。這樣才可以在學(xué)習(xí)的過(guò)程中面對(duì)難題不退縮，就可以使自己的學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓。

　　《魯濱孫漂流記》讀后感 篇3

　　寒冬臘月，寒風(fēng)呼嘯，雖是如此，但家中卻滿溢書頁(yè)的清香、家庭的溫情。明黃的臺(tái)燈下，我與媽媽正專心致志地同讀這本書——《魯濱孫漂流記》。不知不覺中，我倆就身臨其境般地跟著魯濱孫來(lái)到了荒島……

　　熱愛冒險(xiǎn)的魯濱孫乘船冒險(xiǎn).可不幸的是，海難突然而來(lái)，同伴們一個(gè)個(gè)遇險(xiǎn)，而魯濱孫在困難中幸存了下來(lái)。來(lái)到一個(gè)荒島，這個(gè)荒島既偏僻又荒涼，在這樣一個(gè)惡劣的環(huán)境下，魯濱孫并沒有退縮，而是很樂(lè)觀地去面對(duì)生活、解決困難。魯濱孫用自己的聰明才智在荒島上種莊稼、蓋房子、蓄養(yǎng)牲畜、四處闖蕩，歷盡了磨難。在經(jīng)歷了野人食人族、俘虜之后，魯濱孫從食人族手中救下了一個(gè)原住民，由于當(dāng)天是星期五，因而給這個(gè)人命名為“星期五”。大家會(huì)不會(huì)覺得很奇怪，在一個(gè)荒島里生活這么長(zhǎng)時(shí)間，魯濱孫是怎么知道星期幾呢？這就是魯濱孫的智慧所在了：他在木頭上刻下一個(gè)個(gè)痕跡，以計(jì)算時(shí)間周期。后來(lái)，魯濱孫以總督自居，成為荒島的統(tǒng)治者。但魯濱孫很想回到他的家鄉(xiāng)——英國(guó)，他著迷般想辦法走出這個(gè)荒島，經(jīng)過(guò)一次次的努力與失敗，并協(xié)助經(jīng)過(guò)荒島的英國(guó)航船平定叛亂的'水手后，他乘船離開荒島，返回英國(guó)。再進(jìn)入文明社會(huì)后，魯濱孫依靠巴西種植園的收入成為富翁，并娶妻生子，過(guò)著安定的生活。

　　一書完，我和媽媽都還沉浸在生動(dòng)精彩的故事情節(jié)中細(xì)細(xì)品味、回憶�！棒敒I孫真堅(jiān)強(qiáng)！他竟然在條件如此落后的荒島生活了28年！”我不禁感嘆道。媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“是啊，這是一種多么樂(lè)觀的生活態(tài)度��！”我細(xì)細(xì)地咀嚼、品味著這句話的內(nèi)涵所在，若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭……

　　不是嗎？樂(lè)觀——正是一種生活態(tài)度��！倘若沒有魯濱孫的樂(lè)觀，他就沒有活下去的信念，自然也熬不過(guò)這28年；倘若沒有魯濱孫的樂(lè)觀，他就不會(huì)想辦法制造工具，利用工具來(lái)生存；倘若沒有魯濱孫的樂(lè)觀，他就不會(huì)在蠻人面前英勇奮戰(zhàn)，為自己奪得一方土地……有了積極樂(lè)觀的生活態(tài)度，才能在困難面前保持絕對(duì)的冷靜，才能發(fā)揮自己的聰明才智，才能更好地適應(yīng)生活，把握命運(yùn)。

　　這不禁又讓我想到了社會(huì)上的種種現(xiàn)象：“現(xiàn)在的人，遇到一點(diǎn)點(diǎn)的挫折就要死要活。什么‘高中生壓力大至抑郁’‘初中生考試失利而想不開’‘因工作下崗無(wú)法謀生而走上不法之路’……這樣的新聞層出不窮�！眿寢寚@了口氣：“唉，是呀，現(xiàn)在的人都沒有良好的抗壓能力以及樂(lè)觀積極的生活態(tài)度，關(guān)鍵還是‘心態(tài)’問(wèn)題��！倘若，你就是文中的魯濱孫，你會(huì)怎么做呢？”我想了想，慚愧地笑了笑，說(shuō)：“我想我肯定沒有魯濱孫這般堅(jiān)強(qiáng)與魄力，或許我還會(huì)害怕得哇哇大哭呢！但我要向他學(xué)習(xí)，遇生活中的一些小挫折，我一定會(huì)勇敢、樂(lè)觀面對(duì)！”我和媽媽都笑了。這個(gè)溫暖且充滿情趣的夜晚就在我與媽媽的夜談與歡笑中度過(guò)了。

　　樂(lè)觀，是一種生活態(tài)度；樂(lè)觀，是一種高尚品質(zhì)；樂(lè)觀，是一個(gè)生活的轉(zhuǎn)角；樂(lè)觀，是一個(gè)命運(yùn)的選擇。保持一顆樂(lè)觀的心態(tài)，生活會(huì)充滿陽(yáng)光與微笑。讓我們用一顆積極樂(lè)觀的心去跨過(guò)生活中的每一座“山”，用獨(dú)特的眼光去欣賞每一處“山頂”的風(fēng)景……

　　《魯濱孫漂流記》讀后感 篇4

　　在我生日時(shí)，媽媽送我一本書，這本書的書名叫做《魯濱遜漂流記》。這本書既好看，又讓人的心情復(fù)雜！

　　這本書是《魯濱遜漂流記》，主要講了魯濱遜違抗父命，不聽媽媽的懇求和朋友的勸告，他終于離家出走了，踏上航海的路程。第一次航海魯濱遜的心情又是開心，又是緊張。開心的是自己終于親身經(jīng)歷了一次航海，完成了自己的心愿。緊張的是夏天的天氣說(shuō)變就變，怕遇上風(fēng)暴的襲擊，讓大海淹沒他們的小船，讓他們成魚的腹中之食！第二次航海，讓魯濱遜見識(shí)了外面世界的情況，有讓他后悔莫及。

　　之后他在“死亡島”上度過(guò)了二十八年兩個(gè)月零十九天，最終返回英國(guó)。其間三年里，他救了十幾人，有一位人的名字叫“星期五”的奴隸對(duì)待魯濱遜乃是忠心耿耿。

　　有一些情節(jié)讓我十分佩服如：魯濱遜一直以來(lái)建筑了一座“城堡”就從不在外面睡覺。并看看島上還有什么尚未發(fā)現(xiàn)的物產(chǎn)，就破例了一次。他先走到小河邊，沿著河邊大約走了兩英里，發(fā)現(xiàn)了這里長(zhǎng)著不少野果樹：有椰子樹、橘子樹、檸檬樹和橙子樹......(那里的橘子樹上的橘子不僅好吃，還極富營(yíng)養(yǎng)；又清涼，有提神。采集吃過(guò)后，才知道的。)他又采集了葡萄，那葡萄圓溜溜的，像一顆顆紫寶石似的。

　　他沉思了一會(huì)兒，并把一大堆的葡萄分成了三組，一組把葡萄掛在樹上，這些樹枝可以能伸直出樹蔭曬得到太陽(yáng)，讓太陽(yáng)把葡萄曬干；一組用袋子裝回家里吃；另一組的葡萄用來(lái)釀酒喝……

　　第二次沿著原路往前走三英里，那里是野山羊的地盤。野山羊可不是一般的山羊，比山羊們厲害多了。野山羊的速度在羊族里是數(shù)一數(shù)二，可是他們很膽��！魯濱遜賤笑了一下，用手拿出短槍，瞄準(zhǔn)了，射向站在樹蔭哺育小羊的母羊，站在旁邊的小羊驚呆了！他走向小羊，蹲下來(lái)，用雙手抱起小羊，放到家里的羊圈，并用嫩草喂養(yǎng)。按照這樣的方法，魯濱遜不僅有羊肉吃、有羊奶喝、還可以制作奶酪……

　　還有救“星期五”的時(shí)候，也令我佩服。魯濱遜又去捕獵了。他從山上上去，走到島的'西南角，他馬上嚇得驚慌失措，目瞪口呆。只見海面上滿地都是人的頭骨、手骨、腳骨以及人體其他部分的骨頭和一大片一大片鮮紅的血、一塊塊燒焦的人肉……他十分生氣的想：他們?cè)趺茨芘e行殘忍的宴會(huì)呢？他們?cè)趺茨艹宰约和�類的肉體呢？這時(shí)，魯濱遜拿出望遠(yuǎn)鏡掃了掃四周，看到他們又在另外一個(gè)島上吃人肉。有兩個(gè)人從船上拖出兩個(gè)倒霉的野人來(lái)。其中一個(gè)野人被木刀打死了，動(dòng)手把他開膛破肚準(zhǔn)備煮來(lái)吃。另一個(gè)俘虜被擱在一邊，到時(shí)他們?cè)賱?dòng)手拿他開刀。這時(shí)，這個(gè)可憐的家伙看見自己的雙手腳松了綁，無(wú)人管他，不由起了逃生欲望。他突然跳起身奔逃了起來(lái)，他沿著海邊向自己的住處跑來(lái)，而且后面還有野人追趕著。魯濱遜瞄準(zhǔn)野人，“碰”了一聲就倒下了。另一個(gè)野人呆若木雞，魯濱遜向他大聲招呼，做了手勢(shì)叫他過(guò)來(lái)。他走了幾步，又停了幾步就跪了下來(lái)，把魯賓遜的腳放到他的頭上，做出了各種姿態(tài)，表示愿意終身做魯濱遜的奴隸。魯濱遜幫他起了一個(gè)名字“星期五”。

　　我很佩服魯濱遜在困境中，他仍然對(duì)生活充滿熱愛、對(duì)生活充滿了無(wú)限的憧憬和向往，自立、自信、自強(qiáng)和他的勇氣，為求得生存和幸福奮斗不息。

　　讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神；書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚；讀書可以讓我們的作文水平提高；讀書可以讓我們從中學(xué)到知識(shí)；讀書可以讓我們開闊視野……

　　《魯濱孫漂流記》讀后感 篇5

　　首先講述魯濱孫的出身、家庭對(duì)他的期望以及魯濱孫自己的人生愿望。而后講述魯濱孫兩次出航的經(jīng)歷，首次出航便遇到風(fēng)暴，魯濱孫很是害怕，但是當(dāng)風(fēng)暴過(guò)去一切都平靜下來(lái)時(shí)，他內(nèi)心世界中仍然渴望航海。第二，次出航魯濱孫的經(jīng)歷復(fù)雜了很多，他比第一次成熟了，也有了自己的航海收獲，但這次航行他也遇到了意想不到的事情——遇上海盜，當(dāng)了奴隸。有了前兩次的經(jīng)歷后，魯濱孫開始了他人生的第三次航行，然而這一次他再也沒有了之前化險(xiǎn)為夷的幸運(yùn)，他乘坐的船失事了，船上的人除了他之外可能全都遇難了，只有他自己飄流到了一個(gè)無(wú)人的荒島，魯濱孫把這個(gè)荒島叫做絕望島。魯濱孫飄到荒島后首先內(nèi)心經(jīng)受著恐懼與絕望的考驗(yàn)，在經(jīng)過(guò)了一系列優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)的比較后魯濱孫獲得了繼續(xù)生活下去的勇氣，他開始用自己的頭腦和雙手創(chuàng)造屬于自己的世界。他種植莊稼、自制勞動(dòng)工具、建房子、做陶器、馴養(yǎng)山羊、做面包，甚至還自己造出了能環(huán)游小島的獨(dú)木舟。最令人緊張的情節(jié)是魯濱孫在小島的一岸發(fā)現(xiàn)了野人的蹤跡，看到了野人吃剩下的人的骨骼，魯濱孫怕極了，他三天都不敢出家門，后來(lái)稍微膽大了些，就把全部精力放在隱蔽住所上。

　　給我印象最深刻的人物是星期五。他的勇敢一如魯濱孫，所以他們才結(jié)成了“同盟”，這或許就是我們中國(guó)人所說(shuō)的“物以類聚，人以群分”吧，只有具有相同氣質(zhì)的人才能在最危難的時(shí)候走到一起。星期五除了勇敢之外更吸引魯濱孫的是他的誠(chéng)懇和忠實(shí)，星期五雖來(lái)自一個(gè)野蠻的部落，但他心靈深處有做為人類本源的知恩圖報(bào)的思想，這可以說(shuō)明“人之初”都是“性本善”的。人，哪怕是最荒蠻的野人也是可以教化的，正因?yàn)槿绱�，魯濱孫才不斷地教星期五“向善”，甚至向他宣講基督教的思想。對(duì)星期五這個(gè)人物，人們通常評(píng)價(jià)他時(shí)所講述的特點(diǎn)就是上面談的三點(diǎn)，不過(guò)這次閱讀我也很感慨于星期五的聰慧好學(xué)。在文中，魯濱孫首先是教星期五學(xué)習(xí)用各種工具干活，結(jié)果是星期五干的活要比魯濱孫還好；然后是教他學(xué)會(huì)了英語(yǔ)、甚至最后使他理解了基督教義。在這個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程中我看到了星期五身上那種不斷吸納新知識(shí)、認(rèn)識(shí)新事物的可貴精神。也正是因?yàn)樗麑W(xué)會(huì)了這些能讓他立足于文明社會(huì)的本領(lǐng)，星期五成為了那些野人部落中第一個(gè)“文明人”，走出了那片充滿血腥的荒夷之地，開始了更為新奇的生活。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)就是可以改變命運(yùn)的.！

　　這周的閱讀，對(duì)魯濱孫這個(gè)主人公，不知道大家有沒有新的想法。隨著魯濱孫在島上生活時(shí)間的延長(zhǎng)，他的“國(guó)王”意識(shí)也愈發(fā)強(qiáng)烈。文中好幾次強(qiáng)調(diào)魯濱孫對(duì)小島有領(lǐng)土權(quán)的自豪感；面對(duì)星期五，他救回來(lái)的唯一一個(gè)人類，魯濱孫從始至終都是以主人對(duì)仆人的態(tài)度來(lái)看待的，甚至他當(dāng)初要救星期五的出發(fā)點(diǎn)也并不是找個(gè)生存的伙伴，而是要找能幫他離開小島的。這些內(nèi)容說(shuō)明了什么呢？說(shuō)明魯濱孫身上有著那個(gè)時(shí)代的深刻烙印，魯濱孫實(shí)際上也一直都是一個(gè)以占有、擴(kuò)展為目的的“殖民者”，正因?yàn)樗�具有這種“殖民”思想，才有了他后來(lái)似乎感情很淡泊地將星期五轉(zhuǎn)手賣與他人的行為。對(duì)于魯濱孫這個(gè)可能不會(huì)給他增光添彩，但卻是一直存在的特點(diǎn)，我想大家還是要有認(rèn)識(shí)的。因?yàn)椋�這就是小說(shuō)的時(shí)代性與人物的真實(shí)性。

　　《魯濱孫漂流記》讀后感 篇6

　　“我要你送，我要你送我上學(xué)！”我在屋里沖著爸爸哭喊著，那是因?yàn)榘职终J(rèn)為我已長(zhǎng)大了，應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立，叫我自己去上學(xué)�？墒牵�向來(lái)依賴父母的我不答應(yīng)，一個(gè)勁地嚷著，誰(shuí)叫他們寵我來(lái)著，既然寵我，就要依我。爸爸無(wú)可奈何，就放下了手中的工作，送我去上學(xué)。糟糕的事情發(fā)生了，到學(xué)校后，爸爸沒有像往常一樣往回趕，而是跟著我，上了樓。我的心咯噔一下，“莫非爸爸要……”我惴惴不安地進(jìn)了教室。我坐在位子上向窗外張望。果然，我看見爸爸正和班主任老師攀談呢。

　　中午，老師跟我談了一次話，她告訴我∶“孩子，你已長(zhǎng)大，要學(xué)會(huì)獨(dú)立，不能永遠(yuǎn)依賴父母�！迸R了，還送給我了一本書，我一看，是《魯濱遜漂流記》。老師說(shuō)∶“要多看看這本書，魯濱遜會(huì)教你怎樣做的�！�

　　到了晚上，我坐在燈下津津有味地看起老師送給我的《魯濱遜漂流記》。魯濱遜自幼充滿幻想，一心想出海遠(yuǎn)游，可他的父親竭力反對(duì)。后來(lái)魯濱遜離家出走了，跟著別人遠(yuǎn)航。倒霉的是：魯濱遜第一次出海就差點(diǎn)葬身魚腹，在浪潮快要把魯濱遜他們的'船吞沒時(shí)，他后悔了，一次又一次的發(fā)誓∶如果上帝在這次航行中留我一條命，我馬上回到父親身邊，今生今世再也不乘船出海。可是，到了第二天，暴風(fēng)雨過(guò)去了，陽(yáng)光灑在在風(fēng)平浪靜的海面上，令人心曠神移，他見到了以前從未見過(guò)的美景，他又堅(jiān)定了出海遠(yuǎn)游的信念。第二次出海，他遭到了海盜的搶劫，結(jié)果漂流到一個(gè)孤島上，滯留海島28年。他頑強(qiáng)不息地勞動(dòng)，每做一件事都要花費(fèi)很大的勞力和很長(zhǎng)的時(shí)間，但是他失敗了再干，從不氣餒。

　　讀到這兒，我想起了早晨發(fā)生的事，不禁臉紅了。我是多么無(wú)能，生活自理能力這么差，事事都要爸爸媽媽替我安排好，這么大一個(gè)人，竟然連上學(xué)都要爸爸送，更不用說(shuō)其他了�？晌也豢赡苡肋h(yuǎn)留在爸爸媽媽的身邊，做我的小皇帝啊。此時(shí)此刻，我覺得魯濱遜正站在我面前，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你可要養(yǎng)成獨(dú)立的習(xí)慣，將來(lái)才能有所作為哦！”我也痛下決心：自己的事自己做。從那以后，爸爸媽媽也改變了策略，他們總是想方設(shè)法，讓我獨(dú)立去面對(duì)。

　　有一天，爸爸送我到阿姨家做客，臨走前給了我3元錢，叫我自己乘車回家，當(dāng)時(shí)我不敢答應(yīng)，可我一想起自己定下的計(jì)劃——鍛煉自己，學(xué)會(huì)獨(dú)立，我便同意了。我在阿姨家玩了一天，到了回家的時(shí)候了，我的心兒咚咚跳。我從來(lái)沒有一個(gè)人乘車回家過(guò)，平時(shí)外出都有爸爸媽媽陪同，我只要坐在車上就高枕無(wú)憂了。眼下爸爸讓我自己乘車回家，這不是為難我嗎？我磨磨蹭蹭地到了馬路邊。不一會(huì)兒，一輛客車開了過(guò)來(lái)，我的背上濕漉漉的，冷汗都嚇出來(lái)了。汽車在我眼前停下，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地上了車，心里像有十五只吊桶打水——七上八下。我怕車開過(guò)了頭；我怕遇到人販子把我騙走；我怕車突然之間翻天；我怕……我覺得我的臉猛然腫脹起來(lái)，耳朵充血，往下墜，腦袋不樂(lè)意地嗡嗡響。突然，我的耳邊響起了老師說(shuō)的話∶“你要學(xué)會(huì)獨(dú)立�！毖矍耙哺‖F(xiàn)出魯濱遜在孤島上種植、打獵，自己養(yǎng)活自己，自己保護(hù)自己的情景。我的恐懼漸漸消退，勇氣信增。這時(shí)，車停下了，一抬頭，我的目的地到了，我輕快地跳下了車，舒了一口氣，把心中的懼怕、無(wú)能通通吐出，一身輕松。

　　現(xiàn)在，我能沉著地處理自己的事情，冷靜地面對(duì)一切。我感謝魯濱遜，是他教會(huì)我獨(dú)立。在這以前，爸爸媽媽的溺愛，使我變得弱小無(wú)能�，F(xiàn)在他們亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚。我將與好書為伴，獨(dú)立撐起人生的風(fēng)帆。

　　《魯濱孫漂流記》讀后感 篇7

　　生活中充滿挫折，挫折是美好生活的點(diǎn)綴，正如大自然充滿風(fēng)雨一樣，這風(fēng)雨也是大自然的一景。

　　《魯濱孫漂流記》這本書人人都很熟悉，這是英國(guó)作家福笛以自傳形式寫的著作。這本書中講述了一位遇險(xiǎn)的航海商人獨(dú)自一人漂流到一座荒島，靠著頑強(qiáng)的意志和自己掌握的科學(xué)知識(shí)，不平凡的在荒島上生活了二十多年，最后重返故鄉(xiāng)——英國(guó)。

　　“他喜歡航海和冒險(xiǎn)，因此到過(guò)世界上很多地方，碰到過(guò)許多危險(xiǎn)，但他一點(diǎn)也不畏懼，希望走遍天涯海角�！蔽覐臅�中的這名話體會(huì)到了魯濱孫真是一位勇敢、偉大、堅(jiān)毅的人，正是因?yàn)樗�碰到過(guò)許多危險(xiǎn)仍然無(wú)所畏懼，所以他才有可能在孤身一人在荒無(wú)人煙的孤島上生活了這么多年，他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭(zhēng)，勤奮勞動(dòng)，把小島經(jīng)營(yíng)得有條有紊。他在逆境中鍛煉了自己，成就了一番不平凡的事業(yè)。正如培根所說(shuō)的“超越自然的奇跡，總是在對(duì)厄運(yùn)的征服中出現(xiàn)的”。

　　我知道，二十一世紀(jì)的我們是幸福的，相反我們也是不幸的。電視上報(bào)道：有一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)很好的男孩，考上了鼎鼎有名的清華大學(xué)。可就在入學(xué)不久，他被趕了出來(lái)，理由是任何家務(wù)都不會(huì)做。在采訪他母親時(shí)，他母親說(shuō)平常的家務(wù)都是她做的，從不給男孩做，因?yàn)�，她認(rèn)為學(xué)習(xí)才是最重要的。也許很多人也認(rèn)為孩子的學(xué)習(xí)是最重要的，可培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力也是不可忽視的。適當(dāng)?shù)慕o孩子經(jīng)歷一些挫折，對(duì)培養(yǎng)孩子的堅(jiān)毅性格，面對(duì)突發(fā)事件能冷靜應(yīng)對(duì)……是很有幫助的。

　　我看著院子外面的那些花，油然生起敬佩之心。突然下了一場(chǎng)大雨，一朵花被雨打掉了一片花瓣，我很心疼，不禁搖搖頭。就在這時(shí)，我覺得，花雖然打掉了一片花瓣，但那殘缺的花仍是那樣動(dòng)人，那樣無(wú)暇，仍然昂首挺胸，向雨挑戰(zhàn)，決不向雨低頭，也不借助葉躲避，因?yàn)樗�懂得，躲得了一時(shí)，躲不了一世，依靠，永遠(yuǎn)不是最佳途徑，所以，它憑著頑強(qiáng)的毅力，永不放棄的精神戰(zhàn)勝了雨，將雨打敗了。

　　人生不也一樣嗎？或許要經(jīng)歷許多磨難，但是，我們面對(duì)這些困難又該怎樣解決？也許，你的父母會(huì)替你承擔(dān)，可假如你在什么也沒有的情況下，該怎樣面對(duì)？一切的一切，有使你措手不及的，有使你悲痛欲絕的，有令你興奮的，也有令你失望的`，無(wú)所不有�；蛟S你會(huì)痛苦、煩惱、彷徨，但你絕不能絕望，要學(xué)會(huì)自力更生，從失望中燃起希望的火苗，只要堅(jiān)強(qiáng)、努力，一定能戰(zhàn)勝困難。有一位臺(tái)灣作家說(shuō)過(guò)：“生活是杯茶，不能苦一輩子，總要苦一陣子”。人不是一生都幸運(yùn)的，不是一生都完美的，不是不會(huì)犯錯(cuò)誤的，人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？但上天對(duì)我們是一樣公平的，只是要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去拼搏、去創(chuàng)造。當(dāng)上帝為你關(guān)閉了一扇門之后，一定會(huì)為你開啟一扇窗。如果我們總是對(duì)自己失去的東西耿耿于懷，那窗外再美好的風(fēng)景就只能擦肩而過(guò)了，正如泰戈?duì)査�說(shuō)“If you shed tears when you miss the sun，you also miss the stars�！�—如果你因失去了太陽(yáng)而流淚，那么你也將失去群星了”。我們要明白，依靠一個(gè)人，只能依靠一時(shí)，不能依靠一世呀！人生的路還很長(zhǎng)，需要自己慢慢走。人生的坎坷還很多，需要自己一個(gè)一個(gè)的克服。這樣的一生才無(wú)愧于心啊！

　　這本書教會(huì)我們?cè)谌松�風(fēng)雨中要學(xué)回堅(jiān)強(qiáng)，勇敢地?fù)P起生活的風(fēng)帆，在廣袤無(wú)垠的大海上乘風(fēng)破浪，就能達(dá)到成功的彼岸。我的人生也會(huì)隨著這本書而起航，在人生的航海中，勇敢前進(jìn)，永不放棄！

　　《魯濱孫漂流記》讀后感 篇8

　　《魯濱孫漂流記》集中表現(xiàn)出魯濱孫在荒島上生活所折射出來(lái)的人類理性思考之光，體現(xiàn)人類超脫于艱難險(xiǎn)境所表現(xiàn)出來(lái)的樂(lè)觀豁達(dá)與堅(jiān)韌不拔，反映出魯濱孫堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，樂(lè)觀向上，勇于挑戰(zhàn)命運(yùn)的品質(zhì)。這位冒險(xiǎn)英雄的事跡在我腦海中縈繞著，令我為之深深感動(dòng)。

　　樂(lè)觀的心態(tài)

　　魯濱孫在艱苦的環(huán)境中，時(shí)刻保持著樂(lè)觀的心態(tài)。面對(duì)困境，他沒有消沉，而是樂(lè)觀地面對(duì)困難。

　　當(dāng)他陷在那個(gè)可怕的荒島上，他所想的是："我還活著，沒有像我同船的伙伴們一樣，被水淹死"；當(dāng)他沒有人可以談話，也沒有人可以解除他的愁悶時(shí)，他所想的是："上帝卻不可思議地把船送到海岸附近，使我可以從里面取出許多有用的東西，使我終身用之不盡"；當(dāng)他沒有抵御野人和野獸的襲擊的防御能力和手段時(shí)，他所想的是："但我所流落的島上，沒有我在非洲看到的那種野獸。假使我在那

　　覆了舟，那我又將怎樣 "當(dāng)烏云布滿天空時(shí)，悲觀的人看到的是"黑云壓城城欲摧"，樂(lè)觀的人看到的是"甲光向日金鱗開"。魯濱孫就是這樣一個(gè)樂(lè)觀的人，他以他那樂(lè)觀的心態(tài)，面對(duì)著殘酷的現(xiàn)實(shí)，面對(duì)著艱難的困境。

　　執(zhí)著追求

　　魯濱孫敢于挑戰(zhàn)命運(yùn)，因?yàn)樗麍?zhí)著追求，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，沒有放棄，而是執(zhí)著追求生存的希望，追求更美好的生活。

　　當(dāng)他陷在荒島上，看見被海浪沖到岸邊的船，他馬上連日到船上，把所能取到的東西搬下來(lái)，把它們當(dāng)作自己的日用品，存活了下來(lái)。當(dāng)他沒有盛食物的器皿，他就想方設(shè)法，調(diào)陶泥，做陶罐。以自己的力量執(zhí)著追求著更美好的生活。

　　他在逆境中執(zhí)著追求，表現(xiàn)出不凡的可貴品質(zhì)，體現(xiàn)人類不倦追求美好與希望，閃爍著人類智慧的光芒。正如車次尼雪夫斯基所說(shuō)"一切真正美好的東西都是從追求中獲得的"。

　　挑戰(zhàn)命運(yùn)

　　法國(guó)作家雨果說(shuō)過(guò)"敢于沖撞命運(yùn)才是天才"。在我看來(lái)，魯濱孫就是這樣一個(gè)"天才"。他不向命運(yùn)屈服，勇于挑戰(zhàn)命運(yùn)，戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻。

　　"有時(shí)我會(huì)發(fā)生疑問(wèn)，為什么蒼天要這樣作踐他所創(chuàng)造的生靈，害得他這樣不幸——可是，每當(dāng)我這樣想的時(shí)候，就有另外一種力量出來(lái)阻止我的`這種想法，責(zé)備我。""另外一種力量"就是魯濱孫挑戰(zhàn)命運(yùn)的力量。

　　現(xiàn)實(shí)固然可怕，可嚇不倒勇敢的魯濱孫；命運(yùn)固然不幸，可

　　打不倒樂(lè)觀的魯濱孫；處境固然艱難，可扳不倒堅(jiān)韌的魯濱孫�？膳碌默F(xiàn)實(shí)，不幸的命運(yùn)，艱難的處境，只不過(guò)是他領(lǐng)悟人生真諦的墊腳石，是他挑戰(zhàn)并戰(zhàn)勝命運(yùn)的臺(tái)階。強(qiáng)者之所以成為強(qiáng)者，是因?yàn)樗�敢于挑�?zhàn)命運(yùn)，挑戰(zhàn)一切不幸，魯濱孫確實(shí)是一個(gè)強(qiáng)者。

　　英雄

　　英雄有多種不同解釋，《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中說(shuō)英雄是杰出的人物，曹操說(shuō)英雄要有包容宇宙之機(jī)，吞吐天地之胸。我認(rèn)為英雄是樂(lè)觀向上，執(zhí)著追求，勇于挑戰(zhàn)命運(yùn)的人，魯濱孫就是這樣一個(gè)英雄。

　　后記

　　如果說(shuō)魯濱孫的命運(yùn)是那破舊的花架，那么因?yàn)樗�的�?lè)觀心態(tài)，變得繁花似錦；如果說(shuō)魯濱孫的命運(yùn)是那漆黑的夜空，那么因?yàn)樗�的�?zhí)著追求，變得繁星閃爍，熠熠發(fā)光；如果說(shuō)魯濱孫的命運(yùn)是那貧瘠的土地，那么因他的挑戰(zhàn)，變得郁郁蔥蔥，油油翠綠。魯濱孫難道不是這樣一個(gè)樂(lè)觀的命運(yùn)挑戰(zhàn)者 他的樂(lè)觀心態(tài)和執(zhí)著追求激勵(lì)了無(wú)數(shù)青少年，也將激勵(lì)著新時(shí)代的青少年不懼艱苦，去追求美好未來(lái)，去挑戰(zhàn)命運(yùn)。