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《匠人精神》讀后感(必備12篇)
當品讀完一部作品后,相信你心中會有不少感想,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。那么你會寫讀后感嗎?下面是小編精心整理的《匠人精神》讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。
《匠人精神》讀后感 篇1
讀完《匠人精神—— 一流人才育成的30條法則》以后,我感覺里面的每一條法則對工作都是有很實際的指導意義的。這里,我想重點談談自己對第10項法則“進入作業(yè)場所前,必須成為「愛管閑事」的人”的認識。“愛管閑事”在日常生活中常常是貶義的。但試想,如果我們每個人都“自掃門前雪、不管他人瓦上霜”,不去管任何“閑事”,這個社會將是多么的冷漠。什么是“愛管閑事的人”?我認為,一定是善良的人、博愛的人、敢于擔當負責的人。
我畢業(yè)后一上班,就在辦公室工作,我的領導曾對我說過,在辦公室工作一定要“眼里有活”。多年的辦公室工作,我對這句話的'感受越來越深,其要求可以說是和《匠人精神》第10項法則異曲同工。眾所周知,辦公室細碎繁瑣,又是整個公司的核心部門,各種事情層出不窮,所有事情都得有人操心,才能及時落實。
我認為“愛管閑事”一要敢說。愛管閑事有時候會受到誤解,但正如書中所說“如果是為了對方好,即使得罪人,該說的話也要說”,辦公室本身事多,來辦事的也是人多事雜,一個人不管多么優(yōu)秀,難免會有疏漏,如果作為看到卻不是指出,“愛管閑事”“多說一句”避免工作上的失誤,又何談友愛互助、搭臺補臺?
二要敢做。按照文中所說,“但如果是出于為對方好,而且真的覺得有必要做的話,就不是多管閑事”,正如“眼里有活”一樣,要能主動去發(fā)現(xiàn)工作疏漏,主動去承擔工作任務,不是自己負責范圍內(nèi)的,要能主動提醒一句,別人忙不過來主動幫忙解決,大家都有人人為我、我為人人的精神,團結(jié)一致一定能圓滿完成各項工作。
三要感恩。管別人的“閑事”,需要更多倍的勇氣和心力,所以別人看似“管閑事”對自己進行的提醒、幫助,也是認真思考后才做出的決定,一定要以感恩之心對待,不可讓別人為你出了力又傷心,在別人提醒或幫助你之后,要以感恩的心回報并盡快改正,才能獲得成長。
《匠人精神》這本書,不僅僅教會了我怎樣做事,更教會了我怎樣做人,去做一個富有激情、富有責任感的人。
《匠人精神》讀后感 篇2
讀《匠人精神》被作者秋山利輝的工匠精神所打動,這就是日本人能夠在_45年被原子彈炸毀后,利用短短的幾十年內(nèi)時間迅速又稱為世界前三的經(jīng)濟大國的原因吧。忘記以前是從知道的一個對日本最正面的評價是:〝日本是一個開放的國家,能夠快速的接受世界上別的國家的長處,并且快速跟本國的實體進行結(jié)合的國家,快速試錯,并從過程中保留最原始的東西,加以宣揚。〞
這就像中國的茶道,漢服一樣,中國自古以來就有的,以前的人,窮人就和粗茶,富人才會品茶,也就讓飲茶成為了很多富人結(jié)交的工具。反觀日本,從中國學習到神奇的'樹葉可以用來品后,傳回日本,最后發(fā)明了茶道,把品茶創(chuàng)造成一種職業(yè)。(不是說中國人不行,是中國人有一定的局限性。)這就是泱泱五千年的大國最后會被日本侵略的原因之一,中國人過于封閉,即便是懂一些東西,但是習慣性的揣著,怕別人把自己的技術(shù)學走,而日本人呢,是把一個精神告訴更多的人,培養(yǎng)習慣。這就是最可怕的地方吧。強調(diào)記憶,定制標簽。
而本書的秋山利輝先生雖然只是一個〝木匠〞但是他自己卻沒有把自己當成一個簡單的木匠工人,而是要把這個技術(shù)發(fā)揚出來,告訴大家木匠應該有怎樣的精神,要怎么做。要想被人尊敬,必先自重;而自重的來源則是很多方面:技藝的精湛,做事的專注度,為人的道德觀。價值觀,以及最主要的服務精神。
我的爺爺也是一位木匠,他的技術(shù)遠近聞名,可以說是當?shù)刈钤鐝氖履窘车墓と酥,并且技藝精湛,只要是他手里出來的家具,一定能用很多年都不會壞。靠爺爺自己的努力從一名小小的木匠成為了后來了大工頭,小的時候家里常常好多人。(開會分工或者發(fā)工資)爺爺是最早一批做裝修的人,在加上爺爺為人善良。誠實,從不坑蒙客戶,也不欺騙工友,所以他的客戶從不間斷,最高峰的時候同期開_個工地,5。60的工人,隨便走走基本上都是爺爺?shù)耐降,都被爺爺帶過。秋山先生的徒弟工人一直也就是幾十人,還沒有爺爺手下的人多,但是秋山先生卻成為了讓人敬佩的手藝人。秋山先生用自己的做人做事身先士卒的行為去影響傳遞給更多人,讓一些不懂木匠的人尊重木匠,讓懂木匠的人更加尊重自己的技術(shù)也尊重自己的客戶,并精神傳承下去。
這應該就是爺爺最后的影響力減弱的原因吧,雖然懂行的依然尊重他,但是也只是當時他手下帶的那些人懂,而后來越多的人從事裝修木匠這個工種,在求快速完成的時候忘記了當初強調(diào)的技藝達標。
《匠人精神》讀后感 篇3
整本書是適應時代的一本書,當下,“萬眾創(chuàng)業(yè),大眾創(chuàng)新”正在如火如荼的進行著,中國的年輕人有著無比高昂的創(chuàng)業(yè)熱情。創(chuàng)業(yè)者是一個管理者,但這本書里所講的匠人,并不是現(xiàn)代公司制度下的管理者,而是一個技術(shù)員工。此刻貌似越來越多的人拿到了本科畢業(yè)文憑,畢業(yè)后都去從事腦力勞動,去做白領了。反而做為技術(shù)工人的藍領此刻有很大的缺口,工資也高,我其實很想有一技之長。也想去學木匠,還想去開火車,或者去做一個工程師,但我最終的路還是和大多數(shù)人一樣,走進了一家公司,一點一點的磨練自我。
書中寫的雖然是秋山木工工坊的帶學徒的方法,可是里面的一些經(jīng)驗和做法也是值得所有想有一番成就的人學習的。每一件生活中看似微不足道的小事就值得用很多年去強調(diào)。比如和人打招呼、比如吃飯、比如和人說話該怎樣回答,這些都是我們?nèi)粘I钪辛曇詾槌5氖虑,可恰恰是這些習以為常的'事情確實最就應注意的。
以前讀過胡雪巖,明白了他也是從一個小學徒干起,學徒期間要為師父師娘倒夜壺,要沒有怨言的去做好師父交代給他的每一件事。其實這樣的帶徒方法不止是秋山木工有,中國也有。只可是這些傳統(tǒng)的行業(yè)在逐漸被機器大工業(yè)生產(chǎn)代替了,一個匠人在自我的專業(yè)技能上投入的時間、感情、精力在逐漸減少。很大一部分需要由手和心共同完成的事情逐步被機器代替了。此刻到博物館看一些展品也會經(jīng)常感嘆,獨具匠心、能工巧匠、匠心獨運等,可是機器生產(chǎn)出來的東西我們充其量也就感嘆一下:窩草,這技術(shù)這么牛逼,等這技術(shù)普及了以后再也沒人提起這牛逼的技術(shù)了。
其實對一項工作、對一個人、對待自我,是需要投入時間的,要堅信大器晚成這一信念。做事之前要學會做人,學會投入熱情,學會擔起職責,學會為自我的成果自豪、負責。
《匠人精神》這本書,不僅僅僅教會了我怎樣做事,更教會了我怎樣做人,去做一個富有活力、負有職責的人。《匠人精神》通篇沒有講怎樣運用那些工具,也沒講做家具的具體細節(jié),只是講在進入作業(yè)場、進入工作前要做的一些心理上和情緒上以及思想上的準備工作,這些工作要做到實處,做到融入血液中還真需要投入幾年、十幾年甚至幾十年的時間,去不斷的督促自我、要求自我。
雖然投入到了現(xiàn)代化的公司從事工作,可是這種傳統(tǒng)的塑造人才的方法值得現(xiàn)代人去學習,去實踐。那么從此刻開始,用心和身邊的人打好一個招呼吧。
《匠人精神》讀后感 篇4
拜讀完秋山先生所著的《匠人精神》一書后,我被這位日本國寶級的匠人的行業(yè)精神與育人精髓深深折服。
“一流的匠人,人品比技術(shù)更重要。”這句話與我中學時恩師常說的“先學做人,再學知識”有著異曲同工之妙,恩師常教導我們要成為善良、自信、樂于助人、團結(jié)有愛的人,要成為對社會有益的人,如果一個人狂妄自大,對他人冷嘲熱諷、處處使壞,破壞集體團結(jié)的話,那么這個人就算技術(shù)水平再高,他帶給其他人的也是負能量的。
“有一流的心性,必有一流的技術(shù)”。秋山先生說真正的匠人,是懂得關(guān)心他人、知道感恩、能為別人著想的人,是能夠說“好的,明白了。請交給我來做”的人,也就是擁有一流人品“會好好做事”的匠人。
秋山先生是一個嚴格、善良、自律、有奉獻精神的人,他是發(fā)自內(nèi)心的在培養(yǎng)匠人,培養(yǎng)對社會有益的人,雖然有些做法在外人看來難以理解,比如采取學徒制,男女學員一律光頭且不準談戀愛,沒收手機一律采取書信方式對外聯(lián)系,只有盂蘭節(jié)和正月假期才能見到家人,禁止接受父母匯寄的生活費,大家一起做飯禁止挑食,工作之前先掃除,每日晨跑、一天背誦三到四遍“匠人須知30條”等。但正是這種高標準、嚴要求的獨特的教育方式,才磨練出徒弟們的心性,培養(yǎng)了一批又一批的匠人。
我對秋山先生“匠人須知30條”的理解是秋山先生教育我們自信、熱情、積極、善良、樂觀、執(zhí)著、謙虛、守時、勤儉節(jié)約、有責任心、尊師敬長禮貌待人、為他人著想、學會傾聽、態(tài)度誠懇、學會建立良好有效的溝通。
秋山先生是值得尊敬的`人,當看到他能夠做到“守破離”的時候,我打心底里佩服他,他是能夠?qū)崒嵲谠诘淖鍪,能夠做到“舍小家,為大家”,他的匠人思想值得我們(nèi)W習。
讀完全書后我也反思自己在工作中的不足之處,要做到守時,積極地學習,提示工作效率,熱情對待客戶。學習秋山先生的匠人思想,嚴格要求自身,對于秋山先生提到過的負面的東西要做到有則改之無則加勉。
在閔經(jīng)理的帶領下做好金牌服務,積累良好的口碑,努力成為21世紀的新匠人!
《匠人精神》讀后感 篇5
本書是適應時代的一本書,當下,“萬眾創(chuàng)業(yè),大眾創(chuàng)新”正在如火如荼的進行著,中國的年輕人有著無比高昂的創(chuàng)業(yè)熱情。創(chuàng)業(yè)者是一個管理者,但這本書里所講的匠人,并不是現(xiàn)代公司制度下的管理者,而是一個技術(shù)員工。現(xiàn)在貌似越來越多的人拿到了本科畢業(yè)文憑,畢業(yè)后都去從事腦力勞動,去做白領了。反而做為技術(shù)工人的藍領現(xiàn)在有很大的缺口,工資也高,我其實很想有一技之長。也想去學木匠,還想去開火車,或者去做一個工程師,但我最后的路還是和大多數(shù)人一樣,走進了一家公司,一點一點的磨練自己。
書中寫的`雖然是秋山木工工坊的帶學徒的方法,但是里面的一些經(jīng)驗和做法也是值得所有想有一番成就的人學習的。每一件生活中看似微不足道的小事就值得用很多年去強調(diào)。比如和人打招呼、比如吃飯、比如和人說話該怎么回答,這些都是我們?nèi)粘I钪辛曇詾槌5氖虑,可恰恰是這些習以為常的事情確實最應該注意的。
以前讀過胡雪巖,知道了他也是從一個小學徒干起,學徒期間要為師父師娘倒夜壺,要沒有怨言的去做好師父交代給他的每一件事。其實這樣的帶徒方法不止是秋山木工有,中國也有。只不過這些傳統(tǒng)的行業(yè)在逐漸被機器大工業(yè)生產(chǎn)取代了,一個匠人在自己的專業(yè)技能上投入的時間、感情、精力在逐漸減少。很大一部分需要由手和心共同完成的事情逐步被機器取代了。現(xiàn)在到博物館看一些展品也會經(jīng)常感嘆,獨具匠心、能工巧匠、匠心獨運等,可是機器生產(chǎn)出來的東西我們充其量也就感嘆一下:窩草,這技術(shù)這么牛逼,等這技術(shù)普及了以后再也沒人提起這牛逼的技術(shù)了。
其實對一項工作、對一個人、對待自己,是需要投入時間的,要堅信大器晚成這一信念。做事之前要學會做人,學會投入熱情,學會擔起責任,學會為自己的成果自豪、負責。
《匠人精神》這本書,不僅僅教會了我怎樣做事,更教會了我怎樣做人,去做一個富有激情、負有責任的人。《匠人精神》通篇沒有講怎樣運用那些工具,也沒講做家具的具體細節(jié),只是講在進入作業(yè)場、進入工作前要做的一些心理上和心情上以及思想上的準備工作,這些工作要做到實處,做到融入血液中還真需要投入幾年、十幾年甚至幾十年的時間,去不斷的督促自己、要求自己。
雖然投入到了現(xiàn)代化的公司從事工作,但是這種傳統(tǒng)的塑造人才的方法值得現(xiàn)代人去學習,去實踐。那么從現(xiàn)在開始,用心和身邊的人打好一個招呼吧。
《匠人精神》讀后感 篇6
讀《匠人精神》被作者秋山利輝的工匠精神所打動,這就是日本人能夠在1945年被原子彈炸毀后,利用短短的幾十年內(nèi)時間迅速又稱為世界前三的經(jīng)濟大國的原因吧。
忘記以前是從知道的一個對日本最正面的評價是:“日本是一個開放的國家,能夠快速的接受世界上別的國家的長處,并且快速跟本國的實體進行結(jié)合的國家,快速試錯,并從過程中保留最原始的東西,加以宣揚!
這就像中國的茶道,漢服一樣,中國自古以來就有的,以前的人,窮人就和粗茶,富人才會品茶,也就讓飲茶成為了很多富人結(jié)交的工具。反觀日本,從中國學習到神奇的樹葉可以用來品后,傳回日本,最后發(fā)明了茶道,把品茶創(chuàng)造成一種職業(yè)。(不是說中國人不行,是中國人有一定的局限性。)這就是泱泱五千年的大國最后會被日本侵略的原因之一,中國人過于封閉,即便是懂一些東西,但是習慣性的揣著,怕別人把自己的技術(shù)學走,而日本人呢,是把一個精神告訴更多的人,培養(yǎng)習慣。這就是最可怕的地方吧。強調(diào)記憶,定制標簽。
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