《青銅葵花》讀后感【薦】
當品味完一本著作后，相信大家的收獲肯定不少，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的《青銅葵花》讀后感，希望對大家有所幫助。
《青銅葵花》讀后感1
最近我看了一本書，是曹文軒寫的的《青銅葵花》�！肚嚆~葵花》這本書講述了農村男孩青銅與城市女孩葵花兄妹之間相互幫助，相互鼓勵的感人故事，書中情節(jié)有喜有悲。我細細讀了這本書，深受感動。書里的小男孩青銅是個啞巴，葵花是他家收養(yǎng)的一個小女孩。因為葵花父親的意外死亡，葵花成了一個孤兒，善良的青銅一家收養(yǎng)了她，青銅和葵花就成了兄妹，于是就發(fā)生了很多感人的'故事。
青銅和葵花生活在一個叫大麥地的鄉(xiāng)下，那里很窮，經常吃不飽穿不暖。但青銅全家都對葵花傾注了無私的愛。為了能讓葵花讀書，青銅放棄了自己讀書的夢想。為了葵花能照相，全家做了101雙蘆花鞋，青銅冒雪上街去賣，最后盡然連自己腳上穿的那雙蘆花鞋也賣掉了，赤腳走回了家。為了能讓青銅葵花住上茅草屋，奶奶將自己的的耳環(huán)也賣掉了。過年的時候，媽媽將自己的嫁衣改了，給葵花做了一件漂亮的花衣裳，青銅還特意為葵花做了一條冰項鏈。
這本書里，我最喜歡青銅，因為他為了讓葵花照一張相，青銅在寒冷的雪地里賣掉了自己腳上的蘆花鞋，自己赤腳回了家。為了讓葵花晚上寫作業(yè)有燈，青銅捉了十幾只螢火蟲做了十個南瓜燈。為了讓葵花看戲，青銅默 默地站了好幾個時辰。為了讓葵花從碼頭回來有燈，青銅每天都會提著燈去接葵花。因為他為了讓葵花讓主持的時候更美麗，做了世界上獨一無二的冰項鏈。在葵花十二歲的時候回了城，一直不會說話的青銅竟然喊出了葵花 的名字。
青銅與葵花，他們生活雖然很艱辛，但是他們相互鼓勵，相互支持，非常有愛，非�？鞓�，他們讓我明白，不管自己生活在什么條件下，都要有一顆善良的心。青銅一家用自己的智慧和辛勤的勞動換來了財富不由的讓人心生敬佩，我想我也應該用勞動來換取自己的零花錢，這樣不是更有意義嗎?以后如果在路上碰到有人賣自己做的小東西，我們也買一、兩件吧，獻一點愛心也 是很不錯的。
《青銅葵花》還告訴我很多道理，我真心的推薦給大家。
讀了這本書，我的心靈仿佛受到了一次洗禮。青銅一家對葵花的關懷和無私的愛讓人感動。在那樣艱苦的歲月里，他們全家對待不是親生的葵花，比對親生的青銅還要好。這份愛是樸素的，無法用語言表達。如果我們每個人都能像青銅一家人那樣關心愛護別人，不求回報，世界將會變得非常美好。
《青銅葵花》讀后感2
書，是人類文明的“長生果”。這話一點兒也不假！有了書的陪伴，這個寒假，我過得充實又快樂！今天，我要和大家分享一本我在寒假里最喜歡的一本書――《青銅葵花》。
看到《青銅葵花》這個書名，你首先聯想到的是什么呢？我聯想到了用青銅雕刻出的向日葵！為了證實我的聯想對不對，我翻開了向往已久的《青銅葵花》走進了這個故事――小小的葵花跟著父親從城里來到了鄉(xiāng)下的干校，但父親來到這個美麗的村莊沒幾天，就意外落水，喪失了生命�？蓱z的葵花變成了無依無靠的孤兒，但在這人不生地不熟的大麥地貧窮的青銅一家收養(yǎng)了可愛的葵花，還供她上學，對葵花愛護至極。青銅雖然是一個啞巴，但他更是無微不至地照顧著“親妹妹”葵花。但命運是多變的，葵花又被接到了城里，失去妹妹的痛苦使青銅從心底里喊出了那個名字――葵花！這是青銅變成啞巴后說出的`第一個名字，不是爸爸媽媽、奶奶，而是他最疼愛的――葵花！
看這本書的過程中，我?guī)状味紲I如雨下！仿佛它訴說的不是一個故事，訴說的是青銅對葵花的愛，訴說的是青銅一家的善良，訴說的是葵花的懂事，訴說的是他們的樸實，訴說的是大麥地人的平凡......
這本書里還詮釋了痛苦與苦難的定義！在生活中，我們認為沒有買到漂亮的衣服就是痛苦，我們認為被爸爸媽媽打一頓就是痛苦，我們認為一天不吃飯就是苦難，我們認為家里沒有菜了就是苦難......但我們想過嗎？有些孩子他們根本就沒有穿過漂亮的衣服，他們經常幾天幾夜不吃飯，他們的痛苦和苦難呢？我想，真正的定義，你會在這本書里找到。
我更為感動的是青銅為葵花做的種種事情――他為了葵花的未來，放棄了自己上學的機會；為了讓葵花寫作業(yè)，自己去抓螢火蟲，做成了南瓜燈；為了讓葵花看馬戲，自己忍著炎熱背著葵花；為了讓葵花補充營養(yǎng)，他在蘆葦蕩里守了三天三夜才抓住了一只鴨......葵花對哥哥和這個家的愛也是不言而喻！這一家和一個素不相識的女孩兒只見的故事足以觸動你的心弦。
我挺佩服青銅的！青銅不論干什么事情，首先想到的就是葵花，他會想：這樣做對葵花好還是對葵花不利。為了妹妹的未來放棄自己的學業(yè)又有幾個人能做到。雖然他在照顧妹妹的過程中遇到了很多困難，但是他那執(zhí)著的勁兒始終打動著我們！
現在的我們要珍惜當下的幸福，不要到幸福真正失去了才懂得珍惜！我們要像青銅一家一樣，面對困境擁有樂觀的心態(tài)，幫助別人會盡自己所能，盡自己所力，付出就是一種愛！幫助別人會快樂自己的！
現在，請你翻開《青銅葵花》領略這本書中的所有感情，所有故事......
《青銅葵花》讀后感3
輕輕合上《青銅葵花》，我躺在床上，看著星空，心中百感交集。
《青銅葵花》主要講了葵花在失去父親后，被青銅一家領養(yǎng)了，葵花就與青銅一起生活，一起成長，經歷了不少挫折、磨難，但他們沒有愁眉苦臉，反而迎著困難前進，更加快樂。然而，在葵花12歲的時候，命運又把青銅和葵花分開了，葵花回到了城市，青銅天天在村子小河邊的大草垛上等著葵花，多么純真的情誼啊!青銅，是一個善良老實的啞巴，他五歲那年的一天深夜，村子著了火，整個村莊就像陷入了一片火海似的，大火熄滅以后他就成了啞巴，命運對他是多么的不公平，可他并沒有因此而覺得自己和別人不一樣，反而堅強樂觀地生活，我的心被深深地感動著，同時心里泛起一股酸澀的感情。曹文軒說過：“每一個時代的人都有每一個時代的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時就有一種痛苦的風度，長大時才可能是一個強者�！痹谇嚆~的身上，我懂得了人生中的一些苦難是無法回避的，但有些苦難也正是我們人生之路上的一道道關卡考驗著我們。
就像那一次，我在回家的路上，正騎車下坡時一不小心摔了下去，結果摔得鼻青臉腫，右邊臉擦破了皮，手掌也流血了，疼得我淚水不斷地往外流�；丶液髬寢寧臀覍谶M行了處理，更加糟糕的`是，這臉徹底破相了，看著鏡子里的丑模樣，我郁悶了：這樣子怎么出去見人啊?還不被人笑死!這可怎么辦呢?第二天上學的時間到了，我在房間里磨磨蹭蹭的不肯出門，媽媽看見了，把我叫過去親切地說：“孩子，大家都知道你受傷了，不會嘲笑你的�！彪m然明白這個道理，但是心里面還是一萬個不愿意，爸爸在旁邊給我出謀劃策：“戴上一次性口罩就可以了�！蔽腋吲d得趕緊找了戴上才去上學，進了教室看見同學們異樣的眼光，我趕緊趴在桌子上不敢抬頭，一連好幾天，我的心情差到了極點。慢慢地，傷口結了痂脫了皮可是還是留下了很難看的疤痕，我的心里有了陰影，老是悶悶不樂。老師發(fā)現了我的低落情緒，語重心長地說：“這只是一點點小瑕疵，你越關注它就越顯眼，你不要太注重它，慢慢地它就淡化了�！甭犃死蠋煹脑�，我知道應該怎么做了，振作精神重新把重心放在學習上。過了一段時間，我照鏡子時偶然發(fā)現那道疤痕不知什么時候已經不見了，這個世界一切都變得那么美好。
人生中歡樂與挫折并存，我們只有經歷挫折戰(zhàn)勝困難才算是真正的成長，就像寶石必須經過熔巖的冶煉才能迸發(fā)出耀眼的光芒。感謝你，苦難!
《青銅葵花》讀后感4
《青銅葵花》講的是一個城市女孩葵花跟隨爸爸來到了一個叫大麥地的村莊生活，在那兒，她認識了一個不會說話的鄉(xiāng)村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個無依無靠的孤兒，窮卻善良的青銅家認領了她，葵花和青銅成為了兄妹相稱的朋友，他們一起生活、一起長大。一家人為了撫養(yǎng)葵花用盡心力，而青銅更是在沉默中無微不至地呵護著葵花，幾乎為她奉獻了自己的一切：為了葵花上學，青銅放棄了自己的上學夢想;為了讓葵花照一張相，青銅甚至在寒冷的冬天賣掉了自己腳上的`蘆花鞋;為了葵花晚上寫作業(yè)，聰明的青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈;為了讓葵花看馬戲，青銅頂著葵花默默地站立了一個晚上;為了避免葵花挨罵，青銅勇敢地代妹妹受過;為了葵花報幕時的美麗，青銅心靈手巧地做了一串閃亮的冰項鏈……在充滿了天災人禍的歲月里，青銅一家老小相濡以沫、同心協力，艱辛卻又是快樂生活著，從容堅韌地應對著洪水、蝗災等一切苦難。12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市，失去妹妹的痛苦使青銅仰天大叫，他從心底高喊出了一個名字——“葵花”!喊聲震動了所有人的心靈。
作者寫苦難——大苦難，將苦難寫到深刻之處;作品寫美——大美，將美寫到極致;作品寫愛——至愛，將愛寫得充滿生機與情意。書后作者曹文軒還寫到：每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時才有可能是一個強者。我認為這一句話是多么地有意義呀!它告訴我們要學會堅強，要百折不撓，我一定要把這句話記在心里，它已成為了我的一部分，讓我永不氣餒。
在這本書中，最讓我感動的是這樣一個情節(jié)：一場狂風暴雨把青銅一家人那破舊的房子弄塌了，但他們卻沒有氣餒，而是齊心協力，不離不棄，與葵花一起趕在冬天到來之前建造了一個溫暖而又讓人羨慕的新家，快樂、溫馨地度過了新年。這讓我充分感受到了：他們雖窮，但人窮志不窮，在危機關頭齊心地克服困難，有著向往美好生活的積極心與堅強的意志力，這是許多家庭所沒有的，讓我深刻的感受到了家才是一個人最好的歸宿。
我愛這本書，它給予了我數不勝數的深刻的道理，告訴了我人生的價值，還讓我更加深刻地了解了這個讓人潸然淚下的故事。因此我認為，這是我們大家一輩子都要讀的書。
《青銅葵花》讀后感5
在我去年生日的時候，收到了爸爸的禮物——《青銅葵花》，一開始，我還向爸爸抱怨這禮物太過普通，而爸爸卻只是淡淡一笑。如今，我才真正體會到它的價值。
那是一個普普通通的男孩和女孩之間成長的故事，那是一個“青銅”和“葵花”的故事，那是他們在一生命運與苦難中感動著所有讀者的故事。一個特別的機緣，讓一個普普通通的城市女孩：葵花，和農村男孩：青銅，成了以兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長大……
因為一個意外，一場大火，年僅五歲的青銅耽誤了治病，從一個本來說話流利的孩子，變成了一個啞巴。從此，他的世界變了。當同歲孩子到了年齡都去上學時，他卻沒有上學。不是他不想，而是學校不收……他遇見了葵花，他們一起成長。青銅放棄了自己上學的夢想，為了讓葵花上學；青銅在白雪皚皚、冰天雪地的大冬天里，賣掉了自己腳上的蘆花鞋，為了讓葵花照一張相；青銅辛辛苦苦捉了最大的螢火蟲做了十盞南瓜燈，為了讓葵花晚上寫作業(yè)看得更加清楚；青銅頂著葵花默默地站了一個晚上，為了讓葵花看一場戲；青銅吹疼了腮幫子做了一串在這世界上獨一無二的冰項鏈，為了讓葵花報幕時變得更加美麗……
葵花也是個懂事的孩子，她為了給貧困的家省錢，沒有參加拍照；故意把考試考差，還是為了給家里省錢；為了給青銅編雙蘆花鞋，放學之后就去采蘆葦花，；為了賺錢給奶奶治病，甚至獨自一人跑到江南撿銀杏；為了讓青銅被人看得起，葵花想方設法教啞巴哥哥識字……
作者曹文軒說道：每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕對不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的'風度，長大后才可能是一個強者！是呀，他們的生活雖然艱辛，但這沒有血緣關系的“家人”卻沒有一個愁眉苦臉的，他們在一起總是有說有笑，心里惦記著的是眼下的生活，向往著的是以后的好日子，因為平凡的他們相信，風雨之后總會有燦爛的彩虹，苦難是永恒的，用不著為自己的一點點苦難而感到大驚小怪，只要用一顆平常心去對待這一切的一切，苦難總會過去的。
讀了這本書，我感受到作者把苦難寫到了深刻之處，更感受到了青銅和葵花給予我們的啟示。我們可以像他們一樣，善待周圍的每一個人，把他們當做親人，以樂觀的心態(tài)去付出，感動自己，感動大家。這就是我最喜愛的經典作品。
《青銅葵花》讀后感6
我讀過曹文軒的《草房子》、《根鳥》、《黑癡白癡》等書，但是最讓我感觸最深的卻是《青銅葵花》。這本書不僅故事讓我感動，而且用了很多修辭手法很值得我們學習。
用排比的手法寫出了萬物是潮濕的。“草是潮濕的，花是潮濕的，風車是潮濕的，房屋時潮濕的，牛是潮濕的，鳥事潮濕的。世界萬物都還是潮濕的�！�
用比喻的手法把青銅的家比喻成一輛馬車�！扒嚆~的家像一輛馬車。一輛破舊的馬車。在過去的許多年里，它在坎坷不平的路上，風里雨里地向前滾動著。車軸缺油，輪子破損，各個環(huán)節(jié)都顯得有點兒松弛，咯吱咯吱地轉動著，樣子很吃力�！�
讓我感動的是第四章蘆花鞋。青銅為了讓葵花上學，放棄了自己渴望上學愿望。而我們現在對上學卻產生一種厭學的.想法，我們真應該為自己產生這種想法感到羞愧；葵花為了不再該家里增加負擔，把難得的一次照相機會也失去了。照相現在對于我們來說，太司空常見了，卻不知道這些錢都是爸爸媽媽辛辛苦苦掙來的；冬天青銅到麻油鎮(zhèn)賣蘆花鞋，為了給家里多創(chuàng)造一點兒收入，他把自己腳上穿得蘆花鞋也給賣了，雙腳赤裸踩著積雪回家�，F在我們每個人都有好幾雙鞋，什么時候我們也沒受過那罪，我們真是太幸福了。
讓我感動的是第六章冰項鏈。這一章一共有5個小故事，但最能突出他們兄妹之情的是第二個故事和第五個故事。第二個故事：稻香渡來了個馬戲團，青銅為了讓葵花能看到馬戲，便背著葵花，不管自己能不能支撐住，讓葵花美美的看了一場馬戲。第五個故事：為了讓葵花在演出時能戴上一條漂亮的項鏈，青銅冒著風雪把冰凌敲碎，給葵花做了一條“冰項鏈”。青銅很珍惜這份兄妹緣分，為了讓葵花快樂生活下去，他總是把最好的給葵花，不惜自己的付出！看到這些，我想起自己有時跟弟弟搶電視看，我總是看自己喜歡看得節(jié)目，完全沒有想到弟弟愿不愿意看，我太自私了。我會向青銅學習的！
讓我感動的是第八章紙燈籠。青銅奶奶生病了，葵花為了給奶奶攢錢看病，她小小年紀就外出打工——去江南采摘銀杏，雖然她掙的錢還不夠吃一劑中藥，但是葵花的孝心非常讓我感動。我們平時一元、兩元小錢花起來一點兒也不心疼，要知道這些錢都是爸爸媽媽辛苦勞動的報酬，亂花錢是對他們勞動的不尊重。
和青銅葵花相比，我感覺自己太幸福了，我不用去賣蘆花鞋掙學費，也不用再自制的南瓜燈下寫作業(yè)，更不用為填飽肚子而發(fā)愁。通過看這這本書，我覺得青銅一家人純樸、善良和充滿愛心。如果這個世界上的每一個人都像青銅一家人去關心別人，這個世界會多么美好！我們不能處處光想著自己，要有奉獻愛心精神。這比什么都重要。
《青銅葵花》讀后感7
在暑假里，我看了一本曹文軒的長篇著名小說《青銅葵花》。
這本書講了一個小男孩青銅和一個小女孩葵花的故事，在一個機緣，她們成為了兄妹。
我看完這本書以后，最喜歡的一處是蝗災過后的地方。在蝗災過后，大麥地所有的莊稼被吃的干干凈凈，本來大家的糧食都是剛剛好吃到莊稼成熟的時候，現在，糧食基本上都是一粒一粒數著下鍋。直到有一天，妹妹葵花在門口摔了一跤，頭磕破了，青銅下定決心要去抓一只野鴨給妹妹和家人補一補。
于是，青銅拿了一張漁網，去河里抓野鴨了。在抓野鴨的過程中，青銅用盡了所有的力氣才抓到了一只公鴨。
后來，嘎魚一家找上門來，說青銅一家偷了她們家的雞，然后大吵了一架，后來，青銅去河邊把嘎魚家丟失的鴨子抓回來了，讓嘎魚家的人知道青銅家是不會撒謊的。
2青銅葵花續(xù)寫600字
葵花走時，青銅大聲喊出的那兩個字讓嘎魚聽的清清楚楚。嘎魚跑遍了整個村子，邊跑邊喊：“青銅會說話了！青銅會說話了！”聽到了這些話的人們紛紛打開了家門，詢問嘎魚青銅的下落。不一會，人們便聚集在青銅在的地方。青銅正在哭泣，眼淚一滴一滴的往下流著，仿佛是下了一場小雨，雨中還時不時傳來兩個聲音很小，但十分清晰的“葵花”二字。人們被這場景震撼了，他們的眼眶在不知不覺中濕潤了，而這場小雨也一直下到了第二天早上。
從那以后，人們便十分關注青銅：他們開始教他說話，一字一字十分認真的教著，還常常把自己掙的錢拿出來一點資助青銅上學。日子一天一天的過去，青銅能說幾句簡單的`話了，但他說得最清楚的，就是“葵花”。現在，青銅已經能跟正常孩子一樣上普通的鄉(xiāng)村學校了，同學們都對他十分友善，并沒有因為他曾經不會說話而嘲笑或是孤立他。青銅也慢慢的適應了學校的集體生活，他仿佛忘掉了自己過去，但是，他唯一沒有忘記的，是那個住在他心靈深處的女孩。有時，青銅會坐在大草垛上，望著葵花走時的方向，他好像又看見了葵花用她甜美的笑容沖他招手；有時，青銅會坐在老榆樹下，眺望著遠處的大麥地，他感覺葵花就坐在他的身旁，用白嫩的小手指著遠處的大麥地，說：“哥哥，你看那邊的大麥地，我們去那里玩吧！”有時，青銅會騎在老牛背上，在河對岸走著，看向他對面的老榆樹，他便會想起葵花曾經坐在那里，注視著他；有時，青銅還會躺在葵花田里，摘下一朵葵花，抱在懷里，聞著葵花淡淡的香氣，沉沉的睡去。
過了幾年，青銅被保送到了城里的學校上學。看著一座座青銅做的葵花雕像，青銅笑了，那笑容在陽光的照耀下顯得格外燦爛，因為他知道，葵花一定在這個城市的每個地方，等著他。
《青銅葵花》讀后感8
高爾基曾經說過：“讀了一本書，就像對生活打開了一扇窗戶”。的確如此啊，《青銅葵花》就為我的生活開了一扇大窗．一扇我最喜歡的大窗。因為，我從書中聽到了愛和堅強的聲音。
青銅，一場大火使他失去了語言。葵花，從小沒了媽媽，爸爸相繼跌入河里，從此一去不復返。他們一個在城市，一個在鄉(xiāng)下。青銅本是孤獨的，像一只鳥獨自擁有天空的孤獨，一條魚獨自擁有大河的孤獨，一匹馬獨自擁有草原的孤獨，一個女孩出現了。本來是互不相接的平行線，因為命運，他們生活在一起，成了窮苦人家的一對兄妹。
在苦難的生活中，他們讓我聽到了心底最美的聲音——————愛。哥哥青銅在沉默中無微不至地呵護著葵花，幾乎為她奉獻了自己的一切：為了葵花上學，青銅放棄了自己的上學夢想；為了讓妹妹照一張相，哥哥甚至在寒冷的冬天賣掉了自己腳上的蘆花鞋；為了妹妹晚上寫作業(yè)，聰明的哥哥用螢火蟲做的十盞南瓜花燈；為了讓妹妹看馬戲，青銅頂著葵花默默地站立了一個晚上；為了避免葵花挨罵，青銅勇敢地代妹妹受過；更是為了妹妹報幕時的美麗，青銅心靈手巧地做了一串閃亮的冰項鏈；為了……這愛仿佛涓涓細流滋潤著我，感動著我。
雖然生活是貧苦甚至是痛苦的，可是在戰(zhàn)勝苦難的一次次經歷中，青銅、葵花的心才走得越來越近……天災人禍的痛苦，反而讓青銅一家老小相濡以沫、同心協力，艱辛卻又是快樂生活著！就像大麥地那片一望無際、充滿朝氣與活力的葵花田，一朵朵燦爛地盛開�？墒俏夷�？稍有不如意，不是想辦法去解決，而是沖著爸爸媽媽大喊大叫，甚至會抱怨個不停。同樣的少年，讓我發(fā)現了自己的自私、幼稚。讓我發(fā)現了如今的孩子們養(yǎng)尊處優(yōu)、嬌生慣養(yǎng)。哪里懂得生活的苦與樂，哪里明白父母的辛苦，哪里懂得感恩。每次媽媽做好菜，自己挑肥揀瘦，文具一天一個樣，還說別人怎樣怎樣。爸爸常說我是身在福中不知福，我每次反駁：“我哪里幸福？整天累死了！寫不完的作業(yè)，還要參加興趣班�！爆F在想想，學習上的這點累與青銅葵花一家遇到的天災人禍相比，算得了什么？慈祥的奶奶，寬厚善良的爸爸媽媽。就連大麥地里原本讓人憎恨的嘎魚一家，后來也讓人喜歡，因為他們心中的.“愛”又回來了。也許，生活可以讓我們一路坎坷，不住跌倒摔跤，甚至鮮血淋漓。但是，只要我們眼中有人，心中有愛，我們就沒有什么不可以！做個像青銅葵花一樣心中有愛的人，陽光就會充溢我們的心田，寫滿我們的臉頰。
正如作者曹文軒在書的封底所寫：每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時才可能成為強者！所以，當我們今后再次面臨生活中的痛苦時，我們可以把這些都當成是對我們成為強者的磨煉！
《青銅葵花》讀后感9
曾讀過一本書叫《青銅葵花》一直觸動這我的心弦這本書, 淚水模糊了我的眼睛。因為你，所以讓我明白了人情的冷暖，患難中的真情，純厚的兄妹之情。一個懂事乖巧、聰明美麗的女孩——葵花。一個不會說話、愛護妹妹的男孩——青銅。青銅、葵花，一對沒有血緣關系的兄妹，在故事中讓我們看到至深至情的兄妹之情。
讓我感動。大水曾沖毀了他們的家園，蝗蟲曾讓他們家揭不開鍋。但是他們并不氣餒。他們出海割茅草建新屋，大雪天里赤腳賣蘆花鞋賺錢。為了能讓葵花上學，青銅放棄了令自己魂牽夢繞的學校；為了能讓荷花在燈光下讀書寫字，青銅特地去湖邊捕捉螢火蟲做南瓜燈；為了能讓葵花找到一款精致的項鏈在學校演出時戴上，青銅不顧寒冷，用一根根長短不一的冰凌用口中的熱氣吹出了一個個晶瑩剔透的冰錐子，做成一條美侖美奐的冰項鏈，使葵花在人們面前大放光彩。他們是如此堅強，自強不息地活著。即使貧窮也不低人一等的自尊心深深地感動著我。
葵花即使沒有燈，也堅持在月光下學習。而我“身在福中不知�！�，擁有如此好的學習環(huán)境，卻不珍惜眼前的一切。媽媽買的參考書我從不去翻，習題冊也永遠忽略在一旁，任憑灰塵肆意地布滿封面，我愧對父母!
讓我震憾�？榱藥图依锸∠曼c燈的錢，便說到同學家里去玩，其實只是想去借人家的燈光來寫作業(yè)。只是一次遭到別人的驅趕，便獨自一個人到石頭上，借著微弱的月光，十分吃力的.寫著作業(yè)。青銅為了能讓一家人吃上一頓美味的鴨湯，便使出渾身解數，捕到了一只野鴨。可是，沒過兩天，嘎魚家就來到了青銅家門口，說自己家丟了一只公鴨，是青銅捕的。青銅為了證明自己捕的是一只野鴨，便來到河邊，尋找嘎家丟失的鴨子。在冰天雪地中，青銅抱著自己找到的嘎家的公鴨，一步一步艱難地走到了嘎魚家門口，證明自己沒有偷他們家的鴨。他們是如此不屈不卑、清白地活著。他們那笑看人生的態(tài)度更深深地震撼著我。
而我呢，我經常隨便在外面亂扔垃圾，無視那路邊的垃圾桶，更無視路人們鄙視的目光。我也會在在默寫時，不自覺地偷看同桌答案，卻不以為然，不羞愧。青銅、葵花的自尊令我震撼令我感到羞愧！
雖然，他們貧窮，但是這一家子依舊笑看人生。他們自尊、自強，用他們獨特的愛去感悟生活，堅強地活著。他們那逆天而行、天又奈我何的精神讓我真正領悟到了在逆境中應該怎樣去生存，怎樣去面對，怎樣去笑看人生！
《青銅葵花》讀后感10
這是一個關于鄉(xiāng)村男孩和城市女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。七歲那年，城市女孩葵花和爸爸到一個叫大麥地的村莊生活。在一個特別的機緣中，孤獨寂寞的葵花認識了不會說話的青銅，從此，葵花和青銅成了無話不說的好朋友。不過老天無情，爸爸的意外死亡讓葵花成了一個無依無靠的人。盡管青銅家十分貧困，在青銅的懇求下，爸爸還是同意領養(yǎng)葵花�？ㄟM入青銅家之后，這輛馬車變得更沉重了，但是卻沒有就此停下腳步，而是一步一步往前走。也從那時起，青銅和葵花成了幸福快樂而又艱辛的兄妹。
在貧困而又幸福的生活中，一家人撫養(yǎng)葵花花盡了心思。青銅更是在沉默中無微不至照顧著葵花：因為家里貧困，只能有一個孩子能上學，青銅在摸銀杏的游戲上做了手腳，放棄自己上學的夢想，讓妹妹葵花上了學；為了讓葵花能拍上一張照，青銅不怕寒冷，在下著鵝毛大雪的'冬天把穿在自己腳上的蘆花鞋賣了;因為家里暗，但是為了讓妹妹葵花晚上寫作業(yè)，時不去別人家了借燈光，讓葵花安心寫作業(yè)，青銅用螢火蟲做了十盞南瓜，花瓜，青銅家便成了大麥地最亮的一戶人家;雖然操場上沒位置，但是為了讓葵花看馬戲，青銅頂了葵花一個晚上……看到這里。我不禁為這位哥哥鼓起了掌。
葵花呢？在這個家里只是一個吃閑飯的人嗎？不，葵花也為這個家，付出了許許多多;為了給家里省錢，學校組織的拍照活動，她沒去；為了賺錢給奶奶治病，葵花自己偷偷跑去采銀杏去賣；為了讓哥哥在別人面前抬起頭，葵花想盡辦法教青銅寫字，認字……雖然命運充滿挫折，但青銅一家沒有放棄，他們齊心協力，一次又一次克服困難，艱辛、快樂地生活著。
但，葵花12歲那年，命運將她召回了原先居住的城市。然而，在葵花走后的那一天，青銅望著與葵花第一次見面的河流，用盡最大的力氣從心底喊出“葵花”這個名字。強勁有力的聲音震撼了大麥地的人，震撼了我，更震撼了每一個讀者的心。我想，遠在他鄉(xiāng)的葵花一定會感受到青銅對她的思念吧！
這本書，讓我看到了朋友之間的友誼。這本書，讓我看到了家人之間的親情和信任，這本書，也讓我看到了人與人之間無微不至的愛和關心。這本書更讓我看到鄉(xiāng)村孩子生活的艱辛和不屈不撓的精神。他們在這種艱難環(huán)境中，用樂觀的心態(tài)去付出，去努力。把這種艱難的生活轉化成了快樂，充滿生機！
其實，我們何嘗不是這樣呢？當我們生活艱難時，以樂觀的心態(tài)去對待，并在艱辛中不斷的付出，努力堅持，就可以體會人生的價值，從中嘗到甜蜜。你會感覺，再艱難的挫折也是一種幸福。
《青銅葵花》讀后感11
這是一個男孩和女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。
葵花從小沒了媽媽，爸爸意外落水也離她而去。青銅，一場大火使他失去了語言。他們一個住在城市，一個住在農村，一個住在干校，一個住在大麥地。
青銅本是很孤獨，像一只鳥獨自擁有天空的孤獨，一條魚獨自擁有大河的孤獨，一匹馬獨自擁有草原的孤獨，一個女孩出現了。本來是互不相接的平行線，因為命運，他們在了一起，成了兄妹相稱的朋友。
女孩手臂如溫暖的絲綢，眼黑得無一絲雜色，目光怯生生。全身如一塊潔白無瑕的玉。男孩蓬亂的黑發(fā)下，閃爍著烏黑聰慧的眼睛，如天空上的星星。
大麥地淳樸的鄉(xiāng)村養(yǎng)育了青銅一家，物質的貧瘠并沒有讓他們的精神匱乏。善良的一家人收留了因爸爸意外墜水而成為孤兒的葵花。這個仿佛生來就是大麥地子女的女孩從此成了這個家庭的一員，年邁的奶奶，善良的爸媽，時刻護著自己的哥哥，敦厚的大水牛，家里的每一員都時刻呵護著這個初來乍到的女孩讓她慢慢的走出了喪父之痛。
書中的每一個故事都讓人為之動容。原本失去語言的青銅是多么渴望上學，可是他卻把機會讓給了妹妹，妹妹為了不辜負一家人的期望也是不負眾望，此次考試都是年級第一。蝗災的到來讓原本并不富裕的村莊如同雪上家霜。家家戶戶都陷入了困境，一切都沒了，一切都是恐懼，只有一番令人傷心的.干凈，天依然藍，云依然白，人們心中只有空曠，人們已山窮水盡了。
青銅逮到了一只鴨子，嘎魚家少了一只鴨子，嘎魚以為是自家的鴨子，大鬧了一番。后來，青銅證明了自己的清白;悲劇發(fā)生了，奶奶為了給孩子添衣，自己病倒了，牛也去了，家里急需要錢，這時，我們一直認為是壞孩子的嘎魚卻送來了鴨子，給奶奶補補身子……令人動容。懂事的葵花故意考砸了，家里人很氣憤，他們終于懂得了葵花的用心良苦，一家人泣不成聲�？ㄒ蝗ゲ环�，葵花回來了，奶奶卻永遠走了……最終，葵花也要走了，嘎魚藏著她，天天給她送飯。紙包不住火，城里人把她帶走了，人們哭了，葵花雖然走了，但抹不去人們對她的映象�？ㄗ吡耍涣粝乱粋�美麗的謎……青銅那一聲“葵花”驚天動地，震撼了所有人的心靈。
什么時代都不缺苦難，但是青銅葵花一家面對苦難態(tài)度精神值得我們每一個人學習。
“我們應當敢于正視痛苦，尊進痛苦。歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！這兩位是姐妹，而且都是圣者。他們鍛煉人類開展偉大的心魂。他們是力，是生，是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是即不愛歡樂，亦不愛痛苦。凡能體會他們的，方懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜�！�
《青銅葵花》讀后感12
第一次看曹文軒的作品，就被他感人至深的文章深深的震撼了。讀完這本《青銅葵花》，一如喝過一杯苦澀又余香繚繞的茶。書中揪人的情節(jié)，絢麗的場景，活靈活現的人物，苦難但不失血肉的描寫，萌發(fā)了我對歡樂與痛苦的思索。
這是一個男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友。像那大麥地里的那遙無盡頭的蘆葦，在靜謐的村莊里，青銅牽著牛徜徉于黃昏金色的天幕下，牛背上的葵花唱著動聽的歌謠；為了葵花上學，青銅放棄了自己的上學夢想;為了讓葵花照一張相，青銅寧可在寒冷的冬天賣掉自己腳上的蘆花鞋;為了讓葵花晚上寫作業(yè)，聰明的青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈；為了讓葵花看馬戲，青銅頂著葵花默默站了一個晚上;而葵花，在冬天的寒冷里，葵花戴著哥哥為她潛心制作的冰項鏈在舞臺上楚楚動人；為了哥哥，以最優(yōu)異的成績報答……
這所有的一切，都充滿了無數的愛，在充滿天災人禍的歲月里，青銅一家老小，同心協力，艱辛卻快樂的生活著，從容堅韌地應對重重難關。然而，命運捉弄人，在葵花12歲時，城市的活生生地把兩人分開了，這兩個因為擁有對方而不再寂寞的孩子又一次被推進了深深的.孤獨與寂寞中，葵花像只被獵走的鳥，青銅則像一條失去水的魚。沒有哭，沒有鬧，在這種安靜中所流露出來的痛苦讓人心雨紛紛。在遙望之際，啞巴多年的青銅第一次喊出了聲“——葵花！”
我不得不承認最大的痛苦不是肉體的痛，而是心靈失去寄托的痛。一次次的掉淚，為他（她）們的故事感動，“作品寫苦難——大苦難，將苦難寫到深刻之處；作品寫美——大美，將美寫到極致；作品寫愛——至愛，將愛寫的充滿生機與情意�！边@無疑是我所能說的了。
難道我們的世界不也如此嗎？生活中，只要人人付出一點愛，世界將變成美好的人間。瞬息萬變的生活里，我們都似乎忘了“感情”這個詞，只是忙忙碌碌地過日子。忘記了友誼，忘記了互讓，忘記了愛。如今，我明白在生命的極限中所表現出的“愛”是如此動人。在痛苦中盛開的美是如此燦爛。無論生活多么艱苦，只要同心協力，互相挽扶，那開出的生命之花永遠是耀眼奪目的。
羨慕、激動、欽佩、同情……我跟著作者一起走進這個故事，我的心情在跌宕起伏中落定只為了這倆個讓我感動的人物----青銅葵花。
《青銅葵花》讀后感13
常言道：不經歷風雨怎能見彩虹。美麗的痛苦誰都能看見，但痛苦的美麗誰又能看到？《青銅葵花》完美的演繹了另一個時代的故事。
葵花，一個懂事乖巧、善解人意的女孩；青銅，一個不會說話、愛護妹妹的男孩；他們兄妹倆情同手足，形影不離在大麥地這個充滿著善良、樸實的地方生活著。雖然貧困但是快樂，雖然艱辛但是充足。有悲有喜，有甜有苦。
葵花的父親不幸去世后，窮困潦倒的青銅一家收留了她，青銅一家雖然貧困但對葵花卻是無微不至，青銅更是對這個乖巧的'妹妹呵護有加�？ê颓嚆~兩個人的心就在這個動蕩的年代緊緊的挨在了一起，他們在無聲的世界里依偎在一起，那是一種生死之約，是一種不解之緣。青銅不顧一切的照顧著妹妹，他為了妹妹不餓肚子自己餓的兩眼冒金星都不嘗一口，他為了妹妹能在家里做作業(yè)費盡心思抓了一只又一只的螢火蟲，他為了妹妹能和別人一樣看上一出戲不為辛苦的讓妹妹站在自己肩上讓他看戲，而他只是默默的承受著。而葵花也是一個懂得感恩的孩子，在奶奶生病時她一個人偷偷的跑到了遠方去賣鞋掙錢為奶奶治病。
就這樣葵花在青銅一家的呵護下成長，雖然艱辛但是非�？鞓吩谌绱死Э嗟沫h(huán)境下，兄妹倆心里卻始終充盈著一種滿足與幸福，我深深為他們感動。在生命的極限中所表現出的“愛”是如此動人，在痛苦
中盛開的美是如此燦爛。
而作者曹文軒也在書中寫道：每個時代，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一中對痛苦的風度，長大時才可能是一個強者。是啊！生命中沒有挫折，那么人就會變得懦弱。只有你面對挫折時不逃避，你才會成功。 就像風箏要逆著風才能飛起來，順著風只會倒下。而一個人
不可能一生都是一帆風順，總會出現一些大大小小的坎坷，那就要
看你是要繼續(xù)前進還是要后退，選擇前者的人定會成功，而選擇后
者的人終將會失敗。而現在這個科技發(fā)達的社會并不像以前那種窮
困潦倒的時代，個個都有吃有喝有穿，但是現在并不是沒有坎坷，
雖然時代不同但都需要經歷挫折。
而書中的結局并沒有想像中的那么美好，命運最終還是把葵花召回了原來的城市，葵花走時青銅竭斯底里的喊出了兩個震撼人心的字：葵花！這兩個字讓人潸然淚下，讓人感受到了分別的痛苦與辛酸。而此后青銅一直望著那個他觸摸不到的盡頭，望著葵花所在的地方。
晚風習習，知了鳴叫，心中的漣漪依然蕩漾。這本書震撼著人心，這本書讓人潸然淚下，這本書讓人刻骨銘心。
《青銅葵花》讀后感14
我讀了一本曹文軒的純美小說《青銅葵花》，內容令我感動至極。
《青銅葵花》講述了一個感人的故事：一個城市女孩葵花跟隨著她的爸爸來到了一個叫做大麥地的村莊生活著。孤獨的葵花在一次特別的機緣中，認識了一個鄉(xiāng)村啞巴男孩青銅。一次意外讓本來就孤獨的葵花變成了一個無依無靠的孤兒�？ㄟx擇了與青銅一家人在一起生活，貧困善良的青銅跟她成為了兄妹相稱的好朋友，他們一起生活，一起長大，一起同甘共苦。全家人都在盡心盡力的撫養(yǎng)葵花，青銅也無微不至的呵護著她。為了讓葵花能上學，青銅放棄了上學；為了給葵花照張相，不畏冰天雪地，青銅一家共編織了一百零一只蘆花娃，并且都賣掉了；為了讓她寫上作業(yè)，聰明的青銅捉了很多只螢火蟲，做了十盞南瓜花燈；為了讓她看上馬戲，青銅頂了她整整一個晚上；為了讓葵花能夠帶上項鏈，他辛辛苦苦做了一條晶瑩的冰項鏈…….在這些歲月里,青銅一家人艱難的生活著。12歲那年，命運的召喚再次將她帶回城市，當時不舍的心情使青銅痛苦地仰天大叫，從心底高喊出一個人的名字：“葵花！”喊聲震動了所有人的心靈。
他們非常的窮困，卻因為他們面對困難坦白從心，得到幸福和快樂，他們始終堅信一切苦難能過去，正是有了這樣的信念，所以他們度過了一次又一次的難關，風雨過后見彩虹。要通過磨練才能成為真正有用的人。
我們的生活中也伴隨著苦難，雖然苦難總是阻撓著我們，但苦難并不可怕，關鍵要有一顆勇敢面對苦難的心，才能掙脫苦難的痛苦，過上快樂的'生活。羅曼·羅蘭說過：“我們應當敢于正視痛苦，尊敬痛苦！”歡樂固然值得贊頌。痛苦又何嘗不值得贊頌！這兩位不僅是姊妹，而且都是圣者。她們鍛煉人類開展偉大的心魂。她們是力，是生，是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂亦不愛痛苦。凡能體會她們的，方懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜，這就是《青銅葵花》要告訴我們的真正含義。
每一個時代的人，都有每一個時代人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時才可能是一個強者。
作者寫苦難——大苦難，將苦難寫到深刻之處；作品寫美——大美，將美寫到極致；作品寫愛——至愛，將愛寫得充滿生機與情意。
這本書令我受益匪淺，它讓我學會了許多做人的道理，這也讓我在成長的道路上前進了一點點…….
《青銅葵花》讀后感15
“青銅大叫一聲：‘葵花！’當陽光傾盆，一望無際的葵田里，成千上萬株葵花，花盤又大又圓，正齊刷刷地朝著正在空中滾動著的那輪金色的天體??”讀至此處，我再也抑制不住眼中的淚水。曹文軒先生所寫的《青銅葵花》，大難，大美，大愛，三位一體，深深觸動著我心中最柔軟的角落，引發(fā)我對生活真善美的深度思考。
一次嘎魚淘氣的捉弄，女孩葵花遇到了鄉(xiāng)下啞巴男孩青銅。一場意外葵花失去了唯一的親人，從此變得孤獨無助。貧困但善良的青銅一家收留了她，從此葵花和青銅成為了兄妹。在充滿天災人禍的歲月里，他們樂觀的生活，從容的面對洪水，蝗蟲等一切災難。為了不讓葵花吃苦，青銅一家用盡了心思。為了讓葵花上學接受教育，青銅故意考不好，將寶貴的機會留給葵花；為了讓葵花照一張相，青銅不惜脫下自己腳上穿的那雙蘆花鞋賣掉；為了葵花能安心的做完作業(yè)，聰明的青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜燈；為了避免葵花挨罵，青銅勇敢的`替妹妹受過；為了葵花能在舞臺上大展風采，青銅心靈手巧的做了一串小巧玲瓏的冰項鏈??最后命運將女孩召回城市，青銅居然喊出了:“葵花!”此時，他倆恐怕緣分已盡，不知哪日能相見。
小說通篇描寫了兩個孩子如何經歷困難與災難，戰(zhàn)勝困難不屈不撓。對生活充滿了樂觀向上精神，扣人心弦。摯愛成為支撐他們戰(zhàn)勝困難的力量。小主人公青銅，因為火災使他不能說話。不聾卻啞的他更是鍛煉了他正直善良，堅韌剛強，天真坦蕩的品質和個性。青銅和葵花經歷過人生痛苦的磨練，他們才顯得更加成熟。他們以自己樂觀精神，自信的生活，享受著歡樂與幸福。
成長過程中不會缺少苦難，只有經歷過苦難的磨練，人才能真正的長大。面對苦難，保持樂觀向上的精神難能可貴，擁有大愛大美的心靈，關懷他人則更為難得。這本小說讓我真正領悟到怎樣才是精彩的人生，讓我真正明白“陽光總在風雨后”的道理，明白了戰(zhàn)勝苦難創(chuàng)造的幸福才是至真的幸福、至大的幸福，至美的幸福。
點評：
小作者通過簡練的語言，概括了書中一個個感人的故事，銜接自然，向我們娓娓道來，令人回味。全文層次清晰，語句流暢，充滿溫情，語言樸實無華。字里行間能體會到小作者對人間親情、生活苦難的領悟。文章以歌詞結尾，感情充沛、真摯、感人，意味深長。
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