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（薦）《親愛的笨笨豬》讀后感
品味完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的《親愛的笨笨豬》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《親愛的笨笨豬》讀后感1
暑假期間，陪著孩子讀了《親愛的笨笨豬》后，不光孩子有了不小的收獲，作為家長，我覺得收獲也不小。
文中塑造了一個(gè)憨憨的，傻傻的笨笨豬的形象。但就是這只看上去憨憨傻傻的笨笨豬，卻讓所有認(rèn)識(shí)他的朋友都喜歡上了他，他用自己的人格魅力征服了所有人。當(dāng)他幫助驢大爺蓋新房子的時(shí)候；當(dāng)他幫助鹿妹妹站起來，一步一步往前走的時(shí)候；當(dāng)他幫助狐貍妹妹重拾自信，走進(jìn)校園的時(shí)候，他是那么的善良。當(dāng)聽到貓咪咪建議他減肥的.時(shí)候，他克服了那么多的困難勇敢的堅(jiān)持了下來。當(dāng)?shù)弥邆�(gè)小淘氣沒有老師肯教他們時(shí)，他及時(shí)伸出了友愛的手，并且跟他們成為了朋友······其實(shí)笨笨豬一點(diǎn)也不笨，他聰明著呢。
笨笨豬用他的善良，勇敢，友愛，勤勞的品德影響著周圍的人們。而他身上的這些品德也正是我們的孩子要學(xué)習(xí)和借鑒的。
在現(xiàn)在提倡素質(zhì)教育的時(shí)代，我們的孩子不光要掌握大量的文化知識(shí)，更要學(xué)會(huì)在以后的社會(huì)中如何能夠與人相處，如何能夠立足。也就是我們現(xiàn)在常說的智商高，情商也要高。書中的笨笨豬恰恰是我們孩子的榜樣，他的那種與人為善，樂于助人，用寬廣的胸懷接納擁有不確定因素的人和事的精神，很需要我們的孩子好好的學(xué)習(xí)。同時(shí)，也給我們指明了全面培養(yǎng)孩子的方向！
以后會(huì)多抽出時(shí)間陪孩子讀一些這種有益的書籍！
《親愛的笨笨豬》讀后感2
笨笨豬是一只可愛的小豬，他有很多朋友，比如：巧巧豬、狗汪汪、貓咪咪……我可喜歡他們了！
我覺著老仙樹這個(gè)故事最好看：歡樂村莊沒有水，笨笨豬知道一個(gè)地方有水，就是在一棵大樹下面的`那塊石頭底下。但是，得知道咒語，才能打開。那棵大樹對(duì)他們說：“你們必須找到仙樹，他知道咒語�！北勘控i、貓咪咪等人就一個(gè)一個(gè)的去。首先去的是狗汪汪，他來到仙樹下，問仙樹咒語是什么，仙樹說：“開開開，石板開，來來來，泉水來�！惫吠敉粲涀×艘院缶屯髽渑苋ァ＝Y(jié)果，他說錯(cuò)了，說成了“開開開，開石板，來來來，來泉水”了。好幾個(gè)小動(dòng)物都說錯(cuò)了，只有笨笨豬說對(duì)了。他來到仙樹下，問咒語是什么，仙樹說：“開開開，石板開，來來來，泉水來�！北勘控i道了聲謝，就往大家身邊跑去，一路上，他不停的念叨著：“開開開，石板開，來來來，泉水來。開開開，石板開，來來來，泉水來�！� 回到小動(dòng)物身邊，他接著說：“開開開，石板開，來來來，泉水來。”忽的一下，石板真的開了，大家都非常高興！
我喜歡笨笨豬！ 笨笨豬其實(shí)也很聰明也很可愛！
《親愛的笨笨豬》讀后感3
我讀過一本很有意思的書---《親愛的笨笨豬》，這本書的作者是楊紅櫻老師。這本書講的是歡樂村里一只小豬的故事。這只小豬的媽媽叫他“樂樂樂”，但因?yàn)樗苛怂孕』锇閭兌冀兴氨勘控i”。
笨笨豬有很多缺點(diǎn)，比如：貪吃、愛睡懶覺、呼嚕打的特別響......但有時(shí)卻歪打正著，他的這些缺點(diǎn)多次救了小伙伴們的命。一次，乖乖熊過生日，大家都來祝賀。狗汪汪朗誦詩的時(shí)候，貪吃的'笨笨豬吃光的所有的奶油燜蘑菇，誰也沒想到的是這些蘑菇都是有毒的，因此笨笨豬救了參加生日聚會(huì)的所有小伙伴的命；還有一次，笨笨豬和小伙伴們想看日出，所以他們登上了飛虎山的山頂，山頂上有一個(gè)小屋，他們決定在小屋里住一夜，第二天早上去開日出�？墒潜勘控i打呼嚕像打雷吵的大家睡不著，大家只好把他抬到屋外去睡，睡夢(mèng)中的笨笨豬居然嚇跑了想吃兔姐妹的大灰狼。讓大家看到了美麗的日出。
笨笨豬還非常愛幫助別人：他見到狗汪汪落水了，就奮不顧身的跳下河救起了狗汪汪；笨笨豬幫助了因殘廢永遠(yuǎn)站不起來的鹿妹妹重新站了起來并學(xué)會(huì)了走路;他見市場(chǎng)上鹽蛋好賣，就讓鴨媽媽喝鹽水生蛋，結(jié)果被鴨媽媽著腫了屁股......
《親愛的笨笨豬》讀后感4
在這個(gè)暑假里我讀了很多書，讓我受益最深的一本是楊紅纓寫的《親愛的笨笨豬》。書里講述了一只善良、可愛的小豬和它的朋友們的故事。
其中第十五章節(jié)讓我感受很深。十五章的標(biāo)題是《鹿妹妹，你大膽地往前走》，內(nèi)容是這樣的：有一次笨笨豬和最好的朋友乖乖熊一起上山去玩，在山上遇見了動(dòng)物中最膽小的小鹿妹妹，鹿妹妹的腳扭傷過，一直不敢走路，于是善良的笨笨豬和乖乖熊決定幫助小鹿，讓它能和從前一樣大膽地走路，它們先用背支撐起鹿妹妹，輪流馱著它，讓鹿妹妹重新站了起來。接著它們又找到一根長長的木棒，抬著鹿妹妹，讓它學(xué)邁步，在它們的'努力下，鹿妹妹能大步地往前走了。
看了這個(gè)章節(jié)讓我明白了兩個(gè)道理：第一個(gè)是世上無難事，只怕有心人。笨笨豬和乖乖熊就是兩個(gè)有心人，它們通過努力讓鹿妹妹重新學(xué)會(huì)了走路，恢復(fù)了健康，把看似不可能的事變成了現(xiàn)實(shí)。第二個(gè)是遇到困難不能逃避，要面對(duì)它，克服它。文中的鹿妹妹一開始因?yàn)楹ε露桓易呗罚缓米谳喴紊�，在笨笨豬和乖乖熊的鼓勵(lì)下，它克服了害怕心理，樹立起信心，通過不斷的練習(xí)終于離開了輪椅。
這本書通過笨笨豬善良的品質(zhì)教育我們做人要有愛心，要給別人帶來快樂，這種快樂的品質(zhì)是十分可貴的。
《親愛的笨笨豬》讀后感5
今天，我讀了《親愛的笨笨豬》這本書，讀了之后，有了深刻的體會(huì)。
從前，在一所學(xué)校里，有一只小豬，它叫笨笨豬。有一天，它和伙伴們玩捉迷藏的游戲，但是，笨笨豬太笨了，很容易就被抓到了。所以，伙伴們都嘲笑他是個(gè)笨蛋。雖然笨笨豬很笨，但是，它很愛幫助別人。只要有人需要幫助，他便會(huì)立即去幫助別人。
笨笨豬，雖然很笨，但是，它笨的可愛，讓人想忘都忘不掉。
笨笨豬，以可愛的外表，善良的.內(nèi)心贏得了我的喜愛。贏得了我的尊重。
我想對(duì)你說哦：“親愛的笨笨豬，我喜歡你。”
《親愛的笨笨豬》讀后感范文十
我讀了《親愛的笨笨豬》后，我非常喜歡笨笨豬，笨笨豬是一個(gè)誠實(shí)、友愛、寬容的小豬，它常常和它的小伙伴乖乖熊幫助別人。
它們以寬容的心感動(dòng)了老鼠、大灰狼、狐貍夫妻，使它們由邪惡變?yōu)樯屏迹∵M(jìn)了歡樂村，從此它們成了好朋友。笨笨豬和乖乖熊還常常幫助別人，做一些好事，幫小鹿學(xué)會(huì)了走路，幫驢大爺蓋了新房子，幫狐貍妹妹找回了自信等等。
我今后也要像笨笨豬一樣，做一個(gè)誠實(shí)有愛心的好孩子。
《親愛的笨笨豬》讀后感6
《親愛的笨笨豬》，當(dāng)你第一次看到這本書的名字，你有什么感覺呢？
笨笨豬，一聽這個(gè)名字，我就有一種親切感，也許是因?yàn)槲倚铡爸臁卑桑”勘控i是一只善良的大肥豬，雖然傻，卻傻得可愛。因?yàn)樗澇�，吃光了所有的毒蘑菇，卻因此救下了參加生日宴會(huì)的所有動(dòng)物；因?yàn)樗澦�，并且睡覺時(shí)打呼嚕像打雷，嚇退了想來吃掉兔子的大灰狼；因?yàn)樗煺�，見市�?chǎng)上鹽蛋好賣，就讓鴨媽媽喝鹽水生鹽蛋，結(jié)果被鴨媽媽啄腫了屁股；因?yàn)樗屏�，為了幫老鼠改掉好吃懶做的壞�?xí)慣，鼓勵(lì)老鼠去啃書，輕而易舉的就把老鼠的腦袋給“換”了……笨笨豬給別人帶來了歡樂，自己也感受到了快樂。
笨笨豬是一只好豬，一只善良的'豬，一只傻里傻氣的豬，一只可愛的豬。他給身邊的小伙伴們帶來了快樂，這種快樂的品質(zhì)尤為可貴，讓人哭笑不得，讓人開心，讓人喜悅。
笨笨豬很笨，但他過得很快樂。其實(shí)，人只要活得快樂，任何困難的事情都會(huì)解決，所以，人要保持有一顆快樂的心，不要難過，不要傷心，要堅(jiān)信自己一定能行！
《親愛的笨笨豬》讀后感7
在美麗和諧的歡樂村莊中，住著一個(gè)讓人時(shí)而歡喜時(shí)而憂的笨笨豬。它好吃懶作，頭腦簡(jiǎn)單，缺乏學(xué)識(shí)，但同時(shí)它又樂觀向上，樂于助人，熱情好客。它的腦子里總是少一根經(jīng)，但是它腳明白許多人不懂的道理。
笨笨豬身上發(fā)生了許多令人感動(dòng)，啼笑皆非的事：冬天，幫助驢爺爺蓋房，用的木頭卻是人家自己房子上的木頭；幫助鴨大嬸賣蛋，說鹽蛋就是喝了鹽水的鴨子生出的蛋；和大灰狼狐貍一家成了形影不離的朋友；教老鼠洗心革面，擁有新思想；和村莊里的所有人打成一片……
想一想，現(xiàn)在的社會(huì)，我們不是正需要像笨笨豬這樣的人嗎？表面上，他們不起眼，默默無聞，可是他們卻懂得堅(jiān)持不懈，勇敢勤奮，樂觀向上，待人熱情，禮貌，做人要誠信……而不是那些稍微遇到些挫折就灰心喪氣，從些痿靡不振的人、到了年終拖欠民工工資的`人，做事半途而廢的人……
記得那天在公園，一位身著西裝的叔叔坐在花臺(tái)前，順手將水杯放在了花臺(tái)上。兩個(gè)孩子正在花臺(tái)邊嬉戲，其中一個(gè)孩子一不小心撞倒了水杯，有些許水灑在了叔叔的西褲上。那個(gè)叔叔大喝道：“瘋什么瘋！沒長眼睛呀！老子……”他拉著小孩子去找他的父母，非要討個(gè)說法不可。這下弄得整個(gè)公園都不得安寧，大家無心游玩。
唉，要我說，多大個(gè)事呀！至于那么兇嗎？再說別人也不是故意的嘛！還出口成“臟”，對(duì)人多不禮貌呀！這位叔叔真應(yīng)該好向笨笨豬學(xué)習(xí)。
讀了這本書，帶給我的啟示是無窮的。
《親愛的笨笨豬》讀后感8
6月27日閱讀筆記 楊紅櫻 中英雙語《巧克力餅屋——親愛的笨笨豬》一、二、三章。
這本書主要講了歡樂村莊有只小豬，媽媽叫他樂樂樂，大家都叫他笨笨豬。笨笨豬在快樂學(xué)校讀書，因?yàn)榭偸前炎帜富驍?shù)字讀成食物，還左右不分，鬧了不少笑話。笨笨豬和乖乖熊用巧克力餅蓋了一間小屋，因?yàn)樗纳屏己陀押�，所有的小伙伴都成為了他的好朋友。因�(yàn)橛辛吮勘控i，歡樂村莊里才充滿了快樂。
我今天看了三個(gè)章節(jié)，我的感受是，笨笨豬雖然看起來笨笨的、喜歡吃、喜歡睡，好像做事總是笨手笨腳的，但是他卻有著非常好的'品質(zhì)。比如說誠實(shí)，因?yàn)樵谝淮闻懿奖荣愔�，笨笨豬的速度是最慢的，所以狗汪汪擔(dān)心他會(huì)影響他們這一組的成績，就讓他少跑一段路，可是，笨笨豬拒絕了。雖然他是最后一個(gè)跑回來的，但是鴕鳥老師并沒有批評(píng)他，反而表揚(yáng)了他。因?yàn)樵诒勘控i心里誠實(shí)比輸贏更重要。
所以我想對(duì)笨笨豬說：“其實(shí)你一點(diǎn)也不笨，你讓我知道了誠實(shí)是我們每個(gè)人都應(yīng)該具備的品質(zhì)，不論是現(xiàn)在還是未來我們都應(yīng)該做一個(gè)誠實(shí)的人，謝謝你，笨笨豬！”
《親愛的笨笨豬》讀后感9
我最近讀了一本書，名子叫《親愛的笨笨豬》，這本書的大概內(nèi)容就是講一個(gè)叫“笨笨豬”的小豬和他的朋友們的故事。
笨笨豬在快樂小學(xué)中上學(xué)，笨笨豬的朋友是：小兔子、小貓、小狗......其實(shí)笨笨豬叫“樂樂樂”，可是笨笨豬的`朋友覺得笨笨豬太笨了，所以就給笨笨豬起名叫笨笨豬，笨笨豬也就接受了這個(gè)名字。
其實(shí)我覺得笨笨豬也不笨，而且還很聰明，比如說有一次，七只小雞為了捉蝴蝶結(jié)果跑到了林子里給迷路了，剛好笨笨豬到了林子里看見了七只小雞，可是消極不跟笨笨豬回去，笨笨豬就想了一個(gè)好辦法，就是把小雞“引”回家，笨笨豬原來是買了一包小雞最喜歡吃的芝麻，然后把芝麻一直撒到七只小雞的家門口，然后小雞就回家了。
笨笨豬還很善良，比如有一次，笨笨豬的好朋友乖乖熊過生日，笨笨豬去幫忙，因?yàn)楦闪撕芏嗷�，所以笨笨豬在乖乖熊的生日聚會(huì)上就非常餓，可是朋友們都沒有吃，所以笨笨豬不能吃，可是到了最后，笨笨豬實(shí)在忍不住了，就把蘑菇全部都吃光了，可是過了一會(huì)兒，笨笨豬就肚子疼了，原來笨笨豬是吃了有毒的蘑菇，笨笨豬是不想讓大家肚子痛。
笨笨豬雖然笨，雖然傻，但是笨笨豬很單純，心地善良，沒有壞心眼......
我被笨笨豬的無知和單純給逗笑了，同時(shí)又被笨笨豬高尚的心靈和善良給感動(dòng)了。
《親愛的笨笨豬》讀后感10
當(dāng)我第一次去書店購書時(shí)，《親愛的笨笨豬》這本書的書名深深吸引了我，經(jīng)過我的死纏爛打，爸爸媽媽終于同意給我買下這本書。
回到家，我迫不及待的拿出這本書，津津有味地看了起來，書里講了這樣一個(gè)故事—
笨笨豬很笨，但活得比誰都快樂。在小熊的生日會(huì)上，他因?yàn)樨澇�，吃光了所有的毒蘑菇，卻因此救了參加生日會(huì)的所有動(dòng)物；他睡覺打呼嚕像打雷，居然嚇退了想來吃兔子的大灰狼；他見市場(chǎng)上的鹽蛋好賣，就讓鴨媽媽喝鹽水生鹽蛋，結(jié)果被鴨媽媽啄腫了屁股；為了讓老鼠改掉好吃懶惰的壞毛病，他鼓勵(lì)老鼠去啃書，輕而易舉地就把老鼠的腦袋給換了……我覺得“因?yàn)榻o別人帶來太多的快樂，所以笨笨豬快樂。這種快樂的`品質(zhì)，就顯得尤為可貴了。
然而在我們?nèi)祟惖纳钪�，卻與書中說的完全不一樣。
鄰居與鄰居之間因?yàn)橐患∈露沉似饋恚屡c同事之間因?yàn)橐环菸募鴦?dòng)起手來，同學(xué)與同學(xué)之間因?yàn)橐粔K橡皮、一支鉛筆而鬧起矛盾來……這樣的事情我還可以舉出一大堆例子。
希望這樣的事情不要再發(fā)生，希望人與人之間團(tuán)結(jié)友愛，希望有一個(gè)和平的世界，在這個(gè)和平的世界里，沒爭(zhēng)吵、沒怨恨，只有快樂！幸福！
《親愛的笨笨豬》讀后感11
學(xué)校開展向困難地區(qū)捐書活動(dòng)，爸爸說，要捐就捐你認(rèn)為是最好的，這叫“己所不欲勿施于人”。這真讓人為難。但我還是把我最喜歡《親愛的笨笨豬》捐了出去，因?yàn)槲蚁ＭH愛的笨笨豬能給困難地區(qū)的小朋友帶去快樂。
笨笨豬其實(shí)一點(diǎn)也不笨，說他笨，是因?yàn)樗┖�、正直，誠實(shí)、大度，從來不使小心眼，從來不耍小聰明。雖然他有很多缺點(diǎn)，比如：貪吃、愛睡懶覺、呼嚕打的特別響……但正是這些缺點(diǎn)多次救了小伙伴們的命。比如：在小熊的生日會(huì)上，他因?yàn)樨澇�，把有毒的蘑菇全都吃光了，卻因此救了參加晚會(huì)的`所有動(dòng)物;他睡覺呼嚕打得像打雷，居然嚇跑了想吃兔子的大灰狼。呵呵，連缺點(diǎn)都這么可愛。當(dāng)然，笨笨豬最讓我敬佩、最讓我喜歡的是，他一直都那么快樂，他是那么的樂于助人，他看見狗汪汪落水了，就奮不顧身的跳下河救起了狗汪汪;他看見鹿妹妹因?yàn)闅垙U而傷心自卑，就想盡方法幫助鹿妹妹重新站了起來并學(xué)會(huì)了走路;他幫驢大爺蓋了新房子，他幫禿尾巴換了腦袋，等等、等等。
最后，古詩詞大全我希望我們每個(gè)人都能像笨笨豬一樣，做快樂村莊的快樂大使。不僅自己快樂，還將快樂送給他人，真誠友愛，團(tuán)結(jié)互助，讓我們的生活永遠(yuǎn)充滿快樂!
《親愛的笨笨豬》讀后感12
暑假又開始了，老師讓我們選一本喜歡的書，讀完后讓我們寫出讀后感，我選擇了《親愛的笨笨豬》。
假期開始的第二天，媽媽就給我買了這本書，書還沒讀，從題目看就很有趣了，小豬很笨，所以大家都叫它“笨笨豬”，但是大家都喜歡它，所以更親切地叫它“親愛的笨笨豬”。我迫不及待的拿起這本書津津有味地看了起來，書中講了這樣一個(gè)故事——笨笨豬雖然很笨，但它活得比誰都快樂，在小熊的生日會(huì)上，笨笨豬因?yàn)樨澇�，吃掉了所有的毒蘑菇，卻因此救了參加生日會(huì)的.所有動(dòng)物；笨笨豬睡覺打呼嚕像打雷，居然嚇跑了想來吃白兔姐妹的大灰狼；為了不讓羊伯伯在雨天受淋、雪天受冷、熱天受曬，它幫助羊伯伯蓋起了新房；小熊和笨笨豬為了讓鹿妹妹早點(diǎn)學(xué)會(huì)走路、跑步、跳躍，就天天來陪小鹿練習(xí)；還有好多好多有趣的事情發(fā)生的笨笨豬身上，它把快樂帶給了大家，并且是一位傳遞愛心的歡樂使者。笨笨豬雖然長得丑，但它的心眼好；它雖然笨，但笨的可愛。
讀了這本書，讓我真正體會(huì)到了“助人為快樂之本”的真正含義，給別人帶去快樂，自己才能真正體會(huì)到快樂，快樂無處不在，只要你擁有一顆快樂的心，用樂觀的心態(tài)去感受生活，幫助他人，你就會(huì)體會(huì)到快樂，像我們的笨笨豬一樣快樂的生活著！
《親愛的笨笨豬》讀后感13
這幾天，我看了校園小說家楊紅櫻寫的《親愛的笨笨豬》這本書，這本書時(shí)而使我哈哈大笑，時(shí)而又讓我淚如雨下，那就讓我給你們慢慢道來。
這本書的.主人公叫笨笨豬，他在歡樂學(xué)校結(jié)識(shí)了許多好朋友，如：兔子姐妹，貓咪咪，狗汪汪，還有 熊，他們六人形影不離。在 熊的生日會(huì)上，笨笨豬因?yàn)閹?熊的媽媽干了許多力氣活，太餓，就把兔子姐妹采的奶油蘑菇全都吃了，后來才知道這些都是毒蘑菇，因此救了大家。狗汪汪掉進(jìn)了大海，笨笨豬不顧一切去救他……
笨笨豬雖然很笨，但他很快樂，和這些朋友的友誼也很深，朋友掉進(jìn)了大海，他竟然不顧自己的安危去救他，可見他們的友誼很深。在學(xué)校里，許多形影不離的好朋友為了一點(diǎn)兒雞毛蒜皮的小事吵得四分五裂。同學(xué)們，友誼就像一面鏡子，回頭想想，你把它摔碎了，即使把那粉碎的鏡片粘了起來，可是它還能像原來那樣可以照出人影嗎?不能，那就是說你在朋友的心里劃了一道傷痕，這道傷痕是永遠(yuǎn)都無法彌補(bǔ)的。
同學(xué)們，人與人之間多一些包容和理解，世界將會(huì)更美好!
《親愛的笨笨豬》讀后感14
《親愛的笨笨豬》是一部長篇童話，講的是一只小豬，他看上去笨笨的，憨憨的，但他的生活十分快樂和充實(shí)。這是因?yàn)樗牡厣屏迹矚g幫助和關(guān)心別人，為了幫助別人，他想出許多很聰明的辦法來。
我也要做一只這樣的“笨笨豬”。
我要向笨笨豬學(xué)習(xí)，每天快快樂樂地學(xué)習(xí)、生活，不為暫時(shí)的困難而感到傷心難過。只要我們天天快樂，就會(huì)永遠(yuǎn)生活在“快活林”中，就會(huì)感到每天都是幸福的。
因此，當(dāng)我在學(xué)習(xí)、生活中遇到困難時(shí)，我就會(huì)想起笨笨豬，充滿信心，更加奮發(fā)努力。
我要向笨笨豬學(xué)習(xí)，知足常樂。雖然每件事不是十全十美的，但只要你換個(gè)角度去思考，你就會(huì)感到身邊的一切事物都是美好的。
爸爸媽媽每天為我們做了許多事，并不是他們應(yīng)該為我們做這些，只是他們關(guān)心我們才會(huì)這樣為我們無怨無悔的付出。我們要體諒他們，多為父母做些力所能及的事，這樣每個(gè)家庭就會(huì)幸福滿滿。
我還要學(xué)習(xí)笨笨豬的'善良、樂于助人。當(dāng)看到一些無助的人，要伸出援助之手去幫助他們�，F(xiàn)在我們國家還有好多地方很貧窮，我們要節(jié)約每一粒糧食，每一滴水，每一度電，每一分錢，盡自己的一份力量去幫助他們。
善良、快樂是我們每個(gè)人都該擁有的，愿我們大家都能像笨笨豬一樣。
《親愛的笨笨豬》讀后感15
女兒暑假里讀了《親愛的笨笨豬》這本書，并且非嚷著讓我也一起和她閱讀。
作者楊紅櫻把這個(gè)可愛的笨笨豬描寫得誠實(shí)、善良、樂于助人。他想辦法讓本是冤家對(duì)頭的雞媽媽和鴨媽媽化解了矛盾，并成為互相幫助的好朋友。他知道自己的缺點(diǎn)，所以蕩秋千的時(shí)候他用力的推讓朋友們盡情地享受。他對(duì)朋友和陌生人都充滿了真誠，哪怕有時(shí)受到了朋友們對(duì)他的不公平，他都會(huì)豁達(dá)的對(duì)待，他還用自己的誠意讓曾經(jīng)兇殘的灰狼一家、狡猾的狐貍一家都成了歡樂村的快樂居民……
想想我們的孩子，由于種種原因，看著他們面對(duì)陌生人的善意時(shí)一臉的警惕，面對(duì)至親關(guān)懷時(shí)一臉的不耐煩，提出種種無理的要求得不到滿足時(shí)的'胡攪蠻纏……不得不承認(rèn)，現(xiàn)實(shí)社會(huì)的事件誤解了孩子們對(duì)陌生人的善意，高樓隔絕了鄰里的交流，，緊張的工作減少了親子相處的時(shí)間……
希望我的女兒讀了這本書之后，能夠像笨笨豬一樣，懂得在現(xiàn)實(shí)生活中怎樣去幫助別人，給自己和別人帶來快樂，做個(gè)誠實(shí)、心地善良的人。
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