成年人在线观看视频免费,国产第2页,人人狠狠综合久久亚洲婷婷,精品伊人久久

我要投稿 投訴建議

《綠山墻的安妮》讀后感

時(shí)間:2023-09-20 18:17:37 讀后感 我要投稿

《綠山墻的安妮》讀后感【集合】

  當(dāng)看完一本著作后,大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,以下是小編收集整理的《綠山墻的安妮》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

《綠山墻的安妮》讀后感【集合】

《綠山墻的安妮》讀后感1

  如果你是一個(gè)孤兒院里的小女孩,如果別人因?yàn)槟悴皇悄泻⒍灰悖绻闵畹牡胤绞煮a臟,吃的是粗糧,睡的是板床,那么,你會(huì)怎么樣?

  或許,你會(huì)自暴自棄,在孤兒院中無(wú)所事事,整天沒(méi)精打采;或許,你會(huì)認(rèn)為生活沒(méi)有色彩,每天過(guò)著同樣無(wú)聊的生活?墒前材莶](méi)有這樣,她擁有著豐富的想象力:在花叢中,看見(jiàn)五彩繽紛的花,她會(huì)覺(jué)得自己置身于天堂,看見(jiàn)了花仙子;她給每條小路都取了一個(gè)夢(mèng)幻的名字:“情人小徑”“白樺林”……她還把自己想象成囚禁在高塔中的迷人公主,等待英俊王子把她救出……如此富有想象力的安妮,在孤兒院里也使自己過(guò)得十分愉快。

  上帝不會(huì)總是不關(guān)心某一個(gè)人的,小安妮在孤兒院里過(guò)了幾年,綠山墻的主人就陰差陽(yáng)錯(cuò)地把她接回了家。剛開(kāi)始,他們并不太喜歡安妮,覺(jué)得她不如男孩子那樣能干?墒菨u漸地,他們發(fā)現(xiàn)了安妮的與眾不同,安妮活潑可愛(ài),也能把他們做點(diǎn)事,他們就愛(ài)上了這個(gè)女孩。

  剛開(kāi)始,安妮在學(xué)校里也不太受歡迎,甚至還有人恥笑她的外貌:“一頭胡蘿卜似的頭發(fā)”。安妮先是很憤怒,后來(lái),她把這憤怒化成了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,成了班上數(shù)一數(shù)二的優(yōu)等生。慢慢地,大家也發(fā)現(xiàn)了她的長(zhǎng)處,和她成為了好朋友。

  我喜歡安妮,是因?yàn)槲蚁矚g她那旺盛的生命力。她的生命像是一條小溪,勇往直前,雖說(shuō)其中有幾塊巨大的攔路石,可是那清澈純潔的小溪,憑著自己的毅力和自信,勇敢地跨了過(guò)去。對(duì)她來(lái)說(shuō),每一天都是一個(gè)新的開(kāi)始,都有新的希望,她從不怕希望落空,因?yàn)榫拖袼f(shuō)的:“夢(mèng)想不一定會(huì)實(shí)現(xiàn),可是最快樂(lè)的過(guò)程都在這等待夢(mèng)想的美好時(shí)間里了。

  我不但喜歡安妮,還被她深深感動(dòng),她的生命是凄慘的,可她卻十分樂(lè)觀(guān)。她把所有不好的事情都遺忘,心中充滿(mǎn)了美好的.幻想?墒俏夷,平時(shí)生活可比安妮好多了!但我卻一點(diǎn)也不懂得滿(mǎn)足,在家中,我算是一個(gè)小公主,任何一個(gè)事情不順心,我就會(huì)大吵大鬧,不達(dá)目的不罷休。安妮呢,從不抱怨生活,用她的話(huà)來(lái)說(shuō),就是:“我把抱怨的時(shí)間都用來(lái)想象了”?此鄷(huì)享受生活啊!哎,寫(xiě)都這里,我自己都害羞了,我真該像她學(xué)習(xí)。

  世界上有許多許多的美好,也有許多許多的不順心,那么我們?yōu)槭裁床欢嗳タ纯疵篮玫牡胤,少看看不順心的地方呢?俗?huà)說(shuō):笑一笑,十年少。如果我們多去想想美好的東西,那么我們不就會(huì)年輕了許多嗎?

  我希望每個(gè)人都要向安妮學(xué)習(xí),讓我們的社會(huì)更加美好,更加和諧。

《綠山墻的安妮》讀后感2

  在中國(guó)有一首歌,“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶”,說(shuō)的就是在爸爸媽媽?xiě)驯е谐砷L(zhǎng)孩子是幸福的,讀綠山墻的安妮讀后感。其實(shí)不僅在中國(guó),在外國(guó),孩子在父母的溫暖中成長(zhǎng)也是幸福的,但安妮卻沒(méi)有這樣幸福的童年。

  安妮在出生不久就父母雙亡,成了孤兒,但在命運(yùn)殘酷的扼殺她的時(shí)候,安妮被好心鄰居收養(yǎng),有了屬于自己的家庭,一直到她六歲時(shí)。后來(lái)她開(kāi)始用自己的能力求生存,接著又被綠山墻島上住著的馬修和瑪莉拉收養(yǎng)。面對(duì)自己的悲慘命運(yùn),安妮也只是一只無(wú)能為力的小鴨子,在池塘中掙扎。但她從未放棄過(guò)活下去的希望,她始終樂(lè)觀(guān)活潑,命運(yùn)對(duì)她終于張開(kāi)雙臂,安妮如愿以?xún)數(shù)目忌狭舜髮W(xué),并且拿到了獎(jiǎng)學(xué)金。一切似乎都那么順利,其實(shí)命運(yùn)只是給她開(kāi)了個(gè)玩笑。馬修的死讓安妮十分悲痛,瑪莉拉也病了,在這種情況下,安妮毅然放棄了學(xué)業(yè),放棄了獎(jiǎng)學(xué)金,留下來(lái)照顧瑪莉拉,在家鄉(xiāng)做了一名小學(xué)教。安妮從童年走到成年,一路上的艱辛不是我們能想象的,我們只能在心中慢慢勾勒出安妮成長(zhǎng)的片段,從一個(gè)個(gè)片段中,“不容易”仍是主調(diào)。

  在一個(gè)新生命的成長(zhǎng)過(guò)程中,沒(méi)有母親的呵護(hù)是可怕的,一個(gè)人在碩大陌生的世界中生存,是一件幾乎不可能的事,但安妮現(xiàn)在處境就是這樣,安妮比別人更值得同情。似乎她也是不幸中的萬(wàn)幸了,被好心人收養(yǎng),擁有了一個(gè)自己夢(mèng)寐以求的家庭,但她長(zhǎng)的越大,就越清楚自己的凄涼身世,就要承受越來(lái)越重的心理壓力和外界的嘲笑諷刺。安妮沒(méi)有自卑,也沒(méi)有被如潮水般涌來(lái)的.流言蜚語(yǔ)擊垮、淹沒(méi),反而以一種積極向上、樂(lè)觀(guān)進(jìn)取、陽(yáng)光的心態(tài)面對(duì)一切,這樣她在逆境夾縫中依然能夠生存。安妮在一路成長(zhǎng)中以善良作為她的招牌,拼得了許多真摯的情感及友誼。在她一路坎坷的成長(zhǎng)歷程中,她的直率、善良、陽(yáng)光、樂(lè)觀(guān)、積極一直讓我對(duì)這個(gè)不平凡女孩的歷程所換來(lái)的性格有些難以置信,但從更深一層看,那些性格正是她堅(jiān)強(qiáng)內(nèi)心的外在表面,讓我不由的感慨,一個(gè)人內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)的力量多么偉大。

  也許吧,安妮只是這個(gè)世界無(wú)數(shù)個(gè)孤兒中的一個(gè),但她的故事似乎是獨(dú)一無(wú)二的,因?yàn)槟且徊ㄈ鄣慕?jīng)歷,和一個(gè)溫柔有著燦爛笑臉外表下深深隱藏的孤寂的堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心,是這個(gè)女孩留給我們的啟示。命運(yùn)中的一切無(wú)法改變,可以改變的是自己的內(nèi)心!

《綠山墻的安妮》讀后感3

  一本厚厚的書(shū),三四百頁(yè)的樣子,四號(hào)字或者更小,綠色的封面,黑色的字寫(xiě)著《綠山墻的安妮》,精裝本。從圖書(shū)館借來(lái),在家里保留了一個(gè)月。這一個(gè)月里,幾乎每天晚上,連同周未的早晨,我都給豆豆讀一章,有時(shí)經(jīng)不住她央求,就多讀一章。

  我喜歡上了安妮,被瑪修和瑪瑞拉收養(yǎng)時(shí)11歲,是個(gè)小姑娘,紅頭發(fā),有些雀斑,瘦瘦小小,愛(ài)幻想,愛(ài)說(shuō)話(huà),有上進(jìn)心的孩子。

  我更喜歡上了綠山墻農(nóng)場(chǎng),作者筆下的山,湖,農(nóng)場(chǎng)的早晨,傍晚,那里的花,動(dòng)物……那一大段一大段的景物描寫(xiě),讓我如身臨其境一般,細(xì)膩清晰,卻又讓我覺(jué)得這只是夢(mèng)想中的仙境,我如何才能在這樣的環(huán)境中生活呢?我在讀這一大做段一大段的景物描寫(xiě)時(shí),我觀(guān)察豆豆,她絲毫沒(méi)有不耐煩的感覺(jué),讓我覺(jué)得很高興。

  也喜歡不善言談的瑪修,他是那么的喜歡安妮。他知道安妮的心思,給她買(mǎi)禮物,寵著她,幫著她,做安妮心有靈犀的朋友,斝藿o予安妮的愛(ài),是不需要語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。安妮明白這一切。在讀到《瑪修被擊倒》那一章時(shí),我忍不住哭了。豆豆安慰我說(shuō),媽媽?zhuān)@是假的,書(shū)上寫(xiě)的不都是真的,再說(shuō)瑪修也不是我們家人。這些我都知道,但那一刻我就是忍不住,我就像安妮一樣傷心。人人都知道母愛(ài)重要,但如山一樣的父愛(ài),何嘗不是更重要。女孩,更需要這樣一份愛(ài),瑪修那樣毫無(wú)條件的寵愛(ài),才是女孩最溫暖最安全的世界。

  瑪瑞拉是瑪修的妹妹,同瑪修一樣,一生未婚,和瑪修一起照料綠山墻農(nóng)場(chǎng)。兩個(gè)人年紀(jì)大了,想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩幫忙照顧農(nóng)場(chǎng)。初見(jiàn)安妮時(shí),瑪瑞拉因?yàn)榘材菔桥,反?duì)領(lǐng)養(yǎng)她,甚至把她送了回去。也許是機(jī)緣巧合,也許是命中注定,她最終還是領(lǐng)養(yǎng)了安妮。細(xì)想,其實(shí)是因?yàn)樗纳屏,她不放心安妮被尖酸刻薄的人收養(yǎng),才讓她得到了安妮這個(gè)寶貝。她給安妮的愛(ài),藏在她對(duì)安妮的細(xì)心照料,嚴(yán)格的要求,始終如一日的教育中。她的愛(ài),一點(diǎn)都不亞于瑪修,她把她的溫柔藏在了心里,她的一絲不茍對(duì)安妮的.成長(zhǎng)至關(guān)重要。

  安妮,就這樣一個(gè)孤兒,聽(tīng)起來(lái)好像非常的幸運(yùn),有這樣善良的慈父嚴(yán)母愛(ài)著。但11歲之前的安妮,被這樣或那樣的人家收養(yǎng)著,以收養(yǎng)之名的免費(fèi)勞動(dòng)力,最后還不得不淪落到孤兒院。是她與生俱來(lái)的幻想,她的樂(lè)觀(guān),讓她堅(jiān)持到了11歲,堅(jiān)持到了擁有幸福生活的時(shí)光。

  一個(gè)小女孩,紅頭發(fā),有些雀斑,瘦瘦小小,愛(ài)著美好的景色,愛(ài)著善良的養(yǎng)父母,還有形影不離的好朋友;遇不平的事敢于斗爭(zhēng),不屈服,一旦認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)了,就真誠(chéng)的道歉,還善于總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)。栩栩如生的安妮就這樣刻畫(huà)在我的腦海里,連同她的綠山墻農(nóng)場(chǎng),我向往的美麗的,安靜的,天空湛藍(lán),湖水清澈,山間小路彎彎曲曲,可以讓你盡情的呼吸新鮮空氣,盡情幻想的世界。

《綠山墻的安妮》讀后感4

  暑假期間,學(xué)校向我們推薦了一本書(shū)——《綠山墻的安妮》,看簡(jiǎn)介,我知道了這一本書(shū)中的主人公聰明、頑皮、善言、倔強(qiáng)的可愛(ài)形象吸引了全世界的無(wú)數(shù)少女,是感動(dòng)上萬(wàn)個(gè)善良心靈的經(jīng)典小說(shuō)。于是,我一到家就迫不及待地讀起來(lái)。

  這本書(shū)講述了一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的紅發(fā)小女孩,被一股清新的風(fēng)吹進(jìn)了閉塞的農(nóng)舍鄉(xiāng)村。這個(gè)小女孩叫安妮,她天性活潑樂(lè)觀(guān),想象力極為豐富。雖然安妮的天真和幻想使她鬧了不少笑話(huà),但她的善良和直率也使她贏得了友誼和真摯的愛(ài)。安妮聰明而勤奮,憑著自己的努力考上了大學(xué),但為了照顧瑪莉拉,她又放棄了學(xué)業(yè)。安妮生性樂(lè)觀(guān),盡管總是喋喋不休,還愛(ài)幻想,但她的天真,讓我感到無(wú)比可愛(ài)。安妮有著一顆純潔善良的心,一切平凡事物在她眼里妙趣橫生。

  “馬修伯伯,您能告訴我那池塘叫什么名字嗎”

  “那是巴利家的池塘!瘪R修說(shuō)。

  “真難聽(tīng),這個(gè)名字我一點(diǎn)兒也不喜歡,干脆叫它‘閃亮的`湖水’好了,這個(gè)名字,也許給人的感覺(jué)也好些,它有些讓我激動(dòng)的心跳了,伯伯,你有過(guò)這樣的體驗(yàn)嗎?”

  這是故事中的一段情節(jié),從中我體會(huì)到了安妮的豐富,她那天真的本性,任何事情都想的真么平凡卻富有生命力!整本書(shū)讓我看到了一個(gè)聰明、頑皮、善言……的女孩,安妮熱愛(ài)自然、渴望情親,有自己的個(gè)性,但安妮的長(zhǎng)相卻遭到大家的議論,但她從不在乎別人怎么看她,她牢記著一句名言“走自己的路,讓別人說(shuō)去吧!”安妮是個(gè)仗義的人,有一個(gè)非常好的朋友黛安娜,黛安娜長(zhǎng)的非常漂亮,和安妮的長(zhǎng)相真是天差地別,但她沒(méi)有嫉妒,而是以一顆平常心對(duì)待黛安娜,和黛安娜一起分享自己的喜怒哀樂(lè)。她倆一起努力學(xué)習(xí),最后收獲了一份真誠(chéng)的友誼和無(wú)窮的知識(shí)。讓我敬佩的是安妮是個(gè)孤兒,她的身世和遭遇都很不幸,但是她沒(méi)有被這不幸和痛苦打倒,她樂(lè)觀(guān)、積極向上,憑著自己的刻苦、勤奮考取了女王學(xué)校,還獲得了艾費(fèi)里獎(jiǎng)學(xué)金,她憑借自己的努力,讓夢(mèng)想一個(gè)個(gè)變成現(xiàn)實(shí)。想想我自己,每次遇到數(shù)學(xué)難題,我都想退縮,不愿意多思考,所以這些“攔路虎”也擋住了我前進(jìn)的道路。安妮肯定不愿意和這樣的人交朋友,所以,我以后要像安妮一樣,不怕困難,戰(zhàn)勝這些“攔路虎”,讓我的夢(mèng)想早日成真。

  安妮就像一盞明燈,照亮了我努力的方向,點(diǎn)亮了我的心靈!安妮,讓我們做好朋友吧!

《綠山墻的安妮》讀后感5

  安妮是幸運(yùn)的,如果說(shuō)她生命的前11年沒(méi)有被生活的困難所挫敗源自于本性樂(lè)觀(guān)、活潑好動(dòng)、富于幻想,那么后來(lái)她成長(zhǎng)為人見(jiàn)人愛(ài)、懂得感恩的綠山墻主人,她的成長(zhǎng)和蛻變離不開(kāi)家長(zhǎng)、老師、同伴的愛(ài)與關(guān)懷。

  來(lái)到綠山墻后,她豐富離奇的想象、稍顯暴躁的脾氣及其愛(ài)美之心,給自己惹來(lái)一個(gè)又一個(gè)的麻煩,她不斷地闖禍,但是綠山墻周?chē)娜擞米畲緲愕膼?ài)和關(guān)懷讓她不斷認(rèn)識(shí)并改正錯(cuò)誤。特別是瑪莉拉對(duì)安妮的宗教教育,她教安妮養(yǎng)成每天做禱告的習(xí)慣,通過(guò)禱告,安妮學(xué)會(huì)感恩、自省、表達(dá),并為實(shí)現(xiàn)自己的愿望而努力。

  讓我印象最深刻的是安妮休學(xué)時(shí)瑪莉拉的處理方式。

  安妮上學(xué)時(shí)因?yàn)榧獱柌爻靶λ、菲利普先生的不公正?duì)待而決定休學(xué),當(dāng)安妮告訴瑪莉拉她不再去學(xué)校時(shí),瑪莉拉無(wú)比驚訝,她試著勸安妮,當(dāng)她看到安妮“不屈的固執(zhí)神氣”時(shí),她明白講道理沒(méi)用。她讓安妮發(fā)泄情緒,自己則不動(dòng)聲色地去找有十個(gè)孩子的.鄰居雷切爾太太取經(jīng)。

  不得不說(shuō),雷切爾太太是個(gè)睿智的媽媽。她對(duì)瑪莉拉說(shuō):“要是我的話(huà)就不跟她提學(xué)校了,如果安妮自己提出來(lái),一定是對(duì)的。一個(gè)星期左右她就冷靜了,自己就想回學(xué)校去。你現(xiàn)在把她逼到學(xué)校去,天知道她會(huì)有什么古怪的想法,發(fā)什么脾氣呢。要是鬧出更大的事情應(yīng)該怎么辦呢?越淡處理越好!”

  瑪莉拉聽(tīng)從了雷切爾太太的建議,不再對(duì)安妮提及上學(xué)的事情。安妮在家學(xué)習(xí)、做家務(wù),每天放學(xué)等著小伙伴戴安娜回來(lái)玩耍。一切都那么平淡又美好。好景不長(zhǎng),戴安娜受邀來(lái)安妮家喝下午茶,誤喝了葡萄酒,醉醺醺地回家。戴安娜媽媽責(zé)怪安妮的魯莽,不再允許戴安娜和安妮來(lái)往,為此安妮很傷心,終于在離校一周后的周一決定返校,而返校的理由是“不讓最親愛(ài)的朋友被無(wú)情地從身邊拉開(kāi)”。

  在安妮休學(xué)這件事情上,我真的特別佩服雷切爾的淡定以及瑪莉拉不安下的平靜。我不知道,如果哪天我的孩子因?yàn)樵谛J芰宋辉敢馍蠈W(xué),我是否有瑪莉拉的智慧——接受孩子一切真實(shí)的想法。

  在大家的關(guān)愛(ài)中,安妮漸漸變成了綠山墻里快樂(lè)成長(zhǎng)的小主人。然而,伴隨著她的成長(zhǎng)而來(lái)的,是馬修的猝然離世、馬莉拉的日漸衰老與眼疾加劇,面對(duì)綠山墻的搖搖欲墜,安妮放棄了幾年奮斗得來(lái)的上大學(xué)的機(jī)會(huì),選擇回安維利主日學(xué)校當(dāng)老師,陪伴幾年來(lái)給予她家庭溫暖的瑪莉拉,擔(dān)負(fù)起綠山墻主人的使命。她在愛(ài)與關(guān)懷下長(zhǎng)大,又在重要時(shí)刻關(guān)懷著愛(ài)她的人。這一刻,安妮長(zhǎng)大了,她的形象更鮮活生動(dòng)了。

《綠山墻的安妮》讀后感6

  本書(shū)是我近期讀的關(guān)于孩子的最好看的最沁人心脾的最多姿多彩的很有引力的書(shū),像極了恒爸炒的色香味俱佳而且營(yíng)養(yǎng)及其豐富的菜,吃了還想吃,縈繞在舌尖和心間?煞Q(chēng)一本好書(shū)。

  本書(shū)語(yǔ)言?xún)?yōu)美,描寫(xiě)如行云流水,小河藍(lán)天小草森林,在作者的筆觸下都是那么令人神往。語(yǔ)調(diào)幽默,有時(shí)候讓人忍不住發(fā)笑。由于記憶力有限,漂亮的詞句記住的不多,但是整篇文章的大意及靈魂還是很深刻的。

  本書(shū)主人公安妮是一位可愛(ài)的'極富想象力的小女孩,我非常喜歡她愛(ài)她,在讀書(shū)的過(guò)程中,我有一種想抱一抱她的沖動(dòng),如果我有這么一個(gè)可愛(ài)的女兒加上我聰明活潑的恒,那真是人生幸福之事。

  安妮是一位孤兒,紅發(fā),雀斑,并不算漂亮,馬修和瑪麗本想到孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩幫家里干活,卻陰差陽(yáng)錯(cuò)的把安妮領(lǐng)回家。這樣尷尬的局面,安妮的處境可想而知,但是安妮具有豐富的想象力,依然對(duì)生活充滿(mǎn)了美好的幻想,她自信樂(lè)觀(guān)不怕困難積極向上一天到晚不停的說(shuō)話(huà),漸漸地,瑪麗和鄰居同學(xué)由過(guò)去的討厭譏諷到喜歡愛(ài)護(hù)安妮。這是一個(gè)豐富的自我戰(zhàn)勝的過(guò)程,小讀者讀了也會(huì)很受啟發(fā)。我最喜歡的是安妮的極其豐富的想象力,想象力是一位巨人,一點(diǎn)也不錯(cuò)。把她熱愛(ài)的大自然取了很多有趣的名字“情人的小徑”“鬧鬼的森林”等。安妮經(jīng)常會(huì)惹一些可笑的亂子,如“染頭發(fā)”,結(jié)果把難看的紅色染成更難看的綠色,“烤蛋糕”抹錯(cuò)了料,戴安娜的苛刻姑奶奶在床上睡覺(jué),她倆盡然壓在她身上,闖下大禍。等等,還有學(xué)校老師'罵'安妮發(fā)生的一些事,等等發(fā)生在一個(gè)小女孩身上這么真實(shí)有趣,旣惡軔(ài)安妮,但有些嚴(yán)肅苛刻,但是她在處理發(fā)生的這些亂子時(shí),確是真正的站到安妮的內(nèi)心及角度去想的。并不是不問(wèn)原因一味的責(zé)怪孩子。這也是值得父母學(xué)習(xí)的地方。我們大人遇到問(wèn)題樂(lè)觀(guān)積極處理,問(wèn)題就會(huì)迎刃而解。馬修和瑪麗愛(ài)的方式不同,雖然沉默寡言,卻也深深地愛(ài)著安妮。他對(duì)安妮的要求盡量滿(mǎn)足。恒爸也是這樣。安妮的成長(zhǎng)過(guò)程妙趣橫生豐富多彩,這一切源于豐富的想象力及對(duì)生活的熱愛(ài)。我在思考怎么開(kāi)發(fā)孩子的想象力?

  安妮還是一個(gè)善良的女孩,最后,馬修去世,瑪麗拉幾近失明,為了照顧瑪麗拉,放棄上大學(xué),留在鄉(xiāng)村教學(xué)。懂得回報(bào)的優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。

  當(dāng)然書(shū)中有意思的有意義的還有很多,這是我所讀的書(shū)中的靈魂。

《綠山墻的安妮》讀后感7

  在暑假里,我看了幾本有趣的課外書(shū)其中令我記憶最深刻的當(dāng)然要數(shù)綠山墻的安妮了。它讓我深深的陶醉在故事的情節(jié)里那奇妙的自然景色和海島風(fēng)光,更是讓人感到一陣清新氣爽。讓我們更加走近這本書(shū),去看看吧!

  這本書(shū)的主人妮雪莉,是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩,雖然她有些壞習(xí)慣,但這完全不影響她那出人意料的思維能力。這是一個(gè)發(fā)生在家庭和校園之間的有趣故事和一個(gè)小女孩童年經(jīng)歷的磨難,挫折與快樂(lè)。其中令我感觸最深的一個(gè)情節(jié)當(dāng)然要數(shù)安妮在幫好朋友黛安娜的妹妹密妮治病的時(shí)候。因?yàn)槊苣莅l(fā)著高燒還有著喉炎。當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的所有人都驚呆了,只有安妮一個(gè)人沉著冷靜,只揮著大家?guī)椭苣荨5鹊结t(yī)生來(lái)的時(shí)候,密妮已經(jīng)度過(guò)了危險(xiǎn)期,否則就會(huì)有生命危險(xiǎn)大家和趕來(lái)的醫(yī)生都夸安妮是一個(gè)很能干的小女孩呢!看了這個(gè)故事后,我從心底里感受到安妮她那種樂(lè)于助人,在仍和環(huán)境下都不害怕,不慌張的精神,還感受到她那樂(lè)觀(guān),執(zhí)著的心態(tài)。當(dāng)然,她的優(yōu)點(diǎn)也不只這些哦!他還有著豐富的想象力和夸張的言辭,安妮讓一切平凡的事物在她的眼中都妙趣橫生。她把“林萌道”看作是“花朵隧道”,把“一條小河”看作是“閃亮的湖水”,把“森林”看作是“白雪女王”等等。使亞凡利村充滿(mǎn)生機(jī)勃勃。因?yàn)榛顫姾脛?dòng),不拘小節(jié),所以干出了許多出人意料又啼笑皆非的事情。安妮這個(gè)聰明,頑皮,善言,倔強(qiáng),可愛(ài)的形象深深地印在我的腦海里。當(dāng)然,亞凡利村的美好景象都令我感受到了大自然的`魅力。每當(dāng)回憶安妮幫朋友黛安娜的妹妹密妮治病那冷靜的形象后,我就會(huì)感到陣陣慚愧。因?yàn)樵跊](méi)有這個(gè)故事之前,我從來(lái)都是那么膽小,懦弱,后怕,一遇到一點(diǎn)事情就慌張的逃跑躲在爸爸媽媽的身后,把它們當(dāng)做“遮蔽傘”,要么就是站在原地哇哇大哭,用自己的眼淚征服一切種種困難。從來(lái)不會(huì)執(zhí)著的想想辦法,或誓起勇氣去嘗試一下。記得有一次,我不會(huì)游泳,就在游泳池岸上哇哇大哭,最后只能在游泳圈里,游啊游。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)學(xué)會(huì)。現(xiàn)在,我漸漸明白,哭是沒(méi)有用的,靠眼淚去戰(zhàn)勝征服一切困難,也是沒(méi)有用的;只有沉著冷靜,靠智慧,靠勇氣,用自己的大腦去想辦法,去戰(zhàn)勝生活中的一切困難。

  總之,這本書(shū)有永遠(yuǎn)學(xué)不完的知識(shí)和道理。它交給我們的是怎樣做人,怎樣在困難時(shí)走下去,堅(jiān)持下去。讓我久久不能忘懷。

《綠山墻的安妮》讀后感8

  我,總喜歡進(jìn)入書(shū)中的世界,去探討他人的內(nèi)心。

  書(shū)中世界對(duì)于現(xiàn)實(shí)世界是一個(gè)截然不同的世界,對(duì)于我,是一段截然不同的人生。

  安妮是《綠山墻的安妮》里的主人公。我非常喜歡她,喜歡她的紅頭發(fā),她的想象力,她的純真善良……我,喜歡她的一切。

  安妮是一個(gè)父母雙亡的孤女,長(zhǎng)了一頭少見(jiàn)的紅發(fā),臉上還有不少雀斑。在還沒(méi)被領(lǐng)養(yǎng)之前碾轉(zhuǎn)于幾個(gè)家庭做勞工,生活極其艱苦,但她沒(méi)有怨天尤人,自憐自艾,反而在困苦的成長(zhǎng)中逐漸學(xué)會(huì)了看顧他人,照顧自己,而且保持著自己獨(dú)特的個(gè)性,喜愛(ài)幻想,熱愛(ài)大自然。

  馬修與瑪麗拉是一對(duì)平凡普通的兄妹,兩人在綠山墻農(nóng)舍,過(guò)著平淡從容的生活。為了給患有心臟病的馬修找個(gè)勞作的幫手,兄妹倆打算領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩,陰差陽(yáng)錯(cuò),孤兒院送來(lái)的卻是滿(mǎn)頭紅發(fā),喋喋不休的安妮。馬麗拉想要把他安妮送過(guò)回孤兒院時(shí),馬修卻堅(jiān)持讓安妮留下來(lái)——沉默寡言的馬修的心被活潑巧嘴的安妮打動(dòng)了。安妮順利留了下來(lái),留在了這個(gè)并不很富有的家庭。

  自此,安妮在綠山墻農(nóng)舍開(kāi)始了新的生活。雖然一開(kāi)始,馬麗拉并不十分相信她是一個(gè)討人喜愛(ài)的小女孩,但安妮并沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想和希望。她保持著自己的的天性,自尊自強(qiáng),純真善良,待人真誠(chéng),感情豐富,通過(guò)努力不僅贏得了領(lǐng)養(yǎng)人的喜愛(ài),也得到了老師、同學(xué)和周?chē)说男蕾p和愛(ài)護(hù)。安妮十分喜愛(ài)農(nóng)舍周?chē)淖匀痪吧,無(wú)論是花草樹(shù)木,還是小橋流水,在她的眼中都是那樣美好動(dòng)人。更有趣的是,她的想象力極其豐富,常常將眼前的'事物想象得富有詩(shī)情畫(huà)意,給人以美的享受,但有時(shí)一些不著邊際的想象也給她和身邊人帶來(lái)了一些麻煩,他也總能自我認(rèn)錯(cuò),要求改正。在朋友、家人和老師的關(guān)愛(ài)中,小孤女安妮漸漸長(zhǎng)成綠山墻里漂亮、自信、德才兼?zhèn)涞男≈魅恕?/p>

  在這其間有許許多多的事。最令我感動(dòng)的卻是安妮放棄了學(xué)業(yè)——為了照顧幾乎雙目失明的馬麗拉。安妮以?xún)?yōu)異的成績(jī)從專(zhuān)科學(xué)校畢業(yè)后獲得進(jìn)入大學(xué)深造的獎(jiǎng)學(xué)金,這是她夢(mèng)寐以求的,可當(dāng)馬修去世,馬麗拉幾乎雙目失明時(shí),安妮毅然放棄了上大學(xué)的機(jī)會(huì),留下來(lái)當(dāng)一名鄉(xiāng)村教師,以便陪伴和照顧孤獨(dú)的馬麗拉。安妮的同學(xué)吉爾伯特曾罵安妮是個(gè)"紅發(fā)鬼",但他這次一改往日的調(diào)皮,把已經(jīng)聯(lián)系好的本地教師職位讓給安妮,自已到離家很遠(yuǎn)的地方教書(shū),為此他要付出許多額外的費(fèi)用。

  書(shū)中許許多多人物美好的心靈都讓我感動(dòng),安妮這個(gè)形象更是深入我心。

  每一本書(shū)都是一個(gè)世界,一段人生;書(shū)中的每一個(gè)人物都是一個(gè)個(gè)鮮活的生命,有著靈魂……

《綠山墻的安妮》讀后感9

  假期,我借了陽(yáng)光勵(lì)志經(jīng)典好書(shū)《綠山墻的安妮》。剛接觸這本書(shū),就愛(ài)不釋手。我被主人公安妮深深地吸引住了。

  安妮是一名可憐的孤兒。她三個(gè)月大就父母雙亡, 是好心的鄰居收養(yǎng)了她,雖然生活艱辛,但她對(duì)美好生活的向往仍然堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀(guān) 。她愛(ài)幻想,并從幻想中,得到了快樂(lè)和滿(mǎn)足。同時(shí)她也積累了許多生活能力。十一歲她被善良的馬修和瑪麗拉兄妹收養(yǎng) ,成為了綠山墻的安妮。安妮天真和愛(ài)幻想的性格, 給瑪麗來(lái)帶來(lái)很多煩惱,但她又用善良和真誠(chéng),贏得了真摯的友誼和愛(ài)。她憑著自己的能力,考上了女王學(xué)校,讓夢(mèng)想成為了現(xiàn)實(shí)。特別令我感動(dòng)的是,安妮為了照顧生病的瑪麗拉,而放棄學(xué)業(yè),在家鄉(xiāng)當(dāng)一名小學(xué)教師。

  她的愛(ài)是偉大的,她的愛(ài)是令人敬佩的。

  我很同情安妮的遭遇,佩服她在逆境中仍然不放棄自己的夢(mèng)想,用積極樂(lè)觀(guān)向上的態(tài)度,面對(duì)每一件事。在她的努力下,實(shí)現(xiàn)了自己的人生目標(biāo)。她用的激情和真誠(chéng)的`愛(ài)心感染著她身邊的每一個(gè)人。

  我與安妮相比差之千里。有時(shí)做作業(yè)的時(shí)間一長(zhǎng),就失去了耐心和毅力,總想逃避,至今對(duì)自己的人生目標(biāo)并不明確。讀了《綠山墻的安妮》,我深受啟發(fā),人活著就要有理想,不管結(jié)果怎樣,只要努力就不后悔,只要堅(jiān)持就能成功!

  假期,我借了陽(yáng)光勵(lì)志經(jīng)典好書(shū)《綠山墻的安妮》。剛接觸這本書(shū),就愛(ài)不釋手。我被主人公安妮深深地吸引住了。

  安妮是一名可憐的孤兒。她三個(gè)月大就父母雙亡, 是好心的鄰居收養(yǎng)了她,雖然生活艱辛,但她對(duì)美好生活的向往仍然堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀(guān) 。她愛(ài)幻想,并從幻想中,得到了快樂(lè)和滿(mǎn)足。同時(shí)她也積累了許多生活能力。十一歲她被善良的馬修和瑪麗拉兄妹收養(yǎng) ,成為了綠山墻的安妮。安妮天真和愛(ài)幻想的性格, 給瑪麗來(lái)帶來(lái)很多煩惱,但她又用善良和真誠(chéng),贏得了真摯的友誼和愛(ài)。她憑著自己的能力,考上了女王學(xué)校,讓夢(mèng)想成為了現(xiàn)實(shí)。特別令我感動(dòng)的是,安妮為了照顧生病的瑪麗拉,而放棄學(xué)業(yè),在家鄉(xiāng)當(dāng)一名小學(xué)教師。

  她的愛(ài)是偉大的,她的愛(ài)是令人敬佩的。

  我很同情安妮的遭遇,佩服她在逆境中仍然不放棄自己的夢(mèng)想,用積極樂(lè)觀(guān)向上的態(tài)度,面對(duì)每一件事。在她的努力下,實(shí)現(xiàn)了自己的人生目標(biāo)。她用的激情和真誠(chéng)的愛(ài)心感染著她身邊的每一個(gè)人。

  我與安妮相比差之千里。有時(shí)做作業(yè)的時(shí)間一長(zhǎng),就失去了耐心和毅力,總想逃避,至今對(duì)自己的人生目標(biāo)并不明確。讀了《綠山墻的安妮》,我深受啟發(fā),人活著就要有理想,不管結(jié)果怎樣,只要努力就不后悔,只要堅(jiān)持就能成功!

《綠山墻的安妮》讀后感10

  安妮·雪莉是一個(gè)長(zhǎng)著紅頭發(fā)、臉上長(zhǎng)滿(mǎn)雀斑的小女孩,作為孤兒的她做過(guò)很多家務(wù),她一直渴望能有一個(gè)溫暖的家。就是因?yàn)楣聝涸汗ぷ鞯氖韬龃笠,她才有幸與馬修、瑪麗拉兄妹倆成為一家人。安妮給他們兄妹倆帶去了許多歡聲笑語(yǔ),使原本死寂沉沉的綠山墻變得生氣勃勃。

  安妮具有豐富的想象力,她常把自己想的漂漂亮亮,胖胖乎乎的,胖得連胳膊上都有小窩窩;她給櫻花樹(shù)取名字,把盛開(kāi)的`野櫻花樹(shù)想象成穿白色婚紗、頭披美麗彩霞般面紗的新娘;把巴里池塘稱(chēng)呼為波光湖;把云杉林想象成魔鬼森林。我覺(jué)得想象固然重要,但要是想過(guò)頭了,可就會(huì)招惹麻煩:有一次安妮在烤餡餅,她把餡餅放進(jìn)烤箱后,她一直想象自己是一位被施了魔法的公主,結(jié)果把烤餅的事給忘了,因而受到瑪麗拉的嚴(yán)厲訓(xùn)斥。

  安妮有強(qiáng)烈的自尊心,她因?yàn)槔偾袪柼f(shuō)她雀斑多,紅頭發(fā)而氣得從頭到腳都在打顫;因?yàn)榧獱柌亍げ既R恩抓著她的紅辮子梢拉出老長(zhǎng),叫她“胡蘿卜”而大發(fā)雷霆,把石板向吉爾伯特的腦袋上拍去……

  安妮有樂(lè)觀(guān)向上、積極面對(duì)生活的精神。她憑著自己堅(jiān)持不懈的努力,以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上了夏洛特鎮(zhèn)的“女王學(xué)!,還獲得艾弗里大學(xué)獎(jiǎng)金。這一點(diǎn)我深有感觸:剛開(kāi)始,和我一起學(xué)羽毛球的同學(xué)有很多,但最后許多同學(xué)都受不了高強(qiáng)度的訓(xùn)練,只剩下兩三個(gè)人。暑假里,當(dāng)同學(xué)們躲在空調(diào)房里的時(shí)候,我們卻在40多度高溫的體育館里揮汗如雨地練球,正因?yàn)槲覀儾慌驴,不怕累的?jiān)持,在多次比賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)。只有付出辛勤的汗水,才有豐碩的成果。

  更為可貴的是,安妮懂得“滴水之恩,涌泉相報(bào)”。她為了照顧得了眼病的瑪麗拉,毅然放棄了大學(xué)學(xué)位,回到偏僻的綠山墻。我記得媽媽給我講過(guò)一個(gè)“烏鴉反哺”的故事:有一只小烏鴉,它小時(shí)候都是它的爸爸媽媽出去找食,然后一口一口喂給它吃。漸漸地,小烏鴉長(zhǎng)大了,小烏鴉的爸爸媽媽也老了,飛不動(dòng)了,不能出去找食物了。長(zhǎng)大的小烏鴉沒(méi)有忘記爸爸媽媽的哺育之恩,它學(xué)著它們的樣,不管是刮風(fēng)還是下雨,小烏鴉一點(diǎn)兒也不怕,天天出去給它們找吃的,喂飽了爸爸媽媽?zhuān)约翰趴铣浴?/p>

  總之,我非常喜歡安妮,就像書(shū)里的人物都喜歡她一樣。這本書(shū)我已經(jīng)讀了好多遍了,但還是一點(diǎn)都不厭倦,因?yàn)闀?shū)里有個(gè)可愛(ài)的“安妮”。

《綠山墻的安妮》讀后感11

  書(shū)是世界上一顆璀璨的明珠,好書(shū)能給人真長(zhǎng)知識(shí)。在暑假里,我讀了《綠山墻的安妮》這本書(shū),有很深的感觸。

  這篇小說(shuō)的主人公安妮是個(gè)身世凄涼的小女孩,出生不久便父母雙亡,成了一個(gè)不幸的孤兒,后來(lái)在托馬斯先生家中生活到了八歲,看護(hù)他們家的孩子。后來(lái)安妮又被送到了孤兒院。在她11歲的時(shí)候,綠山墻的上的馬修和瑪莉拉收養(yǎng)了她,盡心盡力地把安妮撫養(yǎng)長(zhǎng)大,因?yàn)榘材莸纳屏己椭甭,從而贏得了友誼和真摯的愛(ài)?墒遣恍业氖掠纸蹬R在了她的頭上,馬修在一次意外中不幸去世,安妮雖然考上了大學(xué),可是她為了照顧生病的瑪莉拉,從而放棄了學(xué)業(yè),留在家鄉(xiāng)當(dāng)小學(xué)教師。

  這是一個(gè)孤兒長(zhǎng)大成人的故事,故事中的許多情節(jié)有趣感人。在本文中,安妮是一個(gè)愛(ài)幻想的小女孩,我非常佩服她的想象力,她能把那片林子想象成一個(gè)“鬧鬼的森林”,當(dāng)她無(wú)聊時(shí),她會(huì)想象的有兩個(gè)小姑娘陪著她,使她在寂寞中多了一份樂(lè)趣。盡管多次遭到了瑪莉拉的批評(píng),不該如此癡迷想象。但是她仍堅(jiān)持自己的想法,是想象力讓她得到了朋友和朋友真摯的愛(ài),使她在生活中可以得到很多朋友的幫助。

  讀了這本書(shū),我覺(jué)得這是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界,安妮離她的夢(mèng)想只有一步之遙,但是她為了生病的瑪莉拉,為了讓瑪莉拉的生活變得更加美妙,她選擇了放棄自己的學(xué)業(yè),她放棄了自己的榮譽(yù),放棄了自己的前途,她選擇當(dāng)一個(gè)默默無(wú)聞的'鄉(xiāng)村教師,這得需要有多大的決心呀!盡管瑪莉拉不是她的親生母親,但是安妮仍然很孝敬她,這便是安妮她那顆金子般的心。現(xiàn)在有多少人為了權(quán)力,而不顧他人的安危,我們應(yīng)該給安妮點(diǎn)贊,向安妮學(xué)習(xí)這良好的品質(zhì)!

  在小說(shuō)中安妮是一個(gè)不怕困難、勇敢向前的人,我們應(yīng)該要像安妮一樣,樂(lè)觀(guān)向上,用積極的心態(tài)去迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)。越過(guò)一次次障礙,突破一個(gè)個(gè)難關(guān),打敗生活中的攔路虎,向自己的夢(mèng)想前行。不管有多么大的挫折,只要你有一顆積極向上、百折不撓的心,奮勇前行,在大的問(wèn)題在你的面前也只是小菜一碟。你們要記住,不要讓困難打敗自己,要讓自己變的強(qiáng)大,打敗困難。人就是這樣,越是困難越?jīng)]信心,但是你要堅(jiān)信:沒(méi)有一切可以難得倒自己。

  讀了這本書(shū),我受益匪淺,在人生的道路中,哪個(gè)沒(méi)有困難,只要你敢于挑戰(zhàn)它,突破它,你就能獲得成功。

《綠山墻的安妮》讀后感12

  今年暑假,曹老師給我們班級(jí)里的每一個(gè)同學(xué)都發(fā)了一本書(shū),這本書(shū)叫做《綠山墻的安妮》。

  安妮生下來(lái)剛滿(mǎn)三個(gè)月的時(shí)候,她的母親就害熱病死去了,四天后他的父親也得了一樣的病癥而死去了。安妮成了沒(méi)爹沒(méi)娘的孤兒,于是,鄰居托馬斯大嬸表示愿意收留他。后來(lái),上游的哈蒙得大嬸相中了我的看孩子本領(lǐng),便收留了她。就這樣,安妮又逆流而上。再后來(lái)安妮就進(jìn)了孤兒院。起初孤兒院也不肯收留她,可他們不收下安妮不行。安妮在霍普敦的孤兒院只待了四個(gè)月,就來(lái)到了綠山墻。

  馬修和瑪麗拉原本是想從孤兒院孤兒院領(lǐng)一個(gè)十一歲左右的男孩來(lái)干點(diǎn)雜活的,可陰陽(yáng)差錯(cuò)的把快滿(mǎn)十一歲的女孩:安妮。給帶回來(lái)了。安妮身上穿著一件非常短、非常緊、非常臟的灰絨布罩衫。她戴著一頂褪了色的褐色水手帽,地地道道的濃密的紅頭發(fā)梳成兩條辮子從帽子底下伸出來(lái),拖在背后。她那蒼白瘦小的`臉上長(zhǎng)著好些雀斑,嘴巴和眼睛都挺大,她的眼在某些神情和情緒時(shí)看起來(lái)是綠的,在別的情況下則是灰的,旣惱鞠氚寻材菟突毓聝涸,在帶來(lái)一個(gè)男孩?蛇^(guò)了幾天,瑪麗拉被她深深吸引,所以,她被留在了綠山墻。

  安妮是一個(gè)愛(ài)幻想的女孩。在安妮的幻想天地中,一個(gè)小小的池塘是她的“柳池”,一條普通的小徑成了“情人小徑”,一個(gè)紅蘋(píng)果變成“紅衣姑娘”,芭里塘是她的“閃光的湖”,開(kāi)滿(mǎn)白色花朵的林蔭道有了個(gè)名字“歡樂(lè)的白雪之路”,一片小小的沼澤成為了“紫羅蘭溪谷”,一株帶蘋(píng)果香的天竺葵得了個(gè)新的的名字“鮑妮”,一塊彩色玻璃是她的“天仙玻璃”。一朵普通的櫻花是她的“白雪皇后”。

  當(dāng)安妮十六歲時(shí),壞事接二連三的降臨到他們家頭上——先是銀行倒閉了,馬修和瑪麗拉存的錢(qián)無(wú)法取出來(lái)。接著,馬修突發(fā)心臟病死了。然后,就是瑪利拉的眼睛極有可能會(huì)失明。就在這時(shí),瑪莉拉準(zhǔn)備把綠山墻賣(mài)掉,但安妮知道后,堅(jiān)決不讓賣(mài),可這時(shí)候家里沒(méi)錢(qián)呀,于是,安妮就放棄了讀大學(xué)安妮在附近找了一所小學(xué)當(dāng)教師,來(lái)維持家里的生活。

  讀了這本書(shū),我從安妮身上學(xué)到了在生活中,我們要學(xué)會(huì)想象、積極向上、勇于承擔(dān),像安妮一樣。學(xué)會(huì)想象,可以讓你插上快樂(lè)的翅膀,積極向上,能夠讓你取得很大的成就,勇于承擔(dān),災(zāi)難會(huì)慢慢變成美好!讓我們向安妮學(xué)習(xí)吧!

《綠山墻的安妮》讀后感13

  讀了《綠山墻的安妮》這本書(shū)后,主人公安妮·雪莉給我的印象很深。她是一個(gè)純真善良、待人真誠(chéng),想象豐富、討人喜愛(ài)的小女孩。所有的事物在她眼中都那樣的真誠(chéng)與美好。

  馬修和瑪麗拉是一對(duì)平凡的兄妹,家里為了給患有心臟病的馬修找個(gè)勞作幫手,打算領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩。結(jié)果孤兒院送來(lái)了安妮——一個(gè)父母雙亡的孤兒,長(zhǎng)了一頭少見(jiàn)的紅發(fā),臉上還有雀斑。

  從此安妮在綠山墻開(kāi)始了新的生活。雖然她的外表不是很好,但她堅(jiān)持夢(mèng)想和希望,通過(guò)自己的努力不僅贏得了領(lǐng)養(yǎng)人的喜愛(ài),也得到周?chē)说男蕾p和愛(ài)護(hù)。

  后來(lái)安妮以?xún)?yōu)異的.成績(jī)從專(zhuān)科學(xué)校畢業(yè)后獲得了進(jìn)入大學(xué)深造的獎(jiǎng)學(xué)金,這是她夢(mèng)寐以求的。而當(dāng)馬修突然去世,瑪麗拉幾乎失明時(shí),安妮卻毅然放棄上大學(xué)的機(jī)會(huì),留下來(lái)當(dāng)一名鄉(xiāng)村教師,以便陪伴和照顧孤獨(dú)的瑪麗拉。

  這些人物的美好心靈,在作品中得到了極富感染力的的表現(xiàn),使人掩卷難忘!毒G山墻的安妮》是一曲展現(xiàn)人性的真、善、美的頌歌。

  在我的家鄉(xiāng),也有安妮這樣美好心靈的人。他們走過(guò)城市或鄉(xiāng)村的各個(gè)角落,那里凝聚著他們的每一滴汗水,是他們用勤勞的雙手給我們一個(gè)煥然一新的環(huán)境。他們就是樸實(shí),善良,厚道的清潔工。

  記得那是個(gè)寒冷的冬季,天一大早,就被“唰唰”的聲音驚醒了。仔細(xì)一聽(tīng),原來(lái)是清潔工掃地的聲音。起來(lái)往窗外看,嫻熟的技術(shù)使他們掃過(guò)一大片地。僅管棉衣服被裹得緊緊的,一點(diǎn)縫隙也不留,但一陣寒風(fēng)吹過(guò),吹到清潔工的臉上,臉紅通通的,流出鮮血一般。人硬硬的,像塊石頭。即使這樣,他們還默默地工作,不放過(guò)一點(diǎn)垃圾,總要把這打掃得干干凈凈的,把那打掃得干干凈凈的。

  上午走出家門(mén),來(lái)到大街上,一切干干凈凈的,空氣也清新得多,整個(gè)人都神清氣爽。再看看清潔工,不見(jiàn)了,回家了。清潔工就是這樣,為我們掃出了這么美麗、干凈的環(huán)境,等我們享受的時(shí)候,他們卻回家休息了。但只要大街上有一丁點(diǎn)垃圾的時(shí)候,他們又出現(xiàn)了。不管是刮風(fēng)下雨,還是炎寒酷暑,都有他們默默付出的身影。

  清潔工們,我非常非常地感謝你們,如果沒(méi)有你們的辛勤付出,就沒(méi)有這美麗的城市,沒(méi)有這么好的環(huán)境,我想用印度泰戈?duì)柕拿詠?lái)贊頌?zāi)瑹o(wú)聞的清潔工:“果實(shí)的事業(yè)是尊貴的,花的事業(yè)是甜美的,但還是讓我在默默獻(xiàn)身的陰影里做葉的事業(yè)吧!

  看吧!清潔工和安妮一樣,他們都有一顆善良、真誠(chéng)、勤勞的心!

《綠山墻的安妮》讀后感14

  書(shū)不是很厚,我一口氣就讀完了,到現(xiàn)在還能清晰地回憶起這個(gè)故事:書(shū)中的女主人公叫安妮,她是一個(gè)樂(lè)觀(guān)開(kāi)朗,富有想象力,而且總是喋喋不休的女孩子,一生出來(lái),父母雙亡,好心的鄰居領(lǐng)養(yǎng)她養(yǎng)到六歲之后,又送去了另一戶(hù)人家?guī)兔春⒆樱髞?lái)又被送到了孤兒院。在阿福利小鎮(zhèn)上有一對(duì)兄妹瑪麗拉和馬修,他們本來(lái)要領(lǐng)養(yǎng)一位男孩子,可給他們的不是一個(gè)男孩子,而是一個(gè)女孩子,這個(gè)孩子也就是安妮,安妮11歲了,長(zhǎng)著一頭紅頭發(fā),臉上長(zhǎng)著雀斑,身材瘦小,擁有豐富的想象力,但這對(duì)兄妹本來(lái)想把她送走的,但瑪麗拉聽(tīng)了安妮的身世心軟了,便把她留在家里。安妮的脾氣暴躁,惹了不少人,但最后因?yàn)榘材莸纳屏己椭甭室彩顾A得了這些人的信任與原諒,安妮還在綠山墻認(rèn)識(shí)的一位叫黛安娜的女孩子,黛安娜是一個(gè)黑頭發(fā)大眼睛漂亮的女孩子,她們成了最好的朋友并一起去學(xué)校,在學(xué)校里安妮認(rèn)識(shí)了不少朋友,安妮聰明又勤奮,通過(guò)不懈的努力,考上了最出色的大學(xué),可馬修不幸去世了,瑪麗拉眼睛也快要失明了,打算賣(mài)掉綠山墻,通過(guò)安妮的勸說(shuō),瑪麗拉被感動(dòng)了,為了照顧瑪麗拉,安妮放棄去大學(xué)的'機(jī)會(huì),跟瑪麗拉幸福的生活在綠山墻里。

  故事中,雖然安妮的幻想和天真鬧了不少笑話(huà),但她的善良和直率也使她贏得了友誼和真摯的愛(ài)。不得不說(shuō)安妮的想象力是極為豐富的,她能夠給每一個(gè)地方取一個(gè)生動(dòng)有趣的名字,如"鬧鬼的森林""情人的小路""閃光的小胡"……連戴安娜也是非常的羨慕安妮的想象力。雖然安妮因?yàn)樽约旱谋┰昶馊橇瞬簧偃,但最后安妮都可以勇敢的承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,使安妮獲得了不少人的信任與無(wú)比的愛(ài),記得巴里小姐說(shuō)過(guò)一句話(huà)“我對(duì)別的姑娘感到厭煩——她們那種始終不變的、一模一樣的神態(tài)使人惱火,安妮像彩虹一樣,有許多不同的色彩,每一種色彩出現(xiàn)時(shí)都是非常絢麗的。我不知道她是否還像童年時(shí)期一樣逗人發(fā)笑,但是她使我愛(ài)她,我喜歡那些能使我愛(ài)他們的人。這不用我自己費(fèi)勁去愛(ài)他們,也就省掉了不少麻煩!笔茄剑材莞鷦e的女孩的確不太一樣,她用她的善良和天真,給每一個(gè)人帶來(lái)了歡樂(lè),就連我也愛(ài)上了安妮!

  在生活中,我們也應(yīng)該像安妮一樣,樂(lè)觀(guān)開(kāi)朗的面對(duì)生活中的每一個(gè)困難,堅(jiān)持做自己喜歡的事情,我們有什么壞習(xí)慣,當(dāng)被別人指出來(lái)的時(shí)候,請(qǐng)不要抱怨,而是去改掉這些壞習(xí)慣,樂(lè)觀(guān)開(kāi)朗是我們的本性,不要讓困難擊倒了我們,帶走了我們的樂(lè)觀(guān),永遠(yuǎn)做好自己!

《綠山墻的安妮》讀后感15

  我一直認(rèn)同綠山墻的那個(gè)小女孩是我們的朋友,可隨著整本書(shū)閱讀的不斷推進(jìn),我更覺(jué)得安妮,是一位醫(yī)生,是一位治時(shí)代之病的醫(yī)生。當(dāng)今時(shí)代下,軟弱悲觀(guān),生活枯燥,虛偽圓滑成了普遍現(xiàn)象。而安妮,卻具有與之相反的高尚品質(zhì),讓其人格魅力在21世紀(jì)中不被歲月的塵埃所掩蓋。

  樂(lè)觀(guān)與堅(jiān)強(qiáng)是我對(duì)安妮的第一印象。這兩樣品質(zhì)是現(xiàn)代小說(shuō)與影視普遍具備的主角光環(huán),故看到安妮的遭遇時(shí),許多人會(huì)覺(jué)得并無(wú)新意。但細(xì)想,安妮在經(jīng)歷種種痛苦時(shí),她是一個(gè)小孩子,可她越過(guò)的生離死別卻可與年過(guò)六旬的老人相比,而在書(shū)中,她因此的悲觀(guān)抱怨卻寥寥無(wú)幾。她是麻木了嗎?我覺(jué)得并不是。她的每一個(gè)微笑都是為了讓自己快樂(lè),也為了讓他人快樂(lè)。她不想讓自己困于過(guò)去,更不想讓身邊的人被自己的過(guò)去所困。反觀(guān)教育盛行的現(xiàn)在,許多學(xué)生因考得不好而帶有的情緒,而做出的'傷害自己的事,無(wú)不使自己痛苦,更使身邊的人痛苦。讀安妮,更讓我明白樂(lè)觀(guān)堅(jiān)強(qiáng)的力量。

  “美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)!边@句羅丹的名句聽(tīng)的小學(xué)生都煩了,可21世紀(jì),生活節(jié)奏的不斷加速,時(shí)代的不斷奔跑,人們依舊無(wú)暇停步去發(fā)現(xiàn)美。而安妮,正是有一雙那樣的眼睛,深藏于其中的想象力,讓涓涓細(xì)流,在她眼中似星辰大海。正是想象力,讓她的人格魅力更加豐滿(mǎn),讓她的生活更與人際關(guān)系更加美好。與此同時(shí),想象力也讓她更加樂(lè)觀(guān),而樂(lè)觀(guān),又促進(jìn)了她的想象力。故安妮的魅力,不是偶然的,而是必然的。

  說(shuō)起我最贊賞的,是安妮的天真直率,愛(ài)憎分明。時(shí)代發(fā)展下,基于種種原因,許許多多的人戴上了虛偽的面具。反駁林德太太,暴打吉爾伯特,安妮擁有了一個(gè)女孩少有的直率勇敢。這些行為,均給安妮帶來(lái)了煩惱,可安妮卻從未丟掉那種本真。剛開(kāi)始看這本書(shū)時(shí),我覺(jué)得安妮是一個(gè)煩人的熊孩子,煩于她怎么有這么多的話(huà),可到后來(lái),我也如瑪麗拉般,喜于聽(tīng)其喋喋不休。我也不清楚為什么,或許在不覺(jué)間,我早已被她的直率天真牽進(jìn)了另一個(gè)世界。反觀(guān)現(xiàn)在,別說(shuō)是成人,孩子的天真直率也被社會(huì)消磨得所剩無(wú)幾。如何重拾可愛(ài)天真,依舊值得深思。談起真實(shí),真正打動(dòng)人的是作者筆下的安妮并不是完人,她也具有很多無(wú)傷大雅的小缺點(diǎn),讓我感覺(jué)她離讀者更加親近。

  我覺(jué)得,蒙哥馬利真正值得贊賞的地方在于此書(shū)無(wú)論在哪個(gè)時(shí)代,都有其符合時(shí)代潮流的意義,而其中的精神,而那個(gè)小女孩的微笑,更會(huì)在歷史的長(zhǎng)河中永垂不朽。

【《綠山墻的安妮》讀后感】相關(guān)文章:

關(guān)于綠山墻的安妮心得09-10

綠山墻的安妮閱讀心得01-30

綠山墻安妮讀書(shū)筆記11-30

《綠山墻的安妮》讀書(shū)筆記12-03

《綠山墻的安妮》的讀書(shū)筆記11-03

閱讀綠山墻的安妮心得感悟12-13

綠山墻的安妮讀書(shū)筆記05-31

《綠山墻安妮》讀書(shū)筆記04-01

關(guān)于《綠山墻的安妮》模板范文06-23

綠山墻的安妮(優(yōu)秀3篇)06-17