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伊索寓言三年級讀后感

時間:2023-09-20 17:21:49 讀后感 我要投稿

[精]伊索寓言三年級讀后感

  當(dāng)品味完一本著作后,相信大家的視野一定開拓了不少,這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?下面是小編為大家整理的伊索寓言三年級讀后感,希望能夠幫助到大家。

[精]伊索寓言三年級讀后感

伊索寓言三年級讀后感1

  是以簡小而精煉的語言帶給我們啟示,比如說《狐貍與葡萄》這篇,是講狐貍吃不到葡萄說葡萄酸,諷刺了那些因辦不成事,就借口時機尚未成熟,這是喜歡替自己找借口的人的寫照。還有《口渴的烏鴉》這一篇,是講一個烏鴉用智慧讓他解決口渴,這講,智慧往往比力氣要更勝一籌。等等等。

  這些啟示,我們在生活中用會受益緋淺可以讓我們學(xué)到很多的知識。這里講過惡人,也講過好人,講過人的缺點,也講過世界的美好,等等等。這些寓言雖然都是假的,但是生活中某些人的寫照!杜笥雅c熊》這篇是告訴我們說,不能共患難的朋友不是真正的'朋友,想想,在生活中,我們能不能保證能不能和朋友共患難。這里有教我們怎樣做人處事的,講了人的真善美,假惡丑。怎么做,看自己,看行動。

  讀完這本書,讓我學(xué)會了怎樣做人,做一個好孩子,怎樣處事,怎樣把事做好。

  這就是我讀《伊索寓言》后的讀后感了。

伊索寓言三年級讀后感2

  這個暑假,我讀了一本好書,它就是《伊索寓言》。 《伊索寓言》相傳為公元前六世紀(jì)古希臘奴隸伊索所著。這本書運用夸張、擬人等手法,記錄了一個個寓言,它能讓你讀的如癡如醉、看個沒玩。全書總共242個經(jīng)典寓言故事,把生活中的重要思想與童話結(jié)合得恰到好處。

  其中讓我印象最深刻的是,《公雞和寶石》這篇。它主要講的是,公雞在扒稻草堆,碰巧,扒到了一顆寶石。公雞就對著寶石說:“如果,我的主人看到你,他一定會欣喜若狂!可是,對我來說,我寧愿要一顆能填飽肚子的麥粒!”這個寓言,讓我懂得了,只有你內(nèi)心真正需要的東西,才是有價值的。不論是多么好的東西,對于不需要他的'人來說,就是毫無價值的。千萬不要因為別人有的東西,你沒有,就去買一個,當(dāng)你買它的時候,要問一下自己,我真的需要這個嗎?

  我也推薦大家讀一讀《伊索寓言》這本書。

伊索寓言三年級讀后感3

  今天,我讀了《伊索寓言精選》中的《兩只屎殼螂》聽我來講講吧:

  有一個地方,有兩只屎殼螂,它們靠那里的一只牛的糞便生活。冬天來了,一天,一只屎殼螂對另一只屎殼螂說:“冬天來了,我想飛到溫暖的地方去,勸你也過去!绷硪恢皇簹を胝f:“我不想離開這兒!蹦侵皇簹を刖驼f:“如果那里多的`話,我?guī)湍銕┗貋。?/p>

  屎殼螂來到一個小鎮(zhèn)的大街上,發(fā)現(xiàn)這里有許多糞便,但都是稀的。所以它長期住在這兒。等到春天來到時,它有飛回去。那只屎殼螂已經(jīng)是很瘦了,看見飛回來的屎殼螂吃的特別胖。就說:“你去時說過要給我?guī)澄锘貋恚扇缃衲銋s什么都沒帶回來。”另一只說:“那兒的糞便都是稀的,一點兒都帶不回來的!

  一個人不能背信棄義,否則他將不會有真正的朋友。我們不可以像那只屎殼螂一樣哦!

伊索寓言三年級讀后感4

  暑假里,我讀了《伊索寓言》這本書,從中受益匪淺。

  這本書雖然都是一些小故事,里面卻都蘊含著許多大道理。作者是古希臘預(yù)言家,生于公元前6世紀(jì)的伊索。傳說他是個奴隸,后來獲得了自由。這些故事經(jīng)過后人加工,編成了《伊索寓言》 。其中《樵夫與赫耳墨斯》告訴我們誠實的人會得到人們的幫助,貪婪狡詐的人必將遭到人們的唾棄!独莵砹恕芬哺嬖V我們要誠實,不能欺騙別人,否則別人就會對你失去信任。

  最令我難忘的是《鹿與葡萄藤》。故事是這樣的:一只鹿在森林中被獵人追捕,看到旁邊有葡萄藤,躲在里面。獵人沒發(fā)現(xiàn),鹿以為安全了,便毫無顧忌地開始吃葡萄葉子。獵人聽到葉子發(fā)出“沙沙”的.聲音,便掉頭回來了,一槍把鹿打中了。鹿臨死前說:“我真該死,怎么能傷害救我的葡萄藤呢?” 這個故事讓我懂得了恩將仇報的人必將受到懲罰。因此,我們學(xué)會感恩,感謝養(yǎng)育我們的父母,感謝教導(dǎo)我們的老師,感謝幫助過我們的朋友……

伊索寓言三年級讀后感5

  讀了《伊索寓言》這本書,我愛不釋手,有了許多感想,心里總是想著這本書的內(nèi)容,里面的人物時時浮現(xiàn)在我的眼前。

  我感觸最深的是《龜兔賽跑》這一則寓言,里面說有只兔子笑話烏龜走得慢,讓他不要出來丟人。烏龜聽了很生氣說要比賽跑步。兔子聽了嘲笑說:“你真不自量力,你能跑得比我快嗎?”比賽開始了,兔子一下就跑出去好遠(yuǎn),烏龜還在慢慢地爬過起跑線,兔子心想我先睡一覺等烏龜爬到我這里的時候,我再起來繼續(xù)跑。就這樣烏龜毫不氣餒,不停地一步一步朝前爬,最后烏龜贏了比賽,兔子別提有多羞愧了。

  讀完后,我覺得兔子高傲,自大。低估了別人,總認(rèn)為自己最厲害,其實有自信心是好的,但不能太過于自信,因為那就不叫自信了,而叫驕傲。所以任何時候我們都不要驕傲自滿,也不要因為自己的.先天條件差而氣餒,奮發(fā)圖強是可以戰(zhàn)勝一切的。

伊索寓言三年級讀后感6

  暑假,我看完了一本哲理的故事書——《伊索寓言》,其中令我印象最深的`一則寓言是《獅子與驢子》。

  這則寓言講的是一頭獅子和一頭驢碰到了一塊,它們商量好,準(zhǔn)備一起去捕獵。它們翻過一座小山,又走過了一座獨木橋,來到了野羊居住的山洞。獅子和驢分好工后,獅子便在洞口監(jiān)視,驢從山洞后面溜進野羊家,接著神嘩鬼叫起來,四肢亂跳亂踢,怒視著野羊。野羊們被突如其來的大家伙嚇壞了,紛紛向洞口跑去,獅子在那“守洞待羊”,見了野羊就張開血盆大口去咬,不一會兒野羊就全被咬死了。驢這時立刻跑到了洞口,在獅子面前昂首挺胸,天花亂墜地自吹自擂:“看,還是我最厲害!沒有不怕我的動物,野羊們都是被我嚇出來的!豹{子看都沒看驢一眼,回答道:“是呀!如果我不知道你是驢,我也許也會怕你的。”

  這個故事讓我知道了那些在能人或行家面前自我吹噓的人,自然會遭到譏笑。

伊索寓言三年級讀后感7

  暑假里我讀了一本好書《伊索寓言》,這本書是姐姐的書。書中的'一個個小故事深深地吸引了我,每個故事都會有一段深刻的道理,讓我懂得了很多!

  其中,《狼和小羊》這一則寓言中講得是:狼想把小羊吃掉,用各種方法和小羊狡辯!洱斖觅惻堋愤@則寓言,結(jié)果大家都知道,是烏龜贏了。因為他不懈的努力,換取了勝利。而兔子卻高傲、自大。低估了別人,總認(rèn)為自己最厲害,其實有自信心是好的,但不能太過于自信,因為那就不叫自信了,而叫驕傲。所以,我們一定要記住一句話:“虛心使人進步,驕傲使人落后!”

  《北風(fēng)和太陽》也是大家熟悉的故事:北風(fēng)和太陽要比賽,比誰能讓路人脫掉衣服。北風(fēng)刮著猛烈的風(fēng),可是路人沒有脫掉衣服反倒把衣服裹緊。而太陽則散發(fā)出一陣一陣的熱度,讓路人覺得很熱,于是脫下衣服。這個故事告訴我們,“勸說勝過強迫”。

伊索寓言三年級讀后感8

  今天,我讀了一本書叫《伊索寓言》其中我最喜歡的故事是《蝮蛇和水蛇》,主要講了:從前在陸地上有一條蝮蛇,經(jīng)常去山頂?shù)娜锖人谒兄挥幸粭l水蛇,蝮蛇經(jīng)常去泉水里喝水,它就不高興了,水蛇認(rèn)為泉水是它的領(lǐng)地,蝮蛇經(jīng)常去泉水里喝水就是來侵略我的領(lǐng)地,所以蝮蛇和水蛇就展開了一場大戰(zhàn),青蛙知道了就呱呱的走來說:“那讓我來當(dāng)裁判吧。”那一天,青蛙跟著蝮蛇,它對蝮蛇說:“那個水蛇太可惡了,到比賽的時候我會幫你的!北荣惖臅r候,蝮蛇和水蛇在激烈打斗,而青蛙在旁邊加油,最后蝮蛇贏了,它問青蛙:“你為什么沒有來幫我!鼻嗤苷f:“——我們青蛙的打斗是靠嘴的.!

  讀了這個故事我明白了一個道理:在朋友需要幫助的時候,在怎么喊加油也是沒有用的。 比如:我們班的吳城超和楊文軒同學(xué)他們雖然不能算的上的朋友,但是他們至少還是同桌,吳城超的成績比楊文軒好他還不幫助楊文軒就知道欺負(fù)他。

伊索寓言三年級讀后感9

  暑假期間,我讀了一本書名為《伊索寓言》。這本書中有許多小寓言故事,通過這些小故事我懂得了許多道理,讓我受益匪淺。其中,我最喜歡的故事就是狐貍和葡萄。

  狐貍和葡萄的故事主要講的是一只狐貍路過一個果園,它想吃長得高高的葡萄,可是它跳了幾次都沒辦法碰到葡萄,最后它放棄了,并且還昂起頭說:“我敢肯定它是酸的!闭咸训目兹刚f:“既然是酸的那就不吃了,”孔雀又了準(zhǔn)備摘葡萄的長頸鹿,長頸鹿就沒有摘葡萄,而且告訴了樹上的猴子,猴子說:“我才不信呢,我中的葡萄我不知道嗎?肯定是甜的。”最后發(fā)現(xiàn)原來葡萄是甜的.。

  這個故事告訴了我們一個道理,我們做什么事情都要實事求是,不要因為利益的損失而欺騙自己。而且我們做事情不能夠完全相信別人,別人說什么都信,這是不對的。我們應(yīng)該要自己嘗試一下,這樣才會知道是不是真的,要勇于實踐。

伊索寓言三年級讀后感10

  《伊索寓言》這部經(jīng)典的寓言,已經(jīng)家喻戶曉了,我想不少人也一定看過這本書了,也有人說過了自己的感想,所以,我也想說說我自己的感想。

  本書的`作者伊索,他為讀者講述了他自己的寓言,他的寓言故事是世界上最早的寓言故事集之一,在《伊索寓言》故事當(dāng)中有一篇“狼與小羊”的寓言,給我留下了深刻的印象,故事講述了一只狼一天從小河的上游往下游走,發(fā)現(xiàn)一只小羊站在河邊喝水,便想找個理由把小羊吃掉,于是它對小羊說你把河水弄臟了,使他喝不到干凈的水了,小羊非常有禮貌的回答說:“尊敬的狼先生,我僅僅是站在河邊喝水,并且在下游,所以不可能把水弄臟的。”狼轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)眼珠,又說道:“我去年被你罵過。”小羊低聲辯解道:“我去年還沒出生呢!崩窃缇褪チ四托牧,惡狠狠地說,不管你怎么辯解我是不會放過你的,最終,可憐的小羊被狼吃掉了。

  這個故事告訴我們,當(dāng)一個壞人想為自己所做的壞事尋找借口時,他不會在乎這個借口是否恰當(dāng)。

伊索寓言三年級讀后感11

  《伊索寓言》再也熟悉不過的一本書,在暑假里,我又一次品讀著2600 多年前古人們給我們留下的文學(xué)的奇跡。

  讓我記憶深刻的仍是《小狗與小雞》的故事,兩人在旅行的途中,碰見了一只饑餓的`狐貍,狐貍想要吃掉小雞,小狗卻一躍而出,張嘴就狠狠咬住狐貍的脖子,狐貍當(dāng)場一命嗚呼。于是小狗與小雞繼續(xù)著快樂的旅行。

  機智團結(jié)與互助是化解危機的法寶,雖然現(xiàn)在生活提倡要自理能力強,獨立性要強,這樣長大后就可以更好地融入社會。但是在這個世界里你只能和人打交道,什么事都要與他們交流,我們要知道,有些事情一個人是辦不到的,只有團結(jié)合作起來,才能獲得雙贏。無論是經(jīng)濟上,還是政治上,軍事上等等……所以我們要開始把團隊或者其他人的利益融入到你的心里,當(dāng)你失去一位同學(xué)的時候,你應(yīng)該想到你失去的不是一位競爭者,而是一位朋友。

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