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《頂碗少年》讀后感

時(shí)間:2023-09-19 15:05:14 讀后感 我要投稿

[必備]《頂碗少年》讀后感

  認(rèn)真讀完一本著作后,大家一定都收獲不少,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那要怎么寫好讀后感呢?下面是小編幫大家整理的《頂碗少年》讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

[必備]《頂碗少年》讀后感

《頂碗少年》讀后感1

  人生是一場(chǎng)搏斗,敢于拼搏的人,才可能是命運(yùn)的主人.在山窮水盡的絕境里,再搏一下,也許就能看到柳暗花明;在冰天雪地的嚴(yán)寒中,再搏一下,一定會(huì)迎來(lái)溫暖的春風(fēng)——這是我讀了文章《頂碗少年》之后悟出的道理.

  《頂碗少年》這是一篇發(fā)人深思的文章.它主要寫了20多年前,在上海大世界的露天劇場(chǎng)里雜技表演.文章中的主人公——頂碗少年合著輕松優(yōu)雅的樂(lè)曲聲頭頂著一疊12只金邊紅花白瓷碗做各式各樣的高難度動(dòng)作.在一個(gè)大幅度轉(zhuǎn)身的剎那間,他失敗了——碗從他頭上掉了下來(lái).可是,他不灰心,又重來(lái)了一遍,可結(jié)果令人失望!直到第三次時(shí),他才成功了.他得到的不止是成功的熱烈掌聲,還有人們對(duì)他敢于拼搏的精神的贊許.

  現(xiàn)在的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈,稍一放松不拼搏,就會(huì)被擠入“萬(wàn)丈深淵”,到了“深淵”下,有的人也許會(huì)灰心,也許會(huì)死心,甚至?xí)^望,從此便不去競(jìng)爭(zhēng),不去拼搏,于是許多人便在失敗挫折面前丟盔棄甲,當(dāng)然也更別談拼搏.于是便“消失”在這個(gè)社會(huì)上,甚至連原先靠拼搏贏來(lái)的那片土地,也漸漸荒蕪,再也結(jié)不出果實(shí)來(lái).

  生活無(wú)平坦的大道,做生活的強(qiáng)者,還是生活的弱者,要取決于你的意志力和拼搏心.愛迪生發(fā)明燈泡時(shí),曾經(jīng)失敗N多次,但他堅(jiān)持下去,繼續(xù)拼搏于科學(xué)道路上,這才有了我們現(xiàn)在的萬(wàn)家燈火.

  有的人經(jīng)不起一點(diǎn)點(diǎn)挫折和痛苦,幾次失敗,一次責(zé)難,偶爾失意……都會(huì)令他們膽怯、悲哀、絕望,甚至輕生.在我曾經(jīng)同病房里,有這么一個(gè)女孩,在她人生最得意的階段,突然得了疾病,她的精神崩潰,不肯吃飯,不肯喝水,結(jié)果…….她的父母為此心碎了.另一個(gè)女孩病情比她還重,生命之火都快要熄滅,只能靠點(diǎn)滴維持生命,但她頑強(qiáng)地與病魔斗爭(zhēng),配合醫(yī)生的治療,從不放棄與死神的拼搏,竟奇跡般活了下來(lái).我想,是“拼搏”點(diǎn)燃了她的生命之火吧!

  現(xiàn)實(shí)生活中的`我,也曾是一個(gè)“懦夫”.上課的時(shí)候,我雖然好幾次都知道答案,好幾次都想回答,可卻總是沒(méi)有勇氣去舉起那似乎有千斤重的手.有一次,我正在學(xué)習(xí),老師突然告訴我,要讓我去參加比賽,而且要必贏.當(dāng)時(shí),我嚇得魂兒都飛了,幸虧當(dāng)時(shí)老師及時(shí)鼓勵(lì)我“不要打退堂鼓,我相信你一定行的,試著去拼搏吧!”結(jié)果,我試著參加了,果然被教師言中——我贏啦!

  當(dāng)烏云布滿天空時(shí),悲觀的人看到的是“黑云壓城城欲摧”,樂(lè)觀的人想到的是“甲光向日金鱗開”.不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見到彩虹?我們只有笑對(duì)人生中的挫折,頑強(qiáng)地鼓起勇氣,不斷地拼搏,才能讓生命顯出輝煌.同學(xué)們,拼搏吧!你一定會(huì)得到拼搏的樂(lè)趣,收獲到拼搏的喜悅的!戰(zhàn)勝一切困難,勇往直前!

《頂碗少年》讀后感2

  今天,我們學(xué)習(xí)了一篇課文,叫做《頂碗少年》。讀完之后,對(duì)我很有感觸。這篇課文寫了頂碗少年失敗了兩次,最后一次成功了。第一遍讀我還覺(jué)得有點(diǎn)好笑,可是,第二遍讀的時(shí)候,我的心情變得沉重起來(lái)。頂碗少年第一次失敗時(shí),他深鞠一躬之后重新開始;第二次失敗時(shí),他鎮(zhèn)定之后在鞠一躬;之后,一位白發(fā)老者跟他說(shuō)了幾句話,然后他開始了第三次表演在這一次--他成功了!我真為他感到自豪!因?yàn)樗麘?zhàn)勝了自己心中的緊張與恐懼,經(jīng)過(guò)了兩次失敗,最后終于取得了勝利!

  “頂在少年頭上那醒目的十二只金邊紅花白瓷碗,在大幅度轉(zhuǎn)身的剎那間,終于穩(wěn)住了,掌聲、歡呼聲像火山爆發(fā)在上海大世界露天劇場(chǎng)上空久久回蕩著……”合上書,我的心慢慢平靜下來(lái),細(xì)細(xì)品味《頂碗少年》,堅(jiān)持就是勝利!

  沒(méi)錯(cuò),堅(jiān)持就是勝利!本世紀(jì)最著名的物理學(xué)家愛因斯坦,3歲時(shí)才學(xué)會(huì)說(shuō)話,上學(xué)后,有位老師對(duì)他父親說(shuō):“你的孩子將是一事無(wú)成”,甚至勒令他退學(xué)。16歲時(shí),他報(bào)考蘇黎世大學(xué),又因成績(jī)差而名落孫山。但他并不灰心。通過(guò)勤奮學(xué)習(xí),成了杰出的物理學(xué)奠基人。這就是因?yàn)閳?jiān)持和拼搏,從而到達(dá)成功的彼岸。

  頂碗少年失敗了兩次,當(dāng)觀眾對(duì)他已經(jīng)失望,并起哄倒彩時(shí),讓他絕望,失去信心但是,在白發(fā)老者的鼓勵(lì)下,他選擇了堅(jiān)持,第三次,他成功了!做任何事都不能輕易放棄,我們要經(jīng)得起失敗的考驗(yàn),時(shí)時(shí)刻刻都要激勵(lì)著自己:也許,下一次我就會(huì)成功的!

  大發(fā)明家愛迪生曾為一項(xiàng)發(fā)明做了將近8000次實(shí)驗(yàn),都失敗了。但他沒(méi)有沮喪。他說(shuō):“我為什么要沮喪呢?這8000次失敗至少使我明白了這8000種方法是行不通的!

  一位英俊的頂碗少年,三次扣人心弦的表演。面對(duì)失敗,他在白發(fā)老者的鼓勵(lì)下選擇了堅(jiān)持,終于獲得了成功。人生需要拼搏,拼搏的過(guò)程才是人生最大的.享受。我們應(yīng)該和頂碗少年一樣,無(wú)論背負(fù)多重的責(zé)任,面對(duì)多大的打擊,都不能輕言放棄。要時(shí)時(shí)、處處鍛煉自己的意志,因?yàn)橹挥懈矣谄床娜,才?huì)有見證成功的一刻,才會(huì)成為命運(yùn)真正的主人!

  頂碗少年不禁讓我想起了我以前學(xué)滑板的事。有一次,媽媽叫我滑著滑板上坡,我跳上滑板,雙腳用力滑動(dòng)著,可是滑板不給力,反而往后退,害得我摔了個(gè)狗啃泥(我那時(shí)候是新手嘛)!第二次試,我先助跑一段然后再上,我的動(dòng)作完全正確,可是力氣不夠,還是摔了個(gè)四腳朝天。事不過(guò)三!再來(lái)一次!我就不信邪了!我小宇宙爆發(fā),沖了上去,可是--就快要過(guò)的時(shí)候,一塊大石頭把我的滑板給絆了,“哎!”我又和地板來(lái)了個(gè)零距離接觸。我扔下滑板,對(duì)媽媽說(shuō):“上坡這么難!我不想再學(xué)上坡了!”

  現(xiàn)在,我一遇到難事,就會(huì)想起頂碗少年,然后努力把這件事做好。那句話說(shuō)得好:“世上無(wú)難事,只怕有心人!”

《頂碗少年》讀后感3

  在這個(gè)星期三,我們學(xué)了《頂碗少年》這篇文章。學(xué)完這篇文章,我的啟發(fā)是:只有敢于面對(duì)困難,才能成功。

  本文寫頂碗少年第一次表演失敗,他深鞠一躬之后重新開始表演;第二次碗又掉下來(lái),他鎮(zhèn)定之后再鞠一躬;第三次他終于把碗穩(wěn)住了,贏得了全場(chǎng)暴風(fēng)雨般的掌聲。

  本文作者用回憶的方式,詳細(xì)描寫了頂碗少年三次的過(guò)程,說(shuō)明了這是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的雜技表演,表達(dá)了作者對(duì)頂碗少年不怕挫折,敢于拼搏的贊嘆之情。

  文中有些句子令我的印象十分深刻,同時(shí)也有著深沉的意思。比如:“這真是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的拼搏!弊髡咧貜娜齻(gè)方面寫出了這是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的表演。

 。1)作者通過(guò)少年表演時(shí)的動(dòng)作,神態(tài)的描寫,說(shuō)明表演動(dòng)作難度大,技巧性強(qiáng)。

  (2)具體描寫了觀眾看表演時(shí)的'反應(yīng),體現(xiàn)出表演扣人心弦。

 。3)運(yùn)用擬人的手法對(duì)碗進(jìn)行描寫,側(cè)面說(shuō)明了表演難度大,也烘托出了當(dāng)時(shí)的緊張氣氛。再比如“最后他騎在另一位演員身上,兩個(gè)人一會(huì)兒站起,一會(huì)兒躺下,一會(huì)兒用各種姿態(tài)轉(zhuǎn)動(dòng)著身躺!眱晌谎輪T不斷變換姿態(tài),進(jìn)一步地表現(xiàn)了他們的技藝高超,表現(xiàn)精彩……

  我們應(yīng)該和頂碗少年一樣,無(wú)論面對(duì)多大的打擊,都不能輕言放棄。

  前幾天,我們學(xué)習(xí)了《頂碗少年》這篇課文。當(dāng)我讀起這篇課文的時(shí)候,我總會(huì)思緒萬(wàn)千。

  這篇課文主要寫了頂碗少年在三次表演中,前兩次失敗了,最后一次成功了,給“我”留下了深刻的印象。

  當(dāng)我讀到“站在別人晃動(dòng)著的身體上,很難再保持平衡。那一大摞碗突然從他的頭上掉了下來(lái)”時(shí),我真為頂碗少年捏了一把汗。因?yàn)轫斖肷倌旰貌蝗菀子猩衔枧_(tái)表演的機(jī)會(huì),卻失敗了。當(dāng)我讀到“到最后關(guān)頭了,又是兩個(gè)人疊在一起,又是一個(gè)接一個(gè)艱難的轉(zhuǎn)身……碗,又掉了下來(lái)”時(shí),我真是急死了。我真想對(duì)頂碗少年說(shuō):“你一定要沉住氣,不要沮喪,相信自己,下次一定能成功的!”當(dāng)我讀到“當(dāng)那摞碗又劇烈地晃動(dòng)”時(shí),我不禁用手遮住了自己的眼睛,不敢再往下讀了,真希望頂碗少年這次一定能成功;當(dāng)我讀到“全場(chǎng)響起了暴風(fēng)雨般的掌聲”時(shí),我心中懸著的石頭總算沉下來(lái)了。我覺(jué)得頂碗少年非常棒,因?yàn)樗茉陧斨薮蟮膲毫αο,還能成功!

  世界像頂碗少年這樣堅(jiān)持不懈朝自己制定的目標(biāo)邁進(jìn)的人還有多少?如果我是頂碗少年,在面對(duì)一次又次一次的壓力下,我還能成功嗎?面對(duì)觀眾的嘲笑、鄙視,我還能堅(jiān)持下去嗎?

  從現(xiàn)在開始,我要向頂碗少年學(xué)習(xí)不怕挫折,敢于承受壓力,頑強(qiáng)拼搏,向自己制定的目標(biāo)邁進(jìn)!

《頂碗少年》讀后感4

  在我讀過(guò)《頂碗少年》這篇文章之后,我深深地感受到文中那個(gè)少年頑強(qiáng)的意志力,使他克服了所有困難,使他敢于挑戰(zhàn)挫折,從那里摔到從那里爬起來(lái),他的這些精神深深地打動(dòng)了我。

  但是假設(shè)他第三次失敗,以他的性格,他會(huì)這么做:首先他回向觀眾深深地鞠上一躬,表達(dá)對(duì)觀眾深深的歉意,然后走下舞臺(tái),不傷心不氣餒,研究一下我是為什么會(huì)是敗,最后終結(jié)失敗的原因,再反復(fù)的練習(xí),最終得心應(yīng)手,恢復(fù)自信心,下次再來(lái),不讓觀眾再次失望。

  既然說(shuō)到觀眾,我就會(huì)想起以前看過(guò)的電視中播過(guò)的一個(gè)片段:一個(gè)演員,因?yàn)椴恍⌒氖д`,而觀眾對(duì)他冷嘲熱諷,不給予鼓勵(lì),這種情況還歷歷在目。如果我是一個(gè)觀眾,面對(duì)這種情況,我肯定會(huì)這么說(shuō):“你能行的,不要緊張,不要管有多少觀眾,要把你所長(zhǎng)的.展現(xiàn)給大家看,證明你能行的!

  最后,我想說(shuō):“不要逃避挫折,而要向它挑戰(zhàn),人生不可能沒(méi)有挫折,只有敢于從挫折中爬起來(lái)的才是強(qiáng)者。做為觀眾,我們應(yīng)當(dāng)做到不能對(duì)觀眾冷嘲熱諷而要尊重他們,鼓勵(lì)他們,因?yàn)樗麄兡茉谖枧_(tái)上出現(xiàn)已經(jīng)要很大的勇氣,而你對(duì)他們的勇氣進(jìn)行攻擊,而自己又不能站在舞臺(tái)上,這種人是最瞧不起的!俗話說(shuō)得好“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功!彼麄?yōu)榱吮硌莼硕嗌俟し,?jié)目是他們的勞動(dòng)成果,我們應(yīng)該尊重他們的勞動(dòng)成果!

  在山窮水盡的絕境里,再搏一下,也許就能看到柳暗花明;在冰天雪地的嚴(yán)寒之中再搏一下,一定會(huì)迎來(lái)溫暖的春風(fēng)。我想告訴大家:人要會(huì)拼搏,說(shuō)不定在你的努力之下,得到的就是成功。

  夜深了,我合上課本,望著窗外沉思起來(lái)!霸谏礁F水盡的絕境里,再搏一下,也許就能看到柳暗花明……”《頂碗少年》中那一句句激勵(lì)人心的話,讓我的心久久不能平靜。

  頂碗少年是一個(gè)強(qiáng)者,在表演雜技頂碗時(shí)連續(xù)兩次都失敗,觀眾們紛紛表示不滿,而頂碗少年不氣餒,在老者的鼓勵(lì)下堅(jiān)定信心,進(jìn)行第三次搏斗,終于成功了。

  頂碗少年是堅(jiān)強(qiáng)的。在連續(xù)兩次的挫折和觀眾們的不滿聲中他依然能重樹信心,又一次進(jìn)行拼搏,這種精神讓我十分震驚。頂碗少年技藝嫻熟,想必他也是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次困難,吸取教訓(xùn),才造就了嫻熟的技藝和堅(jiān)定的信心。那位白發(fā)老者也是可敬的,在頂碗少年失敗后,他及時(shí)地給少年進(jìn)行鼓勵(lì),讓少年重拾信心,最終成功。

  在生活中,我也曾遇到過(guò)這樣的事情,但每一次一遇到困難我就放棄了。結(jié)果整件事情就半途而廢了。有一次我要做一件手工,在做的時(shí)候由于顏色涂錯(cuò)了,整件作品就報(bào)廢了。我又做了好幾次,可是每一次都涂錯(cuò)了顏色。我氣餒了,便把報(bào)廢品扔到一旁,不干了。讀了《頂碗少年》,我受益匪淺。我下決心要改正這個(gè)缺點(diǎn)。

  “是的,人的一生是搏斗的一生。只有敢于拼搏的人,才可能取得成功!表斖肷倌辏闶俏业陌駱!

《頂碗少年》讀后感5

  今天,我讀了《頂碗少年》這篇文章,文中主人公面對(duì)失敗勇于拼搏、堅(jiān)持不懈的精神深深感動(dòng)了我。

  這篇文章記述了“我”在二十多年前觀看雜技表演時(shí),看見一位頂碗少年在表演中兩次失誤后仍不氣餒終獲成功的故事。這個(gè)故事告訴我們,不管遇到什么困難和挫折,都不要喪失信心,不要退縮,有時(shí)候成功就在于再堅(jiān)持一下。

  令我感受最深的是頂碗少年的三次表演。第一次頂碗少年在表演時(shí),由于碗搖晃得很厲害,在一個(gè)大幅度地轉(zhuǎn)身時(shí),碗掉了下來(lái)。可是少年沒(méi)有慌亂,又開始了第二次表演,可是那疊碗又摔了下來(lái)。少年這時(shí)有些不知所措,準(zhǔn)備放棄。就在此時(shí),在一位老者的鼓勵(lì)下,少年又開始了第三次表演,終于成功了,掌聲不約而同地響了起來(lái)。

  讀到這,我想起了自己學(xué)騎自行車的經(jīng)歷。記得那一次,我看見哥哥在院子里騎自行車,好玩極了,便對(duì)哥哥說(shuō):“哥哥,我也想騎,你教教我吧!”哥哥爽快答應(yīng)了。首先,我看哥哥騎了兩圈,心想這有什么難的,看我的?墒,我剛坐到自行車上,車子就好像不聽我的使喚,東搖西晃,要不是我及時(shí)下車,不知要摔成什么樣。哥哥走過(guò)來(lái)說(shuō)道:“首先,你要坐在上面,眼睛看前面,保持平衡,然后再踩踏板,讓我在后面扶著自行車你再試一試。”我坐了上去,雙手用力握著車把,兩眼望著前方,身體盡量保持端正,腳下用力往下蹬,在哥哥的幫助下,一圈、兩圈……似乎會(huì)騎了。突然,哥哥在后面松手了,我明顯感到我無(wú)論怎么用力,車把就是不穩(wěn),兩個(gè)輪子左右搖晃起來(lái),手忙腳亂間也忘了要踩剎車,就在一剎那,我摔了一個(gè)“狗啃泥”。我一個(gè)人又試著騎了好幾次,都沒(méi)有成功,剛想放棄,可突然想起在失敗面前沒(méi)有退縮的頂碗少年,我頓時(shí)感到羞愧。我站了起來(lái),又開始練習(xí)?墒菬o(wú)論我怎么用力保持平衡,還是要倒的樣子,一次、兩次……上車、下車……慢慢地我在堅(jiān)持中體會(huì)到了一些技巧,雖然騎得歪歪斜斜,單車總算不會(huì)那么就容易倒下了。終于,功夫不負(fù)有心人,我終于學(xué)會(huì)了!我不也是憑借著那種堅(jiān)持不懈、勇于拼搏的精神才取得成功的.嗎!要是我當(dāng)初放棄,就不會(huì)騎自行車了。

  頂碗少年在失誤和挫折面前表現(xiàn)出來(lái)的勇于拼搏、堅(jiān)持不懈的精神深深地震撼著我們。人生難免遇到困難和挫折,我們要學(xué)習(xí)頂碗少年那種勇于拼搏和堅(jiān)持不懈的精神,去戰(zhàn)勝困難和挫折,做生活的強(qiáng)者。

  在山窮水盡的絕境里,再搏一下,也許就能看到柳暗花明;在冰天雪地的嚴(yán)寒中,再搏一下,一定會(huì)迎來(lái)溫暖的春風(fēng);在茫茫大海中,再搏一下,可能就會(huì)發(fā)現(xiàn)一盞明亮的航燈在不遠(yuǎn)的地平線上閃爍!

《頂碗少年》讀后感6

  人生是一場(chǎng)搏斗,敢于拼搏的人,才可能是命運(yùn)的主人。在山窮水盡的絕境里,再搏一下,也許就能看到柳暗花明;在冰天雪地的嚴(yán)寒中,再搏一下,一定會(huì)迎來(lái)溫暖的春風(fēng)——這是我讀了文章《頂碗少年》之后悟出的道理。

  《頂碗少年》這是一篇發(fā)人深思的文章。它主要寫了20多年前,在上海大世界的露天劇場(chǎng)里雜技表演。文章中的主人公——頂碗少年合著輕松優(yōu)雅的樂(lè)曲聲頭頂著一疊12只金邊紅花白瓷碗做各式各樣的高難度動(dòng)作。在一個(gè)大幅度轉(zhuǎn)身的.剎那間,他失敗了——碗從他頭上掉了下來(lái)?墒,他不灰心,又重來(lái)了一遍,可結(jié)果令人失望!直到第三次時(shí),他才成功了。他得到的不止是成功的熱烈掌聲,還有人們對(duì)他敢于拼搏的精神的贊許。

  現(xiàn)在的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈,稍一放松不拼搏,就會(huì)被擠入“萬(wàn)丈深淵”,到了“深淵”下,有的人也許會(huì)灰心,也許會(huì)死心,甚至?xí)^望,從此便不去競(jìng)爭(zhēng),不去拼搏,于是許多人便在失敗挫折面前丟盔棄甲,當(dāng)然也更別談拼搏。于是便“消失”在這個(gè)社會(huì)上,甚至連原先靠拼搏贏來(lái)的那片土地,也漸漸荒蕪,再也結(jié)不出果實(shí)來(lái)。

  生活無(wú)平坦的大道,做生活的強(qiáng)者,還是生活的弱者,要取決于你的意志力和拼搏心。愛迪生發(fā)明燈泡時(shí),曾經(jīng)失敗N多次,但他堅(jiān)持下去,繼續(xù)拼搏于科學(xué)道路上,這才有了我們現(xiàn)在的萬(wàn)家燈火。

  有的人經(jīng)不起一點(diǎn)點(diǎn)挫折和痛苦,幾次失敗,一次責(zé)難,偶爾失意……都會(huì)令他們膽怯、悲哀、絕望,甚至輕生。在我曾經(jīng)同病房里,有這么一個(gè)女孩,在她人生最得意的階段,突然得了疾病,她的精神崩潰,不肯吃飯,不肯喝水,結(jié)果……。她的父母為此心碎了。另一個(gè)女孩病情比她還重,生命之火都快要熄滅,只能靠點(diǎn)滴維持生命,但她頑強(qiáng)地與病魔斗爭(zhēng),配合醫(yī)生的治療,從不放棄與死神的拼搏,竟奇跡般活了下來(lái)。我想,是“拼搏”點(diǎn)燃了她的生命之火吧!

  現(xiàn)實(shí)生活中的我,也曾是一個(gè)“懦夫”。上課的時(shí)候,我雖然好幾次都知道答案,好幾次都想回答,可卻總是沒(méi)有勇氣去舉起那似乎有千斤重的手。有一次,我正在學(xué)習(xí),老師突然告訴我,要讓我去參加比賽,而且要必贏。當(dāng)時(shí),我嚇得魂兒都飛了,幸虧當(dāng)時(shí)老師及時(shí)鼓勵(lì)我“不要打退堂鼓,我相信你一定行的,試著去拼搏吧!”結(jié)果,我試著參加了,果然被教師言中——我贏啦!

  當(dāng)烏云布滿天空時(shí),悲觀的人看到的是“黑云壓城城欲摧”,樂(lè)觀的人想到的是“甲光向日金鱗開”。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見到彩虹?我們只有笑對(duì)人生中的挫折,頑強(qiáng)地鼓起勇氣,不斷地拼搏,才能讓生命顯出輝煌。

  同學(xué)們,拼搏吧!你一定會(huì)得到拼搏的樂(lè)趣,收獲到拼搏的喜悅的!戰(zhàn)勝一切困難,勇往直前--

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