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《水孩子》讀后感匯總(15篇)
讀完一本書以后，大家心中一定是萌生了不少心得，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編整理的《水孩子》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《水孩子》讀后感1
《水孩子》這本書是由英國作家查爾斯·金斯利所著。這是一本有關(guān)兒童成長的書籍，講述的是一個(gè)無父母、從小就跟著師傅掃煙囪的男孩兒怎樣去到他不喜歡去的地方、幫助一些他不喜歡的`人，最終成為一個(gè)勇敢的、有責(zé)任心的男子漢的故事;這是一本有關(guān)精靈幻想的書籍，書中有很多關(guān)于水里的可愛精靈的描寫;這也是一本有關(guān)兒童教育、強(qiáng)調(diào)勞動(dòng)意義的書籍，書中不是透露出作者倡導(dǎo)關(guān)愛兒童內(nèi)心世界、付出才有回報(bào)的觀點(diǎn);
我通過讀這本書了解到了勞動(dòng)的意義，了解到了關(guān)心別人、愛護(hù)別人的道理，有些事情哪怕是自己不愿意做的事，但是只要有意義，就應(yīng)該去幫助別人。同時(shí)，也讓自己知道了做人要有好的品質(zhì)。要對真理、正義、善良、真誠、勇敢等好的品行的追求。
這本書有很多好的詞句如：首屈一指、濁者自濁，清者自清、筋疲力盡、趾高氣揚(yáng)、無可奈何、浩瀚無邊、躁動(dòng)不休、昏昏欲睡、魂飛魄散、狗咬耗子——多管閑事、無憂無慮、迄今為止、驅(qū)云散霧、驚弓之鳥、費(fèi)了九牛二虎之力、亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚等等等等。
這本書好的佳句極多如：這位仙女太漂亮了，簡直無法用言語來形容。她和藹、慈祥、溫柔、有趣、快樂。她喜歡孩子們，孩子們也喜歡她。
《水孩子》讀后感2
我讀了《水孩子》這部英國近代童話，書中講述了小男孩湯姆從小就失去了爸爸媽媽，跟著師傅格林姆去哈索沃莊園中掃煙囪時(shí)，一個(gè)偶然的遭遇，讓他變成了一個(gè)四英尺長，“死不了”的兩棲孩子—水孩子。在仙女的指導(dǎo)下，他去了室外奇境，做了自己“不愿意做的事”，歷盡了各種奇怪事和重重考驗(yàn)，最終成為一個(gè)善良、可愛的孩子的故事。
仙女給湯姆的那句教導(dǎo)，我印象深刻：“你得一個(gè)人去，用自己的眼睛看，用自己的鼻子嗅，自己睡的床自己來鋪，自己玩火燒自己的`指頭……”意思是說，湯姆現(xiàn)在應(yīng)該自立，去做他“不愿意做的事情”。湯姆聽后才決定出發(fā)去世外奇境，尋找并盡量幫助自己的師傅格蘭姆斯。
湯姆有一種精神，就是他那頑強(qiáng)不屈，笑對困難的精神，很值得我們學(xué)習(xí)；他那不怕困難，敢于和困難抗?fàn)幍挠職庖埠苤档梦覀儗W(xué)習(xí)。
現(xiàn)實(shí)生活中，有些人總依賴別人，缺乏和困難抗?fàn)幍挠職猓鍪乱坏┦�，便一蹶不振。然而，人生不可能一帆風(fēng)順，我們應(yīng)該向湯姆學(xué)習(xí)。
這個(gè)故事告訴我們，要好好學(xué)習(xí)，要愛護(hù)上蒼給我們的東西，包括純凈的水，我們自己也要保持自身的干凈，做一個(gè)心靈純潔的人。
好了，現(xiàn)在我在這里推薦這本書，希望有更多的朋友能看到它。
《水孩子》讀后感3
今年暑假，我閱讀了大量的書籍，其中，令我最有感悟的是一本名叫《水孩子》的書。
《水孩子》的情節(jié)比較簡單，講述了一個(gè)掃煙囪的貧苦小男孩湯姆如何變成了水孩子，并在仙女的感化，教育和指引下，經(jīng)歷各種冒險(xiǎn)奇遇，克服了自己各種性格缺陷，最后長大成人的故事。作者附加了一些自己對于人生的見解，這讓我受益匪淺。列如湯姆顯露自己孩子調(diào)皮搗蛋的時(shí)候，遭到了懲罰，作者在其中就告訴了我們不要把自己的快樂建立在別人的.痛苦之上；再比如，湯姆看見以前經(jīng)常毆打辱罵自己的師傅格里姆斯先生遇到危險(xiǎn)不愿意予以幫助的時(shí)候，作者告訴我們只有肩負(fù)著自己應(yīng)該肩負(fù)的責(zé)任，做自己不想做的事情，人才會有前進(jìn)的動(dòng)力……
讀完這本書后，我最想說的還是湯姆，他是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，誠實(shí)的孩子，他敢于承擔(dān)自己的錯(cuò)誤，我們都應(yīng)該向湯姆學(xué)習(xí)。同時(shí)，我也明白了一個(gè)重要的道理：你犯下了錯(cuò)誤，要想人不知，除非己莫為。但是老天是看在眼里的。記住善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，所有在人間犯下了罪今后必定會遭到懲罰！
《水孩子》讀后感4
《水孩子》這本書很有趣，我讀了愛不釋手，它講述的是一個(gè)叫湯姆的男孩子，給一個(gè)掃煙囪的人打工，那人是他的`師傅，名叫葛林先生，他經(jīng)常打湯姆，在那時(shí)候，湯姆就哭，可是，當(dāng)湯姆用石塊砸客人的馬的馬腿時(shí)，他就笑。而當(dāng)他師傅給他喝一口自己喝剩下的啤酒時(shí)，他就覺得自己是全世界最快樂的孩子。而湯姆在一個(gè)偶然的機(jī)會里，跑到小河里睡了一覺，就被仙人們變成了一個(gè)水孩子，經(jīng)過一番奇遇后，去到了大海。又見識了很多動(dòng)物，又見到了懲惡仙人和福善仙人，最后，湯姆變好了。
從這個(gè)故事中，我感受到了湯姆從剛變成水孩子就一點(diǎn)一滴地改正自己的不足，而懲惡仙人給他的懲罰就使他改正了最后的缺點(diǎn)。湯姆然后就覺得懲惡仙人很美麗，可他原本是認(rèn)為懲惡仙人是很丑的。我也這么想。即使懲惡仙人外表很丑，可她心靈很美麗，她也是美的。
這本書真好，我也要改正自己的不足。
《水孩子》讀后感5
《水孩子》里的湯姆，他從小失去雙親，整天在煙囪里爬上爬下，清掃煙灰，但是他一直堅(jiān)持自己內(nèi)心的抗?fàn)�。他的師父�?jīng)常罵他、打他，可他依然樂觀、勇敢地面對生活。他經(jīng)過努力，最后變成了“死不了”的兩棲孩子。
湯姆得到的教導(dǎo)是：世界是如此的精彩，如果他想成為一個(gè)男子漢的話，就必須到外面的世界去闖一闖。用自己的眼睛看，用自己的鼻子聞，自己玩火就燙痛自己的手指頭……
我們要學(xué)習(xí)湯姆那種頑強(qiáng)不屈、樂觀面對生活的'精神，學(xué)習(xí)湯姆那種不怕困難、勇于和困難抗?fàn)幍挠職狻?/p>
現(xiàn)在我們的生活條件十分優(yōu)越，卻養(yǎng)成了許多不良習(xí)慣，特別是缺乏和困難抗?fàn)幍降椎木�，如果我們能和湯姆一樣，那么，還會有什么困難能難倒我們呢？現(xiàn)在不管是我們的生活條件，還是學(xué)習(xí)條件，與湯姆比起來，不知要優(yōu)越多少倍，我們能有什么理由不好好生活和學(xué)習(xí)呢？
讓我們向湯姆學(xué)習(xí)吧，學(xué)習(xí)他的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。
《水孩子》讀后感6
湯姆是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而勇敢的小男孩。他十歲時(shí)就跟著他的師傅格里姆掃煙囪。有一次他到一個(gè)有錢的富翁家打掃煙囪時(shí)被認(rèn)為是小偷，被人追趕。湯姆跑到了河邊，掉到了河里，被小仙女變成了水孩子，開始了水中生活和冒險(xiǎn)，在與水中動(dòng)物的交往中，湯姆長了見識，也收獲了教訓(xùn)，最后獲得了自由，并成為一名了不起的科學(xué)家，過上了幸福的生活。
我覺得這篇文章寫了生活中的.事情，并且寫得很有想象力和創(chuàng)意，也寫得很豐富、有趣，還寫出了湯姆能勇敢地面對現(xiàn)實(shí)。
我們現(xiàn)在的小朋友應(yīng)該也要像湯姆一樣勇敢、機(jī)靈。
有一次，我在婆婆家的步行街看到了幾個(gè)小朋友在表演雜技。她們的年紀(jì)和我差不多。媽媽說她們有可能是被人強(qiáng)迫出來賣藝掙錢的。我覺得她們很辛苦、很可憐，同時(shí)我也很敬佩她們，但我也希望她們能像湯姆一樣勇敢和機(jī)智，早日回到她們父母身邊，回到美麗的校園和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)和生活。
《水孩子》讀后感7
晚上終于看完了《水孩子》，這是一本外國小說，講的是有一個(gè)小男孩叫湯姆，他是一個(gè)童工，他的工作是掃煙囪。
有一天，他突然變成了水孩子，他在水里很孤獨(dú)，被善良的懲惡仙女和福善仙女收留了，遇到壞人，懲惡仙女就會幫助湯姆，湯姆孤獨(dú)的時(shí)候，福善仙女就會陪伴他。湯姆和水里的許多動(dòng)物都成了好朋友，只有一只老水獺一直想吃掉湯姆，但是，湯姆的朋友大龍蝦用它的大鉗子夾住了老水獺，不到一分鐘，老水獺就被淹死了。
懲惡仙女用一塊有魔力的毛巾捂住了湯姆的`眼睛，湯姆睜開眼睛的時(shí)候，他已經(jīng)在樓梯上了，他又變回了原樣。我覺得原來湯姆非�？蓱z，沒有父母，師傅也經(jīng)常打他，最后他的處境也比原來好了很多，過上了幸福而美好的日子。
《水孩子》讀后感8
有一次，我從不查找自己的缺點(diǎn)。
迷失了方向，在家里媽媽說我?guī)拙洌?，但他總是去戲弄水里的小動(dòng)物們，。
我讀了《水孩子》這本書以后，有時(shí)候會為了一些雞毛蒜皮的事情跟同學(xué)鬧矛盾，從一個(gè)心理有點(diǎn)不健康的小孩子變得又懂事又勇敢又善良！ 和湯姆相比我感到羞愧級了，成為一個(gè)善良、勇敢、正直、心胸開闊的孩子，他漸漸地改掉了身上的壞習(xí)慣，于是人們追著湯姆不放，知道了湯姆成天都在打掃又臟又黑的煙囪，并且把它變成了水孩子，后來，更不虛心接受批評和教育， 湯姆在水下生活的無憂無慮，被人們當(dāng)做了小偷，后面他在仙女們的'引導(dǎo)下。
跟媽媽頂嘴，我是一個(gè)淘氣的男孩子，我還不服氣，他和老板在打掃哈爾特莊園的煙囪時(shí)，湯姆逃掉了人們的追捕，照樣我行我素 …… 在以后的生活中，幸運(yùn)地遇到了仙女，非�？鞓�，我也要像湯姆一樣，事后， 暑假里。
《水孩子》讀后感9
我用了幾天時(shí)間，讀完了《水孩子》這本書。
我對這本書充滿了興趣。書的內(nèi)容是這樣的：有一個(gè)窮苦的掃煙囪的孩子叫湯姆，他只和一個(gè)兇殘的師傅相依為命。他一直過著被師傅虐待的生活。
他有很多缺點(diǎn)，是個(gè)很壞的'孩子。有一次掃煙囪的時(shí)候，他被當(dāng)成了小偷，他逃進(jìn)了河里，被仙后變成了水孩子。變成水孩子后，他可以陪蜻蜓說話，和小魚玩捉迷藏……他過上了無憂無慮的生活。
不久，他踏上了闖蕩大海的旅途。他不畏艱辛，走了很長的路，終于來到了大海。在懲惡仙人的幫助下，他改掉了壞毛病，并且不計(jì)前嫌地解救了師傅，最后變成了一個(gè)正直勇敢的小伙。
讀了這本書，我懂得了一個(gè)道理：人與人之間要友好相處，要懂得寬容，要象湯姆那樣大度，使他的師傅改過自新。今后我一定要改掉我的缺點(diǎn)，做個(gè)大家都喜歡的好孩子
《水孩子》讀后感10
《水孩子》是一本非常不錯(cuò)的童話故事書，讀完了這本書，我深刻的體會出了這個(gè)道理：比恨更厲害的武器是愛，比毀滅更有用的途徑是包容。
《水孩子》這本書主要講了一個(gè)可憐而又樂觀的掃煙囪的男孩湯姆，在一系列的故事發(fā)生后，成了一個(gè)水孩子，在仙女們的正確指引下，又經(jīng)過了一次次嚴(yán)峻的考驗(yàn)后，長大成人，并且成為了一位科學(xué)家。曾經(jīng)對他不好的師傅也棄惡從善變成了好人。讀了這本書我感悟很深，覺得即使是個(gè)聰明的、很正派的小孩在不良的環(huán)境中生活久了，也會變壞的。一個(gè)小孩的成長需要很多正確引導(dǎo)者。比如文中的仙女她就是湯姆最優(yōu)秀的引導(dǎo)者。她讓湯姆少走不少彎路，最終湯姆成了一個(gè)對人們有用的人才。那么我的正確引導(dǎo)者當(dāng)然就是尊敬的'老師、親愛的爸爸媽媽、可愛的奶奶還有美好的生活環(huán)境和優(yōu)越的社會制度。
今天我們要在美好環(huán)境中快樂成長。讓我們少走彎路，甚至不走，勇往直前。我們會成為祖國最有用的人才的。我要像湯姆那樣，做一個(gè)勇敢、懂事的孩子。有錯(cuò)誤要及時(shí)改正，不應(yīng)該逃避。
讓我們一起讀《水孩子》這一本書，一起做一個(gè)勇敢的好孩子吧！
《水孩子》讀后感11
拿到《水孩子》這本書，我想為什么有一個(gè)水孩子呢？水孩子是不是用水做的呢？還是在水里生活的呢？這么多問題讓我迫不及待地想把這本書看完。
《水孩子》這本書是英國作家查爾斯金斯利的一部兒童文學(xué)經(jīng)典名著。講述了一個(gè)掃煙囪的淘氣小孩怎么變成水孩子的的故事。水孩子的名字叫湯姆，每天他都要跟著一個(gè)兇狠的'師傅在煙囪掃來掃去。有一天湯姆去掃煙囪。可是他走錯(cuò)了路，被別人當(dāng)做小偷，最后他掉到了小溪里，湯姆在小溪里睡著了，醒了以后他就變成了一個(gè)水孩子了。他開始了在水里的第一次探險(xiǎn)，認(rèn)識了很多小溪里、大河里的朋友。最后到了一個(gè)小島變成了一個(gè)很有學(xué)問的水孩子。湯姆上了岸，把關(guān)在監(jiān)獄里的師傅放了出來。他第二次探險(xiǎn)認(rèn)識了很多海里的海洋生物，順利地回到了島上。
這個(gè)故事里水孩子很善良，我是從他救師父知道的。師傅對他那么兇，一點(diǎn)都不好，水孩子還要把他從監(jiān)獄里放出來，這個(gè)水孩子真善良��！水孩子還很勇敢、聰明、懂得的知識很多，善于交朋友……我要向他學(xué)習(xí)。
《水孩子》讀后感12
對于有些同學(xué)來說，《水孩子》也許是一個(gè)陌生的名字，那么現(xiàn)在我就講一講，《水孩子》中的事。
在愛爾蘭北鎮(zhèn)住著一個(gè)掃煙囪的孩子，他叫湯姆。湯姆頑皮成性，他不會讀書寫字，也不知道自己的爸爸媽媽是誰，天天受格林先生欺負(fù)。一天，他在仙女的'引導(dǎo)下，跳進(jìn)了清澈的水里，漸漸的變成了一個(gè)比正常人小一些的水孩子。在清水的洗滌之下，湯姆不僅僅洗去了身上的污垢，而且他的心靈也受到了一次純潔的洗禮，最后戰(zhàn)勝了怯弱和仇恨，在仙人的勸說下，勇敢的去面見了格林先生，最后他終于變成了一個(gè)善良，可愛的好孩子。
讀了它，我感悟到只要正確的面對自己的錯(cuò)誤，從點(diǎn)滴小事做起，不斷改進(jìn)和完善自己，做該做的事，幫助別人，奉獻(xiàn)自己，不求回報(bào)，那成為一個(gè)勇敢而又聰明的好孩子又有什么難的呢？要知道比仇恨更厲害的是的武器是包容，比毀滅更有用的途徑是幫助。
讓我們一起成為勇敢正直、心胸開闊的好少年，為祖國的明天，努力學(xué)習(xí)，幫助他人，做一個(gè)好“湯姆”吧！
《水孩子》讀后感13
《水孩子》這本書一到手，我便迫不及待地翻開了它——
故事里的主人公——湯姆是一個(gè)不講衛(wèi)生、貪玩、不愛學(xué)習(xí)的孩子，他的工作就是掃煙囪，而他的師傅格蘭姆斯卻經(jīng)常打他，還把湯姆辛苦賺來的錢都花掉，買啤酒喝，還動(dòng)不動(dòng)就餓著湯姆，是一個(gè)非常討人嫌的家伙。有一次，湯姆和他的師傅在去哈特佛府掃煙囪的路上，遇上了一位仙女女王，這位女王幫助湯姆成為了水孩子，從此，湯姆過上了快樂的生活。
在湯姆居住的小河里、大海里，你會遇上美麗的`仙人、可愛的蜻蜓、風(fēng)度翩翩的雄鮭魚、美麗的飛蛾······
這是一本好書，它讓我懂得了這樣一個(gè)道理：在生活中，我們要正視自己的缺點(diǎn)，勇于改正缺點(diǎn)，勇于承擔(dān)責(zé)任，這樣才會走向成功的彼岸。
《水孩子》讀后感14
這幾天，我看了《水孩子》這本書，這本書非常好看。
這本書的內(nèi)容是一個(gè)掃煙囪的窮苦小男孩湯姆，一直過著被師傅虐待的生活。一次，他因誤會在逃避人們的追捕時(shí)，沉睡在了水中……，在世人的眼中，他已經(jīng)溺水而死。雖然在現(xiàn)實(shí)的陸地生活中，人們不能喜歡他，包容他，但在水的世界里，仙子們卻賦予了他一個(gè)新的形體——一個(gè)身體小巧、不死的、兩棲的水孩子。他在小河里生活了很長一段時(shí)間，增長了見識。他在那里認(rèn)識了許多水中動(dòng)物，和他們成為了朋友，湯姆漸漸有了改變。最后，他在游向大海的'歷程中，終于學(xué)會了不僅要用愛和人道對待自己的朋友，更要用愛和人道對待曾經(jīng)傷害過自己的人。在遇到因作惡而受難的師傅后，湯姆并沒有選擇報(bào)復(fù)，而是幫助師傅悔改過去的罪惡，在做到這點(diǎn)的同時(shí)，他自己已成長為一個(gè)熱愛真理、勇敢正直、心胸開闊的人。
通過看《水孩子》這本書，我明白了我們做每一件事都要堅(jiān)持到底，不要半途而廢;還要做一個(gè)善良、樂于助人的人。
《水孩子》讀后感15
我讀了一本叫“水孩子”的書。
掃煙囪的孩子湯姆是這本書的主人公，他一向受師傅格林姆虐待。一天，他同師傅去哈索沃莊園掃煙囪，路上遇到了以窮苦婦女面目出現(xiàn)的仙女。湯姆和師傅來到莊園后，湯姆在莊園掃煙囪，結(jié)果失足掉到了莊園女兒的'房間。大家以為來了盜賊，一同追趕湯姆。湯姆逃進(jìn)森林，來到河邊，洗臉時(shí)失足落水，變成了水孩子。他開始獨(dú)自在水中生活，同水中的生物打交道。一天，他跟著鮭魚來到仙女和許多水孩子的住處。湯姆在這里學(xué)會了讀書，改掉了許多壞毛病。他變成好孩子后，仙女讓他找到格林姆，把他改造成好人。湯姆出發(fā)了他找到了格林姆，并把格林姆改造成了好人。
我覺得湯姆是個(gè)知錯(cuò)就改的孩子，他知道自己犯錯(cuò)后就改掉了壞毛病。
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