《春》讀后感（匯編15篇）

　　讀完一本書(shū)以后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。到底應(yīng)如何寫(xiě)讀后感呢？下面是小編收集整理的《春》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

《春》讀后感1

　　楊花像雪一樣，彌漫了大街小巷。朦朧中，我知道春天來(lái)了。春天其實(shí)早就來(lái)了。

　　因?yàn)檠�有傷，不敢過(guò)早的把冬衣?lián)Q掉，中午總會(huì)出不少汗，因此春天對(duì)我來(lái)說(shuō)，并不全是那么美麗和迷人�？墒钦�整一個(gè)冬天，被嚴(yán)寒包圍、壓抑了太久的心，一見(jiàn)到朵朵粉紅的桃花以及嫩綠的柳條，總是忍不住要興奮地唱起歌來(lái)。如果唱還不足以盡興，那就跳起來(lái)，“舞也者，詠歌不足，故手舞之，足蹈之，動(dòng)其容，象其事，而謂之為樂(lè)。”老祖宗說(shuō)這些話，絕對(duì)是有生活基礎(chǔ)的。年輕的時(shí)候也會(huì)這樣在街上邊走邊唱邊跳，惹得路人側(cè)目。年輕時(shí)的人就像春天一樣，輕盈而美麗�？僧�(dāng)時(shí)卻沒(méi)有感覺(jué)，就像春天的詩(shī)，至少有一半是傷時(shí)的，花開(kāi)的時(shí)節(jié)總是那么短暫，“更能消幾番風(fēng)雨？匆匆春又歸去”。那種感覺(jué)讓人很壓抑。你看匆匆間，小學(xué)畢業(yè)了、初中畢業(yè)了、高中畢業(yè)了、就業(yè)了、戀愛(ài)了、結(jié)婚了、生子了，然后孩子又小學(xué)畢業(yè)了……讓人無(wú)語(yǔ)。

　　其實(shí)春天太短，也許是因?yàn)槿说腵錯(cuò)覺(jué)。初春的時(shí)候因?yàn)樘鞖庖琅f寒冷，就覺(jué)的冬天還依然漫長(zhǎng)，等連續(xù)幾周沒(méi)有冷空氣，又覺(jué)得夏天就要來(lái)了，這樣兩頭擠，把春天擠得短短的，不“匆匆”才怪。這又讓我想起年輕的時(shí)候，年紀(jì)還小時(shí)，迷迷糊糊得不知道光陰是什么。等大些了，懂事了，又覺(jué)得自己是大人了！這兩頭一擠，多少年以后回頭想來(lái)，倒好像自己就沒(méi)從有年輕過(guò)一樣。就算有那么幾個(gè)“片段”也是那么那么短，讓自己嘖嘆不已。所謂“有花堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝�！爆F(xiàn)在還真有點(diǎn)“空折枝”的滋味哩。

　　春天若不短，春天的花卻真的很短。要是把百花爭(zhēng)艷當(dāng)做春的不二主題，那春也就再短不過(guò)啦。春始終和浪漫在一起的，要是太理性了，那春也就少了大部分趣味。就說(shuō)這百花爭(zhēng)艷，對(duì)植物來(lái)說(shuō)，掛果、熟果的時(shí)間更長(zhǎng)，那也是最終的目的。對(duì)我們?nèi)藖?lái)說(shuō)，年輕時(shí)多學(xué)一點(diǎn)，多做一點(diǎn)，早走一點(diǎn)，都會(huì)對(duì)一生的命運(yùn)產(chǎn)生很大影響。記得年輕時(shí)寫(xiě)過(guò)一首詩(shī)“昨夜春風(fēng)動(dòng)年華，回頭不見(jiàn)舊時(shí)家。冷眼應(yīng)知春最短，不與東風(fēng)去天涯�！币�?yàn)楫?dāng)年沒(méi)有和東風(fēng)“去天涯”，所以今天有“空折枝”的感嘆�？僧�(dāng)年要真的“去天涯”了，那折來(lái)的枝子到今天不知道還會(huì)不會(huì)浪漫依舊。

　　在春天里有些不知所措，已經(jīng)好幾年了。街上在唱那首《春天里》，當(dāng)年我沒(méi)有破吉他，卻也唱過(guò)不少歌謠，那樣的日子真像一朵花，但她早已綻放過(guò)了。楊花似雪，卻終究不是雪，它擋不了什么，更埋葬不了什么。

《春》讀后感2

　　今天，我和媽媽開(kāi)始交流第二本書(shū)《西頓動(dòng)物記·春田狐的愛(ài)》。

　　故事的主人公是春田狐的一家，慈愛(ài)的媽媽叫維克森，勇敢的爸爸叫疤臉，他們有三個(gè)可愛(ài)的孩子。為了讓孩子們吃上可口的雞肉，滿足它們的成長(zhǎng)需要，狐貍媽媽維克森經(jīng)常冒險(xiǎn)去農(nóng)場(chǎng)抓雞，這一行為惹惱了農(nóng)場(chǎng)主，讓維克森一家遭到了無(wú)情的捕殺。頃刻間，原本幸福的狐貍一家失去了狐貍爸爸“疤臉”。很快，三只小狐貍被人殘忍地殺害，唯一一只幸存的小狐貍也被人們抓到農(nóng)場(chǎng)里，用鐵鏈子拴了起來(lái)。維克森決心要把小狐貍救出來(lái)，可是無(wú)論它怎樣努力，鐵鏈還是牢牢地套在小狐貍的脖子上。與其看著自己的孩子被人們活活地折磨死，還不如保留一份生命的尊嚴(yán)。于是，在這種萬(wàn)般無(wú)奈的情況下，絕望的維克森做出了一個(gè)令人驚詫的決定——給小狐貍帶去有毒的雞頭。它認(rèn)為只有這樣做，才可以讓孩子擁有一份永久的自由和尊嚴(yán)。

　　我的感受：以前，世界上的人和動(dòng)植物都各占半個(gè)地球，然而，人類(lèi)卻加重捕殺動(dòng)物、砍伐植物，使許多動(dòng)植物滅絕。但是，流淌在動(dòng)物之間濃濃的親情，永割不斷。這就是一個(gè)悲慘的故事，我為春田狐一家的遭遇感到悲傷。為什么動(dòng)物們都這么慘呢？

　　媽媽的感受：這個(gè)故事的確很感人，以至于讓我?guī)е鴾I把它讀完。那字里行間涌動(dòng)的動(dòng)物的親子溫情、生命的堅(jiān)韌頑強(qiáng)留給我無(wú)盡的回味……“動(dòng)物的愛(ài)和人類(lèi)的.愛(ài)一樣偉大”我不禁發(fā)出這樣的感嘆。特別是春田狐對(duì)生命自由和尊嚴(yán)的捍衛(wèi)，更讓我猶升崇敬之情！

　　交流內(nèi)容：針對(duì)孩子若有所思地提問(wèn)——為什么動(dòng)物們都這么慘呢？我不知如何回答才是最恰當(dāng)?shù)拇鸢�，在這里我和孩子共同分析了幾點(diǎn)：

　　第一，食物鏈上的每一種動(dòng)物都有想讓自己生存得更好的動(dòng)力。動(dòng)物和人一樣，都有思想、有感情，想讓自己的生活過(guò)得更好些。但因?yàn)槭澄镦�，�?qiáng)大的總是想方設(shè)法戰(zhàn)勝弱小的，弱小的動(dòng)物就可憐了。這就叫做生存競(jìng)爭(zhēng)、優(yōu)勝劣汰，但這是一種自然法則，誰(shuí)也難以違反。

　　第二，我們的生態(tài)有些不平衡了。人類(lèi)占用了太多的資源，比如動(dòng)物們居住的森林，可能被人類(lèi)占了，土地上建了房子、樹(shù)木砍了卻沒(méi)有及時(shí)補(bǔ)種，有些動(dòng)物也被獵殺了，動(dòng)物們生存的空間變小了，它們的食物越來(lái)越少，環(huán)境變壞了，動(dòng)物們的日子就不好過(guò)了。相對(duì)于其它動(dòng)物，人類(lèi)太強(qiáng)大了！

　　第三，生命是寶貴的。我們不僅要熱愛(ài)自己的生命，也要熱愛(ài)動(dòng)物的、植物的、其它的生命。

《春》讀后感3

　　在生活中，書(shū)是我不可缺少的精神食糧，友誼永不會(huì)消失。

　　暑假來(lái)臨了，愛(ài)書(shū)如命的我自然也加入了“暑假書(shū)蟲(chóng)”的行列，所看的每一本書(shū)都給我留下了深刻的印象。其中《時(shí)間少女春狩》最讓我難忘。書(shū)的主人公是一個(gè)小女孩，名字叫做春狩。春狩的平凡生活是在開(kāi)學(xué)時(shí)改變的。春狩被選為學(xué)校廣播處的廣播員，她很興奮�？伤凉u漸發(fā)現(xiàn)在廣播處的同學(xué)都是保護(hù)“時(shí)間”的人。原來(lái)時(shí)間化作了人，所有人都要去保護(hù)他，以免被敵人占有，控制時(shí)間，讓時(shí)間不按規(guī)律運(yùn)作。春狩這個(gè)普通的小女孩就是時(shí)間的最大保護(hù)者。盡管春狩很驚訝，但她還是慢慢接受了這個(gè)事實(shí)�？墒牵�疑惑一個(gè)接一個(gè)地向春狩的大腦進(jìn)攻。她發(fā)現(xiàn)那些人看著她時(shí)，眼里總是充滿了悲傷，臉上掛滿了憂愁，而春狩也覺(jué)得好像很久以前就認(rèn)識(shí)他們了。好奇心驅(qū)使她回到一年前去探個(gè)究竟，找找這些疑惑的答案。

　　這一次，春狩發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大秘密，使她驚訝不已：她的確早就與保護(hù)時(shí)間的人認(rèn)識(shí)了，而且還是十分要好的朋友。她與他們結(jié)識(shí)以后，為了保護(hù)時(shí)間，他們與敵人打仗，然后為了取得暫時(shí)的勝利，暫時(shí)的和平，她在戰(zhàn)斗中犧牲、復(fù)活、然后失去一切記憶、再重新結(jié)識(shí)。一切循環(huán)往復(fù)著。讀到這里，我不禁替那些保護(hù)者傷心，更為春狩傷心。春狩以自己的犧牲換取暫時(shí)的和平，雖然可以復(fù)活，可是也付出了代價(jià)，那就是遺失了記憶，這是多么的痛苦��！春狩忘記了朋友，她的記憶中沒(méi)有任何與這一切有關(guān)的記憶。我想，春狩的朋友們會(huì)更加痛苦，眼睜睜地看著十分要好的.，曾與自己同心協(xié)力作戰(zhàn)的好朋友就這樣忘記他們，把他們從記憶中抹去，不留下一點(diǎn)痕跡。一次又一次重復(fù)，痛苦一點(diǎn)又一點(diǎn)加深，他們會(huì)有多難過(guò)，多悲傷！只可惜，他們阻止不了這一切，只能讓一切像DVD機(jī)一樣按著重復(fù)鍵，讓一切重新播放。最后的結(jié)局令人悲傷，也仍然有一絲快樂(lè)。至少，春狩仍然能夠擁有那些朋友，并不是就此消失，永遠(yuǎn)的遺忘他們。讀完這本書(shū)，我淚如泉涌。這本書(shū)是多么的令人傷感，而春狩不怕?tīng)奚�的精神也深深的打�?dòng)了我。最使我感動(dòng)的，就是春狩和她的朋友之間的友誼。

　　春狩的記憶雖然消失了，但她與朋友們的友誼不會(huì)消失！我衷心地祝愿她們的友誼地久天長(zhǎng)！

《春》讀后感4

　　有人說(shuō)，在一年四季中，哪個(gè)季節(jié)是人們喜愛(ài)的。有人說(shuō)春天，有人說(shuō)夏天，有人說(shuō)冬天，各種各樣的喜好，那理由是什么呢？喜歡春的理由是在春天可以播種子，好在一年四季有個(gè)收獲，喜歡夏天的時(shí)可以在夏天買(mǎi)到冰凍的冰棍和冰凍的西瓜，解一時(shí)之饞，喜歡冬天的是可以在冬天里打雪仗，堆雪人等，喜歡這些季節(jié)有很多的理由。

　　在讀《春》的這一刻，我感受一個(gè)對(duì)春天如此喜愛(ài)的作者在寫(xiě)春的這一課時(shí)，對(duì)春的觀察是如此的仔細(xì)。他在寫(xiě)春天的.所有景象，在如此的喜歡下寫(xiě)這一篇課文。作者滿身的喜歡，作者對(duì)春天的贊美是如此之好，表達(dá)了作者對(duì)追求美好未來(lái)的強(qiáng)烈感情，可以表達(dá)出人們對(duì)春天的盼望和興奮以及喜悅之情。作者在描寫(xiě)春的草、花、鳥(niǎo)兒、牧童等。在園子、田野里到處都是小草，綠茵茵的。花兒分為桃花兒，杏花兒，梨花兒，花里帶著甜味。鳥(niǎo)兒在呼朋引伴的賣(mài)弄清脆的喉嚨，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上唱起與人們伴舞的歌曲，鳥(niǎo)兒還將巢穴安在繁花嫩葉當(dāng)中。鳥(niǎo)兒們?cè)谝黄鸪�出婉轉(zhuǎn)的曲子與輕風(fēng)流水應(yīng)和著，這時(shí)候牧童的短笛在成天地響。在一個(gè)夜晚，外面忽然下起了春雨，在這一個(gè)春雨中，萬(wàn)物都在復(fù)蘇，等已久的春雨總算等來(lái)了。在這個(gè)春雨的到來(lái)，可以使植物的生長(zhǎng)可以促使植物的快速生長(zhǎng)。到了快要對(duì)農(nóng)作物施肥的階段了，人們?cè)谔��?yáng)底下對(duì)農(nóng)作物進(jìn)行施肥，有利于農(nóng)作物的生長(zhǎng)。在農(nóng)作物吸收肥料后，過(guò)了一夜后，要是下雨就更好了。因?yàn)榉柿弦�雨水的作用才能融化，植物才能吸收營(yíng)養(yǎng)，這樣農(nóng)作物才能一天天長(zhǎng)大，才能有更好的收獲，也就算這一年沒(méi)有白費(fèi)，這樣心里才有一絲安慰，在收獲農(nóng)作物的時(shí)候，人們都說(shuō)的這是一件很快樂(lè)高興的事情，在春雨后，人們又開(kāi)始在一天的勞動(dòng)，在辛苦的勞動(dòng)中得到勞動(dòng)成果，在一年的勞動(dòng)成果肯定很豐碩，再豐碩的勞動(dòng)成果中得到快樂(lè)。

　　在春天里，所有的人都在為下一年做這準(zhǔn)備與發(fā)現(xiàn)提前半年完成這一項(xiàng)勞動(dòng)。人們都在一起勞動(dòng)，共同分享著勞動(dòng)成果與勞動(dòng)的結(jié)晶，在人們彎下腰做工的時(shí)候沒(méi)有怕累，就是人們最喜愛(ài)的春。

《春》讀后感5

　　最近我看了一本非常感人的書(shū)，名字是《春田狐的愛(ài)》，令我久久不能忘記。 在茂密的森林里，狐貍媽媽維克森和“疤臉”帶著四個(gè)孩子幸福地生活。因?yàn)樯�林里食物非常稀少，維克森經(jīng)常到附近的農(nóng)場(chǎng)里去偷雞。每次偷雞之前，丈夫“疤臉”都告訴維克森不要去冒險(xiǎn)，以免招來(lái)殺身之禍�？墒蔷S克森看到孩子們想吃雞肉的期待眼神，還是忍不住去偷了雞。終于有一天，這一行為惹惱了農(nóng)場(chǎng)主，農(nóng)場(chǎng)主決定鏟除維克森一家。經(jīng)過(guò)一番激烈的決斗，維克森一家付出了了沉重的代價(jià)：丈夫“疤臉”把農(nóng)場(chǎng)主引開(kāi)了，卻在疏忽中被槍打死了。而三個(gè)孩子也死了，最后一條小狐貍在農(nóng)場(chǎng)主侄子的苦苦哀求之下被農(nóng)場(chǎng)主帶回了農(nóng)場(chǎng)，用鐵鏈拴了起來(lái)。維克森的內(nèi)心也仿佛得到了一絲安慰。

　　維克森想盡辦法救最后一只小狐貍，無(wú)論它用什么辦法，無(wú)論他是多么使勁地咬。鐵鏈還是牢牢地套在小狐貍的脖子上�？粗�小狐貍眼中閃著淚光，狐貍媽媽的心都要碎了。在萬(wàn)般無(wú)奈的情況下，一只臭鼬的死讓維克森做出了一生中悲哀的決定，它把毒雞頭放在了最后一個(gè)孩子的面前，與其沒(méi)有自由和尊嚴(yán)的活著，還不如讓它到天堂里去找他的親人。狐貍媽媽丟下小狐貍，像沒(méi)頭蒼蠅似的狂奔，荊棘刺傷了它的.皮肉，鮮血沾滿了它的身體，而它仿佛忘記了疼痛。來(lái)到一處懸崖邊，維克森停住了腳步，它望著夜空痛苦地哀嚎，仿佛把自己所做的一切都告訴死去的丈夫。它哭的那么傷心，連月亮也不忍心再看，躲在云層里不肯露面。天亮后，死去的小狐貍被農(nóng)場(chǎng)主扔進(jìn)了亂草叢中，它終于擺脫了鐵鏈的束縛。最后維克森望了一眼自己的孩子，消失在荒原中。 讀完這本書(shū)，我的心久久不能平靜。狐貍媽媽不顧生命危險(xiǎn)，三番五次的去救自己的孩子。為了保留小狐貍的尊嚴(yán)，讓它從痛苦中解脫出來(lái)，竟然毒死了唯一的孩子。他那種無(wú)私的、偉大的母愛(ài)深深地感動(dòng)著我。動(dòng)物也和我們?nèi)祟?lèi)一樣有感情，有生命。媽媽永遠(yuǎn)都是愛(ài)護(hù)孩子的，母愛(ài)讓我們感到溫暖。我們應(yīng)該保護(hù)動(dòng)物，愛(ài)護(hù)動(dòng)物，不隨意去破壞它們生存的家園，讓人類(lèi)與動(dòng)物永遠(yuǎn)和諧相處吧！

《春》讀后感6

　　不知道要添加什么樣的標(biāo)題，似乎這最自然最迫近的就是最真實(shí)，最感動(dòng)的。開(kāi)始看起來(lái)，并不順當(dāng)，感覺(jué)像是什么的后傳，交待的內(nèi)容總是我跟不上的。這個(gè)人那個(gè)人，怎么都是這么陌生的人?

　　但當(dāng)你讀下來(lái)，便自然的融入了這個(gè)陌生的家庭。他們的生活讓我想起了曾經(jīng)在農(nóng)村生活的屬于我們的純樸，現(xiàn)在想來(lái)一點(diǎn)都不好看的各種事物被當(dāng)時(shí)的我視若珍寶，城里孩子鄙棄的東西我們覺(jué)得好看，也認(rèn)為得那樣自然，那樣理所當(dāng)然。無(wú)知者無(wú)畏，就像那個(gè)滿手廉價(jià)戒指，為了不臟了衣服走親戚的姑娘!

　　還有那個(gè)6歲的孩子，人說(shuō)窮人的孩子早當(dāng)家，環(huán)境絕對(duì)的能鍛煉人，他可以自由自在的享受童年，毫無(wú)壓力，恣意玩耍，卻也懂事得照顧幼小的弟弟，幫大人勞動(dòng)!沒(méi)有看過(guò)電視，卻能將那戰(zhàn)斗演繹得像模像樣，該是羊兒教給他的吧?

　　馬兒落沼澤那一段，真如作者說(shuō)，我能做的，也只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`著急害怕，卻使不上什么力氣，無(wú)法玩笑的經(jīng)歷，說(shuō)他們不善良?怎么可能，“對(duì)于所有將死的事物不能過(guò)于惋惜和悲傷，否則這片大地將無(wú)法沉靜、永不安寧”。真的無(wú)法做到那樣灑脫，只有生活在廣闊無(wú)垠的草原上的人，才能夠擁有那樣寬廣的胸懷!羊兒母子見(jiàn)面那一章，我就沒(méi)敢看，剛做了母親的我，玻璃心泛濫，真的承受不了那份重量!別離，總是讓我不堪重負(fù)。

　　牧場(chǎng)的生活，牧民依心而過(guò)的生活，仰仗自然的日子，哲理就在他們心中，就在他們手里。那里的人們依賴著藍(lán)天和大地，流水和空氣，他們有著本真的情義，他們與自然融為一體。沒(méi)有與世隔絕，卻保持著純樸的本心。喜歡他們身上的品質(zhì)，吃得苦，熬得住，跑得遠(yuǎn)，飛得高!

　　也喜歡作者的這份勇氣與文筆，文字也是有感情有靈性的，當(dāng)你傾注情感，他便呈現(xiàn)你要的樣子，作者近水樓臺(tái)，近距離的觀察，深入牧民的生活!文字的流淌，不在乎學(xué)歷的高低，不在乎辭藻的華麗，一直喜歡那種身隨心走的旅行，和文字，也只有身心合一的程度，才能寫(xiě)出令人舒心的文字，有勇氣去那里與牧民一同生活，那些發(fā)生在草原上的故事，發(fā)生在羊群身上的故事，馬兒，狗兒…

　　深深的記得那個(gè)美麗的鏡頭，馬背上的搖籃里，并排放著一個(gè)嬰兒和一個(gè)羊羔，當(dāng)掀起搖籃蓋，伸出兩個(gè)頭兒!多么動(dòng)人的畫(huà)面!若想來(lái)看看，便看吧!

《春》讀后感7

　　今天，在綿綿秋雨中，我讀了現(xiàn)代文學(xué)大家朱自清的散文名篇春。朱自清的散文被譽(yù)為“白話美文的模范”，清新的文字、淡雅的風(fēng)格，讓我深深陶醉。閱讀他的散文，不僅僅是眼看口讀，更要用心去品味。

　　春里的春天是四季之首，繁花爛漫。山醒了，水醒了，小草醒了，花兒醒了，還有和風(fēng)、細(xì)雨和城里鄉(xiāng)下的老老少少，組成一幅美妙的春景。斑斕的色彩，芬芳的氣息，宛轉(zhuǎn)的曲子、笛聲，強(qiáng)烈刺激著我的`感官。靜的是物，動(dòng)的是人；靜的球開(kāi)始滾動(dòng)，動(dòng)的風(fēng)箏在飄蕩；春天里的一切都仿佛有了生命。晴天也好，雨天也罷，風(fēng)雨陰晴總相宜。比喻、擬人、排比和引用等修辭手法，駕輕就熟，信手拈來(lái)，不著痕跡，朱自清為我們勾勒出一季如畫(huà)的春天。文中有一句話給我留下了深刻的印象——“小草偷偷的從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的�！边@里運(yùn)用擬人的手法，把小草的生長(zhǎng)神態(tài)描寫(xiě)得栩栩如生，也向我們暗示，嫩綠的春天已在不知不覺(jué)中來(lái)到我們的身邊。

　　春里春天象征著生機(jī)勃勃，寓意著美好的開(kāi)端。只有春天的萌動(dòng)，才有夏天的繁華，才有秋天的收獲。“一天之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”，春天被人們賦予了太多的期望。春天不再單純是一個(gè)季節(jié)，而是變成人們對(duì)美好未來(lái)的向往和追求�！跋駝偮涞氐耐尥�，像花枝招展的小姑娘，像健壯的青年，”還要“安靜和平”，人、動(dòng)物和自然和諧相處，朱自清的春天，就是一種幸福生活的象征。

　　朱自清不僅是一個(gè)散文家、學(xué)者，更是一個(gè)有骨氣的愛(ài)國(guó)人士。他生活在舊中國(guó)，生活在戰(zhàn)爭(zhēng)和饑餓中。今天我們品讀這些清秀精到、雅俗共賞的文章時(shí)，難道你僅僅認(rèn)為很“優(yōu)美”嗎？而我卻覺(jué)得還有一點(diǎn)“憂美”，隱隱的“憂郁憂患之美”。這么絕妙的天地人和諧的春天，對(duì)于生活那個(gè)時(shí)代的人來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是一種奢望、一種夢(mèng)想，只能“盼望著，盼望著”。

　　現(xiàn)在的人們養(yǎng)尊處優(yōu)，已習(xí)慣了慵懶，對(duì)于美好的東西，經(jīng)常是熟視無(wú)睹，而且常常是身在福中不知福。我們青少年是祖國(guó)的春天和未來(lái)，我們只有好好學(xué)習(xí)、茁壯成長(zhǎng)，才有祖國(guó)的的繁華和收獲。我們要珍惜美好的時(shí)光，不能愧對(duì)“祖國(guó)春天”的稱號(hào)，要6e06讓花開(kāi)更紅更香，要讓草長(zhǎng)更綠更廣，為真正實(shí)現(xiàn)朱自清夢(mèng)中的春天，添上濃重的一筆。

《春》讀后感8

　　著名的唐朝詩(shī)圣杜甫一生坎坷，動(dòng)亂流離，非常體諒百姓的疾苦。所以，他的詩(shī)風(fēng)格“沉郁渾厚”，總是較全面地反應(yīng)了那個(gè)時(shí)代的社會(huì)生活，被后世譽(yù)為“詩(shī)史”。但是，有一首詩(shī)，卻表現(xiàn)了杜甫喜悅心情的思想，那就是《春夜喜雨》。

　　“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。”詩(shī)詞的一開(kāi)始，就用一個(gè)“好”字來(lái)贊美“雨”。接下來(lái)，杜甫就把“雨”當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)，說(shuō)它知道什么時(shí)候下最好，懂得萬(wàn)物的需求。不是嗎？春天剛到來(lái)的時(shí)候，不正是萬(wàn)物萌發(fā)、蓬勃生長(zhǎng)的季節(jié)？它們正需要雨水的滋潤(rùn)，雨就應(yīng)時(shí)而下。你看，它多么“好”！

　　接下來(lái)，杜甫就進(jìn)一步地描寫(xiě)“雨”的“好”�！半S風(fēng)潛入夜，萬(wàn)物細(xì)無(wú)聲。”春雨一般都是伴隨著和風(fēng)細(xì)細(xì)地滋潤(rùn)萬(wàn)物的，不像那些狂風(fēng)暴雨甚至夾雜風(fēng)雪的“倒春寒”。全句用了擬人的手法，表明了今夜的春雨是有意“潤(rùn)物”，無(wú)意“討好”。不然的話，它一定會(huì)在白天就下，而且“轟轟烈烈”，聲勢(shì)很大，電閃雷鳴，讓人們看見(jiàn)、聽(tīng)見(jiàn)，好像在訴說(shuō)著自己滋潤(rùn)萬(wàn)物有多么偉大！就因?yàn)樗�那么無(wú)私，才選擇了這樣一個(gè)不打擾、不妨礙人們工作和勞動(dòng)的時(shí)間悄悄地來(lái)到，在人們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的夜晚無(wú)聲地、細(xì)細(xì)地下。你看，它多么“無(wú)私”！

　　“野徑云俱黑，江船火獨(dú)明”是杜甫描寫(xiě)他在屋外看到的情景。雨這樣“好”，當(dāng)然希望它下個(gè)“夠”。因?yàn)楹糜晔菬o(wú)聲地潤(rùn)物，杜甫生怕它停了，所以出門(mén)去看。放眼四望，小路因?yàn)楹谠瞥林囟�看不清了。江面也煙霧茫茫，只有那船上的的燈火忽明忽暗還看得見(jiàn)一點(diǎn)光明。杜甫終于放心了：看起來(lái)這雨準(zhǔn)會(huì)下到天亮。你看，它多么“盡職”！

　　最后，杜甫開(kāi)始聯(lián)想，“曉看紅濕處，花重錦官城。”如果“好雨”下一整夜的話，萬(wàn)物都得到足夠的水分滋長(zhǎng)繁茂起來(lái)。春色的“代言人”——花，也就帶雨開(kāi)放，百花爭(zhēng)艷、紅艷欲滴！不信？你等到天亮的時(shí)候出去看看吧！整個(gè)城市到處都是花的海洋，一片“紅濕”，那一朵朵、一支支，紅艷艷、沉甸甸的`，多美多壯觀呀！而田里的禾苗，山上的樹(shù)木，一切的一切，都可想而之。你看，它的功勞多么“大”！

　　《春夜喜雨》這首詩(shī)寫(xiě)了杜甫喜悅的心情，表現(xiàn)了杜甫就是一切“好雨”的高尚人格。喜“好雨”其實(shí)就是喜“好人”。

《春》讀后感9

　　前幾天，我讀了《暖春》這篇文章，七歲的小花艱辛坎坷的一生深深的印在我的腦海里。我似乎聽(tīng)到小花對(duì)他爺爺說(shuō)：“爺爺，我不想回去，我害怕回去，害怕他們，他們打我，不給我飯吃�！笨吹竭@，我的眼淚禁不住流下來(lái)。多么可憐的小花，難道只因?yàn)樗�是孤兒她就�?yīng)該受這樣的苦嗎？再想想我自己，我和小花的生活真是天壤之別。那個(gè)小花經(jīng)常吃不飽，甚至餓暈在路上，而我，每天都過(guò)著衣來(lái)人伸手飯來(lái)人張口的生活。多么幸福的我！

　　我的眼里似乎又浮現(xiàn)出小花跪著哭求她嬸娘的情景�！安灰�踩我的風(fēng)車(chē)，這是奶奶給我做的……”如果小花有爸爸媽媽?zhuān)�她也許就不用受這樣的苦了。她是多么渴望奶奶還在世上，多么希望有自己的親人，多么希望有幸�？鞓�(lè)的童年呀！而這一切對(duì)她來(lái)說(shuō)只是一種奢望。

　　那一次，小花聽(tīng)到她的叔叔和嬸娘說(shuō)，只要吃100只螞蚱，就可以生下小弟弟，小花記在心里，放學(xué)后都飛奔到田里捉螞蚱，被爺爺誤會(huì)她跑去玩。后來(lái)嬸娘被熱水燙傷了，小花聽(tīng)到后，馬上飛跑過(guò)去把她扶起來(lái)，而她嬸娘卻厭惡地推開(kāi)小花，使得小花被一個(gè)瓷碗劃破手，鮮血頓時(shí)流了下來(lái)，而小花卻不顧自己，趕忙跑去叫鄰居胖嬸幫忙扶她的嬸娘起來(lái)。鄰居胖叔看不下去，幫小花包扎傷口。晚上，小花拿出她收集到的100只螞蚱，說(shuō)：“嬸娘，這是我提來(lái)的螞蚱，希望你快點(diǎn)生個(gè)小弟弟�！苯�(jīng)歷了那么多事情后，這一次，小花終于感動(dòng)了心狠的嬸娘。看到這個(gè)場(chǎng)景，我松了一口氣。小花的.生活終于慢慢變好了。

　　小花用她的寬容，愛(ài)心贏感化了叔叔嬸娘的心。而我，有時(shí)候卻因?yàn)槊妹糜袞|西不給我吃而生氣。有時(shí)候不聽(tīng)爸爸媽媽的話，不認(rèn)真做作業(yè)老是想多玩一會(huì)。太不應(yīng)該了。14年后，小花做了一名鄉(xiāng)村教帥。盡管小花經(jīng)歷了不快樂(lè)的童年，但是她還是選擇了回到她成長(zhǎng)的地方，因?yàn)槟抢镉刑蹛?ài)她的爺爺，有善良的胖叔胖嬸，有她熟悉的一草一木。她要守護(hù)那里。

　　我一定要向小花姐姐學(xué)習(xí)，因?yàn)樗�有一顆寬容的心，有一顆陽(yáng)光向上的心，有一顆關(guān)愛(ài)他人的心，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

《春》讀后感10

　　日本作家谷崎潤(rùn)一郎的作品《春琴抄》，講述的是藥商的掌上明珠，美麗的二小姐春琴，眼疾失明，只有年輕仆人佐助的伺候才合心意。佐助亦不知不覺(jué)暗戀美麗孤傲的春琴，在春琴被毀容后，為了長(zhǎng)久陪伴在春琴身邊，不惜刺瞎自己的雙眼的故事。

　　偶爾跟朋友閑聊，聊到《春琴抄》。

　　先說(shuō)原著，我只看過(guò)一遍，有些地方已經(jīng)記不清楚，有些地方還不是很理解。春琴看似技藝精湛，青春貌美，孤傲冷艷，可她內(nèi)心是害怕孤獨(dú)的，追求完美的，她苦練琴藝，追求自立，這一點(diǎn)很值得敬佩。對(duì)于佐助，感覺(jué)她的舉動(dòng)很矛盾，一方面，聽(tīng)到佐助教授女學(xué)生琴藝的時(shí)候，她流露出很強(qiáng)的醋意；被毀容后，春琴為保持自己在佐助心中的美麗容顏不愿拆下紗布。另一方面，春琴始終對(duì)佐助卑微的仆人身份存在鄙視，她不愿意承認(rèn)自己生下的孩子是佐助的，并不愿與他結(jié)婚。這樣的愛(ài)情總覺(jué)得有些牽強(qiáng)。而佐助呢，對(duì)于二小姐的美麗，一定是目瞪口呆的，而后甘心情愿服侍她，為她學(xué)彈琴，忍受她的乖戾，直至為她刺瞎雙眼，留下她無(wú)法磨滅不會(huì)改變的美麗，或者說(shuō)只有這樣的故事才值得寫(xiě)進(jìn)小說(shuō)。

　　當(dāng)然影片畫(huà)面很唯美，日本獨(dú)有的景致，雖然沒(méi)有富士山，但夜色中的梅花，木屐，和服，房屋還有樂(lè)器，都給人以一種濃到極致日本古風(fēng)韻味，時(shí)時(shí)響起的三弦和古箏的曲調(diào)，在清冷的`雪夜，給人以空靈潔凈之感。

　　佐助將繡花針刺進(jìn)自己眼睛的那一剎那，我無(wú)法面對(duì)，這樣的愛(ài)情令人窒息。為了保持記憶的純潔和與春琴美好的模樣，他寧愿從此失去雙眼，日本人有一種極端的理念，美雖到極致，在這束縛下，愛(ài)恨也是刻骨的。世人眼里這樣多傻啊，他完全可以不這樣做，難以想象兩個(gè)盲人如何料理今后的日子？怎樣做飯？怎樣洗衣？怎樣與世人應(yīng)付周旋？在真實(shí)的情景中有一道隔絕，緩緩的藝術(shù)之美來(lái)點(diǎn)綴，恰恰脫離世俗的煙火氣，才能帶來(lái)壓抑與唯美的感覺(jué)。

　　影片的結(jié)尾，春琴和佐助坐在屋檐下，摸索著放在他們面前的茶具。琴瑟一生，相依為命，直到永遠(yuǎn)。可是我還是還是對(duì)佐助刺瞎雙眼的行為，不是特別的認(rèn)同。無(wú)論如何看起來(lái)有些病態(tài)，這樣的舉動(dòng)，只適合在小說(shuō)里看。

《春》讀后感11

　　一開(kāi)頭就用一個(gè)“好”字贊美“雨”。在生活里，“好”常常被用來(lái)贊美那些做好事的人。如今用“好”贊美雨，已經(jīng)會(huì)喚起關(guān)于做好事的人的聯(lián)想。接下去，就把雨擬人化，說(shuō)它“知時(shí)節(jié)”，懂得滿足客觀需要。其中“知”字用得傳神，簡(jiǎn)直把雨給寫(xiě)活了。春天是萬(wàn)物萌芽生長(zhǎng)的季節(jié)，正需要下雨，雨就下起來(lái)了。它的確很“好”。

　　頷聯(lián)寫(xiě)雨的“發(fā)生”，進(jìn)一步表現(xiàn)雨的“好”，其中“潛”、“潤(rùn)”、“細(xì)”等字生動(dòng)地寫(xiě)出了雨“好”的特點(diǎn)。雨之所以“好”，好就好在適時(shí)，好在“潤(rùn)物”。春天的雨，一般是伴隨著和風(fēng)細(xì)雨地滋潤(rùn)萬(wàn)物的。然而也有例外。有時(shí)候，它會(huì)伴隨著冷風(fēng)，受到冷空氣影響由雨變成雪。有時(shí)候，它會(huì)伴隨著狂風(fēng)，下得很兇暴。這時(shí)的.雨盡管下在春天，但不是典型的春雨，只會(huì)損物而不會(huì)“潤(rùn)物”，自然不會(huì)使人“喜”，也不可能得到“好”評(píng)。所以，光有首聯(lián)的“知時(shí)節(jié)”，還不足以完全表現(xiàn)雨的“好”。等到第二聯(lián)寫(xiě)出了典型的春雨──伴隨著和風(fēng)的細(xì)雨，那個(gè)“好”字才落實(shí)了�！半S風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！边@仍然用的是擬人化手法�！皾撊胍埂焙汀凹�(xì)無(wú)聲”相配合，不僅表明那雨是伴隨和風(fēng)而來(lái)的細(xì)雨，而且表明那雨有意“潤(rùn)物”，無(wú)意討“好”。如果有意討“好”，它就會(huì)在白天來(lái)，就會(huì)造一點(diǎn)聲勢(shì)，讓人們看得見(jiàn)，聽(tīng)得清。惟其有意“潤(rùn)物”，無(wú)意討“好”，它才選擇了一個(gè)不妨礙人們工作和勞動(dòng)的時(shí)間悄悄地來(lái)，在人們酣睡的夜晚無(wú)聲地、細(xì)細(xì)地下。

　　雨這樣“好”，就希望它下多下夠，下個(gè)通宵。倘若只下一會(huì)兒，就云散天晴，那“潤(rùn)物”就不很徹底。

　　詩(shī)人抓住這一點(diǎn)，寫(xiě)了頸聯(lián)。在不太陰沉的夜間，小路比田野容易看得見(jiàn)，江面也比岸上容易辨得清。如今放眼四望，“野徑云俱黑，江船火獨(dú)明�！敝挥写�上的燈火是明的。此外，連江面也看不見(jiàn)，小路也辨不清，天空里全是黑沉沉的云，地上也像云一樣黑�？雌饋�(lái)這雨準(zhǔn)會(huì)下到天亮。這兩句寫(xiě)出了夜雨的美麗景象，“黑”與“明”相互映襯，不僅點(diǎn)明了云厚雨足，而且給人以強(qiáng)烈的美感。

　　尾聯(lián)是想象中的情景，緊扣題中的“喜”字寫(xiě)想象中的雨后之晨錦官城的迷人景象。如此“好雨”下上一夜，萬(wàn)物就都得到潤(rùn)澤，發(fā)榮滋長(zhǎng)起來(lái)了。萬(wàn)物之一的花，最能代表春色的花，也就帶雨開(kāi)放，紅艷欲滴。詩(shī)人說(shuō)：等到明天清早去看看吧，整個(gè)錦官城(成都)雜花生樹(shù)，一片“紅濕”，一朵朵紅艷艷、沉甸甸，匯成花的海洋。“紅濕”“花重”等字詞的運(yùn)用，充分說(shuō)明詩(shī)人體物細(xì)膩。

《春》讀后感12

　　看完催人淚下的暖春我內(nèi)心被震撼了，我看到了愛(ài)，看到了寬容，看到了那份無(wú)人能體會(huì)的幸福感，我不驚在內(nèi)心感嘆，感嘆自己比起那些生活在貧窮山區(qū)的人要幸福許多，那些人每天發(fā)愁的是解決自己的溫飽問(wèn)題，可是我們卻在為無(wú)聊而發(fā)愁。幸福的定義到底是什么？

　　一位老爺爺用他一輩子的時(shí)間來(lái)?yè)狃B(yǎng)兩個(gè)沒(méi)有血緣關(guān)系的孤兒。為了他們老爺爺與愛(ài)情、親情擦身而過(guò)。這樣高尚的情操和他的背景、學(xué)歷無(wú)任何關(guān)系。成才先要成人，看著這樣的老人做出這樣的決定時(shí)，誰(shuí)不被感動(dòng)呢？在旁人看來(lái)也許是嘲笑，也許是譏諷，亦是挖苦，但他從來(lái)不理會(huì)，因?yàn)樗�有一顆善良的心。

　　暖春這部影片里，我們感受的的愛(ài)是催人淚下的愛(ài)，我們?cè)谄�中看到了小花這位善良可愛(ài)不計(jì)前嫌永遠(yuǎn)都抱著感恩的心愛(ài)的心去呵護(hù)身邊的'小女孩，他的每一個(gè)小舉動(dòng)都讓人心疼的留下了眼淚，不管自己怎么受委屈，他的心中爺爺最重要，是爺爺給予了他一切。他會(huì)努力的去讓爺爺開(kāi)心，為了讓爺爺開(kāi)心他要考第一，每一個(gè)第一都是一種信念，滿足了她自己，也讓自己最?lèi)?ài)的爺爺?shù)玫搅藵M足。同時(shí)她所做的一切都感化著想趕她走的叔叔嬸嬸，盡自己最大的努力去讓他們開(kāi)心，不要討厭我，不要趕我走，她渴望自己有家人有幸福�；侍觳回�(fù)有心人，她所做的一切真的讓叔叔嬸嬸改變了對(duì)他的看法，她開(kāi)心的流下眼淚叫嬸嬸娘，那一刻我看到的是幸福，是超過(guò)愛(ài)情，親情的一種感情。讓我們看到了和諧溫暖的社會(huì)，和有愛(ài)的社會(huì)。

　　因?yàn)槲铱吹降氖菒?ài)，所以我被感動(dòng)了，因?yàn)楦袆?dòng)我所以流淚了。淚水滴下的那一刻我的心甜了。我們的祖國(guó)是和諧溫暖有愛(ài)的家，我們身邊從古至今都傳遞著一種幸福那就是愛(ài)，博大精深的愛(ài)，我們?cè)趷?ài)的呵護(hù)下我們闖過(guò)了無(wú)數(shù)關(guān)卡，我們穿越五山，踏過(guò)長(zhǎng)征等等都證明了我們的幸福源于愛(ài)。

　　現(xiàn)在還在讀大學(xué)我應(yīng)該怎樣面對(duì)自己的大學(xué)生活呢？我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小花知恩圖報(bào)，在生活中一點(diǎn)點(diǎn)小事吧要去計(jì)較要寬容，要博愛(ài)，要學(xué)爺爺哪種不計(jì)回報(bào)的高尚品德，永遠(yuǎn)都懷揣這一顆善良的心對(duì)待身邊的人。啟迪這我們?cè)鯓尤プ鋈�。這樣才能回報(bào)社會(huì)，建設(shè)和諧社會(huì)而付出努力。

《春》讀后感13

　　《春盡江南》是格非“江南三部曲”的最后一部，故事延續(xù)了《人面桃花》、《山河入夢(mèng)》，講述了譚功達(dá)之子譚端午的人生。故事曲折跌宕，讀后令人哀婉神傷。

　　端午作為一名詩(shī)人，邂逅秀榮后人生的改變，是自己不愿正視卻又不得不正視的�？傉J(rèn)為“事與愿違”的端午，從不曾珍視自己的妻子，他在外面招蜂引蝶，整日無(wú)所事事，被離奇的詩(shī)人狂魔控制著，維護(hù)著這個(gè)時(shí)代詩(shī)人僅有的尊嚴(yán)�？啥宋绾雎粤艘稽c(diǎn)，詩(shī)人也是人，在追求唯美、詩(shī)意的人生道路上，應(yīng)該珍惜身邊的點(diǎn)滴所有。正因?yàn)槭窃?shī)人，才更應(yīng)該把柴米油鹽的瑣碎生活詩(shī)意化，在原本就苦難的人生中注入蜂蜜似的甜漿。但端午的基因遺傳（可以這么說(shuō)），注定他不是一個(gè)“墨守陳規(guī)”的人。直至妻子隱瞞病情、兩人離婚、妻子離去，端午才意識(shí)到自己對(duì)妻子的愛(ài)是那么深。

　　端午的妻子——李秀容（后改名為龐家玉），在獻(xiàn)身于端午后，天真地以為生活有了寄托，可以不再孤苦無(wú)依下去了�？呻S之而來(lái)的卻是端午的離奇失蹤。發(fā)著高燒的秀容邁著沉重的步子向?qū)W校走，每走一步，都是人生滿滿的恥辱。正如她自己說(shuō)的：“我的人生，現(xiàn)在看來(lái)就是這么一個(gè)薄薄的膜。其中只有恥辱�！�

　　和端午意外重逢后，家玉毅然離開(kāi)了唐燕升，開(kāi)始了如同打了雞血一樣的人生。在生命的最后歲月，她一直想要沖破桎梏，挽留生命最后的尊嚴(yán)�？墒牵�死的`尊嚴(yán)留下了，卻是以死亡來(lái)交換的。

　　書(shū)中還有嫉惡如仇的春霞、典型的中國(guó)婦女張金芳等人物，她們或多或少就生活在我們周?chē)�，并在我們生活的不�?jīng)意間，抬起一只腳，狠狠地踹上一頓。而她們自己，也無(wú)可厚非地會(huì)被別人狠狠地踹上一腳。因此，在她們出腳時(shí)，往往干脆、歹毒而不留痕跡。

　　生活就是這樣。在一件事情上吃了虧，就要在另一件事情上找補(bǔ)回來(lái)。如若不然，人性的弱點(diǎn)從何處得以生根、發(fā)芽，以至于長(zhǎng)成參天大樹(shù)？

　　嚴(yán)重抑郁癥患者綠珠、患有精神病的王元慶、被謀害至死的吉士，他們都曾經(jīng)試圖參破人生，可參悟人生的過(guò)程被認(rèn)為是荒誕的，不得不接受世人異樣的眼光�！笆廊私宰砦ㄎ岐�(dú)醒”，可醒來(lái)一看，世界早已不同！

《春》讀后感14

　　我手捧著朱自清爺爺?shù)奈倪x，讀著讀著，我腦子里浮現(xiàn)出一副美麗的景象，我更加愛(ài)上了“春天”。

　　一副春天特有的景象：桃樹(shù)，梨樹(shù)，杏樹(shù)上都開(kāi)滿了一朵朵嬌艷的花，有的紅的像熊熊烈火，有的粉紅粉紅的，像天上的朝霞，有的潔白的像雪花，花兒散發(fā)著迷人的香味，閉上眼睛，樹(shù)上仿佛結(jié)滿了桃子，杏子，梨子！蝴蝶，蜜蜂圍著花兒翩翩起舞，野花數(shù)不勝數(shù)：雜樣兒，有名字的，無(wú)名字，都像趕集似的'聚在草叢里，像一只只彩色的眼睛，像一棵棵閃爍的星星，一閃一閃的調(diào)皮地眨著眼睛。在朱爺爺?shù)墓P下，春草是如此的天真爛漫、活潑可愛(ài)�！皥@子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾兒，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。”如果作者沒(méi)有發(fā)自內(nèi)心的由衷的喜愛(ài)之情，怎能寫(xiě)出這等精彩之筆！在朱爺爺筆下，春風(fēng)、春雨都顯得那么美。風(fēng)中的柳枝是多么溫柔，風(fēng)中的樂(lè)聲是多么動(dòng)聽(tīng)，風(fēng)中的氣息是多么令人心曠神怡！還有，那綿綿的春雨像牛毛、像花針、像細(xì)絲、像薄煙，表現(xiàn)了飄渺朦朧之美。我讀著讀著，仿佛正在春風(fēng)中盡情地欣賞一部春天的樂(lè)章，一幅春天的寫(xiě)意畫(huà)。朱爺爺對(duì)春天真摯的贊美之情，已不留痕跡地融入了景物描寫(xiě)之中，讓我讀來(lái)回味無(wú)窮。

　　而令我感觸最深的還是《春》的文中最重要的一句話是：“一年之計(jì)在于春，剛起頭兒，有的是功夫，有的是希望”。是呀，春天代表著綠色，寓意著復(fù)蘇，象征著希望。當(dāng)春風(fēng)輕輕地吹過(guò)，春姑娘的腳步走遍大地，她告訴人們?cè)摲�田播種，農(nóng)民們聽(tīng)到春姑娘的叫聲，家家戶戶忙忙碌碌，歡聲笑語(yǔ)犁田翻地，播種插秧，田間變成了歡樂(lè)的戲院。水塘中的青蛙也奏著唱著春歌，正如杜甫詩(shī)中所說(shuō)“聽(tīng)取蛙聲一片，稻花香里說(shuō)豐年�！边@忙碌的田間卻成一幅生機(jī)勃勃的鬧春圖。

　　小朋友們告別了嚴(yán)寒的冬天，春姑娘高高興興像春燕一樣飛進(jìn)了學(xué)校，學(xué)校立即從冬眠中醒了過(guò)來(lái)，花開(kāi)得更紅，草變得更綠，小朋友們也更加美麗，容光煥發(fā)。是春姑娘給了我們勃勃生機(jī)，一年之季在于春，我們是祖國(guó)春天的花朵，要努力學(xué)習(xí)回報(bào)祖國(guó)對(duì)我們的培育。

　　我們只有在春天播下希望的種子，到秋天才會(huì)有累累碩果。而我們小學(xué)五年級(jí)不正是我們?nèi)松�的春天嗎？到了我們秋天的收獲，我們現(xiàn)在難道不應(yīng)該付出汗水和努力嗎？

　　我熱愛(ài)春天，歌頌春天，但我更珍惜春天！

《春》讀后感15

　　日前，在一本讀者雜志里，我讀到一篇《蔡春豬的宿命論》，心里不由陣陣難過(guò)。

　　青年作家蔡春豬的兒子喜禾，在二歲時(shí)確診得了自閉癥，從此他們夫妻的生活軌跡完全得以改變。

　　我在上幾年看過(guò)蔡春豬的《爸爸愛(ài)喜禾》的書(shū)，這種帶淚的詼諧，欲哭無(wú)淚的調(diào)侃，往往最能刺痛我們的心。自閉癥的孩子也稱星星的孩子，他們完全生活在自己的世界里，拒絕與任何人交往，不叫人卻喜歡咬人，摔得頭破血流不哭，逗他玩兒不笑。所有自閉癥的父母都寧愿自己的孩子是一個(gè)唐氏兒，或是個(gè)殘疾兒。后二者具備社會(huì)性還是普通人，而前者完全是個(gè)外星球的人。作父母的會(huì)吃盡苦頭而改變?nèi)松�。蔡春豬說(shuō)”當(dāng)兒子確診自閉癥后，我就清楚自己不能再為理想去做事情了，而經(jīng)濟(jì)上卻因?yàn)檫@個(gè)小概率事件就將自己打回到無(wú)產(chǎn)階級(jí)了”！

　　這些無(wú)奈的小概率落在任何人頭上都象是一座大山壓頂。上幾年看過(guò)周?chē)?guó)平《妞妞》的書(shū)，至今記憶如新。哲學(xué)家周?chē)?guó)平的散文深得人們喜歡，但《妞妞》這本書(shū)卻叫人悲痛無(wú)比，他的女兒生下五個(gè)月得了先天性眼癌，是妻子雨兒在懷孕時(shí)不慎受X光幅射所致。

　　周?chē)?guó)平夫婦為挽救這個(gè)小生命而竭盡全力照顧，”去他的什么哲學(xué)，什么事業(yè)，在妞妞面前統(tǒng)統(tǒng)靠邊站”。但最終還是沒(méi)有挽回妞妞的生命。在活了十八個(gè)月后仍然痛苦地離開(kāi)了人世。周?chē)?guó)平一字一淚地記錄了這段不堪回首的求醫(yī)歷程和與妞妞一起的愛(ài)與痛的父女深情。

　　沒(méi)有撫養(yǎng)過(guò)殘疾孩子的父母，是永遠(yuǎn)不會(huì)也不能真正感受到殘疾孩子父母需要付出的各種痛苦滋味，同樣沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大病孩子求醫(yī)問(wèn)藥過(guò)程的父母，也體會(huì)不到求醫(yī)問(wèn)藥時(shí)的人情冷暖。我兒子在上海北京的'漫漫尋醫(yī)過(guò)程中，這二種滋味已深入骨髓，故能對(duì)生活中遭遇不幸的家庭感同身受，對(duì)這些家庭產(chǎn)生的同情也特別強(qiáng)烈。這些也已經(jīng)實(shí)實(shí)在在影響到我女兒的思想，她現(xiàn)在也正在身體力行地從事著特殊教育工作，努力帶給這些家庭盡可能多的溫暖與慰籍。

　　有殘疾孩子的家庭往往是走向貧困的家庭，他們的父母在絕望痛苦時(shí)如果沒(méi)有人來(lái)安慰和幫助，他們往往會(huì)感到世界的薄情，艱難的生活人性最容易流失。所以我們對(duì)別人的苦難不能無(wú)動(dòng)于衷，憐弱恤孤助殘是我們的傳統(tǒng)美德，也是現(xiàn)代文明的起點(diǎn)和普通人格的自我提升。我們所有人都應(yīng)該更加關(guān)心，關(guān)注這些群體，給他們以力所能及的幫助，使他們都能感受到社會(huì)和人情的溫暖。

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