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《寄小讀者》讀后感【集合】
當(dāng)品讀完一部作品后,想必你一定有很多值得分享的心得,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?以下是小編為大家收集的《寄小讀者》讀后感,歡迎閱讀與收藏。
《寄小讀者》讀后感1
讀完了《寄小讀者》,我思緒萬(wàn)千。冰心奶奶不僅文章寫(xiě)得生動(dòng)、有趣,還不停地回復(fù)著小讀者們的來(lái)信,直到自己生病了,還仍然堅(jiān)持著回復(fù)小讀者們的來(lái)信,她真的時(shí)時(shí)刻刻保持著一顆童心,真讓人敬佩呀!同時(shí),我也深刻地感受到“愛(ài)”就是生活中堅(jiān)定的信念。也深切地體會(huì)到了冰心奶奶的這一句名言:“心是冷的,淚是熱的;心,凝固了世界,淚,溫柔了世界。”是啊,心是冷的,淚卻是熱的,淚,是愛(ài)的流露,是真心的付出。
冰心奶奶在這本書(shū)的.一篇里寫(xiě)道,她很喜歡大海,也非常喜歡海邊的小動(dòng)物,同樣,也很愛(ài)護(hù)它們。她在回復(fù)小讀者的時(shí)候,曾說(shuō)起過(guò)這樣一件事。有一天,冰心奶奶正在海邊上呼吸著新鮮的空氣,忽然看見(jiàn)一只海鳥(niǎo)在海里,不飛向天空,她很疑惑,海鳥(niǎo)都在天空中自由自在地翱翔,為什么只有這只海鳥(niǎo)不飛呢?
冰心奶奶就走了過(guò)去,原來(lái)鳥(niǎo)的羽毛被一些東西刮傷了。于是,她就找來(lái)了一些可以處理傷口的東西,細(xì)心料理這只海鳥(niǎo),海鳥(niǎo)慢慢好了,又可以到天空中飛翔了,冰心奶奶由衷地笑了。冰心奶奶的愛(ài)讓我深深地感動(dòng)著我。只要我們攜起手來(lái),一起幫助那些受傷的小動(dòng)物,我們的世界就會(huì)更美好。
我們少年要像冰心奶奶一樣,永遠(yuǎn)保持著一顆童心,一顆有愛(ài)的心!這樣才能讓我們的生活更加快樂(lè)、美好!
《寄小讀者》讀后感2
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,F(xiàn)在我正在讀冰心奶奶的巨作《寄小讀者》。
我最喜歡《寄小讀者》里的通訊二,這是再寄小讀者里的通訊二哦。這一篇通訊講的是很奇怪的東西“友誼”。朋友之間,要有真正的友誼在里面,才能成為正的朋友。我最喜歡這篇通訊里的這兩句:朋友是不分國(guó)籍,不限年齡,不拘性別的;只要理想相同,興趣相近,情感相洽,意氣相投的人,都可以很堅(jiān)固的`聯(lián)結(jié)在一起。還有一句:友誼中雖然也有痛苦,古人的詩(shī)中,不少傷逝惜別之句,然而友誼是不死的,友誼是不因離別而斷隔的。
沒(méi)錯(cuò),友誼中也有痛苦,我又何嘗不是呢?湯婕她的脾氣不好,處處都不能得罪她,事事都要想著她,我就感覺(jué),這樣好假,我心里一點(diǎn)也不高興,為什么事事都向著她!我時(shí)常抱怨著。但,必須要有一個(gè)人忍讓著啊。這又有什么辦法呢?
你們知道我為什么要說(shuō)友誼是很奇怪的東西嗎?我告訴你,友誼可以讓“敵人”成為朋友?梢宰屝愿癖┝业娜嗽谂笥衙媲昂軠睾汀
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。當(dāng)然,友誼也是人生中必不可少的!如果你的人生中沒(méi)有真正的友誼嗎,你的人生將不會(huì)完美;相反,如果你的人生被友誼包圍著,不管你是貧窮還是富有,你都會(huì)有璀璨的人生!要是,有人要和你交朋友,你都別忙回絕,你要知道,朋友是來(lái)之不易的。
《寄小讀者》讀后感3
《寄小讀者》這本書(shū)包括《寄小讀者》、《再寄小讀者》和《三寄小讀者》等!都男∽x者》共二十九篇文章,是冰心于1923年至1926年間寫(xiě)給小讀者的通訊。其中有二十一篇是作者赴美留學(xué)期間寫(xiě)的。通訊內(nèi)容大都是報(bào)道自己赴美途中,和身居異鄉(xiāng)時(shí)的生活感受,表達(dá)她出國(guó)期間對(duì)祖國(guó)的關(guān)注和深切懷念。
其中給我印象最深的一篇是《寄小讀者》中的《通訊二》。
冰心在開(kāi)頭就說(shuō)要告訴我們一件傷心的事情。小時(shí)候,一次冰心將一只初次出來(lái)覓食的小老鼠按在書(shū)下,小老鼠抬頭看著冰心,也不跑,這完全出于冰心的意料之外了。這時(shí),冰心的小狗虎子撲過(guò)來(lái)了,冰心慌亂中把書(shū)拿開(kāi),虎子已經(jīng)撲到小老鼠身上,小鼠仍是怡然不動(dòng),之后就消失在虎子的嘴里。
冰心每次想起都很傷心。
她說(shuō),她小時(shí)曾為一頭折足的蟋蟀流淚,為一只受傷的.黃雀嗚咽;她小時(shí)候明白一切生命,在造物主眼中是一般大小的;她小時(shí)候未曾做過(guò)不仁愛(ài)的事情,但如今墮落了。
冰心真的好有童心!
還有一篇寫(xiě)得是李貢醫(yī)生舍己為人,為病人治病的事,也給我很大震動(dòng)。
李貢醫(yī)生一九五四年畢業(yè),分配到西藏工作。一次,發(fā)生了大火,一名叫曹加的婦女手臂被燒傷,李醫(yī)生給她治療了幾個(gè)月,傷口也沒(méi)好。李貢醫(yī)生便把自己腿上的皮膚剪下來(lái),移植到曹加身上。
我被李貢醫(yī)生這種舍己為人,勇敢地為人民的利益情愿貢獻(xiàn)自己一切的人深深地感動(dòng)了。
這本《寄小讀者》婉約、輕靈。凝練流暢的獨(dú)特風(fēng)格曾被時(shí)人稱為“冰心體”,產(chǎn)生了廣泛的影響。
《寄小讀者》讀后感4
“心是冷的,淚是熱的;心凝固了世界,淚溫柔了世界!边@個(gè)寒假,我深刻地體會(huì)到了冰心的這一句名言的含義,也深刻地感受到愛(ài)是生活中堅(jiān)定的信念。當(dāng)我看完了冰心的散文集,其中,《寄小讀者》的第二篇通訊使我難忘。
“一只小鼠,悄悄地從桌子底下出來(lái),慢慢地吃著地上的餅屑。這鼠小得很,它無(wú)猜的,坦然的.,一邊吃著,一邊抬頭看看我,我驚悅地喚起來(lái),母親和父親都向下注視了。四面眼光中,它仍是怡然不走,燈影下照見(jiàn)它很小很小,淺灰色的嫩毛,靈便的小身體,一雙閃爍的明亮的小眼睛!
讀到這里,我仿佛看見(jiàn)了這只活潑可愛(ài)的小老鼠,感受到了生命的美好,腦中不時(shí)映現(xiàn)這只老鼠嬌小可愛(ài)的樣子。
“小朋友們,請(qǐng)容我懺悔!一剎那我神經(jīng)錯(cuò)亂地俯將下去,拿著手里的書(shū),輕輕地將它蓋上。上帝!他它竟然不走。隔著書(shū)頁(yè),我覺(jué)得他柔軟的小身體,無(wú)抵抗地蜷伏在地上!
其實(shí),在我看來(lái),這只不過(guò)是只平凡的老鼠,它的生命宛如一棵小草,即使枯萎,也無(wú)人問(wèn)津?墒潜膮s為這事內(nèi)疚了好一陣。
“至今已是一年多了,有時(shí)讀書(shū)至夜深,再看見(jiàn)有鼠子出來(lái),我總覺(jué)得憂愧,幾乎要避開(kāi)。我總想是那只小鼠的母親,含著傷心之淚,夜夜出來(lái)找它,要帶它回去”。
讀到這里,我的心靈被震撼了。就因?yàn)橐恢焕鲜,冰心竟?nèi)疚了那么長(zhǎng)時(shí)間。而我呢,如果碰到同樣的事會(huì)不會(huì)想冰心一樣呢?
從冰心身上,我感受到了一種強(qiáng)烈的熱愛(ài)動(dòng)物的精神。同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái),向冰心一樣,做個(gè)珍愛(ài)動(dòng)物的人。
《寄小讀者》讀后感5
本周我讀完了冰心奶奶的《寄小讀者》,這本書(shū)讓我受益匪淺。第三輯再寄小讀者(之二)里的通訊十四讓我印象深刻。
這篇文章主要講述了冰心奶奶帶著兩個(gè)三年級(jí)的小朋友去逛北京西郊的動(dòng)物園。回去后,他倆都寫(xiě)了日記。第一個(gè)孩子只寫(xiě)了四五十字,大致是寫(xiě)某月某日和什么人去了動(dòng)物園,底下像記賬似的列舉了一些動(dòng)物的名字:白熊、大象、猴子、獅子、斑馬、孔雀。他覺(jué)得“好玩極了”,回來(lái)以后就吃飯睡覺(jué)了,整篇文章還有幾個(gè)錯(cuò)別字。
另一個(gè)孩子寫(xiě)了一千多字。他從那天的天氣和動(dòng)物園的游人開(kāi)始寫(xiě)起,寫(xiě)的那些動(dòng)物的動(dòng)作,形態(tài)和皮毛羽毛的顏色,都寫(xiě)得十分生動(dòng)鮮明,就連冰心奶奶對(duì)他們談過(guò)的話也有條不紊地記下了。他的整篇日記寫(xiě)得整整齊齊,沒(méi)有一個(gè)錯(cuò)字,使人看了很舒服。即使沒(méi)有去過(guò)北京動(dòng)物園的人讀了,也會(huì)有一種“身臨其境”的真切感覺(jué)。
冰心奶奶通過(guò)了解,得知這個(gè)孩子喜歡上語(yǔ)文課,聽(tīng)課時(shí)很專心,筆記也記得很好,從來(lái)沒(méi)有錯(cuò)別字。他十分喜愛(ài)讀書(shū),不但把書(shū)里面的內(nèi)容記住了,還把優(yōu)美的詞句摘抄在一個(gè)小本子上,在平時(shí)的寫(xiě)作過(guò)程中靈活的運(yùn)用這些詞句,所以他寫(xiě)起作文來(lái)一點(diǎn)兒也不吃力。
讀了這篇文章,我的感想是:我們平時(shí)要多讀書(shū),多豐富我們的知識(shí),只有通過(guò)多讀、多練、多寫(xiě),我們的.寫(xiě)作水平才會(huì)漸漸提高,這樣在寫(xiě)作時(shí)就不會(huì)只用“好玩極了”,“有意思極了”等等簡(jiǎn)單模糊的詞句輕輕帶過(guò)就算了,同時(shí)不要讓“提筆忘字”的現(xiàn)象發(fā)生在我們的身上,最終我們也可以像故事中的那個(gè)小男孩一樣寫(xiě)出“好”的文章。
《寄小讀者》讀后感6
暑假里我讀了許多書(shū),唯有一本是特別的。全書(shū)沒(méi)有犀利的文筆,沒(méi)有高深的哲理,但細(xì)細(xì)咀嚼,感受到的是溫暖、細(xì)膩和濃濃的愛(ài)意,這本書(shū),就是《寄小讀者》。
《寄小讀者》,是冰心女士在1923年-1926年間寫(xiě)給小讀者的通訊,共二十九篇,大部分是在她赴美留學(xué)期間寫(xiě)成的。作者通過(guò)描寫(xiě)她“幼稚的歡樂(lè)”和“天真的眼淚”,盡情的歌頌了母愛(ài)的'偉大、童心的善良、大自然的美妙以及她所熱愛(ài)的祖國(guó)。將愛(ài)心、善良、向上的種子撒在了一代又一代兒童的心里。
冰心說(shuō),《寄小讀者》是她“最自由,最不思索”的作品。因而在書(shū)中,冰心率真的個(gè)性表現(xiàn)得淋漓盡致,一個(gè)純真、純潔的少女也仿佛站在了我的面前。將全書(shū)通讀一遍后,我頗有感觸。一個(gè)人無(wú)論年齡多大,經(jīng)歷過(guò)多少坎坷,只要擁有一顆童心,一顆樂(lè)觀向上的心,一顆博愛(ài)、大愛(ài)之心,就永遠(yuǎn)都是快樂(lè)的,年輕的。冰心就算是在生病時(shí),也像一個(gè)調(diào)皮的孩子一樣“拿書(shū)遮著信紙”給父親寫(xiě)信。在病院里“三歲的孩子似的,一邊忙忙的玩,一邊嗚嗚的唱,有時(shí)對(duì)自己說(shuō)些癡駿的話”。現(xiàn)在有許多人想方設(shè)法花錢整容使自己變得年輕,而內(nèi)心卻是消極的,萎靡的。紅顏易老,當(dāng)紅潤(rùn)變成蒼白,人老珠黃之時(shí),內(nèi)心的積極、樂(lè)觀、向上才是永葆青春的秘訣。冰心女士活了99歲,被稱作是“世紀(jì)老人”,而直到她生命的結(jié)尾,仍像個(gè)孩子一樣活潑。在她逝世后,給人留下的仍是率真、活潑、美麗的印象。
正如作家魏巍所說(shuō):“一顆善良美麗的星辰隕落了,而她的光芒,將永遠(yuǎn)留在幾代人的心里…… ”冰心的作品給了我們太多的感動(dòng),讓我們得到了溫暖和安慰,也讓我們理解了人間真諦。
《寄小讀者》讀后感7
每當(dāng)細(xì)細(xì)品讀冰心奶奶寫(xiě)的《寄小讀者》這本書(shū),我時(shí)刻感受到冰心奶奶有著一顆不泯的童心。她老人家曾說(shuō):“可愛(ài)的,除了宇宙,最可愛(ài)的只有孩子。”
冰心奶奶原名謝婉瑩,筆名冰心,出自詩(shī)句“一片冰心在玉壺”。她享年99歲,人稱百歲“世紀(jì)老人”。
我讀了這本書(shū)后感受到了朋友們對(duì)冰心的幫助和祝福,更從《寄小讀者》的字理行間讀出了作者對(duì)我們新一代少年的殷切期望。
這本書(shū)記敘了冰心對(duì)兒童院的小朋友的關(guān)心。留戀與不舍,記起了與他們玩耍時(shí)的情景,想念在一起的時(shí)光。當(dāng)冰心身體不好的時(shí)候,這些小朋友安慰。鼓勵(lì)她,使她能盡快戰(zhàn)勝病魔。
另外,《寄小讀者》這本書(shū)中從頭到尾都體現(xiàn)出了濃濃的母愛(ài),以及雛鷹長(zhǎng)大離開(kāi)母親時(shí),母親舍不得,但是為了雛鷹的成長(zhǎng)只能放雛鷹高飛的感情。
冰心奶奶對(duì)母親有著濃濃的感情,她說(shuō):“我要盡在世的光陰,來(lái)謳歌這種無(wú)邊無(wú)際的愛(ài)。
其中描寫(xiě)母愛(ài)的一篇文章,我特別感動(dòng),那就是《紙船》這首詩(shī),詩(shī)人格外思念母親,思念母親的感情。
冰心奶奶以童心未泯的孩子口氣寫(xiě)的,通過(guò)疊紙船,寄托對(duì)母親的思念。用兒童單純地心靈,單一希望包容了孩子對(duì)母親最深厚的.情感。
“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”我們一定要愛(ài)自己的母親,母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)!冰心奶奶為我們創(chuàng)造了一個(gè)充滿愛(ài)的天地,讓我們受益匪淺!
讀了這本書(shū)以后,對(duì)我最大的啟迪是母愛(ài)的偉大,我一定要更愛(ài)自己的媽媽,媽媽每天為我們做可口的飯菜,洗臟衣服,365天從不間斷,而我們有時(shí)還覺(jué)得很煩,現(xiàn)在,我讀了這首詩(shī),覺(jué)得自己太不懂事,一點(diǎn)也不體諒媽媽,一點(diǎn)也不懂得感恩。
《寄小讀者》讀后感8
《三寄小讀者》曾經(jīng)讓我十分感動(dòng),而我現(xiàn)在也深切地感受到,愛(ài),就是生活中堅(jiān)定的信念。同時(shí)也深刻地體會(huì)到了冰心的這一句名言:“心是冷的,淚是熱的;心,凝固了世界,淚,溫柔了世界。”在生活中,我們每個(gè)人都需要愛(ài),需要被愛(ài)。愛(ài)就想是生活的必需。沒(méi)有愛(ài),天空是灰暗的;沒(méi)有愛(ài),生命是枯萎的。每當(dāng)我們看見(jiàn)那一只只珍貴的野生動(dòng)物被捕、被殺害、被關(guān)進(jìn)冷冰冰的籠子里,從心底發(fā)出憤憤不平的怒火;每當(dāng)我們忽略了腳下的生靈,在它們興奮地搬運(yùn)食物的`時(shí)候,將它們踩于腳下,心底所涌起的一絲波瀾。我想,這就是一個(gè)人所擁有的愛(ài)。愛(ài),可以讓一個(gè)軟弱的人變得堅(jiān)強(qiáng);愛(ài),也可以讓一個(gè)蠻橫無(wú)理的人變得善良。當(dāng)我看完了冰心的《寄小讀者》,那第二篇通訊始終使我難忘——
“……一只小鼠,悄悄地從桌子底下出來(lái),慢慢地吃著地上的餅屑。這鼠小得很,它無(wú)猜的,坦然的,一邊吃著,一邊抬頭看看我——我驚悅地喚起來(lái),母親和父親都向下注視了。四面眼光中,它仍是怡然不走,燈影下照見(jiàn)它很小很小,淺灰色的嫩毛,靈便的小身體,一雙閃爍的明亮的小眼睛!
從冰心寫(xiě)的字里行間中,我們不難看出,這是一只很可愛(ài)的小鼠,仿佛要忍不住想去靜靜地將它捧在手心,細(xì)細(xì)地去觀賞。若在平時(shí),我們看到老鼠的時(shí)候,絕對(duì)不會(huì)起一絲的憐憫之心。但是那只老鼠是多么地小。我想象著:在面對(duì)這一只小鼠的時(shí)候,我的心跳加速了,老鼠在我的概念中是不好的,但它有那么小,這還只是一個(gè)剛到世界不久的小生命。讀著冰心的文章,我感受到了生命的美好。我仿佛看見(jiàn)了生命在字里行間歡快地跳動(dòng)著。
《寄小讀者》讀后感9
我從前總覺(jué)得,只有小孩才有天真、可愛(ài),而大人卻從不會(huì)有這些東西。直到我閱讀了冰心奶奶的《寄小讀者》,才對(duì)此有了不同的看法。
這本書(shū)是冰心奶奶在國(guó)外養(yǎng)病時(shí),給小朋友寫(xiě)的零零星星的信件和愛(ài)的箴言。冰心奶奶在國(guó)外度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)新年,她將不能當(dāng)面與之傾吐的話寫(xiě)在信上,寄給我們,我們將與她共同分憂;當(dāng)冰心奶奶身體好轉(zhuǎn),在各地游山玩水時(shí),她給我們寫(xiě)信,讓我們與她共同在文字中欣賞美景,共同享受那一份快樂(lè)。我總覺(jué)得,冰心奶奶的年紀(jì)與我們相仿,她就在我們身邊,我們共有那份天真,童趣,共有那銀鈴般的笑聲,做著在大人看來(lái)幼稚的游戲,肆無(wú)忌憚地玩耍。
每當(dāng)我學(xué)習(xí)松懈時(shí),想到了冰心奶奶,她在信中寫(xiě)到,自己就是生病,也全然不顧護(hù)士的`反對(duì),每天堅(jiān)持看書(shū),寫(xiě)作,這種熱愛(ài)學(xué)習(xí)的精神,使我慚愧,使我不禁拿起筆,捧起書(shū),更努力地學(xué)習(xí);當(dāng)我犯了錯(cuò)誤,不敢承認(rèn)時(shí),就想到了冰心奶奶一直都在信中教育我們一定要誠(chéng)實(shí),要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,身體就不由控制地走到媽媽面前,主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤……
記得冰心奶奶曾在信中說(shuō)過(guò):“有一件事,是我一直用以自傲的:就是我從前曾是一個(gè)小孩子,現(xiàn)在還有時(shí)仍是一個(gè)小孩子!北哪棠痰倪@句話不僅僅希望我們健康、快樂(lè)地成長(zhǎng),還無(wú)時(shí)無(wú)刻地鞭策我們要努力汲取知識(shí),將來(lái)成為國(guó)家的棟梁。
冰心奶奶,您是我們永遠(yuǎn)的朋友,我們都是那個(gè)天真的小孩子!
《寄小讀者》讀后感10
《三寄小讀者》,這美文觸動(dòng)了我的心靈。作者是冰心,原名謝婉瑩,她崇尚"愛(ài)的哲學(xué)",母愛(ài)、童真、自然,是她創(chuàng)作的主旋律。
在第二通訊中,冰心告訴我們一件事:一次春節(jié),已過(guò)九點(diǎn)。冰心和父母坐在一張圓桌旁,看書(shū)、吃水果、點(diǎn)心,她自己也拿了一本書(shū)看。那時(shí),一切都很安靜、柔和。一只小老鼠,悄悄地從桌子底下鉆出來(lái),它無(wú)猜地、坦然地,一邊吃著,一邊抬頭看看冰心,淺灰色的身體,靈便的小身體,一雙閃爍明亮的小眼睛愜意地盯著冰心。突然冰心把一本書(shū)壓在小老鼠身上,我感到一股強(qiáng)烈的生命力在書(shū)本下滾動(dòng)。母親連忙說(shuō):"何苦來(lái)?"父親也說(shuō):快放手!虎兒要得著它了!"虎兒是他們家的`一只小狗,虎兒從桌上跳下來(lái),可是,小老鼠仍一動(dòng)不動(dòng),……一聲喜悅的微吼加上幾聲凄苦的啾啾叫,這溫柔的小活物,使冰心心上颼地著了一箭!
冰心說(shuō)過(guò):"我小時(shí)曾為一頭折足的蟋蟀流淚,為一只受傷的黃雀嗚咽。我小時(shí)就明白一切生命,未作過(guò)不仁愛(ài)的事,但如今,卻墜落了······這讓我明白;有了生命就有了一切!"我深觸地感受到生命的可貴,在日常生活中要倍加珍愛(ài)生命,保護(hù)生命,不要輕易傷害與我們同呼吸共甘苦的其他生物的寶貴生命!
《寄小讀者》讀后感11
讀完了《寄小讀者》使我思緒萬(wàn)千。冰心奶奶不僅文章寫(xiě)得生動(dòng)、有趣,還不停地回復(fù)著小讀者們的來(lái)信,直到自己生病了,還仍然堅(jiān)持著回復(fù)小讀者們的來(lái)信,她真的時(shí)時(shí)刻刻保持著一顆童心,真讓人敬佩呀!同時(shí),我也深刻地感受到“愛(ài)”就是生活中堅(jiān)定的信念。也深切地體會(huì)到了冰心奶奶的這一句名言:“心是冷的,淚是熱的;心,凝固了世界,淚,溫柔了世界。”
《寄小讀者》是我最喜歡讀的一本書(shū),它就像一位最私密的知心朋友,時(shí)刻陪伴在我身邊;又好像一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,給我講做人的道理、講有趣的故事、教我寫(xiě)作的技巧。
冰心奶奶在這本書(shū)的一篇里寫(xiě)道,她很喜歡大海,也非常喜歡海邊的小動(dòng)物,同樣,也很愛(ài)護(hù)它們。她在回復(fù)小讀者的時(shí)候,曾說(shuō)起過(guò)這樣一件事。有一天,冰心奶奶正在海邊上呼吸著新鮮的空氣,忽然看見(jiàn)一只海鳥(niǎo)在海里,不飛向天空,她很疑惑,海鳥(niǎo)都在天空中自由自在地翱翔,為什么只有這只海鳥(niǎo)不飛呢?于是,就走了過(guò)去,原來(lái)鳥(niǎo)的.羽毛被一些東西刮傷了。于是,她就找來(lái)了一些可以處理傷口的東西,細(xì)心料理這只海鳥(niǎo),海鳥(niǎo)慢慢好了,又可以到天空中飛翔了,冰心奶奶由衷地笑了。冰心奶奶的愛(ài)讓我深深地感動(dòng)了。所以,只要我一看到小動(dòng)物受傷,就會(huì)心痛,就會(huì)忍不住的給它包扎傷口。我只想跟大家說(shuō):心是冷的,淚是熱的,讓我們大家?guī)椭鷦e人吧!
《寄小讀者》,看似簡(jiǎn)單的一封封書(shū)信,其中卻蘊(yùn)含著很多深刻的道理,希望大家與我一樣,多多體會(huì)吧,讓書(shū)香伴你成長(zhǎng)!讓大海伴你海闊天空!
《寄小讀者》讀后感12
最近,姑姑給了我一本“寄小讀者”。
這本書(shū)選錄了冰心奶奶的寄小讀者通訊一到通訊二十九,山中雜記一)到十,再寄小讀者通訊一到通訊四,等文章。
這本書(shū)在寫(xiě)景時(shí),引用了眾多名詩(shī)名詞,有中國(guó)古代的,也有外國(guó)詩(shī)翻譯的。
這本書(shū)里還有許多意義深刻的句子和用詞優(yōu)美的句子。例如:“世上的一切事物,只是百千萬(wàn)面大大小小的鏡子,重疊對(duì)照,反射又反射;于是,世上有了這許多璀璨輝煌,虹影般的光彩。”這些話的意思我不大明白,只能通過(guò)上下內(nèi)容了解其意。
我還發(fā)現(xiàn),這本書(shū)的重點(diǎn)是孩子們。冰心奶奶時(shí)刻熱愛(ài)、思念、關(guān)懷著孩子們。書(shū)中不僅介紹了山水名勝和永恒的母愛(ài),還告誡我們?cè)鯓咏挥炎鋈恕? )
書(shū)中大部分都是散文語(yǔ)言,用優(yōu)美的言語(yǔ)表達(dá)她想說(shuō)的話,以信的格式表達(dá)對(duì)我們的愛(ài)。她告訴了我們?nèi)松囊恍┑览。?dāng)她寫(xiě)到母親時(shí):“母親的愛(ài),都是一般,竟不能使我在人前有絲毫的`得意和驕傲。又試問(wèn)鴻蒙初辟時(shí),又哪里有貧富貴賤,這些人造的制度等級(jí)、遂令當(dāng)時(shí)人類在母親的愛(ài)光之下,個(gè)個(gè)自由,個(gè)個(gè)平等!”當(dāng)她寫(xiě)到做人時(shí):“在宇宙的大生命中,我們是多么卑微,多么渺小,而一滴一葉,也有它自己的使命……”
……
冰心奶奶的愛(ài),讓我感動(dòng)……
《寄小讀者》讀后感13
今天,我第一次讀冰心奶奶寫(xiě)的這本書(shū),從這本書(shū)中,我體會(huì)到了冰心奶奶是多么地喜歡兒童!
冰心,原名謝婉瑩,生于福建省長(zhǎng)樂(lè)縣一個(gè)海軍軍官家庭。1999年去世,享年99歲,人稱“世紀(jì)老人”。冰心是她的筆名,取“一片冰心在玉壺”之意。母愛(ài),童真,自然是其作品的主旋律。她非常愛(ài)小孩,把小孩比作“最神圣的人”。冰心奶奶,是一顆巨星,在中國(guó)文壇和讀者心中已經(jīng)亮了七十多年,清新婉麗,以情感人,是冰心奶奶散文的獨(dú)特風(fēng)格。
《寄小讀者》共二十九篇,是冰心奶奶于1923年至1926年間寫(xiě)給小讀者的通訊。通訊內(nèi)容大都是報(bào)道
自己赴美途中,和身居異鄉(xiāng)時(shí)的一些生活感受,表達(dá)她出國(guó)期間對(duì)祖國(guó)的關(guān)注和深切懷念!巴ㄓ嵠摺笔潜磉_(dá)這方面內(nèi)容非常典型的一篇作品,通過(guò)作者對(duì)太平洋和慰冰湖美麗景色的描寫(xiě)。
這篇通訊包括前后兩個(gè)部分。第一部分是1923年8月在日本神戶寫(xiě)的,介紹她從上海到神戶的三天中的海上生活,寫(xiě)的是海,在乘船遠(yuǎn)行途中對(duì)海景的觀賞和聯(lián)想。開(kāi)頭寫(xiě)碼頭告別,抒發(fā)離愁別緒;接著以清新活潑的'船上生活,喚起童年的記憶;又通過(guò)日本神戶的山光水色和舟中靜寂,勾起思鄉(xiāng)懷母之情。文章對(duì)自然,童真,母愛(ài)的贊頌得到了完滿和諧的表現(xiàn)。第二部分寫(xiě)的是湖。記述了作者到達(dá)美國(guó)后,游覽慰冰湖的感觸。我們可以感受到字里行間,或隱或現(xiàn),或濃或淡,始終浮動(dòng)著作者的情思。
作者用她那支多彩之筆,記下了她的成長(zhǎng),她的觀察,她的感受,她的愛(ài)憎,她的憂患,讓我們充分地了解了兒童的天真,可愛(ài),活潑。
《寄小讀者》讀后感14
今天我在家里看了一本書(shū)這一本書(shū)名叫寄小讀者。
這一本書(shū)是十分好看的這一本書(shū)是冰心奶奶在懷念她摯愛(ài)思慈的母親而寫(xiě)的,冰心奶奶只要提筆的時(shí)候,總有它的顰眉或笑臉涌現(xiàn)在冰心奶奶的眼前,冰心奶奶還告訴我們母親賦予了我們以靈魂和肉體,我們就因該以我們的靈肉來(lái)探索人生來(lái)回報(bào)!都男∽x者》記述了冰心奶奶離開(kāi)家鄉(xiāng)遠(yuǎn)渡重洋,在異國(guó)他鄉(xiāng)的生活。抒發(fā)了心中的眷戀十年和感傷之情濃厚的母愛(ài),手足之情、友情、鄉(xiāng)愁浸在期中。冰心奶奶用真摯誠(chéng)懇的文字衷情的.描述了這異國(guó)之路的見(jiàn)聞何感想,述說(shuō)著對(duì)往事的追憶和要想
當(dāng)我看到通訊一的我以抱病又將遠(yuǎn)行之身,此三兩月內(nèi),自分己和文字結(jié)緣,因?yàn)樽蛱炜匆?jiàn)《晨報(bào)》副刊上以特辟“兒童世界”一欄,欣喜之下而寫(xiě),便借著軟弱的手腕,生疏的筆墨,來(lái)和可愛(ài)的小朋友,作第一次的通訊。總這里我可以看出冰心奶奶十分的在為那一群可愛(ài)的小孩子在考嚕一切。
當(dāng)我看到了通訊二我從驚慌中長(zhǎng)出一口氣。母親慢慢的放下手中的書(shū),抬頭看看我說(shuō):“我看它實(shí)在小的很,無(wú)機(jī)得很。否則一定跑。”我從這里可以看出冰心奶奶責(zé)怪自己做錯(cuò)了事情。
我認(rèn)為這一本書(shū)很好的反映了冰心奶奶那種思念自己母親思念祖國(guó)親人和小孩,這一本書(shū)寫(xiě)得十分的好。
《寄小讀者》讀后感15
今天我滿懷期待的讀了冰心奶奶寫(xiě)的《寄小讀者》,這本書(shū)有通訊二十九篇和山中雜記十篇,主要描寫(xiě)了冰心奶奶離開(kāi)家鄉(xiāng),遠(yuǎn)渡重洋,在異國(guó)他鄉(xiāng)的生活,抒發(fā)了她心中的眷戀、思念和感傷之情,其中有母愛(ài)、手足之情、友情和鄉(xiāng)愁。
在這些通訊中讓我記憶猶新的是通訊七,是冰心奶奶在約克遜號(hào)上寫(xiě)的信,她在信的第一部分中描寫(xiě)了海上美麗壯觀的景色,在乘船途中對(duì)海景的觀賞和聯(lián)想,喚起了童年在北京的種種回憶。其中對(duì)大海運(yùn)用了許多比喻的修辭手法,讓我猶如身臨月亮、星星、燈光交相輝映的璀璨世界,使我對(duì)遼闊的大海充滿了期待。
第二部分寫(xiě)的是游覽美國(guó)的慰冰湖,描寫(xiě)了岸上綠的`、紅的、黃的、白的樹(shù)葉在水中的倒影,夕陽(yáng)照映下的極其艷冶的湖色,冰心奶奶把我們平時(shí)常見(jiàn)的景色描繪的如此細(xì)致,如此動(dòng)人,讓我非常慚愧,為什么我平時(shí)就不能留心觀察身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴呢?要做一個(gè)生活中的有心人。
《寄小讀者》這本書(shū)里的字里行間中無(wú)處不洋溢著冰心奶奶愛(ài)的哲學(xué),她的愛(ài)包容萬(wàn)物,那是對(duì)每個(gè)人、每個(gè)動(dòng)物、甚至每顆植物都充滿真摯的感情,那份純潔善良的愛(ài),讓我受到了深深地感動(dòng),讓我知道了愛(ài)的意義,愛(ài)的博大,學(xué)會(huì)去愛(ài)每一個(gè)人,愛(ài)每一樣?xùn)|西,成為因?yàn)閻?ài)而幸福的人。
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