讀《繁星·春水》有感常用[15篇]

　　讀完一本經(jīng)典名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？下面是小編為大家整理的讀《繁星·春水》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

讀《繁星·春水》有感1

　　“零碎的詩(shī)句，是學(xué)海中的一點(diǎn)浪花吧；然而他們是光明閃爍的，繁星般嵌在心靈的天空里。”在讀這本《繁星·春水》時(shí)，我對(duì)冰心奶奶所寫的《繁星》特別有感覺(jué)�？幢�心奶奶的《繁星》，就如同在夜里遙望星空一般，可以看見(jiàn)交相輝映的景象，也可以目睹某顆星剎那間的美麗。翻閱著這本書，我懷著對(duì)這位已故的老人深深地景仰之情，細(xì)細(xì)地品味著……在《繁星》中，有著冰心老人對(duì)生命的別樣理解。在她眼里，有時(shí)生命如同鳥兒飛去，如曇花一現(xiàn)般綻放得絢麗，逝去得卻也飛快；有時(shí)又從生離死別中體會(huì)出滋味：生離，在她看來(lái)是朦朧的月日，只要撥開云霧，最終還是可以再見(jiàn)的，但是死別，就是無(wú)奈地跌落在地上，無(wú)言以對(duì)生命的惜別，只有嘆息而已……有時(shí)，她又如孩子般發(fā)現(xiàn)生命的閃光，就如波浪般生生不息。但有時(shí)，她對(duì)于生命也是有迷惘的�？矗骸霸聝涸浇�，影兒越濃，生命也是這般的真實(shí)么？”從冰心奶奶的字里行間都能看出這一點(diǎn)。

　　另一點(diǎn)在《繁星》中，思考與安靜也是冰心奶奶非常推崇的。她還認(rèn)為“心靈的燈在寂靜中光明，在熱鬧中熄滅�！笔前�，在喧鬧的環(huán)境里，還有誰(shuí)能正常地思考呢？ 安靜與吵鬧，明亮與黑暗，在冰心奶奶眼里是看不清楚的。她認(rèn)為，要有所作為，必須時(shí)刻提醒自己不能停止思考，不要讓心“卷在虛無(wú)的旋渦里”！思考是愉悅的，在冰心奶奶筆下是一種只可意會(huì)不可言傳的感受，有些美麗，原本就是自己才能夠品嘗的。

　　孩子和自然，永遠(yuǎn)是冰心奶奶詩(shī)歌的'主旋律。她寫過(guò)帶著泥土芳香的、清純透明的鄉(xiāng)間之風(fēng)，也寫過(guò)傍晚與星星一起點(diǎn)亮的萬(wàn)家燈火，還有容易令人產(chǎn)生冥想的夜和雨的雙重意象。純真的孩子的提問(wèn)令大人無(wú)言以對(duì)時(shí)的一瞬間，還有真摯的感情自然流露時(shí)的感動(dòng)……

　　這一切都是拜讀冰心奶奶的《繁星·春水》所體會(huì)到的。

讀《繁星·春水》有感2

　　《繁星春水》這是冰心奶奶的書，這本書里有很多冰心奶奶的短詩(shī)，散文，以前我只知道古詩(shī)有韻味，但是看了冰心奶奶寫的'詩(shī)之后，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)代詩(shī)比古詩(shī)還要朗朗上口。

　　看完這本書，我其實(shí)并沒(méi)有多大的感受，可能是因?yàn)橐幌伦舆m應(yīng)不過(guò)來(lái)，以前看的書都是有主要內(nèi)容和表達(dá)的情感的，而這些散文小詩(shī)則需要自己來(lái)體會(huì)，讀了好幾遍，我發(fā)現(xiàn)這些詩(shī)，都有著母愛(ài)，童真，“小弟弟呵，”“靈魂深處的孩子呵”冰心奶奶的童年肯定充滿了夢(mèng)，和幻想。

　　冰心奶奶的詩(shī)毫不虛偽，充滿了真實(shí)感受，冰心是母愛(ài)的代言詞，通過(guò)這些詩(shī)，我知道了什么是母愛(ài)。

讀《繁星·春水》有感3

　　詩(shī)情畫意，意境美妙。詩(shī)歌總是細(xì)膩而又耐人尋味。冰心的《繁星春水》以偉大的母愛(ài)進(jìn)而歌頌人類之愛(ài)，歌頌童心，歌頌大自然，借以喚起人們的愛(ài)心，向我們呈現(xiàn)一顆顆璀璨的寶石心靈。

　　冰心，原名謝婉瑩，是五四運(yùn)動(dòng)中涌出的現(xiàn)代作家之一。用形式短小精悍｀自由的小詩(shī)，給人們以心的啟迪。如《繁星春水》中的一段“母親呵�。�撇開你的，憂愁，／容我沉酣在你懷里，／只有你是我靈魂的安頓�！庇媚赣H博大的胸懷和愛(ài)，升華為祖國(guó)之愛(ài)和人類之愛(ài)。

　　她用“愛(ài)”呼喚人們和諧：“人類�。。�相愛(ài)罷，／我們都是長(zhǎng)途的旅客，／向著統(tǒng)一的歸宿。＂她也喜歡歌頌大海，因?yàn)榇蠛Ｔ缫殉蔀榱怂��?精神之父，情感之母，大海化育了她，她也徹底地把大海人格化神性化了，大海已成了她的人格，而她已成了海的女兒和�；�的詩(shī)人。她曾深情的感嘆過(guò)：“大海啊，／那一顆星沒(méi)有光？／哪一朵花沒(méi)有香／那一次我思潮里／沒(méi)有你波濤的清響？”

　　《繁星春水》，不僅以細(xì)膩的語(yǔ)言向我們展示了“愛(ài)”的哲理和美，并在藝術(shù)｀思想上都登上了巔峰。

　　我愛(ài)《繁星春水》，因?yàn)樗鼉?nèi)涵?欲意，總能讓我感受到“愛(ài)”的色彩；我愛(ài)《繁星春水》，因?yàn)樗�總能閃現(xiàn)出火花一樣的哲理和智慧，給我以深刻的啟示；我愛(ài)《繁星春水》，因?yàn)樗�是�?shī)歌的經(jīng)典，總能喚起人們內(nèi)心的“愛(ài)”，滋潤(rùn)著我的靈魂和心田！

讀《繁星·春水》有感4

　　冰心她不僅贊頌?zāi)笎?ài)，贊頌人類之愛(ài)，贊頌童心，同時(shí)她也贊頌大自然，尤其是贊頌她在童年時(shí)代就很熟悉的大海。歌頌大自然，歌頌童心，歌頌?zāi)笎?ài)，成為冰心終生創(chuàng)作的永恒主題。她用憂愁的溫柔的筆調(diào)，來(lái)述說(shuō)著心中的感受，同時(shí)也在探索著生命的意義。在她的身上我看到了生命的動(dòng)力，更讓我有了探究生命的欲望。

　　不僅這些，我還從冰心的詩(shī)句中想到冰心的童年充滿著夢(mèng)，充滿著童稚的幻想。比如像“童年呵，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑�！笨梢�(jiàn)冰心的童年幻想中度過(guò)的，她的幻想是那么美，那么引人入勝，那么富有童趣。還有像“小弟弟呵，？？靈魂深處的孩子呵�！睆倪@些詩(shī)句里更能看出冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福�？粗�冰心寫的充滿幻想的童年，讓我不由自主地想到自己的童年，想到童年的我是多么的無(wú)憂無(wú)慮呀！好想再回到童年，可是這只是妄想，不過(guò)這也讓我更加懂得珍惜時(shí)間，青春一去不復(fù)返，珍惜現(xiàn)在，把握現(xiàn)在吧。

　　“彌漫，空氣中的`夢(mèng)想／搖曳，記憶中的文字／像純凈的水／流過(guò)無(wú)悔青春，美麗一生／像待放的花／綻放生活色彩，人生百味�！比松�短暫，變化莫測(cè)，然而書海卻是深邃無(wú)邊，我們無(wú)法將書籍全部看完，但是我們可以享受讀書的過(guò)程，可以追求真情流露的至高境界。古今中外有多少描寫讀書的好處的名句，如“書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)歷不知難”、“書讀百遍，其義自見(jiàn)”、“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”、“書是人類進(jìn)步的階梯”等等。讓我們一起努力吧，一起去書海遨游吧！

　　其實(shí)我們不必刻意去追求什么，不必一味地去尋找什么。讀書并不是文人的專利。閑暇時(shí)，輕輕地找出書籍，放松心情，打開扉頁(yè)，伴著溫暖的陽(yáng)光，吹著柔和的威風(fēng)，看著窗外拂動(dòng)的樹影，細(xì)細(xì)品味。屆時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多意想不到的東西。

　　你就像是一只小船，而書就是風(fēng)帆，讓你能夠揚(yáng)帆起航。讓我們一起暢游書海吧！

讀《繁星·春水》有感5

　　《繁星》、《春水》是冰心奶奶在印度詩(shī)人泰戈?duì)柕脑?shī)集《飛鳥集》的影響下寫成的，大致包括三個(gè)方面：母愛(ài)，童真，冰心接受著母愛(ài)，同時(shí)她贊譽(yù)母愛(ài)，她愛(ài)大自然的一切。她以細(xì)膩而不失優(yōu)雅的語(yǔ)句，將詩(shī)句以濃濃的愛(ài)意包裹著，使人倍感溫馨。

　　從《繁星》中："童年呵，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶是含淚的微笑。"不難看出冰心奶奶充滿著奇幻的夢(mèng)，童真的心永遠(yuǎn)保留�；蛟S，我讀不懂冰心奶奶的心，但她的世界，一定充滿著愛(ài)與美。在冰心看來(lái)，母愛(ài)是大愛(ài)無(wú)疆的，是偉大圣潔的。"《繁星》《春水》中很大一部分都是描寫母愛(ài)的，如"母親呵！我只要?dú)w依你，心外的湖山，容我拋棄罷！"沒(méi)有華麗的詞飾，單是這滿含真摯情感的詩(shī)句，就打動(dòng)人心扉。在她眼里母愛(ài)的偉大無(wú)窮，甚至于可以為了母親拋棄一切的身外之物。同時(shí)，冰冰心的許多作品都流露出對(duì)深沉的母愛(ài)的贊頌。冰心在一個(gè)雨天見(jiàn)到一張大荷葉為紅蓮遮風(fēng)避雨而觸景生情，在《荷葉·母親》中贊頌道："母親��！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的`蔭蔽！"當(dāng)我們煩惱、痛苦、傷心、悲哀的時(shí)候，除了能投入媽媽的懷抱中哭，我們還能做什么呢？媽媽把我們帶到這個(gè)美好的世界來(lái)，讓我們?nèi)ジ惺軔?ài)的偉大；媽媽是我們的第一位老師，辛苦地把我們撫養(yǎng)成人；媽媽是我們的精神支柱，總是支持著，鼓勵(lì)著我們……母愛(ài)是瑣碎的，細(xì)膩的，瑣碎到一句問(wèn)候，一聲嘮叨，一絲關(guān)懷，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)不滲透著濃濃的愛(ài)意。正處于青春期的我，竟不懂得珍惜這種愛(ài)，甚至厭煩，殊不知者嘮叨背后的大愛(ài)，又何曾珍惜，感激過(guò)這種愛(ài)。但冰心奶奶對(duì)母愛(ài)有著難以言表的感激，并熱衷的贊美，使我深省。愛(ài)是寂靜的，或者正如冰心奶奶所說(shuō)的——一春潺潺的細(xì)流。我們?cè)趷?ài)中生活著，一直被愛(ài)簇?fù)碇�，但有多少人真真正正的感悟過(guò)愛(ài)？合上這本書，我的心潮澎湃。從書中，我更多地讀出了詩(shī)人對(duì)愛(ài)的感悟，我的心，被這份愛(ài)，這份美，感動(dòng)了，融化了……

讀《繁星·春水》有感6

　　撞上樹影，變的深厚，久久的聲音迂回曲轉(zhuǎn)，是為年輕的人們鋪墊路途的一片月影�！叭藦闹ι险巯禄▋簛�(lái)，供在瓶里-----到結(jié)果的時(shí)候，卻對(duì)著空瓶嘆息�！甭斆鞯娜藦倪@里知道了取舍，明白了容顏的光輝就像那瓶中的花兒，遲早有一天會(huì)消失殆盡，遺失在嘆息的悵惘中。讀到那一句，“冠冕？是暫時(shí)的光輝，是永久的束縛。

　　”就如同推開窗子，豁然明朗，是作者對(duì)權(quán)威的透徹，它所帶來(lái)的，只是光耀的轉(zhuǎn)瞬即逝和榮譽(yù)的限制�？吹健拔逶碌闹星镆梗�是怎樣的`耐人尋味呢！隔著層云，隱著清光”，使我不禁想到中秋節(jié)離我們而去的外公可好？是否在天堂中不用再有病痛的折磨了…….那句”不應(yīng)有恨,何事長(zhǎng)向別時(shí)圓”的譯文,”月亮不應(yīng)對(duì)人有什么怨恨,但為什么總是在別人分離時(shí)圓呢?”一次次觸動(dòng)著心底的那根弦，是“耐人尋味”的中秋夜帶來(lái)的惆悵與情感嘆的邂逅，心泉的流淌聲是那么的輕，輕的如同一聲嘆息�！肮枢l(xiāng)！何堪遙望，何時(shí)歸去呢？白發(fā)的祖父，不在我們的園里了！”，作者在當(dāng)時(shí)，是懷著怎樣的情感寫下這聲聲呼喊，是悲傷？釋然？苦痛？回憶？抑或是一種蕭澀的心境，讓人仿佛聽(tīng)得到樹葉微微落下的聲音，輕漾在那片清面，漸漸無(wú)聲………有人說(shuō),冰心的小詩(shī)充滿了對(duì)人類自然的歌頌,而我則認(rèn)為,她的文字中,充滿了憂郁和淡淡的憂傷感,偶爾也會(huì)有無(wú)助的吶喊,卻不太濃烈,使人恍若看到她的心,平靜如水面,就連蜻蜓都不忍掠過(guò),來(lái)打破一點(diǎn)點(diǎn)的安寧,只是情感在緩緩流淌,流淌成一聲聲悠美柔和的低語(yǔ).說(shuō)她的詩(shī)悲傷,但卻不是顯而易見(jiàn)的傷感,每一句對(duì)風(fēng)景的贊頌中留下的是哲學(xué)的余味------“當(dāng)我看見(jiàn)綠葉又來(lái)的時(shí)候，我的心欣喜中而又悲傷了，勇敢的綠葉呵！記否去秋黯淡的離別呢？”綠葉的來(lái)去，本是四季變化常有的現(xiàn)象，但引入了“離別”之詞，更顯得抹上了一筆哀怨，但是我更不清楚的是，是否是這位充滿靈性作者的傷春悲秋的寫照呢？情感的流淌也有壯志的雄渾，“燈下拔了劍兒出鞘，細(xì)看----凝想，只有一腔豪氣�！备�使那句“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。

　　”映入眼簾，而下面的“血珠鮮紅，淚珠晶白”是壯志難酬的郁憤與困惱吧！我愿意，愿把她的詩(shī)比作一眼清泉，一眼有時(shí)歡快，有時(shí)哀傷，有時(shí)溫柔，有時(shí)雄壯的泉水，不，不只是泉了，她的思想就是泉水的靈魂，緊緊地圍繞著它……..斜陽(yáng)里,天空上,小橋邊,……….都一點(diǎn)一滴留住了云彩的痕跡,也許只是想淡淡的飄過(guò),可是那長(zhǎng)久的一瞥已停駐在人們的心中……

讀《繁星·春水》有感7

　　空閑時(shí)，鐘愛(ài)閱覽舊書。高爾基并不是講過(guò)嗎書籍是人類發(fā)展的臺(tái)階。忽然我的眼光被一個(gè)靜謐的題目的吸引了《繁星春水》。

　　我打開書本，里邊詳細(xì)介紹了作者及其那時(shí)候的創(chuàng)作背景。這一部詩(shī)集關(guān)鍵歌詠的是母親的愛(ài)，童真，當(dāng)然。整本詩(shī)集不厚，內(nèi)容卻十分普遍，豐富多彩。冰心老人的這種小詩(shī)有追求完美憧憬的，幸福的，有憎的，有幻滅的，夢(mèng)一般若隱若現(xiàn)的。每一首小詩(shī)針對(duì)不一樣的閱讀者會(huì)由于不一樣的生活經(jīng)驗(yàn)，專業(yè)知識(shí)，本人藝術(shù)涵養(yǎng)的不一樣而不一樣。

　　我唉冰心老人的詩(shī)詞，如這一句成功的花，大家只驚慕她目前的艷麗！殊不知當(dāng)時(shí)她的芽?jī)�，浸濕了拼搏的淚泉，灑遍了放棄的血雨。這首小詩(shī)告訴大家，大家通常只見(jiàn)到光輝的成效而忽視了她取得成功身后所暗含的艱苦過(guò)程。很多人都要想不努力就一步登天。都說(shuō)臺(tái)子上一分鐘，觀眾席十年功。不經(jīng)歷風(fēng)雨，又如何見(jiàn)七色彩虹呢？就如杰出的發(fā)明家愛(ài)迪生。他發(fā)明電燈幾千次，失敗了幾千次，總算在他的勤奮下創(chuàng)造發(fā)明了白熾燈。讓大家生活在了明亮下！僅有不辭辛勞的努力，才會(huì)出現(xiàn)豐碩的果子。

　　冰心老人的另一首小詩(shī)也十分知名觀點(diǎn)的花兒開的愈大，個(gè)人行為的果子結(jié)的愈小。這告訴大家一切必須重在貫徹落實(shí)，說(shuō)大話誰(shuí)都是，但假如沒(méi)去勤奮實(shí)踐活動(dòng)，你最后會(huì)一無(wú)所獲。多幸福的觀點(diǎn)僅僅空話，多美麗的花兒也僅僅一開就謝了。紙上談兵是沒(méi)用的，實(shí)踐出真知。

　　也有一首有關(guān)媽媽的`媽媽呵！我的頭發(fā)披在你的膝上，這就是你付予我的千縷柔絲。用千縷柔絲做為形容更顯出媽媽那數(shù)不盡的溫柔如絲的對(duì)作者的愛(ài)！

　　如同這一句，柔弱的草呵！自豪些罷，唯有你廣泛的點(diǎn)綴了全球這告訴大家，每一個(gè)人都是有存有的使用價(jià)值，不必妄自菲薄，忽視自身。要堅(jiān)信有本身存有的使用價(jià)值，勤奮應(yīng)對(duì)生活。用積極主動(dòng)積極的心態(tài)生活。

　　再如這句話吧白的花勝似綠的葉，濃的酒不如淡的茶這句話是我最愛(ài)的了。我對(duì)它的了解有很多，這句詩(shī)表面是在說(shuō)白花比綠的葉好，淡茶比濃郁的酒好，這只是是表面的含意了而已。我覺(jué)得這也是一種生活心態(tài)，靜謐當(dāng)然，不與塵世爭(zhēng)囂的高雅質(zhì)量。我也不知道為什么會(huì)想到一句陶淵明的詩(shī)句采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。也許冰心作者是愛(ài)那類恬淡悠閑自在，品茗賞素花的生活吧？這僅僅我的一種猜測(cè)而已！

　　讀這部詩(shī)集，給人的覺(jué)得很漂亮。憂慮美，童真美，憂傷美，各種各樣美。一直令人感慨萬(wàn)千，內(nèi)心深處為之一顫！

　　我覺(jué)得，這或許是打動(dòng)吧？

讀《繁星·春水》有感8

　　書拂去了夏日的惆悵，陽(yáng)光照射在書本上，鉆石般的光芒面會(huì)這幾個(gè)大字——《繁星春水》。摸著余熱的書本，思緒也漸漸飛揚(yáng)起來(lái)……

　　“小小的花，也想抬起頭來(lái)，感謝春光的愛(ài)——然而深厚的恩慈，反使她終于沉默。母親�。∧闶悄谴汗鈫�？”咬文嚼字，不禁讓我浮想聯(lián)翩：一個(gè)幼小的'嬰兒沉酣在母親懷里，那甜美的樣子。幾十年后，一個(gè)開著豪華轎車，西裝革履的男士扶著母親去享受城里的風(fēng)光，那和諧的樣子。

　　我也不禁想到我的母親。夜靜了，連蟬也酣然入睡，光明突然間轉(zhuǎn)瞬即逝，到處都是人們的埋怨聲。停電了，炎熱逼迫著人們，我在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，后來(lái)也不知道是怎么入睡的。等我醒來(lái)，映入眼前的是媽媽疲憊的身影，滿頭大汗幾乎一擰就能擰出一灘汗水，手中的大蒲扇還在輕輕地顫動(dòng)。我一下子明白了什么，媽媽給我?guī)��?lái)了一夜的清涼。我小心翼翼地從媽媽手里拿出大蒲扇，生恐打擾了媽媽的夢(mèng)，輕輕地拭去她額頭上的汗水，美美的早晨美美的風(fēng)。

　　摸著余熱的書本，我不禁感嘆：“母親啊，你是那春光嗎？”

讀《繁星·春水》有感9

　　我的母親愛(ài)閱讀。中外名著、詩(shī)集小說(shuō)她是一個(gè)也不放過(guò)。還記得在我念小學(xué)五年級(jí)時(shí)，她的床頭又?jǐn)[多了一本包裝精美卻不算厚的書，我好奇，便拿了起來(lái)。一看，封面上印著幾個(gè)大大的字：繁星?春水。我隨手翻了翻，震驚了：居然全是詩(shī)！震驚的同時(shí)也倒吸了一口涼氣，我敬佩著，是哪位詩(shī)人能寫出這么優(yōu)美的詩(shī)句？只可惜，過(guò)了那一天，我便再?zèng)]有動(dòng)過(guò)那本書。這，就是我與《繁星》?《春水》的“初次相識(shí)”。

　　轉(zhuǎn)眼，我上了中學(xué)。因?yàn)槔蠋煹囊�求，我與《繁星》?《春水》“重逢”了。我像見(jiàn)一位老朋友一般翻開了《繁星?春水》，這感覺(jué)既是遙遠(yuǎn)也是親切。我不禁一首接著一首、一頁(yè)連著一頁(yè)地讀了起來(lái)……

　　據(jù)了解，《繁星?春水》的作者是冰心，原名謝婉瑩，生于十九世紀(jì)初。她是一位才華橫溢的女子。她受著印度著名詩(shī)人泰戈?duì)柕挠绊懀瑢⒐P下的一首首小詩(shī)編成了一本書，也就是《繁星?春水》。她寫的詩(shī)歌簡(jiǎn)短卻意味深長(zhǎng)，樸實(shí)卻生動(dòng)優(yōu)美。十幾個(gè)字的詩(shī)卻能傳達(dá)作者內(nèi)心的想法，一些終身受用的`大道理便隱藏其中。這本書有三個(gè)主題：母愛(ài)、童真、自然。冰心在詩(shī)中多次贊頌?zāi)笎?ài)，我們能夠輕易地讀出她對(duì)母親的依賴與孝順。冰心也是一個(gè)富有童心的孩子，在她天真的語(yǔ)言中隱隱透著對(duì)臟亂社會(huì)與人們復(fù)雜心理的憎惡。自然，你怎能說(shuō)她不是最美好的？只是在人類的發(fā)展中，人們內(nèi)心的自然與環(huán)境的自然已被漸漸磨滅。

　　閱讀完這一本書，一些經(jīng)典詩(shī)句卻遲遲停留在我的腦�！�…“果兒沉默的在樹上掛著。花兒的價(jià)值，要因果兒而定了”告訴我，人有著光鮮的外表是無(wú)用的，而他真正的價(jià)值取決于他對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)；“墻角的花，你孤芳自賞時(shí)，天地便小了”告訴我，人不能像“井底之蛙”一樣輕易滿足，更不能驕傲自滿，要不斷去開闊視野；“光陰難道就這般的過(guò)去么？除卻縹緲?biāo)枷胪�，一事無(wú)成”告訴我，光陰稍縱即逝，正處于青春年華的我們應(yīng)該把握青春，不要等到光陰似箭一去不復(fù)返后，才為自己的一事無(wú)成而追悔莫及。回想起，我更震驚了。原來(lái)這本書、這些詩(shī)歌早已悄悄地影響了我的生活與思想。閱讀時(shí)，我已暗暗地悟出了某些道理。

　　閱讀完，對(duì)于這本書的書名，我有自己的理解：這些詩(shī)句就如繁星，一顆顆是那么明亮，聚集起便交織出璀璨星空；這些詩(shī)句就如春水，在萬(wàn)物復(fù)蘇、春意盎然的季節(jié)里，默默滋潤(rùn)著每一位讀者的心靈田地。這本書，看似微小，然而偉大。

　　燈光下，我又輕輕地捧起這本書……

讀《繁星·春水》有感10

　　一位同學(xué)常說(shuō)，你們石柱的幾個(gè)同學(xué)當(dāng)時(shí)可都是成績(jī)優(yōu)異呀，就是某某某改寫了你們的歷史；原因有很多，家庭、環(huán)境、身份·。我鼓起勇氣，準(zhǔn)備拿起電話給你打過(guò)去，可那個(gè)時(shí)候你卻給我發(fā)來(lái)了信息。向日葵。卻見(jiàn)他一襲便裝，無(wú)更多修飾。在我遇見(jiàn)他心不再為他跳動(dòng)不再緊張不再一而再再而三的望向他尋找他不再關(guān)注他不再記得他的QQ 手機(jī)號(hào)不再因薛之謙和他的歌曲腦子里浮現(xiàn)的只有他不再留戀 我終于知道自己所做的愚蠢事，蠢得愛(ài)上一個(gè)不該愛(ài)的人，我盲目的去愛(ài)，我盲目的去思念！

　　讀書對(duì)我們是有好處的。在寒假里，學(xué)校組織我們上網(wǎng)讀書，我讀了冰心奶奶的《繁星春水》，感觸頗深。

　　冰心原名謝婉瑩，福建長(zhǎng)樂(lè)人。出生于軍官家庭。主要作品有《繁星春水》，《超人》，《寄小讀者》，《櫻花贊》，《歸來(lái)之后》……

　　在冰心看來(lái)，母愛(ài)是博大無(wú)邊，偉大無(wú)窮的，在詩(shī)人的往事》中可知。這首詩(shī)是她在一個(gè)雨天看見(jiàn)一張大荷葉遮護(hù)著一枝紅蓮，觸景生情寫下的。母親在冰心一生中是唯一可靠的避難所。

　　不知從何時(shí)起，心中有了一份對(duì)詩(shī)歌的向往。于是，帶著一種青少年特有的癡狂，遂封堵起了這“零碎的思想”。忽容置疑，作為些家底一個(gè)上學(xué)的讀書女孩子，冰心是幸運(yùn)的。從小舒適的家庭生活及長(zhǎng)期受文學(xué)熏陶生活環(huán)境，使得繁星春水的字里眉間都流露出對(duì)“理想生活”的渴望：樸實(shí)的母愛(ài)，純真的童趣以美妙的自然都化作了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的詩(shī)詞。沒(méi)有華麗的詞藻，沒(méi)有嬌柔的造作，一切都從細(xì)微中透出作者深厚的.文學(xué)功底�！澳赣H啊！著零碎的篇兒，你能看看么？”這些字，在以前，以隱藏在你的心里�！薄斗毙谴核�〉中很大一部分都是描寫母愛(ài)的，和悅的顏色，循循漸透，這些都讓冰心一直以母親為榜樣。平凡的母愛(ài)讓冰心感受到了人的確是“人生唯一可靠的避難所”。于是，對(duì)母愛(ài)的頌揚(yáng)自然而然的就成了詩(shī)集的一大主旨。如果說(shuō)，對(duì)母愛(ài)的贊美詩(shī)一種深重的流露，那么對(duì)童年的歌頌則是另一種心情的獨(dú)白。畢竟，繁星純水中的作品大都由冰心二十歲前寫的。那時(shí)候，不能說(shuō)已經(jīng)完全脫離了兒時(shí)的夢(mèng)想，一種新近萌發(fā)的對(duì)新生物的崇高于自信便在詩(shī)中潛滋暗長(zhǎng)。讓人讀后對(duì)生民的柔弱或頑強(qiáng)都有一攬?zhí)煊�。于是，在真切中感受到了活力�！拔覐牟环Q自己是詩(shī)人”，也許正是這一點(diǎn)，才使讀者在盡情領(lǐng)略文學(xué)的樂(lè)趣時(shí)，有不拘謹(jǐn)?shù)南蜃屗枷胫匦逻_(dá)到一個(gè)高度的原因之一吧！

　　扛大個(gè)解放虎骨酒搞活按計(jì)劃不知從何時(shí)起，心中有了一份對(duì)詩(shī)歌的向往。于是，帶著一種青少年特有的癡狂，遂封堵起了這“零碎的思想”。忽容置疑，作為些家底一個(gè)上學(xué)的讀書女孩子，冰心是幸運(yùn)的。從小舒適的家庭生活及長(zhǎng)期受文學(xué)熏陶生活環(huán)境，使得繁星春水的字里眉間都流露出對(duì)“理想生活”的渴望：樸實(shí)的母愛(ài)，純真的童趣以美妙的自然都化作了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的詩(shī)詞。沒(méi)有華麗的詞藻，沒(méi)有嬌柔的造作，一切都從細(xì)微中透出作者深厚的文學(xué)功底。“母親��！著零碎的篇兒，你能看看么？”這些字，在以前，以隱藏在你的心里�！薄斗毙谴核�〉中很大一部分都是描寫母愛(ài)的，和悅的顏色，循循漸透，這些都讓冰心一直以母親為榜樣。平凡的母愛(ài)讓冰心感受到了人的確是“人生唯一可靠的避難所”。于是，對(duì)母愛(ài)的頌揚(yáng)自然而然的就成了詩(shī)集的一大主旨。如果說(shuō)，對(duì)母愛(ài)的贊美詩(shī)一種深重的流露，那么對(duì)童年的歌頌則是另一種心情的獨(dú)白。畢竟，繁星純水中的作品大都由冰心二十歲前寫的。那時(shí)候，不能說(shuō)已經(jīng)完全脫離了兒時(shí)的夢(mèng)想，一種新近萌發(fā)的對(duì)新生物的崇高于自信便在詩(shī)中潛滋暗長(zhǎng)。讓人讀后對(duì)生民的柔弱或頑強(qiáng)都有一攬?zhí)煊�。于是，在真切中感受到了活力�！拔覐牟环Q自己是詩(shī)人”，也許正是這一點(diǎn)，才使讀者在盡情領(lǐng)略文學(xué)的樂(lè)趣時(shí)，有不拘謹(jǐn)?shù)南蜃屗枷胫匦逻_(dá)到一個(gè)高度的原因之一吧！

讀《繁星·春水》有感11

　　每當(dāng)讀起這首小詩(shī)，我總是疑惑：童年的夢(mèng)不是應(yīng)該像彩虹一樣的色彩斑斕，像煙火一樣，剎那繽紛嗎?怎么會(huì)有淚水呢?后來(lái)長(zhǎng)大了，才慢慢讀懂了，冰心奶奶的詩(shī)句里包含的，是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的含淚的感情!夢(mèng)里的童年，清晰的幻影，再次浮現(xiàn)，這次是帶著淚的微笑。我一直讀著這些小詩(shī)，無(wú)論是閑暇時(shí)，煩悶時(shí)，開心時(shí)，還是無(wú)聊時(shí)。每一次閱讀都能啟發(fā)我，鼓勵(lì)我。

　　當(dāng)我因?yàn)槿〉靡稽c(diǎn)小成績(jī)就驕傲放縱自己時(shí)，就會(huì)想起冰心奶奶的話——墻角的花!你孤芳自賞時(shí)，天地便小了。這句詩(shī)告誡我要謙虛。

　　當(dāng)我無(wú)聊打發(fā)時(shí)間時(shí)，就會(huì)想起冰心奶奶的話——老年人的，青年人的“將來(lái)”，在沉思里都是一樣啊!這告誡我要珍惜時(shí)間，把握當(dāng)下。

　　當(dāng)我遇到挫折，不知所措時(shí)就會(huì)想起冰心奶奶的話——小磐石呵!堅(jiān)固些罷，準(zhǔn)備著前后相催的波浪!這又教會(huì)我要堅(jiān)強(qiáng)，去勇敢地面對(duì)困難。

　　而現(xiàn)在，幻想著未來(lái)的旅程要有小鳥般的自由，像雪花一樣，剎那飛舞。這時(shí)候，就會(huì)想起冰心奶奶的話——空中的鳥!何必和籠里的同伴爭(zhēng)噪呢?你自有你的天地。

　　《繁星·春水》的世界里，有太多的`美好與不舍，讀過(guò)它，仿佛隔了前世今生。在它暖暖的充滿愛(ài)的世界里，我看到了母親，看到了友情，看到了思念與留戀，也看到了養(yǎng)育我們的神圣的大自然。誰(shuí)說(shuō)世界冷暖不定，在它的世界里，我只看到了春暖花開，春風(fēng)自來(lái)。

　　讀了它，你收獲的將是世界上最偉大的財(cái)富，心靈的愈傷和苦痛，瞬間都會(huì)化作你力量的源泉和堅(jiān)強(qiáng)的后盾!謝謝你，《繁星·春水》，你的出色，我的成長(zhǎng)。

讀《繁星·春水》有感12

　　夢(mèng)匆匆流過(guò)，淚眼朦朧中我依稀記得你的身影，是你一直陪著我度過(guò)了多少歲月；是你一直陪著我看遍了人生百態(tài)？？物換星移，幾度春秋；歲月流逝，人生苦短，因?yàn)橛心�，所有的這一卻都變得有意義了。你是人類智慧的結(jié)晶，更是我的良師益友。

　　無(wú)論我是在成功的頂峰，還是在失敗的低谷；無(wú)論我是在為前途的迷茫而感到無(wú)助，還是在為別人的嘲諷而感到失落？？你總是用你那最本質(zhì)的詩(shī)句來(lái)感動(dòng)我，讓我的心靈有了一個(gè)永遠(yuǎn)的棲息地。而你就是我最好的朋友—書籍。是的，讀書可以改變?nèi)松�，更可以感悟人生。讓我印象最深刻的是冰心的《繁星春水》，這本書帶給我無(wú)比的震撼。

　　是的，讀《繁星春水》，讓我的心穿過(guò)了時(shí)間的海；讓我體驗(yàn)到了讀書的樂(lè)趣；讓我收獲到了詩(shī)人真情的流露。它就像是一縷陽(yáng)光，融化心間的冰涼；它就像是一陣清風(fēng)，消除內(nèi)心的迷茫；它就像是一盞明燈，撫去黑暗的恐慌？？它的每一個(gè)字都折射出一個(gè)多彩的世界；它的每一組詞語(yǔ)都嵌進(jìn)了一道精彩的風(fēng)景；它的每一句詩(shī)句都泛著清麗的旋律；它的每一篇文章都閃爍著美的光輝。我很喜歡冰心的詩(shī)歌，從她的字里行間我能夠感受到母愛(ài)的偉大。冰心一生信奉“愛(ài)的哲學(xué)”，她認(rèn)為“有了愛(ài)，便有了一切”。在《繁星春水》里，她不斷唱出了愛(ài)的贊歌。她最熱衷于贊頌的，是母愛(ài)。在我看來(lái)，冰心就是母愛(ài)的化身，她是母愛(ài)的最佳代言人，她就是母愛(ài)的代名詞。在《繁星春水》中有這樣一首詩(shī)歌，“故鄉(xiāng)的波浪呵！你那飛濺的浪花，從前是怎么一滴滴的敲我的盤石，現(xiàn)在也怎么一滴滴的敲我的心弦。”是呀！那波浪不斷的拍打岸，無(wú)法激起我心中的漣漪，可是當(dāng)我一旦離開了家鄉(xiāng)，那一滴滴的波浪，無(wú)不在觸動(dòng)我內(nèi)心的一根快要繃斷的弦—思鄉(xiāng)的'弦。因?yàn)樵谀抢镉形覀儛?ài)的人，也有愛(ài)我們的人。的確，無(wú)論我們?cè)诤畏�，在那里有一個(gè)人始終在守候著你。那就是我們最親的人—媽媽。是呀！世上只有媽媽好，母親的愛(ài)是最偉大，母親的愛(ài)是最純潔。冰心的短詩(shī)，給了我萬(wàn)千的感慨。她的詩(shī)不含絲毫的虛偽，全是出自內(nèi)心的真實(shí)感受，能夠感人至深，還有，她那深深的母愛(ài)，思母心切是我們所不能企及的。讀《繁星春水》，讓我明白了母親的不易，我一定要回報(bào)父母。

讀《繁星·春水》有感13

　　一提起“謝婉瑩”這個(gè)名字，許多人肯定都不陌生，而一說(shuō)出“冰心”這個(gè)名字，更是眾所周知。冰心奶奶很慈祥，也很喜愛(ài)兒童。她的作品很多，也著實(shí)讓人著迷。

　　就拿繁星春水來(lái)說(shuō)吧，這一篇篇的.小詩(shī)，短而精。雖然只有短短的幾句話，有時(shí)甚至只是幾句充滿童稚的話語(yǔ)，但卻令人回味無(wú)窮。有時(shí)候，讀一遍沒(méi)什么感覺(jué)，讀兩遍似乎懂了一些，讀三遍已經(jīng)品味出了“甜頭”……這就是令人著迷的地方。

　　在《繁星》《春水》中，冰心奶奶用自己的詩(shī)歌頌了母愛(ài)，歌頌了親情，歌頌了童真，也歌頌了大自然。讓我們知道母愛(ài)是那么的偉大，親情是那么的溫暖，童心是那么的純真，大自然是那么的美好！這本書就像有著魔力一樣，吸引著我。

讀《繁星·春水》有感14

　　冰心奶奶是我從兒時(shí)起就很崇敬的作家�，F(xiàn)實(shí)生活中帶給我的種種沖擊，總是能在冰心奶奶溫潤(rùn)如玉的字句中消融，并填充上溫暖的色彩。她的文章就似一縷微風(fēng)，輕拂過(guò)我的童年，讓我享受到了美，感受到了溫暖，讓我知道要去愛(ài)一切美好的事物。童年便愈發(fā)生動(dòng)了起來(lái)。

　　《繁星》和《春水》是冰心奶奶創(chuàng)作的兩本詩(shī)集。本是冰心平時(shí)隨便記下的“隨時(shí)隨地的感想和回憶”。后來(lái)受到泰戈?duì)枴讹w鳥集》的啟發(fā)，把零碎的思想寫成篇段，收集起來(lái)。才有了今天的詩(shī)集。冰心奶奶一生信奉“愛(ài)的哲學(xué)”，她把愛(ài)融進(jìn)自己的作品里，并加以歌頌。冰心奶奶最熱衷于歌頌的，是母愛(ài)。除了對(duì)雙親深沉的愛(ài)之外，她還非常疼愛(ài)自己的三個(gè)弟弟，把他們比作三顆明亮的星星。冰心贊頌?zāi)笎?ài)，贊頌人之間的'愛(ài)，贊頌童心，也贊頌大自然，這成為冰心終生創(chuàng)作的永恒主題：母愛(ài)，自然，童真，人生�！斗毙恰�、《春水》是人們公認(rèn)的小詩(shī)最高成就，它包含了三個(gè)內(nèi)容：一是對(duì)母愛(ài)和童真的歌頌，二是對(duì)大自然的崇拜和贊頌，三是對(duì)人生的思考和感悟。

　　“童年呵！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。”

　　憶起純真年代，不記得多少次因?yàn)槟艿玫揭活w糖而夢(mèng)中甜笑，夢(mèng)想著能有一片草原，我要在那盡情的奔跑，放各種各樣的風(fēng)箏。每每回想起來(lái)，都會(huì)自嘲當(dāng)時(shí)傻氣又好笑的問(wèn)句，然而年華已不在。猛然回首，才發(fā)現(xiàn)最令人魂?duì)繅?mèng)縈的竟然是純真的童年�，F(xiàn)在的我們，少了許多勾勾手指許愿的無(wú)知，多了幾分虛假的深沉。少了得到糖果的興奮和開心，卻多了愛(ài)慕虛榮的攀比和彼此炫耀。少了貼在爸媽身旁撒嬌的幼稚，卻多了同父母那所謂的“代溝”。冰心奶奶溫暖的字句，讓我找回了童年，找回了那份純粹。天邊曾帶給我震撼的晚霞，罐底還沒(méi)有吃完的糖果，不小心斷線而飛走的氣球，你們?nèi)缃襁�好嗎？

　　“小小的花，也想抬起頭來(lái)，感謝春光的愛(ài)－－然而深厚的恩慈，反使她終于沉默。母親呵！你是那春光么？”

　　清晨的第一縷陽(yáng)光灑落在整潔的房間里，我揉揉眼，輕輕推開房門，母親早已在廚房忙活了，鍋碗瓢盆撞擊在一起，發(fā)出和諧又動(dòng)聽(tīng)的交響曲“起來(lái)啦？早餐馬上就好。”她回過(guò)頭，嘴角勾起溫暖的弧度。這個(gè)熟悉的場(chǎng)景，無(wú)數(shù)次在我的家里上演。每天的早餐午餐晚餐，每天桌子上的熱牛奶和溫開水，讓我無(wú)數(shù)次感激我的母親。每當(dāng)看到冰心奶奶的這首小詩(shī)，我都回想起母親那關(guān)切的話語(yǔ)，慈愛(ài)的臉龐。我要向像花兒感謝春光那樣，永遠(yuǎn)感激帶給我生命和希望的母親。

　　“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨�！�

　　中考前一天，友人在我的祝�？ㄆ�里寫下冰心奶奶的這首詩(shī)。花兒的堅(jiān)強(qiáng)，使我為之震撼。沒(méi)有人會(huì)關(guān)注花兒當(dāng)初的芽?jī)�，�?jīng)歷了多少磨難，受到了多少苦痛。當(dāng)花兒歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦終于以自己最美的姿態(tài)展現(xiàn)在世人面前時(shí)，人們無(wú)一不贊嘆花兒的美，花兒的艷。自然帶給花兒的的神奇力量，促使我不斷堅(jiān)強(qiáng)向前，永不言敗。冰心奶奶的詩(shī)句讓我明白只有經(jīng)歷了磨難，克服一次又一次的挫折和困難，才能開出成功的花朵。想必這也是友人所期望的吧。

　　一路走來(lái)，感謝《繁星》和《春水》為我的生活揉進(jìn)了溫暖，讓我認(rèn)識(shí)了冰心奶奶，走進(jìn)了童真，母愛(ài)，自然的世界。帶我欣賞了天上明亮的閃閃繁星，領(lǐng)略了溫暖流淌的潺潺春水�！斗毙恰泛汀洞核�》帶領(lǐng)著我，讓我微笑著去愛(ài)純真，愛(ài)母親，愛(ài)自然，愛(ài)生活！

讀《繁星·春水》有感15

　　夜，即將入睡，月光灑在書桌上，我拿起那本閃閃發(fā)亮的書，翻開了……這本書是冰心的《繁星·春水》。

　　《繁星·春水》是冰心平生隨時(shí)隨地記下的感想和回憶。后來(lái)，冰心奶奶受到外國(guó)詩(shī)人泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》的啟發(fā)，覺(jué)的自己那些三言兩語(yǔ)的小雜感里也有著詩(shī)的因子，這才整理起來(lái)，而成為兩本小詩(shī)集。輕輕掀開扉頁(yè)，讀著一段段輕巧的文字，好像把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)奇妙的世界——詩(shī)歌的天堂。把一個(gè)平時(shí)不得安靜的我一下子安靜下來(lái)了，我喜歡上這本書，喜歡上這種情趣。

　　“繁星閃爍著——深藍(lán)的天空，如曾聽(tīng)得見(jiàn)他們的對(duì)語(yǔ)？沉默中，微光里，他們深深的互相頌贊了。”第一段零碎的思想，冰心奶奶把這煩心描寫得如此可愛(ài)，在我面前勾勒出一幅寧?kù)o的，自然，和諧的圖畫。冷冷的天空被作者非常豐富的想象描繪的那樣溫馨，他們互相頌贊，互相交談，給大自然添了許多清幽、明麗，富有了更多的魅力，也十分含蓄的抒發(fā)了自己對(duì)“人類之愛(ài)”的追求。

　　繼續(xù)看下去，母親��！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥兒躲到它的巢里，心中的'風(fēng)雨來(lái)了，我只能躲到你的懷里，寥寥幾句，贊揚(yáng)了崇高、最無(wú)私得母愛(ài)。她熱誠(chéng)贊美母愛(ài)。對(duì)母親表示了由衷的感激之情，整體聯(lián)想自然，讀來(lái)委婉柔和。

　　是�。�媽媽把我們帶來(lái)這個(gè)美好的世界來(lái)，讓我們?nèi)ハ硎軇e人的愛(ài)護(hù)，媽媽是我們的第一位老師，辛苦的把我們撫養(yǎng)成人，媽媽是我們的精神支柱，總是支持著我們，鼓勵(lì)著我們�？吹竭@些詩(shī)句，我想起了生活中媽媽為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我好想為媽媽念一下這首詩(shī)歌啊。

　　在《春水》中，有一段令我久久不能忘懷，那是春從微綠的小草和青年說(shuō)：“我的光照臨著你了，從枯冷的環(huán)境中創(chuàng)造你有生命的人格！”冰心奶奶以擬人的手法告訴人們革命勝利的曙光已經(jīng)來(lái)臨，人們應(yīng)該熱情地迎接未來(lái)的美好生活，創(chuàng)立自己輝煌的人生。這也是詩(shī)人革命樂(lè)觀，熱情精神的寫照。

　　冰心奶奶的短詩(shī)給我萬(wàn)千的感慨。她的詩(shī)不含絲毫的虛偽，全是出自內(nèi)心的真實(shí)感受，能感人至深，可見(jiàn)冰心的童年是在幻想中度過(guò)的，她的幻想是那么美，那么引人入勝，那么富有童趣。但，她那深深的母愛(ài)，思母心切是我們所不能及的。母愛(ài)是那么圣潔，她是世界上任何一種愛(ài)，所不能及的，冰心是母親的代名詞，通過(guò)冰心，我讀懂了母愛(ài)，讀懂了母親。

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