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《我要做好孩子》讀后感（精華）
品味完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編整理的《我要做好孩子》讀后感，希望對大家有所幫助。
《我要做好孩子》讀后感1
《我要做好孩子》這本書，講述了一個叫金鈴的小學生和她媽媽的生活。
金鈴是個很聰明的孩子，雖然成績不太好，也十分調(diào)皮，但是她下定決心把考試考好，做一個好孩子，讓媽媽放心。
金鈴為了考出好成績，在家中認真復習，在學校專心聽老師講課。她為了補上落下的課程，還請一位老奶奶幫她復習功課。
通往成功的路是十分艱苦的.。但是，皇天不負有心人，金鈴在通過不斷的努力后，終于在考試中取得了好成績。
我們也一樣，為取得成功也要不斷地付出努力。在學習的過程中，或許會有考得不理想的時候，但是，只要有決心，然后再加上你的努力學習，最后一定會取得成功。
當你遇到困難的時候，只有抱有決心，才可能成功。如果你退卻了，你就永遠克服不了困難。
讓我們都來做好孩子，有目標、有決心、不怕苦，讓我們走向成功！
《我要做好孩子》讀后感2
今天，我讀了黃蓓佳寫得《我要做好孩子》，使我感觸很深。
文章中的主人公金鈴，她的學習雖然中等，但她是一個遇到朋友就自然熟的女生。她雖然胖，但胖得很可愛，她很正直、機敏、善良，她為了做一個人見人愛的好孩子，她付出了許多，她始終保持著天真、純潔的.心，她盡管很需要錢，但她取財有道，用財有方，有一次，她把可愛的幸幸?guī)Щ貋�，她對幸幸真的做到了一個“母親”的責任，她如此的需要錢，就是為了給幸幸買心儀的禮物，可以說，她把幸幸當做了她的小妹，細心的照料幸幸，如此的呵護她，讓我很受感動。
金鈴讓我們學到了要尊敬老人，愛護弱小，什么話只要你認為是對的，就大膽地說，勇敢地討回公道，在生活中，也不能因為一些雞毛蒜皮的小事讓你跟別人吵架，人話在世界上，最重要的一點是樂觀，不要什么事都愁眉苦臉的，面對任何事，都要以樂觀的思想來想任何事，更重要是要有一顆真正純潔的心。
《我要做好孩子》讀后感3
金鈴，一個可愛、善解人意的女孩，一個滿臉稚氣、天真的女孩，她同時也是這個故事的主人公。
好孩子，一個多么熟悉的字眼�？蛇@對金鈴來說卻是近在眼前，遠在天邊，努力想要夠到，卻還是一抓，一把空�！段乙鰝�好孩子》這本書講述了在老師、家長們面前好孩子是如何的，同時，將我們的思緒通過一個個精彩的故事寫出來，并塑造了一個活靈活現(xiàn)的包括所有小學生特點的人物——金鈴。
好孩子，壞孩子，真有這么重要嗎？讀完這本書，一個大大的`問號不時浮現(xiàn)在我的鬧海，久久不肯離去。好孩子——老師的好助手，成績優(yōu)異，同時也是同學們的榜樣。壞孩子—上課時，愛說話，下課時和同學們打成一團，即便是挨了批評，也照樣是嘻嘻哈哈，自由自在。
一個好孩子，身上仿佛時時刻刻背著一個東西，叫責任；是責任把他們變得如此自信，優(yōu)異。而壞孩子，則是無所謂，不是他們做不好，而是因為他們沒有自信，只能任憑自己不斷在老師，同學們的心目中越變越差。只要少一點批評，多一點鼓勵，同時給他一點責任感，成為他向上的動力。
好孩子，壞孩子并沒有區(qū)別，只要給他一點動力，相信全世界都會出現(xiàn)向金鈴一般善解人意的好孩子。
《我要做好孩子》讀后感4
寒假里，我讀了黃蓓佳寫的《我要做個好孩子》，感受頗多。
書中講述了六年級的主人公金鈴在這個小學的最后一年里和同學之間發(fā)生的故事。金鈴，一個十分可愛的女孩，長得胖胖的，可招人喜歡了！可她的學習成績不太好，語文和英語的成績還行，數(shù)學就說不過去了，加看成了減，乘看成了除，直到一天，金鈴給小蠶找桑葉，闖進了一位老奶奶家院子里，老奶奶喜歡上了她，幫她補習數(shù)學，使得金鈴的成績有了進步。
作者黃蓓佳用童趣，吸引人的種種手法，描繪出了金鈴的`生活。有心酸，有興奮，有意外，但更多的是幸福。爸爸的學生送來的大魚，天上掉下來的小妹妹，愛她的老師、同學……在黃蓓佳的筆下栩栩如生。
讀完這本書，我意識到童年的短暫。金鈴的童年雖然離去了，但我相信童年的友誼、幸福會永遠的保留在她心中。
《我要做好孩子》讀后感5
這本書的作者是黃蓓佳，是個著名的作家，她的書——《我要做個好孩子》主要描寫了主人公金玲的成長故事，金玲是個女孩子，剛過11周歲，在新華小學讀六年級，身高是1·55厘米，體重50公斤，標準的`重量級選手，她，臉、鼻子、嘴巴都是圓嘟嘟的，金玲從小到大臉蛋上被揪過上千回，故事主要寫了金玲在家和在學校的一系列故事。
我覺得金玲是一面非常大的鏡子，把我所有的優(yōu)點和缺點都全部照了出來。她的成績跟我是半斤八兩，我跟他的體重也是半斤八兩，她最大的特點就是跟誰都能夠自來熟，但這個特點我沒有。
在書中我最喜歡的一個故事是：《最后一個兒童節(jié)》，因為還差兩年就該是我了，所以我把它讀了一遍，又一遍，幾乎都快把這一篇背下了來了，文章還有幾個非常搞笑的小故事，讓人開懷大笑，讀了這個故事，我懂得了要更加珍惜時間，更加珍惜每一個兒童節(jié)。
讀完了這本書，我也要爭取做個好孩子。我要合理飲食、健康飲食，加強鍛煉，讓自己更加健康，更加強壯。我要改變自己的情緒，要變得溫柔，不能動不動就發(fā)脾氣，還要珍惜每一分、每一秒，要把學習提上去。珍惜時間也是一個非常必要的課程。
《我要做好孩子》讀后感6
最近，我在看黃蓓佳的《我要做個好孩子》。
其中，有一個情節(jié)讓我突然感到父母的不容易。主人公金玲為了賺錢給幸幸買芭比娃娃。決定當一個日的家。由母親給自己一千元來支持一個月的開支。有余下的錢就給她。為了能余下更多的錢，金玲嚴格定下規(guī)矩，只能吃多少葷腥，牙膏肥皂要省著用，實在不行就動員奶奶外婆往家送新鮮的肉。即使是這樣，金玲還是發(fā)現(xiàn)一千元不夠用。一會兒電費，水費要交了。一會兒外公生日了要買生日禮物。一會兒電池沒電了，牙膏沒了，要添置新的。為了攢錢，金玲累的呀！可是過了半個多月，一千元還是花的'七七八八的。
原來我和金玲一樣，并不認為賺錢多難，還錢多快，買什么都大手大腳的。始終抱著沒事盡管花好了！老爸老媽有錢！看了這幾本書，才發(fā)現(xiàn)，生活中要用錢的地方太多了。不僅要吃飯，還是交各種費，買各種雜七雜八的東西，還要交我們的學費，還要孝敬外公外婆，爺爺奶奶，還要……實在太多太多了！再想想自己平時花錢的行為，我不禁有些慚愧。是�。〔划敿也恢衩踪F！我們是過著“飯來張口，衣來伸手”的生活的。自然不知道父母的難處不懂得體諒父母。
我決定，以后不再大手大腳、沒有節(jié)制地亂花錢，要為父母多著想！
《我要做好孩子》讀后感7
這段時間讀了《我要做好孩子》這本書，書中的主人公金玲讓我印象深刻。
金陵最大的特點就是和任何人都能“自來熟”，遇到任何人一概能搭上話，還經(jīng)常把人家逗得哈哈大笑，因為這些原因，她每次放學回家都回去和路邊的店鋪里和老板聊天，或者看一看有沒有新到的貨。有時候我也是這樣，我們的鄰居都認識我，就跟金玲的“自來熟”一樣。
在這本書中，最讓我深刻不忘的是《病急亂投醫(yī)》，里面講的`是金玲數(shù)學不好，她媽媽覺得她弱智，就帶她去醫(yī)院看。到醫(yī)院，金玲看到醫(yī)生在問一個弱智的人問題，她看這個人一直回答不上，她就搶先回答了。醫(yī)生說金玲沒有病，金玲媽媽就慚愧地低下了頭。
在這個故事里，我能明白一個母親渴望自己的孩子成才，都是望子成龍、望女成鳳。其實這不是最重要的，孩子也會長大，也會成熟，不是所有的大人做的都是對了，也不是所有小孩說的都是錯的，大人也會做錯，小孩也會做對，要和孩子一起成長。
《我要做好孩子》讀后感8
我看了貝家阿姨《我要做個好孩子》，讓我明白了孝敬父母，尊重長輩，不欺負弱者的道理，至今記憶猶新。
主人公金玲是一個聰明、善良、誠實的女孩，學習成績中等。為了做一個讓父母和老師滿意的“好孩子”，她做了各種努力，為了保持自己內(nèi)心的純真和純潔，她和父母老師做了很多掙扎。最后，她和同學們滿懷信心地走進了高考考場.
其中印象最深的是《小姐姐從天上掉下來》這一章。金玲放學的時候從電線桿下經(jīng)過，看到了爺爺不幸的去世和孤獨。金玲自告奮勇帶她回家。回國后，金玲與母親經(jīng)過一番苦戰(zhàn)，與父親結(jié)成聯(lián)盟，最終同意將小星星留在家中。金靈千方百計照顧小，與xxx馬達成“君子協(xié)定”。如果考試成績不好，她會把小送走。金玲每天努力學習，結(jié)果“每一次努力都有回報”，她考了98分，媽媽很滿意，但她留下了。這個故事讓我看到了一個小女孩的美麗。她的美麗不僅僅是美麗的'外表，而是一顆善良純潔的心。
看完這本書，我覺得金陵應該算是我的榜樣。我要向她學習，向她善良的心靈學習，向她不屈不撓的精神學習，向她勇敢的精神學習，做一個學習成績優(yōu)秀的好孩子。
《我要做好孩子》讀后感9
《我要做好孩子》這本書主要講了一個11歲，6年級，身高1米55。體重50公斤，叫金鈴的女孩子一直懷抱著一個夢想——做好孩子。雖然金鈴學習不怎么樣，但是她從不放棄當好孩子的夢想，一直努力著。最終，她成為了好孩子。
咱們要在現(xiàn)實中勇敢前行，努力著，要挑戰(zhàn)困難，不怕挫折。有一句千古名句說得好：世上無難事只怕有心人。這句話的意思是世界上沒有任何我們解決不了的'事兒，只怕有人不敢去接受挑戰(zhàn)。
《我要做好孩子》充滿了童趣，讓人流連忘返，百讀不厭，是一本真正的好書。
金鈴說過，她長大要當諾貝爾那樣偉大人，說明金鈴很有志氣，在現(xiàn)實生活中卻缺少這種志氣，不怕挫折等等。同學們，讓我們來把這種精神發(fā)揚光大吧！
《我要做好孩子》這本書還充滿了理想，鼓勵人充滿理想勇直行。
此外，我們還得感謝這本書的作者黃蓓佳老師，是她為我們寫出了這么好的書。
所以，我鄭重向大家推薦這本書。
讓我們一起努加沖刺吧！
《我要做好孩子》讀后感10
今天，我看了黃蓓佳寫的《我要做個好孩子》這本書讓我明白了很多道理使我受益匪淺。
這本書講了金鈴的故事，因為胖，臉、鼻子都圓嘟嘟的，所以她的臉蛋被人揪過很多次，讓我們從金鈴的`感人事跡說起吧。
從金鈴養(yǎng)蠶、金陵體育課考核不小心摔倒李玲、邢老師病了、孫奶奶給金鈴補課、幫助小辛辛，表現(xiàn)出金鈴善良、正直、寬容、大度、好學，又有一顆悲天憫人的高貴心靈。
因為張林把蠶吃了，張玲就把蠶丟了，金鈴就把蠶撿回來了，可是桑葉沒了，最后金鈴不顧一切找桑葉，來到孫奶奶家，發(fā)現(xiàn)桑樹可是被孫奶奶發(fā)現(xiàn)了，于是孫奶奶跟金鈴補課，讓金鈴好好學習。自行車攤的老爺爺死了，只剩小辛辛，金陵很關(guān)照辛辛，可是辛辛最后接回外婆家了。
從這本書讓我明白了好孩子不是用分數(shù)衡量的，我們要學習他能和別人打成一片，學習他的聰明才智，大度，這些道理會讓我終生受益。
《我要做好孩子》讀后感11
最近，我讀了一本《我要做個好孩子》。這是一位著名作家黃蓓佳寫的，她得過冰心兒童文學獎，國家優(yōu)秀兒童文學獎-------。
這本書的主人公金玲是我最最喜歡的。她是一個六年級的小學生，高155厘米，重50公斤，胖乎乎的，可愛極了！因為臉圓嘟嘟的，一看，就教人忍不住地揪上一回。從小到現(xiàn)在都被人揪過上萬次了。我看她臉上不出老繭才怪呢!
金玲是個善良的孩子。有一天，修車的老爺爺忽然中風死了，扔下可憐的小女孩幸幸。金玲二話不說把小女孩背回家中，金玲的媽媽一看見金玲把小孩帶回家，急忙攔住大門不讓進，金玲百般懇求，媽媽就是不肯，金玲的臉拉得拉得長長的'，像個馬臉似的，看樣子要和媽媽一戰(zhàn)到底。
金玲還是一個古靈精怪的孩子。當金玲要把幸幸?guī)Щ丶遥瑡寢寛詻Q反對時，“和事佬”爸爸說：“金玲，如果你明天的數(shù)學考到98以上，我們就把小女孩留住。”好奇怪呀，金玲這個平時不太愛學習的孩子竟然做到了。真是一個古靈精怪的孩子。
金玲，你是一個善良的熱心腸女孩，我要向你學習，讓我們互相學習，成為好朋友，一起向好孩子進發(fā)吧！
《我要做好孩子》讀后感12
這兩個星期內(nèi)，我讀完了《我要做好孩子》這本書，這本書的作者是黃蓓佳阿姨，她筆下的主人——金玲，原型就是他的女兒。金玲是一個12歲的六年級女生，她身材胖胖的，但從不為此自卑，他的學習成績是中等偏上，性格活潑開朗，富有同情心，她最大的特點就是跟誰都能自來熟，小吃攤、雜貨店的老板都是他的好朋友，就連小吃店里的小花貓都是她的好朋友。金玲在學校里打抱不平，喜歡做弱小同學的'“守護神”。這本書中有一個最令我感動的故事，修自行車的老爺爺突然去世了，金玲把老爺爺?shù)膶O女幸幸領(lǐng)回了家，當做親妹妹照顧，沒過幾天，幸幸回了外婆家，幸幸走了以后，金玲還專門攢了錢買了娃娃送給幸幸。
讀了這本書以后，我就暗暗下定決心，要像金玲一樣做個好孩子，一個不用父母老師操心的好孩子，一個努力學習追求上進的好孩子。我要向金玲學習，做一個樂觀開朗的好孩子，我以前總是自卑，總覺得自己不行，當我看到金玲是一個那么活潑開朗，從不自卑的女孩，我就暗暗發(fā)誓，要改掉這些壞習慣，做一個好孩子！
讀了《我要做好孩子》這本書，我受益匪淺。
《我要做好孩子》讀后感13
《我要做好孩子》是一本讓我愛不釋手的書。
簡單來說這本《我要做好孩子》的內(nèi)容是：六年級的小學生叫金玲，她的學習成績中等，是一個機敏善良，很正直的女孩子。金玲為了能在家長和老師的眼里是一個好孩子。她做了許多努力，還在家長和老師之間做了許多努力。我知道這個長篇小說的'主要人物有金玲、于胖兒、尚海、楊小麗、邢老師、趙卉紫、金一鳴等。
這本書我非常喜歡。從一開始媽媽就讓她朋友給我買書，但我那時并不喜歡看書和讀書。當我開始看這本書時，就有一點喜歡這本書，這是因為我看了簡介和目錄就喜歡了。當我看第一章時，作者就介紹了主人公的特點。第二章介紹了老師，有兩位老師，一位姓王，一位姓邢。王老師有一種親切感，邢老師是有一種很兇的感覺。我只看了這兩章，就感到很好看，當我每一次看這本書時，我好像就是里面的一員。自從我看完這本書以后就開始慢慢喜歡了看書，但我不知道為什么總不喜歡讀書。
現(xiàn)在我每天晚上都看書了，而且看書時我老發(fā)呆，就好像我進入了這本書。這本書《我要做好孩子》可以給家長、小學生、老師看。我希望大家一定要看這本書。
《我要做好孩子》讀后感14
寒假的一天，媽媽給我拿來一本書《我要做個好孩子》，我一下被這本書吸引住了，很想知道書中的主角怎樣才能做個好孩子，什么樣的孩子才算是個好孩子，因為做個好孩子也是我心中的夢想呢。
書的主人公是金鈴，她想做個好孩子，于是她便努力去做。已經(jīng)是六年級學生的'金鈴，學習成績一般，有時還有點任性，但她聰明活潑，她喜歡閱讀課外書，興趣廣泛，有思想；她很善良，關(guān)愛鄰居家無人照顧的小孩子，憐惜小動物；她為人正直誠實。最終用她行動讓老師、家長和同學都認同了她是個好孩子。
書中令我感動的是金鈴的善良，《當家理財好滋味》就展示了她的善心，她非常憐愛幸幸�？匆娦倚覜]人管的時候，她自作主張的把她帶回了家。當后來媽媽把幸幸送回了外婆家時，金鈴還一直想著幸幸，用她當家理財好不容易積下來的錢為幸幸買芭比娃娃。她的愛心令我感動。我也要像金鈴學習，要盡自己的力量多去幫助那些需要幫助的人。
讀完了《我要做個好孩子》里面的每一篇文章，也讓我明白了：好孩子不一定是學習成績優(yōu)秀，但要熱愛學習，要正直和善良，懂得關(guān)愛他人，助人為樂，要興趣廣泛、全面發(fā)展。我決定要學習金鈴的優(yōu)點，做個品學兼優(yōu)的好學生，永遠做個好孩子。
《我要做好孩子》讀后感15
在這個快樂、充實的寒假里，我拜讀了黃蓓佳寫的《我要做個好孩子》。
這本書的主人公金鈴是一個成績中等，但是卻機敏、善良、正直、有上進心的女孩子，她為了做讓爸爸媽媽和老師都滿意的“好孩子”作出了種種努力，并為保留自己心中的那份天真、純潔，向大人們作了許多“抗爭”……在老師生病的時候，金鈴去看望了生病的老師，并送給了老師一束美麗的花。最后，金鈴帶著家人、老師、朋友的美好祝福和同學們一起充滿信心地走進升學考試的'考場……
小說藝術(shù)地展示了一個小學畢業(yè)生的學校以及家庭生活，成功地塑造了金鈴、于胖兒、尚海、楊小麗等等一些小學生和爸爸、媽媽、邢老師等大人鮮活的形象，情節(jié)真切，語言流暢，富有鮮明的時代特色和濃郁的生活氣息，并能給讀者以思考和啟迪。
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