昆蟲(chóng)記讀后感[熱門(mén)]
讀完一本書(shū)以后,想必你有不少可以分享的東西,是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎?以下是小編收集整理的昆蟲(chóng)記讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
昆蟲(chóng)記讀后感1
一天到晚都在家,我覺(jué)得好無(wú)趣,無(wú)法出去喝小伙伴玩,僅有在家看電視。于是我想起教師讓我們讀的必讀書(shū)《昆蟲(chóng)記》。于是我打開(kāi)了法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》,來(lái)消除心中的無(wú)聊。讀著讀著我被法布爾為了觀察昆蟲(chóng)而不屑一切的精神所感染了,因?yàn)樗蚶щy屈服。這本書(shū)讓我明白了:要善于觀察身邊的事物,才能成功。
這本書(shū)講了法布爾在親自實(shí)驗(yàn),觀察:螢火蟲(chóng)、紅螞蟻、天牛、蟋蟀、蝗蟲(chóng)、金步甲……還親自試驗(yàn)了毛蟲(chóng)的'霉素等等,數(shù)不勝數(shù),著一切都是高度危險(xiǎn)的,異常是觀察朗格多克蝎子時(shí),那種堅(jiān)持不懈。
成功往往都是給那些有準(zhǔn)備的人的,成功往往能夠擋住一切所經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨。只要能夠成功,付出再大的努力和汗水也在所不辭。為了持家法布爾不得不去一所小學(xué)去上課教幾何圖形,雖然工資很小,但還是干。之后他有成了一名染色工,因?yàn)樗膱?jiān)持不懈,有了一筆小財(cái)富,得到了皇帝部長(zhǎng)的認(rèn)可。
成功能夠造就一個(gè)人事業(yè)的成功,也能夠造就新的開(kāi)始。法布爾造就了一個(gè)新的開(kāi)始,為了能讓孩子們?cè)诮淌依飳W(xué)習(xí);為了自我能更好地了解昆蟲(chóng);為了能成功,法布爾去了印染廠,用自我的方法做一名印染工人,好不容易賺了錢(qián),去研究昆蟲(chóng),結(jié)果研究的人走光了,僅有他一個(gè)人堅(jiān)持不懈的奮斗,向成功跨步。
彩云收集了無(wú)數(shù)的水蒸氣,只為了雨后驚艷一現(xiàn);貝殼征集無(wú)數(shù)沙粒,最終煉成一顆閃亮的珍珠。我們的人生是這樣,要經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的奮斗才能成功。我輕輕摸著《昆蟲(chóng)記》的封面,覺(jué)得不再無(wú)趣,因?yàn)槲矣欣ハx(chóng)和法布爾的陪伴。
昆蟲(chóng)記讀后感2
小朋友,你們讀過(guò)《昆蟲(chóng)記》嗎?你們知道白蝎會(huì)不會(huì)自殺嗎?我來(lái)給大家講一講吧。
有人說(shuō),蝎子被圍在一團(tuán)火當(dāng)中,用毒的蟄針戳刺自己,直到自己死去。這事是真的嗎?法布爾親手做了一個(gè)試驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證這件事。
法布爾用燒紅的木炭塊圍成一圈火墻,把幾只大白蝎放在火墻當(dāng)中。炙熱的火苗開(kāi)始烤到蝎子的身體,它倒退著在火圈里打轉(zhuǎn)。一不留神,碰到了火墻上,燒得身體直冒煙。它開(kāi)始左躲右閃,但還是會(huì)碰到火墻上,蝎子變得瘋狂了,不停地沖撞火墻,不斷地被燙傷。絕望中的它狂怒了,揮舞著長(zhǎng)槍,再反卷成鉤子,而后伸直開(kāi)來(lái),平放在地,接著又舉了起來(lái),動(dòng)作來(lái)得非常猛烈。突然,大白蝎一陣發(fā)抖,接著就一動(dòng)不動(dòng)了,身體伸得直直的,平臥在地上,再往后,仍舊不動(dòng),徹底僵直了,這蝎子,它真的死了嗎?如果它確實(shí)用短劍刺殺了自己,靠自殺得到解脫,那么,毫無(wú)疑問(wèn)它是死了。我們看到了,只那么短的時(shí)間,它就被自己毒液奪去了性命。
但法布爾還是有些懷疑,于是鑷子夾起看上去已經(jīng)喪生的`蝎子,把它放在一灘涼沙土上。一個(gè)小時(shí)后,所謂的死者突然復(fù)活了,和接受火烤試驗(yàn)前一樣生機(jī)勃勃。法布爾繼續(xù)試驗(yàn)了好幾只蝎子,結(jié)果完全一樣。原來(lái),認(rèn)為蝎子自殺的那些人,是被它突然失去活力的現(xiàn)象迷惑住了,這說(shuō)明蝎子并不知道自殺是怎么回事。
我們要學(xué)習(xí)法布爾聽(tīng)到別人說(shuō)的話不輕易相信,還要?jiǎng)邮烛?yàn)證一下。在生活中,我也遇到這樣的事情:一天,我和爸爸讀了一本課外書(shū),書(shū)上寫(xiě)著駱駝的鼻子內(nèi)有一層會(huì)自動(dòng)開(kāi)關(guān)的膜,當(dāng)沙塵暴來(lái)臨的時(shí)候,膜會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。我半信半疑,和爸爸一起到動(dòng)物園去看駱駝,果然看到駱駝的鼻子內(nèi)有一層肉色的膜,象兩扇能自動(dòng)關(guān)閉的小窗戶。
昆蟲(chóng)記讀后感3
想必大家也猜到了這也是暑假作業(yè)里推薦的根據(jù)昆蟲(chóng)記的知名度我也不用多介紹了,基本上每一個(gè)人都知道昆蟲(chóng)記的大名,也多少聽(tīng)說(shuō)過(guò)它的作者法布爾的大名對(duì)于這些人盡皆知的事我就不過(guò)多贅述了,讓我們直接進(jìn)入正題。
比起小說(shuō),昆蟲(chóng)記更像日記題材,作者把一天的見(jiàn)聞,和鄰居居民的對(duì)話,在這些對(duì)話中體現(xiàn)出作者在居民的眼里十分怪異,在毛刺沙泥蜂這一章里,一位路過(guò)者就以為他一定是用那些兔子糞便賺錢(qián)但作者的回答卻是要蒸餾這些兔子糞便取糞汁,顯然路過(guò)者并不清楚這里的'價(jià)值,在前文作者在這堆糞便上發(fā)現(xiàn)了一種隱光植物,其實(shí)除了這處全片還有別的地方,比如作者在大雨天觀察昆蟲(chóng)而被嘲笑作者將這些小東西視為奇跡而別人卻不理解他,可能作者也想傳達(dá)一種思想,可能你最珍視的東西別人卻視為廢物但不要放棄,喜歡就去做吧(也很有可能我過(guò)度解讀了,但我認(rèn)為像影評(píng)讀后感都是很主觀的。)除了這些,本書(shū)的作者對(duì)于那些微小的生物的觀察是極富有耐心和毅力的觀察也細(xì)致入微感覺(jué)作者就是一只昆蟲(chóng)在記錄自己的生活一樣除了對(duì)昆蟲(chóng)的描寫(xiě)以外作者也十分擅長(zhǎng)環(huán)境描寫(xiě)我感覺(jué)可以直接背下來(lái)到自己寫(xiě)作文時(shí)用。
好吧該說(shuō)的都說(shuō)完了也該說(shuō)再見(jiàn)了,我寫(xiě)這個(gè)其實(shí)很不愿意的昆蟲(chóng)記這本書(shū)從小學(xué)就開(kāi)始讀寫(xiě)讀后感導(dǎo)致寫(xiě)出些不同的東西還挺困難。
昆蟲(chóng)記讀后感4
《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)杰出的昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾所創(chuàng)作的一本描寫(xiě)昆蟲(chóng)的礦世佳作。這個(gè)暑假,我初次接觸其書(shū),便被書(shū)中這個(gè)現(xiàn)實(shí)、美妙的昆蟲(chóng)世界所吸引。
法布爾年輕時(shí)住在一個(gè)村莊里,他從小就對(duì)年輕的生活感興趣,在空中飛翔,在地上爬行。 他對(duì)真理和生命的熱愛(ài)促使他們?yōu)樘剿髌婷畹睦ハx(chóng)世界奠定了基礎(chǔ),他對(duì)昆蟲(chóng)的好奇心,與因素交織在一起,構(gòu)成了這幅杰作的誕生。 因此,它被如此贊揚(yáng),流傳千古。
巴金曾經(jīng)贊揚(yáng)這本書(shū)“用人性觀察昆蟲(chóng)性行為” ,他做到了。作為一本科普讀物,本應(yīng)枯燥乏味的'內(nèi)容在法布雷的作品中變得栩栩如生、“人性化”。對(duì)昆蟲(chóng)本能、習(xí)性、勞動(dòng)、婚姻、生殖和死亡的描寫(xiě)都充滿了對(duì)人性的關(guān)懷。例如: “我經(jīng)?吹剿鼈兣懦梢慌牛驹隗阍臉(shù)枝上... ... 它們喝水或移動(dòng)的時(shí)候,總是不停地唱歌”這里是法布爾對(duì)蟬的描述,把它們比作成年蟬,利用人類的感知力來(lái)了解它們的生活和習(xí)性,讓蟬的聲音更形象,更有意義,這一定是它的真實(shí)含義!
同時(shí),昆蟲(chóng)的法布爾觀察是充滿童趣,他就像一個(gè)孩子,充滿了好奇,看看昆蟲(chóng)世界,但也有一個(gè)健康的嚴(yán)謹(jǐn),求實(shí)的態(tài)度。相比之下,那些相同的昆蟲(chóng)的科普介紹的書(shū)籍是少了很多,難怪法布爾曾說(shuō)過(guò):“他們是昆蟲(chóng)解剖學(xué)研究,我在昆蟲(chóng)跳進(jìn)行的研究,其他人都在探索死亡,而我是探索生命! “
法布爾擁有中國(guó)哲學(xué)家一樣的“思”,美術(shù)家一樣的“看”,文學(xué)家一樣的“感受”,在這本書(shū)中,他不再是作為一個(gè)企業(yè)單純的生物經(jīng)濟(jì)學(xué)家,一個(gè)研究昆蟲(chóng)學(xué)家,而是通過(guò)一個(gè)國(guó)家科學(xué)主義詩(shī)人。他讓我明白了昆蟲(chóng)世界的與人進(jìn)行社會(huì)發(fā)展一般比較復(fù)雜,也用人性管理觀察蟲(chóng)性,更用蟲(chóng)性展現(xiàn)自己人性的丑惡,讓我深有體會(huì)。
昆蟲(chóng)記讀后感5
法布爾用他一生很多的時(shí)間觀察千奇百怪的昆蟲(chóng),收獲非同小可,他利用智慧觀察到了昆蟲(chóng)們的所有習(xí)性,并且不斷思考,必要時(shí)總會(huì)將昆蟲(chóng)帶到家里養(yǎng),以便觀察。辛勤的蜜蜂,威武的螳螂,唱歌的蟈蟈……它們都像你的親密朋友一樣,給你講述它們平凡生活中的'不尋常的故事。
法布爾傾注一生在昆蟲(chóng)的觀察與研究中,他懷著父母對(duì)子女一樣的愛(ài)心,記錄了昆蟲(chóng)的生命過(guò)程,充滿了對(duì)生命的關(guān)愛(ài)、敬畏和贊美。整本書(shū)介紹了不一樣昆蟲(chóng)的不一樣習(xí)性和各自捕捉獵物的方法,愚笨的毛蟲(chóng),漂亮的蛾,可怕的蜘蛛。其中螳螂是一種十分兇殘的動(dòng)物,然而在它剛剛擁有生命的初期,也會(huì)犧牲在個(gè)頭兒最小的螞蟻的魔爪下。蜘蛛織網(wǎng),即使用了圓規(guī)、尺子之類的工具,也沒(méi)有一個(gè)設(shè)計(jì)家能畫(huà)出一個(gè)比這更規(guī)范的網(wǎng)來(lái),豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩。
在生活中和學(xué)習(xí)中,我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力,無(wú)論做什么事情都要像法布爾那樣,要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神,堅(jiān)持“準(zhǔn)確記述觀察得到的事實(shí),既不添加什么,也不忽略什么”。做任何事情都要堅(jiān)持不懈,即使條件艱苦,也要為了夢(mèng)想而不斷奮斗!
法布爾為了完成《昆蟲(chóng)記》幾乎是犧牲了一切。他沒(méi)有抓住一生中出現(xiàn)的許多機(jī)遇去巧取功利,過(guò)上幻想中的“好日子”,卻安于清苦,坐了一輩子冷板凳,甚至不惜把一家老小也捆在自我這張“板凳上”。最終他堅(jiān)持不懈的精神受到廣大人民的認(rèn)可!
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