讀只有一個(gè)地球有感（精選20篇）
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？下面是小編幫大家整理的讀只有一個(gè)地球有感，希望能夠幫助到大家。
讀只有一個(gè)地球有感 1
一覽無(wú)遺的是一個(gè)晶瑩透亮的圓球，上面暗藍(lán)色和奶白色的紋痕相互之間相疊，附近裹著一層薄薄的`湖藍(lán)色l紗裙r課文《只有一個(gè)地球上》描繪出了地球上心靈美和儀表美。
我們的地球，看起來(lái)光澤度、全透明、若隱若現(xiàn)，是那般的美麗壯闊。地球還像媽媽一樣，不遺余力地為人類(lèi)出示各種各樣資源。殊不知，人類(lèi)不用控制地采掘及隨便毀壞自然資源，亂用化工品，使自然資源越來(lái)越低，還導(dǎo)致一系列生態(tài)災(zāi)難。比如：98年的超大洪災(zāi)，吞沒(méi)的、沖毀的房子及死、傷的老百姓多得數(shù)不勝數(shù)，許多的人都失去家人、無(wú)家可歸這還并不是由于大家很多毀壞自然資源，破壞了生態(tài)環(huán)境保護(hù)導(dǎo)致的嚴(yán)重危害。
生物學(xué)家早就證實(shí)，在以地球?yàn)楣芾碇行牡乃氖f(wàn)億千米的范疇內(nèi)沒(méi)有合適人類(lèi)定居的第二個(gè)星體。因而，我們不能寄希望于破壞地球后再移居。
確實(shí)，大家的這一地球太可愛(ài)了，另外又太非常容易粉碎了！我們的地球即然那么美麗可愛(ài)，那大家為何要去破壞它呢？再說(shuō)了，大家只有一個(gè)地球，這里是人類(lèi)不可或缺的佳園，假如破壞了它，大家別無(wú)好去處。因而，大家一定要竭盡全力去維護(hù)地球，基本建設(shè)地球、美化地球。使我們?nèi)祟?lèi)的唯一的佳園地球，此后越來(lái)越更為美麗可愛(ài)、生機(jī)盎然，盡快惠及于大家人類(lèi)吧！
讀只有一個(gè)地球有感 2
地球是人類(lèi)的母親，是生命的搖籃。地面的表面積有5.1億平方公里，而人類(lèi)生活的陸地只占其中的五分之一左右，她的資源是有限的，資源枯竭后，我們別無(wú)去處。文章要我們精心保護(hù)地球，保護(hù)它的生態(tài)環(huán)境。
讀了《只有一個(gè)地球》這篇文章后，我的眼眶都濕潤(rùn)潤(rùn)的。我掩卷沉思，地球是可愛(ài)的，同時(shí)也太容易破碎了。地球這位人類(lèi)的母親，她在宇宙中是這樣渺小，但是她又是那樣的美麗。她雖然渺小，但是她慷慨地給人類(lèi)提供資源，盡自己的全力來(lái)培養(yǎng)我們這70多億貪婪的人們，她又是多么偉大！
每個(gè)孩子都是父母的寶貝，每個(gè)人都是地球媽媽的孩子。媽媽的草地是溫暖的搖籃，媽媽的天空是慈祥的笑臉，媽媽的河流是愛(ài)的源泉。媽媽?zhuān)o了我們優(yōu)良的生存環(huán)境，她從來(lái)不懂得什么叫吝嗇，總是盡可能地給我們提供資源，滿(mǎn)足貪婪的孩子。
但是貪婪的孩子們不斷地向地球媽媽索取。我們既是自然資源的.索取者，又是自然環(huán)境的改造者。母親在提供人類(lèi)生存發(fā)展的環(huán)境資源時(shí)，又遭受到孩子們極大的破壞。例如1995年7月份，我國(guó)發(fā)生了一件事：幾家工廠因過(guò)量地向大海和空氣中排放污水和污煙，以致造成大量酸雨下降，使大片森林和莊家受損。這樣既污染了環(huán)境，又使自然資源受到了嚴(yán)重?fù)p失。另外，全世界每年約有1700公頃森林因亂砍濫伐而消失，只聽(tīng)到鋸子聲，一棵大樹(shù)便倒下，就連遠(yuǎn)處的綠葉也在顫抖。每年，600萬(wàn)公頃土地因沙漠化和水土流而失去了生產(chǎn)能力。就拿黃河來(lái)說(shuō)吧，以前黃河是人類(lèi)的母親河，現(xiàn)在她卻成了我們的災(zāi)難河。黃河上游的水是比較清澈的，在流經(jīng)黃土高原后，水里的泥沙才多起來(lái)，水也變黃了。因此，必須努力保持水土，減少流失，這是關(guān)系到人類(lèi)生存的大事。全世界十五分之一的人生活在水荒中，13億人口幾科乎與潔凈水無(wú)緣。人們將不用的污水排入江河，污染了河水。
相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)，我們總以“地大物博”為驕傲。現(xiàn)在我們已經(jīng)逐漸認(rèn)識(shí)到中國(guó)“地大”卻并不“物博”，而是“地大物薄”。按照有關(guān)的數(shù)據(jù)分析，中國(guó)13億人口，許多重要資源人均數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到世界人均水平，如中國(guó)的人均耕地不到0.1公項(xiàng)，約占世界人均數(shù)的四分之一；森林資源人均占有量為世界的九分之一。
大量消耗自然資源的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式必然造成山不再青，水不再綠，空氣不再清新，美好的家園面目全非，傷痕累累。我們應(yīng)植樹(shù)造林，精心保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。不要把草地毀壞，讓媽媽心酸；不要向天空吐煙，讓媽媽難堪；不要住河里排放臟水，把媽媽心靈污染……我們要從我做起，從現(xiàn)在做起，還祖國(guó)一片藍(lán)天白云。每個(gè)人都來(lái)營(yíng)造一方凈土，世界將變成“天上人間”！人類(lèi)關(guān)心自己的未來(lái)，就必須保護(hù)我們的“衣食父母”——自然環(huán)境。
我們作為新世紀(jì)的少年兒童，我們要增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，探索新的生存方式，讓21世紀(jì)天空更藍(lán)，青山更綠，河水更清。
讀只有一個(gè)地球有感 3
今天，我以平靜的心情讀了只有一個(gè)地球這篇文章，讀后，我的心情卻那么不平靜。
這篇文章主要向我們介紹了地球的大小，形狀，自然資源，以及人類(lèi)對(duì)地球的破壞情況，說(shuō)明人類(lèi)只有一個(gè)地球，我們不要破壞地球，而要精心保護(hù)地球，保護(hù)地球的'生態(tài)環(huán)境，讓地球更好地造福于我們的子孫后代。
救救地球——環(huán)境向我們?nèi)祟?lèi)發(fā)出了黃牌警告，隨著科技的發(fā)達(dá)，保護(hù)環(huán)境，已被人類(lèi)忘記得一干二凈。難道大家忘了小村莊這篇文章嗎？小村莊本是一個(gè)有花有草有樹(shù)有木的地方，但因?yàn)槿藗儾粩嗟乜撤?shù)木，原本郁郁蔥蔥的山頭變得光禿禿，于是洪水，把小村莊淹沒(méi)了。這都是由于村民不顧后果地砍伐樹(shù)木，造成水土流失，而引發(fā)了山洪。
所以，我們不能再讓這種災(zāi)難發(fā)生下去。行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)惜森林，不使用一次性筷子。少用或不用不可分解的塑料包裝袋，多用再生或可分解的包裝材料（如玻璃，紙制品）。人人盡力，避免噪音產(chǎn)生，減少噪音污染。在噪音很強(qiáng)的場(chǎng)所，要用耳塞，兒罩、耳棉和防噪音頭盔降低噪音影響。在家里、公共場(chǎng)所不要大聲喧嘩。節(jié)約用水，保護(hù)水環(huán)境。要學(xué)會(huì)安全飲水，用水時(shí)水龍頭不要開(kāi)得過(guò)大，用后要關(guān)好水龍頭。珍愛(ài)生靈，萬(wàn)物共存。愛(ài)護(hù)有益動(dòng)物，不打鳥(niǎo)，不捉蛇，不捉青蛙。開(kāi)發(fā)“零污染”產(chǎn)品，爭(zhēng)做21世紀(jì)綠色富翁
保護(hù)我們的家園——世紀(jì)的呼喚。人類(lèi)們，行動(dòng)起來(lái)，救救脆弱而美麗的地球。
讀只有一個(gè)地球有感 4
地球，人類(lèi)的“母親”�！澳赣H”這個(gè)稱(chēng)呼并不假，讀了這篇課文后，我對(duì)這個(gè)稱(chēng)呼更感親切了。她慷慨的向人類(lèi)提供各種資源，而我們卻隨意的破壞她......想到這里，便使我羞愧地低下了頭。
讀完《只有一個(gè)地球》后，我憂(yōu)心忡忡。萬(wàn)一地球變成死的怎么辦？地球上的資源分兩種，一種是不可再生的礦產(chǎn)資源與可以再生的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源�，F(xiàn)在人類(lèi)無(wú)節(jié)制的開(kāi)采本來(lái)就很少又珍貴的礦產(chǎn)資源，又對(duì)可再生資源濫用一些化學(xué)品，使可以再生的也不能再生。照這樣下去，必將加速地球上各種資源的.枯竭，所有資源枯竭了，將讓人類(lèi)永遠(yuǎn)無(wú)法在地球上生存下去。
有人說(shuō)：“宇宙不是浩瀚無(wú)限嗎？在地球資源枯竭的時(shí)候，我們不能移居到別的星球上去嗎？”但科學(xué)家已經(jīng)指出：在以地球?yàn)橹行牡乃氖f(wàn)億公里的范圍內(nèi)，沒(méi)有適合人類(lèi)居住的第二個(gè)星球。因此，人們不能在破壞了地球后移居到別的星球上去。又有人提出設(shè)想：應(yīng)該可以在月球或火星上建造移民基地。但是，那也是很遙遠(yuǎn)的事情，這個(gè)想法即使實(shí)現(xiàn)了，也容納不下全世界的六十多億的人口��！
最好的辦法就是全世界一直行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境。聯(lián)合國(guó)已經(jīng)把六月五日定為世界環(huán)境日，意義已經(jīng)十分明確。我們應(yīng)該積極響應(yīng)政府的號(hào)召，提出“既要金山，又要綠水青山”的口號(hào)。我們六盤(pán)水的所有學(xué)校都聯(lián)合組織一個(gè)“小小綠色工種隊(duì)”，每周按組進(jìn)行活動(dòng)：打掃校園內(nèi)外，撈取水溝和角落里的雜物，以營(yíng)造一方凈土......
是呀，如果大家都來(lái)營(yíng)造一方凈土，保護(hù)環(huán)境，世界將變得更加美麗。
讀只有一個(gè)地球有感 5
“映入眼簾的是一個(gè)晶瑩透亮的球體，上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò)，周?chē)粚颖”〉乃{(lán)色‘紗衣’……”課文《只有一個(gè)地球》描繪出了地球內(nèi)在美和外在美。我們的地球，看上去光澤、透明、朦朧，是那樣的美麗壯觀。地球還像母親一樣，毫無(wú)保留地為人類(lèi)提供各種資源。然而，人類(lèi)不加節(jié)制地開(kāi)采及隨意毀壞自然資源，濫用化學(xué)品，使自然資源越來(lái)越少，還造成一系列生態(tài)災(zāi)難。例如：98年的特大洪災(zāi)，淹沒(méi)的、沖毀的房屋及死、傷的人民多得不計(jì)其數(shù)，許許多多的人都失去了親人、無(wú)家可歸……這還不是因?yàn)槿藗兇罅繗淖匀毁Y源，破壞了生態(tài)環(huán)境造成的嚴(yán)重后果。
科學(xué)家早已證明，在以地球?yàn)橹行牡乃氖f(wàn)億公里的'范圍內(nèi)沒(méi)有適合人類(lèi)居住的第二個(gè)星球。因此，我們不能指望破壞地球后再移居。 的確，我們的這個(gè)地球太可愛(ài)了，同時(shí)又太容易破碎了！我們的地球既然這么美麗可愛(ài)，那我們?yōu)槭裁匆テ茐乃�？再說(shuō)了，我們只有一個(gè)地球，這兒是人類(lèi)賴(lài)以生存的家園，如果破壞了它，我們別無(wú)去處。因此，我們一定要盡全力去保護(hù)地球，建設(shè)地球、美化地球。讓我們?nèi)祟?lèi)的唯一的家園——地球，從此變得更加美麗可愛(ài)、生機(jī)勃勃，更好地造福于我們?nèi)祟?lèi)吧！
讀只有一個(gè)地球有感 6
"地球媽媽"這個(gè)稱(chēng)呼一點(diǎn)不假，我讀了《只有一個(gè)地球》這篇文章后，對(duì)這個(gè)稱(chēng)呼更感到親切了。廣大的宇宙中只有一個(gè)地球供人類(lèi)生活，她把所有的資源默默奉獻(xiàn)給人們，哺育人們成長(zhǎng)、發(fā)展。
讀了《只有一個(gè)地球》，我又感覺(jué)憂(yōu)心忡忡。地球倒不小，人類(lèi)居住活動(dòng)的范圍只會(huì)占地球表面五分之一，從資源的再生性角度可以劃分為兩種，一種是不可再生的礦產(chǎn)資源，另一種是土地水森林等可再生資源。而人類(lèi)對(duì)不可再生資源不加節(jié)制的開(kāi)采，對(duì)可再生資源不停破壞或污染，可再生的也會(huì)變成不可再生資源。長(zhǎng)此以后，資源總有一天會(huì)用完，地球也會(huì)破滅。
讀完文章掩卷沉思，一旦地球破滅了怎么辦？經(jīng)過(guò)科學(xué)家探測(cè)，地球附近根本沒(méi)有適合人類(lèi)居住的星球。
最好的.辦法就是大家行動(dòng)起來(lái)保護(hù)地球，一次，我走在上學(xué)的路上時(shí)，我看到了一個(gè)小朋友將吃完的垃圾扔在地上，我便跑過(guò)去撿起垃圾扔進(jìn)垃圾桶里。而且，我們學(xué)校周一到周五都會(huì)有人打掃校園。只為營(yíng)造一方凈土。
是呀，如果大家都去營(yíng)造一方凈土，世界將會(huì)變得更美好，地球?qū)⒂肋h(yuǎn)有再生的資源供人類(lèi)生活。
讀只有一個(gè)地球有感 7
翻開(kāi)課本，第一眼看到《只有一個(gè)地球》這個(gè)題目時(shí)，我非常迷惑，心想：是呀，我們只有一個(gè)地球呀！可這又有什么呢？于是，好奇的我便帶著滿(mǎn)腦袋的問(wèn)題一頭扎進(jìn)了文章里。
“據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，他們?cè)谔祀H遨游時(shí)遙望地球，映入眼簾的是一個(gè)晶瑩的球體，上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò)，周?chē)粚颖”〉?水藍(lán)色‘沙衣’”。讀到這里，我驚呆了，仿佛這位人類(lèi)的母親，這個(gè)生命的搖籃就呈現(xiàn)在我眼前，美麗壯觀。同時(shí)，我也為人類(lèi)擁有這和藹可親的母親而感到自豪。
從文中我得知，人類(lèi)生活所需要的水資源、森林資源、大氣資源本來(lái)是可以不斷再生，長(zhǎng)期給人類(lèi)做貢獻(xiàn)的。然而由于人類(lèi)隨意破壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，不但使它們不能再生，還給人類(lèi)生存帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅。讀到這里，我又驚呆了。這是真的嗎？是的。從電視新聞中，我看到了我國(guó)日漸沙漠化，孟加拉國(guó)幾乎年年發(fā)洪水……這是怎么回來(lái)？明白了，明白了，是自私的人們?cè)斐傻�。他們貪圖眼前的利益，不顧后果地砍伐樹(shù)木，隨意開(kāi)荒，浪廢水資源，污水大量排放，動(dòng)物成批滅絕……
“地球危在旦夕，人類(lèi)的末日即將來(lái)臨。”這不是危言聳聽(tīng)。有人可能會(huì)說(shuō)，我們難道不能利用高科技換一個(gè)星球嗎？我也曾這樣想過(guò)，然而這篇課文明確地告訴我們：科學(xué)家已證明這是不可能的。所以，我們更應(yīng)該樹(shù)立好堅(jiān)強(qiáng)的意志，從小事做起：不吃有益野生動(dòng)物肉，不亂扔垃圾，不浪廢每一滴水……這雖然都是舉手之勞，但也能為地球環(huán)保盡一點(diǎn)力量。別憐憫你的一個(gè)彎腰，一滴汗水，為地球做一點(diǎn)貢獻(xiàn)吧！
有一首歌唱得好：“茫茫宇宙，浩浩無(wú)邊。只有地球有綠色和歌聲。我們只有一個(gè)地球，它是我們共同的家園……”是呀，地球是我們賴(lài)以生存的家園，讓我們做一個(gè)地球的好公民，愛(ài)護(hù)我們美好的家園吧！
讀只有一個(gè)地球有感 8
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是人類(lèi)的老師，可以說(shuō)我們離不開(kāi)書(shū)。我離不開(kāi)知識(shí)，知識(shí)是我們進(jìn)步的源泉。在我讀過(guò)的書(shū)里，令我印象深刻的是《只有一個(gè)地球》。
有一天，上課時(shí)老師突問(wèn)我們：“人類(lèi)有幾個(gè)地球�！蓖瑢W(xué)們異口同聲地答道：“一個(gè)�！比缓笪覀兇蜷_(kāi)了書(shū)，開(kāi)始學(xué)習(xí)。這篇課文的.主要內(nèi)容是：“地球，本來(lái)還可以再生的星球，可人類(lèi)對(duì)地球造成了破壞，使礦物資源、水資源、生物資源……不能再生�！本拖衲秤詈絾T在遨游宇宙時(shí)發(fā)出的感嘆：我們這個(gè)地球太可愛(ài)了，同時(shí)又太容易破碎了。我希望人們不用一次性筷子、一次性飯盒、少用塑料袋、不往河里扔垃圾……不要讓我們的地球毀滅。
這就是我讀《只有一個(gè)地球》這篇課文的感受。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我應(yīng)該多一些課外書(shū)。
讀只有一個(gè)地球有感 9
在今天下午的語(yǔ)文課上，我們學(xué)會(huì)了《只有一個(gè)地球》這篇課文。讀過(guò)這篇課文，讓我受益匪淺。
課文以人類(lèi)生存的角度介紹了地球的有關(guān)知識(shí)，說(shuō)明了人類(lèi)的生存只有一個(gè)地球的道理，還說(shuō)明了人類(lèi)保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境的意義。
通過(guò)讀課文，我才知道地球如一個(gè)晶瑩透亮的球體，上面藍(lán)色“紗衣”。地球，這位人類(lèi)的.母親，這個(gè)生命的搖籃，美麗壯觀，和藹可親。
地球如此可愛(ài)，但同時(shí)也是容易破壞。我們應(yīng)當(dāng)好好保護(hù)它。但人類(lèi)也太忽視周?chē)沫h(huán)境了，人類(lèi)生產(chǎn)和生活過(guò)程中產(chǎn)生的固體廢棄物叫廢物。如工業(yè)廢渣、糞便、垃圾、各種包裝膠袋、飲料瓶、盒、罐等，農(nóng)藥和化肥被土壤顆粒吸附并長(zhǎng)期在土壤中積蓄成廢物。廢物中的有害成分很多，如果處理不當(dāng)，到處排發(fā)，就容易污染農(nóng)田、水源和環(huán)境，進(jìn)一步污染農(nóng)作物和毒害三鳥(niǎo)、水產(chǎn)等生物。
因此我們必須愛(ài)護(hù)周?chē)沫h(huán)境。你做好，我做好，大家齊齊來(lái)做好。
那么為了防止廢物的污染，要求工廠搞好綜合治理，變廢為寶，不亂倒廢渣；學(xué)習(xí)去除蔬菜農(nóng)藥殘留的常識(shí)，防止食物中毒；不亂倒糞便、亂扔垃圾。
這樣我們的地球就會(huì)更美。地球給予了我們美好的一切，我們應(yīng)該手拉手一起來(lái)保護(hù)地球吧！
地球是人類(lèi)唯一的家園，我們應(yīng)還天空以藍(lán)色，太陽(yáng)以紅色，大地以綠色，地球以五顏六色吧!
讀只有一個(gè)地球有感 10
讀了《只有一個(gè)地球》，我明白了地球是人類(lèi)的母親，是生命的搖籃，我們應(yīng)該竭力去呵護(hù)她。
據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，地球是晶瑩的，美麗的，但又是唯一有生命存在的'星球。她周?chē)粚颖”〉乃{(lán)色的“紗衣”，上面還有相互交錯(cuò)的藍(lán)色和白色的花紋。地球總是無(wú)私的為人們提供各種資源，而人類(lèi)還給她的是什么呢？是一堆堆的臟亂垃圾，是一塊塊的光禿山丘，是一條條的污濁河流！由于人類(lèi)不知珍惜，無(wú)節(jié)制的開(kāi)采各種資源，嚴(yán)重破壞了原來(lái)該有的生態(tài)平衡，同時(shí)也給自己帶來(lái)了巨大的災(zāi)難。如一些國(guó)家過(guò)度排放廢氣，導(dǎo)致小孩畫(huà)畫(huà)時(shí)，把天空都畫(huà)成了黑色，因?yàn)樗麄儚膩?lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)蔚藍(lán)的天空和潔白的云彩。很多地方卵用殺蟲(chóng)劑，不僅破壞了環(huán)境，同時(shí)也嚴(yán)重危害著人類(lèi)和動(dòng)物的健康。如果過(guò)度排放的廢氣進(jìn)入了大氣層，大量的紫外線(xiàn)射了進(jìn)來(lái)，就會(huì)使全球氣溫上升，南北極的冰層就會(huì)融化。而冰層一旦融化，就會(huì)使全球的海平面上升幾十米，那時(shí)的地球就會(huì)變成一片汪洋。
讀了這篇文章后我深受教育。我希望這位偉大的母親能夠永遠(yuǎn)做我們的母親，也希望人類(lèi)不要把環(huán)保只寫(xiě)進(jìn)宣傳標(biāo)語(yǔ)里，而是應(yīng)該落實(shí)到具體的行動(dòng)中去。讓我們向全世界呼吁：讓我們用心保護(hù)地球，讓地球更好的造福子孫后代吧！
讀只有一個(gè)地球有感 11
讀了《只有一個(gè)地球》這篇課文以后，我深刻的意識(shí)到在廣大宇宙中只有一個(gè)地球可供人類(lèi)生存。地球默默無(wú)聞地把所有資源奉獻(xiàn)給人們，哺育人類(lèi)成長(zhǎng)，發(fā)展，如果我們把它破壞了，我們將別無(wú)去處。如果地球上的各種資源都枯竭了，我們很難從別的地方得到補(bǔ)充。如果對(duì)不能再生的資源不加節(jié)制地開(kāi)采，對(duì)能再生資源濫加破壞，長(zhǎng)此下去，資源總有一天會(huì)被用完，地球也將會(huì)走向死亡。
因此我想到，前兩年電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道過(guò)一則有關(guān)生態(tài)環(huán)境被破壞的新聞。在河南省某個(gè)鄉(xiāng)，建了一個(gè)大型治煉廠，雖然治煉廠已經(jīng)成為河南省百家企業(yè)廠家的佼佼者，生意興隆，財(cái)源滾滾，但治煉廠的`含鉛毒氣給周?chē)沫h(huán)境造成了嚴(yán)重的破壞。如果在北面那片青翠欲滴的森林現(xiàn)在已經(jīng)變得枯黃了，治煉廠周?chē)鷰桌锏暮堂缃鼉赡陙?lái)幾乎絕收。盡管老百姓到場(chǎng)里要求索賠，都得到了滿(mǎn)意的答復(fù)，但這并不能改變已經(jīng)遭到破壞的生態(tài)環(huán)境，真叫人心疼。
讀完課文靜靜思考，面對(duì)治煉廠的毒氣污染給人們的生命和財(cái)產(chǎn)帶來(lái)的嚴(yán)重威脅該怎么辦呢？我認(rèn)為最好的方法就是喚醒大家行動(dòng)起來(lái)切切實(shí)實(shí)地保護(hù)地球。我們要“金山銀山”，也要“綠水清山�！蔽医ㄗh治煉廠的煙囪還要加高，另外設(shè)計(jì)一種特殊的消毒凈化器，盡量減少毒氣污染，在保護(hù)賴(lài)以生存的環(huán)境條件下發(fā)展生產(chǎn)，創(chuàng)造未來(lái)。
為了保護(hù)環(huán)境，我們學(xué)校組織了“小小綠色工程隊(duì)”，除搞好學(xué)校環(huán)境的衛(wèi)生以外，還要經(jīng)常清理垃圾，打撈河里的一些污物，為了營(yíng)造一個(gè)美麗的環(huán)境我們獻(xiàn)出了力量。我記得太空人安得斯上校說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“我覺(jué)得大家應(yīng)該齊心協(xié)力，維護(hù)這個(gè)渺小，美麗而脆弱的星球�！蔽蚁胫灰覀�?nèi)巳硕加泻軓?qiáng)的環(huán)保意識(shí)，努力做好環(huán)保工作，真正保護(hù)生態(tài)平衡，地球，這位人類(lèi)的母親，生命的搖籃，將會(huì)變得更好的造福于人類(lèi)。
讀只有一個(gè)地球有感 12
地球，超過(guò)群星中百萬(wàn)以上，無(wú)限居住美好的藍(lán)色星球，在這個(gè)星球上，存在有兩千多種生命，但是在這個(gè)星球上，有時(shí)還會(huì)有一些破壞。
今天，我就學(xué)了《只有一個(gè)地球》這一篇課文，聽(tīng)著老師讀者，我仿佛來(lái)到了太空中，看著我們的星球，再看看其它的星球；地球在太空中就像一葉扁舟。我不管飛到哪里，那兒就有許多堆積如山的垃圾；有的人還到南極去開(kāi)采大量的資源，但，使動(dòng)物有的病死，有的動(dòng)物餓死，因?yàn)樗鼈兊?環(huán)境已經(jīng)被我們?nèi)祟?lèi)破壞了。我看到著種景象，簡(jiǎn)直讓我無(wú)法相信，破壞地球的罪魁禍?zhǔn)拙故俏覀內(nèi)祟?lèi)。地球是無(wú)私的，它雖然向人類(lèi)提供礦產(chǎn)資源，但是，如果人類(lèi)不加節(jié)制的開(kāi)采，那麼地球上的礦產(chǎn)資源會(huì)很快的枯竭；而有時(shí)，人類(lèi)還會(huì)給動(dòng)物們帶來(lái)危害。
這篇文章告訴我們，地球上的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源，必須要節(jié)制的開(kāi)采、使用，不能不顧后果的濫用化學(xué)品，這可是會(huì)給人類(lèi)帶了一系列的生態(tài)災(zāi)難，帶來(lái)嚴(yán)重的威脅，有時(shí)還要給人帶來(lái)危害。有的人說(shuō)：“宇宙這麼大，等到地球枯竭時(shí)搬到別的星球上去呀！”可是在離地球40萬(wàn)千米之內(nèi)，沒(méi)有適合人居住的第2個(gè)星球，就算可以住，但又有多少人能上的去呢？宇航員遨游太空時(shí)說(shuō)的話(huà)：“我們這個(gè)地球太可愛(ài)了，同時(shí)又太容易破碎了，我們將別無(wú)去處�！彼�，我們要保衛(wèi)地球的生態(tài)環(huán)境，讓地球更好的造福于我們的子孫后代吧！
讀只有一個(gè)地球有感 13
最近，我們學(xué)習(xí)了《只有一個(gè)地球》這篇課文。講的是在浩瀚無(wú)邊的宇宙，有一顆美麗的星球，它就是我們居住的星球——地球。地球，是一個(gè)半徑只有6300多公里的星球，在群星璀璨的宇宙中，就像一葉扁舟。地球是渺小的，它的表面積只有5.1億平方公里，而人類(lèi)生活的陸地只占其中的五分之一。
全時(shí)間的朋友們，人類(lèi)居住的范圍是很小很小的，但是人類(lèi)還是不懂得珍惜，對(duì)于成片的森林亂砍濫伐；浪費(fèi)水，電；亂殺保護(hù)動(dòng)物；濫用化學(xué)品等。如今，許多森林已變成黃土沙地；垃圾隨處可見(jiàn)；江河里的水不能飲用了；陣陣鋪天蓋地的沙塵暴；那日益惡劣的天氣；那恐怖的'火山，海嘯都是我們?nèi)祟?lèi)所引起的。因?yàn)槿祟?lèi)正在破壞地球。僅僅是我們中國(guó)，每年的用水量為7000億立方米，受污染的水量竟達(dá)到3000立方米，剩下可用的水就只有4000億立方米了�。�
我們只有一個(gè)地球，地球是我們的母親，是我們唯一的歸宿，是我們唯一的家，地球媽媽把最寶貴的財(cái)富——智慧給予了我們，把大地給了我們。地球媽媽的生命掌握在我們的手中，如果我們?cè)倨茐南氯�，地球�(qū)?huì)滅亡。所以，我們要好好保護(hù)地球。用我們的雙手，保護(hù)每一片綠地，每一片樹(shù)林，每一條江河甚至是一條小溪。保護(hù)環(huán)境，從我做起，從身邊的每一件事做起，讓我們關(guān)愛(ài)環(huán)境，關(guān)心身旁的一草一木，手挽手，一起來(lái)保護(hù)我們的地球，共創(chuàng)綠色家園，讓地球造福于我們的子孫后代吧！
讀只有一個(gè)地球有感 14
今天，我們班教了《只有一個(gè)地球》這篇，使我受到深刻的教育。這篇課講了：地球是人類(lèi)的母親，是生命的搖籃，如果人們不斷地破壞地球上的自然資源，地球就會(huì)破碎，人們別無(wú)去處，所以我們一定要精心保護(hù)地球。沒(méi)錯(cuò)！我們只有一個(gè)地球，如果它破碎了，我們別無(wú)去處。但是現(xiàn)在還有一些人沒(méi)領(lǐng)會(huì)到這一切，仍然不顧后果地濫用化學(xué)品，來(lái)?yè)p壞地球，本來(lái)可以為人類(lèi)做貢獻(xiàn)的許多自然資源，不但不能再生，還給人類(lèi)帶來(lái)的危害。難道人類(lèi)還沒(méi)有意識(shí)到這一天嗎？
我們?nèi)祟?lèi)已經(jīng)逐漸地向前一個(gè)世紀(jì)邁進(jìn)了，可人類(lèi)還是那樣自私自利、貪圖錢(qián)財(cái)，我從報(bào)紙上了解到人類(lèi)砍伐樹(shù)木，才會(huì)造成今天這樣的'后果；那些無(wú)辜、可愛(ài)的小動(dòng)物滅絕了；浩蕩的洪水把農(nóng)田沖垮了，更不要說(shuō)那些無(wú)情的沙塵暴啦，三天兩頭就一次。每當(dāng)沙塵暴來(lái)臨的時(shí)候，人們每家每戶(hù)都躲在屋里，隔窗望去，整個(gè)世界都是塵土的顏色、塵土的味道。走在路上的我們艱難地邁著步子，風(fēng)中夾雜的沙石狠狠地打在你的身上和臉上，疼的直打滾！沙塵暴是一種有害的自然現(xiàn)象。所以，我勸告那些砍伐森林的人們放下你們手中那“無(wú)情地”斧頭，讓那些花草樹(shù)木盡情地成長(zhǎng)吧！
全世界人們，讓我們以保護(hù)地球?yàn)槟繕?biāo)，讓我們的家園明天更加燦爛，更加美吧。
讀只有一個(gè)地球有感 15
最近幾天，我們學(xué)了一篇叫《只有一個(gè)地球》的課文，讓我感慨萬(wàn)千，受益匪淺。
本文主要講述了地球是人類(lèi)的母親和生命的搖籃。如果人們不斷破壞地球上的自然資源，地球就會(huì)破碎，所以我們應(yīng)該仔細(xì)保護(hù)地球。
地球不屬于人類(lèi)，我們?nèi)祟?lèi)沒(méi)有破壞地球的權(quán)利和資格。沒(méi)有地球，人類(lèi)可能會(huì)更好，但沒(méi)有地球，人類(lèi)就不能。如果我們破壞了地球，我們?nèi)匀粫?huì)有一個(gè)容身之地？地球的資源也是有限的，我們過(guò)度開(kāi)采，總有一天，資源會(huì)枯竭，人類(lèi)也會(huì)滅亡。醒醒吧，雖然很多環(huán)保主義者都在保護(hù)地球，但如果有人破壞地球，浪費(fèi)地球資源，難道不是一貫的'損失嗎？我們應(yīng)該在懸崖上勒馬，不要再犯錯(cuò)誤，越陷越深。大自然敲響了警鐘，刻不容緩，我們應(yīng)該采取行動(dòng)，拯救地球就是拯救未來(lái)！
1998年的特大洪災(zāi)是由人類(lèi)盲目采伐造成的嚴(yán)重水土流失造成的；天然湖泊減少，蓄洪能力下降。綠色的地球還存在嗎？地球的美麗還存在嗎？人們的行為告訴我，準(zhǔn)備不存在！地球是在我們?nèi)祟?lèi)的破壞下變灰變老的。我們必須繼續(xù)破壞地球嗎？你還忍心看到地球繼續(xù)被我們折磨嗎？為了我們幸福美好的生活，為了我們的子孫后代，停下來(lái)。不要因?yàn)橐粫r(shí)的利益而告訴我們這個(gè)道理，不管地球關(guān)系到幾萬(wàn)年甚至幾萬(wàn)億年。
未來(lái)是美好的或黑暗的，這完全取決于我們的行動(dòng)。現(xiàn)在我們拒絕破壞地球，專(zhuān)注于保護(hù)地球，不要讓地球的最后一滴水變成我們的眼淚。
讀只有一個(gè)地球有感 16
學(xué)完了《只有一個(gè)地球》這篇有教育性的文章，我深深地感受到了地球這位人類(lèi)母親的美麗和偉大，無(wú)私地為人民作出貢獻(xiàn)，同時(shí)又為自己以前的所作所為感到羞愧和深刻的反省。
每當(dāng)我讀到地球上嚴(yán)重缺乏淡水資源時(shí)，我都會(huì)感到非常羞愧。在過(guò)去，我是一個(gè)非常不珍惜水資源的.人。甚至洗手也想玩，讓那些努力工作，為人民服務(wù)的水白白浪費(fèi)。直到你厭倦了玩，你才關(guān)掉水龍頭。在那些時(shí)候，浪費(fèi)了多少水啊！世界上的水資源是有限的，如果我們不珍惜它，那么后代就不會(huì)使用自來(lái)水，正如老師所說(shuō)：今天節(jié)省一滴水，給后代留下一滴血。
因此，直到現(xiàn)在，我才意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并做出了深刻的自我反省。從現(xiàn)在開(kāi)始，我想呼吁大家一起節(jié)約用水，保護(hù)有限的水資源和地球！
從那時(shí)起，只要我看到水龍頭并不重要，我就會(huì)走過(guò)去關(guān)掉水龍頭，不要讓它浪費(fèi)水。我看到有人用一大盆水洗蔬菜，洗完蔬菜就倒了。我問(wèn)他：你為什么要這么做？洗完蔬菜后，‘水可以用來(lái)澆花和拖地。你為什么要這么浪費(fèi)它？他說(shuō)：洗蔬菜很干凈，也很方便，你會(huì)很麻煩。然后我告訴他一些關(guān)于國(guó)家和城市嚴(yán)重缺水的信息和數(shù)據(jù)，他說(shuō)服了他，并決定將來(lái)節(jié)約用水。
請(qǐng)記住善待地球就是善待自己。請(qǐng)珍惜有限的水資源，節(jié)約用水！
讀只有一個(gè)地球有感 17
我在這個(gè)寒假中讀了《僅有一個(gè)地球》這篇文章。讀完后，我認(rèn)為有一絲驚訝，在宇宙中居然僅有地球適合人類(lèi)居住，在以地球?yàn)橹行牡乃氖畠|千米的范圍內(nèi)，是根本沒(méi)有適合人類(lèi)居住的第二個(gè)星球。想想人類(lèi)把地球比喻為母親，我們這個(gè)地球“母親”表面的面積是51億平方公里，而人類(lèi)生活的陸地大約只占其中的五分之一，這樣人類(lèi)生活的范圍就很小了。
我覺(jué)得我們應(yīng)當(dāng)保護(hù)地球，絕對(duì)不能讓地球上的'資源枯竭。如今，世界上人們最需要的是水，而世界上的水我們賴(lài)以生存的淡水資源是十分稀少的，而大部分的淡水都覆蓋在冰川。所以，我們要珍惜每一滴水。
不僅有水還有電能。我不用臺(tái)燈的時(shí)候，也不關(guān)臺(tái)燈，電光管也是如此，有的時(shí)候趴在穿上睡著了，燈卻沒(méi)有關(guān)掉，十分浪費(fèi)電，所以我們要節(jié)儉用電。
我們還要節(jié)制地濫用各種資源，各種化學(xué)品的話(huà)，就等于傷害了她，等于破壞了她。我們不能破壞她，我們要保護(hù)我行的地球。
以前，我寫(xiě)錯(cuò)了幾個(gè)字，寫(xiě)錯(cuò)了題目，不是劃掉重寫(xiě)，而是整頁(yè)撕下來(lái)。草稿紙也是這樣，用了一面就丟掉，這樣多浪費(fèi)��！
讀了《僅有一個(gè)地球》這篇文章，真的使我大徹大悟，我此刻是絕對(duì)不會(huì)隨便浪費(fèi)一樣?xùn)|西。正所謂“知錯(cuò)能改，善莫大焉”。大自然對(duì)人類(lèi)一無(wú)所求，而人類(lèi)僅有在大自然的庇護(hù)下才得以生存。地球不是一個(gè)取之不盡、用之不絕的聚寶盆。他是然類(lèi)唯一的家園，卻不是人類(lèi)永遠(yuǎn)的伊甸園。
讀只有一個(gè)地球有感 18
目前而言，地球是我們唯一可以生存的星球，在這個(gè)星球上有茂密的森林，蔚藍(lán)的天空，遼闊的大海，許多可愛(ài)的小動(dòng)物……可是這些正在不斷減少。
為什么呢？《只有一個(gè)地球》一文講到了地面的表面積有5.1億平方公里，而人類(lèi)生活的陸地只占其中的五分之一左右，可見(jiàn)我們生活的面積是比較小的。但是有些人不珍惜這些，還是不斷破壞環(huán)境。地球所擁有的自然資源是有限的，但它還是慷慨地提供給人們，人們卻不加節(jié)制地開(kāi)采地下礦物，并且使可以再生的自然資源也減少了許多。地球上的資源必將越來(lái)越少。
就說(shuō)城南的那條渠道吧！原來(lái)渠道有水時(shí)，水碧綠碧綠的，像一塊翡翠。小魚(yú)小蝦在水中快樂(lè)地游來(lái)游去，藍(lán)天底下清澈的河水倒映著茂盛的茶樹(shù)，生機(jī)勃勃。
可是如今，它也會(huì)送你一股接連不斷的臭味，使你不得不皺眉頭。再往溝里一看，呀！那里的水里有許多垃圾。在哪里再也找不到生機(jī)勃勃的`景象。要說(shuō)原因就是人們把污水、垃圾隨意倒入河中。街道上塵土飛揚(yáng)，渠道邊塵土飛揚(yáng)，渠道邊的樹(shù)都快被人破壞光了。
像這樣被污染的水溝、河流還有很多很多。隨著人口的不斷增多，空氣污染得也日益嚴(yán)重。我們國(guó)家現(xiàn)在十分重視這一問(wèn)題專(zhuān)門(mén)劃分了自然保護(hù)區(qū)，頒布了法律。地球是人類(lèi)賴(lài)以生存的地方，讓我們保護(hù)這個(gè)人類(lèi)的母親。同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境應(yīng)該從我們自身做起，我們小學(xué)生更應(yīng)該增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，為把祖國(guó)建設(shè)得更加美麗、富饒，貢獻(xiàn)一份力量。
讀只有一個(gè)地球有感 19
“地球媽媽”這個(gè)稱(chēng)呼一點(diǎn)也不假，我讀了《只有一個(gè)地球》這篇課文以后，對(duì)這個(gè)稱(chēng)呼更感親切了。廣大的宇宙中只有一個(gè)地球供人類(lèi)生存，她把所有的資源默默奉獻(xiàn)給人們，哺育人類(lèi)成長(zhǎng)，發(fā)展。
讀了《只有一個(gè)地球》，又有一種強(qiáng)烈的情感涌上心頭。地球倒不小，人類(lèi)居住地只占地球的五分之一，但是資源是有限的。資源可分為兩種，一種是不能再生的礦產(chǎn)資源，另一種是水資源，生物資源等能再生的資源。而人類(lèi)對(duì)不能再生的.資源不加節(jié)制地開(kāi)采，對(duì)能再生的資源濫用化學(xué)品，使再生的資源也不能再生了。長(zhǎng)此以往，資源總有一天會(huì)被用完，地球也會(huì)變成死球。
讀完本課掩卷沉思，一旦地球變成死球怎么辦？經(jīng)科學(xué)家探測(cè)，地球附近沒(méi)有能適合人類(lèi)居住的星球，將來(lái)即使能夠到月球上去，那也是很遙遠(yuǎn)的事情，何況那里更適于人類(lèi)居住，也去不了多少人。
最好的辦法就是大家行動(dòng)起來(lái)保護(hù)地球。人類(lèi)已經(jīng)覺(jué)醒，聯(lián)合國(guó)把6月5日確定為世界環(huán)境日，意義已經(jīng)十分明確了。我國(guó)政府歷來(lái)重視環(huán)境保護(hù)。我們應(yīng)該積極響應(yīng)政府的號(hào)召，決心在保護(hù)賴(lài)以生存的環(huán)境的條件下發(fā)展生產(chǎn)，創(chuàng)造未來(lái)。我們學(xué)校也隨之組織了“小小綠色工程隊(duì)”，每周活動(dòng)，分組進(jìn)行：打掃校園內(nèi)外環(huán)境，整理田間溝渠雜物，處理村頭垃圾，打撈河濱污穢，以營(yíng)造一方凈土……
是呀，如果大家都來(lái)營(yíng)造一方凈土，世界將變得更美好，地球?qū)⒂肋h(yuǎn)有再生的資源供人類(lèi)生存。
讀只有一個(gè)地球有感 20
今天我讀了《只有一個(gè)地球》這篇課文，深有感觸，了解了一些關(guān)于地球被破壞的嚴(yán)重性知識(shí)。
當(dāng)我讀到“地球上礦產(chǎn)資源將要枯竭”時(shí)，心里不由得“怦怦”跳，人類(lèi)這樣不加節(jié)制地開(kāi)采，鐵路、公路、工廠……都需要礦產(chǎn)資源無(wú)限制地提供，而哪些礦產(chǎn)資源都需要地質(zhì)變化幾百年、幾千年、幾億年才行成的，人類(lèi)不斷地開(kāi)采，是覺(jué)得礦產(chǎn)資源十分充足，可是令人們感到充分的礦產(chǎn)資源也是一天一天的.減少。我們這些同學(xué)都是頭腦簡(jiǎn)單，四肢發(fā)達(dá)，根本不想到珍惜這些資源，而且很浪費(fèi)，有的同學(xué)心里想：反正礦產(chǎn)資源沒(méi)了就沒(méi)了，也沒(méi)什么大不了的，同學(xué)們就是懷著這種思想只知道破壞，不懂得珍惜。
當(dāng)我讀到“人們隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，造成一系列生態(tài)災(zāi)難”時(shí)，我感到非常的慚愧。人類(lèi)大量地開(kāi)辦工廠，廢氣讓空氣變得混濁，人類(lèi)為獲取耕地，亂砍亂伐森林；大批工廠不注意保護(hù)水源，向河流、海洋排放大量未經(jīng)處理的廢水、廢渣，大海里的一些浮游生物也無(wú)影無(wú)蹤；人類(lèi)將一片片樹(shù)林里的樹(shù)木砍斷加工成上等的柜子、椅子、桌子……地球大陸的顏色也由綠色變?yōu)辄S色，森林變成了沙漠，海洋的顏色也由藍(lán)色變?yōu)榛疑?/p>
讀了《只有一個(gè)地球》這篇文章，我懂得了只有保護(hù)我們的地球，地球才不會(huì)枯竭，如果人們不加節(jié)制的破壞，那后果不堪設(shè)想。
【讀只有一個(gè)地球有感】相關(guān)文章：
讀只有一個(gè)地球有感06-05
讀《只有一個(gè)地球》有感06-12
讀《只有一個(gè)地球》有感（經(jīng)典）08-20
讀《只有一個(gè)地球》有感06-15
讀《只有一個(gè)地球有感》有感04-28
《只有一個(gè)地球》教學(xué)設(shè)計(jì)03-17
只有一個(gè)地球教學(xué)設(shè)計(jì)07-25
讀《只有一個(gè)地球》有感【精】01-09
讀《只有一個(gè)地球》有感【熱】01-25