《青銅葵花》讀后感優(yōu)秀(15篇)

　　當(dāng)閱讀完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？下面是小編幫大家整理的《青銅葵花》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《青銅葵花》讀后感1

　　今天在兒子的“威逼”下讀了《青銅葵花》中的一篇文章《蘆花鞋》，疲憊的我很不情愿拿起書(shū)，感覺(jué)就快睡著了。應(yīng)付地看了幾行，并不是從頭開(kāi)始看，本想應(yīng)付應(yīng)付孩子高漲的熱情，也為了不至于打擊他幼小的心靈。但是，看著看著，不由自主地就翻到第一頁(yè)，從頭認(rèn)真地讀了起來(lái)。

　　葵花是一個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良、純真、可愛(ài)的小女孩。她在苦難中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，苦難使她更加勤奮，更加懂事�？嚯y讓她學(xué)會(huì)了克制欲望。對(duì)大麥地的孩子們來(lái)說(shuō)，照相是一件讓他們既渴望又感到有點(diǎn)奢侈的事情。然而懂事的葵花盡管內(nèi)心十分渴望照張照片，但是為了不讓家里為她再花錢(qián)，她卻在其他同學(xué)熱熱鬧鬧照相時(shí)，悄悄地躲在一旁。當(dāng)讀到這里時(shí)，我的內(nèi)心震顫了：現(xiàn)在的孩子哪里會(huì)有這種感覺(jué)，照片對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都不算個(gè)事情，但是對(duì)于葵花來(lái)說(shuō)，能夠照一張照片，那是多么不可能的事情��！與葵花相比，我們的孩子是多么的幸福啊！

　　《蘆花鞋》讓我們看到了葵花的善良，更讓我們看到了青銅的淳樸和厚道。為了妹妹能上學(xué)，在抓鬮時(shí)“作弊”把自己手里的紅色杏子換成了綠色，在全家人的支持下，把上學(xué)的機(jī)會(huì)拱手讓給了爸媽領(lǐng)養(yǎng)的妹妹。為了妹妹上學(xué)、放學(xué)路上不害怕，他每天按時(shí)接送，為了讓妹妹能夠像其他小朋友一樣擁有一張屬于自己的照片，他冒著大雪賣(mài)完蘆花鞋后，連自己腳上的蘆花鞋也賣(mài)了，光腳踩在雪地上走在回家的`路上。讀后一種敬仰之情油然而生，一個(gè)十幾歲的聾啞小男孩，他能做到的已經(jīng)超過(guò)他這個(gè)年齡應(yīng)該承擔(dān)的部分了，他盡全力了。

　　葵花讓我們知道了，我們現(xiàn)在的生活是多么的幸福，青銅讓我們明白了我們現(xiàn)在是多么的自私、沒(méi)有擔(dān)當(dāng)，讓我們慚愧。生活中就應(yīng)該多一些青銅這樣的孩子，我們的世界將會(huì)變的更加美好。在我們現(xiàn)在的現(xiàn)實(shí)生活中也存在青銅和葵花一樣的孩子們，讓我們?cè)谛睦锬�默地祝福這些“青銅”和“葵花”過(guò)得好一點(diǎn)。

《青銅葵花》讀后感2

　　人生漫漫，我所閱讀的書(shū)不計(jì)其數(shù)，其中最讓我感動(dòng)的那本書(shū)就是——《青銅葵花》。

　　讀了這本書(shū)后我受益匪淺，我深深不能忘懷作者那種寫(xiě)大苦、寫(xiě)大美、寫(xiě)大愛(ài)的手法，在我的眼里簡(jiǎn)直神乎其技。

　　作者寫(xiě)愛(ài)寫(xiě)到了充滿(mǎn)生機(jī)與情意。有青銅對(duì)葵花的愛(ài)，為了給葵花制作一條光彩動(dòng)人的冰項(xiàng)鏈，吹的腮幫子都麻了。為了不讓葵花餓著，青銅在蘆葦蕩里守了一天就是為了抓一只鴨子給葵花吃。也有一家人對(duì)葵花的愛(ài)，爸爸媽媽為了讓葵花吃飽穿暖，辛辛苦苦工作。愛(ài)無(wú)處不在，葵花和我們都一起在愛(ài)中長(zhǎng)大，我們要珍惜現(xiàn)在的愛(ài)，不要等失去了才后悔莫及。

　　作者寫(xiě)苦寫(xiě)到深刻之處，有饑餓的痛苦，當(dāng)青銅一家人餓得前胸貼后背了，連走路的力氣都沒(méi)有了，仍然呆呆地望著河岸企盼著糧食船的到來(lái)。也有失去親人的痛苦，奶奶的死使葵花們悲痛不已，兩人撲倒在奶奶的墓前嚎啕大哭起來(lái)，回想起奶奶過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。青銅與葵花們的苦難如潮水，一波未平一波又起，但是他們?nèi)匀粓?jiān)強(qiáng)快樂(lè)地活著，我們卻身在福中不知福，所以我們要知足安樂(lè)，好好珍惜現(xiàn)在的生活。

　　作者寫(xiě)美寫(xiě)到了極致，有舞蹈的美，葵花在悅?cè)说囊魳?lè)跳著歡快的舞蹈脖子上的冰項(xiàng)鏈散發(fā)出五顏六色的光芒，仿佛它就是整個(gè)舞臺(tái)的中心。也有大自然的美，一望無(wú)際的蘆葦蕩隨風(fēng)搖擺，金黃的'稻谷跳著歡快的舞蹈，一陣風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)中那果實(shí)的氣息不禁使人心曠神怡。美是無(wú)處不在的，有時(shí)候你一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作都會(huì)散發(fā)出獨(dú)特的美，葵花的美是青銅一家人給予的，而我們的美是父母給予的。

　　愛(ài)、難、美是人生的必經(jīng)之路，渡過(guò)人生的坎坷，感受愛(ài)的溫暖，人生就能展現(xiàn)出自己的美，所以我們要學(xué)習(xí)青銅他們的樂(lè)觀精神。

《青銅葵花》讀后感3

　　讀書(shū)是一件多么快樂(lè)的事情，從幼兒園到小學(xué)都是書(shū)一直陪伴著我長(zhǎng)大。我讀過(guò)許多書(shū)，但最近讀到的最讓我感動(dòng)的是曹文軒寫(xiě)的《青銅葵花》。

　　《青銅葵花》這個(gè)故事主要講的是一個(gè)鄉(xiāng)村男孩與一個(gè)城市女孩之間那純真的友誼，男孩叫青銅，女孩叫葵花。在一個(gè)特殊的時(shí)代，讓城市女孩葵花來(lái)的了農(nóng)村，與那里的男孩青銅成了以兄妹相稱(chēng)的朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大，快樂(lè)極了!但12歲時(shí)，葵花又回到了她以前的城市。青銅就常常遙望河的盡頭，遙望葵花所在城市，葵 花也常寄信給青銅，他們之間的'友誼直到永遠(yuǎn)。

　　看完這個(gè)故事，讓我感動(dòng)得流下了眼淚。這也使我想起：在我上幼兒園的時(shí)候，我和好朋友陳書(shū)婧感情非常好，兩人形影不離，就像雙胞胎一樣�？墒堑搅舜蟀嗟臅r(shí)候，因?yàn)樗�爸爸媽媽要到別的地方去工作了，所以她也要離開(kāi)這里了。那時(shí)我們還哭了呢。在她剛離開(kāi)的一段時(shí)間里，我都無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想著她，我們倆還會(huì)用打電話(huà)或寄信的方式來(lái)互通信息，約定我們將來(lái)再見(jiàn)。但是隨著時(shí)間的流逝，也因?yàn)閷W(xué)習(xí)、生活的忙碌，我們倆就漸漸失去了聯(lián)絡(luò)，也漸漸淡忘了對(duì)方，而不像青銅和葵花一樣，能繼續(xù)維持著友誼�，F(xiàn)在，我多想再和陳書(shū)婧聯(lián)絡(luò)，再和她相見(jiàn)啊!于是，我又翻開(kāi)了通訊錄，尋找那既熟悉又陌生的號(hào)碼……

　　在經(jīng)歷了離別與眼淚后，我終于明白，友誼像是兩朵花，兩朵需要我們細(xì)心澆灌的花、兩朵為了約定而生存的花：在初逢時(shí)，我們是生命力頑強(qiáng)的幼苗，約定一起成長(zhǎng)，一起享受成長(zhǎng)的歡欣……在重逢時(shí)，我們是燦爛芬芳的花朵，一起微笑，一起期待那碩果累累的明天……

《青銅葵花》讀后感4

　　一條寬闊的大河，一片無(wú)邊無(wú)際的蘆葦，一盞明亮的南瓜花燈，青銅和葵花的故事就這樣在大麥地流傳著，感動(dòng)著一個(gè)又一個(gè)的讀者......

　　一天，爸爸媽媽決定送他們倆去上學(xué)。但是因?yàn)榧依锩娓F，只能送一個(gè)人去上學(xué)。因?yàn)榍嚆~是個(gè)啞巴，所以大家都同意讓葵花去上學(xué)。但葵花知道，哥哥遠(yuǎn)比她更想上學(xué)，所以她死活不愿意去。最后青銅提議，用抓鬮的方式來(lái)決定誰(shuí)去上學(xué)。青銅拿出了兩顆銀杏，一顆紅，一顆綠。青銅用手語(yǔ)比劃著說(shuō)：“我把兩顆銀杏放到瓦罐里，摸到紅銀杏的人去上學(xué)�！钡�在真的抓鬮時(shí)，青銅卻做了手腳，故意讓葵花摸到了紅銀杏，而甘愿自己不去上學(xué)。不僅如此，他還親自接送葵花上下學(xué)，讓那些路上的小痞子們沒(méi)有一個(gè)敢欺負(fù)她。單從這里，青銅對(duì)妹妹的關(guān)懷就可見(jiàn)一斑了。

　　人之所以區(qū)別于動(dòng)物，很重要的一個(gè)原因就是人類(lèi)是講感情的'。青銅對(duì)葵花的愛(ài)是無(wú)條件的，為了妹妹放棄了自己非常寶貴的學(xué)業(yè)，保護(hù)妹妹不受同學(xué)欺負(fù)，最令我感動(dòng)的是，書(shū)中寫(xiě)到在葵花上學(xué)后，為了給她攢學(xué)費(fèi)，媽媽用青銅采來(lái)的蘆花編了十幾雙蘆花鞋，用幾根麻繩拴著，讓青銅扛著到街上去賣(mài)。在他把鞋賣(mài)完準(zhǔn)備回家時(shí)，有一位客人來(lái)了。當(dāng)他得知鞋已賣(mài)光時(shí)，便失望地走開(kāi)了。青銅猶豫了一陣，把自己腳上的蘆花鞋脫下，向那位客人追去......

　　對(duì)于其他人來(lái)說(shuō)，這點(diǎn)錢(qián)可能只是杯水車(chē)薪，可是對(duì)于哥哥青銅來(lái)說(shuō)，這就是他的全部了，他毫無(wú)保留地全部給了妹妹。這不禁讓我聯(lián)想到自己，也被這樣深厚的親情溫柔地呵護(hù)著，爸爸媽媽十幾年如一日，不辭辛勞地教我做人、伴我成長(zhǎng)，卻并不奢求什么回報(bào)，只是希望我能夠成為自己想成為的人。我也應(yīng)該像書(shū)中的葵花一樣，懂得感恩，珍惜這份彌足珍貴的親情。

《青銅葵花》讀后感5

　　濃墨香的文字，加上質(zhì)樸又美麗的內(nèi)容，盡美的向我們展現(xiàn)了一幅催人淚下的畫(huà)卷。

　　《青銅葵花》這本書(shū)主要講述的是葵花因?yàn)槭�去雙親，從此成了孤兒。她幸運(yùn)地走進(jìn)青銅家，和青銅以兄妹相稱(chēng)，他們一起走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，度過(guò)重重難關(guān)。但是在葵花12歲那年，命運(yùn)又將葵花招回她的城市。從此青銅每天坐在大草垛上等待葵花的歸來(lái)。

　　我最喜歡的人物是青銅，他是個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良、樸實(shí)的男孩，他為了葵花可以不顧一切，他對(duì)妹妹的愛(ài)是無(wú)私的，也是不求回報(bào)的'。為了能給葵花照張相，他在冰天雪地的冬天去賣(mài)蘆花鞋；為了讓葵花體面的上臺(tái)表演，他不畏嚴(yán)寒，用冰凌做了一條項(xiàng)鏈，美麗，純凈，神秘而華貴的亮光怔住了臺(tái)下所有人，贏來(lái)了暴風(fēng)雨般的掌聲；為了能讓妹妹好好看場(chǎng)馬戲，被稻香渡的幾個(gè)男孩揍得鼻青臉腫也不肯放棄。至愛(ài)在青銅身上體現(xiàn)的淋漓盡致。

　　最打動(dòng)我的是《三月煌》這一章，青銅家的最后一粒米吃光了，青銅和葵花向蘆葦蕩出發(fā)了，他們明白越是往蘆蕩深處走，挖出的蘆根就越嫩越甜，他們餓的頭暈眼花，四肢無(wú)力可是心中有信念，舉步維艱，小心翼翼的搜尋著。當(dāng)盼望已久的蘆根奇跡般出現(xiàn)在他們眼前時(shí)，誰(shuí)也不舍得獨(dú)享這份美食。他們馬上想到的是家中的奶奶，爸爸，媽媽。面對(duì)困難時(shí)，他們選擇的是迎難而上，想方設(shè)法的解決困難，有著積極樂(lè)觀的心；在危難之際，他們想的是對(duì)方和家人，及時(shí)把最好的最美的分享給他人，小小的心靈裝著濃濃的大愛(ài)，這種愛(ài)最真實(shí)也最感人。

　　作為小學(xué)生的我，卻生在福中不知福，吃好的穿貴的，學(xué)習(xí)上碰到難題，總想繞道而行，稍有不順心，就覺(jué)得整個(gè)世界都是黑暗的，叫苦連天，怨天尤人，手足無(wú)措，不堪一擊。卻不知只有經(jīng)得起風(fēng)雨的考驗(yàn)才能見(jiàn)到美麗的彩虹，只有與苦難并行，才能領(lǐng)略真正的生活。

　　《青銅葵花》這本書(shū)告訴我們，歡樂(lè)和痛苦都是成長(zhǎng)過(guò)程中不可缺少的。羅曼羅蘭曾說(shuō)“凡能體味歡樂(lè)和痛苦的人，方懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生的甜蜜。”

《青銅葵花》讀后感6

　　前多少天我跟爸爸媽媽一伏在東揚(yáng)書(shū)店購(gòu)到了我憧憬已久的《青銅葵花》這利書(shū)。剛拿到書(shū)，我就急不可待地瞅了起去，甚至于望了三遍還在看。這標(biāo)書(shū)重要道述的是一個(gè)鄉(xiāng)里來(lái)的父孩子——葵花，她在很小的時(shí)候就失去了母親，在大麥地與父親渡過(guò)的欠久的時(shí)間里，結(jié)識(shí)了一位性格平和、仁慈的啞巴“哥哥”——青銅。意外的命運(yùn)又使葵花失往了父親， 她十二歲這年，命運(yùn)又將她召歸了城市，未經(jīng)成為“疏哥哥”的青銅心中升訖了莫名的傷感……

　　文中的葵花固然失去了父親，但卻得到了另一個(gè)家庭的愛(ài)與暖和。青銅無(wú)時(shí)無(wú)刻照料著“妹妹”，巨大、寬博、忘我的愛(ài)使她心靈的.創(chuàng)傷匆匆愈折�？勺詈竺�運(yùn)又不如她所意，她被迫分開(kāi)了本人鐘愛(ài)的“爸爸”﹑“媽媽”﹑“哥哥”……

　　我替青銅葵花一野在甜難中卻老是被濃濃的愛(ài)包裹而激動(dòng)，被他們一家協(xié)調(diào)幸福的家庭氛圍深深感動(dòng)。在這一個(gè)個(gè)純摯的愛(ài)的故事面，我真正感觸到了人間間的實(shí)擅美——一種口靈最污濁的美己世間最誠(chéng)摯的情……息品寫(xiě)苦，將苦難寫(xiě)到深入之處；作品寫(xiě)美將美寫(xiě)到極致；作品寫(xiě)愛(ài)，將愛(ài)寫(xiě)的充斥活力取情義……

　　看完了《青銅葵花》，我感想頗深：在晴天之前，總會(huì)有一場(chǎng)暴風(fēng)雨；在勝利背地，去返是痛苦、磨難與煎熬。該繭里的生靈腹上裂出翅膀，頭上滋沒(méi)觸角時(shí)，它會(huì)覺(jué)得痛。而應(yīng)它破繭成蝶的時(shí)候，作為一只蝴蝶，它會(huì)為它經(jīng)歷的疼而自豪。

　　“不經(jīng)一番冷透骨，怎得梅花撲鼻臭”�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？” 每集體的成長(zhǎng)皆須要經(jīng)歷苦楚不外爾們要深信，在狂風(fēng)雨功后，總會(huì)有一個(gè)艷陽(yáng)高照的晴地在等著咱們！

《青銅葵花》讀后感7

　　那日，學(xué)校進(jìn)行期中的頒獎(jiǎng)典禮，一本好書(shū)《青銅葵花》悄然來(lái)到我的世界。當(dāng)我拿到這本書(shū)時(shí)，像是被一股神秘的力量驅(qū)使著，吸引我不得不立刻讀完它。

　　書(shū)中講述的是一對(duì)少年青銅和葵花因不幸相遇，走進(jìn)了一個(gè)家庭以兄妹相稱(chēng)，他們從此一齊成長(zhǎng)，一齊走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，度過(guò)重重難關(guān)的故事。12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花招回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的城市。

　　書(shū)中讓我感觸最深的是葵花，她是一個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良、純真、美麗、可愛(ài)的女孩，她在苦難的磨練中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，變得更加懂事成熟。

　　苦難讓她學(xué)會(huì)了抵制欲望的誘惑，照相對(duì)于大麥地的孩子來(lái)說(shuō)是十分可望而又奢侈的`一件事，當(dāng)學(xué)校的同學(xué)們都熱熱鬧鬧的去照相時(shí)，葵花只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲在一旁觀看，盡管心里是多么渴望照一張屬于自我的相片。讀到這時(shí)，我心中不禁一顫，想要一張屬于自我的照片都這么難嗎？同樣身為妹妹的我卻有多得數(shù)可是來(lái)的個(gè)人照，和葵花相比我是多么幸福�。∥腋鼞�(yīng)當(dāng)好好珍惜這難得的幸福。

　　當(dāng)葵花被選為大麥地新年聯(lián)歡晚會(huì)的主持人時(shí)，教師提議她帶一條銀項(xiàng)鏈來(lái)裝飾的自我會(huì)更美，然而懂事的葵花并沒(méi)有告訴家人，但當(dāng)青銅得知消息時(shí)立刻為葵花制造了一條世界上的一無(wú)二的冰項(xiàng)鏈，這條冰項(xiàng)鏈配飾媽媽為他改制的上衣使葵花成為了聯(lián)歡會(huì)上最閃亮的明星。是啊，從小到大我不僅有過(guò)多少條項(xiàng)鏈，再看看臥室里的那個(gè)大衣櫥里，裝滿(mǎn)了春夏秋冬的衣服，甚至舊一點(diǎn)的衣服我都不會(huì)穿，更不要說(shuō)改造的衣服了。

　　讀完這本書(shū)，我久久未能平靜。我為葵花的堅(jiān)強(qiáng)所感動(dòng)，為她不幸的遭遇給予同情。同樣身為一個(gè)妹妹的我卻沒(méi)有葵花的堅(jiān)強(qiáng)，努力和勤奮，她將是我學(xué)習(xí)的好榜樣，將永遠(yuǎn)激勵(lì)我，感染著我……

《青銅葵花》讀后感8

　　今天我讀完了曹文軒純美小說(shuō)系列里的《青銅葵花》這本書(shū)。

　　在這本書(shū)里我認(rèn)識(shí)了聰明、善良的農(nóng)村啞巴男孩青銅和乖巧懂事、善解人意的城市女孩葵花。葵花的爸爸是位畫(huà)家，他帶著葵花在鄉(xiāng)下勞動(dòng)的時(shí)候淹死在大麥地的河里，葵花成了孤兒，被油麻鎮(zhèn)大麥地村的一戶(hù)農(nóng)家收養(yǎng)。這家有個(gè)叫青銅的男孩，小時(shí)候因?yàn)榘l(fā)高燒成了啞巴，葵花從此就和青銅一起生活。

　　青銅一家雖然很窮，但為了撫養(yǎng)葵花，他們卻是用盡心力，青銅更是像親哥哥一樣默默地照顧保護(hù)葵花妹妹。最讓我感動(dòng)的是為了給葵花照張相，全家做了一百零一雙蘆花鞋讓青銅去賣(mài)，其中一雙是給青銅穿的，青銅賣(mài)到最后，把自己腳上的蘆花鞋都給賣(mài)了，而自己卻赤腳踩著積雪走回了家�？吹竭@里，我想，青銅冬天連一雙棉鞋都沒(méi)有，而我光冬天的靴子就有好幾雙，和青銅相比，我的生活是多么優(yōu)越啊。

　　葵花不僅懂事，還很孝順，她為了攢錢(qián)給奶奶治病而放棄上學(xué)，小小年紀(jì)就離家去江南撿銀杏賣(mài)錢(qián)。雖然她掙回來(lái)的錢(qián)很少，根本不夠給奶奶治病，但是她的孝心讓人感動(dòng)。我不由的又想起自己平時(shí)買(mǎi)東西的時(shí)候也不知道節(jié)省，其實(shí)花的錢(qián)都是爸爸媽媽辛辛苦苦掙來(lái)的，有時(shí)得不到自己想要的'東西還生父母的氣�，F(xiàn)在想想真是慚愧呀，我以后一定要像葵花一樣孝順父母，不在父母面前無(wú)理取鬧，多為爸媽做點(diǎn)力所能及的事情。

　　好詞：萎靡不振、目瞪口呆、煙霧蒙蒙、耳鬢廝磨、無(wú)窮無(wú)盡、銀光閃閃、活蹦亂跳、清脆悅耳……

　　好句：—初夏，蘆葦長(zhǎng)出長(zhǎng)箭一般的葉子，滿(mǎn)眼的綠。

　　—起風(fēng)了，蘆葦蕩好像忽然變成了戰(zhàn)場(chǎng)，成千上萬(wàn)的武士揮舞著綠色的長(zhǎng)劍，在天空下有板有眼的劈殺起來(lái)。

　　—流水的嘩嘩聲與蘆葦?shù)纳成陈暦路鹗乔橐饩d綿的絮語(yǔ)。

　　—流水在蘆葦間流動(dòng)著，一幅耳鬢廝磨的樣子。

《青銅葵花》讀后感9

　　他們一起生活，一起長(zhǎng)大，經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，度過(guò)了重重難關(guān)。但12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花招回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的城市。

　　葵花是一個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良、純真、可愛(ài)小的女孩。她在苦難中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，苦難使她更加勤奮，更加懂事。

　　苦難讓她學(xué)會(huì)了克制欲望。對(duì)大麥地的孩子們來(lái)說(shuō)，照相是一件讓他們既渴望又感到有點(diǎn)奢侈的事情。然而懂事的葵花盡管內(nèi)心十分渴望照張照片，但是她卻在其他同學(xué)熱熱鬧鬧照相時(shí)，悄悄地躲在一旁。為了不讓家里為她再花錢(qián)。當(dāng)讀到這里時(shí)，我的內(nèi)心震顫了：從出生到現(xiàn)在我的照片有很多很多，我家里的書(shū)柜里，抽斗里堆放著一摞摞我的相冊(cè)，桌子上還擺放著我的放大照片。與葵花相比，我是多么的幸福��！

　　為了讓葵花照一張照片，青銅在冰天雪地里賣(mài)掉了自己腳上的蘆花鞋；為了讓葵花晚上寫(xiě)作業(yè)有燈點(diǎn)，青銅捉來(lái)了最大的螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈；為了能讓葵花看到馬戲，青銅頂著葵花默默的站立了一個(gè)晚上；為了等葵花回來(lái)，青銅天天提著燈籠去碼頭，就為了葵花晚上回來(lái)不害怕；為了葵花在報(bào)幕時(shí)的美麗，青銅吹著腮幫子，做了一串世界上獨(dú)一無(wú)二的冰項(xiàng)鏈……

　　苦難對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)影響是巨大的`。無(wú)論是大麥地的人苦難，還是青銅一家人的苦難，這些都是大苦難�？�花正是在這些大苦難中一天天長(zhǎng)大，一天天地學(xué)會(huì)生活。為了給家人減輕負(fù)擔(dān)，她故意把看起來(lái)非常簡(jiǎn)單的試卷考砸。人們常說(shuō)：“窮人的孩子早當(dāng)家�！币苍S這就是苦難的生活鍛煉了葵花，磨練了葵花的意志。

　　書(shū)讀完了，而我的心情卻久久不能平靜。為書(shū)中葵花和青銅的故事感動(dòng)，更為她所遭遇的苦難而給予同情。我與葵花同齡，生活中缺乏著葵花的堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)習(xí)中缺少葵花的勤奮。在以后的生活學(xué)習(xí)中，葵花的精神品質(zhì)將時(shí)時(shí)刻刻感染著我，教育著我……

《青銅葵花》讀后感10

　　前些日子，我讀了曹文軒的《青銅葵花》，書(shū)中至愛(ài)的故事令人倍受感動(dòng)。尤其是《三月蝗》，它深深的觸動(dòng)了我。

　　《三月蝗》講述了將要豐收的大麥地，經(jīng)受了一場(chǎng)嚴(yán)重的蝗災(zāi)，整個(gè)大麥地就像冬天一樣，被吞噬得什么也沒(méi)有了。如此巨大的災(zāi)難，并沒(méi)有打倒青銅一家，打倒大麥地的所有人，他們勇敢地面對(duì)災(zāi)難，與苦難做斗爭(zhēng)，體現(xiàn)著勞動(dòng)人民的純樸與堅(jiān)韌！

　　青銅曾與葵花一起到蘆蕩挖蘆根來(lái)充饑。充滿(mǎn)甜汁的蘆根，讓一家人心滿(mǎn)意足。青銅還網(wǎng)住了一只野鴨。嘎魚(yú)一家硬說(shuō)是青銅偷了他們家的公鴨，最后青銅證明了自己的清白，青銅和葵花在餓了時(shí)就躺在船上，看天上變幻著的白云的形狀，想象成食物，以假裝吃東西來(lái)抵抗饑餓，他們這種樂(lè)觀、從容的對(duì)待災(zāi)難的態(tài)度多么令人感動(dòng)！

　　奶奶從小生長(zhǎng)在一個(gè)富人的家庭中，自從來(lái)到青銅家后，生活就變得非常貧苦。一次水災(zāi)侵襲過(guò)后，為了蓋房子，奶奶悄悄當(dāng)?shù)袅俗约旱囊粚?duì)耳環(huán)。在這次蝗災(zāi)中，奶奶又將自己手上那黃燦燦的金戒指當(dāng)?shù)�，換了一小袋米，只為了給青銅和葵花燒一頓飯……

　　青銅和葵花、以及奶奶，他們用自己的.方式愛(ài)著這個(gè)家，為這個(gè)家做出了奉獻(xiàn)……

　　生活在這個(gè)時(shí)代的我們不僅能夠吃飽穿暖，而且還能自主地選擇吃穿。我們雖然無(wú)法設(shè)身處地地體會(huì)青銅和葵花的苦難，但我深深地體會(huì)到了他們?cè)诳嚯y中的那份堅(jiān)強(qiáng)。正如曹文軒教授所說(shuō)：每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的，少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。

　　在這個(gè)世界上，至愛(ài)有多種表達(dá)方式；苦難也不能缺少。人的一生必定充滿(mǎn)苦難，正所謂“暴風(fēng)雨過(guò)后必定是美麗的彩虹”。人只有經(jīng)歷過(guò)苦難，才會(huì)真正成長(zhǎng)起來(lái)。羅蘭說(shuō)過(guò)：“痛苦是我們的恩人，經(jīng)過(guò)痛苦才更勇敢”。讓我們?cè)谕纯嗝媲俺砷L(zhǎng)為一個(gè)強(qiáng)者吧！

《青銅葵花》讀后感11

　　對(duì)于城市女孩向日葵和鄉(xiāng)村男孩青銅來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)與他們的兄弟姐妹成為朋友的特殊機(jī)會(huì)。他們一起生活，一起成長(zhǎng)。十二歲時(shí)，命運(yùn)把向日葵女孩召回了她的城市。從現(xiàn)在開(kāi)始，男生的銅像經(jīng)�？呆敭�(dāng)?shù)谋M頭和女生向日葵所在的地方。

　　在這本書(shū)里，我印象最深的片段是：當(dāng)時(shí)的天空，一輪太陽(yáng)，燦爛地照耀著。他忘了自己在一艘小船上，忘了自己不是一個(gè)濕漉漉的人，蹲下來(lái)，伸出手，身體前傾，試圖夠到離船最近的.一株向日葵，船翻了。他多么想最后看一眼自己的女兒，然而，只有岸邊的老榆樹(shù)告訴我，主人公向日葵的父親乘船渡河尋找她，而不習(xí)慣水的父親卻不幸掉進(jìn)了水里，在生命的最后一刻，他仍然沒(méi)有看到女兒。這一幕讓人落淚。所謂父愛(ài)，猶如高山。

　　這本書(shū)讓我明白，我們應(yīng)該敢于面對(duì)痛苦，尊重的痛苦。生活中，任何不能有快樂(lè)和痛苦的人，既不愛(ài)快樂(lè)，也不愛(ài)痛苦。當(dāng)你遇到困難時(shí)，你應(yīng)該冷靜地面對(duì)它們。十幾歲的時(shí)候，你有一種痛苦的神態(tài)。當(dāng)你長(zhǎng)大后，你可能是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。

　　我們每天都在目睹和聽(tīng)到這些苦難。當(dāng)非洲難民淪陷，在塵土飛揚(yáng)的荒原上一路遷徙；阿爾卑斯山發(fā)生大雪崩時(shí)，人們的笑聲突然被埋在雪下；當(dāng)中國(guó)的煤礦發(fā)生瓦斯爆炸，生命之火的云煙在黑暗中熄滅了幾萬(wàn)年，這個(gè)世界上沒(méi)有歡樂(lè)和幸福。

　　這本書(shū)很精彩，我很喜歡。我在里面學(xué)到了很多。每個(gè)年齡的人都有痛苦，這絕不是當(dāng)今青少年獨(dú)有的。十幾歲的時(shí)候有一種疼痛感。長(zhǎng)大后，我可以成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。曹文軒爺爺?shù)倪@句話(huà)我會(huì)記在心里。讓我們一起加油！

《青銅葵花》讀后感12

　　初讀此書(shū)，看到曹先生對(duì)“禿鶴”、“桑桑”等人物形象的描寫(xiě)，就把我?guī)Щ氐匠錆M(mǎn)樂(lè)趣的童年時(shí)光。禿鶴對(duì)周?chē)�人�?duì)于自己光頭的看法隨著年齡的增長(zhǎng)，由不以為然到憤恨惱怒再到打擊報(bào)復(fù)等等的一系列成長(zhǎng)變化，活靈活現(xiàn)的展示了兒童少年不同生長(zhǎng)時(shí)期的特點(diǎn)。而對(duì)“桑�！眲t采用更多的童年趣事，來(lái)描繪古靈精怪、調(diào)皮可愛(ài)的少年形象，比如將家里煮飯的鐵鍋拿去賣(mài)錢(qián)，再買(mǎi)鴿子；將家里的碗柜拆掉改造成了四層的鴿子別墅；把家里的'蚊帳剪成漁網(wǎng)來(lái)捕魚(yú)蝦；看到賣(mài)冰棍的拿棉被包著冰棍還不會(huì)化，就在大夏天穿上棉衣棉褲戴上棉帽子；第一次見(jiàn)到恬靜溫婉的紙?jiān)�，就要求母親為自己做新衣服，并迫不及待的在裁縫店門(mén)口一直等到天黑衣服做好才欣然離去等等，看到這些就想起了我小時(shí)候的一些事……

　　小時(shí)候幾個(gè)孩子一起在鄰居家里玩，爬到她家樓上，坐在水泥樓梯扶手上滑下來(lái)，像現(xiàn)在小孩子玩滑梯一樣，當(dāng)時(shí)只記得很好玩，不曾想滑了幾次我們幾個(gè)人的褲子都磨爛了，而我穿的還是新褲子，回家免不了的一頓揍罵；有一次比賽誰(shuí)喝水喝的多，另外兩個(gè)小伙伴肚子喝的圓滾滾啊，一打嗝水就從嘴里流出來(lái)了；還有小時(shí)候玩的疊面包，用書(shū)紙疊成的四方的面包，用一個(gè)面包去砸地上的面包，要是能讓地上的面包翻個(gè)個(gè)兒，那么你就贏了，當(dāng)時(shí)玩這樣的游戲可是沒(méi)少用書(shū)啊……現(xiàn)在想起來(lái)，那些老舊的街道和兒時(shí)的小伙伴，似乎那么近，又那么遠(yuǎn)。

　　對(duì)過(guò)往美好的回憶也仿佛是忙碌的生活中的一點(diǎn)調(diào)味劑，書(shū)中幽默詼諧的故事情節(jié)，讓人讀來(lái)風(fēng)趣而又恬靜。而立之年，上有老下有小，雖然生活中有很多一地雞毛的日�，嵤�，但“天空飄來(lái)五個(gè)字兒，那都不是事兒”，生活于我們還是多姿多彩！

《青銅葵花》讀后感13

　　書(shū)籍像一杯清淡可口的茶水，也像一杯讓你回味無(wú)窮的咖啡。閱讀可以讓一個(gè)人的思想變得成熟，還可以為我們排憂(yōu)解難。讀書(shū)，也讓我受益匪淺。

　　曹文軒的《青銅葵花》讓我受益頗多。小主人公青銅和葵花是父母的小棉襖，有句話(huà)叫窮人的孩子早當(dāng)家，青銅是一個(gè)啞巴，葵花則是被青銅父母抱養(yǎng)來(lái)的.孩子。因?yàn)榧彝サ呢毨Ш痛罅康拈_(kāi)支使兄妹倆只能有一人能擁有學(xué)習(xí)知識(shí)的機(jī)會(huì)。兄妹倆都十分渴求知識(shí)，可是哥哥青銅是啞巴，所以上學(xué)的機(jī)會(huì)就只能是妹妹葵花的了。讀到這兒我的心不由得一陣辛酸，他們那么渴望讀書(shū)卻沒(méi)有讀書(shū)的機(jī)會(huì)，我有這么好的讀書(shū)環(huán)境，卻不好好把握，我頓時(shí)感到羞愧。我有什么資格說(shuō)讀書(shū)累，不肯讀書(shū)。我對(duì)自己說(shuō)：“你看看，別人也是鄉(xiāng)下的孩子，為什么別人肯認(rèn)真學(xué)而你卻不愿意！”

　　當(dāng)劉瘸子給葵花的學(xué)校師生照相時(shí)，每個(gè)人都必須交錢(qián)。因?yàn)榧彝�條件不允許，葵花把這件事偷偷藏在心里，當(dāng)青銅來(lái)接放學(xué)了的葵花，發(fā)現(xiàn)只有葵花一人獨(dú)自難過(guò)，而別人的臉上各個(gè)都洋溢著歡笑。坐在牛背上的葵花正注視著一個(gè)從身邊走過(guò)的小女孩手上拿著的照片。青銅是一個(gè)十分聰明的孩子，他似乎已經(jīng)明白了什么�；氐郊野堰@件事告訴了家人，當(dāng)父母問(wèn)她為什么不去照相時(shí)聽(tīng)到的只有葵花失落而堅(jiān)定的回答：“我不喜歡照相�！弊x到這里，我發(fā)現(xiàn)自己的眼眶濕潤(rùn)了，一個(gè)十來(lái)歲的小姑娘為了家人不為錢(qián)煩惱竟做出如此懂事的事情，難道這不值得讓我們學(xué)習(xí)嗎？腦海中浮現(xiàn)出葵花迷人的微笑，青桐賣(mài)蘆花鞋時(shí)堅(jiān)定的眼神。此刻，我想對(duì)青銅兄妹說(shuō)：謝謝你們，是你們讓我意識(shí)到我以前的不懂事對(duì)親人造成了巨大的傷害，如果不是你們會(huì)讓我一錯(cuò)再錯(cuò)，到最后將無(wú)法彌補(bǔ)。

　　書(shū)籍，是你讓我學(xué)會(huì)對(duì)愛(ài)你的人懷有感激之心，是你讓我知道了世界上竟有如此珍貴的情誼，也是你讓我的思想變得更豐富，讀一本好書(shū)，會(huì)讓人受益一輩子。

《青銅葵花》讀后感14

　　今天晚上，我又重新捧起那本曹文軒的名著《青銅葵花》細(xì)細(xì)地品味起來(lái)。我一口氣讀完了這本書(shū)，仿佛時(shí)間都停頓了。長(zhǎng)這么大，還沒(méi)看過(guò)這么感人的書(shū)。

　　這本書(shū)主要講了城市女孩葵花跟隨爸爸來(lái)到鄉(xiāng)村，葵花的爸爸不幸落水淹死，她便被鄉(xiāng)村男孩青銅一家收養(yǎng)，和青銅以兄妹相稱(chēng)。很快，葵花融入了這個(gè)家庭，他們一起玩耍，一起吃飯。窮人的孩子早當(dāng)家，青銅、葵花很懂事，他們也幫父母分擔(dān)了許多困難，自己從不與別人攀比，只想著怎么才能讓其他人過(guò)上舒服的日子�？�花為了給奶奶治病，獨(dú)自一人去江南撿銀杏，令人深深震憾之余，也被她的孝順勇敢能感動(dòng)了。這一家很窮但是卻十分幸福。一家人一起經(jīng)歷洪災(zāi)、蝗災(zāi)……可這些都不能讓這家人屈服。最終，命運(yùn)拆散了這幸福的一家，把葵花召回了屬于她的世界，城市。從此，男孩青銅每天坐在草堆上，遙望蘆蕩的.盡頭，遙望女孩葵花所在的地方。

　　讀完這本書(shū)，我的內(nèi)心被震憾了。青銅一家不屈不撓，不向任何困難低頭，一家人過(guò)著勉勉強(qiáng)強(qiáng)吃飽飯的生活�？伤麄儏s十分幸福。我很喜歡作者曹文軒寫(xiě)的一句話(huà)：“每一個(gè)時(shí)代的人都有每一個(gè)時(shí)代的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)，才可能是一個(gè)強(qiáng)者�！笔前。�我們這些“小皇帝”“小公主”從小衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，怎能明白這種痛苦呢？一個(gè)具有不屈不撓、勇于戰(zhàn)勝困難這種精神的人，那他終將會(huì)是一個(gè)成功者，一個(gè)英雄。

　　作品寫(xiě)苦難，大苦難，將苦難寫(xiě)到深刻之處，作品寫(xiě)美，大美，將美寫(xiě)到極致，作品寫(xiě)愛(ài)，至愛(ài)，將愛(ài)寫(xiě)得充滿(mǎn)生機(jī)與情意。我向大家推薦這本書(shū)，《青銅葵花》，體會(huì)上個(gè)時(shí)代人的困苦。

《青銅葵花》讀后感15

　　這個(gè)暑假，老師給我們推薦了一本書(shū)，它叫《青銅葵花》它是作家曹文軒老師寫(xiě)的。這本書(shū)最讓我感動(dòng)的就是青銅賣(mài)蘆花鞋的那篇，他為了給自己家造新房子，就挎著藍(lán)子，去賣(mài)蘆花鞋，那時(shí)下著雪，好多人家都在家里烤火。

　　青銅家的蘆花鞋有三個(gè)優(yōu)點(diǎn)：一是漂亮，二是暖和，三是結(jié)實(shí)。有很多人來(lái)買(mǎi)，有的看看結(jié)實(shí)暖和就買(mǎi)了，有的看了漂亮就買(mǎi)回家做裝飾，還有的好心人，看見(jiàn)是一個(gè)可憐的小孩在大雪天賣(mài)鞋，就多買(mǎi)了幾雙。路邊烤火的人，有點(diǎn)心痛地對(duì)青銅說(shuō)：“來(lái)，可憐的小啞巴，進(jìn)來(lái)烤會(huì)兒火�！鼻嚆~只友好的笑笑，用手搖一搖，意思就是，謝謝不用了。終于，鞋賣(mài)完，當(dāng)青銅正要走時(shí)候，后面轉(zhuǎn)來(lái)一聲大叫，“小啞巴，等等，我買(mǎi)一雙鞋�！鼻嚆~聽(tīng)了，把留給自己的那雙鞋脫了下來(lái)，在雪里擦了一擦，就跟新的一樣。把鞋賣(mài)給了那個(gè)人。青銅緊緊地纂著一把錢(qián)跑了回家，雖然腳凍塊青一塊，紫一塊的，但是青銅還很開(kāi)心，因?yàn)樗�賺到了一大把錢(qián)。

　　而我在平時(shí)一元二元地花一點(diǎn)也不心疼，要知道那可是父母辛苦勞動(dòng)的報(bào)酬，亂花錢(qián)就是對(duì)他們勞動(dòng)的不尊重。在家里，父母為我付出了好多，而我卻很少為父母做我力所能及的事，只知道獲得愛(ài)，真慚愧呀！這個(gè)故事深深地觸動(dòng)我，讓我知道了我以后該怎么做。我現(xiàn)在最重要的任務(wù)就是好好讀書(shū)，不要再讓父母操心了，在平時(shí)的時(shí)候，媽媽總是促我做作業(yè)，真不應(yīng)該啊，讀書(shū)是為自己讀的'，不是為了父母讀的。

　　記得有一次，媽媽沒(méi)開(kāi)車(chē)了，只騎了電動(dòng)車(chē)，我一看就沒(méi)面子了，就和媽媽鬧別扭了�，F(xiàn)在想想，真是一個(gè)不懂事的孩子。

　　青銅才11歲就出家打工賺錢(qián)，而我只是在家里，像國(guó)寶一樣。冷了多加衣服，熱了就打空調(diào)。像青銅這樣的痛苦經(jīng)歷，我們生活在糖水里的孩子是無(wú)法用心去體會(huì)的。

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